春天的故事串词2篇

第一篇：春天的故事串词2篇

男：《春天的故事》传遍了三山五岳，女：《春天的故事》造福了千城万乡。

男：聆听着春天的故事，我们摧毁了极左路线，冲击了小农思想。

女：聆听着春天的故事，我们革除了平均主义，启动了经济市场。

男：聆听着春天的故事，科教兴邦，四海呈祥。

女：聆听着春天的故事，港澳回归，五洲通航。

男：聆听春天的故事，你会感动于一个老人睿智的目光。

女：聆听春天的故事，你会目睹着一个民族崛起的方向。

男：让我们聆听着春天的故事

春天的故事串词（2）：

男：XX年的春天，我们确立了“团结一心、二次创业、埋头苦干、再铸辉煌”的宏伟目标；

女：XX年的春天，我们确立了“团结、学习、实干、公正、廉洁”的从政理念。

男女合：XX年，我们“问计于民”建立了“一个工程七条线”的工作运行机制，启动了“258”工程，高唐经济腾飞的巨轮正式启航。

男：XX年的春天，我们吹响了“项目突破”、“双百行动”大会战的号角；

女：XX年的春天，我们确定了“打基础、利长远、惠民生”的执政理念。

男女合：XX年的春天，我们“关注民生、化解民怨”，共同走向共创和谐的美好明天。

男： XX年的春天，是我们战胜金融危机的第一个春天；

女： XX年的春天，是“项目年、机遇年、全面提升年”的春天。

男女合：XX年的春天，我们“坚忍不拔、埋头苦干、转调并重、全面提升”；

XX年的春天，我们昂首阔步，迈向硕果累累的明天。

男：春天的故事，记载着中国改革开放的丰功伟绩；

女：春天的故事，讲述着高唐“二次创业、再铸辉煌”的光辉历程。

男女合：让我们携手共进，在这美好的春天里，建设“全面提升”的新高唐。

第二篇：春天串词

开场：

a：敬爱的领导来宾们

b：亲爱的老师家长们

c：可爱的八小同学们

abc：大家好！

a：春光明媚，我们走进五彩斑斓的世界

b：春风和煦，我们飞进诗词歌赋的怀抱

c：春意盎然，我们唱响春天这支生动的歌曲

a：舞出春天迷人的姿态

b：聆听春天的气息，春天的旋律，春天的诗意

ab：“春天送你一首诗” 大型诗歌朗诵会

abc：现在开始！

一、《和春天有个约会》 四年级

a：四年级同学说他们和春天有个约会，我们悄悄地去看看吧。

二、《我为老师唱支歌》 综合组

b：当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作；

c：当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌……

bc：老师，您辛苦了！

b：在此，我们为您唱一曲深情的赞歌《我为老师唱支歌》。

三、《留恋童年》 五年级

a：金色的童年，阳光灿烂

b：五彩的童年，如梦如幻

a：美好的童年，我们珍惜着它

b：纯真的童年，多么值得留恋

a：请欣赏诗歌演绎《留恋童年》

四、《寻找四季的踪影》六年级

a：xx，一年四季中，你最喜欢哪个季节？

c：我最喜欢……，因为……

a：是啊，大自然多么美妙，它给我们创造了精彩的世界

c：那我们就跟着六年级的同学一起去寻找四季的踪影吧

五、《小叮当音乐会》 一年级

a：同学们，你们喜欢小叮当吗？你们看，一年级的小叮当朋友们要开音乐会啦，大家要多多捧场哦！

六、《感恩的心》 二年级

b：谢谢同学们的热情鼓励，你们的掌声是对一年级小朋友最好的感谢！

a：就是啊！如果大家都能伸出温暖的手，怀抱感恩的心，那么我们都可以做幸福的人！

b：请欣赏朗诵《感恩的心》

中场互动节目：现场背诵古诗、抽奖　《时装秀》

七、《 happy life 》　综合组

a：一段精彩的时装秀，秀出了女孩子的靓丽，男孩子的帅气，真可谓大饱眼福。接下来的英语歌谣大联唱也一定能让大家大饱耳福，请欣赏《 happy life 》

八、《颂四季》三年级

a：xx，我想考考你怎么样？

c：好啊。

a：你能用四种颜色来概括春夏秋冬这四个季节吗？

c：恩，我想春天是绿色的，充满生机；夏天是红色的，热情似火；秋天是金色的，这是一个收获的季节，冬天嘛，用白色吧，我向往冰天雪地的壮美景色。

a：你可真是一位小诗人，在你的眼里四季这么美丽。你知道吗？三年级的小朋友想要用朗诵来表达他们对四季的感觉哦

c：哦！那我们就一起用心的聆听吧

九、《满江红》 四年级

b：有一个王朝，没落衰败，这就是南宋

c：有一个英雄，精忠报国，却遭人陷害，他就是岳飞

b：这一个英雄见证着这一个朝代，这一段历史永远回响着这一曲《满江红》

十、《长江之歌》　五年级

a：你从雪山走来，春潮是你的丰采；

b：你向东海奔去，惊涛是你的气概，a：我们赞美长江，你是无穷的源泉；

b：我们依恋长江，你有母亲的情怀。

a：请欣赏朗诵《长江之歌》

十一、《送给老师一支歌》　六年级

a：追逐着光阴的翅膀，我们走近温暖的烛光

b：拥抱着花与果的芳香，我们来倾听绿叶的吟唱；

a：是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？

b：是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？

ab：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！

是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。

a：送给老师一支歌吧，这是学子们发自心底的声音。

结束：

a：踏着春天的脚步；我们且歌且唱，播种希望；

b：伴着优美的旋律；我们轻舞飞扬，展望春天；

c：吟着动人的诗篇，我们深情款款，享受春天；

a：阳光想渗透所有的语言，春天把美好的故事传说。

b： 同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌

c：朋友们，在歌声中“春天送你一首诗”大型诗歌朗诵会已接近尾声

a：祝老师们青春永驻，b：祝同学们春风得意，abc：祝龙港八小我们的母校，春暖花开，春意盎然！

朋友们，再见！

第三篇：故事串词

班古诗文诵读串词

A：尊敬的各位老师！

B：亲爱的同学们！

齐：大家下午好！

A：唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠

B：源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝

A：那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受

B：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益

齐：今天，就让我们一起走进春天的世界，在浓浓的诗情画意中尽情陶醉吧！

A：听，鸟儿飞来了

B：看，花儿开放了

A：不知不觉，春天已经悄悄地来到了我们身边，诗人孟浩然从梦中惊醒，不觉吟诵道： C：《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少

B：看，那一望无际的田野里，放学归来的孩子们多么快乐！

D：《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。A：多美的春天啊！大诗仙李白却要与好朋友孟浩然在黄鹤楼分手告别

E：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

B：伴随二月的春风，自称“四明狂客”的大诗人贺知章忍不住唱了起来

齐：《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪彩刀。E：春天阳光明媚

D：春天花红柳绿

C：春天鸟语花香

B：春天万紫千红

A：今天我们在诵读中赏美

B：今天我们在诵读中长智

C：今天我们在诵读中思索

D:天我们在诵读中明理

E:今天我们在诵读中进步

齐：明天我们将描绘出更加灿烂的春天。

大唐的别离——古诗文诵读串词

有人说，三千年来的中华诗词中拥挤着太多的游子，上演着太多的别离。

他们求取功名，保家卫国；

他们背井离乡，抛妻别子；

他们近下江南，远涉边疆；

他们行行重行行，相逢又别离……

因而，他们的诗中不仅有见落叶而悲秋，闻归雁而思亲的个人情愫；更有魏晋风骨，盛唐气象等时代精神的投影。现在，我们走进那一场场盛唐的别离，领受那一位位伟大诗人的风采。

「画外音」

我是年青的王勃啊，我目睹着大唐的蓬勃生机，真想把全部的才情奉献给这初生的王朝。我朋友要赴任蜀州，就对他说——

（送杜少府之任蜀州----王勃）

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

「画外音」

我是中年的王维，多年的宦海沉浮，我多了一份人生的淡定，这使我更看重朋友间情意，元二要去荒凉的塞外了，我竟多了一份依依不舍之情——

送元二使安西作者：王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

「画外音」

我是壮年的岑参，我在风雪的边疆，我在欣赏塞外的奇景，武判官要回京城了，在这冰天雪地里送别，真是别有一番情趣——

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

大唐的别离是那么的意气分发，大唐的别离是那么的情真意切，大唐的别离是那么的壮阔雄浑……当大唐盛世的昂扬精神投射到诗人的心灵屏幕上时，他们唱出的歌是那样的多姿多彩，连别离也是那么气象万千。

落叶总有归根时，别离总有相逢日。那些抛掷的时光，那些匆匆的脚步，那些曾经的别离，都化作了传诵千年的诗歌，都化作了牵扯永远的情思——在我们后人的心中传唱、萦绕。男）说起古诗文背诵，我们男生特别强

（女）要说古诗文背诵，我们女生格外棒。

（男）我们男生强，我们女生棒。

（女）咱们比一比吧。比就比！

（女）“一年之计在于春”，春天的美景人人爱。请欣赏《早春》。

（男）我们眼里的秋天胜过春天。请欣赏《秋词》。

（女）桃花朵朵开。大林寺的桃花格外美。《大林寺桃花》

（男）桃花的诗我们也会背——《题都城南庄》

（女）“花开处处寻”——我们女生为大家送上《江畔独步寻花》

（男）《江畔独步寻花》我们男生也会背。

（女）听我们女生的《六月二十七日望湖楼醉书》

（男）欣赏我们男生的《十一月四日风雨大作》

（女）知道有名的华清宫吗？听听杜牧写的《过华清宫》吧。

（男）你们了解金陵渡？看看张祜留下的《题金陵渡》吧。

（女）这些诗太短了，看我们女生来首长一点的——《黄鹤楼》

（男）小菜一碟，我们男生也可以——《登金陵凤凰台》

（女）有些古诗中还蕴含着不少哲理呢，比如《劝学诗》

（男）朱熹的另一首《春日》也是如此。

（女）我们女生还会唱呢——乌衣巷。

（男）听我们男生的——《鸟》

（女）“云对雨，雪对风，晚照对晴空。”

（男）咦？你怎么又背开对子了？

（女）是呀，我们女生不光古诗背得好，对对子的水平也非常高。

（男）我们男生对对子的水平也不差。

（女）听我们女生的（男）看我们男生的（男）好了，好了，这样比下去，没完没了了。对对子一共90段呢。

看来，你们女生背诵的水平确实高。

（女）是呀，你们男生背诵的水平的确妙。

（合）对，我们背诵的水平就是高，就是妙，我们的水平呱呱叫！

（合）让我们一起诵千古美文，做少年君子。

中华经典古诗文诵读汇报演出节目汇报串词

女：敬爱的老师，男：亲爱的同学们

合：大家好！

男：今天，蜀小校园里，高朋满座；

女：今天，书香校园，群贤毕至，再谱阅读新篇。

莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。

活里没有书籍，就好像天空没有阳光；

我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，我们更感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们有请*校长为我们致词。大家掌声欢迎。

男：本学期，我们在老师们的精心指导下，继续开展了中华经典诵读活动。女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明，做少年君子。男：扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德

女：我国有一个节日叫“全国助残日”,为了庆祝今年的”全国助残日”我们有幸与市聋哑学校联合演出。对他们的到来，我们表示热烈的欢迎。

合：现在，让我们一起来展示同学们的学习成果。蜀小“中华经典古诗文诵读”汇报演出活动现在开始。

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。

女：下面请欣赏一年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》。

乙：风——你是春的使者甲：雨——你是春的信徒

乙：一年之际在于春甲：一日之际在于晨

乙：让我们在***班的《春晓》中体会那份春意

女：江南水乡风光秀丽，景色怡人，江南夏秋好采莲，莲叶团团圆又圆，看鱼儿嬉戏

莲叶间。请欣赏舞蹈〈水乡情〉

男：春夏秋冬美景四溢让我们和*****班一起来感悟四季！

男：我们欢聚一堂，共享师生爱。

女：在这欢乐的时刻，我们怎能忘记哺育我们成长的园丁们。

男：没有老师，就没有我们的成长。没有老师，就没有们的才华和智慧。

女：在此，我们谨代表同学们向辛勤教诲我们的各位老师，致以深深的敬意和诚挚的祝福。请欣赏*****班《教师的头发》

女：感谢你，感谢我，我们都在爱中成长，让我们都拥有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈〈感恩的心〉

男：歌声永远是青春的主旋律，伴随动听的的音乐，优美的景色，和朗朗诵读之声，我们来欣赏*****班同学表演歌曲《春夜喜雨》

女：孟子是战国时期伟大的思想家，儒家的主要代表之一。孟子的成长深受其母的教诲，孟母“三迁择邻，断机教子”的故事家喻户晓，下面请听六（2）班孟子选篇〈生于忧患，死于安乐〉

女：青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的他们。下面请欣赏表演的时装秀。

男：看完刚才这个秀,相信我们都一样的激动,这帮可爱的小演员他们都是聋哑人.也许,我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话是怎样的一种感受……但他们同样生活的快乐，不信，请再欣赏舞蹈〈芭啦芭啦〉

男：聚散离合，人生的一大主题，也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒。

端起这杯酒，朋友啊，一路多保重

端起这杯酒，一切尽在不言中请听*****班的〈长相思〉

女：逝去的是历史，不灭的是精神，岁月带不走千古之绝唱，光阴抹不去不朽的英魂。请欣赏诵读组的〈〈简析李清照〉。

结束语：

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：今天，我们在同一首歌中，又将走向不同的方向，女：在明天同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，合：并将爱的旋律继续唱响。

合：让我们读千古美文，做少年君子。

合：蜀小“中华经典古诗文诵读”汇报演出到此结束。谢谢。

第四篇：春天的串词

男）：各位来宾，各位朋友，大家晚上好！

南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春天的土壤里。

（女）：多情的春雨，以梦的姿势飘落，轻叩季节的心事，渐渐潮湿了唐诗宋词的韵脚，把一春的情愫，化成千树万树带雨的梨花。

（男）：今夜，我们相聚在《近悦远来博雅园》，参加《拥抱春天歌咏晚会》，在此，我们感谢您的到来。

（女）：今夜星光灿烂，今夜笑语欢歌，今夜，我们相聚在这里，愿我们共享这欢乐的时光，一起渡过一个温馨而浪漫的夜晚。《拥抱春天歌咏晚会》现在开始。

.............《迎宾曲》.......演唱：源航

（男）： 迎春花撩开了季节的天幕，嫩绿叶带来了暖暖的春意，春风拂煦，它们簇拥着桃红柳绿、草长莺飞，轻盈地走来了。

（女）：在柔柔的春风中，在柳树的绿叶中，在布谷鸟的叫声中，在花儿灿烂的笑脸上，我们看到了美丽的春天。

（男）：看，温暖的春风吹化了山涧的冰雪，吹绿了一江春水，静静流淌着缠绵的情话；

（女）：听，轻柔的春歌唤醒了沉睡的大地，唱绿了岸边的垂柳，唱出了山川田园一片绮丽的风光。

（男）：春风用温情的双手写绿了泼墨般的壮丽山河，三山五岭的万紫千红，为我们展示了靓丽的风景；

（女）：山涧的春水汩汩地送来了诗的意境，古朴的山山寨寨，报春的紫燕衔来颗颗透明的种子，在屋檐下种植着呢喃的情话。

（男）：春天里，我们每天的感受都是新鲜的——春光明媚，鸟语花香！

（女）：春天里，我们每天的心情都是激昂的——播种理想，播种希望！

篇章1：

（男）：春天不仅仅是一个季节，也是一种心情；春天不仅仅是沉睡的万物开始苏醒，也是人心灵的醒悟。看着那荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，你会想起些什么，憧憬些什么，期待些什么？

请欣赏 散文《春天》 作者：水木清。朗诵：杨柳风轻

歌曲《春风吻上了我的脸》 演唱：云燕

篇章2：

（女）：春天是多情的，它用叶的浓清，花的娇艳和风的缠绵为我们编织着迷人的梦境；春天是温馨的，艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳。它在人们的内心深处播撒下希望的种子，酝酿着美丽的芬芳。

（男）：让我们用喜悦去感应春天的气息，用欣慰去感受春天的温暖；让我们静静聆听春天的脚步，用满腔热情去弹奏生命的赞歌！

请欣赏 诗朗诵《春恋》 作者：朝静 朗诵：旷野之树

歌 曲《春暖花开》 演唱：燕溪

篇章3：

（男）：向春天出发，我们把沉重的棉衣和郁闷的心情，在最后的冬夜里洒脱地抛下。冰雪以消融的速度迎接水的到达，杨柳以多情的柔姿迎接绿的到达，土地以裸露的胴体迎接雨的到达，天空以博大的襟怀迎接风的到达。向春天出发，我们的梦想绿遍天涯！

请欣赏 诗朗诵《向春天出发》 作者：晨风 朗诵：海上明月

歌 曲《春之歌》 演唱：兰心

篇章4：

（女）：今夜的月光柔情似水，今夜的《博雅园》温馨浪漫，怎能不唤起我们心中的缕缕情思？那些逝去的往事，就像曾经放飞的风筝，时常在我的梦中飘起又落下。远方的朋友，你还好吗？你可知道我在心底日夜把你牵挂？

请欣赏 散文《在你心中有这样的一个人吗？》 朗诵：细雨轻扣帘

歌曲《旧梦不须记》 演唱：逗逗

篇章5：

（男）：感谢网络，让我们在这里相识，自从遇到了你，感觉思念畅游了一个世纪，沐浴着初春的阳光，似有美妙的音符敲击在我的心底。读着你的文字，你熟悉的声音又在耳边响起，让我的脸上扬起幸福的笑意。

（女）：那天你说要去远行，你知道吗？我真的舍不得你走......没有你的日子，独自走在风雨中，我常常用一双深情的眼眸遥望你飞翔的天空，期望那熟悉的身影能突然从天边飘来；对你的思念如没有岸的河流，是遥遥无期的等待和盼望......请欣赏 诗朗诵《真舍不得你走》 作者：清影悠悠 朗诵：清影悠悠

歌 曲《寂寞的季节》 演唱：舟儿

篇章6：

（男）：喜欢在如水的月光下，放一支安静悠扬的乐曲，任飘洒而来的音符铺满我的整个心房。喜欢独坐窗前，掬一杯香茗，让目光在缕缕幽香中升腾飘荡，任轻柔的月光静静地洒落在我的身上。

（女）：喜欢在繁忙之后能拥有一段独处的时光，随便享受一份温馨，随便品尝一份惆怅，给自己一些安逸，给自己一些遐想。

请欣赏 散文《独处的美丽》 作者：石上清泉 朗诵：醉不归

歌曲《今夜无眠》 演唱：心愿

篇章7：

(女）：你去过江南吗？那里是诗歌与爱情的故乡。三月的江南，是桃花如梦的江南。三月的江南，是绿柳成诗的江南。三月的江南，是燕草如碧丝，秦桑低绿枝的江南。三月的江南，是醉马倚斜桥，满楼红袖招的江南。

请欣赏 散文《为你，描述江南》 作者：过路的鱼 朗诵：一魂

歌曲《感谢你》 演唱：云知道

篇章8：

（男）：“大漠孤烟直，长河落日圆”。那些驼铃、孤烟、流沙，把我们的目光、我们的梦，带向了遥远的历史、带向了遥远的天涯……在起伏的沙丘上疾走的漠风如刀，将谁额头上的皱纹雕刻成塞外的古老？我们聆听着呼啸的风涛，犹如聆听着永恒的音韵和历史的歌谣。

请欣赏 散文《大漠长风》 作者：歌吟有梦 朗诵：芳尘

歌曲《再见了大别山》 演唱：静皓

篇章9：

（女）：“一年之计在于春”。春天是新的开始，春天是新世纪的希望，在这美丽的季节里，我的祖国，我要用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝为您写一首诗；

（男）：我的祖国，我要用春天百花的色彩，用五星红旗的光芒为您画一幅画，用我们勤劳的双手，再绘祖国的万里新春！

请欣赏 诗朗诵《青春中国》 作者：打油郎 朗诵：牧野一粟

歌 曲《春天的故事》 演唱：小背篓

（女）：春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风在天空中飘过，带来一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事诉说。

（男）：走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，用欣慰感受春的温暖；让我们用灵魂弹拨生命的琴弦，用热情拥抱生命的春天！

（女）：阳光想渗透所有的语言，春天把友好的故事传说。同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌......（男）：请你记住，记住这星光，记住这歌声，记住这欢乐，在这美好的时刻，让我们共同走进春天，拥抱春天！并祝愿所有的朋友幸福安康！朋友们，晚会到此结束。谢谢大家！

第五篇：春天古诗串词

在柔柔的春风里，在柳树的嫩芽中，在布谷鸟的歌声里，在花儿绽开的笑脸中，我们终于盼来了美丽的春天。春天是美好的季节，春天是诗情画意的季节，在这个春意盎然、充满生机的春天，让我们徜徉在诗词的世界里。请欣赏《江南春》、《咏柳》 春风是这样的清新、温暖。穿过淅淅沥沥的小雨，将淡淡的暖流送进我们的心田。请欣赏《春夜喜雨》、《游园不值》

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

一只只风筝放飞了多少梦想，多少欢乐……

请欣赏《村居》、《春日》