第一篇：空间、时间是什么？(经典、很有启发)
空间、时间是什么？别人在很小的时候就已经搞清楚
了，而我的智力发育迟，长大了也未搞清楚，于是，我一直揣摩这个
问题。结果就比别人钻得深一些。――爱因斯坦1时间和空间是物质的存在形式。时间是其持续性、前后相继的顺序性；空间是其广延性、伸张性和与它事物的距离等。
（一）时间、空间概念二时空观及其革命（二章二节）2 空间的特点是
它的三维性指的是任何现实的存在都只能在三个方向上体现自
己的广延、伸张和与它事物的距离。3 时间的唯一特性是它的一维性时间只有一个方向。这是由于物质运动不可能完全等同
地重复。因而又称“不可逆性”或“一去不复返性”。4 时间空间
与物质运动不可分割面对一个小孩子，你能把他的年龄、形体从他身
上“剥离”下来吗？要理解一个具体事物有自己的时空性质并不难。
困难在于理解没有绝对独立的时、空。即没有什么事情发生而“白白
流逝”的时间和没有事物的“空框子”。这方面的论证我们放在稍后
再讨论。5客观性对时、空的客观性的理解和对运动客
观性的理解一样即：时间、空间并非“独立实在”的客体，它们的客
观性是作为物质的存在形式而被物质所赋予的。6 有限性与无限性可表述为：具体事物、现象有开端和结束、有形状和边沿，因而是有
限的。而作为物质存在形式的时间和空间是无限的，无始无终，无边
无际。如果时间有开端和结束，那么，开端以前是什么？结
束以后是什么？如果空间有边际，那么。边际之外是什么？
因此，现实的时间和空间，只能是无限的。只能是：彼岸世
界、上帝。可用反证法来证明：
（二）时空观的历史发展?
可以这样表述：时空观是人们对于时间、空间的看法或
观点的总称。包括：对时空的认识（科学的或经验的）、理解（理智的或直观的）和期望。1 时空观时空观是最通俗、最经常的日常观念之一。
在日常生活中，人们的这种观念已表现为各种稀松平常的“生活
习惯”。当我们说：“这个鸡蛋真大”、“这个西瓜太小”时，决不会真的以为鸡蛋会比西瓜大。早晨，特别是严寒冬天，起床号吹响：“今夜怎么这么短，我才刚刚睡下”。第四节课，肚子饿了：“这节课怎么这么长”。
一位60岁的老人感叹道：“三十八年过去，弹指一挥间”；而如果对一位八岁的孩子说：“你都这么大了，只差十几年就要结婚了。”他能理解吗？都知道刷一次牙可能要用几分钟而决不会一上午，吃一顿饭可能吃几小时决不会一个礼拜；
电影、电视中的“好人”被押上刑场，刽子手已举起屠刀即将砍下的一刹那，一定会有一个暗器正好打在举起屠刀的那只手上；日本鬼子对群众架起机枪，就要扣动扳机的一瞬间：一定要有一个声音响起：“住手，我就是你们要找的八路军”。一定的时空观是人们理解世界的“框架”，体现了他的胸襟和眼界。都知道：“站得高才能看得远”，生活的狭窄造成胸襟的狭隘。“井底之蛙”这口井便是它的全部世界。春生夏死的蝉不明白冬天，朝生暮死的蜉蝣不理解黑夜。古人说：“曾经沧海难为水”。
相传有一个人跟邻居争执一尺房基地，老母亲写一
封信给城里当宰相的儿子，希望他来“压”一下邻居。儿子回信却说：“让他三尺又何妨？”一定的时空观是人们暴露和表达自己心灵的“窗口”。
有的人，生活在理想的未来，现实总使他牢骚满腹。有的人，向
后看，生活在旧日的辉煌和陈芝麻烂谷子的恩怨之中；有的人，只生活在脚下一滩烂泥之中。历史学家的眼光在纵览千年上下，天文学家的眼界以光年计；政客的眼光盯着自己上方的权力的宝座；庸人的眼光只在自己的鼻尖。
在我们的先祖那里，时、空与实际事物紧密联系。
例如：“二指宽”、“五十步”、“头发丝那么细”、“一顿饭
功夫”、“一眨眼间”、“下次月园”、“树叶又黄了三次”、“燕子飞来”。鲁迅先生写小说《采薇》时，用：“大约烙几张饼的功夫”来描述时
间。2 古代朴素的时空观我国先哲，猜测到了时空的无限。“天地四方为宇，古往今来为宙”。“一尺之锤，日取其半，乃世不竭。”“有始也者，有未始有始也者，有未始有夫未始也者，有有也者，有无也者，有未始有无也者，有未始有夫未始有无也者---”（庄子?? 齐物论）?随着人们相互交往的经常和扩展，需要一些共同的“标准”，于是，人们约定了一些测度时间和空间的“尺度”和“标准”，如：两手伸开――一码，两手对起来――一
第二篇：故事很有启发
有个故事很有启发，与大家共享：
在黑龙江的一个风雪交加的夜晚，一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助李四把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，李四主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。许多年后的一天，李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺„„” 李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！” 当您有幸看到此消息时，请转发给自己的朋友亲人。我相信有更多的人需要我们的帮助，正义会传染 邪恶也是如此，为现在的别人做善事也是为了将来的自己。
传递温暖，拒绝冷漠。
1、如果钱还宽裕，别养二奶，偷偷养几个贫困山区的学生，你心里一定会觉得舒坦；
2、遇到夜里摆地摊的，能买就多买一些，别还价，东西都不贵。家境哪怕好一点，谁会大冷天夜里摆地摊；
遇到学生出来勤工俭学的，特别是中学生、小姑娘，她卖什么你就买点。如果她不是家庭困难，出来打工也需要勇气的，鼓励鼓励她吧；
3、捡到钱包就找找失主。如果你实在缺钱就把现金留下，打电话告诉失主就说你在厕所里捡到的。把信用卡、身份证、驾驶执照还给人家，一般别人也不会在乎钱了。把人家的地址记在你的笔记本上，以后发达了去找人家道个歉，把钱还给人家；
4、遇到问路的，碰巧你又知道那个地址，就主动告诉一声。别不好意思，没有人笑话你；
5、如果丢的垃圾里有碎玻璃、大头针、刀片等，请用胶带把它们缠裹一下，并尽量多缠几层。这样就降低了保洁人员或者捡垃圾者被伤害的概率。他们大都是没有医保的弱势群体，体贴体贴他们吧，好人会有好报的。
6、遇到迷路的小孩和老头老太，能送回家送回家，不能送回家的送上车、送到派出所也行。替老人或小孩打个电话再走，反正你也不缺那两个电话费；
7、雨雪的时候、天冷的傍晚，遇到卖菜的、卖水果的，剩的不多了又不能回家，能全买就全买，不能全买就买一份，反正吃什么也是吃，买下来让人早点回家；
8、上车遇到老弱病人、孕妇，让座的时候别动声色，也别大张旗鼓。站起来用身体挡住其他人，留出空位子给需要的人，然后装作下车走远点。人太多实在走不远，人家向你表示谢意的时候微笑一下；
9、不要对有精神信念的人用猥亵言词，要知道中国人缺就缺在没有信仰。这世界什么都在变，什么都不可全信，唯有信念不变、不动、永恒；
10、如果您的时间还宽裕，把这几句话转几个群，网上很多人看，转了心里舒坦。
11、一般情况，看完这段文章而且主动到各个群里转发的人，都还是遗留着传统美德的中国好人。但愿你是这样的好人，我相信，做好人不吃亏。
第三篇：办公室工作体会(很有启发)
电力集团-办公室工作心得体会
今天，我来参加集团公司2005办公室工作会议，感到很高兴，也很亲切。昨天，谢总代表集团公司对办公室工作作了重要讲话，主任对办公室下一步的工作做了全面系统的部署，希望同志们认真学习领会，将会议精神落到实处。我认为，我们的各项工作普遍存在的一个问题是在理思路、定目标上下的功夫比较多，但在抓落实方面还存在一定的差距。最近，各大书店都有许多关于执行力问题的书，其实，每阶段书店上热卖的书籍，都表明了整个社会关注的焦点。会前，我多次听取了办公室关于筹备这次会议的工作汇报。我认为这次会议办会水平很高，工作思路很清晰。今后的关键是要抓好会议精神的落实，把这次会议确定的工作思路落实到工作中去，体现到山东电力办公室系统的工作中去。
我们再谈一谈在办公室岗位上，怎么实现人生的追求。办公室工作要以领导、群众满意作为标准，作为快乐的源泉。那么，办公室工作要让领导、群众、职工满意，归结起来，也是为了让自己满意，让自己也快乐。做好办公室工作，有几个方面要注意把握：
第一点，要明确组织的目标。要想让领导满意，你必须对组织的目标清楚。只有清楚了组织的目标，你的创意、创造，才能适合这个组织的需要。适合组织的需要，领导才会满意，员工才会满意。你不清楚组织的目标，不知道组织的战略，可能你忙了半天，你和组织的目标是背道而驰的，或着是分叉的，那么领导是不可能满意的。
国家电网公司提出了一个非常重要的目标，就是建设“一强三优”的现代公司，同时提出了“三抓一创”的工作思路。最近，刘总在国家电网公司工作例会上，包括这次刚刚召开的工会成立大会上，他进一步讲了“三抓一创”的问题。在这里，给大家把主要的精神通报一下，便于大家在今后的工作中去掌握。
“抓发展”抓什么，这一次明确提出来了，国家电网公司在抓发展方面2005年有三个重点：一是百万伏输变电示范工程的开工建设，二是西北750千伏输变电示范工程的顺利投运，三是国家电网的整体规划。刘总提出来，把规划作为发展的一个重要内容、重要的策略和手段。从去年开始，电源发展比较快，大概每年投资在3000亿左右。到2007年全国的装机容量大概能到6亿5千万，现在才4亿多，建国以来总共装了4亿多，就是用三年的时间装2亿，这样一个发展的结果，必然带来一个电网如何发展的问题。将来一个是会存在有电送不出去的问题，第二个就是给电网带来非常严峻的考验。就是你电网得跟着它转，如果你不跟它转，就成了你的错误，因为它已经建成了。所以今后电网发展要超前、要科学、要合理、要符合中央的发展要求。这样才能够真正做到用电网引导电源建设。刘总还讲到，只有规划好了，才能避免重复建设，才能提高社会的综合效益。特别强调了要克服以往干工程、搞项目老是从规划省钱，其实越从规划省钱，从长远看、从历史看，越浪费。这是一个非常重要的问题。另外一个就是讲到设计要抓典型设计，以后50万、22万变电站要集中全国最优秀的设计人员，学习世界上最先进的设计理念，搞出典型设计，就不用从国家到县供电公司都有设计室，每个项目都自己设计，这样既不科学，也不利于提高效率，也会造成浪费。这些都是抓发展的非常重要的事情。今后包括我们用的设备、材料、营业场所，都要规范。这样，不仅可以减少浪费，提高效益，而且也会加强管理，并对党风廉政建设起到非常重要的作用。
抓管理主要体现在抓资金管理、成本管理、招投标管理等方面。当然，刘总在山东的时候，已经这样做了，成立了山东电力资金结算中心。这个资金在线运行问题，刘总讲得很形象：“把藏在猫耳洞里的钱都挖出来，把潜水艇变成巡洋舰。”再一个就是招投标管理，这也是社会比较关注的事情。
抓队伍，当前重点是抓“三个十条”的落实，抓“两个决定”的落实。这两个决定一个是加强安全生产工作的决定，一个是预防职务犯罪的决定，很快就要下发。创一流就是抓同业对标，要用数据来说话，用指标来说话。刘总讲，象一个人一样，健康不健康，不是光看气色，看穿戴，要看指标，不是你说话声如洪钟就健康，不是你穿得很体面就健康，也不是你面带红润就健康，这些都只是表象，真正健康不健康，要到医院查一查，看看指标，符合不符合健康的标准。就是说，同业对标是在认真吸取了过去搞双达标工作、搞创一流工作一些经验和教训的基础上，使管理工作更加符合企业管理的内在规律，促进企业的健康发展。
从山东电力集团公司来说，抓发展，主要就是“双过千”工程。我们的变电容量要增加1008万千伏安，线路要增加2104公里。还有一项工作，就是提高现有电网的输送能力。提高电网输送能力，是国家电网公司落实中央提出的科学发展观的要求，提出的一个企业发展战略部署，不仅对企业发展有重大现实意义，也对国民经济发展有深远的意义。大家知道，线路走廊和通道越来越难选，而且施工的难度越来越大。今年向青岛输电的青州500千伏输变电工程，如果不是全国处在一个缺电的局面，如果不是东部地区严重缺电，施工可能非常困难。因为全国缺电、东部用电卡脖子，各级党和政府非常重视、非常关心，我们才有比较快的施工进度，比较好的外部关系。即使这样，施工单位在工作中也遇到了很多的困难，在协调过程中遇到过去很多预料不到的事情，有些地方索要赔偿狮子大开口，让你根本无法接受。这项工程能够按期送电，一方面各级地方政府给了很多关心、支持，另外一方面也是我们克服了很多困难。新建电网的成本是非常高的，所以说提高现有电网的输送能力的意义重大。
在管理上，一方面要按国家电网公司要求和部署，继续抓好资金的管理和在线控制，抓好招投标管理。同时集团公司党委还提出，今年要在用工、分配领域有所突破。人事部在用工制度和分配手段上提出了一些很好的措施，关键是让这些东西发挥更大的作用，通过分配结构、形式、用工制度的调整，把大家的积极性调动起来，把大家的潜能、智慧充分发挥出来。主要还是要我们在管理上，尤其是在人力资源管理的基础工作上进一步下功夫。只有把绩效管理工作做好了，才能够做到将来在用人上能有科学的依据，在分配上有科学的依据，在先进评比上有科学的依据。当然绩效管理真正推行起来难度也是比较大的。这个难度大，不仅仅是绩效方案难做，更重要的是思想工作难做。刚才我已讲了，长期以来，为什么企业效益不高，分配制度进行了若干次改革，但是对调动人们积极性的作用不大，距设想的差距很大。为什么？就是因为都在看自己的长处，看自己的贡献，都认为你这种分配方式是不公平的。拿的多的人认为，自己贡献大，该拿多；拿得少的人认为那个拿得多的人在某方面还不如我，怎么比我多拿那么多钱啊。根本原因是我们对工作没有一个科学量化的考核依据。当然，绩效管理还有许多基础工作要做，比如岗位分析，第一步不见得非常完善。真正把绩效作用发挥出来，需要分步来走，是一个比较长的过程。但是第一步必须抓起来，第一步解决一个什么问题？让那些天天无所事事的人，不干活的人，或干活很少的人，让他到月底拿工资奖金的时候，他得想一想，我就这个干法，下个月还能这样拿吗？在你拿到工资奖金前得回想回想，这个月你究竟干了什么。我想第一步可能先得解决这样一个问题。如果说不能解决不干活或干活很少的人，不能干活或基本不能干活的人，天天过得很滋润，很舒服，很心安理得的问题，那么你没办法再去调动其他人的积极性。比方说不干活的这些人，一个月拿三千，那些天天干活的人一个月拿一万，心里也觉得亏。同样，你没有一个考核依据，不干活的人拿三千，他也认为不公平，他跟你过不去。用人也是这样，如果这些工作做好了，现在就不用天天加班了。谁干得怎样，在工作中自然显出来了，一目了然了。现在为什么那么难？因为不一目了然，甚至在目前的情况下，可能很优秀的同志，反而暴露出的毛病很多，不干活的人反而什么毛病、缺点也没暴露出来。我们现在在管理上没有这些科学的依据，在管理上的随意性比较大。今天暴露出来的收入不公平问题，有很多是管理造成的，不是分配制度造成的。现在干一项工作，应该是按工作职责该谁干就谁干，而实际上，领导是先想谁能干，然后把活给他了，不按工作分工、职责来。能干活的人，鞭打快牛，干的活越来越多，自身得到的锻炼越来越多，水平越来越高。他自己就会觉得我做了这么大的贡献，水平高了那么多，跟干活少的人收入一样，心里不平衡。但是在旁边看的人，他不看你干的工作多，他不看你能力提高了多大，他光看你在工作中有哪些失误，犯了哪些错误，他天天盯着你。领导是认为你干不了，我才不让你干，他却认为，领导是对他不信任，偏心眼，什么活也不让他干。所以造成了干活的人、出力多的人，觉得不平衡。不干活的人，他意见也很大。一个企业，要想管理好，就要一定得让大家首先在一个平台上、在一套制度下、在一个公平的环境下开展工作。前几年公司搞了内退，有些单位职工内退了以后去上访，信访部门不理解，说你看看你们的职工怎么回事，内退后什么事也不干，一个月还拿那么多钱，人家天天上班还拿不到那么多钱，怎么还闹腾。问题是他上班啥事不干拿三千，让他回家拿一千，他当然不愿意了。如果他上班处处感受到的是压力，他上班感到这份工作他承担不了，是一种痛苦和折磨，时间长了，心理疲劳，他觉得算了吧，我拿这三千不容易，还是回家拿一千舒服得多，就没意见了。所以，我想，绩效管理体系建立起来，刚开始可能不会做的很完美，很科学，但是第一步要让不干活还拿三千的人拿得不那么舒服才行。最近，机关工作部一直在研究总部绩效管理问题，人事部一直在研究整个公司层面的绩效管理问题。
这个工作，做起来的确很难。中国人的文化传统，往往是你让领导给他手下某一个人做一个评价，他往往不愿意做，认为是得罪人的事。西方为什么绩效管理比较好搞，因为与他的文化有关系。西方是一就是一，是二就是二。他们认为你当我的头，你就应该指出我有哪些毛病，有那些优点，那是你应该做的事。中国不是这样，西方人天天在做数学题，我们在管理上天天作作文。明明心里有个评价不直接说，讲故事，你自己琢磨去吧，自己找答案去吧，自己理解去吧。讲故事好不好？讲故事比较动听，比较委婉，比较有面子，但是没效率。本来一句话说清楚的事，你非弄一张纸，然后一张纸弄出来，每个人理解还不一样，这怎么能有效率？大家想一想，当办公室主任，其实一个很重要的职责，就是要在工作中通过确定目标，通过分配任务，组织实施落实。在实施过程中，你要看到哪一位同志在工作中体现了哪一方面的才能，看到他工作态度是非常努力，还是一般，还是不努力、是消极。他有哪些不足，哪些方面有潜力，哪些方面不可能有大的改观。作为一个部门领导，你对你的部下应该做到这样，看准了他的不足、他需要努力改进的方向，你就应该跟他谈，这一个阶段应该朝着哪个方向努力，到下一个阶段，又应朝着哪个方向努力，这才是一个当主任应履行的非常重要的职责。同时，这样做才是对你的下属负责任，对组织负责任。你天天都好好好，是是是，不是负责任。但是组织系统要建成这样一个思维方式和观念，这个事情要让你与你的下属明白，有一个过程。这个过程怎么形成，那就要公司党委认识一致，要通过宣传教育引导，通过组织措施来推动，需要各个部门的负责人都要来推动才行。
我思考足球的时候，写过一篇文章叫《批评是稀缺资源》。一个人往往很难看清自己的弱点、不足在哪里，能提出批评。提出意见和建议，是对一个人最大的帮助。当然这有一个目的、出发点的问题，同样是批评，有的人批评可能是为了压制、打击一个人，有的人是为了帮助一个人。批评也是一门学问，一门艺术，批评还要讲方法、方式。一个管理者，要看到下属的不足，看到工作中的不足，这是一个非常重要的职责，这和抓绩效管理、抓队伍都是联系在一起的。
创一流工作不再多谈了。应该说，集团公司创一流同业对标工作，今年以来，整个工作做得还是扎实有效的。山东电力是全国第一个一流管理的电力公司，有很好的基础，现在又有了很好的发展。这个月25号，国家电网公司在青岛召开创一流同业对标工作会议。总之，希望办公室系统围绕集团公司的中心工作，设计、策划、安排好办公室自身的工作。
第二点，坚持学习和思考。一个人需要不断地学习积累知识，更需要不断地思考。如果只善于学习，只相当于不断地往计算机里储存信息。如果善于不断的思考，就相当于实现计算机联网的功效。单纯的学习，对大脑是一种消耗，不断的思考，才是对大脑的开发、锻炼；足球、举重、健美等体育运动有各自的训练方法，大脑也需要训练，大脑的训练方法就是多思考。脑越用越活，通过思考使大脑储存的信息在需要的时候可以及时地调用加工处理。通过思考，在大脑中建立起一套高效率的处理车间，学习使原料进入了大脑，思考使知识得到加工。人聪明与否，很重要的因素是大脑组织的结构不同造成的。这其中有天生遗传的成分，更重要的是后天的思考的结果。特别是小的时候很关键，但我们今天再锻炼仍然会有效果。所以我们学习、看书一定要善于思考，不在于一天看多少书、读多少页，而在于学习时结合着自己的经历和工作去回忆，去思考。这样一是可以锻炼大脑，二是可以把学到的知识迅速地转为实际工作能力。不结合人生的经历和工作的实践去思考，可能学了很多知识、背了很多概念，但是没有用，只能是作为一种知识的炫耀，不能结合到工作中去。所以，在学习时一定要善于思考，要把两者结合起来。
再者，在学习的方法上一定要用心。工作和生活中时时处处都有学问，要善于在生活和工作中受到启发、得到启迪，同时也要善于把别人的经验和教训转化为自己的财富。学习的过程就是对遇到的问题不轻易放过，把它搞清楚、弄明白的过程。我们遇到问题，不能弄不明白就放过，干工作最重要的是要有一种钻劲。如果我们遇到新的问题、想不通的问题、弄不清楚的问题让它得过且过，那么我们的水平就不可能提高。
我们今天来开会就是一次学习，我与大家交流对于我自己也是一次学习。如果我们认真对待每次发言，就是对过去工作的一次思考和总结，是一次锻炼和提高的机会。其实，很多工作看上去没有多大意义，但如果认真对待，都是学习和提高的机会，也只有把生活工作中的每一件事都当作学习的机会，自己才能不断提高。同样的一次经历，会有不同的收获，所以不同的人一生走下来，原来在一个起点上，后来会有很大的差别，这与客观条件有关系，同时也与自己是否用心，是否刻苦很有关系。
第三点，做办公室工作要默默无闻。办公室工作在领导身边，为人关注。办公室要把工作做扎实了，不要张扬。办公室工作与其它工作有很大差别，其它工作可能需要“吆喝”一下，而办公室处于特殊的地位，“吆喝”了是不“吆喝”，而不“吆喝”恰恰是“吆喝”。办公室在领导身边，办公室工作做得好坏，领导和其他部门都看的很清楚，避免“出力不讨好”的重要方法就是不张扬。不用担心工作做了领导看不到、其他部门看不到。办公室是为领导和其他部门服务的，要甘当绿叶，只有甘当绿叶了才能被别人看成鲜花。办公室工作要能经受住委屈，要经得起表扬、受得起批评。有些事情做错了不是办公室的责任，但可能需要由办公室主动去承担。做好办公室工作有四个字非常重要，就是要：“少说多做”。
第四点，要勇于开拓创新。再好吃的东西天天吃也会腻，再好的工作岗位时间长了也没有新鲜感了，所以人都是这山看着那山高。这山看着那山高没有什么不对，人就是求变求新，才能推动社会的发展，但是要想清楚那山是否能攀登上去，或者说再下去重新攀登那山，是否需要付出更大的代价和成本。要思考是换到那山，还是在这个岗位上继续保持新鲜感和工作的热情，把工作做得更好，登得更高。同样一个岗位，不同的人干有不同的业绩；同样一项工作，不同的人干就有不同的效果。办公室主任可以回想历届前任，他们是不是干出的成绩不一样、工作作风不一样。不同时期的办公室主任，纸上写的工作职责虽然一样，但是换个人，担负的责任、工作的内容和出来的效果就不大一样了。做好办公室主任虽然有很多东西需要学习，但是要迅速地进入角色、迅速提高自己，其实还是有捷径的，那就是好好分析前任，理好自己的工作思路，看他们有哪些优点和不足。只有了解了过去，才能在保持过去好的基础上不断的创新。
干工作不能一成不变。认为以前是这样干的，现在还这样干，这样就跟机器一样了。要思考一项工作随着认识的深入和客观环境的变化，还有没有更好、更科学的方法。情况总是在变化的，不见得前任做过的事情都是一成不变的、都是正确的。这一次办公室出台了一些文件，我感觉很好，办公室一是要创新，二是积极应用现代化的办公手段。应用现代化的办公手段不单单是提高办事效率的问题，现在不应用现代化的办公手段就是不称职的，就是错误的。比如评价一个秘书，辛苦不辛苦，勤奋不勤奋、。他过去天天趴在桌子上写，我们可以说这是个优秀的秘书，但是如果现在配备了现代化的办公设备，他还是这样每天趴在桌子上写，不使用现代化的手段，那就是不称职、不合格的。我们要在工作内容、方式和手法上不断创新，只有不断地思考和研究，才能在条件刚具备的时候进行变革，才能领先一步，走在前面，成为发明者、首创者。机遇看上去是偶然的，其实是长期积累的结果。干每项工作就象生活一样，生活需要保鲜，工作也需要保鲜，工作保鲜的方法就是创新。
第五点，要及时调整心态。钱穆先生讲，人分为自然人和文化人，自然人是生理的需要，是物质生活，文化人是心的需要，很多生活的需要是心的需要，我们身体需要的东西基本上能够满足，很多的烦恼、更多的问题是心的需要。所以我们要在人生发展中享受人生的快乐。办公室工作人员要把推动办公室工作的发展、组织的需要与个人人生价值的实现、人生的快乐统一起来，很重要的是及时调整心态。主要有五种情况：当在某种岗位工作时间较长时；当某项工作取得突出成绩时；当下属在发展上超过自己时；当同僚在发展上超过自己时；当职务发生变动时，都需要及时调整心态。
一个人的痛苦和快乐是相对的，没有痛苦也就无所谓快乐，我们需要不断调整自己的心情，使自己在人生的曲线当中，快乐占主要的，把痛苦尽量减少。在这样一个时期，我们调整心态要经常自省。我自己琢磨了这样一句话，就是“要经常给自己作内部审计”。审计一下新的生活，哪些符合自己一贯的价值观和人生追求，符合社会的价值标准；哪些新的追求，脱离了一贯的追求，脱离了生活的客观环境，那就要调整自己的心态，使之回到一个正常的位置。这样才能够保证自己做出的各项决策、自己的行动在正确的道路上不断的前进。
最后，我用钱穆先生的话作为这次交流的结束：如何保养我们的身体，如何安放我们的心，这是人生问题中最基本两大问题。人心不能尽向神，尽向神不是一好安放；人心不能尽向物，尽向物，也不是个好安放；人心又不能老封闭在身，专制它，使它只为身生活作工具，作奴役，这将使人类重回到禽兽。主要在心走向心，先把自己的心走向别人心里去。自己心走向他人心，他将会感到他人心还如自己心，他人心还是在自己的心里。如是则历史心、文化心，如是之谓人心不死。最后，祝大家人生愉快、家庭愉快、事业愉快，并在办公室工作中享受到人生的快乐。
谢谢大家。
第四篇：本周的内容是有关音乐学习的对我很有启发
点燃孩子们的音乐激情
——读《第56号教室的奇迹》第十五、十六章有感
本周的内容是有关音乐学习的对我很有启发。文章开头雷夫老师提到了八孔竖笛这种乐器。在前几年的音乐乐器教学中，我们就是学习八孔竖笛的。八孔竖笛不太容易掌握，是因为学生在吹奏的时候要把手指捂住需要吹奏的音，有的孩子手指放的不到位，音调出来就不准了。有的孩子气息使用不正确，吹出来的音乐不是优美而是尖尖的噪音。在器乐的学习上我总是认为“授之以鱼不如授之以渔”。我告诉孩子们如果有一天离开老师也能自己吹出一首乐曲的话，那么老师的付出就有收获了。雷夫老师关于识谱教育我很认同，这是最基本的音乐练习了。如果学生只是听老师的示范再练习乐曲的话只是简单的掌握乐器，对自己音乐水平的增长毫无益处。在练习竖笛的时候，我通常是先示范，然后让学生学习歌谱，等他们唱会了，再进行练习。接下来便是逐个指导了，有的孩子领悟力很高，我几乎不费什么解说他们就能很快掌握乐曲，有的孩子学了很长时间连最基本的音阶练习都吹不下来。
国外的课程我不是很了解，但是感觉老师好像是包班的，既学习文化课又学习娱乐课。雷夫老师的博学很让人佩服。他能弹吉他，并能组织学生为莎翁剧表演配乐。真是太了不起了！文中雷夫老师让孩子们学会转调演奏。真的太不可思议了，我不知道他用什么方法让学生学会的，这超出了我的能力范围了。
在雷夫的老师的音乐课堂做到了“一个都不能少”，他善于发掘学生的潜力，并让他们感受到自己的重要性，例如合唱教学。单一的旋律演唱，不能激发学生的主人翁意识，他用到了合唱，使学生感受到自己在不同声部中的重要作用。这使我想到了最近教的一首轮唱歌曲《美丽的黄昏》。这首歌曲在全体演唱的时候，学生的劲头并不高。但是我提出分小组进行轮唱的时候，大家的积极性立马高涨了起来，虽然有的声部唱到最后有走音的现象，但是学生在演唱的时候确实非常认真。
最后我想谈谈键盘的练习情况，我觉得很有意思。我教过的学生中很少有学生能够把他们所学的钢琴基础运用到实际的即兴伴奏中来。有的孩子钢琴的级数很高，但是你让他进行简单的钢琴即兴伴奏却无从下手。父母让孩子学习钢琴，有着太多的功利性，很少有培养孩子真正的兴趣，只是逼着孩子进行钢琴考级，孩子们很少能演奏自己喜欢的音乐。最后导致的结果就是高分低能的现象，这真的值得我们好好的反思。
第五篇：空间.时间.人作文1000字[定稿]
空间.时间.人作文1000字
空间.时间.人作文1000字
“人，介于无穷与细微之间的中项，却因思维而伟大”。帕斯卡尔深谙此道。空间,时间.与人的存在似无瓜葛，却又无法分割。
凡古之大家，之所以具备高尚之节操，超凡之境界，缘其求万物之质，感宇宙之道也。人之思不仅能出乎茫茫太荒，更能融入渺渺芥子；不仅能堪访古之苏子，也可拜观后之奇士,确实奇妙。躯身不足房大，寿长不足千岁，却可以因思想遨游，创造，改变无尽的空间，和虚无缥缈的时间。庄子不正是渴求这样的境界吗？人以境界为上，有境界则自成高格，脱俗超尘，去寻找存在的意义，时空的价值。人的存在不是为了思考么？它是我们最有力的武器。“渺渺兮予怀”是多么广大而瑰丽的思想，时间在记忆中停止，这样的穿透力是物质所无法匹敌的。我们往往能感受到置于无尽宇宙中的渺小，却参悟不了尘粒中的迷茫。就仿佛是一种无法真正证实的想象的白描，宇宙的大写。韩少功了不起之处在于他既感受到宇宙无尽，也能在芥子中看见广阔的星云。“天地曾不能以一瞬”，我们行走匆匆要追求名利地位，一瞬而转，“物与我皆无尽也”，心中惶惶急于干什么呢？惟有思考才能打透时空限制，这不正是人存在的意义吗？ 于时间，有人说，离永恒最近的是瞬间，因为它们永远也捕捉不了。既然连现有的时间都把握不了，永恒就更虚妄了。但我认为不尽然，时空是相对的，因为思考，一生可以是永恒，因为思考，“容膝”可以成为广袤无边。当我们思考到人生中最后的思考，使命般的任务，我们便拥有了无穷的瞬间，进而将瞬间变为永恒。空间也同样如此，苏轼发出“渺沧海之一粟”的绝音，他以思出乎万物来察万物之本，这不正是人生存在，宇宙无限的思考吗？庄子认为时空大小本无差距而道法自然，“一生二，二生三，三生千万，”庄子思之深而无不在。人在如此神秘的宇宙中实在渺小，一滴水，一粒米就可以断绝我们的存在，我们确实要反思自己存在的价值了。为了无垠宇宙中微不足道的物质？不应该思考么？
人们往往感叹时间飞逝，空间无穷，但是否在这令人感叹的宇宙之外还另有寰宇，而我们只是它的天地中一个微不可微的物质中一个微小的物质。在我们的宇宙里某个夸克中的天地有人思考你所思虑万千的。我们的时间即使千千万年，外界不过一瞬，即使亿万分之一秒，在内界却成为永恒。人与思就像物理神奇的物质与场，物质激发场，物质有所限，场却发于物质，止于无穷。人有了思考，便占有了无穷的空间与时间，空间充斥你思，时间停留你脑，这人与思的存在，也正如空间和时间的存在，一具体，一抽象，奇妙无比，有些事是一生也思考不完的，但却存在于下一代中，永恒地传递下去。
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