对学生早恋的反思范文

第一篇：对学生早恋的反思范文

杨某在日记中写道：

尊敬的语文老师，我告诉你个秘密，您可千万不能告诉任何人。

这事得从我校的春季运动会谈起。他是我班的一名男生，平日里我对他并没有什么感觉，可是在那次运动会上老师安排我们几个女生做服务员，当我看到他健壮的身体在阳光中闪耀着青春的力量，以极快的速度遥遥领先时，我一下子惊呆了，这是一个多么优秀的男孩呀！当他从赛场上下来时，我们的眼光碰撞到了一起，我的胸口一热，我的心一下子提到了嗓子眼里，我感觉到我的心突然加速跳起来，我感觉到我的脸在发烧。直到有人拉了我一把，我才回过神来。从那以后我经常魂不守舍。上课注意力不集中，我会有意无意的多瞟他几眼，晚上总是睡不着，他的影子总在我眼前飘来飘去。现在我甚至一听到有人叫他的名字我的心也会嘭嘭地跳上好一会儿。老师，我知道这是早恋。可是我父母对我的期望很大，希望我考上重点高中，可我还这样。如果父母知道了要伤心死了。老师，我是不是很可耻，很下流？求求您帮帮我，您是我最崇拜的老师，求您告诉我，我该怎么办？

对于杨某的日记，我认真地进行了阅读，陷入了深深地思考中。

学生早恋并非个别现象，如何正确引导学生走过花季是一个最敏感也是最棘手的问题。现在的中学生的思想、身体加快成熟，自然就会对异性产生渴望，渴望得到异性的关注，渴望与异性交

朋友。其次，与当前枯燥的课堂教学相比，学生更乐于接受各种媒体带来的新鲜与刺激。尤其中学生的模仿力极强，他们很容易接受影视作品的情爱观念，从而引发中学生早恋。再次，目前学校教育中性教育和爱情教育的缺乏。有人曾经这样评价当今性教育的现状：“家长不敢讲，老师挑着讲，学生偷着看。”我们不能否认，性教育在相当学校是一个盲点，《青春期教育》课中有关性的知识少的可怜。在当今信息时代，中学生能通过多种途径来了解性知识，如果正常渠道不畅通，势必迫使他们通过非正常途径来了解，带来内心更强烈的向往，错误的东西甚至是黄色的东西就会乘虚而入。最后，现在的中学生的抗挫力较弱，往往经不起生活学习中的挫折。当他们遭遇苦闷时，更容易找异性来寻求倾诉与安慰，随着交往的不断发展与加深，异性学生之间往往就会产生早恋现象。

我感到责任的重大。这是一个成绩优秀的学生。她虽是独生女，却少有其它独生女的娇惯、自私、冷漠与懒惰。她很能理解父亲的苦心，不断追求上进。这一段时间以来，她上课注意力不集中，月考成绩直线下降，原因就在这里。这是她在人生路上遇到的一个岔路口，走好这一步对她今后的学习生活至关重要。

我在她的日记上写下了这样的话：

杨××同学，首先老师表明自己的观点，你的这种经历是很正常的，是很自然的，凡是一个正常的人，在青春期都会遇到这样的问题，这是人性的本能，也可以说是一个人走向成熟的必经阶段。

有这种想法（对异性的“爱慕”）不是可耻的，更不是下流的。我上中学时也曾经有过你这样的际遇。

我非常理解你此时的心情。当然我理解你并非是支持你去谈恋爱。恋爱是人生中很美妙的东西，有人做了一个很形象的比喻，把它比作是苹果成熟的过程。如果我们现在去摘取，得到的只能是花，最多是苦涩的青苹果。我们要正确的认识早恋。“爱本身没有错，错在时机不恰当。”

中学时代是求知的黄金时期，是为自己今后生活打基础的关键时期，这个时期是一个岔路口，一不注意，我们可能选择了同向荆棘的山间小路。现在我们应该把握住自己前进的航向，抓紧时间，争分夺秒，学海扬帆，不断用知识充实自己，用知识塑造自己，拨开眼前的迷雾，去实现自己的理想。

很快，学生又给我送来了日记本，只见她在我的文字后面写着：“谢谢您老师，我明白了该怎样做。今后这样的岔路口还会遇到很多，我将理智的选择自己应该走的路。”

长长地松了一口气，我知道，她已经从困惑中走了出来。我在她的文字下面只写了一句话：“祝贺你顺利地走过了雨季，迎接你的必将是喷薄而出的朝阳。”

杨××很快从迷惘中走了出来，又恢复了往昔的学习热情，迎头赶上，终于在期中考试中考出了优秀的成绩。

我们作为老师，应该意识到：

1、中学生性意识已经萌动，普遍表现出他们特有的情感体

验——对异性的向往，有的已走向更深层次发展，并且带有普遍性。

2、中学生以学习为生活的主要内容，在心理发展的其它方面又尚未完全成熟，因此，他们无法很好地处理感情与学习的关系，所以早恋大多都会影响并制约着学生的学习和身心健康发展，这是当今中学校园中亟待认真研究解决的课题。

3、解决中学生的早恋问题，我们老师要积极主动的疏导，而不能用粗暴的办法强行制止。尤其要给他们保密，不可宣扬。

4、要以对学生终生负责的态度去帮助学生，让他们感觉到你不仅是一位良师，更是一位可以值得信赖、可以倾诉的朋友，牢固的建立起师生相互信赖的和谐关系，从而不断促进学生的健康成长。

第二篇：对学生早恋的调查

对学生早恋的调查

课题组组长：符小凤

课题组成员：陈为智、张继谊、陈垂尊、李儒恒

指导老师 ：马丽丽

关键词：早恋

引言

走在大街上，随处可见的，不是大人夫妻，不是老人。而是学生情侣。目前，由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严重，学生的所谓“早恋”早已经超出了“早恋”。通过学习教育，帮助学生认识早恋的含义、特点与危害，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用“异性效应”不断完善和提高自己，顺利地渡过青春期。

论文：中学生的梦，纯洁真实，未必成功；中学生的歌，委婉动听，未必顺口；中学生的画，多姿多彩，未必真实；中学生的诗，热烈奔放，未必押韵。在这梦般的年华里，中学生敢想敢做，这是事实。当前，社会上各种“三令五申”的呵叱，的确使高中生的心理承受了重大的压力。然，“中学生早恋”这个令教师、家长都为之感到十分棘手的问题，对于中学生来说，“早恋”并非明智之举。

什么是早恋？早恋就是指根据青少年的生理和心理发育年龄和实际状况，早于一般年龄的恋爱就称之为早恋。

每到情人节，卖花的小姑娘开始营业了，超市里各式各样的巧克力金品上架了。不难想到这是普通现象.情侣们总会在这个日子里好好的浪漫一天。我们若到大街上随处走走，便会发现有一部分是学生。他们手牵手，说着笑着，很幸福的样子。

我们正处于青春期，有心仪的对象很是正常德事情。早恋，对于处于青春期的我们来说，合情但不合理。每个人都想去尝试一下这苦涩但诱人的果实，可没有人想过尝试的后果；大人们正因为经历过，认识到了这一点，所以他们才禁止我们去尝试，但他们算漏了一步——正是因为我们没有经历过，所以我们不懂，正是因为我们不懂，所以我们才渴望去尝试。

在校园内，我们常常见到情侣被老师抓，这不足为奇。也许我们都认为校园内谈恋爱是正常的事。当然，老师这也是为我们好，怕两个人地感情处理不好而影响学习。以此同时，我们不要抱怨。我们也要从老师和父母的立场想想。在我们早恋时，我们是否理解父母望子成龙，望女成凤的心愿？是否理解老师恨铁不成钢的心情？明白老师的良心用苦。也许，你想体验一番甜蜜的时光，享受人生中最美好的时光。而你曾否想过以前那潇洒的背后隐藏着心酸与成就会半途而废？作为学生的我们，没有经济能力，也没有能力支付每次约会的花费，支付每个月的情人节的浪漫。我们又何苦把父母辛辛苦苦产挣来的钱花在这方面上呢？

中学生早恋，还在一个“早”字。中学生的人格还不成熟，性格上不稳定，终生职业亦为确定，而将朦胧的好感当做爱情的萌发，匆忙地与某个特定的异性建立深远的个人关系。早恋的危害如：（1）影响学习、魔灭理想（2）影响身心、有害健康（3）影响他人、亵渎感情（4）荒废学业。（5）浪费钱财（6）草率对待恋爱，酿成终生苦果（7）远离人群，心理灰暗（8）恋情极不稳定。因此，中学生早恋的影响面广，危害极大。青少年学生要珍惜青春年华，不要过早地涉入早恋的区域，切莫被异性的撞击弄昏了头脑，特别需要的是理智和冷静。

有人说，早恋是一朵不结果实的花。一般的大众的思维角度都认为早恋都是害处，但凡事都有它的双面性，换一个角度思考，也许早恋也是一个美好的经历。爱情和学习是可以化干戈为玉帛的，把爱当成是一种责任，把学习当做一种挑战，学习中遇到一个人解决不了的问题问题时，两个人解决总比一个人解决得要好。俗话说：三个臭皮匠顶个诸葛亮。在这个过程相互鼓励，相互帮助，一起提高成绩，我们何乐而不为？

曾经看过一个于早恋的一部电影---《那些年，我们一起追过的女孩》，当时很感概。它讲述的是：高三一位男生学习很差，顽劣，由于具有艺术天赋，所以能在甲班里上课。而他心仪的女孩则是各方面都很优秀的女生。那男生为了和自己心仪的女孩有更多的交流，常与女孩打赌，谁的成绩比谁高，在成绩上互相追赶。一个不爱学习的男生也因此变得更加努力，最终考上大学。因为喜欢对方，在生活中处处约束自己，以被爱慕者的标准作为生活的准绳，使得一些原本不良的性格和习惯得于改正。早恋，也可以锻炼自己的社交能力，增进人际关系。不过，还是要看个人的思想与个人的抑制力。

花季雨季，我们要如何面对早恋？ 但凡事无绝对，它有好和坏的一面。正处于青春期的我们应该正确对待早恋。我们进行三个方面讨论；

个人：（1）我们不应该去回避这个问题，在这个阶段这是一个正常的问题。（2）认识早恋的好处与坏处。（3）我们应该与异性保持必要的距离（4）遇到烦恼我们应该向家长或老师寻求帮助。

老师应该如何正确指导学生早恋问题？针对早恋问题五大方法：（1）要平静面对早恋现象（2）要理解学生早恋行为（3）要尊重学生早恋行为（4）要指导学生处理情感问题（5）要注意适度、把握分寸。

家长：家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性。同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发展个人爱好

为此，我们对于“中学生早恋”这个令教师、家长、社会都为之感到十分棘手的问题，在部分学生当中进行了调查。人员随机抽取，各班都有，以保确调查结果的真实度和可信度。调查中我们设置了以下问题：

1、中学生早恋是一般现象还是个别现象？A个别 B一般

2、你是否收到过异性的情书?A：有过B：没有 C：不记得

3、你是否有过早恋？A：没有B：有

4、是否应该干涉中学生早恋呢?A应该 B不应该C：不清楚

5、你认为中学阶段产生早恋心理是否正常现象？A是B不是 C其它

6、你觉得：弊大于利还是利大于弊？ A利大B弊大 C都一样D看情况

7.是否有异性对你有好感？：A。有，很多B应该有吧 C。没有 D。不清楚

8.你不赞成早恋的原因可能是（多选题）？：A影响学习B父母不赞成C需要花费大量的时间、金钱、精力D。觉得自己年龄太小无法承受责任E。情绪容易被对方影响F。其他

总结：总有一天，我们要飞出校园那四角的天空，去领略社会的新奇；总有一天，我们要与异性交往，去体会罗密欧与朱丽叶的浪漫时光。但是，不是现在。我们作为学生，学习为主要任务，而不是早恋。若早恋。则心不在焉，精神注意力分散，成绩一落千丈，所谓一心不能二用。学习是学生实现未来的幸福的方法之一。如果荒废了，人生的希望之光只剩下点点星光。我们既知时光又不复返，“又为何空悲切”，白了少年头？珍惜今日的学习时光，莫让一页页日历留下悔恨的浪痕，莫让青春在无味的叹息中枯萎吧！为我们的未来而奋斗吧！

第三篇：早恋学生保证书

尊敬的校领导、班主任:

承蒙细心教导,学生深知自己的过错,现将犯错过程叙述如下:

大概在本学期期中,经同学介绍,我们认识尔后混在一起了。以后的日子我们很投机,总是互相想找对方说话。这样,大概在一个月前,一次偶然的机会,她说她喜欢跟我在一起。听到这样的话后,我有些高兴,但毕竟家境不同,我不喜欢在高中阶段发生那样的事(早恋——资料提供者注)。我就约她聊天,想让她好好读书,别想这种事,但不敢正面对她说分手,所以有了第一次,就有了第二次,我们就一起散步了好几次。说话的内容,就是她告诉我她读不下书,而我就充当起无能的思想动员者,叫她先读好书,等以后再说这些事。这样,在校内聊天的时候被值班领导看到了,我们就被叫去审问了。

当然,我们在一起的时间多了,用在学习上的时间就少了,而且心思也被提走了,成绩就一次次地下降了,最终还是害了我们自己。保证书

听取领导、老师们的教诲,细心的教导,谈话式的指教,学生我知错了。我下定决心重新做人,断绝与她的来往,认真学习。以后若不按诺言行事,愿听从领导、老师的最重惩罚。但我真的决心已定,希望用不了惩罚。

此致敬礼

学生:XXX

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第四篇：学生早恋检讨书

学生早恋检讨书

在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，我们要通过写检讨书来反省，在写检讨书时要表明改错的决心。快来参考检讨书是怎么写的吧，以下是小编整理的学生早恋检讨书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的班主任老师：

此番我早恋被抓，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋被抓的检讨书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从盘古开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。我跟着女同学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”的错误行为，向您严肃阐述我的错误原因：

1，我缺乏学生纪律意识，缺乏克制能力。

2，我没有认清学生早恋行为的危害，过分放松了对己的要求。

3，我没有为家长、老师、同学考虑，片面追求个人享受，忽略群体利益。

错误之改正：第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。第二，我决定跟这位女同学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

xx年xx月xx日

尊敬的老师：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的'校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我有一个良好形象。

早恋对我对对方都是一种伤害，我不该把心用到不该用的地方，何况我的学习成绩不能保证我能不影响学习。这种行为实在是对不起自己，对不起爸妈。实在是对不起，我现在真的深刻意识到自己的错误，为此我已经反思很久了，希望你们可以原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

xx年xx月xx日

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书，以向您表示我对我所做的不良行为的深刻认识。我对于我这次犯的错误感到十分的后悔，我不应该在班级里和女生搂搂抱抱，班是我们学习的地方，而我却没有把它当做一回事，被校长抓到，给班主任丢了人，给级部抹了黑。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在学校谈恋爱，学校是我们学习的地方。这样不仅影响我们学习，还浪费了光阴，更重要的是违反了校纪校规。还有就是辜负了父母的希望，想一想父母辛苦的赚钱，让我可以生活的好一点，让我可以全身心的投入到学习当中。

可是，我却违背了家长的心意。这样做同时也辜负了班主任老师的教诲，想一想班主任起早贪黑的教育我们也不容易，我却给他丢了人。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，作为济宁二中学生的我应该去维护它而不是去破坏它！

对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上自习课乱下位和女生搂搂抱抱，影响班级的纪律，影响了同学们的学习，这实际上也是对同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，未能对老师的辛勤劳动作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己。

这次检讨，我深深的认识到这次错误的严重性，我保证今后不会再犯类似的错误，请校老师，班主任老师给我次机会，我一定会改掉身上的这些坏毛病。如果再犯，我主动退学，不在影响同学，破坏学校的形象！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

xx年xx月xx日

班主任老师：

您好，向您递交这份检讨，以反省我年少无知犯下的早恋错误。因为我错误导致的种种不良影响，在此我感受十分地懊悔与抱歉。

关于我犯错误的原因有三：第一是我主观意识太多浅薄。身为一名高一学生，没有清醒地认识到自己的本职任务应该是搞好学习。

第二，我责任感欠缺严重。在校身为学生，身负努力学习的责任，在家我作为人子，自己的所作所为也应该为自己的父母着想，不能辜负父母的期望，也应该好好学习。

第三，我的克制能力欠缺。对女生有好感是正常的，然而我却没有很好地控制自己，没有掌握分寸。

回顾我的错误，固然有年少冲动的客观原因，然而我作为一名16岁的高一学生，也已经具备了基本是非的辨别能力，理应为自己的所作所为负责。我此次错误的发生，难以逃避我在主观方面的不足与过错。在高一这段时间的学习生活内，我主观上很大程度地放松了对自已的要求，疏忽了作为一名高一学生该有的学习责任与思想准则。

高中学习是人一生当中宝贵的学习时光，在高中期间努力培养各项文化素养是一件如此严肃的义务。然而，我却辜负了父母期望，也辜负了老师的期望。因此对于我此次错误以及在班级校园当中造成的不良影响，我再一次对您说一声“非常抱歉，我错了”。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好，我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。

当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。

对不起，老师！经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。

如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。

最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

xx年xx月xx日

第五篇：学生早恋保证书

学生早恋保证书

学生早恋保证书1

尊敬的校、班主任：

承蒙细心教导，学生深知的过错，现将犯错过程叙述如下：

大概在本学期期中，经同学介绍，认识尔后混在一起了。以后的日子很投机，总是互相想找对方说话。，大概在月前，一次偶然的机会，她说她喜欢跟我在一起。听到的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段那样的事。我就约她聊天，想让她好好读书，别想事，但不敢正面对她说分手，就一起散步了好几次。说话的内容，她告诉我她读不下书，而我就充当起无能的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说事。，在校内聊天的时候被值班看到了，就被叫去审问了。

当然，在一起的多了，用在学习上的就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了。

感谢老师们的'教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，学习。以后若不按诺言行事，愿听从、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

此致

敬礼

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

学生早恋保证书2

尊敬的校领导、班主任：

承蒙细心教导，学生深知自己的过错，现将犯错过程叙述如下：

大概在本学期期中，经同学介绍，我们认识尔后混在一起了。以后的日子我们很投机，总是互相想找对方说话。这样，大概在一个月前，一次偶然的`机会，她说她喜欢跟我在一起。听到这样的话后，我有些高兴，但毕竟家境不同，我不喜欢在高中阶段发生那样的事（早恋）。我就约她聊天，想让她好好读书，别想这种事，但不敢正面对她说分手，所以有了第一次，就有了第二次，我们就一起散步了好几次。说话的内容，就是她告诉我她读不下书，而我就充当起无能的思想动员者，叫她先读好书，等以后再说这些事。这样，在校内聊天的时候被值班领导看到了，我们就被叫去审问了。

当然，我们在一起的时间多了，用在学习上的时间就少了，而且心思也被提走了，成绩就一次次地下降了，最终还是害了我们自己。

听取领导、老师们的教诲，细心的教导，谈话式的指教，学生我知错了。我下定决心重新做人，断绝与她的来往，认真学习。以后若不按诺言行事，愿听从领导、老师的最重惩罚。但我真的决心已定，希望用不了惩罚。

此致

敬礼！

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

学生早恋保证书3

尊敬的班主任老师：

您好！

我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋保证书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。

当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的.及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。

对不起，老师！经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。

如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻保证：首先，我向您做出深深的保证，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。

最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会！

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

学生早恋保证书4

爸，妈：

这么多年了，别人不相信我你们还不相信我么？我从来都是好孩子，并且我一向是说话算数的，在这里我向你们保证，我绝对不会早恋，请你们放心，这个尺度我一定会把握得很好，你的.女儿（儿子）已经不再是小孩儿了，一定会对自己说的话负责任，一定会信守诺言的，并且我知道早恋的害处，我不会自己往火坑里跳，我很理解你们的苦心，谢谢你们对我的挂心，但是我还是要说，我保证不会早恋，放心，我是一诺千金的人。

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

学生早恋保证书5

尊敬的班主任老师：

此番我早恋被抓，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋被抓的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从盘古开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。我跟着女同学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

我对于自己与同学经常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”的`错误行为，向您严肃阐述我的错误原因：

1、我缺乏学生纪律意识，缺乏克制能力。

2、我没有认清学生早恋行为的危害，过分放松了对己的要求。

3、我没有为家长、老师、同学考虑，片面追求个人享受，忽略群体利益。

错误之改正：第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。第二，我决定跟这位女同学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀！

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

学生早恋保证书6

尊敬的马老师：

您好！

男女之间的事真的说不清，由于我把和小菜菜走过的路在地图上连接起来画成了一颗心，然后做了礼物送给她，这样就是你们所说的早恋了。其实我还没尝到恋爱的.滋味，就给学校抹黑了。

但是，我为我犯下的错感到深深的后悔，和无线的自责，我向您和大家庄严承诺，我以后再也不谈恋爱了，我要是现在谈恋爱，我就不是王乐乐！

我从小就认识了小菜菜，小时候玩过家家，当时我们就是两口子了，那时候我们还骑小自行车带她，虽然小自行车被偷了，再也没有找回来了，不过我们的关系还是一直好下来了，所以到现在，我也喜欢跟她在一起，老师不让我和她在一起，是为了我好，我晓得老师是在挽救我。

我现在也不想谈恋爱的，因为听表格说女人是极不靠谱的，你要是没有钱，就没得女的喜欢你。表哥还和我说，叫我现在要好好学习，不然长大了只有去工地上搬砖，我不想去搬砖，所以我保证现在坚决不谈恋爱，好好学习，天天向上，努力搞钱，有了钱，这才叫生活啊。

听老师的不谈恋爱，听表哥的就不搬砖。

我晓得老师说我，是怕我成绩下降，从长期的倒第二，跌倒倒数第一，所以我要努力学习，现在不谈恋爱，争取把成绩提高。

最后我再次保证现在不谈恋爱，希望老师能接受我的保证，给我一次改过自新，重新做人的机会。

此致

敬礼！

保证人：xxx

20xx年xx月xx日

学生早恋保证书7

尊敬的班主任老师：

此番我早恋被抓，我无言以对，我愧疚万分，我悲痛不已。递交我之早恋被抓的保证书，向您做出深刻检查与保证，反省我之错因，恳求您的宽赦。

面对错误我深感痛心，回顾错误，我准备先从性质分析入手，再从历史经验讲起。自从盘古开天辟地，三皇五帝到如今，还没有多少初中生学生敢在学校里做出我这样不雅的行为。我跟着女同学，成天在学校里手牵手，成天地成双结对进出餐厅、教室，很显然就是一种早恋的行为啊。

错误之改正：

第一，彻底提高我的思想觉悟，我觉得思想觉悟是最核心最根本的，思想觉悟提高了，认可困难毛病就会彻底纠正改过。

第二，我决定跟这位女同学还原到普通关系，先把学习搞好，将来读大学毕业以后谈恋爱。

第三，我准备以后食堂餐厅独自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”

最后，我恳请您宽大处理我，不要在我父母面前揭发我的.情况。我的父母工作辛苦，要是知道我之错误表现，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀！

保证人：xxx

20xx年xx月xx日