五年级宣淼演讲稿[最终版]

第一篇：五年级宣淼演讲稿[最终版]

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学： 大家好！我是金榔中心小学五年级宣淼同学。今天，我们演讲的题目是《向雷锋叔叔学习》。

春天是播撒希望的季节，春天是播撒爱心的季节，只有在春天里播撒希望和爱心，秋天才能收获成功！说到这,我想每位同学都会不由自主地想起一个平凡，朴实而又伟大的名字——雷锋！

作为一名少先队员，我们要向雷锋叔叔学习。那么，我们学雷锋要做些什么呢？其实很简单，就是要“从自我做起，从小事做起”。

雷锋叔叔对待工作总是干一行、爱一行，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而练就一身过硬的本领。作为一名少先队员，要想取得学习和工作上的成功，我们就要像雷锋叔叔那样要付出艰苦的努力。

雷锋叔叔说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就是一架机器上的螺丝钉。拧在哪里，我就在哪里闪闪发光。”这种精神就是一种敬业的态度和实干的精神。

雷锋说：“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”。雷锋叔叔，克己奉公，助人为乐，为集体、为人民做了大量的好事。

爱心，构成雷锋为人处事的行为准则；爱国，铺垫了雷锋无私奉献的精神基础。同学们，几十年来，雷锋高尚的信念、理想、道德，在一代代中国人中传承下来。雷锋，这个名字闪烁着无限的光辉。

雷锋二字，已成为人们心目中乐于助人、善待他人的代名词。我们应该让雷锋精神继续传承下去，让整个祖国更加文明、更加和谐。作为新时代的少先队员，我们更应该向雷锋叔叔学习。

捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子……

同学们！让我们携起手来，关爱他人，努力学习，从点滴的小事做起，弘扬中华民族的美好品德，做新时代的“小雷锋”，做中华好少年！

谢谢大家，我的演讲完毕！

第二篇：306毋诗淼演讲稿

勤学善思 奋起直追 ——“我是这样学习的”演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是306班的毋诗淼。今天，我演讲的题目是：勤学善思、奋起直追。大家都知道我们学校 “勤学、善思、敏行、扬长”的学风吧！它不仅是一个学生所需要的精神态度，而且还是一个学校的灵魂和财富。每当我看到这几个词，我就想起了那张被我视如珍宝小心翼翼收藏起来的奖状。

那张不大的奖状上写着“毋诗淼同学，获古矿小学汉字听写大赛季军”！虽然这只是第三名，但对于我来说却是最高奖赏！那是去年的五月份，学校组织了一场汉字听写大赛。所有的人都在积极准备，所有的教室都弥漫着浓浓的汉字味。我呢，也不例外。可是，没过几天我就厌烦了，总觉得自己什么都会了！不想看书也不想听写生字，至于比赛嘛„„尽力就好!这时，是任老师及时发现了我的问题，她语重心长地跟我说：“你忘记了我们的学风吗？你忘记‘书山有路勤为径’吗？还没有开始比赛你就要放弃吗？”我猛然惊醒：是啊，勤奋是学习的基本条件，是良好学风的保证。我要想取得好的成绩，怎么能这样懒散呢？于是，课上我认真听讲，专心学习字词；课下，我把书上所有的字词再重新听写，巩固白天所学习到的知识。发现错误，及时改正。就这样每天坚持不懈地练习着，直到比赛那天„„

其实结果是什么并不重要，重要的是——在比赛的过程中，我深深的感受到了勤奋学习善于思考的好处。妈妈常跟我说，古有囊萤映雪，悬梁刺股，今有勤能补拙，笨鸟先飞！这话让我明白：知识在于积累，聪明在于勤奋，在后来的学习中，无论何时何地，无论哪一科目，我都牢牢地记着这些话，始终坚定不移地践行着„„

同学们，我们正处于学习的黄金阶段，应该有刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋，才能扎扎实实地掌握知识，最终走向成功。一份耕耘一份收获！同学们，赶快行动起来吧！愿大家都能“勤学善思”向着自己的梦想“奋起直追”！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：欧阳淼年终总结

年终总结

作为一名入行已有近两年的置业顾问，回顾自己2011年所工作过的项目，从自身的销售技巧到对整个行业的看法。有获益良多，使自己也更成熟的对待自己从事的这份职业，包括对自己以后的职业规划。展望2012，更多的是坚持。坚持对这份职业的热情，坚持对自己销售能力的提升，坚持对整个行业的信心。

自认为自己是踏实勤奋型，谨慎有余而魄力、冲劲不足。作为一名专业的置业顾问，从事房地产销售性格和心态我想是最重要的。心态平和，并不是只一个劲的盯着客户的口袋。真切的从客户的需求出发，站在客户的角度来为其置业提供更好的建议。当然这也是站在对自己所在的项目所销售的产品十足的认可的前提下的。踏实也可以理解为诚实、老实，诚实是必须的，老实的人却是主见不够。作为销售人员要有主见来对客户的置业提出更好的建议，没有主见也很难引导自己的客户真正认可自己的产品。作为置业顾问，要更多的是引导，心里上占优势的引导客户对项目的认可。这是自己在2011年对自身性格上的总结，2012年调整自己的心态和逐渐完善自己性格上的不足。

其次作为置业顾问，作为房地产销售员自身的销售技巧也是重要的一方面。尽量做到能把握客户的心理，把握时机的促使客户成交。平时工作勤奋也是必不可少的。对来电、来访客户的及时回访和邀约。平时节假日对新老客户的问候。对项目知识和项目周边区域以及发展规划的熟知。客户来访接待讲解详略得当，自己注意把握。可以从客

户比较在意的点切入讲解项目知识以及其他的与项目相关的要点。带客户看房可以让客户切身感受户型。和客户应当是朋友，作为销售更多的应该是建立在与客户良好的关系维系上的。

2011年楼市调控，整个行业的不景气这是目前的事实。坚持对武汉市场的信心。这是我自己新的一年抱定的信念。对自己职业规划是以后向策划方面发展，提高自己对整个行业的认知高度，锻炼自己。新的一年，有信心有方向，我相信自己这条路能走的更踏实。

第四篇：张淼作文

夸夸我自己

上营小学六年级张淼

我叫张淼，是一个活泼可爱，自强向上的小姑娘。我属龙，今年我13岁。今天我要夸夸我自己。

我喜欢跑步，在跑步方面很有天赋。有一次，老师要测400米跑，并且告诉我们跑步的规则，前150米是起跑要用百分之六十的力量，后200米是起跑后的加速跑用百分之八十的力量。最后50米是冲刺跑，用百分之百的力量。比赛开始了。有一些同学一开始就非常快用尽了百分之百的力量，而导致后面没有力气跑了。然而我就是一开始慢跑，保持体力。到了最后超过了好几个人。直到最后我夺得了第一名，老师夸我跑得非常好，听完后我非常开心。但是我不能骄傲。虚心使人进步，骄傲使人落后。

我在数学方面也受到老师的多次表扬。又一次老师在黑板上出了一道思考题。有的同学邹紧眉头，有的同学思苦想，还有的同学在拿笔算一算。这时，我想到了解决问题的方法立刻举起手来，当时所有人的目光投到我的身上，我感到非常自豪。我跑上了讲台为大家讲解了难题，立刻教室里传来了一片掌声。此时此刻，我非常非常开心、高兴。

好了，今天就夸到这里吧！我这就是一个活泼可爱、天真浪漫的小姑娘。

第五篇：校园消防安全宣演讲稿

校园消防安全宣

大家好！今天，我要讲一讲校园消防安全的的相关问题。

（火灾危险):

人类能够对火进行利用和控制，是文明进步的一个重要标志。然而，火是十分危险的东西，使用不当，会引发火灾，严重危害生命。在各类灾害中，火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的灾害之一，学校是老师学生的工作生活的地方，人数众多，人口密集，一旦发生火灾极易发生群死群伤的事故，后果十分严重。

（火灾预防): 校园火灾的原因有以下三类：

1、使用明火不当，比如违章点蜡烛、违章点蚊香、违章吸烟、违章使用明火灶具、违章烧废物、树林草坪违章用火；

2、电气火灾，比如违章拉线、超负荷用电、使用禁用电器热得快和充电器故障等；

3、违反实验室安全操作规程。但是确实可以预防可以控制的。火灾形成的条件是要有火源、可燃物以及助燃物，缺一不可。只要消除火源，控制可燃物，隔离助燃物，就能预防火灾。具体如下：

1、不乱接电源；

2、不乱扔烟头；

3、不躺在床上吸烟；

4、不在蚊帐内点蜡烛看书；

5、不焚烧杂物；

6、不存放易燃易爆物品；

7、不使用电炉等电热设备；

8、不擅自使用煤炉；煤油炉、液化器灶具、酒精炉等可能引发火灾的器具。如个别同学在实验室顺手带回实验用酒精，藏匿在床铺下，这些易燃液体；燃点低，极易发生火灾如有滴漏，一个烟头就可引起火或爆炸；

9、要人走灯关。嗅到电线胶皮烟味，要及时报告，采取措施；

10、不使用假冒和劣质的电源线、接线板和插头，11、台灯不要靠近枕头和被褥。

除了从物质上、客观环境上做好防火工作外,还要强化同学们的防火防灾的主观意识。只有让同学们懂得了怎样防火并重视防火,才能自觉遵守各项防火规章制度,杜绝火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正预防火灾。做好预防工作，能有效减少大部分火灾的发生，然而总会有意外，预防并不能杜绝火灾。所以大家还应熟知一旦发生火灾应该如何应对。

（火灾扑救)： 任何一起火灾，都有一个从小到大的发展过程，通常分为三个阶段，即初起阶段、发展阶段、猛烈阶段。学校一旦发生火灾，应按下列程序处理：

1、发现起火时，不要惊慌失措，要勇敢地用最快速、最有效的办法加以扑灭； 1 2，扑灭火灾时，首先要切断火场的电源和气源，迅速转移火场及附近的易燃易爆危险品； 3，在火势较猛烈的情况下

1、打“119”电话报警，同时上报学校办公室； 4，火势超出控制后，应按照消防演练逃生的线路迅速逃离；

5、安全逃离火灾现场后，要配合消防部门调查事故原因，维持秩序。划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡。

（灭火详解）：

讲到灭火，首先得认识学校常用消防设施。校园各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的，一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导大家疏散，阻止火势蔓延和扑救火灾的作用，所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。

目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种(P7)：

（1）防火报警设备 , 用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头，一般安装在人员集中场所或重点部位，一旦出现火情，它将发出火灾报警信号。

（2）应急照明灯和疏散指示标志，它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志，一般安装在疏散通道内或安全出口处，一旦发生火灾，供电中断，人们利用应急照明灯提供的照明，按照疏散指示标志指示的方向，疏散到安全地点。

（3）疏散通道和安全出口，它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所，正常情况下它是关闭的，但遇紧急情况它必须能及时打开。疏散通道必须随时保证畅通，一旦发生火灾，人员能及时的通过疏散通道和安全出口，疏散到安全地点。

（4）防火门，它是用来阻止火势蔓延的。防火门一般安装在较大建筑物的楼道里，它将建筑物分隔成若干个防火区域，并安装有闭门器，保证防火门常处关闭状态。一旦发生火灾，它将隔断浓烟和有毒气体并阻止火势蔓延。

（5）消火栓，它是用来扑救火灾的。消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓设在建筑物周围，室内消火栓设在建筑物内。消火栓是扑灭火灾的主要水源。一旦发生火灾，可在消火栓上接入水带取水灭火。

（6）灭火器，它是用来扑救初期火灾的。学校的各个部位均配备了足够数量的灭火器，一旦发现火情可用附近的灭火器进行扑救。

上述的消防设施、设备和灭火器材在保证通畅、良好的情况下，才能保证出现火情后，人员及时顺利的疏散和有效的扑救，将人员伤亡和火灾损失降到最低程度。

灭火器的性能和使用方法：

1、灭火器的性能：灭火器是用来扑救初期火灾的，目前一般学校配备的主要是手提式灭火器。2、灭火器的使用方法：将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头，拔下保险销，一手握紧喷管，另一手捏紧压把，喷嘴对准火焰根部扫射，喷射有效距离应保持在1.5米左右。

初起的火最易扑灭，在消防人员未到前，根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。

消火栓的性能和使用方法：

1、消火栓的性能：消火栓是与自来水管网直接连通的，随时打开都会有 3 公斤左右压力的清水喷出。它适合扑救木材、棉絮类火灾。

2、消火栓的使用方法：室内消火栓一般都设置在建筑物公共部位的墙壁上，有明显的标志，内有水龙带和水枪。当发生火灾时，找到离火场距离最近的消火栓，打开消火栓箱门，取出水带，将水带的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门。注意： 在确认火灾现场供电已断开的情况下，才能用水进行扑救。

（火场逃生）：

为避免在发生重大火灾等突发事故时出现严重伤亡，广大师生需要掌握一些最基本火灾逃生救灾知识。

1、如果身上的衣物，由于静电的作用或吸烟不慎，引起火灾时，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地滚翻将火压灭，但注意不要滚动太快。一定不要身穿着火衣服跑动。如果有水可迅速用水浇灭，但人体被火烧伤时，一定不能用水浇，以防感染。

2、如果寝室、教室、实验室、会堂、宾馆、饭店、食堂、浴池、超市等着火时，可采用以下方法逃生：

（1）毛巾、手帕捂鼻护嘴法因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、一氧化碳多的特点，人吸入后容易引起呼吸系统烫伤或神经中枢中毒，因此在疏散过程中，应采用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻（但毛巾与手帕不要超过六层厚）。注意：不要顺风疏散，应迅速逃到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时，烟气太多聚集在上部空间，向上蔓延快、横向蔓延慢的特点，因此在逃生时，不要直立行走，应弯腰或匍匐前进，但石油液化气或煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。

（2）遮盖护身法。将浸湿的棉大衣、棉被、门帘子、毛毯、麻袋等遮盖在身上，确定逃生路线后，以最快的速度直接冲出火场，到达安全地点，但注意，捂鼻护口，防止一氧化碳中毒。（3）封隔法。如果走廊或对门、隔壁的火势比较大，无法疏散，可退入一个房间内，可将门缝用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封死，防止受热，可不断往上浇水进行冷却。防止外部火焰及烟气侵入，从而达到抑制火势蔓延速度、延长时间的目的。

（4）卫生间避难法。发生火灾时，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度低，可用水泼在门上、地上，进行降温，水也可从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。

（5）多层楼着火逃生法。如果多层楼着火，因楼梯的烟气火势特别猛烈时，可利用房屋的阳台、水溜子、雨蓬逃生，也可采用绳索、消防水带，也可用床单撕成条连接代替，但一端要紧拴在牢固采暖系统的管道或散热气片的钩子上（暖气片的钩子）及门窗或其它重物上，再顺着绳索滑下。

（6）被迫跳楼逃生法。如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，低层楼可采用此方法逃生，但首先向地面上抛下一些厚棉被、沙发垫子，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

3、火场求救方法当发生火灾时，可在窗口、阳台、阴台、房顶、屋顶或避难层处，向外大声呼叫，敲打金属物件、投掷细软物品、夜间可打手电筒、打火机等物品的声响、光亮，发出求救信号。引起救援人员的注意，为逃生争得时间。学校火灾逃生原则及路径选择

1、逃生原则：学校火场逃生的原则是，安全撤离，救助结合。

安全撤离是指火场中的人员抓住有利时机，就近、就便，利用一切可以利用的地形、工具，迅速撤离危险区域。

救助结合，一是自救与互救相结合。在火灾现场，我们不仅要尽快撤离现场，还要积极帮助大家疏散，切忌乱作一团，否则会堵塞通道，酿成大祸；二是逃生与抢险相结合。有时候火灾千变万化，如不及时消除险情，就可能造成更多人员伤亡。因此在条件许可时要千方百计地消除险情，延缓火灾发生的时间，减轻灾害发生的规模；三是救人与救物相结合。在所有情况下救

人始终是第一位的，决不要因为抢救个人贵重物品而贻误逃生良机。

2、逃生路径的选择，人们在火场中逃生时容易选择的路径，其大致有以下倾向：（1）归宿性：即朝自己最熟悉的的地方逃生；

（2）日常习惯性：即从日常最常用的楼梯或出口逃生； 敞开性：即向开阔或空间较大的方向逃生；

（4）就近性：向最先进入视线或最近的方向逃生。

校园是师生共同生活学习的地方，在这里，个人就不仅是个人，而是与其他人紧密相关。每个人的的危险举动，不仅伤害自己，也会伤害别人，安全不能等待、生命无法重来、一次意外、终身遗憾，所以，消防安全，从我做起，从小事做起，为保护自己和他人的平安而共同努力吧！谢谢大家。4