板营明德小学四月份班级管理总结（★）

第一篇：板营明德小学四月份班级管理总结

板营明德小学四月份班级管理总结

通过上个月的规范化管理，是学生们在自觉性上有了明显的提高，学生热爱自己的班级，保护自己的学校，学校面貌焕然一新，同时也存在着不足之处，为此从以下方面做起：

一卫生方面：常抓不懈，班主任带头进行阶段性评优，并给予奖励。

二车辆摆放：设有专人管理，专人负责，大小车辆归并一起。让学生养成自觉放好车的习惯。

三纪律方面：在校门口内外，教学楼门口各楼层出口设有学生监督员，负责违纪学生检查，作为评选优秀生的依据。

四文化建设方面：积极组织学生美化班级，是孩子们天天在快乐的海洋里生活。

总之，学校围绕着为了孩子们的一切，一切为了孩子，让孩子们学的开心，快乐的成长的宗旨，使我校的管理有了长足的进步。

板营明德小学

2013-5-4

第二篇：明德小学四月份工作总结

明德小学四月份工作总结

在中心校的正确指导下，在我校全体师生的大力协助下，我校四月份的各项工作扎实有效的顺利开展，现将本月工作总结如下： 1、2、3、4、做好迎接各项检查工作。积极配合施工队的建设工作。4月20号下午第二节课举行留守儿童书法比赛活动。4月21号，我校启动推门听课方案，分二组进行，（语文，数学组）（综合组）

5、4月28号下午全体师生在院内举行防溺水安全教育，预防手足口病的宣传工作等活动。

6、4月27号下午4点钟在留守儿童之家举行了我校第一届班主任论坛活动。

7、借助升旗仪式对期中成绩优秀的学生进行表彰。教学教研工作：

1、语文、数学组都开展了活动，两次理论学习，多次推门听课，特别值得一提的是课后老师们的积极评议，大大促进了老师们的教学水平。

2、学生、老师的良好读书习惯正在养成，每天朝读都能听到朗朗的读书声，经典诵读在学生，老师中正如火如荼的开展。

3、在本月的期中考试中，各班都取得了较好的成绩。期中二年级数学，四年级语数、五年级的数学、六年级的语数均分都在八十分以上。这说明我校的学习成绩在逐步提高。

五月份工作计划：1、2、3、4、做好综合楼的监督工作。正常安排好推门听课活动。准备庆“六一”节目汇演工作。召开六年级授课教师研讨会议，制定六年级毕业班的复习工作。

5、6、安排部分教师要及时准备好论文材料。进一步加强少先队常规管理教育，学生安全教育，注重学生行为的养成教育。

本月的工作在紧张而又忙碌中结束了，在今后的工作中，我们还要再接在厉，不断完善工作中的缺点与不足，发扬长处于团结协作精神，将明天的工作做的更好。

第三篇：蒋营明德小学工会工作汇报

本季度，我校工会在校党支部和校长室领导和关怀下，在工会同仁的默契配合下，主要抓以下几项工作：

一、加强工会自身建设，健全民主建设我们工会组织积极疏通民主渠道，使下情上达，密切配合学校党政通过一定方式，让广大教职工参与学校管理，增强学校管理工作的透明度，蒋营明德小学工会工作汇报。我校工会始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的绩效工资改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果，教代会发挥监督职能。

二、做好校务公开工作，加强师德行风建设，工会利用舆论阵地向广大教工进行广泛宣传，学校橱窗设立校务公开栏，及时对全校师生公开校务，如教育收费、招生、学校基建、职称评定等重点或热点问题进行公开。我校校务公开具备了内容有针对性、公开范围涵盖广、公开程序规范化、公开监督严肃等特点，有效地保障了我校教育教学改革及团结稳定大局的发展，推动了依法治教意识、服务意识的增强。工会委员能以主人翁的意识积极参与学校各项工作，积极配合学校做好规范化管理，进一步完善学校管理工作，迎接校务公开检查，对照要求进行自评、互评，切实发挥工会的作用。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

三、关注教职工生活，积极实施送温暖工程要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，工作汇报《蒋营明德小学工会工作汇报》。为此，我校工会非常关心全校教职工的疾苦，每当有教师生病、住院，工会领导都会前去探望慰问；在教师节召开教师座谈会，走访慰问退休老同志。及时把组织的关怀送到他们的身边。

四、加强业务学习，提高教师整体素质利用暑假时间加强业务学习及各种培训，狠抓评比。我校在实施新课程，广泛开展校本培训，推行学科主题培训的过程中，树立良好的职业道德和行业形象，真正确立“教书育人、管理育人、服务育人”的观念。

五、积极开展文体活动，丰富教职工业余生活9月份，我校教师进行一场篮球友谊赛。比赛始终热烈、友好、紧张气氛中进行，教师的矫健身影成为校园一道亮丽的风景线。比赛不仅促进了教师间的友谊，而且推动了学校健身运动的开展，充分展示了我校教师精神文明建设的风采。总之，我校工会在上级工会和校党支部的领导下，立足学校实际，充分发挥工会自身的优势，很好地发挥了桥梁作用。取得了一定成效，今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。2010-10-14

第四篇：明德小学六年级班级工作计划

明德小学六年级班级工作计划

新年伊始，六年级将要毕业。面对这一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了让自己更快、更好的工作；为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。

一、思想方面 ：

以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。平时借助班会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

二、班风建设：

1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。开学第一天，我又一次强调了每个班干部的职责。对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。通过以上的调整，我的宗旨是让孩子们充分发挥他们主人翁的意识，锻炼着自己管理自己，自己督促自己不断进步，我相信他们有这个能力做好。

三、常规教育：

学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。这学期以“人人争做优秀毕业生”为目标，扎扎实实的把学生的日常行为规范落实到实处，内化为学生自己的行为规范。

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。我将在班级里设立一个“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为。毕业前再进行一次“规范少年”的评选活动，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。在这个学期里，利用三八妇女节、清明节、五一劳动节、六一等重大活动举行一些有意义的主题班队会,进一步教育学生学会感恩老师、感恩父母、感恩祖国。让学生懂得报答、懂得尊重，培养他们良好的情感。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人，有集体。这个学期将要举行运动会、广播操比赛和六一歌咏比赛。我可以充分的利用这些活动，对学生进行集体主义教育。让学生感受到自己作为班级成员，以班级荣誉为荣，时刻想着为班级争光，为班级作出自己的贡献。

四、卫生方面： 作为六年级的学生，虽然个子大，有力气，但是对于卫生值日还是不能非常积极主动的做好。刚开学，就有个别学生想着偷懒，不做值日。针对这种情况，这学期，我采取了以下措施：

1、个人卫生：要求卫生组长每天检查小组同学的衣着是否整洁，是否做好“三勤”：桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：全班分成五个卫生小组，每天两个小组打扫卫生，一个小组负责教室卫生，一个小组负责卫生区卫生。对于所有的卫生区域我都具体分工到了每一个人。每天，两位卫生委员进行监督检查，发现问题，直接找负责人重新打扫。对于主动,积极打扫卫生的同学或小组，学期末进行奖励。

五、学习方面：

这个班的成绩不是很好，但我不会放弃，更会努力的帮助学生把成绩提上去。每一个班级都有几个相对落后的学生。这部分学生的工作尤其要加强，因为它是班级稳定和班风建设的重要因素。这个学期我打算采取以下措施：

1、多关心他们的学习和生活。在生活中、课堂上，善于发现他们的闪光点，经常表扬鼓励他们，增强他们的自信心。

2、充分发挥学习小组的团队精神。完善由学习委员牵头，学科代表、学习小组长层层落实的学习互帮互助制度。

3、做好家校联系工作。多与家长联系，及时召开家长会，与家长进行沟通，交流孩子的在校、在家情况，及时了解他们的想法，对症下药，共同确定帮助他们进步的办法。做到家校配合，力争达到良好效果。

第五篇：卢营小学班级管理积分办法

高庄小学班级管理积分办法

一、目的

为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，也作为家访或家长会的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。

二、细则

每位同学一学期基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。

（一）、加分

1、各类竞赛获奖：一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，鼓励奖加2分。

2、被评为三好生，优秀班干部，积极分子者加5分。

3、期中考、期末考班级前5名加5分，第6—10名加4分，第11—20名加2分，年段前10名再加5分。单科成绩1—5名加5—1分。成绩进步1名加1分。

4、好人好事视具体情况加1—5分。

5、每周全勤者加3分。

6、每周作业按时完成者加5分。

7、值日生值日合格者加2分。

8、平日表现明显进步者加5—10分。

9、受到老师当堂表扬者加5—10分。

10、主动为班级做贡献者加5—10分。

11、积极组织班级活动者加5分。

12、上课发言积极者加2分。

（二）、扣分

1、考勤

迟到、早退，第一次扣1分，第二次扣2分，第三次扣3分。

旷课一节扣5分。

请假一节扣0.5分。

上课期间（包括自习课、老师不在时等）无故离开教室者扣2分。

2、纪律

上课不带书本、做其他科作业者每次扣2分。

上课被老师点名批评者一次扣2分。

上课私自讲话、插嘴者一次扣2分。

上课坐姿不正者一次扣1分。

上课看课外小说者每次扣2分，屡教不改者加倍扣分。

上课吃东西，扔纸条、听音乐、打游戏机者若发现一次扣5分。

无理狡辩、顶撞老师者扣10分。

不参加升旗、课间操、集会等活动者扣10分。

升旗、课间操、集会等动作散漫者扣2分。讽刺、挖苦、打击同学或班干部者一次扣5分。

3、卫生

轮到值日不打扫者每次扣5分。

打扫不合格等（桌椅排得不整齐、教室门窗没关、劳动工具放得不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾）扣2分。

随地乱扔纸屑者每次扣2分。

各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等扣1分。

随地吐痰者扣2分。

4、仪表

女生佩带首饰、男生留长发者扣2分，并处理。

对老师同学说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。

5、作业

作业不交者扣2分。

迟交者扣1分。

抄作业或被抄作业者扣1分。

6、生活

吸烟者每次扣15分，并给予纪律处分。

打扑克、猜拳者每次扣10分。

去营业性电子游戏室打电子游戏和进营业性舞厅及台球和网吧者每次扣10—15分。

在教室内打球、过分喧闹者扣5分。

破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣10分，并赔偿损失。

打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣20分，再另外处理。

三、小组考核

1、小组分为4组，各组总积分最高为“文明优秀小组”，每人加5分。

2、期中、期末考试各组成绩总分之和、及格率、优秀率第一为“学习优秀小组”，每人加5分。

四、评定说明

1、一学期累积低于60分者，下学期报名时统一处理并附带报告家长。

2、一学期累积低于40分者，下学期报名时统一严肃处理附带报告家长，交学校处理。

3、一学期累积60—100分者，合格。

4、一学期累积高于100分者，良好。

5、一学期累积高于150分者，优秀。

6、班干部工作积分由全班评定，班主任登记。

7、积分一学期可自行加减，相互抵消。

8、积分作为一学期档案由班主任报告家长。

高庄小学

2007年9月8日