七贤镇简介

第一篇：七贤镇简介

七贤镇简介

一、基本情况

七贤镇位于河南省修武县北部，世界地质公园、国家级风景区云台山脚下，属浅山丘陵地带。东临新乡市，西接焦作市区，北与山西省隔山相望。全镇辖方庄、东下庄、西下庄、蔡坡、坡前、宰湾、韩庄、西涧、佐眼、里窑、外窑、崔庄、平窑、孙窑、赵窑、王窑、官庄、白庄、孟村、沿山、古汉、赤庄、沙墙、铁匠庄、丁村、申国、王庄27个行政村，6679户，5.8万人，其中农业人口2.4万人。总面积89.68平方公里，其中耕地面积3万亩。有36个党支部，1183名党员。全镇拥有企业64家，其中农业企业4家，工业企业24家，三产企业36家。有限额以上工业企业5家。

近年来，七贤镇多次获得国家、省、市有关部门颁发的荣誉称号。其中，获得省级以上的荣誉有：第二次全国农业普查先进集体、河南省“文明村镇”、河南省新农村建设先进单位、全省平安建设先进集体、河南省首批“禁实”乡镇；获得市级以上的荣誉有：旅游工作先进单位、人口和计划生育优质服务乡镇、消防工作先进乡镇、2009年度统筹解决人口问题示范乡镇、2009年度人口和计划生育工作优质服务乡镇、南水北调工作先进乡镇、焦作市平安建设工作AAA级平安示范乡镇。

境内交通发达：焦辉公路、武陵公路、青云旅游公路穿镇而过。通讯方便：移动通讯网络覆盖全镇。矿产资源丰富：已探明的有煤炭、铝氧灰岩、铁矿石、大理石、石灰石、花岗石、粘土等20余种。工业基础雄厚：辖区内有亚洲最大的氧化铝生产基地——中州铝厂，市属大型企业——河南煤化集团方庄矿公司、白云公司，港商独资企业——嘉信陶瓷有限责任公司。煤炭、化工、建材等私营企业鳞次栉比，餐饮、娱乐等服务行业星罗棋布，小城镇功能日趋完善。旅游景点众多：有汉献帝陵、金代楼阁式“孝女塔”，魏晋“竹林七贤”遗址等。

南水北调中线工程从该镇通过。晋煤、方水的“天配良缘”使七贤镇成为发展大工业的理想之地。依托得天独厚的地理条件和区位优势，七贤镇的社会经济面貌发生着巨大变化，2010年，全镇社会生产总值完成31.5亿元，财政收入2700万元，农民人均纯收入达6224元。

二、工作思路

强力实施“1114”工程，即紧紧围绕建设旅游名镇、经济强镇这一目标，打造一支富有执行力的干部队伍，建立一套完善的机制，着力服务好大中企业、服务好旅游发展、服务好招商引资、服务好民生事业,全力建设社会主义新农村，努力构建和谐社会。

三、远景规划

坚持以“美丽方庄、富饶方庄、和谐方庄”的理念，将方庄规划成为空间布局优化、生态环境良好、基础设施完备、配套功能完善的七贤镇镇区。结合方庄实际，逐步形成“一个中心、两个产业区、三个景观带”。

“一个中心”即以小城镇建设为中心，建成以云台大道和青云路为主要框架，功能完备的新型城镇。

“两个产业区”即完成镇区东部的铝工业产业园区和北部的世贸天阶旅游综合服务区的建设。

“三个景观带”即形成以南水北调总干渠连贯丁村倒虹吸工程和汉献帝陵的生态旅游观光带和焦辉路两侧、方庄转盘以南云台大道两侧的两个高效农业观光带。

目前，七贤镇已成为焦作市经济发展最具活力的城镇之一，被焦作市委、市政府确定为铝工业基地、小城镇建设重点镇、云台山旅游接待服务基地。特别是北京世贸天阶和河南建业旅游服务区建设项目的入驻，以及方庄镇更名“七贤镇”将给我们七贤镇的发展带来前所未有的机遇，我们将以此为契机，为建设中原大地上的工业强镇、旅游名镇而努力奋斗！

第二篇：金秀贤简介

金秀贤，1988年2月16日生于首尔，韩国演员。

2007年出演电视剧《泡菜奶酪微笑》进入演艺圈。2010年因在电视剧《圣诞节会下雪吗》和《巨人》中的惊艳表现获得SBS演技大赏新星奖。2011年首次在电视剧《Dream High》中担当主角，并在KBS演技大赏中独揽三奖，一跃成为耀眼的新星。2012年主演电视剧《拥抱太阳的月亮》收视率达42.2%，荣获百想艺术大赏最佳男演员奖[1]；同年电影处女作《盗贼同盟》登上韩国影史票房冠军的宝座，凭借此片获得韩国青龙电影奖人气明星奖

[2]。2013年首部主演电影《伟大的隐藏者》打破了韩国影坛十一项票房纪录，创造了仅凭两部电影就揽下2000万观众的成绩[3]，并获得韩国电影大钟奖新人男演员奖[4]。2014年主演电视剧《来自星星的你》风靡亚洲，凭借前所未有的外星人形象再度实现演技变身[5]

金秀贤1988年2月16日出生于韩国首尔，为家中独子。祖父过世前为其起名秀贤，意为“出类拔萃（秀），明智聪慧（贤）”。他成长于一个富有演艺氛围的家庭，父亲金忠勋曾任80年代摇滚乐团Seven Dolphins的主唱，母亲则从事过模特工作[6]。

金秀贤自小患有室上性心动过速，后经微创手术治愈。中学以前甚少参加户外活动，因而性格非常内向，甚至不敢看别人的眼睛。为了克服这一点，他在母亲尝试演讲或演戏的建议中选择了后者，至此走上了表演的道路[7]。

演艺经历编辑

2003年，金秀贤加入延世大学舞台剧社团开始了舞台剧表演，莎士比亚戏剧《仲夏夜之梦》中的精灵角色是其首次站上表演舞台，在大学路各种各样的演出中度过了高中时期。

2007年，金秀贤在准备舞台剧公演的同时参加了MBC电视台情景剧《泡菜奶酪微笑》的试镜选拔，因其用发带露出额头的自然卷发形象而成功获选，并凭借剧中的同名角色正式成为演员出道[8]。

2008年，金秀贤接连在短片电视剧《丛林的鱼》及短片电影《落樱》中担任主要角色。其首部主演短片《丛林的鱼》获得了与艾美奖齐名的美国广播电视皮博迪奖等四项国际奖项

[9-10]，是KBS电视台获得最多和最高级别国际奖项的电视剧[11]。

2009年，金秀贤在拍摄短片电影《最坏的朋友们》、短片电视剧《七年后的爱》和《爸爸的家》的同时考入了韩国最高戏剧表演学府——韩国中央大学戏剧电影系。《最坏的朋友们》入围了韩国Mise-en-scène短片电影节，并在朴赞郁导演担任主评审的“悲情城市”单元中获得了最佳短片奖[12]。《爸爸的家》亦取得不俗的收视率，远高于同一时间段播出的《善德女王》特辑，成为同时段冠军[13]，并获得了休斯敦国际电影节白金雷米奖。同年，他因《丛林的鱼》受到导演和制作人的推荐，获得了在《圣诞节会下雪吗》中饰演男主人公车康镇少年时代的机会，开始在影视圈展露锋芒[14]。

荧幕形象(9张)

2010年，金秀贤与经纪公司Keyeast签订合约，成为合并重组后的Keyeast旗下首位签约演员。之后被选中在SBS电视台20周年台庆大剧《巨人》里扮演三兄妹中长兄的少年时代，剧中他把李诚慕面对杀父仇人时仇恨和恐惧两种最强烈的情绪用眼神同时表现了出来，成功塑造了双面间谍的硬朗男人形象。该剧最终以40.1%的收视率落下帷幕[15]，并再次让他受到关注，开始获得杂志拍摄及广告代言的机会[16]。《巨人》获得了韩国广播大奖最佳长篇电视剧奖和SBS演技大赏最佳电视剧奖，他也凭借《圣诞节会下雪吗》和《巨人》中的出色表现获得了SBS演技大赏新星奖，并以“请好好关注我十年，我会成为一个真正的演员。”的获奖感言开始了他的十年之约。同年，他在JYP进行了长达三个月的演唱舞蹈训练，为次年的首部主演作品做准备[17]。

2011年，金秀贤在首次担当男主角的电视剧《Dream High》中把宋森动从一无所知空有天赋的乡下少年历尽波折成长为大明星的喜怒哀乐表演得淋漓尽致[18]，该剧收视率在同时段中超越百亿大制作《雅典娜：战争女神》位居第一，成为当年月火迷你剧收视率冠军，并获得东京国际电视节海外作品特别奖及瑞士金玫瑰国际电视节最佳青少年电视剧奖等多项国际奖项[19-20]。他由此成为2011年最耀眼的新人男演员，在KBS演技大赏上囊括最佳新人、人气及情侣三项奖项。

2012年，金秀贤在古装电视剧《拥抱太阳的月亮》中成功塑造了朝鲜王李暄这一充满戏剧性与复杂性的人物，创下了42.2%的收视率，成为2006年以来迷你剧最高收视，并跻身国民电视剧的行列。金秀贤凭借出色的演技得到了评论界与大众的肯定，先后摘得百想艺术大赏最佳男演员奖、MBC演技大赏最优秀演技奖等八项桂冠，晋升为近十年来最年轻的视帝[1]，一跃成为韩国新生代男演员代表。该剧在海内外均受好评，在包揽百想艺术大赏和MBC演技大赏最佳电视剧奖的同时，还获得了休斯敦国际电影节评审团特别雷米奖及上海电视节白玉兰奖海外电视剧银奖等国际奖项[21]。同年7月，金秀贤参演的电影处女作《盗贼同盟》上映，这部由崔东勋执导的影片最终以累计1302万393观影人次登上韩国影史票房冠军的宝座[22]，并入围了多伦多国际电影节等一系列国际影展。其片中表演可圈可点，获得了韩国青龙电影奖人气明星奖[2]，成为首位在同年实现千万观影人次电影和国民收视率电视剧的满贯演员。

2013年，金秀贤高居韩国福布斯名人榜第四位（演员第一位）[23]。他在首部主演电影《伟大的隐藏者》中独挑大梁，饰演灵魂人物元流焕，一名在村中傻瓜和精锐要员中转换自

如的朝鲜间谍，为此接受了一年多的专业武术指导。影片上映后势如破竹，以韩国影史最快增长速度的势头连续刷新十一项票房纪录，从好莱坞影片手里夺回了连续八周旁落的票房冠军宝座[24]，创造了仅凭两部电影就揽下2000万观众的成绩[3]。金秀贤凭借不顾形象的大胆演出获得了韩国电影大钟奖新人男演员奖[4]，这是他获得的首个电影类专业个人表演奖项。该片被选为纽约亚洲电影节的焦点影片，并在富川国际奇幻电影节获得了观众选择奖，以中小成本的投资规模最终累计696万3821观影人次，掀起了漫画小说改编电影的热潮[25]。

2014年，金秀贤回归电视荧屏主演《来自星星的你》，该剧韩国最高收视率达28.1%，网络最高收视率达73.4%，双双位居2013年迷你剧首位，并迅速风靡整个亚洲，仅中国地区网络播放量就超过了30亿[26-27]，成为史上第一部百度指数破400万的电视剧，被认为是“中国拥有社交媒体以来最被热议的韩剧”[28]，不仅在两会受到关注[29]，还登上了美国《华盛顿邮报》头版和《华尔街日报》首页[30-31]。剧中外星人都敏俊的角色深入人心，口碑持续发酵，引发亚洲观众的热烈反响。作为客串出演的电影《奇怪的她》已突破850万观影人次，其片中表现被誉为“提高影片完成度的演出”[32]。

中文名韩国中央大学戏剧电影系

经纪公司

Keyeast

代表作品

Dream High，拥抱太阳的月亮，伟大的隐藏者，来自星星的你

主要成就

韩国电影大钟奖最佳新人奖

韩国青龙电影奖人气明星奖

富川国际奇幻电影节人气奖

百想艺术大赏最佳男演员奖

MBC演技大赏最佳男演员奖

展开

生肖

龙

家人

父母

金秀贤

外文名

김수현（韩）Kim Soo Hyun（英）キム・スヒョン（日）

别名

金秀炫（误译），秀man

国籍

韩国

星座

水瓶座

血型

AB型

身高

180cm

体重

65kg

出生地

首尔

出生日期

1988年2月16日

职业

演员

毕业院校

李敏镐（Lee MinHo），1987年6月22日出生于首尔，韩国男演员、歌手、广告模特。

2006年，李敏镐出演《秘密的校园》正式出道，2009年因饰演《韩版花样男子》中的具俊表成名，成为韩国一线男星，并获得韩国百想演技大赏最佳新人奖；2011年出演韩版《城市猎人》的男主角李润成；2012年在穿越韩剧《信义》中第一次挑战古装，饰演古代武士崔莹一角；2013年在韩国偶像剧《继承者们》中饰演帝国集团继承者金叹一角，[1]并凭此剧获得2013百度沸点最佳亚太演员奖，同时在SBS演技大赏中独揽五项大奖。

2013年5月22日，李敏镐发行首张个人专辑《My Everything》。2014年马年春晚，李敏镐与庾澄庆联袂献唱《情非得已》。[2]

2003年，李敏镐在《玉琳的成长日记》里饰演一个小角色而正式进入演艺圈。[7] 2005年，李敏镐在赵忠贤导演的电视剧《爱情餐歌》饰演服务生。

2006年，5月，李敏镐以EBS青少年电视剧《秘密的校园》中扮演朴斗贤，这是李敏镐首次担任男一号，随着电视剧的播出，李敏镐开始走红。然而同年，李敏镐和丁一宇在一起外出旅行中遭遇车祸，李敏镐在医院接受了1年左右的治疗，养病期间原本协定好的《穿透屋顶的high kick》中的角色出演也化为泡影。[8]

2007年，李敏镐参演的两部电视剧《奔跑吧，鲭鱼》和《我是老师》先后播出，李敏镐分别饰演车功灿和许世茂。[9]

2008年，李敏镐参演的两部电影《虽然我也不懂》和《我们学校的ET》先后上映，李敏镐分别饰演闵子吉和吴尚勋。8月30日李敏镐参与明星金钟节目录制。[10]

2009年，李敏镐出演根据日本同名漫画改编，由韩国KBS电视台出品，全基尚执导的韩国偶像剧《花样男子》，该剧最高收视率达到35.5%，居于同时间韩剧榜首，该剧也

被引进中国台湾、日本等地，饰演主角具俊表的李敏镐正式在亚洲走红。同年6月1日参与了娱乐百分百的节目专访，10月31日参与了快乐大本营节目录制。[11-14]

2010年，李敏镐在电视剧《个人取向》中饰演建筑师全镇镐。[15]

2011年，李敏镐在改编自日本经典漫画《城市猎人》的同名韩国偶像剧中担任男主角李润成，剧集开播后获得超过20.0的收视率，李敏镐凭借着动作戏和感情戏，收获更多的粉丝，被网友称为“国民硬汉”。同年7月13日参与了SBS深夜TV的节目录制。[16-18]

2012年，由李敏镐和金喜善主演的穿越电视剧《信义》播出，这是李敏镐第一部古装电视剧。同年1月14日再度参与了快乐大本营的节目录制。[19]

李敏镐春晚(3张)

2013年，5月27日，李敏镐首张专辑《My Everything》发行，并于当月29日登上了日本单日公信榜每日排行榜榜首[20]；10月9日，李敏镐主演的韩国电视剧《继承者们》在韩国SBS电视台正式播出，李敏镐担任男一号金叹，该剧收视率多次超过20.0，居于同时间韩剧榜首。同时这部剧使得他在13年12月22日获得了2013百度沸点最佳亚太演员的奖项[21]，并在2013年12月31日SBS演技大赏获得十大明星赏、最佳着装赏、最高人气赏、中篇电视剧男子最优秀演技赏、最佳银幕情侣奖（朴信惠 李敏镐）5项奖。9月18日参与了GOOD DAY的节目录制。[22]

2014年1月参加中国中央电视台《面对面》节目的录制；2014年马年春节联欢晚会，李敏镐与庾澄庆联袂登场献唱台湾电视剧《流星花园》的主题曲《情非得已》，成为央视春晚历史上首位邀请的韩国艺人；[23-24]4月4日，李敏镐参加韩国总统朴槿惠主持的开放文化繁荣委员会第三次会议，并作为“韩流”的成功战略发言者身份登台。[25]

第三篇：七贤小学交流材料

激情点燃诗意 经典照亮人生

——临朐县东城街道七贤小学 尊敬的各位领导、老师，大家好：

今天很高兴来到这里，代表我们七贤小学与大家互相交流，分享经验。我交流的题目是《激情点燃诗意，经典照亮人生》。学校简介：

我们七贤小学有28个教学班，1200多名学生，68名教师。十几年来，我们一直认为现代化不排斥传统，它吸收传统。我们必须汲取生养我们这片土地积蓄的精华，走出自己鲜明特色的教育之路。而小学生正是记忆的最佳时期，挑选名篇多读多背，熟读成诵，必将为语言的积累运用与发展打下深厚的根基。基于此，于是从1998年开始，我们就以传承中华优秀经典文化为办学方向，持之以恒开展古诗文经典诵读，培养了学生热爱祖国传统文化的热情，对启迪学生心智，陶冶情操，丰富知识，沉淀文化底蕴起到了积极的作用，也营造了浓厚的书香校园文化。下面我就这些年来我校在教学工作中总结出的——经典诵读“五化”模式，作一下介绍：

一、经典诵读本土化

我们东城七贤素有“状元故里，文化之乡”的美称，历史上曾涌现出明代状元马愉、《昌国艅艎》的作者傅国，清代时曾与《三字经》《百家姓》《千字文》同为为私塾儿童启蒙教材《庄农日用杂字》的作者马益著等名人。为了弘扬乡土文化，我们整理开发教材《庄农日用杂字》和《马愉文集》供学生阅读。并搜集整理编印了《小学生必背古诗文300首》，购置了《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子

规》《渔翁韵对》《论语》《大学》《毛泽东诗词》等国学经典供学生诵读。

二、经典诵读递进化

根据学生的年龄特点，我们要求各年级背诵的篇目由易到难、由简到繁，阶梯式递进。学生除了背诵《小学语文课程标准》规定的各学段背诵的相关篇目、篇数外，我们还专门为低中高年级打造了“国学套餐”，具体要求是：低年级背诵《三字经》《百家姓》《弟子规》；中年级背诵《庄农日用杂字》《千字文》《渔翁韵对》；高年级背诵《论语》《大学》《毛泽东诗词》等篇目。

三、经典诵读引领化

一是学校引领。

1、学校制定了详细的经典诵读工作计划和古诗文经典诵读活动方案。对不同年级的诵读篇目、完成目标提出了明确要求。

2、在组织方面，形成三位一体的管理模式：学校内部形成了校长亲自抓、亲自问、亲自查；教导主任经常抓、经常问、经常查；辅导教师天天抓、天天问、天天查的有效运行机制，共同营造诵读氛围。

3、对各年级实行了目标责任管理，把古诗文经典诵读活动纳入到教师考核之中，制定了明确的奖惩制度；把古诗文经典诵读成绩纳入学生学业考核，并作为评选“优秀学生”的重要依据。

二是教师引领。

1、在日常教学工作中，为培养教师的读书热情，让教师与学生共读经典，和学生一起成长。我们要求教师每天带领学生诵读经典一刻钟，指导诵读要领：读准字音、停顿恰当、读出感情、记忆牢固，做到三要：心要专--专心致志不分心；眼要到--全神贯注看仔细：口要到--通顺流畅背得好；

2、每周上一节多媒体美文欣赏课。

三是兴趣引领。为了更好地激发学生的读书兴趣，我们根据孩子的年龄特点和认知水平，制定了一套“诵读考级”制度，把学生阅读水平划分为6个等级，分别规定相应的阅读字数、背诵篇目和应完成的读书笔记量。达到二级的学生，可获得“读书小学士”称号，达到四级是“读书小硕士”，达到六级就成了“读书小博士”。有了这一套办法，读书就像玩游戏一样，变成了一件快乐的事。

四、经典诵读多样化

为调动学生诵读古诗文的积极性，使枯燥的机械背诵变得富有情趣，变强制背诵为自觉行动。我们总结了诵、写、画、仿等多种形式，深化了古诗文经典诵读的效果。

诵

1、我们要求语文教师上课前3分钟时间检查、背诵古诗。做到节节背、天天读，巩固诵读效果。

2、各班每月举办一次古诗比赛。通过个人背、小组背、领头背、接龙背、对抗赛等形式，评选“ 读书之星”和“古诗诵读大王”，对优胜者给予物质奖励，以激发诵读的积极性。

3、每学期举行一次大型的古诗文经典诵读展示汇报会，深化诵读效果。

4、学校利用升国旗、校会、少先队活动等进行集体诵。

5、把古诗文经典诵读作为文艺节目的重要组成部分，是学校艺术节、文艺节目演出活动的必备节目。

写

我们要求学生练习铅笔字、钢笔字和毛笔字时主要书写古诗文篇目，增强了学生的记忆力，提高了诵读效果。

画

1、为增强学生对古诗的理解，对于意境优美的诗，我们要求学生充分发挥自己的想象，给诗配上图画。学生虽然画的不是那么逼真，却对学生更好地记忆和感受，潜移默化地培养学生的想象力起了积极的作用。

2、每个班级都有古诗文宣传黑板报和宣传栏。要求高年级学生每月出一期古诗文手抄报，办一次古诗文内容的黑板报，办得好的手抄报在学校宣传栏内展示。

3、为让学生置身在浓郁的经典氛围之中，我们开辟了古诗文宣传长廊。

4、学校规模较小，我们充分利用空间，在教室腰线以下开辟了图并茂“古诗文墙壁”，师生自己动手，每月更换一次“古诗文墙壁”内容。教师自己动手绘制了大型壁画《庄农日用杂字》，营造了浓厚的书香校园氛围。

仿

随着学生背诵古诗数量的增多，学生对古诗产生了浓厚的兴趣，有一种“厚积而薄发”的欲望，对写作水平高的同学我们就放手让他们续写或仿写古诗，以达到更高的境界。如五年级张子豪写的诗：“园丁手中笔，四季常耕耘。不言辛和苦，只为育桃李。” 虽然幼稚，但能表达出对老师的感激之情。

赏

学校规定每周上一节多媒体美文欣赏课。充分利用多媒体形象、逼真的特点，对意境优美的古诗词利用多媒体课件进行展示：古诗配画、看画背诗等，让学生不仅产生身临其境的感觉，也加深了对古诗意境的理解。

演

经典古诗文表演活动，是将古诗文的意境通过学生们的表演，充分表现出祖国传统文化所蕴含的丰厚底蕴。利用歌舞、吟唱、朗诵等表演形式，时而高昂激扬，时而悲切低沉……，一幕幕动人的场景演绎了一场场精彩纷呈的经典诗文。

唱

中国的“诗”和“歌”从它们产生的那天起就形影不离密不可分。网络上谷建芬老师专门为孩子谱曲的作品就有二十余首，如《春晓》《静夜思》《长歌行》《送别》等等。学生在审美课上唱古诗词时，兴致格外高，学得非常投入，效果也相当好。我们颁发了“征集令”为古诗配新曲，看谁配的最恰当，最好的将在全校推广。他们哼着唱着讨论着却不乏创意，他们为张志和的渔歌子配上了轻松明快的《欢乐颂》，为李白的赠汪伦配上缠绵悱恻的《送别》，细细唱来还真是别有一番风味。

行

我们从古典名著中提炼出了富有哲理的“三风一训”：即“传道、授业、解惑”的教风；“敏而好学、不耻下问”的学风；“恶小不为、善小为之”的校风和“正心修身、齐家治国”的校训。将经典文学与学校文化有机融和，赋予了新的内涵，彰显出传统经典的生命力，为学生的学习、生活和人生目标指引了方向。

五、经典诵读习惯化

早读古诗于晨曦中；暮诵经典于夕阳下。古诗文经典诵读，已成为我校师生的一道精神大餐，成为了全校师生的自觉行动。通过开展古诗文经典诵读活动，激发了学生对中华古诗文的热爱，潜移默化地传播了祖国优秀的文化。提升了学生的诵读能力和语文综合素养，让学生的记忆潜能不断开发。为学生的阅读写作奠定了丰厚的基础，学生的写作水平也有了明显提高。

我校古诗文经典诵读成绩斐然。2009年5月，东城街道素质教育现场会在我校召开，我校1200名学生，以班级为单位进行了集体诵读展示；我校被确定为潍坊市100所“爱心书屋”之一；齐鲁晚报、潍坊电视台对我校的经典诵读活动进行了专题采访；在全县举行的经典诵读展示比赛中，我校代表队获得一等奖。

总之，我校开展的古诗文经典诵读活动，陶冶了学生的情操与修养，丰富了学生的思想与知识，学生的人文素养和语文综合能力有了明显的提高，夯实了学生健康成长的基础。“激情点燃诗意，经典照亮人生”，经过十四年的精心打造，现在的七贤小学虽然校舍不是最新的，教师不是最年轻的，但那种古诗文熏染下的独特文化氛围却给人一种耳目一新的感觉，在这里读书的孩子们更是充满着诗意的快乐。

我的介绍就到这里，希望各位领导多提宝贵意见，我们将以此为契机，使我校的古诗文经典诵读再上一个新台阶。谢谢大家！

第四篇：七贤镇幼儿园幼儿园优秀家长事迹材料

七贤镇幼儿园幼儿园优秀家长事迹材料

当上级文件下发到我们园里，说要上报一名优秀家长委员会成员的先进事迹,韩薇茹妈妈的身影立马出现在我的眼前。作为农村孩子的妈妈，特别注重家庭教育，为了把孩子培养的更好，不断的学习教育理念。在家园共育、家园联系，这一块，做得相当的不错。

现将他的事迹分享给大家。

第一，注重孩子品格教育，关心孩子心灵和身体健康的共同成长。作为一个社会人，必须拥有良好的品格，如诚实，尊重，责任，宽容等。才能成为被社会认同的优秀人才，塑造孩子良好的性格比智力开发更能重要重要，当然环境的濡染对性格的养成起着决定性的作用。所以在家中，从小教育孩子尊老爱幼做懂事的孩子。平时在家里总是鼓励孩子做小小家务能手，虽然只是一个中班的孩子，已经能帮妈妈，擦地，洗碗，自己的事情自己做。洗脸刷牙自理能力从小开始。让孩子懂得分享的快乐，有好吃的，好玩儿的，总不忘记带学校一些同孩子们分享。那是儿童节的前夕，孩子们都成浸在儿童节目的排演当中。赵薇茹的妈妈送来了一批好玩的东西，有手偶、有头饰、还有毛绒玩具，这下可把孩子们乐坏了，在那次的儿童节表演中，孩子们过了一个不一样的超级快乐的节日，当孩子们向她说声谢谢时。她用满脸的微笑做以回应，多么朴实，多么善良。

她是一个教育有方法的妈妈，她对孩子放手但不放纵，尽量给孩子自由空间，多鼓励赏识，少批评，让孩子的人生自信满满。

孩子的健康成长，性格独立，学习优秀是每一个家长的愿望。在对待孩子方面，关爱但不宠爱，不像其他的家长，这也不让做，那也不让做。玩沙怕弄脏小手，蹦跳怕弄脏衣服。反而总是鼓励自己女儿大胆去做，坚持去做，就一定能有收获。有一次幼儿园布置了一个任务，让孩子和家长一起做一个亲子手工。妈妈选的手工作品特别漂亮，但是难度就有点大。魏茹小朋友做了一半就没有耐性啦，放到一边儿跑去玩了，嘴里还大声喊着太难啦，我不会，我不做啦。微茹的妈妈是这样说的，孩子，你看我们选的手工范画漂亮吗？那我们现在做的漂亮吗？如果要想漂亮该怎么去做呢？妈妈没有吵孩子，也没有代孩子去做。鼓励性的话语，孩子耐下了心，坚持做完了这次亲子手工。那种成就感带来的喜悦，只要看一看孩子那手舞足蹈的样子，就可想而知了。

三、重视家园联系，积极配合园里的工作。

幼儿园里的活动较多，她总能给老师最及时的配合和最有力的支持。孩子们演出需要准备服装道具，她总是第一个赞同，并发动其他家长积极响应，最后演出圆满成功！园里要开设篮球活动，她第一个买来了篮球。孩子们绘画课，手工课需要准备勾线笔，手工材料。她总是能够以最快的速度准备好，并且能够超额完成。让老师的工作能够顺利的进行。特别感谢有这样的家长，正是因为有这样家长的支持和配合，我们幼儿园的工作才有了前进的动力。

两年来，家园之间的沟通交流，已经搭建起了家园共育的桥梁。新学期刚开学，也许是被幼儿园吸引了，也许是被老师感染了，竟然萌发了想做幼儿园老师的想法，并且义务帮忙幼儿园一个月。这样的家长让人感动，让人肃然起敬！我觉得优秀家长称号非她莫属。

第五篇：七贤镇古汉完小思想作风整顿活动实施方案

思想作风整顿活动

实施方案

（2011年10月19日）

根据修武县教育局实施意见精神，为切实解决干部职工思想作风方面存在的突出问题，进一步提高教师队伍整体素质，提高教育教学质量，推动我校教育事业持续、健康、协调发展。我校从10月18日到11月18日，集中利用一个月时间，开展一次干部职工思想作风整顿活动。具体实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以解决问题为目的，以社会满意为标准，认真查找和解决干部职工在思想作风方面存在的突出问题，促使教风、校风、行风根本好转，队伍素质显著提高，教育质量快速提升，为建设生态修武、文化修武、活力修武、和谐修武保驾护航。

二、目的意义

查找和解决我校教师在思想作风方面存在的突出问题，促使校风、教风、学风根本好转；队伍素质显著提高；教育质量快速提升是根本目的。几年来，我校教育教学管理逐步规范、教育质量明显提升，但仍存在管理不严、措施不力、教育质量提升不快的问题。尤其是与其他学校相比，我校的教育质量还有很大差距，为尽快缩小差距、提升教育质量，教师思想作风整顿势在必行。现在，全社会对于教育上出现的问题，包括师资、成绩、安全等都十分关注。因此，通过思想作

风大整顿，能进一步树立我校的良好形象，赢得群众的信任

三、作风整顿解决问题

这次思想作风整顿，要重点解决校长、教师存在的六个方面突出问题：

（一）责任意识不强。校长在其位不谋其政，在其岗不尽其责，该管的事情不管，该解决的困难不解决，当“甩手掌柜”，享乐思想严重。学校的老师事业心不强，工作急躁，对工作无关的事情津津乐道，搞教育教学缺少刻苦钻研劲头。

（二）精神状态不佳。校长精神萎靡不振、暮气沉沉。干工作图形式、走过场。老师对学生缺乏感情，对工作缺乏热情，出勤不出力，不求有功、只求无过。

（三）纪律遵守不严。校长自由散漫，想来就来、想走就走，工作靠“遥控”，影响极坏。个别教职工不务正业，搞第二职业，上班迟到早退、上网游戏，干扰正常工作。

（四）创新劲头不足。校长对学校管理不研究、不思考，只求过得去、不求过得硬，放任自流，学校面貌长期得不到改变。教师经验主义盛行，不学习、不钻研，不提高、不创新，墨守成规，长期死守一本经。

（五）工作绩、效不高。师业务素质不强，教学质量不高，绩、效滞后；有的不愿承担学校分配的工作任务，不参加教研教改活动。热衷于和其他人比待遇，发牢骚、埋怨人。

（六）社会形象不好。一些同志集体观念不强，缺乏大局意识和法纪观念，顶撞领导，不服从管理，仪表言行不文明，是非观念不强。

四、方法步骤

根据修武县教育局活动安排，这次作风整顿活动从10月18日开始，到11月18日结束，共安排一个月时间，分五个阶段进行。第一阶段：安排部署阶段（10月18日至10月20日）。一是在认真准备的基础上，成立古汉完小干部职工思想作风整顿活动领导小组，召开动员大会进行安排部署。二是学校制定方案，召开会议，进行动员安排，讲清活动要求，明确整改任务，统一思想，提高认识，动员全体干部职工积极主动地投身到这次干部职工思想作风整顿活动中来。

第二阶段：组织学习阶段（10月21日至10月31日）。采用集体学习和个人自学相结合的方式，组织全体干部职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，和《焦作市中小学教师职业道德十不准》、《修武县中小学教职工管理办法》等相关制度，学习国家、省、市、县教育工作会议精神，学习县局领导在教育系统干部职工作风纪律整顿动员大会上的讲话精神，学习教育教学业务知识。要把学习贯穿于整个作风整顿活动过程之中，全体干部职工都要记写学习笔记。

第三阶段：查找问题阶段（11月1日至11月7日）。一是自己找。在深入学习的基础上，对照存在的突出问题，紧密结合实际，主动查找问题。二是别人提。集中时间开展谈心活动，互相查找自身存在的问题。设立意见箱、发放征求意见表，广泛征求师生、家长及社会各界的意见建议。三是班子议。召开中层以上人员民主生活会，开诚布公地开展批评与自我批评，深入查找班子存在的突出问题。

第四阶段：集中整改阶段（11月8日至11月14日）。一是对第一阶段查找出来的问题，逐一制定整改措施，及时督促落实。二是对已形成的各项规章制度进行一次集中清理，对属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度。三是加强舆论监督，充分反映群众意见，要对整改落实不力，作风转变不显著的人和事进行公开曝光，扩大社会效果。

第五阶段：总结考核阶段（11月14日至11月18日）。我校对思想作风整顿活动进行全面总结，向全体干部职工进行通报，向七贤镇中心校写出报告。接受上级领导对我校的整改情况进行测评、考核、验收。

五、思想整顿采取措施

（一）加强领导。成立教师作风整顿活动领导小组。马新征任组长，中层、班主任为成员。领导小组设在政教处，政教处具体负责作风整顿活动的组织实施、检查。确保作风整顿扎实、有效。

（二）提高认识。对师生、群众反映强烈的突出问题，进行彻底解决，做到问题不解决不撒手，整改措施不落实不撒手，长效机制不建立不撒手，坚决不图形式、走过场。

（三）严格落实。加大力度，坚决杜绝整改失之于宽，问题处理失之于软的现象。

（四）确保效果。按照时间服从质量的要求，确保活动取得实效。把作风整顿贯穿到日常教学中，做到两不误、两促进、两提高，确保作风整顿有实效，教学工作有提升。