重庆信息技术职业学院毕业生就业调查（精选）

第一篇：重庆信息技术职业学院毕业生就业调查（精选）

重庆信息技术职业学院毕业生调查

亲爱的毕业生大家好，我是重庆信息技术职业学院就业中心，目前，我们想对曾经就读我校的学生进行一次调查，耽误您宝贵的时间。这次调查对我非常的重要，请大家帮帮忙。毕业这么多年了，我想曾经的爱恨情愁都已经可以放下了，里面有的问题可能不是很方便回答，但是，现在学校已经管不到您们了，所以，不要怕得罪我们。我希望您真诚的回答就是最满意的回答。您填写完调查表后可直接将电子文档发送到1787807413@QQ.COM 或将电子文档发送给与您联系的老师。

如果各位在就职的过程中有什么问题可以向我们来信，我们一定会给予专门的回答。对您再次表示感谢。

学校地址：重庆市万州区金龙开发区平湖路88号

学校网址：

学校招生就业办公室电话：（023）584***09

第一部分您的信息

姓名：胡娟入学时间：2003年9月毕业时间：2006年6月历任班主任：谢 专业及专业方向：广告电脑制作

第二部分学校就业工作

1、您第一份工作的来源？（E）

A、学校推荐 B、学校老师推荐C、朋友或亲戚推荐 D、家人安排E、自己找的2、您认为学校在学生就业指导方面做得如何？（B）

A、好B、一般 C、不好

3、您认为学校在学生就业指导方面还有哪些需要该进的地方？

落到实处就好

4、您认为学校在毕业生推荐就业方面做的如何？B

A、好B、一般 C、不好

5、您认为学校在毕业生就业推荐方面有哪些地方需要改进？

6、您毕业后学校有没有对您开展就业跟踪并作后续服务。

第三部分就业工作流向及变化

1、您期望的第一份工作是什么、期望薪资是多少、期望的工作地点是在那个省那个地区？

2、您第一份工作是什么、薪资是多少，工作地点在那个省那个地区？

3、您第一次跳槽是在工作多久之后，您跳槽的原因是什么？

4、您的第二份工作是通过什么渠道得到的，比起第一份工作哪些方面更好些？

5、您第二次跳槽是在工作多久之后，您跳槽的原因又是什么？

6、到现在为止您总共跳槽几次，工作持续时间最长的一次是多久？

7、您现在的工作是什么、薪资是多少，工作的地点在那个省那个地区？

8、您现在从事的职业和您的专业是否相关？

9、您所学的专业知识中哪些对您目前的工作起到了作用？

10、哪些非专业的知识或能力在工作中起到了关键性的作用？

第四部分求职分析

1、您最近一次求职成功的渠道是：

A、通过查看媒体信息得到 B、通过猎头公司得到C、朋友或亲戚推荐 D、通过专业的求职网站E、直接向用人单位申请F、其他方式

2、您最近一次求职的总费用是多少（包括服装、差旅费、印制简历及其他）？

3、您在最近求职时共投出多少份简历？

第五部分培训、晋升

1、您工作后接受过那些培训，是自费还是公费？

2、您接受培训的目的是什么？

A、更好的胜任工作B、晋升C、提升个人综合素质

3、接受培训后您的薪资或职位有没有增长，增长是在培训后多久？

4、您现在的职务是什么？

5、您在工作后多久被晋升，晋升您的原因是什么？

6、您在工作中的最大困惑是什么？目前您最需要提升的能力是什么？

第六部分学校满意度

1、毕业后您还关注母校吗，如果有是通过什么方式。

您认为母校最应该改进的地方是：

A、硬件条件B、教师教学C、实习实训 D、服务质量E、课程内容实用性 F、其他方面___________________

2、母校让您印象最深刻的事是什么？

3、母校的那位老师让您印象最深刻？

4、您如何评价您的大学班主任？

5、您最不喜欢的老师是哪位？

6、假如您现在有个朋友可以到我们学校就读您愿意推荐吗？

A、愿意 B、不确定 C、不愿意

具体的原因是什么：_____________________________________________

第七部分校友服务

1、现在学校正在全国各地帮助组织校友会，您愿意参加吗？

A、愿意B、不确定C、不愿意

2、您希望母校现在为您提供什么服务？

A、建立校友联系网B、通报母校最新情况

C、提供职场指导D、提供就业信息

E、使用学校的电子图书F、协助办理档案户口关系

G、其他_____________________

3、您认为母校的培养对事业和生活的最大帮助是什么？

A、基础知识面的扩展 B、人生观和价值观的建立

C、专业技能的获得D、人脉关系的建立

E、其他____________________

第二篇：重庆信息技术职业学院

重庆信息技术职业学院

全面实行“双证书”制度的实施办法（试行）

为贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发［2002］16号)及《劳动和社会保障部、教育部、人事部关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》（劳社部发［2002］21号）精神，全面提高学生的综合素质和实践能力、创业能力、就业竞争能力，根据《重庆信息技术职业学院教学计划制(修)订原则意见》，经研究决定在全院各专业全面实行“双证书”制度。现就实施“双证书”制度有关问题提出如下意见：

1、我院职业技能鉴定工作由重庆信息技术职业学院教务处考试中心(以下简称为“考试中心”)负责，考试中心办公室设在教务处，全面负责职业技能鉴定的日常工作。

2、各院（系）根据开设专业特点，每专业至少申报一个与专业相关的职业技能鉴定工种或行业证书，经学院核定后，将证书考核、职业技能鉴定内容落实到《教学计划》中，按必修课组织教学。院（系）应根据职业技能鉴定和行业证书考试大纲的相关要求，组织好教学及职业技能鉴定的报名工作。

3、每学期的职业技能鉴定考试，由考试中心向市劳动和社会保障厅及行业证书考试部门提出申请，经批准后，向全院发布该学期的职业技能鉴定考试计划。职业技能鉴定理论考试和技能考试，由院考试中心办公室统筹安排。

4、职业技能鉴定和行业证书考试与相关课程的考试内容相衔接。按照学院相关规定进行管理。

5、学院每两年组织一次全院范围的职业技能大赛，各有关院（系）创造条件并鼓励学生积极参加。在学院职业技能大赛中取得优秀成绩的选手，可由学院推荐参加国家相关职业技能大赛，并予以相应经费支持。

第三篇：重庆信息技术职业学院

忠诚忠诚者，外忠于职守、勤勉认真；内信于自我，信仰坚定、始终如一。有此

品格者，在上足以承担重任、报效国家；在下足以

自立存身、报答父母。忠诚是我院学生重要的品格元素

专业专业者，用心精于一技也。“人无全才，人人有才”，为人为学，拥有专门技

能、达到专业水准，即可俯仰于天地之间

团队独木不成林，独自不成队。团队者，有共同志向之士齐聚一地，患难与共、生死相与。大家求同存异、相互包容、相互扶持向

同一目标奋进。以一人之力，化千万人之力，以千万人之力成就团队之功责任责任乃分内应做之事。对国家负责，对人民负责，铭记责任，担当重托乃职

业人之必备品质

荣誉荣者木茂，誉者言兴。是指为人者以蓬勃之朝气、以忠诚之品性、以专业之

技能、以团队之精神、以担当之气概，获得承认

赢得尊重

国家国即是家，没有国则没有家。国家二字要求我们在自立的前提下，以天下为

念，心胸开阔，对社会充满关怀、对同胞满含热忱

对责任勇于承担

重庆信息技术职业学院原名（重庆电子工程学院），是经重庆市人民政府批准、教育部公布备案、重庆市教委主管的全日制普通高等院校（教育部代码12755）。2003年被教育部批准为国家计算机应用与软件专业技能型紧缺人才培养院校，2004年被重庆市发改委和市教委批准为重庆市示范性软件学院，2006年一举通过教育部和重庆市教委高职高专人才培养水平评估并获良好等级，2008年被重庆市劳动和人力资源保障局批准为重庆市高技能人才培养基地。2009年被重庆市自考委批准为重庆市专科自考主考院校。学院面向全国28个省（市、自治区）招生，现有在校生一万余人。经20年跨越式发展，学院已形成较为雄厚的办学实力和鲜明的办学特色，并已为国家输送两万余名多专业应用型人才。

区位优势突出，校园环境优美。学院位于重庆第二大都市和千年文化古城万州。东临名扬天下的长江三峡，西接国际化大都市重庆主城，面对烟波浩淼的高峡平湖，便捷的水陆空交通连接全国各地。紧邻的三个校区均为优美的自然生态型教学园区，其中学院总部所在地金龙校区山水相映、风景如画，是一所典型的花园式大学，更是莘莘学子理想的求学之地。

坚持夯基固本，教学条件优良。学院占地千余亩，校舍面积30余万平方米，图书馆藏书65万册，教学仪器设备和实验室建设充分满足教学需要，塑胶标准运动场、网球场、游泳池、艺体馆等体艺场地设施齐全，设在国家级森林公园内的野外素质拓展培训中心更是独具特色。拥有与重庆、成都、深圳、南京、上海等地知名企业共建的百余个校外实训基地。现有专兼职教师504人，其中高级职称教师189人，博士与硕士92人，外籍教师3人，专业教师中“双师”素质教师达80%以上。广开育才通道，专业特色鲜明。学院设有软件学院、电子工程学院、经贸学院、国际学院、科技学院、继续教育学院等6个二级学院，开设有软件技术等22个高职专科专业、计算机网络技术等6个成教专科专业。所设高职专业中软件技术、计算机网络技术、动漫设计与制作、计算机信息管理、计算机辅助设计与制造、电子商务等为国家技能型紧缺人才培养专业；软件技术为重庆市特色专业；计算机网络技术、计算机信息管理和商务英语为市级教改试点专业。针对社会和软件外包等行业用人需求，学院还开办了A.G.C软件工程师、网络工程师，日、韩等小语种软件外包工程师和数控技术人才培训。经重庆市教委和考办批准，学院与电子科技大学联

合举办了多专业的网络本科教育，与重庆邮电大学、重庆工商大学等高校联合举办了多专业的专科衔接自考本科教育。以高职专科为主的多层次、多形式和多专业办学，充分适应了广大学生的教育需求和行业企业的用人需要。

革新素质教育，学生全面成长。学院坚持以就业教育和公民教育为主线，将政治思想教育、传统文化教育、法纪品行教育、创业创新教育、国情区情教育等整合为有机整体，采用课内课外相结合、学校与家庭相结合、校内与实训基地相结合等多种形式，努力培养学生良好的公民意识和各种能力。本院学生连续两届获全国大学生数学建模竞赛二等奖、重庆赛区一等奖；女篮获重庆市“四连冠”；获市区级各类竞赛等级奖与大型活动奖近百项。有1000余人分获国家奖学金、励志奖学金和重庆市三好生、优秀学生干部优秀大学毕业生。学院党委被评为重庆市基层示范党组织，学院被重庆市教委评为学生教育管理先进单位。

坚持就业导向，强化技能培养。在育才过程中始终坚持以就业为导向，努力培养用人单位欢迎的高素质技能型人才。以就业教育为核心的职业素质教育在学生全学程中贯穿始终。全面推行“737355”工学结合培养模式，探索按职业岗位工作过程革新各专业人才培养方案，坚持学历+技能的“双证书”制度，努力引进国内外权威职业培训认证。坚持以就业为导向培养人才和高度重视毕业生就业推荐的结果，使学院毕业生深受用人单位欢迎，历届毕业生就业率均达95%以上。

坚持对外开放，海纳优势资源。学院与加拿大温士顿学院、澳大利亚国立大学、菲律宾雅典耀大学、日本东洋美术学校、日本高职高专联合会、电子科技大学、西南大学、重庆邮电大学、重庆工商大学等多所国内外大学和教育机构建立了学术交流、教师进修、联合办学等合作关系。与重庆九源数控、重庆长安汽车、南华中天软件、成都华迪信息、成都夏尔数码科技、深圳风向标动漫、南京宏鹰动漫等百余家知名企业共建了实训基地。引进了印度NIIT、美国苹果动漫、IBM、清华万博网络等近20家国内外权威职业培训认证。坚持以IT产业高峰论坛等多种平台构建与国内外IT企业的交流合作。学院还与重庆三峡学院等高校共建了三峡库区腹心高校就业联盟，并与国内千余家企业建立了持久的人才供用关系。

弘扬儒家文化，构建大学精神。学院视独特的大学精神建设为学院灵魂。大力弘扬中华优秀传统文化，将儒家文化以多种形式引进校园。创办了由知名专家学者组成的孔子研究院，卓有成效地开展了研究与传播活动。学院倡导敬天爱人和忠孝仁义，恪守忠诚、专业、团队、责任、荣誉、国家之校训，以此构建学院精神特质，引领师生价值理性，培养师生思想品德，重塑当代青年精神。校园和谐文明，师生奋发向上。

学院目前正按照重庆市人民政府和重庆市教委总体规划，在万州区委、区府大力支持下，朝着“三年升本科，十年创知名大学”的目标奋勇前进！

第四篇：毕业生就业调查

9、你对自己的就业前景持何种态度：（）

毕业生们：A、乐观B、一般C、悲观D、不清楚

您好！我们是XX大学学生就业指导中心，现正就有关问题进行问卷调查，希望得到您的大力支持，于 百忙中抽时间帮助我们完成此问卷，如实回答相关信息。您的支持将有利于我们顺利完成工作，进一步了解

10、预计在择业过程中你将遇到的主要问题是:（）我校大学生就业现状，更好的为毕业生服务，为完善我校毕业生就业政策提供宝贵意见。我们严格按照国家A、专业不对口或专业面太窄B、缺乏社会关系C、信息太少D、性别歧视有关法律规定对调查所获得的相关信息和数据进行保密管理。衷心感谢您的合作！E、缺乏社会经验和就业能力E、其他的歧视

XX大学学生就业指导中心

毕业生就业调查问卷

填表说明：

1.本问卷中的“毕业生”是指当年普通高等学校国家计划内招生的应届毕业生。2.本问卷所有问题由被访者回答，填写答案。3.如无特殊说明，请在所选答案项目序号上划“√”；题目中有填写说明的，请按说明进行填写。4.本问卷共 35 道题目。问卷中部分问题是针对特定条件被访者提出的，并不要求所有被访者都作答，被访者应根据提示选择题目作答。5.被访者对本问卷如有任何疑问，请询问调查员。

1、你的性别是（A、男B、女）,来自（A、城市B、农村）

2、政治面貌：（）A、中共党员B、团员C、群众

3、你的学历：（）A、专科B、本科C、研究生

4、你是否接受助学贷款：（）A：是B：不是

5、择业时，你将考虑的前三位的因素是（请按顺序填写）：（）A、工作地点B、薪酬与福利C、个人发展机会D、专业对口E、工作单位性质及规模F、工作环境G、自己的性格和兴趣H、父母的意愿I、工作的稳定性K、其它

6、你认为就业的主要目的是：（）A、为社会发展做贡献B、为实现人生目标C、为建设家庭奠定基础D、为生存的需要E、其他

7、你对目前的就业环境和就业政策是否关心和了解：（）A、不太了解B、了解C、一点不了解D、非常了解8．你认为当前的就业形势是：（）A形势好，没有压力B形势较好，压力不大C形势较严峻，比较困难D形势严峻，很困难111、你认为影响成功就业主要因素：（）A、专业B、成绩C、特长D、学历E、能力

12、你对自己想从事的职业了解吗？()A、非常清楚地了解B、了解C、不太了解D、一点也不了解

13、你喜欢自己的专业吗？()

A、喜欢B、一般C、不太喜欢D、完全不喜欢

14、你是否将围绕你的专业选择职业：（）A、一定会B、看情况吧C、无所谓D、一定不会

15、你期望的月薪是（），对月薪最低要求是（）。A、800元左右B、1000元左右C、1500元左右D、2000元左右、2000~3000元左右F、3000元以上

16、你如何看待户籍对就业的影响（）A、不在乎是否拥有就业城市户籍 B、户籍可能影响就业C、不考虑不能解决户籍的单位

17、你对就业地点的选择（）A、东部沿海经济发达的大中城市B、东部沿海经济发达的小城镇和农村地区 C、中西部大城市D、中西部的小城镇和农村地区 E、西部边远地区F、国外

18、你一般通过什么途径了解招聘单位（）A、校园宣讲和招聘信息发布B、单位网站和宣传册C、实地参观考察D、进入单位实习E、向内部或相关知情人打听F、观察其招聘方式、咨询其招聘人员G、其他

19、你是否经常性地关注就业网站()A、非常关注B、经常上网查看C、一般关注D、不知道20、你认为获取就业信息最有效的渠道是：（）

E

A、学校就业信息公告栏B、校园招聘会C、报纸、广播电视等新闻媒体D、亲戚或朋友介绍E、人才市场招聘会F、就业网站G、其他

21、你对校园招聘会和社会招聘会的求职效果满意程度是：

1）校园招聘会（）A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意 2）社会招聘会（）A、非常满意B、比较满意C、一般D、不满意

22、与校园招聘会相比较，你认为参加社会盈利性服务机构招聘会的成本（时间和费用）是：A、非常高B、比较高C、差不多D、较低

23、你是否有比较系统的职业规划（）

A、有明确规划B、有较模糊的规划C、走一步、算一步

24、目前你最迫切需要接受以下方面指导（）（最多选二项）

A、求职书B、面试技巧C、就业心理辅导D、就业形势E、求职经验

25、如果想接受有关就业指导，上就业指导课，谁最合适（）

A、班主任老师B、学校专门的职业指导老师C、高年级同学D、父母 E、社会上专业服务指导机构的专门人员F、其他

26、你感觉自己的求职竞争力如何？（）

A、很强B、较强C、一般D、较差E、很差

27、你认为自己目前最欠缺的素质主要是：（）

A、基本的解决问题能力B、沟通协调能力C、承受压力、克服困难的能力D、相关工作或实习经验E专业知识和技能F其他

28、在求职过程中，你迫切需要了解单位的信息主要有：（限选三项）：（）

A、资金和规模介绍B、主要业务和发展前景C、用人标准和聘用条件D、薪酬和福利 E、人才培训情况F、单位文化和管理体制G、职位信息

29、在别无选择的情况下，有单位愿意聘用你，但薪金达不到你的要求，对此你会：（）A、先就业后择业，能找到工作就不错了B、不达目的不罢休，否则宁愿待业C、具体情况具体分析，到时再说吧D、暂时没有考虑

30、对于到基层或西部就业，你的态度是：（）

A、决心到基层就业B、有可能到基层就业C、暂时没有考虑D、不会考虑到基层就业

31、你愿意/不愿意到基层就业的原因是（）

A、待遇过低B、发展机会少 C、渠道不通畅 D、政府关注和投入力度不够

E、基层项目覆盖面窄

32、影响你到中小企业就业的主要原因（）（）

A、基本工资太低B、用工不规范C、不给上五险一金D、发展机会少

E、党团组织，工会组织不健全F、合法权益难以维护

33、如果毕业离校未落实就业单位，你是否知道到社会公共服务机构进行失业登记的有关政策 A、是B、否

34、针对离校未就业高校毕业生，国家将实施大学生就业见习计划，1）您是否了解：A、了解B、不了解 2）您是否参加：A、参加B、不参加

35你认为毕业生就业指导应加强那些内容：

问卷到此结束！再次谢谢您的大力支持！为方便我们与您的直接沟通，如果您愿意，请留下您的联系方式：

电 话：或电子邮箱：

第五篇：树立就业新观念 不断提高重庆科创职业学院毕业生就业率

树立就业新观念 不断提高毕业生就业率

——访我校就业指导中心主任吴小琳

记者：吴主任，您好，很高兴您能接受我们的采访。我们从媒体上了解到近两年大学生就业形势比较严峻，有些媒体甚至用了“史上最难就业季”来形容，您觉得这样说有道理吗？

吴主任：2014年全国高校毕业生规模将达727万，比去年新增28万，再创历史新高。除了727万这个规模之外，今年的毕业生面临的挑战还包括连续几年饱和的市场以及往届“剩”下的师兄师姐们。所以，2014年大学生就业人数高达810万，称“史上最难就业季”。人力资源专家分析，由于多数行业在2010至2012年期间招募的大学毕业生规模较大，加上全球经济依然不景气，IT、机械和汽车等行业的招聘遇冷等因素，这意味着2014年大学毕业生的求职难度与去年相比还会加剧。加上现在找工作的毕业生绝大部分是90后学生，他们多数希望工作“有钱又有闲”，求职目标往往盯住有编制的稳定单位，认为一般的小型民企工作累、保障差、不稳定，不感兴趣。很多人抱着等待观望，就业要一次到位，大不了回家“啃老”的心态，这也是造成就业难的另一方面的因素。

记者：针对这样的形势，您能否简单介绍一下我们学校近两年毕业生的就业率和就业方向？

吴主任：我校从2010年起，将大学生职业发展与就业指导纳入必修课，以“认清就业形势，转变就业观念”“转变角色、适应社会”等为主要教学内容，旨在引导学生调整就业期望值，主动到基层就业，到基层锻炼成长。通过这些教育，学生的就业心态相对较好，近两年毕业生年终就业率均在97%以上。毕业生就业岗位主要是基层的技术岗位、文职岗位、服务岗位等。大多数毕业生面向重庆就业，服务地方经济，如重庆笔记本电脑基地的重庆广达电脑、重庆旭硕科技、重庆新普科技，服务外包行业的香港电讯盈科（重庆公司）、重庆先特服务外包，以及钢运置业、苏宁云商等营销行业。

记者：到目前为止，我校2014届毕业生的就业形势如何？吴主任：截止3月底，我校2014届毕业生的签约率已达70%，签约情况较为乐观。但有些专业如建筑专业，因单个单位的需求量少，校园招聘会推荐学生人数不多，目前签约率相对要低一些，希望同学们主动出击，通过网站，或到人才交流市场寻求岗位。也有部分学生眼高手低，一再观望，希望这部分同学抓住机遇，珍惜就业机会。

记者：今年3月12日，我校承办了市教委送岗位进高校专场大型双选会，据您现在了解到的情况，结果怎样？

吴主任： 3月12日的双选会，共引进240多家企业，提供近7000个岗位，涵盖机械类、电子类、建筑类、信息技术类、管理类、财经类及汽车类等二十几个专业，主要有技术员、助理工程师、会计、行政文员、采购人员、教师、设计人员以及建筑类现场管理、施工、安全检测等岗位。我校签约人数达500多人，相对来说，是签约率较高的院校之一。

记者：除了3月12日这次双选会，学校还举行其他专场招聘会

没有？

吴主任：我校自去年11月以来，积极邀请用人单位来校开展校园招聘活动。双选会之前，就业指导中心已陆续组织56场专场招聘会，如步步高通信科技有限公司、成都高原汽车工业公司、四川长虹电器股份公司、重庆苏宁电器有限公司等来校举办了校园招聘会。

记者：目前看来，我校学生的就业前景还是比较乐观的，除了招聘会外，学校还采取了哪些积极措施促进毕业生就业？

吴主任：我校除举行各类招聘会外，还采取以下措施促进毕业生就业：一是多渠道、多形式及时为毕业生提供就业信息。二是大力推进就业课程建设，以职业规划教育、就业指导教育、创业教育为重点，对学生进行就业创业教育指导。同时积极组织开展大学生职业生涯规划大赛、大学生创业大赛，还辅之以专题报告、专家讲座、主题班会、就业咨询等多种形式，多途径给予就业指导。三是就业指导中心为学生提供大量的勤工助学岗位，鼓励学生参加各类社会实践活动，如节假日组织学生到永川乐和乐都担任临时导游等。通过实践，让学生了解社会对各类人才的需求，以提高职场适应能力，增强就业竞争力。

记者：您觉得积极参加社会实践对学生就业有哪些方面的帮助？吴主任：通过社会实践，同学们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强社会适应性，能够将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短从一名大学生到一名工作人

员之间的距离，为毕业后社会角色的转变打下基础。

记者：最后，请您谈一谈对今年我校毕业生就业有哪些意见和建议？

吴主任：总书记在天津考察时，勉励当代大学生要志存高远，脚踏实地，转变择业观念，勇于到基层一线和艰苦地方去，善于在平凡岗位上创造不平凡的业绩。大学生从毕业到工作，就是从一个学堂走到了另一个学堂。学生刚毕业，不妨从基层做起，踏实做好每件小事，同时尽快熟悉行业及相关领域的知识，在基层逐渐成长。