明德学校：千名师生开展共筑中国梦签名暨宣誓活动[推荐阅读]

第一篇：明德学校：千名师生开展共筑中国梦签名暨宣誓活动

明德学校：千名师生开展共筑中国梦签名暨宣誓活动

为推进“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育持续深入开展，激发师生追寻“中国梦”的积极性，6月12日，明德学校举行“中国梦〃明德梦，同心共筑见行动。”千名师生签名暨宣誓仪式。

活动中全校师生在“中国梦〃明德梦，同心共筑见行动。”的横幅上郑重签上自己的名字，然后，在王本富副校长的主持下，举行庄严宣誓：牢记使命，立足本职，吃苦耐劳，克难攻坚，坚忍不拔，奋勇当先，开拓创新，追求卓越，中国梦，明德梦，同心共筑见行动！表达自己对“中国梦”的感悟和对幸福未来的憧憬！通过此次活动，师生对“中国梦”的认识更为深刻，激发师生胸怀理想，脚踏实地，把伟大的中国梦与明德梦、个人的梦想有机结合起来，用青春和热血践行“中国梦”，为实现伟大的中国梦贡献自己力量。

遂宁市安居区明德学校王本富

2013年6月12日

第二篇：关于开展“青春志愿行 共筑中国梦”活动实施方案

艾城所开展“青春志愿行 共筑中国梦”

活动的实施方案

根据团委关于开展“青春志愿行 共筑中国梦”活动的文件要求，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，结合艾城所工作的实际，特制定本方案：

一、活动主题

青春志愿行 共筑中国梦

二、活动时间 2013年12月13日

三、活动安排

1.开展志愿服务活动，立足岗位学雷锋。在收费岗亭设立“青年志愿者服务台”，组织所团员青年开展交通咨询等义务便民服务，践行文明礼仪、参与文明交通、绿色环保、节能减排、植绿护绿等志愿服务活动。

2、开展网络分享活动，传播青春正能量。以 青春志愿行 共筑中国梦 微话题，在团微博上发布分享一条主题活动信息，内容主要包括：活动开展情况、志愿服务体会、优秀志愿者团队或个人典型、优秀志愿服务文化作品等。

3、加强动员引导。认真总结青年志愿者行动实施以来本单位开展的重点项目，深入挖掘长期坚持开展志愿服务的优秀志愿者的感人事迹，通过志愿服务座谈会、网络宣传等活动，引导更

第三篇：童心共筑中国梦活动总结

“童心共筑中国梦”活动总结

——环城中心园

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导孩子们学习了解祖国建设伟大历程，为实现伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我们环城园在六一儿童节到来之际，举办了以“童心共筑中国梦”为主题的文艺汇演活动，听着嘹亮的歌声，我园全体师生怀着愉快的心情，本着尊重孩子、关爱孩子的理念，组织全体孩子活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。

这次演出整体来说表现的很不错，老师们都很团结，没有拖场拉场的现象，家长们也都很配合，小朋友表演的都很有激情，欢声笑语此起彼伏，充满了整个幼儿园，并受到了广大家长的一致称赞。现将此次活动情况总结如下：

一、领导重视，班任倾心投入

此次活动得到了校领导的大力支持，认真研究部署庆祝“六一”儿童节文艺展示活动相关事宜，围绕“童心共筑中国梦”的活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动方案。班任教师行动迅速，按时到岗到位，尽职尽责。费劲心思自己构思创编舞蹈，付出了极大的辛苦，表现出非常好的素质和敬业精神。

二、达到了学《指南》用《指南》的目的活动前召开家长会，邀请家长参加，宣传解读《3-6岁儿童学习与发展指南》，让家长改变幼儿教育理念。

三、节目精彩纷呈

各班节目准备充分，幼儿园20多孩子全部参与演出，充分展示了自己的风采，内容形式活泼、精彩纷呈。成功的演出不仅丰富了孩子们的课余生活，还给他们搭建了展示自我的舞台，也让孩子们享受到了一次丰盛的“节日大餐”。

四、在整个庆六一活动过程中我们也发现了一些工作中的失误和不足。

1、活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细节还考虑的不成熟。

2、个别舞蹈表演有点偏台，以至于在活动过程中出现差错，多多少少会造成一点负面影响。

当然也有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的，加油！

附

获奖作品：汪安达、徐梦、余莎莎、张轶豪、何达

第四篇：青春志愿共筑中国梦活动总结

关于“青春志愿行共筑中国梦”活动总结

深入学习贯彻党的十八大、团的十七大精神，响应“青春志愿行共筑中国梦”志愿服务活动，进一步动员我校少先队员踊跃投身志愿服务，在黄金小学开展“青春志愿行共祝中国梦”为主题的少先队活动。由于地处农村基层的客观条件限制，我们没有机会参与“四个一”志愿服务活动和“交通协管”活动。所以我们因地制宜，根据本地条件采取比较简单的活动进行。12月11日在各个中队长的带领下开展了“义务清扫、美化校园”的少先队志愿服务活动。这次活动以清花坛、清玻璃污垢、清校园周边垃圾为主，也是我校拉开青春志愿行的序幕。12月17日在大队辅导员和各个中队辅导员的组织下我校开展“青春志愿行共筑中国梦”的演讲比赛，本次演讲比赛全校学生都积极参与，1—3年级同学通过说出我的中国梦，从小树立远大理想。4—6年级通过写稿演讲等活动过程明确方向，坚定信念。他们用真挚的语言诠释了我的中国梦，将个人理想与祖国发展紧密结合起来，展现了学生对美好未来的渴望。

根据活动效果，现将各项活动总结如下：

一、营造氛围感受精神

自接到通知我校利用国旗下的讲话时间，对全体学生进行郑重通知。还在班队会上由班主任负责组织各班学习活动文件，了解详细活动内容。

二、目的明确紧抓精髓

有目的的培养学生奉献精神，加入志愿行列。志愿者的精神是一种

默默奉献不求回报的精神，全体学生都以饱满的热情投入活动中，做到了“听从指挥，统一行动”尽忠职守的完成活动任务，任劳任怨。从活动后的效果看，学生平时开始注意自身行为，例如捡一片垃圾、照顾小同学、为同学补习功课等等，都体现了学生的思想意识有了变化。

三、准备充分、安排合理

活动事先做好了准备工作，以便顺利进行。开始先通知，然后学习活动内容，最后组织活动。在活动前，大队辅导员与中队辅导员一起进行活动方案筛选，然后逐步展开。清扫前做好了需要清理的地方的统计，演讲前请班主任帮助学生完成演讲稿，这样减少活动的盲目乱窜现象。

四、注重效率参与积极

各项活动过程进行的十分顺利，同学们的积极性也很高，各司其职，积极合作完成任务。但是之前分配工作不太合理，不应按班级划分有的同学个子小，玻璃擦够不着，班级人数也不一，一边人玩着一边的人还在劳动。

活动的开展也有其他不足处。首先，活动整个过程中一直是老师组织、老师干预完成活动内容，而不是学生自发发起活动，显得比较被动。其次，范围局限没有深入开展。这次活动主要在校园进行，没能深入到村社，也没能带动家人，所以显得人数和范围都很局限。

但通过本次各项活动的开展，引导者我们全体师生共同进步，更好的弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，进一步投身志愿

服务，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟征程中贡献青春力量。

XXXX小学

2013年12月17日

第五篇：“同心学雷锋,共筑中国梦”活动方案.

“同心学雷锋,共筑中国梦”活动方案 汶上县寅寺镇何湾小学

为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿者精神,倡导时代新风气,加强我校精神文明建设,根据学校德育工作的重点,结合汶上县教体局关于“同心学雷锋,共筑中国梦” 的活动要求,我校少先大队决定于2014年3月集中开展“同心学雷锋,共筑中国梦”活动。

一、活动目的

以提高青少年学生思想品德素质为目标,深化学雷锋活动主题,大力弘扬雷锋助人为乐、关心集体的为人民服务精神;学习雷锋刻苦学习、扎实工作的钉子精神。让学生在学雷锋活动中学会帮助他人,关爱他人,培养友情,体验帮助他人的快乐,培养学生助人为乐的品德,进一步拓展和丰富学雷锋活动的形式,全面推进学校德育工作,全面加强未成年人思想道德建设。为共建“和谐社会,和谐校园”作出新的贡献。

二、活动主题: 同心学雷锋,共筑中国梦

三、活动口号: 雷锋就是你、我、他

四、活动时间: 2014年3月

五、活动地点: 班级、校园内、校外公益场所

六、活动内容: 活动一:学习雷锋精神,促进校园文化建设

各班班主任主持召开一次主题班会,通过讲雷锋故事,唱雷锋歌曲等形式,去追寻雷锋的足迹,感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵,围绕如何塑造新时期少先队员新形象,如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论,号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在奉献中体验生活的乐趣。

活动二:践行雷锋精神,开展学雷锋社会实践活动

1、立足身边,学雷锋。

利用班团活动课、阅读课、黑板报、橱窗、电子显示屏等,深入开展以“九个一”为主要内容的学雷锋活动:读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、看一场雷锋的电影、唱一首雷锋的歌曲、写一篇学雷锋的日记、拉一条学雷锋的标语、出一期有关雷锋的板报、开一次有关雷锋的班会,全面引导学生认识雷锋,知晓雷锋,了解雷锋先进事迹,崇尚雷锋高尚品德,感悟雷锋时代精神,号召学生从身边做起,从小事做起,从小养成良好习惯。

2、立足校园学雷锋

①、开展“做文明学生”活动,搞好学校、班级卫生。

②、开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

③开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育,通过主题班会、征文、演讲等形式,广泛开展丰富多彩的教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。

3、立足社会学雷锋

开展“志愿服务进社区”活动,深入社区维护公共卫生,清理垃圾、卫生死角和小广告,创建健康文明的环境。

开展“为社会献爱心”活动:组织同学们到孤寡老人或社区敬老院,带上慰问品和一些精彩的文艺节目,探望老人,为老人打扫卫生,给老人们奉献一点爱心,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。