2013年度考核注意事项

第一篇：2013年度考核注意事项

2013年度考核注意事项

1.年度为小写数字（2013年度）

2.出生年月：格式为××××.××年四位月两位

3.政治面貌：中共党员或群众

4.所在单位：所有人员都一律填写郯城县高峰头镇中心小学

5.岗位名称及等级： 一级教师 十级或二级教师十二级高级教师 七级按2013年12月工资填写

6.任现职时间：聘任时间格式为××××.××年四位月两位

7.个人总结签名时间为2013年12月26日

8.反面时间：一二三栏的时间都是2013年12月28日四五栏的日期为2013年12月31日

第二篇：考核注意事项

考核注意事项

一、提前准备好参加会议人员名册，测评大会前提供参会人员准确数字。参会人员名册一式2份，考核当日与实际参会人员情况一并提供给考核组。

二、领导班子述职增加述廉内容。干部个人述职报告中增加述德述廉内容。

三、被考核单位要把各式测评票单位名称填全，并安排政治可靠人员印票并保管，每张票上都要加单位公章。此次考核共有3张测评票，分别是“领导班子民主测评票、领导干部民主测评票、领导干部德的反向测评票”。此次测评只向被考核单位提供票样，由被考核单位印制。其中，领导干部民主测评票、领导干部德的反向测评票需经与人事股沟通后方可印制（联系人：王晓婷，电话：***，邮箱：pqxwxt@126.com,学区以中心校为单位沟通），确保测评票质量。

四、提前安排考核会场。被考核单位要提前安排考核会场，准备1个投票箱、2个座谈室。

五、测评票印制

1、数量规格。测评票印制数量同本单位参会人员名册一致，并统一用A纸印制。

2、装订顺序。

直属单位：本校领导班子民主测评票、领导干部民主测评票、领导干部德的反向测评票。

学区中心校：中心校领导班子民主测评票、领导干部民主测评票、领导干部德的反向测评票；所属A校领导班子民主测评票、领导干部民主测评票、领导干部德的反向测评票；所属B校领导班子民主测评票、领导干部民主测评票、领导干部德的反向测评票；......。

学区所属小学：本校领导班子民主测评票、领导干部民主测评票、领导干部德的反向测评票；学区中心校领导班子民主测评票、领导干部民主测评票、领导干部德的反向测评票。

各被考核单位按上述测评票顺序装订成册（左装订），每人一份。

六、有关要求。

1、学区中心校及所属小学测评票的填写内容和人员顺序要一致。可由学区中心校统一录入填写内容与人事股沟通定稿后，发至所属小学，由所属小学印制本校所需测评票。待考核组到达后，将各式测评票、参会人员名册、参会人员签到簿、领导班子述职报告和领导干部个人述职报告一式一份及电子版，一起交干部考核组。

2、2012年民主评议学校（不含进修、电大、一中、特教）与本次督导考核同步进行，各校要提前印制测评票，并组织相关人员参加测评会。

3、各校要在12月25日前将前期准备工作完成。

第三篇：考核注意事项

基本公卫工作中存在的问题及考核中的注

意事项

各机构：根据我科近期对部分机构督导情况及今年省市考核情况的改变，各机构需加快工作节奏，充分利用我区年终考核前的二个月时间抓紧时间改正。

一、工作中存在问题：

问题一是重复档案、失访档案、不真实档案。各机构抓紧时间对档案进行梳理，剔除这部分档案。剔除重复档案可用公式“=countif（$姓名列：$姓名列，姓名列1）”进行筛选，如显示数字1表示只有一份档案，如显示为2表示由2份档案，以此类推。把部分失访档案和不真实转为非活动档案，提高档案的合格率和真实率。另：经与与软件沟通，为提高健康档案的使用率，加强健康人群的管理，对健康人群可利用该居民到机构就诊或转诊的情况进行管理，需在健康档案中添加接诊单或转诊单（同时添加纸质表单），提高使用率。

问题二：65岁老年人管理。该项目今年纳入省市区三级政府考核，请各机构抓紧时间开展工作，一是对能参与体检的尽量体检，同时加大宣传力度，我们经常能接到居民咨询体检的事宜。二是对部分有工作单位体检的居民通过复印、拍照等方式或取查体结果，提高体检率。三是对部分确

实难以来体检或难以联系的居民转为非活动档案，提高体检率。三是对参与管理的老年人开展体质辨识。提高规范管理率。

问题三：慢病管理。该工作需强化日常管理，提高纸制和电子档案的真实性和规范性，减少缺项漏项。

问题四：妇保儿保重点是提高新生儿访视和孕产妇的访视。同时加快已查体的幼儿园儿童的保健结果录入。加强0-3岁儿童中医体质辨识工作结果的录入。

问题五：精神病患者的管理能管尽管，不要缺项漏项。问题六：提高健康教育工作的规范和应急物质的配备。

二、工作考核注意事项：

（一）居民健康档案：（所有人群都按次方法）

1、居民电子档案、重点人群要根据提供的花名册输入3个人信息，看是否有重复信息。

2、抽样方法均为等距离随机抽取，3份失访（能够联系到建档人，电话、信息内容真实，但未对该档案进行管理）为1份不真实（电话为空号错号、联系上建档人但建档人否认接受过建档或体检及慢病管理），三份不真实健康档案合格率为0分，故最多抽样为18份。

3、核实健康档案的规范性，需有“个人信息表”、“体检表”或“相应的其他表单”等，表单及内容是否符合《国家基本公共卫生规范（2011版）》要求，符合为规范，否则

为不规范。

不要一味的追求建档率和管理率，应注重档案的合格率和规范率。

（二）健康教育管理及考核指标

1、核查健康教育场所、设备、设施，且设施完好，设别能正常运转；健康教育宣传栏距地面为1.5-1.6米；健康教育印刷材料在候诊室、诊室、咨询台有放置；健康讲座参加人数：中心卫生院为30人，站、卫生室为10人。

2、健康教育计划和干预策略（可针对某个项目或某个重点人群）需有针对性，内容符合2011版服务规范要求，涵盖7项服务内容和5项服务形式，查看有无专（兼）职人员。

3、项目开展内容及结果。（1）健康教育印刷资料（查看印刷发票和印刷数量及种类及发放记录）、（2）健康教育音像资料（查看种类、播放记录）、（3）健康教育咨询活动（查看活动次数、活动记录（活动设计：含目标人群、活动方案、机构参与人员、目标人群数、活动通知）、活动图片（突出活动主题、参与活动人群、发放资料、咨询服务等内容）、发放宣传资料记录）、（4）健康教育宣传栏（查看宣传栏宣传计划，查看宣传栏更换图片需显示日期、期数、宣传内容等）、（5）健康教育讲座（查看讲座次数种类人数，每次讲

座需查看通知、活动记录（讲座设计：含目标人群、活动方案、机构参与人员、目标人群数、课件）、活动图片（突出活动主题、参与活动人群、发放资料、讲座时间等内容）、发放宣传资料记录、签到（需听课人本人签到））

（6）高危人群干预（查看开展低盐膳食健康指导方案或计划，具体指导的调查表、调查依据、活动图片（要求同上）、数据统计）

（7）重点人群低盐膳食宣传指导（儿童、老年人、孕产妇），查看资料开展健康宣传指导方案或计划，指导的具体内容、指导依据、活动图片（要求同上）、数据统计）

（三）预防接种管理

1、预防接种:建证数量的确定可以来源于金苗免疫助手或是大卡；辖区应建证儿童数，来源于免疫规划年报表；抽取幼儿园查看麻疹成分疫苗第二针接种情况，然后到接种机构核对接种记录。

（四）儿童保健管理

抽取满足包括2013年新生儿4份，1岁以内3份及以上儿童3份。健康档案的考核模式与居民健康档案一致。

（五）孕产妇管理

在今年接受一次及以上服务人群中抽取10份，其中早孕建册3份、产前管理4份、产后访视3份。健康档案的考核模式与居民健康档案一致。

（五）65岁以上老年人管理

1、管理率和查体率需达到80%，抽查的10份健康档案中，健康体检表中允许有2份辅助检查项目标注“拒查”。

2、需有中医体质辨识和生活治理能力评估表。

（六）高血压健康管理

管理率为70%，规范管理率为60%，血压控制率为40%，如所有档案不真实、没有随访的，就没有控制率的得分；高血压后三项考核必须有底册，开展工作的相关资料；高危人群干预率为100%，餐饮单位指导率为100%（有照片、限盐牌、宣传册），高血压与食盐摄入覆盖率为20%。

（七）高血糖健康管理

管理率为70%，规范管理率为60%，血糖控制率为40%，如查体表无血糖和足背动脉搏动均为不规范（如随访方式为电话随访足背动脉无法测，建议尽量面对面随访）。

（八）重型精神病管理

电话核实已管患者，管理率为80%，规范管理率为70%，稳定率为60%，管理率为所有登记在册的确诊重性精神疾病患者数/辖区内15岁及以上人口总数（为服务 人口的85%）×患病率（为1%））×100%； 拒查的应有监护人签字和物理查体记录。

（九）传染病管理

疫情处理中，疫点疫区处理应有照片，宣传教育有材料，应急接种和预防性服药要有出库记录；应急物资应该有一次性隔离衣、N95口罩（每万人2套配备）、必要的一次性防护用品和消杀设备和消杀药物。

（十）卫生监督协管

建队伍、培训记录、每月开展一次针对社区二次供水、学校卫生、医疗机构、餐饮单位的（食品安全、职业卫生咨询、饮用水安全、学校卫生、非法行医、非法采供血）的巡查及报告，并做好登记记录，注意需巡查机构签字。资料体现登记表、图片（体现巡查机构和巡查内容）。

（十一）省增补项目：

15-49岁妇女保健管理率为30%，残疾人发病率为1%，康复指导率为30%。

（十二）项目管理：该模块准备的东西均指本机构的（可同时放置区级的相关内容）

项目工作方案或计划（明确专业机构与社区机构的分工）；绩效考核办法或考核规定、有考核指标、有考核结果的运用；有本机构开展公共卫生项目的成本测算及依据（依据需提供资料说明）；项目管理队伍建设，明确专兼职人员，有项目管理办法、项目督导考核、业务培训等档案原始资料及各种会议记录；及发现问题的整改措施及整改记录；考核通报；考核结果的运用；奖惩措施的实施；接受上级专业机构业务指导、人员培训、督导考核的记录；提供本机构签约服务记

录名册；

资金管理：提供财管理有关规章制度、项目收入明细、项目支出明细（均需原始凭证）无违规支出情况；专账管理、专项核算等。

档案的整理可按照年初给你们整理的档案目录整理，在此基础上添加内容。

社管科

二〇一四年八月七日

第四篇：实验室现场考核注意事项

和田地区疾控中心迎接计量认证现场考核注意事项 质量控制科

(一)、评审准则管理要求部分（软件组）

1、每个人员必须清楚自己的岗位职责；（武书记您是中心主任是最高管理者和技术负责人）中心主任

* 全面负责中心的业务技术工作，制定专业发展规划。

* 主持质量体系的策划与建立，制定质量方针、质量目标，保证质量体系有效运行。* 负责对人员和资源的配置的决策。* 主持质量体系的管理评审。* 批准质量手册的发布实施。技术负责人（中心）

* 协助中心/科室主任负责所分管的业务技术工作。

* 参与制定质量方针、质量目标、业务发展规划和工作计划并组织实施。

* 组织新项目、新技术工作的研究和应用，批准非标准方法的应用，解决检测（验）工作中的重要技术问题。

* 主持专业技术人员的配备、培训与考核。* 负责设施建设和大型仪器设备的配置决策。* 主持质量体系的策划和质量手册的制定。* 参加质量体系的管理评审。* 签发检测（验）报告。

2、清楚在质量体系中扮演的角色（中心发放上岗证所注岗位）；

您是三重身份：中心主任，技术负责人，中心全部领域授权签字人

3、要仔细研究《质量手册》中职能分配表中的内容，找出哪些要素及《程序文件》中与自己有关的章节，然后认真阅读，并规范质量和技术行为。

《质量手册》中与您有关的要素为：管理要求4.1组织4.2管理体系4.4检测和校准的分包4.5服务和供应品的采购4.6合同评审4.11管理评审。技术要求5.1人员5.2设施和环境条件5.3检测和校准方法5.4设备和标准物质，在以上要素中您其决策作用。

《程序文件》中有关的章节为：CX02质量体系的管理评审 CX05人员培训和资格考核程序CX06实验室设施和环境条件控制程序CX07分包控制程序CX09采购供应服务管理程序CX13实验室事故报告及处理程序CX16开展新项目的评审程序 CX17非标方法编审程序

4、现场考核时，各类人员参加座谈会，以问答的形式进行交流，检查组可能主要提问以下问题：

（1）如何具体实现本单位质量目标的？质量方针是什么？本单位的质量体系文件分几个层次？

（2）检测机构为什么要进行计量认证？

（3）计量认证依据什么评审准则？评审准则有多少“要素”？（4）仪器设备的运行检查是如何执行的？

（5）本单位的质量负责人、技术负责人是谁？他们的代理人是谁？

（6）质量监督员是如何实施监督职责的？拥有哪些资源和权力？对发现的不规范行为采取了什么措施？

（7）现行有效的技术标准是如何执行的？

以上问题的答案在《质量手册》、《程序文件》、及两份计量认证基础知识问卷中(二)、评审准则技术要求部分（硬件组）

检测验人员要特别注意

1、产品检验数据的重复性如何保证？检验员对标准中一些定性描述如何理解？

2、出具检验报告后注意“三级”签名，尤其注意是否是授权签字人签发的？不要忘记加盖“检验报告专用章”！

3、操作过程严格按“仪器设备的操作规程”以及相关国家和行业标准。

4、对每个岗位的技术规范要明白无误。

5、对各个人员上岗资格和每天环境条件监控要记录等要清楚！

6、检验现场要清除所有与检验无关的东西。

7、检验科安全通道要畅通无阻，标识要明显！

8、所有人员要挂牌上岗。

9、所有参观计量认证现场评审的人员挂“参观证”件，评审专家挂“评审员”证。

10、正式评审时应做好供电、供水应急，防止突然停电停水现象发生，影响评审工作。

三、现场考核准备工作

1、准备好本中心质量体系运行情况的汇报材料。由最高管理者在首次会议中汇报。

2、将质量体系运行的所有档案或资料等统一集中存放并有专人负责，在考核时提供给评审组。

3、选择好联络员：软件组的联络员一般对质量活动要熟悉，硬件组的联络员要对检验方法和技术标准熟悉，并要有解决突发事情能力的人。（质控科人员为主，检验科公卫科人员辅助）

4、准备好评审材料：质量手册、程序文件、稿纸、笔，并用文件袋装好，每个评审员一袋，发放时让评审组长签字，评审结束后，统一收回。

5、现场评审的首次会议要安排好会场，横幅要写正确：和田地区疾控中心计量认证现场评审首次会议。（末次会议）

6、现场评审会要邀请卫生局主管领导出席。

7、评审组组长与最高管理者交换评审结论时，最高管理者发现有异议或不可抗拒原因造成的不符合项，要大胆的提出来，以别及时纠正减少不符合项。如事后提出不给确认。

第五篇：中层管理人员考核注意事项

中层管理人员考核之民主测评工作注意事项

一、进行民主测评过程中要切实发扬公平、公开、公正的原则，要坚持无记名

测评方式，任何人都不能对填写选票作任何干预或暗示。

二、测评过程中不得出现交头接耳、左顾右盼现象。

三、填写民主测评卷前，要认真阅读《中层管理人员考核表》，若有不明事项，可举手提示，获准后再发问，由人力资源部工作人员进行解释，填写民主测评卷过程中要冷静、沉着、细心，按真实情况进行逐项填写，不可弃权，其中《中层管理人员考核表》中的胜任、基本胜任、不胜任项中，必须选择一项，不可不选，也不可多选，意见和建议项则可自愿填写，若测试卷写满则可转接背面填写，不要提前交卷。填写内容模糊不清无法辨认，或者全部都未按规定的符号填写的选票 作废处理。

四、测评结束后，须由指定的质检人员负责收齐民主测评卷，用流动民主测评

意见袋收纳，当场封闭，工作人员严格遵守测评纪律，坚守岗位，各负其责。

五、考核测评结束后，请大家保证转入正常的工作状态，不要议论测评情况，不要互相猜问，以免影响大家的工作情绪及团结状态。

**公司