年终总结小感

第一篇：年终总结小感

拖沓拉扯的年底总结，今天终于不在延期，年终总结小感。

上午在听冯的幻灯时，有一张图讲的是陕南的情况，在图的右上角有两个弯月形的印迹，看着那么的熟悉：那是dj盆地与lh盆地。如果，那本结论报告写的再基础错误在少点的话，我会把它看完，结果，读到三分之一处的时候就再也读不下去了，年终总结《年终总结小感》。如果，是译作，前后名字不一样可以理解（但，至少你写上原文啊），整个一汉语词汇，都能写出花样来，是叫我感概现代拼音软件的强大记忆搜索功能，还是在说书写人在边书写边联系业务亦或边看av边意淫。

我知道了以后自己写类似的东西一定要：

1、前后一个词一定要统一，即使是错的，但是要错到一致。

2、即使是在不同的图上，代指同一物件的也要统一，即使没有国标。

3、

第二篇：班会总结及后感

班会总结及后感

这次主题班会目的是调动班级学习积极性。班会后，我班学习气氛更加浓厚。希望这种学习氛围可以贯穿我们整个大学生活。

学风建设是校风建设的一个重要方面，是校风的一项基本建设。

学风建设既包括学生的学习目的，学习态度，学习方法，学习纪律，学习热情等方面的内容。

总结如下:

一，解决学生思想问题，确立正确的人生观，世界观，价值观;

二，制定班训，引导学生稳定专业思想，增强学习信心;

三，开展有益的集体活动;

四，改进学习方法，提高学习效率。

尽快适应大学的教学方式和教学环境，组织有经验的教师深入班级讲授学习方法，请学习较好的同学介绍学习经验；

还可开展系与系，专业与专业，班级与班级之间的学习方法交流与探讨活动； 五，提高学生综合素质，培养合格人才

提高大学生素质的关键在于大学生自身的学习，包括动机职能、行

为职能、知识职能等方面不断的追究进步，而且在宏扬民族传统美德的同时，需 要学习和发展社会。这要求大学生自己通过书籍、影片、舆论以及可以参加个人 能力相关培训等手段学习。例如据我了解美国全球竞争力研究院正在全球华人地 区推行华人商业精英辅助计划中提到全民共通核心职能训练。通过自身的学习，也是了解事物发展的内因，在认识时代的使命和自身压力后坚持学习，才可以推 动整个社会经济的发展。如何提高大学生素质的决定要素是大学生自身的修养。古话说“静以修身，俭以养德”。只有自己不断的挖掘出先进的个人或者先进的 事例才能从中学到认识，如果一个大学生在几年内学完了所有的课程且考生也通 过，可是当他找工作的时候，他的思想品德也会是考察内容，人才市场需要德才 兼备的大学生，好多外资企业在招聘面试时故意设置考察个人素质的题目，比如 说把椅子放斜了、地上纸团、扫帚倒了等看谁会注意到这些细节然后自己去做，因此大学生素质的高低不仅关系国家，对个人也是至关重要的。

六，加强班委管理

班长：传达和执行学生会工作的精神和决议，主持班级日常工作；负责班级对外事宜；统一同学的思想认识，及时向上级组织反映同学思想状况和要求，保护同学的正当权利；租借教室；负责班委会、班会的召开；制订工作计划草案；协调各班委之间工作，做好和学生会的交流工作；定期检查其他班委记录；认真做好老师及学院的各项工作要求，定期向学院汇报班级各项情况；做好同学与老师、学院的沟通交流；保证班级学习生活及各种活动能正常顺利的进行。

团支书：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作；鼓励同学向党组织靠拢；整体负责班级党团支部各项事务，认真做好院校团组织的各项工作要求；按时做好收缴团费的工作；负责党团关系，党校学习，入党等相关事宜；负责团日志的记录；构思、筹划、做好班委会会议记录；举办每月的团日活动；负责党章学习活动；监管班级帐目；同时参加各班级活动的组织策划，班级评优及其它班级工作。

生活委员：负责班费的收取、记录、使用、保管工作；采购班级所需物品；逢班级参加体育比赛或其它活动，做好后勤服务工作；每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况；为同

学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作；负责卫生评比、卫生大检查、寝室设计大赛等活动。

组织委员：负责租借教室；组织班级同学参加各种活动；协助班长，团支书开展各项活动；配合学院组织部工作。

学习委员：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，掌握学术前沿信息；负责沟通师生之间的信息交流，向教务处反映学生对教学的意见；组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练；定期开展学习交流会；负责收发作业；在临近考试阶段，负责组织学习小组，收集复习材料，提高班级的学习成绩。

体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛；组建并管理各体育队；尤其注意多开展女生体育活动；做好体育活动的后勤保障工作。

文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活；指导参加校内院内文艺活动（文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动）；注意发现文艺人才。

宣传委员：做好班级活动及班委宣传的工作，并及时宣传时事信息；负责挂横幅、班级风采展等班级宣传活动；协助团支书书写活动报告，向年级学生会办公室定期提交报告。七，加强纪律管理

建立反馈网。建立反馈网的方法主要有两个：一是每天布置一名学生汇报班级发生的事。刚开始试验时，往往被这事，那事所中断，这种方法不太理想。二是建立师生联系簿。每周收一次，写出老师的意见，并记下要点。或是每天收一次，及时处理问题。这种联系簿也可有两种形式，一是班干部的一个本上轮流记。这样，他们互相制约，就能将真实情况汇报给老师。二是每位班干部单使一个本，明确个人职责范围，各有侧重地记。事实证明，这是管理班级的行之有效的办法之一。

第三篇：下乡小感

下乡小感·续

—记我的第二次下乡经历

人文学院10中本3班李嘉艳2010014324

“不用想，忘不掉。钉子钉进墙，锈也锈在里面”。这是作家乔叶在《最慢的是活着》一书中对其祖母印象的描述，而此时，我想借用他的这句话来表达我对这十天下乡生活的所有感受。这十天，真的是令我觉得毕生难忘。

难忘的是，第一天冒着倾盆大雨出征，到达潭板小学时看到老师们积极热情地为我们准备丰盛午餐的身影；难忘的是，第一次以一个老师的身份面对一群天真烂漫、调皮捣蛋的小学生；难忘的是，每天和22个队友分甘同味，一起煮，一起吃，甚至一起生病；难忘的是，在分别的那一刻告诉孩子们别哭，自己却止不住泪水……在潭板小学生活支教的这十天有太多太多的难以忘怀。很多都不能用文字来表达，但已经深深铭在心中，刻在脑里。别看我这么煽情地说了那么多难忘的事就以为这是我第一次参加三下乡，其实不然，这是我第二次下乡。很多人问我为什么要再去一次，说实话，这是因为我的第一次下乡始终以失败二字贯穿全过程，虽然最后跟一群初中生建立了深厚的师友关系，但事实上我并没有在那次三下乡中收获到些什么。于是，在今年的三下乡公开招募会上，我很慎重地选择了“幸福红领巾”服务队，并且，结果告诉我，选择“红领巾”，是幸福的。

这是一支非常有组织有计划有凝聚力的队伍，不论是出发前的准备，还是支教过程中的安排，都分工详细、配合到位，使得本次下乡能顺利进行，并搞得有声有色。而我，在这支队伍中担任的角色便是四年级语文老师，五、六年级舞蹈老师，以及文艺汇演的指导老师，可谓是过足了一把老师瘾。但是，这个小学老师真的不好当，与我往次支教对象不一样，这群小学生还很单纯，没有独立、成熟的思维方式，上课的时候真的感到有点吃力。像四年级的语文课，刚开始我是以快乐学习为宗旨，在小游戏中调动他们的积极性来学习语文知识，但是一旦让他们静心下来写一篇作文，他们竟然“造反”了。我也只好变得严厉起来，不再以游戏形式上课，而是正经八百地授课，学生们因此都开始怕了我。对于这点，我不停地反思自己的教学方式和态度是否有问题。以前我一直觉得用爱来教学生，所以上课不能太严厉，要轻松、慈爱地上课，但在遇到四年级这帮小鬼以后，有队友告诉我不能对他们太好，要严厉点。但当我严厉起来，学生又怕了我，师生距离便拉远了。该持什么样的态度教学，用什么方法教学，是我本次下乡收获最大的难题，也许便是我今后教学生涯中要不断思考、改进的地方。小学生的思想和初中、高中生的很不一样，并且有很大的差距，我上一年教导初中生的方法在这群小学生身上跟不用不上，顿时，我真的觉得小学才是最难教的。听学生们说，在我们这支队伍到他们学校上课之前，但凡他们在课堂上捣蛋，或是做错了什么，老师都会直接打他们。我听到这些，我的心真的很不舒服。也许这群学生就是看着我们不会打他们，所以才会那么调皮。他们虽然调皮，但绝不是大奸大恶，他们调皮的背后，是一颗天真的心。这里的孩子，大多都是留守儿童，他们常年就只在过春节的时候才能看到爸爸妈妈，甚至因为长时间不见面过于生疏，等到见了面，就连喊爸爸妈妈的勇气也没有。这群孩子由爷爷奶奶带在身边生活，有的可以因为父母打工赚到了钱而不愁吃穿，有的却一直处于贫困状态。仔细观察这群孩子，他们当中，好多都是衣服破了几个洞，不补不换照样穿，几乎所有的孩子都穿着拖鞋上课，运动鞋在他们这儿是很少见的。每次看到他们，我的心就一直揪着揪着。记得校园开放日那天，即使我们知道没有多少个家长回来看这十天的教学成果展，但我们依然很期待，每见到一个老态龙钟的身影，我们都亲切地和他们聊起天。那天，孩子们都应我门的要求，穿上了他们平常不穿的运动鞋，袜子拉得高高的，那样的他们，是多么的可爱。如果他们不是生长在落后的农村，他们应该可以接受更好的教育的。这群小孩，不停地牵动我的心。

除此之外，值得我回味的少不了下乡过程中大病一场的经历了。就在下乡的第五天晚上，我开始上吐下泻，直至第六天上午，我上厕所的次数多达十几次，吐也吐了三次，连吃的药也吐出来，只有在吊针之后才开始好转。由于我本身有慢性胃炎，肠胃的消化功能特别的不好，所以在之后的那几天，我依然不怎么舒服。但是我像军训皮肤过敏也继续军训那样坚持下来了，我坚持上课，坚持排练节目，坚持表演。我可不想第二次下乡留下什么遗憾。幸好我坚持着，文艺汇演的节目也很成功地出演了。对我来说，这也是一次难忘的经历。当然，我十分感谢每位队友对我的悉心照顾。除了孩子们，我最爱的就是他们了。在“红领巾”生活，我真的很幸福。

最难忘记的是最后一天，离别的时刻。孩子们争先地和我们照相留念，没有人流露出伤心的表情。但是，当我们得知车子到达学校时，每个人的脸上都表现出不舍，孩子们不停地问，老师别走行吗，留下来好吗？我没有办法向他们承诺，只好告诉他们不要哭，但是自己却止不住泪水夺眶而出。看到从不说普通话的珉龙流着泪挥手道别，看着拉扯痛哭的精莉，我久久不能平复。到底他们有什么魔力，让我如此感动。同座的男队友，竟然也流下了泪，悄悄地擦。

潭板小学的一切，从陌生到熟悉，再到成为回忆，是一个珍贵、幸福的过程。我将永铭于心。

第四篇：秋收起义小感

《秋收起义》观后感

秋收起义这部影片反映的是1927年9月由毛泽东同志领导的一场旨在反对地主阶级压迫和反对派统治的工农革命。虽然这场革命没有像预期的那样取得胜利，但毛泽东同志用自己敏锐、果断的军事智慧在严峻残酷的形式下保存了革命的火种，并且建立了第一块红色根据地——井冈山革命根据地。之所以能够在敌人强大的重压之下保存革命的力量并建立自己的根据地，这与毛泽东同志独到的军事思想是分不开。从秋收起义中我们可以体会出毛泽东同志的以下军事思想：

（1）人民战争思想

人民战争是指通过发动和依靠广大人民群众为被压迫阶级或被压迫民族谋求自身的解放。进行秋收起义的初衷就是想依靠当地的人民群众以武装斗争的形式夺取革命的胜利。参加秋收起义的军队一共有三个团，士兵大部分是土生土长的当地人，他们来自人们，是人民子弟兵。毛泽东同志的观点是：战争的伟力之最深厚根源存在于民众之中，只有通过人民战争才能有胜利的希望。

（2）人民军队思想

当发现参加秋收起义的个别团的领导者存在机会主义、盲动主义、单纯军事观点等非无产阶级思想时，毛泽东同志果断的在1927年9月进行了“三湾改编”，确立了党对军队的绝对领导权。对军队中存在的打骂士兵、虐待逃兵等现象，毛泽东同志提出了官兵一致、军民一致的口号，甚至还给逃兵发路费。从中体现了爱民和为民全心全

意服务的宗旨，我们不由自主的体会到这的确是一支刚强的人民军队。

（2）科学的战争观和方法论

1、实事求是

在接连的失败之后，毛泽东同志仔细分析了当前的形势，提出了“攻打长沙等于自杀”的观点，果断的放弃了党中央制定的围攻长沙的计划，转而后退到统治阶级力量薄弱的井冈山一带，为1928年4月的井冈山会师保存了革命的火种。毛泽东的这种实事求是完全尊重事实的精神是难能可贵的。

2、创造性思维

在当时经济落后的条件下，创造性的提出了建立巩固的农村革命根据地，以农村包围城市最后 取得胜利的伟大理论。毛泽东指出：中国历史上就从来没有消灭过山大王。秋收起义失败后毛泽东同志毅然率领军队上山，建立了井冈山革命根据地，最终以星火燎原之势逐步夺取全国的胜利。

善于总结

总结了战争“十六字诀”，成为中国军队战略战术体系的第一块基石。毛泽东的十六字诀是“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”。在战争的实践中，毛泽东运用古代兵法的理论知识，结合井冈山斗争的经验，不与强敌做一城一池的争夺，形成了独具特色的游击战术基本原则。

立场鲜明

第一次公开打出了中国共产党的旗帜.毛泽东说，国民党的旗子已成军阀的旗子，只有共产党的旗子才是人民的旗子。毛泽东这一观点如此鲜明，在当时党内是独一无二的，也正是在这种思想的指导下，湘赣边界秋收起义才有别于南昌起义，勇敢地向国民党反动派展开挑战，充分显示出毛泽东的过人胆识。以上就是我在《秋收起义》这部影片中体会到的毛泽东军事思想。

1927年9月，震撼全国的湘赣边界秋收起义，是根据中国共产党的“八七会议”决定发动的。在这次起义中，毛泽东在党的“八七会议”上提出的“枪杆子里面出政权”的著名论断，得到了有力的证实。毛泽东从此开始了领导工农起义、建立新型的人民武装、建立农村革命根据地的伟大实践，也为丰富马克思主义军事理论、创立毛泽东关于人民军队、人民战争的伟大军事思想的宏伟殿堂奠定坚实基础。

秋收起义是中国共产党独立地领导革命战争和创建革命军队的一个重要标志。毛泽东指出，“革命失败，得到了惨痛的教训，于是有了南昌起义、秋收起义和广州起义，进入了创造红军的新时期。这个时期是我们党彻底地认识军队的重要性的极端紧要的时期。”秋收起义彻底地抛弃了国民党的旗帜，打出了“工农革命军”鲜艳红旗。这支起义部队在毛泽东的领导下，经过三湾改编，确立了党的领导原则和民主制度，以后又制定了三大任务和三大纪律、六项注意，使之成为由中国共产党绝对领导下的新型人民军队。

第五篇：小 感 动[范文模版]

小感动

我想给你写一封感谢信，谢谢你一直以来对我的照顾与包容，虽然你也有小气的时候，但是那丝毫不妨碍你确实有一个宽大的胸怀，可以容忍我的任性和无理取闹。

正因为有你的好脾气，我才敢这么放肆，没有忌讳，做真正的自己，虽然这个“自己”让你很头疼，真的是难为你了，要容忍这么一个坏脾气的我。

也许我对你还不够好，因为我本就是一个自私的人，爱自己胜过爱别人，所以很多事情都是在为自己考虑而已，虽然知道你会不好过，但我还是依然我行我素，自认为你不会太过在意我的坏毛病。

看到我们身边的这一对“模范情侣”，我深知我做得还远远不够，也想过要向“模范”学习的，但是对你太好了我自己又会觉得委屈，觉得不公平等诸多不良情绪，所以，依然学不来别人的好。只是觉着“模范情侣”中的男孩子可真幸运，居然碰到这么一位脾气好，工作好，家务好，性格好„„啥都好的女子在身边。而在你身边的我是一个如此糟糕的人，你居然能忍受，而且丝毫没有抱怨，无怨无悔地付出。所以，我说你就是一个新好男人的典范啊！

其实，如果你碰到别的人，你有很大可能会比我陪在你身边要幸福，但是我如果缺了你在身边，我肯定会成为一个大大的可怜虫了。