群众路线座谈提纲

第一篇：群众路线座谈提纲

1.形式主义方面，重点从求真务实、真抓实干的角度，看是否存在知行不

一、不求实效，文山会海、空话套话，贪图虚名、弄虚作假，学风不正、学用脱节、蜻蜓点水、走马观花等问题。

2.官僚主义方面，重点从联系师生、服务师生的角度，看是否存在脱离实际、脱离师生，推诿扯皮、效率低下，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀，表里不

一、纪律松弛，吃拿卡要、不敢担当等问题。

3.享乐主义方面，重点从奋发有为、勇于担当的角度，看是否存在思想空虚、精神懈怠，慵懒松散、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行等问题。

4.奢靡之风方面，重点从艰苦奋斗、勤俭办学的角度，看是否存在铺张浪费、挥霍无度，生活奢华、骄奢淫逸，以权谋私、腐化堕落等问题。

5.不落实方面，重点从贯彻执行、认真落实角度，看是否存在对学校重大决定、部署落实不力、工作疲沓，有令不行、有禁不止，无视纪律、我行我素等问题。

6.浮躁气方面，重点从个人修养、作风建设角度看，是否存在急功近利、心浮气躁，好大喜功、急于求成，功利心重、不安心工作等问题。

7.其他方面，对学校教学、科研、管理、服务等方面的意见。

第二篇：群众路线座谈发言提纲

中国共产党的历史在一定意义上讲就是一部“群众路线史”。“依靠群众”是早期中国共产党人的共识。“一大”提出“要把工人、农民和士兵组织起来”；“二大”提出“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去”，这是已知的党的决议中最早提到党与群众的关系问题。新中国成立后，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、陈云、邓小平等中央领导同志都对“群众路线”做过阐述和身体力行的实践。十一届六中全会明确，“群众路线，就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。此后，中央领导人江泽民、胡锦涛同志都对党的群众路线的内涵做了丰富和发展。群众路线的内涵也从讲学习讲政治讲正气教育活动、三个代表先进性教育活动、深入学习实践科学发展观活动、创先争优活动一步步发展，从实践到认识再到实践，逐步形成了在当前新的历史条件下，以习近平同志为核心的党中央，把党的“群众路线”视为“党的生命线和根本工作路线”，以为民务实清廉为主要内容，以贯彻八项规定为切入点，进一步突出作风建设的党的“群众路线教育实践活动”，可以说，这是我们党的“群众路线”的又一次伟大实践和理论创新。

具体到我们乡镇工作，就是要按照贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。把党的群众路线教育实践活动贯穿全过程。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”共产党人照镜子，应该以党纪国法为镜，看一看自己党员义务履行得怎么样，法纪底线坚守得怎么样；以群众意见为镜，问一问自己为民办了多少事，办的事老百姓满意不满意；以改进作风为镜，想一想自己是否够勤、够实、够清，跟“硬杠杠”还有多大差距；以正反两类典型为镜，见贤思齐，见不贤而内省。深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，做到惩前毖后、治病救人方针。结合分管工作，我注重从四个方面做好以下工作。

一是着力解决自身学习认识不深的问题。重点是要原原本本地学习党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话精神和中央、省、市、区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动等文件精神，学习中央八项规定、省委“双十条”、市委八项要求以及区委相关规定要求，学习市第三次党代会和市区经济工作会议精神要通过个人深入自学、集体学习交流研讨，进一步理清发展思路，深化区情乡情认识；

二是着力解决群众增收缓慢的问题。注重发挥党员领导干部在群众路线教育实践活动能够中的表率作用，围绕农民增收、农业产业化发展，帮助村级党组织和农民群众理清发展思路，谋划发展大计。围绕制种、蔬菜、草畜、劳务输出等优势产业和特色产业的深度开发，列出调研专题，深入进行调研，进一步理清完善发展思路。第一是要开展讲政策法规、讲发展思路、讲技术信息活动，帮助农民群众增强政策法规意识，提高科学文化素质和应用技术信息的能力。第二是要进村入户送“金点子”活动，积极帮助农户引制种、输劳务、搞养殖，争取建设项目，使广大群众感受到群众路线教育实践活动的实际成效。三是继续做好联村联户活动，解决帮扶对象在生活、经济上的困难，从政策、物资等方面给予帮助。四是把开展农民技能培训，把抓好务工人员培训、加大劳务输出力度作为服务群众的一项关键措施，依托市场，开展电工、架子工、瓦工等技能鉴定培训工作，造就和培养农村劳动力的一技之长，提高了创业和就业能力。通过以上工作，着力解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，真正达到照镜子正衣冠洗洗澡治治病的总体要求。

第三篇：座谈提纲

座 谈 提 纲

座谈主题：加强思想库建设，如何更好地为党委政府决策服务

座谈时间：2012年10月 日

座谈地点：省委党校七楼会议室（暂定）座谈参加人：

省委党校（暂定）省社科院 张云汉：校委委员、科研处长 ：科研处长 王凤军：科研处调研员 杨光：科研处科长 座谈围绕的主要问题：

1、加强思想库建设，更好地为党委政府决策服务经验和做法。

2、如何调动科研人员成果上报的积极性和主动性。

3、如何确保上报成果的质量。

4、对肯定性批示成果的激励措施。

5、确保成果上报的长效机制。

第四篇：座谈提纲

党支部书记座谈会提纲

（2015年3月 日）

1、对党支部书记履行党建工作责任方面的认识

2、“三会一课”制度如何更好地贯彻落实

3、农村党支部书记“讲党课”工作、远程教育（5日、日、25日）集中学习等农村党员教育工作如何有效落实

4、农村党员“ ”工作怎样抓更能出实效

5、农村党员“ ”服务工作怎样抓更切合实际

6、农村党员、农村流动党员如何管理

7、对不合格党员除名工作怎么看

8、农村干部集中办公“ ”制度如何落实

9、村民代表作用发挥如何发挥

10、村纪检委员作用如何发挥

11、“三务”公开监督管理如何规范

第五篇：群众路线座谈发言稿

作为一名教师党员，又是一名学校的中层干部(科室副主任)，该如何实践群众路线与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要?我谈以下几点体会，不当之处，敬请批评指正。

首先，作为一名人民教师，应该全心全意为学生服务。要坚持教学方法、教学模式、教学理念等方面的不断创新，要坚持既教书又育人，要帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，要培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。在教学过程中，除了教授知识外要多站在学生的立场去考虑问题，比如要多考虑学生的知识基础是否能适应自己的教学进度，在课间和课后不要立即走人要注意多和学生沟通交流等，要注意增进师生之间的感情交流，关心学生，沟通交流，以更好的完成教学任务，使每一位学生得到发展。

其次，作为一名教师中的党员，要始终保持党员的先进性，时刻不能放松自我要求，绝对不能同学校的总体目标离心离德，更不能违法乱纪，也不能夸夸其谈，要始终以一个党员的标准严格要求自己的思想和言行，在教育教学工作中努力做到求真务实，脚踏实地，扎扎实实地把学校党委的各项决策和工作落到实处，把年级和教务处的任务落到实处。必须有奉献精神，要吃苦在前，不图虚名，言谈举止要积极维护学校的利益和形象，不得做任何有损于学校的声誉的事情，要忠诚党的教育事业、清心律己、用心干事，要坚持广泛、全面地听取并反映师生的真实意见和建议。

第三，作为学校的中层管理干部，要严格执行学校和校党委的决定，要设身处地地站在教师和学生的立场考虑问题，关注广大师生的诉求和意见，以增进中层管理者与广大教师间的感情联系，拉近“干群”之间的工作关系。作为中层管理者，要做好自己的本职工作，增强服务教师的意识。因为在学校，群众工作就是民情工作;服务群众，就是要弄清楚教师希望我们做什么，而我们能为教师做什么，这一点必须认识清楚，必须坚持教师路线，真诚倾听教师的呼声，真实反映教师的愿望，多关心教师的想法，坚持为教师办好事、办实事，以更好地为教师服务为教学服务。

第四，作为一名党员干部还要告诫自己，不断的学习，丰富自己，完善自己，以适应新课程、新高考的发展。在教学管理中，不断地学习新课程改革的教学理念，积极投生于课堂教学改革中。虚心向有经验的老师学习，利用听评课、集体备课时间和广大教师交流，共同落实我校制定的3.4.5新课程教学模式，从而提高课堂教学质量。

总之，学校的发展迈入关键时期，克服教师的职业倦怠，调动和激发教师教学的积极性至关重要，作为学校的一名中层党员干部，要积极落实群众路线就必须坚持认真学习，不断提高自己的思想觉悟和理论水平，积极主动“照镜子”“擦污点”，认真严肃改进自身存在的不足;要坚持学校和党委的组织原则和领导，紧紧围绕学校的中心工作，以实施素质教育为宗旨，推进课程改革为载体，提高教学质量为目的，继续丰富自己的专业知识，不断提高自己教学技能和水平，为努力做好教书育人的楷模而不懈努力，为我校教育的发展而奋斗。