教育实践活动知识抽查要点

第一篇：教育实践活动知识抽查要点

教育实践活动知识抽查要点

1.学习上级文件有哪些？文件精神是什么？

2.“三严三实”的具体内容？总书记兰考讲话内容、焦裕禄精神是什么？

3.单位组织学习了多少次？学习的具体时间和具体内容是什么？（查看学习笔记，针对笔记内容进行提问）

4.向哪些人了征求意见？征求意见建议的对象有多少人？征求到的意见建议总共多少条？你给上级班子和主要领导提的是什么意见？

5.村启动活动的进展情况如何？便民服务工作开展情况如何？

6.如何征求领导班子和个人的意见？收集了哪些意见？

7.走基层情况如何？县级干部到联系点去了多少次？办了什么事？

第二篇：党的教育实践活动知识要点

金水中小党的群众路线教育实践活动知识要点

【总要求】 党的群众路线教育实践活动的总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

【主要内容】 党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民、务实、清廉，切入点是贯彻落实中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省市县贯彻意见等一系列新规定新要求。以“真诚服务群众、攻坚突破发展”和“规范教育管理、办好满意教育”为载体，大力弘扬延安精神和我县“艰苦创业、奋力拼搏、乐于奉献、敢于胜利”的引酉精神，通过“刹四风、提五力”，开展“六查六治”，以局机关、局直单位、下属学校领导班子、领导干部为重点，切实加强教育系统党员干部的马克思主义群众观点和党的群众路线教育，牢牢把握立德树人的根本任务，全面落实党的教育方针，大力实施素质教育，进一步加强党员干部队伍建设，为推动全县教育事业快速健康发展提供坚强保证。

【教体系统党的群众路线教育实践活动的总体要求】坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终，坚持正面教育、讲求实效、批评和自我批评，聚焦作风建设，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，着力推进教育的均衡发展，着力提高教育质量，努力办好人民满意的教育。通过教育实践活动，切实增强“五种意识”，提高“五方面能力”，达到“五个促进”的目标。

【教体系统“五个一”活动】上好一堂党课，各学校（单位）党组织主要负责同志带头讲党课，讲学习体会，讲思想认识，讲整改方向；

开好一次“弘扬延安精神、践行群众路线”专题讨论会，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉；举办一次报告会，组织群众认可和拥护的身边典型和优秀分子做事迹报告，凝聚正能量；展映一批教育片，通过正、反面教育，增强群众观点和群众意识；开展一次群众路线观点应知应会测试，引导党员干部反省自问、提升境界、对标进位，使群众观点入脑入心。

【三个环节】 党的群众路线教育实践活动的三个主要环节是“学习教育、听取意见环节，查摆问题、开展批评环节，整改落实、建章立制环节”。

【中央八项规定】 改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。

【党的宗旨】 全心全意为人民服务。

【党的三大作风】 理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风。

【为民、务实、清廉】 为民，即坚持立党为公、执政为民，把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点；务实，即求真务实，出于对党和人民的事业高度负责，脚踏实地，埋头苦干，坚持重实际、鼓实劲、求实效，不图虚名，不务虚功，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处；清廉，即严于律己，廉洁奉公，时刻把党和人民的利益放在首

位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气，切实做到拒腐蚀、永不沾。

【反对四风】 坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

【四个考验】 执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

【四个危险】 精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险。

【四个方面的先锋模范】 坚定理想信念的先锋模范、牢记党的根本宗旨的先锋模范、创造一流业绩的先锋模范、实践社会主义核心价值体系的先锋模范。

【解决联系服务群众“最后一公里”问题】 1月20日，习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表重要讲话中提出，把第二批教育实践活动组织好、推动好，抓基层、打基础就有了宽广的平台和有力的抓手，就能促进广大基层党组织积极主动解民难、排民忧、顺民意，解决好联系服务群众“最后一公里”问题，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。

【“总开关”问题】 “世界观、人生观、价值观”的问题。

【“钉钉子”精神】习近平参加十二届全国人大一次会议上海代表团的审议时强调，各级干部要发扬“钉钉子”精神，并指出干事业好比钉钉子，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，才能把钉子钉实钉牢。钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然

大有成效。干事业何尝不是如此？一个单位、一个地区面貌的改变，并非一朝一夕之功，而需要沿着正确的目标久久为功、持之以恒。

【三难三乱】 “三难”，即：门难进、脸难看、事难办；“三乱”，即：乱收费、乱摊派、乱罚款。

【五个更加注重】 更加注重发挥群众积极性、更加强化问题导向注重解决实际问题、更加注重严格要求、更加注重衔接带动、更加注重分类指导的明确要求。

【枫桥经验】 创造于1963年，其要旨是怎样妥善处理社会治安综合治理的问题，经验的主要内容是“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决；实现捕人少，治安好”。

第三篇：群众路线教育实践活动知识要点

“党的群众路线教育实践活动”应知应会要点

1、开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动是什么会议上作出的重大部署？

2012年11月，党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

2、党的群众路线教育实践活动工作会议是什么时候召开的？

党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。

3、在全党开展党的群众路线教育实践活动有什么重大意义？

开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

4、教育实践活动要突出反对的“四风”的内容是什么？

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

5、教育实践活动要贯穿什么样的总要求？

党的群众路线教育实践活动，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

6、教育实践活动对“照镜子”的要求是什么？

“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政规定，对照改进作风要求，对照官兵期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。

7、教育实践活动对“正衣冠”的要求是什么？

“正衣冠”，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。

8、教育实践活动对“洗洗澡”的要求是什么？

“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，从政绩观、权力观、名利观、幸福观等方面深挖“四风”根源，坚持既解决实际问题，更解决思想问题。

9、教育实践活动对“治治病”的要求是什么？

“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对损害官兵利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

10、教育实践活动的主要任务是什么？

这次教育实践活动的主要任务，聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题。

11、习主席对军队教育实践活动提出的“三个着眼”、“三个见到成效”要求是什么？习主席强调，军队开展党的群众路线教育实践活动，要着眼永葆人民军队性质、宗旨、本色，着眼形成和发展团结友爱和谐纯洁的内部关系，着眼促进军队各项工作和建设。要坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力在纠治官兵反映强烈的突出问题上见到成效，在解决深层次矛盾和问题上见到成效，在构建规范化、制度化的长效机制上见到成效。

12、全军党的群众路线教育实践活动工作会议是什么时候召开的，主要任务是什么？ 全军党的群众路线教育实践活动工作会议6月21日在北京召开。会议主要任务是认真-1-

贯彻党中央的部署要求，坚决落实习主席和军委决策指示，对全军深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。

13、中央政治局关于“改进工作作风、密切联系群众”的八项规定主要内容是什么？

（1）要改进调查研究，切忌走过场、搞形式主义；要轻车简从、减少陪同、简化接待。

（2）要精简会议活动，切实改进会风；提高会议实效，开短会、讲短话，力戒空话、套话。

(3)要精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。（4）要规范出访活动，严格控制出访随行人员，严格按照规定乘坐交通工具。（5）要改进警卫工作，减少交通管制，一般情况不得封路、不清场闭馆。（6）要改进新闻报道，中央政治局同志出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长。（7）要严格文稿发表，除中央统一安排外，个人不公开出版著作、讲话单行本，不发贺信、贺电，不题词、题字。（8）要厉行勤俭节约，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

14、这次教育实践活动的主题、主要内容和抓手分别是什么？

这次教育实践活动，主题是贯彻党的群众路线，主要内容是为民、务实、清廉，抓手是反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

15、教育实践活动要落实为民务实清廉要求，其中“为民”的含义是指什么？

为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去；坚持把服务人民作为军队一切奋斗发展的出发点和归宿，与人民群众心连心、同呼吸、共命运，学人民爱人民为人民，永远做人民的子弟兵；坚持基层至上、士兵第一，关心官兵成长进步和安危冷暖，积极为官兵排忧解难。

16、教育实践活动中要落实为民务实清廉要求，其中“务实”的含义是指什么？

务实，就是要牢固确立战斗力这个唯一的根本的标准，真抓实干、埋头苦干，发扬理论联系实际之风；坚持问计于官兵、问需于官兵、问效于官兵，在军队建设和军事斗争准备中群策群力，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，勤俭建军、厉行节约、反对铺张浪费，切实把军费管住用好，使国防投入发挥最大效益，发扬艰苦奋斗之风。

17、教育实践活动中要落实为民务实清廉要求，其中“清廉”的含义是指什么？

清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政规定，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部廉洁自律、机关秉公用权、部队风清气正。

18、教育实践活动要着重把握的基本原则是什么？

教育实践活动要着重把握以下基本原则：（1）坚持正面教育为主；（2）坚持批评和自我批评；（3）坚持讲求实效；（4）坚持分类指导；（5）坚持领导带头。

19、教育实践活动在“反对形式主义”方面要解决什么问题？

反对形式主义，着重解决作风漂浮、急功近利、工作不实的问题。严控会议、活动、文电、简报，端正学风会风文风；纠治练为看、凑尖子、训战脱节，改进训风演风考风；纠治多头重复表彰、检查考评过多过滥，规范评先表彰工作。教育引导党员干部树牢战斗力标准，把功夫下在察实情、出实招、办实事、求实效上。

20、教育实践活动在“反对官僚主义”方面要解决什么问题？

反对官僚主义，着重解决脱离实际、脱离群众，对基层官兵感情不深的问题。纠治亲知深知真知不够、对基层情况若明若暗，提高调查研究质量；纠治服务基层不主动不作为，增

强为基层办实事解难题实效；纠治插手基层敏感事务、搞恩赐式服务倒服务，维护官兵正当权益。教育引导党员干部端正对官兵的根本态度，虚心向官兵学习，热心为官兵服务，诚心接受官兵监督。

21、教育实践活动在“反对享乐主义”方面要解决什么问题？

反对享乐主义，着重解决战斗精神弱化、不思进取、贪图享受等精神懈怠问题。纠治当和平官和平兵、不思战不谋战，强化当兵打仗、带兵打仗的思想；纠治守摊子过日子、怕艰苦求安逸、不担当懒作为，强化奋发有为的事业追求；纠治攀比心理、特权思想，强化廉洁从政的行为自觉。教育引导党员干部牢记“两个务必”，增强忧患意识、使命意识、责任意识，做到克己奉公、勤政廉政。

22、教育实践活动在“反对奢靡之风”方面要解决什么问题？

反对奢靡之风，着重解决铺张浪费、追求奢华、以权谋私等问题。纠治讲排场比阔气、公款吃喝、超标准接待，严格落实厉行节约的规定要求；纠治贪大求洋、大拆大建、超预算开支、超财力办事，严格经费预算和审计；纠治交往过多过滥、情趣低俗、出入不健康场所，严格净化“两外三圈”；纠治多占住房、超标准建房购车等违规现象，严格落实领导干部工作生活待遇规定。教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻、勤俭办事的观念，做到艰苦朴素、本色做人、严格自律。

23、毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”的内容是什么？习主席对此总结的“四个包含”的内容是什么？

务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。习主席指出，毛泽东同志当年在西柏坡提出“两个务必”，包含着对我国几千年历史治乱规律的深刻借鉴，包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结，包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思，包含着对我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的深刻认识。

24、习主席提出的“三个牢记”内容是什么？

一是要牢记，坚决听党指挥是强军之魂；二是要牢记，能打仗、打胜仗是强军之要；三是要牢记，依法治军、从严治军是强军之基。

25、习主席提出的“三个决不允许”的内容是什么？

决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。

26、习主席提出的“五个不允许”的内容是什么？

不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许泄露党和国家秘密，不允许参与各种非法组织和非法活动，不允许制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象。

27、党的根本宗旨是什么？ 全心全意为人民服务是党的根本宗旨。

28、什么是优良作风？

优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风。

29、加强和改进党的作风建设，核心问题是什么？

核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。

30、党的生命线和根本工作路线是什么？

群众路线是党的生命线和根本工作路线。

31、党在工作中怎样实行群众路线？

党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

第四篇：教育实践活动知识问答

党的群众路线教育实践活动知识问答

1．“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的具体含义是什么？

“照镜子”，主要是对照理论、理想，党章、党纪，民心、民生，先辈、先进“四面镜子”，找准在宗旨意识、群众观念、工作作风和廉洁自律等方面的差距。“正衣冠”，主要是严格党的纪律特别是整治纪律，敢于触及思想，正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区分情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理。

2．什么叫“四风”？

“四风”是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是党的群众路线教育实践活动应坚决反对的。

3.第二批教育实践活动的“六个注重”的具体内容是什么？

要充分借鉴运用好第一批教育实践活动的成果和经验，做到主题不变、镜头不换，发扬认真精神，坚持正面教育为主，坚持开展批评与自我批评，坚持讲求实效，要突出“六个注重”：一是注重领导带头、层层示范。坚持从上而下、以上带下，紧紧抓住一把手这个关键，充分发挥领导机关、领导班子和领导干部模范带动作用，一级做给一级看，一级带着一级改，形成层层示范、上行下效的生动局面。二是注重聚焦“四风”、解决问题。强化问题导向，着力从具体问题抓起改起，下大力气解决发生在群众身边的不良作风问题，确保解决问题的实际成效让群众看得见、感受得到、大多数满意。三是注重敞开大门、群众参与。坚持开门搞活动，最大限度地调动和发挥群众积极性，让广大群众提意见、来监督、作评判，确保全过程都发动群众参与、置于群众监督之下。四是注重分类指导、有序推进。切实把握共性要求，研究个性特点，针对不同层级、不同领域、不同对象提出不同的目标要求，注重发挥行业系统的指导作用，充分激发基层创造活力，支持和鼓励基层积极探索各具特色、务实管用的“自选动作”。五是注重上下协力、衔接带动。坚决落实中央、省委、株洲市委教育实践活动制定的整改措施和制度规定，同时，把基层发现的新情况新问题及时传递到上级机关，通过上下联动更好地解决群众反映强烈的突出问题，做到上级 1

指导带动下级、下级监督评判上级。六是注重严格要求、真督实导。坚持把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿始终，切实强化一把手责任，加大督导工作力度，从严把好质量关，确保活动不虚、不空、不偏、不走过场。

4.当前应重点查找和解决“四风”中的哪些突出问题？

全市各级领导班子和领导干部要重点查找解决以下问题：形式主义方面，重点查找和解决会说不会干，只说不肯干，表态表得好，胸脯拍得响，言行不一，阳奉阴违，落实不力的问题；查找和解决文山会海、花拳绣腿，检查评比过多过滥，以文件落实文件、以会议落实会议、以讲话落实讲话的现象；查找和解决贪图虚名、弄虚作假，热衷于造声势、出风头，不下功夫解决存在的矛盾和问题，“大走访”中走而不访、访而不问、问而不答、答而不帮的现象。官僚主义方面，重点查找和解决唯我独尊、自我膨胀，是非不分，正气不张，甚至同志之间互相设防、互相攻击，破坏醴陵形象的问题；查找和解决脱离实际、脱离群众，对待群众态度冷漠，摆“官架子”，不愿深入艰苦地区、不愿帮助基层和群众解决实际问题的现象；查找和解决高高在上、漠视现实，不注重调查研究、深入思考，凭经验、凭感觉办事，急功近利、违背民意的短期行为和主观臆断、脱离实际的“拍脑袋”决策的现象。享乐主义方面，重点查找和解决贪图享受、玩风盛行，情趣低俗、玩物丧志，无组织无纪律，打牌风气浓，甚至打大牌的问题；查找和解决精神懈怠、消极观望、干事没激情，不思进取、胸怀不宽，夜郎自大、小富不思进、活跃不开放、议事不干事，以及拈轻怕重、怕苦怕累的现象；查找和解决追名逐利、不敢担责，回避矛盾、明哲保身，遇到困难躲上踢下，不敢较真碰硬，当“老好人”的现象。奢靡之风方面，查找和解决生活骄奢淫逸、腐化堕落，对超出规定生活待遇安之若泰，还总嫌不够的问题；查找和解决铺张浪费、挥霍无度，讲排场、比阔气，超标接待、违规配车、超标用房、豪华装修办公场所等问题；重点查找和解决以权谋私，公权私用，见工程就想插手，见项目就想分一杯羹，违规办企业或在企业入股、控股，搞不公平竞争，偷税、逃税等现象或苗头。

5.执法监管部门和窗口单位、服务行业重点查找解决哪些问题？

执法监管部门和窗口单位、服务行业重点查找解决“门难进、脸难看、事难办”，索拿卡要、办事拖沓，衙门习气、高高在上，不依法行政、滥用职权、执法不公，乱收费、乱罚款、乱摊派，办“人情案”、“关系案”、“金钱案”等突出问题。

6.当前，教育系统师德师风方面存在哪些突出问题？

教育系统师德师风方面存在以下几个方面的突出问题：一是办学思想不端正，不注重学生全面发展，不严格落实课程计划，随意增减学科课时，加重学生学业负担的问题；二是学校领导脱离教学一线，不深入师生群众，不倾听师生员工呼声，不解决师生员工困难的问题；三是教师歧视、体罚或变相体罚学生，搞有偿家教、有偿补课，接受吃请、收受财物的问题；四是事业心和责任感不强，不钻研业务，不因材施教，教学效果不好的问题；五是勤俭办学不够，资源利用率低下，浪费严重的问题；六是借用校庆等名义，动员校友和家长送礼品、出赞助的问题；七是弄虚作假，虚报学生人数，骗取财政补贴和公用经费的问题；八是经费管理不严，滥发津贴补助，违规发放加班费、课时费、教改课题费的问题；九是不按程序和规则办事，在招生考试、经费使用、工程建设等领域谋取私利等问题。

7.“上学难、入园难”问题具体体现在哪些方面？

“上学难、入园难”问题具体体现在以下几个方面：一是合格学校建设不落实，优质教育资源过于集中，农村师资队伍结构不合理，代课教师较多，城乡、地区、校际之间办学水平差距较大，城区中小学大班额现象较为普遍等教育发展不均衡；二是落实弱势群体公平接受义务教育政策的力度不够，进城务工人员随迁子女就学难仍然比较突出，农村留守儿童关爱服务体系不够健全，家庭经济困难学生、残疾儿童少年失学、辍学问题没有得到根本解决；三是乱招生，违规组织各类培训与招生考试，违规跨区域招生、招特长生，中等职业学校买卖生源；四是乱办班，乱补课，违规开设重点班、实验班、特长班；五是乱收费，违规收取择校费、补课费、赞助费，违规收取校服费、试卷费、教育基金，变相推销教辅材料、报刊杂志、学生保险，强制学生搭餐、参加夏令营活动；六是学校食堂卫生条件差，克扣学生伙食、学生饭菜质量差、营养餐不营养，校车管理不规范，校园及周边环境安全隐患突出。

8.党的群众路线教育实践活动应该抓实哪三个环节？

党的群众路线教育实践活动应该抓实以下三个环节：一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实，简章立制。各单位要坚持问题导向，坚持教育实践并重，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节的工作有效衔接、相互贯通、有序推进。

9.当前应认真研读哪些学习资料？

要采取多种方式，组织党员、干部、教师认真学习党的十八大、十八届三

中全会精神，学习总书记系列重要讲话精神，尤其要学习总书记在教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话精神，学习中央编发的《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《党的群众路线与群众工作——经典论述摘编》等读本，学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》等教育法律法规及师德师风方面的资料。

10.“十类人才”的具体内容是什么？

“十类人才”的具体内容是：谋划发展有思路、开拓创新有实效、推进项目有业绩、稳定安全有办法、忠职担责有勇气、攻坚克难有突破、务实干事有激情、扎根基层有耐心、不事张扬有贡献、团结协作有胸怀的人才。

11.教育实践活动应该打牢哪两个基础？

教育实践活动应该打牢学习教育和查摆问题两个基础。

12.领导干部应做到哪“六个带头”？

各级领导干部要切实做到“六个带头”：带头真学习，带动全市学风；带头真开门，广泛征集意见；带头真亮丑，敢于自我揭短；带头真批评，直指问题要害；带头真治病，敢于立行整改；带头真推动，建立长效机制。

13.撰写对照检查材料有哪些要求？

撰写对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型案例，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。

14.召开专题民主生活会有哪些要求？

会前，单位主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间要深入谈心交心。会上，要按照“团结—批评—团结”的要求，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纷争。上级机关党员领导干部要参加下级单位领导班子的专题民主生活会，上级纪检机关、组织部门、督导组的同志要到会指导，开展点评，对会议质量进行综合评价。会后，要在一定范围内通报民主生活会情况。其他基层党组织要采取“一会四评”（党员自评、党员互评、领导点评、群众测评）的方式召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在的问题提出改进措施和办法。

第五篇：教育实践活动知识问答

1、党的群众路线的基本内容是什么？

答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。其中，“一切为了群众”，是党的群众路线的根本出发点；“一切依靠群众”，是党的基本工作方式；“从群众中来，到群众中去”，是党的基本领导方法和工作方法。

2、在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义是什么？ 答：总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出，开展党的群众路线实践教育活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

3、党的群众路线教育实践活动要解决的根本问题是什么？

答：要解决的根本问题是党和人民群众的关系问题。教育党员干部特别是领导干部，强化宗旨意识，树立群众观点，密切党同各族群众的血肉联系。

4、党的群众路线教育实践活动聚焦的突出问题是什么？

答：聚焦的突出问题是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。坚决反对“四风”，切实改进党风政风。

5、党的群众路线教育实践活动的总要求是什么？

答：这次教育实践活动借鉴延安整风经验，明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是对照党章、查找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。“四句话”不是一个简单流程，而是有机整体，各有侧重、相互关联，核心是解决突出问题、密切党群干群关系。

6、党的群众路线教育实践活动的切入点是什么？

答：切入点是贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定精神。

7、党的群众路线教育实践活动每个批次重点抓好哪几个环节？

答：每个批次教育实践活动着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3个环节。这三个环节是相互联系、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。

8、党的群众路线教育实践活动的基本原则有哪些？

答：坚持正面教育为主；坚持批评和自我批评；坚持讲求实效；坚持分类指导；坚持领导带头。

9、党的群众路线教育实践活动有哪两个鲜明特点？

答：一是中央带头，自上而下分批进行。中央政治局制定并认真落实八项规定、带头开展活动，就充分体现了这一点。二是不分阶段、不搞转段，是一个创新，目的是把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。

10、党的群众路线教育实践活动要达到 “五个进一步” 的目标要求是什么？

答：党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

11、党的群众路线教育实践活动要坚持“五个贯彻始终”指的是什么？ 答：把活动总要求贯彻始终，把反对四风贯彻始终，把整风精神贯彻始终，把领导带头贯彻始终，把制度建设贯彻始终。

12、党的群众路线教育实践活动坚持开门搞活动的基本要求是什么？ 答：基本要求是请群众参与、让群众评判、受群众监督。“请群众参与”，主要是采取召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等多种形式，广泛征求群众意见，正确对待、虚心接受群众的意见和建议，有则改之、无则加勉；“受群众监督”，主要是整改任务书和时间表，要向群众公示；整改方案和结果，要在一定范围内公布，让群众知道改什么、怎么改、改的怎么样，使整个活动始终处于群众监督之下；“让群众评判”，主要是适时组织党员群众，对解决问题、改进作风情况进行民主评议，使活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。

13、中央改进工作作风、密切联系群众八项规定主要有哪几个方面的内容？

答：改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行勤俭节约。

14、总书记在十八届中纪委二次全会上强调“五个不允许”指的是什么？

答：“五个不允许”指的是不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见，不允许公开发表违背中央决定的言论，不允许泄露党和国家秘密，不允许参与各种非法组织和非法活动，不允许制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。

15、总书记在中央政治局专门会议上提出的“七个着力”要求的具体内容是什么？

答：着力改进学风文风会风，着力控制“三公”经费支出，着力整治跑官要官等选人用人上的不正之风，着力解决吃拿卡要问题，着力解决接受会员卡、商业预付卡问题，着力解决“形象工程”、“政绩工程”和各种节庆、论坛、招商会、国际性会议泛滥等问题，着力制止滥建楼堂馆所问题。

16、什么是“中国梦”？

答：中国梦，是2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，总书记发表的重要讲话之一。总书记说“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。

17、党的“两个100年”奋斗目标是什么？ 答：“两个100年”奋斗目标指的是，在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富裕民主文明和谐的社会主义现代化国家。

18、新形势下，我们党面临的“四大考验”和“四种危险”是什么？

答：“四大考验”指的是执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验；“四种危险”指的是精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

19、什么是“两个务必”？

答：1949年，中国革命处于全国胜利的前夜，为了使全党同志在胜利面前保持清醒的头脑，在夺取全国政权后经受住执政的考验，在党的七届二中全会上，毛泽东同志向全党敲了警钟，要求“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。

20、自治区开展“访民情、惠民生、聚民心”活动的六项任务是什么？ 答：践行群众路线，转变工作作风；加强民族团结，增进民族互信；突出现代文化引领，促进宗教和谐；落实民生建设任务，增加农牧民收入；强化群防群治群控，维护社会稳定；加强基层组织建设，夯实长治久安基础。