做人流的最佳时间

第一篇：做人流的最佳时间

做人流的最佳时间

很多女性在还没有做好生育准备的时候意外怀孕时，首先想到的是去做人工流产，当他们去到医院做玩检查时，医生却告诉说，现在时间还太早，过几天在来。那什么时间去做人流才是最合适的呢？

做人流的最佳时间是，怀孕35到50天之间。因为此时胚胎尚未形成，子宫不大，子宫壁肌肉也比较厚，胚胎容易吸出来，因而时间短，出血少，人流后恢复也比较快，所以手术过程相对比较安全。

做人流的最佳时间不是，越早越好。如果人流过早也就是35天以内，此时胚胎才刚刚发育，孕囊还很小，所以很容易发生空吸，这会造成手术失败，或者会出现人流不全，还需再一次进行清宫。

做人流的最佳时间也不是，越晚越好。若人流过晚也就是50天以后，此时怀孕天数太久，孕囊也较大，子宫体积变大，子宫壁变薄，手术操作起来困难，而且手术时间长，出血较多，术后恢复延长，对女性身体的伤害也就越大。如果超过了10周之后就不能做人流了，只能接受做引产。该手术难度大、风险高、出血多、恢复慢，对身体伤害非常大。

第二篇：做人流,要选择合适的时间

做人流，要选择合适的时间

许多女性认为怀孕时间是从最后一次同房时间开始计算的，这样是不正确的。怀孕时间是从末次月经的第一天开始计算的。人流手术时间关系着手术的安全，女性意外怀孕了，要注意在合适的时间内人流，来减少手术伤害。

做人流，要选择合适的时间

35天以前——太早，孕囊太小，容易漏吸

漏吸可能大：女性怀孕32天以内，胚胎刚刚发育，还很小。如果在这段时间内做人流，就很容易在手术时发生空吸或漏吸，造成手术失败或流产不完全。一旦出现这种情况，就必须进行二次手术清宫。药流危险重重：药物流产相对于人流手术的成功率较低，还存在着巨大的风险。一旦出现流产不干净，残余的胎膜组织会造成血崩，须立即进行刮宫清理。不仅如此，药物流产还是所有流产方式中最容易引发感染的，重者还会导致不孕。

35天至50之间——刚好，大小适宜，胎体未成子宫大小适宜更安全：怀孕35~50之间时，女性的子宫有了相应的改变，但也不太大。此时的子宫壁比较厚，人流手术难度小，终止计划外妊娠，因而更安全，术后恢复也快。

胎体未成形伤害小：怀孕35~50之间时，孕妇体内的孕囊大小刚刚合适，孕囊既可以B超下清晰体现，又还未形成完全的胎体，不需要扩宫就能轻松施术，对孕妇伤害小。

70至90天之间——太迟，伤害增大，危险增高

伤害变大，有损健康：怀孕超过70天，胎囊已经形成，子宫也随之长大，这时做人工流产不能再用吸宫术，而必须采用充分扩张宫颈的钳刮人工流产术，这些 手术对人体的伤害变大，对身体健康有极大的损害。

风险增高，危及生命：大月份引产后清宫疼痛使女性难以接受，而出现清宫不全导致产后大出血、感染也有可能导致不育。更有甚者，会导致子宫穿孔、肠穿 孔等，引起严重并发症，危及女性生命。90天之后——补救措施需专业，及时找医生

意外怀孕女性最好争取在怀孕35-50天做人流。但是，许多女性朋友因为对自己的身体不够关注，因此对自己是否怀孕并不了解，因此去医院进行检查后才发现已经错过了人流的合适时间。那么，错过了人流合适的时间该怎么办呢?

专家提醒女性：如果错过了人流的时间，也不要慌张，而应该在发现的第一时间联系专业、可靠的医师进行咨询。根据孕囊具体的发育状况，决定是可以做流产还是必须做引产手术。由于引产手术具有

更大的危险性，对医生与技术的要求更高，女性应该更谨慎选择医院，尽量找专业妇科医院，找有丰富经验的计划生育科医师进行手术。

第三篇：纸黄金最佳交易时间

纸黄金最佳交易时间

1、早 5-14 点行情一般及其清淡 这主要是由于亚洲市场的推动力量较小所为！一般震荡幅度较小，没有明显的方向。多为调整和回调行情。一般与当天的 方向走势相反，如：若当天走势上涨则这段时间多为小幅震荡的下跌。此时 段间，若价位合适可适当进货。

2、午间 14-18 点为欧洲上午市场。欧洲开始交易后资金就会增加，且此时段也会伴随着一些对欧洲货币有影响力 的数据的公布！此时段间，若价位合适可适当进货。

3、傍晚 18-20 点为欧洲的中午休息和美洲市场的清晨，较为清淡！这段时间是 欧洲的中午休时，也是等待美国开始的前夕。此时间段宜观望。4、20 点--24 点为欧洲市场的下午盘和美洲市场的上午盘！这段时间是行情波动 最大的时候，也是资金量和参与人数最多的时段。这段时间则是会完全按照当天 的方向去行动，所以判断这次行情就要根据大势了，此时间段是出货的大好时机。5、24 点后到清晨，为美国的下午盘，一般此时已经走出了较大的行情，这段时 间多为对前面行情的技术调整。宜观望。其实在中国的炒金者拥有别的时区不能比拟的时间优势，就是能够抓住 21 点到 24 点的这个波动最大的时间段，其对于一般的投资者而言都是从事非黄金专业 的工作，下午 5 点下班到 24 点这段时间是自由时间，正好可以用来做黄金投资，不必为工作的事情分心。就我而言，我的交易习惯就是，下午 15-18 点下单进场设好止损，此后也不用一 直盯盘 17：00、17：30-18：00、20：15-21：00（冬零时为加一小时）其后每 20-30 分钟看一次即可。赶不上下午的投资者当然就要等到晚上再交易了，但最好还是等到 20 点 30 以后，这一半是第二次行情开始的时间，也就是等到欧洲中午休息完了，美洲开市为止。要是有重要数据公布则要十分小心。可以说上帝为中国时区的人们创造了不可比拟的交易时间，让我们可以在尽量专 心的情况下交易，大家可要好好把握呀。纸黄金是怎样交易的？ 纸黄金的发行一般是由黄金市场上资金实力雄厚、资信程度良好的商业银行、黄 金公司或大型黄金零售商所出具，如商业银行出具的黄金定期储蓄存单、黄金汇 票和黄金账户存折，上海黄金交易所出具的黄金提货单或黄金仓储单据，黄金企 业发行的黄金债券等等。由于纸黄金交易时买卖双方成交后清算交收的标的物是一张黄金所有权的 凭证而不是黄金实物，因此纸黄金可以在上海黄金交易所的一级市场内交易，也 可以在二级市场上交易。一般视纸黄金的发行机构而确定其在何类市场上交易。

即纸黄金交易如果是由商业银

行出具发行，就在商业银行的柜面上买卖交易，并 由出具黄金凭证的银行办理过户交收手续；如果是由交易所出具发行，则应在交 易所场内交易并在交易所清算部办理过户交收手续。在纸黄金交易方式中，黄金投机者每次通过银行进行黄金买卖交易时，在指 定的资金账户上作转账收付款项，同时在所开设的黄金存折上作转账存取黄金记 录，无需作黄金实物的提取和交收。纸黄金交易方式简化了成交以后的清算交割 手续，节省了交易费用，降低了交易成本。为了简化交易手续，便于业务在商业银行的各个营业网点推广，因此银行规 定纸黄金投资业务不直接收取现金也不作黄金实物的提取交割，为此，客户黄金 账户上的黄金只能作买人卖出交易，不能作黄金实物的提取或存放。在纸黄金买卖交易过程中，由于银行与个人投资者之间不发生实金提取和交 收的二次清算交割行为，从而减免了黄金交易中的成色签定、重量检测等手续，简化了黄金实物交割的操作过程，从而加快了黄金交易的流转速度。同时，客户 黄金存折账户的存金既可作卖出交易，也可充作抵押物或保证金向银行申请黄金 贷款、因此纸黄金交易的推出，将会对参与交易的个人投资者带来极大的方便。纸黄金交易的价格标示分为买入价和卖出价, 买入价和卖出价之间的差价 就是纸黄金交易的点差。买入价为银行向客户买入黄金时所使用的价格，卖出价为银行向客户卖出黄 金时所使用的价格。由于黄金宝买卖不作实金的 交割，省却了黄金的运输、保 管、检验、鉴定等部分步骤，因此其额外费用要比实金买卖要少，即买入价与卖 出价之间的差额要小于实金买卖的差价。目前国内商业银行开始操作的纸黄金交易的中间价就是商业银行在上海黄 金交易所场内交易的基准价，税金、运输保险、仓储保管等场内交易的二次结算 费用以及银行的手续费则以买入价与卖出价之间的差价所体现，银行不再向投资 者另行收取其他交易费用，同时银行也不向储户支付存金利息。

黄金投资教你如何做单？？ 黄金投资教你如何做单？？
做单技巧：黄金交易时间长，波动大，相对获取利润的空间比较大。在下单时，需要考虑以下因素：

一、价格波动区间。一般来说，白天波动空间比较小，晚上波动空间比较大，对于价格波动区间有一个准确的预测，是获取最大利润的前提。价格波动区间会 受很多因素的影响，比如期货市场、外汇市场、原油市场、证券市场、银行调控 信息的出台等。对这些因素进行分析，判断出相对的波动区间，这样就可以在低 点做多、高点做空，风险将相

相对较小，获利也得到保障。

二、盘口规则。在大量的实盘操作过程中，不难发现这样的规律：白天行情 以小幅震荡为主，晚上以大幅震荡为主。这就要求做单时要关注盘口语言，选择 合适的价位下单，白天以做价差为主，相对风险不大，收益相对稳定；晚上以快 进快出为主，方向不明不与下单。

三、指标、均线、量能。(在此不多述)

四、锁仓操作。锁仓是黄金交易中最常用的方式。当价格波动比较大，资金 被套时一般采用这种方式，使风险得到控制。不过本人不喜欢锁舱。要么止损，要么盈利平舱。

五、止盈止损。在挂单的同时应确定目标位和止损位，要严格执行纪律，任 何贪婪与恐惧都可能把利润丧失掉。预测金价是愚蠢的人做的愚蠢的事情 在近期由中证期货举办的 2008 投资策略报告会上，中国黄金报社社长、北京黄 金经济研究中心主任张炳南指出，投资黄金首先是为了安全，其次才是为了增值。张炳南说，投资股票是投资于未来的增长，投资黄金是规避未来的风险。如 果我们相信未来的增长，那么需要购进股票；如果我们相信未来可能存在风险，那么需要购进黄金。在当今全球财富已经信用货币化的时代，防止财富缩水已经 成为民众投资的首要目标。防止信用货币财富缩水的最佳方法是进行科学投资，分散投资组合中的信用风险。适量投资黄金是分散信用风险的最佳选择。因为黄 金最宜变现，交易成本最低。投资者对黄金需要有一个正确的认识： 黄金几乎是人类社会唯一一种可以突 破地域限制、语言障碍、宗教信仰、文化背景、教育程度、情感差异甚至是时空 阻隔的国际公认资产。今天，它仍是维系我们对金融市场信心的重要手段，是对 抗信用货币体系各种风险的重要工具，是国际支付的最后手段，国际储备的最后 形式。黄金在所有投资产品里，几乎是唯一的非信用产品。意思是说，投资者收购 一块黄金，它永远都不会不值钱，它永远都不会换不到生存所需的东西，但是投 资者持有的其他资产都会有系统性风险的存在，要么是信用的灭失，要么是信用 的贬值。张炳南认为，预测金价是愚蠢的人做的愚蠢的事情。技术分析只能在黄金价 格分析中起辅助作用。单纯的技术分析过于理想化，没有抓住黄金市场的特点。黄金市场的一个重要特点就是这个市场相对来说还是比较小。每天成交 200 亿美 元，和外汇市场一天 3 万亿美元的交易量相去甚远。因此金价走势更多地受到资 金的影响，只要有资金推动，金价可以涨了再涨，技术分析给出的价位只能作为 参考，存在可能性，而并非一定能够实现。基本面分

析的是市场供求关系，它是 决定市场根本走向的因素。虽然市场可能出现涨跌，却不可能长期背离，因为真 正决定需求的是市场基本面。对此，把当前的金价和 28 年前的金价做一个对比，就会发现其实这两个金 价完全不在一个层次上，不可同日而语：首先，表现不同。1980 年 1 月的 850 美元/盎司只是昙花一现。伦敦下午定盘价只有两天在 800 美元/盎司之上，第三 天就跌到了 737 美元/盎司，第四天更只剩下 695 美元/盎司。而如今的金价已经 是在 760 美元//盎司和 730 美元/盎司将有强支撑。其次，价值不同。要是把通货 膨胀的因素考虑进去，1980 年的 850 美元/盎司今天已经相当于约 2000 美元/盎

司。第三，背景不同。当年金价上涨出现急剧上升是因为苏联入侵阿富汗、伊朗 人质危机等突发事件，金价由于地缘危机冲过后迅速回落。而此次金价上涨主要 是受到美元下跌和全球流动性过剩，以及全球信用体系出现危险，动力持续而强 烈。

第四篇：投递简历最佳时间

公司人力资源部属于支持性质的部门，杂事非常多，所以HR们会尽可能地压缩看简历的时间。如何在合适的时间将你的简历送到HR面前，有助于你的简历不被淹没。下面是简历最佳投递时间的分析。

周一，一周才开始，HR要总结上周的工作，也要计划本周的安排，基本上上午开会，下午在消化。这天HR看简历的心情非常浮躁，所以对简历的分量要求很高。

周二到周四，是简历到达的合适时间，其中周三到达最佳。

周五，HR基本上都要作一周总结或者外出参加一些会议，而且周末上班心都比较散。所以周五收到的简历当天基本不看，通常积压到下周一才会看，但是通过周六周日两天邮件的累积，你的简历早就排到邮件列表的最后去了。

周六到周日，HR休息，非工作日投出的简历很可能与周末的垃圾邮件混杂在一起，结果被周一来上班的HR不耐烦地点个全选，统统删了。

另外，投递简历最好挑HR上班的时间，这样你的邮件通知就会在电脑的桌面上直接跳出来。其中，上午比下午效果好，而上午又以9:30-11:00为佳，下午以13:30-15:30为佳。这是因为太早了HR没进入工作状态，太晚了HR等着休息下班，早没了看简历的心情。

第五篇：教学最佳时间分配

课堂最佳时间分配

第一，据心理学家的研究，一节课学生思维的最佳时间是上课后的第５分钟到第２0分钟，要提高课堂时问利用效率。教师就必须保证在最佳时域内完成主要任务，解决关键问题，并以精心设计的方法，使教学过程按照预定目标进行，并使学生也一直处于积极的专注状态。据王仁甫老师在长期探索实践过程中发现，课堂教学的４5分钟之内。学生的生理、心理状态分为五个时区，起始时区５分钟一兴奋时区ｌ５分钟一调试时区５分钟一回归时区１５分钟 一终极时区5分钟，并根据这种规律，完成不同的课堂教学任务。在起始时区，促使学生的兴奋点从课间活动转移到课堂学习中来，引导学生将注意力集中到课堂教学内容上，并且 尽可能缩短这一时区。在兴奋时区，把学生的思维引入最佳境界，并尽可能延长兴奋时间，最大限度地达到教学的密度、力度，尽可能解决教学重点、难点。在调试时区，进行调试，帮助学生度过疲劳阶段，可安排一分钟笑话、幽默、音乐、课中操，或变换教学方式如练习、朗读、实验等。在回归时区，把教学推向新的高潮，如以巩固新课和能力训练。在 终极时区，加大信息量，加快语速，强化情绪，总结新课，圆满完成任务。

第二，依据人的大脑工作能力的变化规律安排教学。北京师范大学教育学院副教授钱志亮和 北京师范大学实验小学语文高级教师李静在十多年观察研究的基础上，提出了学校根据儿 童大脑工作规律安排教学的对策，可以作为教师提高时间利用效率的参考。一节课的变化与 时间安排。如果一节课按４0分钟计算。学生在刚刚开始的２分钟属于准备进入课堂教学阶段，即始动调节，从５—１０分钟开始，教学内容成为大脑兴奋中心，到第２Ｏ分钟左右时，该兴奋中心具有最好的应激功能。此后，大脑开始疲劳，学习效率开始降低，在下课前 ２５分钟，出现终末激发现象；在教学安排上，将一节课的前２——５分钟用于组织课堂教 学和复习上次已学内容，第１0一２０分钟安排教学内容的重点和难点，将20——30分钟交给学生巩固练习、教师个别辅导与巡视，最后几分钟用来总结、复习及布置作业。

第三，适当增加每课时的教学信息量。现代心理学认为，学生在课堂上的学习是一个不断获得并加工信息从而不断调节、完善认知结构的过程。课堂信息量过小，环节松散，会导致时间的浪费；信息里过多，密度过大，超越学生的接受能力，造成学生不能吸收消化，导致挫折感，使其避免努力，教学效益自然低下。因此，在课堂教学中，教师要在了解和分 析学生接受能力、发展水平的基础上，适当加大每课时的教学信息量，使学生在每一课时学习、掌握更多的教学内容，提高学生学习时间的利用效益，进而提高教学时间利用效率。