第一篇:无烟自评报告
开展无烟医疗医院自查自评
报告
自我区开展无烟医疗卫生系统工作以来,我院领导非常重视该项工作。按照卫生局的要求没,我们首先调整了禁烟、控烟领导小组成员,召开了院领导班子及科室负责人会议,对本院的“无烟工作”进行了全面的自查和督导。
本次检查按照湖南省卫生厅下发的无烟医疗卫生系统的要求,总体情况良好。医院有创建“无烟医院”工作领导小组,职责明确,科室与医院签订了“无烟科室”责任书;医院制定了控烟工作计划;对本院医务人员吸烟者,发现一次扣50元;所有区域均贴有禁烟标识,会议室等公共场所禁止摆放烟灰缸;各部门设有禁烟、控烟监督员。科主任、护士长通过参加医院的控烟知识培训后,能对所在科室的人员进行传递和培训,全院职工都有劝烟禁烟的意识,护理部能够在病人入院宣教时及住院期间开展控烟知识宣教,查看了病房除个别家属外基本没有发现医务人员吸烟,行政办公室、医院办公室未发现香烟。发现烟头及时清扫,医院公共场所地面烟头明显减少。
通过自查,我院在组织上能够做到领导重视,制定了有效的管理措施,职责明确。但是由于我院每天病人人数较多,流动性较大,对警示标志不关注,甚至对医院的劝烟不理解,致使医院的控烟、禁烟工作难度较大,今后我院将加大宣传力度,通过健康教育、宣传单等多种形式向社会宣传我们创建无烟医院的活
动,已获得社会各界更多的支持与理解,使我院控烟工作取得更大的进展,早日实现无烟医院的目标。
第二篇:无烟单位自评报告
长沙县江背特立中心幼儿园 建设无烟单位工作自查自评报告
一、幼儿园基本情况
长沙县江背特立中心幼儿园坐落于长沙县江背镇五美,南临风景秀丽的浏阳河。幼儿园总占地面积8000平方米,总建筑面积6000余平方米,绿化面积2000余平方米。园内风景秀丽、鸟语花香,现有幼儿大、中、小班9个,在园幼儿315名。
长沙县江背特立中心幼儿园其前身是革命家、教育家徐特立先生创办的济贫小学(1913年徐老创办济贫小学—草塘墈小学—美新小学—特立小学—特立中心幼儿园),是2009年撤并特立小学后,由闲置校舍改建的长沙县农村第一所公办幼儿园,建园以后,长沙县人民政府、长沙县教育局、江背镇党委政府、江背镇中心学校给予全力支持,先后由中央和地方财政投资300余万元用于园舍改造、环境改善,及内部设施配套建设。
二、成立组织,加强领导,明确目标责任
为切实加强全面禁烟工作的组织领导,我园召开了全体职工大会,成立控烟工作领导小组。园长担任组长,各班主任为小组成员。有计划的开展控烟的宣传、教育工作;监督落实日常工作的开展情况。
三、倡导健康教育,营造无烟单位氛围
1、加强控烟工作的宣传动员大会,在家长会上向家长发起禁烟行动,在严格要求教职工行为的同时,也及时提醒家长朋友不抽烟、少抽烟。
2、开展多种形式控烟健康教育宣传活动,组织全体职工学习“吸烟危害性与戒烟方法”的知识,使职工掌控烟知识、方法和技巧。通过宣传栏、家长信等形式向广大家长朋友进行控烟宣传;以“吸烟与健康”等相关内容作为主题,在各班级开展教学宣传活动。
3、为使控烟工作落到实处,我园还制定了控烟考评制度及奖惩措施,控烟领导小组定期或不定期检查全园的控烟情况,奖罚分明。在园门口、楼梯口、厕所、走廊等醒目位置张贴禁烟标识,所有的办公室、会议室取消烟灰缸。
四、不断探索,完善德育教育追求
德育教育需要坚持不懈,我校教师们不断探索,群策群力,让学生学会关注道德现象,发现问题,提出问题,然后去调查、访问、分析、理解、剖析和总结,最后获得道德评价,不断完善着德育追求。
经过不懈努力,我幼儿园吸烟人员基本能做到上班时间不吸烟,但我们深知无烟单位建设工作是一项长期坚持的工作任务,我园已将控烟工作纳入目标管理中,继续加大控烟工作的力度,重点落实控烟教育。我们将积极推进园内外美好环境建设,为所有的教职工和全体幼儿创造一个文明、安全、健康的无烟教育和生活环境。
长沙县江背特立中心幼儿园 2013年9月10日
第三篇:创建无烟学校自评报告
营造良好育人环境 促进师生健康发展
——双龙营镇中心小学校创建无烟学校自评报告
双龙营小学
黄源早
尊敬的各位领导、各位专家:大家好!
首先我代表学校党政班子及全体教职工对各位领导、各位专家在百忙之中莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。我校在接到文教基[2013] 18号文件——关于转发<云南省创建无烟学校实施细则>(试行)的通知后,学校高度重视,加强领导,认真组织,全面统筹。结合我校实际,通过“抓队伍、强素质,抓规范、正校风,抓管理、树形象,”,认真贯彻落实科学发展观,坚持以德育为首,教学为中心,深化教育体制改革,促进学校工作全面、协调、持续发展。根据《云南省创建无烟学校实施细则>(试行)做出了具体的部署,进行了自查、自评,通过对各项指标的定性定量分析,形成了综合性评价,现将自查、自评情况汇报如下,不妥之处敬请各位领导、专家批评指正。
创建“无烟学校”的实践与成效
吸烟不仅损害个人健康,而且殃及周围的人和污染整个校园环境,有百害而无一利。建设无烟校园,是学校精神文明建设、校园文化建设和清洁校园的需要,是促进全校师生身体健康的需要,是构建和谐校园和平安校园的需要,也是校园文明进步的重要标志。为了进 一步加强学校规范化管理建设,为师生营造健康、安全的成长环境,推进校园绿化、净化、美化及文化氛围、以及推进环境建设,以“积极营造良好环境,促进师生健康发展”的工作思路,积极开展 “无烟学校”创建工作。通过建立并完善控烟工作制度,大力开展健康宣传教育,营造师生员工共同参与控烟工作的良好氛围,积极构建和谐校园。
一、领导重视,制度健全
学校成立以许永和校长为组长的控烟领导小组,建立健全网络组织,制定计划组织实施。建立并完善了严格的禁烟规章制度,将控烟工作纳入学校工作计划,并责成专人负责不定期的巡视、检查。(自评分12分)
二、建立健全控烟考评奖惩制度
学校制定有控烟考评奖惩制度,有考评标准,有记录。(自评分5分)
三、学校辖区内有明显的禁烟标识
为了创建无烟学校,我们在学校门口、会议室、教师办公室、楼梯、走道以及醒目的地方张贴了禁止吸烟的标志,撤消了会议室和各办公室的烟具,为控烟工作提供保障。(自评分20分)
四、广泛宣传,全面动员
搞好舆论宣传,营造一种浓郁的氛围是创建无烟学校的关键。我校广泛地开展了形式多样的控烟宣传教育活动。使全体教师充分认识到在校园内吸烟是一种不文明、不健康的生活行为,使全体教师自觉戒烟,做控烟的表率,努力做到自己不吸烟,劝戒别人也不吸烟。1.充分利用校园广播站、宣传栏、黑板报等平台,对教师、学生、家长开展吸烟有害健康的宣传教育,提高教师、学生、家长的控烟知识,培养学生从小养成不吸烟的良好习惯,增强学生自我保健意识和能力。
2.坚持每年至少开展两次有关吸烟危害健康的专题教育活动,向教职工、家长进行广泛宣传,每学期利用健康教育课,就控烟有关知识进行专题讲授。
3.进一步倡导讲文明、讲卫生、改陋习、树新风的良好社会风尚,全校师生积极行动,争当先进个人、争创文明集体,形成了创建无烟学校的合力。另外,我校把控烟工作与教师的健康教育紧密结合起来,倡导“每天健身一小时,幸福工作五十年”,使全体教师更加珍视健康。4.在各公共场合张贴了“禁止吸烟”标志牌,严禁吸烟。
5.利用世界无烟日,组织全校学生,以“拒吸第一支烟,健康你我他”为主题宣传教育活动。(自评分25分)
五、全面禁止烟草广告和促销
我校校园内没有任何形式的烟草广告和任何形式的烟草促销活动。(自评分10分)
六、校园内不出售烟草制品和烟具。(自评分10分)
七、领导带头,表率引领
校长及学校领导带头不吸烟,学校办公室、工会、团队等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,校园内设有控烟监督员,相互监督。有力地提高了师生员工的禁烟责任感,增强了控烟能力。(自评分10分)
八、监督检查有力,控烟工作扎实有效
必要的检查能够保证各项要求的落实,学校加大监督检查力度,保证控烟工作扎实有效。
1、控烟领导小组成员对各项控烟工作进行监督、检查。我校领导带头控烟,上至校长,下至教职员工,自觉遵守学校控烟制度,全体教职工和全体学生、家长共同参与控烟活动,人人争做控烟的主人,相互监督。有力地提高了师生员工及家长的控烟意识和控烟责任感。
2、利用每周的卫生检查,对全校各个卫生区域以及各个角落进行查看是否有烟头,发现问题及时在值周检查中注明,值周总结中提出,并提醒师 生及家长自觉遵守学校控烟制度。
3、在召开家长会或家长来校和教师交流学生情况的时候,教师主动提醒家长不要吸烟。门卫处张贴禁烟标志,并要求不能让吸烟者进入校园,发现有吸烟的家长,及时给予劝说教育。
自我校开展创建无烟学校活动以来,促进了我校健康教育、精神文明工作的建设,而且提高了我校师生对烟草危害健康知识的认识,预防与控制了师生尝试吸烟及吸烟的行为;提高了全体师生拒绝香烟的自制力。自我校开展控烟工作以来,学校没有发生一例师生或外来人员在校园内吸烟现象。为创造良好的无烟环境,促进师生员工的身心健康做出了一定的成绩。在今后的工作中,我们将继续作好控烟工作,积极为师生创造一个清新的学习生活和工作环境、为学生的健康成长做出最大的努力!
自评结果
对照《云南省无烟学校评审标准与评分办法》的要求,我校进行了认真的自评,自评得分92分,已经达到无烟学校的标准,特向上级有关部门申报。
2013年12月27日
第四篇:创建无烟医疗卫生机构自评报告
创建无烟医疗卫生机构自评报告
根据我市医疗卫生系统全面禁烟工作要求和区健康教育所的通知精神,对照《XX市无烟医疗卫生机构评审标准》,我所对创建无烟医疗卫生机构工作进行了自评。现将自评工作报告如下:
一、自评时间:
XXXX年X月XX日
二、成立自评组
为了搞好此次创建无烟医疗卫生机构自评工作,我所专门成立自评组,自评组成员如下:
组长:XXXX
副组长:XXXX
成员:XXXX
三、无烟医疗卫生机构的创建情况
(一)成立控烟领导组织,将无烟机构建设纳入本所发展规划。
成立了控烟领导小组,所长任组长,副所长任副组长,各科室负责人为成员。领导小组职责明确,明确由办公室负责具体控烟工作总协调,各科室有专人负责控烟工作,职责明确。所长与区XX局签订了《创建无烟医疗卫生机构责任书》;各科室负责人与所长签订的控烟责任书。将无烟机构建设纳入本所发展规划,将创建“无烟医疗卫生机构”工作纳入到日常工作进行管理,制定切实可行的控烟计划和方案,有控烟工作的工作计划(包括资金保障),有工作总结。本所领导班子成员带头不吸烟。
(二)建立健全控烟考评奖惩制度
制定了控烟工作制度,对工作人员戒烟、不在工作场
所和公共场所吸烟、宣传烟草危害知识、劝阻吸烟、禁止使用卷烟接待宾客、提供戒烟服务等内容有明确规定。有控烟考评奖惩办法。有控烟考评奖惩记录。
(三)所属区域有明显的禁烟标识,室内完全禁烟。本所属管辖区域入口处、公共办公室、会议室、等候厅、食堂、厕所、楼梯、服务场所等区域内有明显的禁烟标识。本所室内场所完全禁止吸烟。本所室内无吸烟区。
(四)设有控烟巡查员和监督员
本所设有控烟巡查员,各科室设有控烟监督员。对控烟巡查员和监督员进行了相关培训,并有培训记录,有定期巡查、监督记录。
(五)开展多种形式的控烟宣传和教育
有固定的控烟宣传宣传栏,并定期更换内容,一年2次。有相关控烟传播海报、折页。举办了“世界无烟日”控烟宣传活动。
(六)明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务 对职工进行控烟知识、劝阻吸烟技巧等内容的培训,并有培训等记录。有关于劝阻吸烟的相关制度及相关工作记录。对在非吸烟区的吸烟者进行劝阻。
(七)鼓励和帮助吸烟职工戒烟
掌握所有员工吸烟情况;有专人负责员工的戒烟咨询和指导服务,现场咨询测试,能提供相应的戒烟指导,有相关戒烟服务记录。
(八)所属区域内禁止销售烟草制品
在所内无销售烟草制品的商店、小卖部、自动货员柜和流动售货车等。
四、取得的成绩、经验和工作亮点
(一)领导重视,组织健全。
1、领导重视,我所领导高度重视该项工作,把控(戒)烟工作纳入本所工作计划中,每年召开一次以上所长办公会,研究布置本所控(戒)烟工作,各科室每季度召开一次会议,研究落实科室控(戒)烟工作。
2、控(戒)烟组织网络健全。成立了由所长任组长的控(戒)烟领导小组,领导小组下设办公室和监督员,控(戒)烟小组的成立,为全所控(戒)烟工作的开展和“无吸烟单位”的创建提供了有力保障。
3、制度完善。已制定了《XX市XX控制吸烟制度和奖惩办法》等制度,对控制吸烟实施了制度约束和奖惩,有效地控制了吸烟者的行为。
(二)加强宣传,落实措施。
1、在职工中,广泛开展了吸烟有害健康、相关工作制度和创建“无吸烟单位”等主要内容的宣传,形成了良好控烟氛围,使控烟活动深入职工心中。
2、在广大群众中,定期开展《XXX控制吸烟条例》宣传活动和讲座,出版吸烟有害健康相关知识宣传栏,印制了控制吸烟宣传资料利用各种形式向群众发放,向大众广泛宣传了吸烟危害健康的知识,向吸烟者大力宣传戒烟方法,形成了较好的控烟氛围。
(三)对照标准,认真自查自评。
我们认真对照《XX市无烟医疗机构自评表》进行自查自评,看到已取得的成效,发现存在问题,对存在的不足由领导小组照会限期整改,对整改不到位的按照制度进行处理。由于积极开展了创建无烟医疗机构各项工作,保证了无烟医疗机构创建活动的顺利开展。
五、存在的主要问题
我所的控烟工作虽然取得了一定的成绩,但还存在不足:一是XXX;二是XXXX;三是XXXX;四是XXXX。
六、对今后工作的建议
一是加强全社会的控烟宣传,引导全民参与做好这项工作。二是积极控制烟草广告,降低重点人群吸烟率。三是结合健康城市、清洁城市建设,进一步加强公共场所控烟工作,把控烟工作列入健康城市建设的重要工作进行专项部署。四是定期加强联合检查,注重实施效果,只要真抓实干,科学合理,定能实现控烟工作预期目标。
第五篇:育龙学校无烟学校自评报告(范文模版)
深圳市罗湖区育龙学校创建无烟学校自评报告
一、学校基本情况。
办于1996年9月的深圳市罗湖区育龙学校(原为龙岗区),是2005年5月经罗湖区教育局批准,同时在民政局登记成立的一所九年一贯制配套民办学校。
学校位于罗湖区清水河玉龙新村,校园四周绿树成荫,空气清新,环境优雅,整体布局合理,功能完善,是由民营企业家许文山先生为解决片区务工子女就学难问题,独资兴办的一所起点较高、低收费、中等规模的民办学校。学校占地面积7600余平方米,生均占地面积约8.5平方米,建筑面积5200平方米,生均建筑面积约5.8平方米,学校教室面积均在70平方米左右;绿化覆盖率达80%,首期总投资800多万元;有教室18间,功能室、办公室共22间,多媒体平台覆盖每个教室、功能室,校园网络系统连接到了每个办公室、教室和功能室,课件、文件等资料可全校共享;广播站也连接到每个办公室、教室、功能室和食堂,广播节目由学生自行制作、定期播放。我校进入蓬勃发展时期。
学校以“为生命的幸福成长负责,为师生的灿烂人生奠基”为办学理念,以“立德、博学、尚美、笃行”的校训,树立“从严、求精、创新、奋进”的校风,“崇教、善教、厚德、爱生”的教风和“乐学、善思、勤奋、严谨”的学风。我校崇尚健康办学的理念,我校将控烟健康教育工作纳入学校整体工作计划之中,并进行强有力的执行。
二、确立正确观念,抓住实施关键。
1、领导者要有责任意识。学校领导意识到:环境保护,创建无烟学校,从可持续发展的角度,不断培养和提高下一代环保健康观念,是实施基础教育的一个重要措施,也是社会文明进步的一个重要标志。因此,我校凭着对健康问题的责任意识,确立了创建无烟学校工作目标。学校成立了以许文山董事长为组长,以郭强校长为副组长,德育主任、教导主任、安全主任、后勤主任、大队辅导员、家长委员会主任、班主任为组员的创建无烟学校工作领导小组。由德育处主要负责管理控烟工作,学校各科室各部门分别成立工作小组,由部门领导担任组长,分工明确,责任到人。制定了切实可行的专项控烟工作计划,工作做到层层落实,并保证了经费的投入。
2、教师的认识统一。实施控烟工作需要有较强的健康意识和健康教育能力的教师,而教师要步调一致,首先要认识统一。学校深入的开展健康教育,从“吸烟危害健康”、“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识出发,组织学习、交流、评比活动,虚心向兄弟学校学习,通过学习使大家认识到:控烟工作,刻不容缓,责无旁贷。
三、倡导控烟健康教育,规范工作管理。
如果说控烟工作的确立是我校创建健康促进学校的关键,那么开展控烟健康教育进行学科渗透适时点播种子就是控烟工作的灵魂。只有实践中不断创新,才能赋予控烟工作有力的保障和良好的效果。
学校在将控烟工作纳入学校整体工作计划的同时,制定了可行的控烟规章制度,并有明确的奖惩办法,包括:任何人(包括外来人员)都不得在校园内吸烟;对教职工评先评优考核工作与控烟工作挂钩,实行“一票否决”制度;将“遵守学校控烟规章”作为评选“三好学生”“优秀少先队员”的一项指标。
在创建期间,学校在校园内张贴有醒目的禁烟标志,有专门负责控烟工作的领导、年级控烟员和教师。定期开展控烟健康教育,举行主题讲座,创办板(墙)报和手抄报,积极地向教职工、学生及学生家长宣传吸烟危害健康的知识。广大教职工均能将“吸烟危害健康”的知识有机地融入到自己的教学内容中,目前学校100%的教师和90%以上的学生知道“吸烟可导致心脑血管疾病、呼吸系统疾病和癌症”的科学知识。
学校在规定中层领导积极带头禁烟的同时,已经形成了一种不成文的规定,任何人不得向来访者、领导和检查人员敬烟。对吸烟教职员工、学生进行了建档管理,对戒烟人员进行鼓励帮助。学校所管辖范围内没有商店出售烟草制品,同时也不接受任何烟草厂商的赞助,以及在学校刊登、张贴、播放烟草广告。
自我校开展控烟工作以来,学校没有发生一例师生或外来人员在校园内吸烟现象。工作得当,行动迅速,效果良好,各项指标均已达到申报创建无烟学校标准。大量的控烟健康教育活动不仅使学生受到了深刻的教育,同时也获得了社会各界的肯定和大力支持。在今后的教育教学活动中我们将更加努力的加强控烟健康教育工作,让我们的校园更美,让我们的孩子更加健康阳光。
附:学校近期开展的部分控烟健康教育工作
2011年3月 学校将控烟工作纳入整体工作计划中; 2011年3月 成立控烟工作领导小组,制定2010年秋季工作计划、学校控烟制度、控烟员职责、张贴禁烟标志、开展控烟健康教育专题讲座;
2011年4月 开展控烟健康教育教案评比、创办专题板(墙)报、对教师进行突击控烟知识问卷;
2011年5月 开展控烟知识主题手抄报评比、对学生进行知识问卷;
2011年7月 开展控烟健康教育专题讲座、撰写2011年春季控烟工作总结;
2011年9月 制定2011年秋季控烟工作计划、创办专题板(墙)报、申报创建“深圳市无吸烟学校”;
2011年11月 迎接市区主管部门评估。
深圳市罗湖区育龙学校 2011年10月30日