活动心得

第一篇：活动心得

尊敬的各位领导、各位同事：大家好！我是一名中国公民，一名党员，同时也是一名人民教师。再次认真研读、学习过刘云山同志的《我是谁，为了谁，依靠谁》文章后，作为一名党员、一名人民教师我对于人生观、价值观有了新的体悟。由此我联想到我们作为公民，作为党员，作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”。一个人在社会中扮演着不同的角色，每个人的身上都赋予着有不同的使命。对应不同的身份问问自己“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”。“我是谁”我认为，年少时的我们懵懵懂懂，不懂得身上所肩负的责任。年少无知，不懂得可以依靠谁、为了谁。在成长的过程中是父母和老师教导。而现在我们同样扮演不同的角色成为一名党员，一名人民教师，作为一名老师、一名党员的我在面对“我是谁”这个问题上应视学生为亲人、让学生做主人，始终摆正同学生之间的关系，培养学生主人翁意识，实现自我管理、自我约束、自我评定的“三自”机制。同时有主导意识，顾及大全。而无论扮演什么角色，从事什么职业，我们都是一名普通的公民，需知心力所向，有明确的认知。要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重，甚至迷失方向，不知何去何从。不能只懂得成心索取、无心奉献的；忘了自己的身份，丢了自己的责任的等等。大凡这些人，都是没有给自己一个正确的定位，没有牢牢记住自己的职责，而忘记我是谁的人。人生一世“为了谁”？回答肯定是不一致的，有人说为了祖国和人民，有人说为了集体，有人说为了父母和儿女，还有人说为了事业和前途，诸如此类的说法我们先不评价其对与错，但有一点是肯定的，那就是唯己而为是最可怕之为。姜太公辅文王兴周，可以说是厚积薄发而游刃有余。而遵循自然之道的重要法则是不能以一己之利而不顾他人；不能以一己之利而伤害国家、企业和家庭；不能以一己之利而悔恨终生。人生不是来世界索取的，而是在遵循自然之道的基础上为优化依存自然而奉献的。人是不可能绝对独立生存的，是因为有了国家、有了优越的社会制度和体系、有了集体、家庭、他人，才有了自己生存的基础。所以，人要有感恩之心，要有回报家人、他人、企业、集体、社会和国家的心理动机和自觉行为。从老师的角度上看，是为学生的学习、生活服务的。全校工作以人为本，就是以学生为本。教师工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务，教师的最终目标是要引导动员学生为实现他们自己的目标而努力学习，不断取得进步，早日成为国之栋梁！作为老师“依靠谁”，我认为应从学生中来、到学生中去，把学生的健康成长作为工作的动力源泉。学生的健康成长始终是第一位的。因此，教师在教育引导学生过程中应始终贯彻“学生路线”：从学生中来，到学生中去。只有坚持学生学习的主体观、教师引导的服务观，才能真正促进学生全面素质的长足发展。有正确思想的指引，才会有正确的人生。想要紧紧抓住大学生的思想，不断提高学生的思想境界和综合素质，教师就要深入学生中间以丰富多彩的形式开展工作。例如：主题班团会、观看教育宣传电影、慰问社会福利机构、座谈、调查问卷、集中学习和讨论社会热点问题等各类形式。让枯燥的理论学习生动起来，让大家乐于接受。“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”，是新形势下教师教育引导学生需要了解的问题之一。弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位；弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉。踏踏实实、一步一个脚印的朝着理想的目标努力奋进。

第二篇：活动心得

活动心得

地震无情人有情，灾害无情，人间有爱.一方有难，八方支援,灾难激发了全国同胞众志成城、携手并肩救死扶伤、战胜困难、重建和谐生活、重建美好家园的决心和信心。

回首三年前，我们永远无法忘记那突如其来的灾难，我们无法忘记可爱的郎铮在担架上稚嫩而严肃的敬礼，我们无法忘记杨云芬老人含泪吞金的悲怆之举;我们无法忘记在废墟下坚持了66个小时却在获救后突然离去的陈坚，我们也无法忘记废墟中唱着儿歌的任思雨，无法忘记坚持了216个小时最终得救得崔昌会女士……那些带着悲伤也充斥着坚强的故事，在我们的回眸中从未模糊过。

参加完本次国贸小组“汶川，我们与你在一起”的活动，看着那时候让人痛心的画面和场景，心情依然沉重和不知不觉涌上的一股心酸；看着我们的共产党员日夜守在抗震救灾的第一线，他们工作的积极，他们的善良，我心灵满怀感动。

多难兴邦，多难砺党。对于一个坚强的民族，灾难不仅带来挑战，也砥砺民族精神；对于一个伟大的政党，灾难不仅意味风险，也锤炼执政能力。在本次活动中我们了解到了很多优秀的共产党员在灾难时候的感人事迹，例如：地震时猛喊“党员干部留下，让学生先走”的中共党员经大忠；忍痛面对死去的亲人还镇定配合医生成功完成100例手术的中共党员黄琼；房屋倒塌是身怀搂着三个小学生的中共党员向倩。还有很多很多不顾一切救出受困群众而牺牲的伟大共产党员，我向您们致敬，你让我看到了您们那颗真诚的心，在灾难来临的面前，全心全意为人民服务，您们真正做到了吃苦在前，享受在后的精神，您们感人的事迹我们铭记于心。

汶川地震已过去三年，可是我们依然深深的记得，因为那一年，那一天，那突如其来的灾难带给我们悲痛，同时那些触动人心的事迹也让我们感动，让我们感受到爱的温暖。中国共产党的

第三篇：活动心得

I’m ready！

李燕

我一直记得一句歌词“时光匆匆如流水”，转眼间，我已是大三的学生了。参加完今天名为“大三，we are ready”的主题班会之后，我感慨颇多，不禁在心里问自己：“Are you ready？”而我现在的回答是：“I’m ready！”

I’m ready首先体现在我的工作计划中。上个学期末，我竞选了心理委员一职，并成功当选。在开学之前，我就写好了一份详细的工作计划。包括怎样做好自己的分内工作以及如何协助其他班委共同营造一个温馨的班级氛围。在第一次的班委会议中，班长提出了许多新点子，并让我负责其中一个活动。目前，我对这个活动已经有了一个大概的想法，活动策划书马上就可以完成。因此，虽然我是第一次担任班委，但是I’m ready，我会做好我的工作！

I’m ready还体现在我的学习中。在大三的这一年里，我给自己定下了几个目标，首先是通过国家计算机等级考试二级，其次是通过英语六级及普通话二甲。当然，专业成绩我也不会落下。而且，在学习之外，我还会主动去学习锻炼我的教师技能为我毕业后做打算。正因为有了明确的目标，我感觉自己不像个无头苍蝇般无所事事了，而是有针对性的学习。所以，对于大三的学习，I’m ready！

大三是一个分水岭，不管是准备读研还是就业的同学，都应该从现在开始准备。那么，亲爱的同学，are you ready?

第四篇：活动心得

山西师范大学现代文理学院

传媒系宣传部

活

动

心

得

山西师范大学现代文理学院

传媒系宣传部

二○一一年十一月三十日 为了更好地发扬教育技术与传媒系，我系本着公平公正的理念和目标举办了首届摄影大赛，最终目的在与让各位同学通过此次大赛学到更多专业方面的东西，宣传部是任何工作开展的先导和窗口，备受外界注意，每一个活动都在被关注着

一、我在此次所做的工作

在这次摄影大赛的前期工作中我部的每一位成员都很努力的完成这次的任务，这次的任务是为首届摄影大赛做三幅版面，要求体现出本次摄影大赛的特色和体现出传媒系的特色。在本次活动的前期准备中我积极认真，每一项任务都积极完成，在宣传部我的主要任务是写字，在这次活动中我也主要负责写字。

由于画画水平很一般，在做版面的过程中我只参与了涂色和沟边，虽然这些工作比较简单，但是需要的是耐心和仔细。但在这次的活动中我收获到了很多。

二、我在工作中遇到的问题和所犯的错误

在工作中我一直都很认真，可是在此次的活动中，我在工作中表现不是特别好，我也发现自己该学的东西也有很多，我需要学习画图，学会一些简单的书法，还有一些处理工作中突发情况的办法。通过此次活动我学到许多。

以后我要对每次的活动和任务都认真对待，绝对不会出现此次的问题，为部里做贡献。

在这次的活动中及时发现了许多的问题，及时发现，及时补救才避免更严重的问题发生。

三、我在这次的活动的心得体会

在此次活动又一次的锻炼了自己，又一次学会了许多的东西，对于自己收获很大。

我们在工作的同时更要提高自身素质，这样才能使我们的工作完成的更出色，更好的为同学们服务。在过去两个多月的时间里，我们每个人都收获到了很多的东西，取得了各自的进步。但是由于我们的水平和经验不足仍然存在着一些问题，因此在今后的工作中，我们必定更加努力，争取把工作做得更好。

宣传部部门建设

一、常规工作：宣传部以宣传为本，在开展每项活动之前，宣传部都将一如既往地进行一系列的宣传造势:比如横幅，海报。由于资金与人手有限的原因，我们没有足够的实力每次都开展大规模的铺张式宣传。“利用有限的资源，达到最好的宣传效果”是宣传部工作的重要方针。

二、创新宣传：校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。

三、后期宣传：往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是组织对于活动的一次总结。因此，我们可以通过与校级各种传媒间的沟通来达到此目的。另外，我们院内部也可创办小报（制作成本较低），主要向本院的同学报告工作开展的情况，也可对下一阶段将要开展的活动做出预报。

四、为学生会内部举办的各类活动进行前期、后期宣传，并在举办活动时进行实时宣传；

五、为活动提供更加专业化的策划、建议和服务；

六、运用多种宣传手段，传达活动信息和学生会理念；

七、为全系学生第一时间传递学校发布的信息，并及时反馈他们的意见和建议

八、与其他部门共同开展内部建设活动，并对院系宣传工作进行监督；

九、定期举办宣传技能培训，提高各宣传部成员宣传工作方面的水平；

十、协助学生会其他部门开展工作，使各部门工作更好的完成。

山西师范大学现代文理学院

传媒系宣传部

二○一一年十一月三十日

第五篇：活动心得

一生当中，我们会经历很多事情。有时候说说笑笑也就过去了，但是稍微活动活动心眼儿，就会发现里面原来蕴藏着不少智慧和启迪。

作为篮球社长，一直关注与其他学校的友好关系，因此一直希望可以与其他学校经常进行友谊赛。这场比赛之后，又有了新的心得体会。

心得之一：抓住先机。比赛也好，人生也好，学习工作也好，尤其是面对竞争的时候，一定要先发制人，取得先机。越等，越没有机会。想起一个故事，说是一个小伙子去求亲，姑娘的爸爸说我这有三头牛，一会儿我放出来，你只要能抓住其中一只牛的尾巴，这桩婚事就算成了。先出来一头公牛，看上去很是强悍，小伙子想，还有两头呢，这头太强了，等下一头；下一头一出来，小伙子一看，呀，又丑又吓人的牛，不敢碰，第三头总会比较温顺的；第三头出来了，果然非常温顺，小伙子一个箭步冲过去，伸手一抓，天啊，这头牛竟然没有尾巴！我们的球队对人民大学球队的那场，后来我们的男孩子们都拼了，包括球迷，也都群情振奋。可是开局没有把握好，以至于到了最后只能眼看着大势离我们而去。

心得之二：学会冷静。冲动是魔鬼，一点都不假。有一场球，我们球队的绝对主力因为犯规被罚下场的时候，这个孩子是觉得委屈的，血气方刚的小伙子抬腿就踢飞了身边的椅子，于是被判技术犯规，又加罚了球。对方球队加罚的几个球都进了。对于“分分都是性命根”的比赛来说，这个时候真的就是“后悔晚矣”了。所以我想，人生当中，尤其是某些关键的时刻，我们要学韩信，不做项羽。

心得之三：正视压力。在生活中，不管我们承担了什么角色，都要承担相应的压力。比如，你是个运动员，就要做好被裁判吹黑哨的准备；你是个裁判，就要做好被运动员和观众误解的准备，等等。这个我不想多说，每个人都会有各自的体会。

心得之四：学会巧干。有一场比赛，到了第三节的时候，主客队先后被罚下场的，全部都是绝对主力，没有一个例外。我就想起我妈妈说的一句话：多干活的肯定多犯错。知道了这个道理，我们一定要努力把活儿干巧、干好，争取少落埋怨。

再碰到事情，让我们都来挖掘内里的启迪，以便我们在人生的航程中不断校正航向，顺利驶入成功的港湾。