军事理论课后思考题

第一篇：军事理论课后思考题

军事理论课后思考题

第一章 中国国防

1、什么是国防？包括那些要素？

2、我国国防历史给我们那些启示？

3、中华人民共和国武装力量的构成？中国人民解放军现役部队是由哪些军种构成的？中国人民解放军陆军有哪些兵种？

4、中国的国防政策主要包括哪些内容？我国国防建设的目标是什么？

5、我国最高军事领导机关是？中央军委下设的总部机关是哪些？我国法定的全民国防教育日是哪一天？

我军的宗旨和任务是？中国人民志愿军哪年入朝参战？由谁统帅？

6、公民的国防权利和义务义务各有哪些？

7、什么是国防动员？国防动员的内容有哪些？现代国防动员的要求是什么？

第二章 军事思想

1、什么是军事思想？

2、《孙子兵法》的主要内容体系是什么？

3、约米尼、克劳塞维茨、马汉、亨廷顿等的基本观点。

4、毛泽东军事思想主要内容；

5、邓小平新时期国防与军队建设思想的内容有哪些？怎么理解邓小平关于战争与和平理论的？

6、江泽民国防和军队建设思想的内容有哪些？胡锦涛在军队建设和国防建设上的重要论述的内容是什么？

7、你是如何理解军队建设跨越式发展的？

第三章 国际战略环境

1、什么是战略环境、战略格局？

2、当前国际战略格局的主要特点有哪些？

3、当前美国、俄罗斯、日本和欧盟基本的安全战略；

4、熟悉我国地缘环境并了解我国周边安全主要存在哪些问题？

5、我国国家安全政策的主要内容有哪些？

第四章 军事高技术

1、什么是军事高技术？

2、什么是导弹？由几部分组成？常用的制导技术有哪些？精确制导武器的作战特点是什么？

3、什么是侦察监视技术？现代侦察技术的分类及内容？军用卫星按用途分哪些？高技术侦察的特点是什么？

4、什么是军队指挥自动化系统？

5、什么是电子对抗技术？电子对抗在现代战争中的作用是什么？雷达干扰有哪些干扰样式？

6、各新概念武器的概念？

7、从大的方面讲，如何应对高技术条件下的战争？

8、新军事变革的内涵和主要特征是哪些？

第五章 信息化战争

1、信息化战争有哪些基本特点？

2、信息化战争的发展趋势是什么？

3、信息化战争对国防建设提出哪些新要求？

第二篇：2014学年军事理论思考题

学习方法建议

1、注重基础知识，为知识与能力的提高打下基础。一方面要注重核心概念和观点的深入理解；另一方面也要注重知识的系统化、多层次、多角度，准确把握教材知识。

2、以教材为基本，同事注重时事理论的学习，不断丰富和拓展教学内容，及时弥补教材滞后性所带来的不足。

3、打破专业学习的思维定势，拓展思维领域。既要遵循一般逻辑思维规律，更要创新思维。

1、国家的概念及属性是什么？

2、何谓国家主权、领海、领空、毗连区、专属经济区、大陆架、防空识别区和管辖权？

3、近代以来严重损害国家主权的条约及主要内容？

4、决定综合国力和军事力量的要素有哪些？

5、我国古代兵役制度的特点有哪些？

（1）商周时期的征兵与甲士制度（2）战国时期的常备兵与常备兵考核制度（3）秦汉时期的征兵制度（4）三国时代的世兵制度（5）北魏隋唐的府兵制度（世兵制度的进化）（6）唐中后期、宋的募兵制（7）元的部落兵制（8）明的卫所制（9）清的部落兵制:旗兵制

夏、商、西周时期，士卒由奴隶主和平民充任，奴隶不能服兵役，只能随军服杂役。春秋中、后期，已出现郡县征兵制。

战国时期，普遍实行郡县征兵制。此外，魏、齐、秦等国还考选招募勇士从军。秦、汉时期，主要实行郡县征兵制。汉武帝时，除实行征兵制外，兼行募兵制。三国初期，主要实行募兵制。后期世兵制。

隋、唐前期，主要实行府兵制。玄宗开元十年(722)起，逐步改为主要实行募兵制。

宋朝，盛行募兵制。对应召者，根据身长、体魄及技巧等条件确定等级。凡“亢健”者，编入朝廷直接统辖的禁兵，“短弱者”编入隶属地方州府的厢兵。边境地区的蕃兵，由当地部族组成。就地执行戍守任务的乡兵（民兵），由按户籍抽调的壮丁或招募土民组成。

元朝和明、清朝前、中期，主要实行世兵制。明朝前期，军士之家列为军户，世代服兵役。英宗正统年间，屯田制遭破坏，军士大量逃亡，改为主要实行募兵制。清朝，凡16岁以上的八旗子弟,“人尽为兵”,世代相袭。清末，编练新军，招募兵员，士兵在常备军中服现役3年后，转为续备军和后备军。中华民国初年，主要实行募兵制。1933年6月,南京国民党政府曾颁布兵役法，规定实行征兵制。

6、国防教育的目的及意义何在，其国防观念包括哪些内容？

7、我国古代关于国防教育的经典名言名句有哪些？

8、中华民族精神的脊梁和精髓是什么？

9、什么是第一、二、三次国内革命战争？

10、三湾改编、、遵义会议、八七会议、瓦窑堡会议、洛川会议的主要内容？

11、取得中国革命战争彻底胜利的主要原因和最根本原因是？

12、战略决战为何首选辽沈战役，三大战役胜利的意义？

13、国民党军队速败与我军速胜的原因？

14、蒋家王朝覆灭的标志？1949年4月23日人民解放军占领南京

15、抗战期间有关我国主权和社会影响方面，在国际国内都有哪些重大事件？

中国抗日战争 1937.7.7 七七事变(卢沟桥事变)第二次世界大战爆发 1939.9.1 德国闪击波兰；日军挑起太平洋战争 1941.12.7 日本偷袭美国珍珠港；布雷顿森林体系的建立 1944.7---1945.12.27；德国投降 1945.5.8(9日投降书生效)；美国在日本投下核弹 1945.8.6和1945.8.9；第二次世界大战结束

16、抗日战争胜利的原因和意义？

17、抗日战争与甲午中日战争相比，中国方面最大的变化是什么？

18、新民主主义革命胜利的标志？

19、中国革命战争期间我党的三大法宝是什么？ 20、新时期我党的三大历史任务？

21、我国全民国防教育和抗战胜利纪念日为哪一天？ 1945.8.1522、新时期国防建设的中心任务和当前我军建设的主要矛盾是？

23、我军的性质、宗旨是？

24、我军的最根本的特色和优势是？

25、什么是我军无产阶级性质的最高体现？

26、什么是我军一切行动的准则和立于不败之地的根本条件？

27、我军政治合格的根本保证是什么？

28、我军的生命线和克敌制胜的法宝是？。

29、人民军队政治工作的原则和三大民主？ 30、巩固和提高部队战斗力的根本保证是？

31、我军团结奋斗的政治思想基础和行动准则是？

32、军旗、军歌的象征及意义？

33、军队建设的根本目的和“新三打三防”内容是什么？

34、何谓预备役、预备役部队？

35、何谓枪械、火炮、加农炮、榴弹炮、火箭炮、滑膛炮、歼击机、强击机、轰炸机、航空母舰？

36、国防动员的方针和功能是？

37、信息化条件下国防动员的特点OR新模式？

38、中国国防建设现代化的立足点是？

39、人民防空的方针，防空警报的内容及分类？ 40、影响国家安全的国际因素有哪些？

41、何谓战略、谋略，战役谋略的根本目的、规律和方法有哪些？

42、何谓战略文化，中国与西方战略文化之迥异？

42、战役、战略、战术之间的相互关系？

43、诠释在中国战略原理体系框架中，“胜、力、利、道、形、势”的寓意

44、国家安全主要包括哪些内容，其最低要求是什么？

45、决定国家军事战略走向的基本依据是？

46、中国古代战略文化基于什么样的哲学思想，主要特征有哪些？

47、为什么说我国是一个地缘政治环境非常复杂的国家？

48、我国都与哪些国家有领土OR海洋权益争议？

49、我国新安全观的内容？

50、国家诸备力量包括哪些，其灵魂是什么？

51、军事威慑的基本要素有哪些？

52、我国关于解决台湾问题的基本方针是什么？

53、中国国防政策的本质特征、核心、精髓？

54、我军战略指导的根基是？

55、中国核政策的要素包括哪些？

56、中国外交政策的根本原则、基本准则、立足点与核心是？

57、和平共处五项原则的根本出发点是什么？

58、新时期民兵、预备役工作建设的方针是？

59、何谓战争、其内在特征本质和根本属性是什么？ 60、战争OR暴力的本源是什么？

61、何谓正义、非正义、革命战争、人民战争？

正义战争：带有自卫性质或者民族解放性质的战争。

非正义战争：是指为维护剥削阶级的利益和反动阶级的政治服务的，违背了人民的根本利益和社会的发展方向，是把人民推向灾难的战争。一切违反人民利益、对社会发展起阻碍作用的反革命的退步的战争。概括起来说，一切反动势力所进行的镇压革命、对外进行侵略扩张、阻碍社会进步的战争都是非正义战争。非正义战争包括：争霸战争、反革命战争、殖民战争、帝国主义战争、侵略战争等等。

革命战争：是被压迫阶级和民族为实现阶级解放或民族解放而进行的战争。是正义战争的表现形式之一。人民战争：人民战争是为谋求阶级解放或反抗外来侵略，组织和武装广大人民进行的战争。

非正义战争包括：争霸战争、反革命战争、殖民战争、帝国主义战争、侵略战争等等。

62、构成战争的两个主要因素和三个要件是什么？

63、消灭战争的根本途径和方法是？

64、原始社会的暴力冲突与阶级社会战争的根本区别是？ 65、第一次浪潮、第二次浪潮战争、第三次浪潮战争的迥异？ 66、我国国防与武装力量领导体制有哪些特征？ 67、我国各军种发展战略有哪些重大转变？

陆军：由 区域防卫型转向全域机动型

海军：由近岸防御转向近海防御 转向 走向大洋

空军：由 国土防空战略 转向 攻防兼备 转向 战略空军（二炮没查到战略，有个作战能力，贴上来）二炮：初具战略打击能力 具备核与常规导弹攻击能力 具备路基战略核反击能力和常规导弹精确打击能力

68、近海、远海、超低空的概念？

离陆地较近的海域

离岸很远的海域;海洋的纵深真高100米以下的飞行高度。飞机超低空飞行，有利于突破敌防空体系，隐蔽地接近目标，但油量消耗大，续航能力低，机载电子技术设备作用距离近，观察地面的角速度大，发现识别目标困难。

69、推进中国特色军事变革，军队现代化建设面临双重历史任务和“三步走战略”是什么？ 70、军队的效能包括哪些？其核心效能是？ 71、信息化军队每年建设的基本要求是？

军队信息化建设是一个新课题、大课题，它是建立在信息论、控制论、系统论等方法论基础上的综合集成，牵扯到军队发展的诸多相关部门，因此在发展中既不能好高骛远，也不能亦步亦趋地走别人的老路。必须选择符合信息化建设特点规律和我国国情、军情的方法路子跨越式前进。这样，才能推动军队信息化建设健康、快速、高效、协调发展。支柱：时代发展、军事技术、武器装备、军事人才、军事体制、后勤保障这六个方面的理论体系72、我军新时期建设两大历史性课题是什么？

73，现代战争的三个制权是什么？其核心是？

74、确定军队数量的主要依据有哪些？最重要因素是？ 75、军队体制编制改革必须贯彻的原则是？ 76、何谓科学、技术、信息？信息传播的条件是？ 77、夜间人眼看不清目标的实质性原因是？人眼只对可见光敏感 78、人类历史上发生的4次军事变革在武器装备上的标志是？

79、为什么通信卫星大多采用太阳同步轨道？一昼夜卫星最多能绕地球多少圈？一天最多能有几次机会通过地球的同一点？ 80、何谓侦察卫星的分辨力，如何分类？ 81、何谓多光谱照相技术，其特点是？ 82、提高通信设备抗干扰能力的措施是？

83、无线电通信的必备条件和压制干扰的有效措施？ 84、何谓物理消毒，其方法有哪些？ 85、何谓化学消毒，其方法有哪些？ 86、新概念武器特点有哪些？ 87、古代军事思想的突出特点是什么? 88、孙子重战，慎战，备战和善战思想是什么？

89、孙子战术的总纲、基本要求、主要手段有哪些？ 90、孙子战术思想的三大支柱是？ 91、《孙子兵法》中反映的唯物论，主要包括三个方面？ 92、孙子的全胜观和《孙子兵法》的核心内容有哪些？ 93、“形势、虚实、奇正”含义是什么？

94、孙子预测战争胜负的主要内容和预测的方法是？ 95、诡道“十二法”，其核心和要义是？ 96、毛泽东人民战争思想的基本精神是？ 97、军事斗争的一般原则是？

98、如何理解保存自己和消灭敌人关系？

99、中国红色政权能够存在和发展的主要和根本条件是？

100、大革命失败后，决定中国只能走农村包围城市的革命道路的主要和根本原因是？ 101、毛泽东军事思想和战略战术精髓是？ 102、毛泽东建军原则和核心是？103、、毛泽东人民战争思想的理论依据和基本原理有哪些？ 104、毛泽东军事谋略思想的核心是？

105、毛泽东提出的“工农武装割据”思想，主要包括哪些？

106、毛泽东军事思想的基本特色有哪些？对马克思主义军事理论作出哪些重大贡献？ 107、毛泽东战略战术的基本原则是？ 108、冷战开始与结束的时间？

109、东欧剧变和苏联解体的根本原因是？

110、我国面临的安全挑战有哪些？

111、提高武器命中精度的主要措施和根本措施？

导武器主要就是电子仪器的精密程度。非制导武器，如果是轻武器的话，提高加工精度，采用浮置枪管，缩小弹药公差，使用比赛及弹药，优秀的观瞄设备，使用之前良好的校枪都很重要。不过期决定性作用的还是射手的训练。坦克炮舰炮的话，除了生产加工以外，家装垂稳装置，动态弹道补偿装置可以明显增加射击精度。

112、提高武器生存能力的措施？①抗毁加固②灵活机动③伪装隐形。113、电台是如何分类的，各具什么特点？

依照发。收无线电波波长的不同 第117 依据发、收无线波波长的不同，电台可以分为多种，如长波电台、短波电台、超短波电台等等。

1、长波电台：（1）电波主要按地波方式传播。（2）能穿透一定深度的水层，（3）能力损耗大（4）通信稳定（5)设备复杂、体积大、保密性差。

2、短波电台：（1）电台功率小（2）通信拥挤、相互干扰、保密性差。（3）通讯不稳定

3、超短波电台：（1）主要利用直射波进行通信。（2）信号清晰，稳定，保密性好（3）体积小，重量轻，便于携带（4）通信距离近

114、通信方式有几种，各具什么特点？

远古：口耳相传或借助器物 信息传递速度慢、不精确。古代：靠驿差长途跋涉 信息传递速度慢、信息形式单一。

近代：依靠交通工具的邮政系统 信息传递速度相对快一些、距离远相对就慢、且费用高。现代：电报、电话 速度快、信息单一文字。

当代：计算机网络 传递的信息量大、信息多样化，传递速度极快、不受地域阻隔

115、何谓单边带通信，其特点是

.1.节省频带，实现多路通信2.通信距离远3.抗干扰能力强4.设备复杂

116、雷达分类及特点？ 第183页雷达的种类很多，按任务或用途可分为警戒和引导雷达、武器控制雷达、侦查雷达、航行保障雷达，其他雷达等。

雷达自20世纪30年代诞生以来，随着战争中各种新式武器的发展而发展，类型越来越多。目前，仅各种不同性能的军用雷达就有数百种之多。雷达除主要用于军事目的外，还日益广泛的应用到民用事业和各项科学研究中，如气象，航海，测绘，探矿，捕鱼，交通管制，宇宙航行等。

117、具有识别真伪目标能力和全天候探测（观察）能力的设备或器材有哪些？p149隐身飞机，隐身舰艇，隐身坦克，光学红外探测系统，激光雷达，双（多）基地雷达，长波雷达，多频段雷达，超视距或下视雷达，无线电，地面传感器，声呐，有人驾驶侦察机，侦查直升机，无人侦察机，预警机，激光武器，红外探测，侦查卫星，雷达，光电侦查

118、核裂变原理和条件是？p19

4利用原子核反应瞬间释放出的巨大能量，对目标造成杀伤破坏作用。在标准的地面温度下，物质的原子核彼此靠近的程度只能达到原子的电子壳层核聚变微观示意图所允许的程度。因此，原子相互作用中只是电子壳层相互影响。带有同性正电荷的原子核间的斥力阻止它们彼此接近，结果原子核没能发生碰撞而不发生核反应。要使参加聚变反应的原子核必须具有足够的动能，才能克服这一斥力而彼此靠近。提高反应物质的温度，就可增大原子核动能。

反应条件：重原子核裂变链式反应，瞬间释放出巨大能量，由核装料（U—235或Pu—239），起爆装置，中子源，炸药，中子反射层等组成。小规模的核聚变反应还是可以借助人为的方法避开高温获得的，但如果要是大量的，就必须热核反应，使裂变反应变成一个自持的反应，就是自己维持自己的反应，就像烧火一样，煤要烧起来的话，一部分燃烧了，这部分燃烧产生的能量又影响到另外一部分温度提高了，另一部分又燃烧了，能量越多，煤燃起来的就越来越旺。

119、如何判断或比较不同物质间的防辐射或贯穿能力？穿过物质的过程中被吸收和削弱，物质层越厚，密度越大，其削弱作用越大。

120、如何比较朝鲜和韩国统一与中国大陆和台湾的统一问题？

朝鲜和韩国，与大路和台湾问题不一样，朝鲜和韩国已经各自独立加入了联合国，是独立的主权国家，他们得统一更多的可能是建立在单一民族上的联盟国家。而大陆个台湾是中央与地方政权间的关系，虽然政治体制不同但是“一国两制”已经成功实践。它的统一是真正意义上的统一国家

我国关于解决台湾问题的基本方针是，坚持一个中国原则，实行一国两制，争取和平统一，但不承诺放弃武力。朝鲜和韩国，与大陆和台湾问题不一样，朝鲜和韩国已经各自独立加入了联合国，是独立的主权国家，他们得统一更多的可能是建立在单一民族上的联盟国家。而大陆个台湾是中央与地方政权间的关系，虽然政治体制不同但是“一国两制”已经成功实践。它的统一是真正意义上的统一国家。

第三篇：军事理论复习思考题

军事理论复习思考题

第一章 中国国防

1.什么是国防？有哪些基本类型？

P1-2 2.现代国防的基本特征有哪些？

P2-3 3.中国古代国防的特点是什么？

P3-5 4.中国近代国防陷于何种状态？其主要原因是什么? P5-6 5.新中国国防建设经历了哪几个阶段？ P7-8 6.结合历史谈谈富国与强军的辨证关系。7.什么是国防法规，其主要特性是什么？ P9 8.国防法规有何重要作用？其基本任务是什么？ P9 9.我国的国防法规体系从纵向结构可划分为哪些层次？ P9 10.什么是公民的国防义务？我国公民承担的国防义务主要有哪些？ P11-13 11.我国公民履行兵役义务的主要形式有哪些 ？ P11-12 12.我国现行的国防政策包括哪些基本内容？P16-18 13.我国国防活动的基本原则是什么？

独立自主，积极防御，协调发展，全民自卫和党的领导。14.我国现在实行的是什么样的兵役制度？

我国现在实行的是义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。15.制定我国国防战略的基本依据是什么？

一是维护国家安全和发展的根本利益；二是对战争与和平形势的正确认识和科学判断。

16.我国武装力量由哪几部分构成？ P18 17.中国人民解放军是何时诞生的？由哪几个军兵种组成? P18 18.我国陆军、海军和空军各由哪些兵种组成？各自的主要任务是什么？ P19、21、22、23-24 19.我国后备武装力量由哪几部分组成，各自的基本任务是什么？ P25-26 20.什么是国防动员，主要包括哪些内容？ P26-27 21.我国的国防教育日是怎么规定的？国防教育的目的是什么？

我国《国防教育法》规定每年九月第三个星期六为全民国防教育日。

国防教育的目的是通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。

第二章 军事思想

22.什么是军事思想？它有哪些基本特点？ P31-32 23.军事理论科学分为哪两个门类？各门类研究的主要内容是什么？P32 24.中国古代军事思想经历了哪几个发展阶段？ P33-34 25.《武经七书》选编了哪几部兵书？ P34 26.中国古代军事思想包括哪些基本内容？

以仁为本的战争观；不战则已，战则必胜的指导原则；“知己知彼，百战不殆”的战争指导思想；“不战而屈人之兵”的“全胜”战略；因情用兵的作战思想；奇正相生的辨证思维方式；选贤任能的用将之道。

27.克劳塞维茨的《战争论》研究的主要内容是什么？ P36 28.20世纪90年代初美国适应新军事变革的潮流在作战思想方面提出了哪些新观点？ P39 29.马克思主义军事思想作为一个开放体系应该包括哪些内容？P41 30.毛泽东军事思想的科学含义是什么？ P41-42 31.毛泽东军事思想从产生到发展经历了哪几个阶段? P42-44 32.毛泽东军事思想的内容主要包括哪几个部分? P45 33.毛泽东对马列主义军事理论作出了哪些独特的重大贡献？P50 34.毛泽东灵活用兵的五个基本原则是什么？

因时用兵；因地用兵；因敌用兵；因己用兵；因势用兵。

35.什么是人民战争？它有哪些特征？为什么说人民战争是我们克敌制胜的法宝？ P48 36.邓小平新时期军队建设思想包括哪些基本内容？ P51-56 37.怎样理解邓小平关于霸权主义是现代战争主要根源的思想？ P52 38.怎样理解邓小平关于解决国际问题的新思路？ P52 39.邓小平关于我国实行国防和军队建设指导思想的战略性转变的基本内容及其重大意义是什么？ P53 40.邓小平新时期军队建设理论的基本内容是什么？ P53-5

541.江泽民国防和军队建设思想包括哪些基本内容? P58-61 42.我军新时期军事斗争准备的基点上什么？ P58 43.江泽民对军队建设提出的五个基本要求是什么? P60 44.胡锦涛关于国防和军队建设重要论述的内涵是什么？其基本内容包括哪些？ P61-64 45.胡锦涛提出的新世纪新阶段军队的历史使命是什么？P63

46.胡锦涛在党的十七大报告中把我军光荣传统概括为哪几个方面?

概括为听党指挥，服务人民，英勇善战三个方面。47.新时期我军质量建设的基本方针是什么？ 参P64 新时期我军质量建设的基本方针（目标）是逐步由数量规模型转变到质量效能型、由人力密集型转变到科技密集型的轨道上来。第三章 国际战略环境

48.什么是国际战略？由哪些要素构成？P66 49.什么是国际战略环境？ P67 50.世界战略格局的构成要素和基本特征是什么？ P68-70 51.如何理解胡锦涛提出的建设和谐世界理念的深刻内涵？ P73 52.我国相对稳定的周边安全环境中，目前还存在哪些不安全因素？ P83-94 53.台湾问题是怎么来的？你认为当前我们应该采取什么方略解决台湾问题？ 第四章 军事高技术

54.什么是军事高技术？它是怎样分类的？P96-P97 55.军事高技术的发展趋势是什么？P97-105 56.军事高技术对现代战争有何影响？P105-107-57.高技术在军事上广泛应用中形成了哪些军事高技术群？P107 58.精确制导技术主要有哪些？在军事上的应用如何？P110-111 59.现代侦察监视技术主要有哪些？P114-115 60.什么是航天技术？它在军事领域应用的主要成果有哪些？P120-123 61.什么是指挥自动化系统？它由哪几个分系统组成？P123、124 62.什么是新军事变革？对现代战争形态有何影响？P128-130 第五章 信息化战争

63.什么是信息化战争？它包含哪些基本要素？P134、137 64.信息化武器装备主要包括哪些？P138-139 65.信息化战争有哪些基本作战样式？P139-141 66.信息化战争的特征及发展趋势怎样？P141-146 67.通过军事理论课的学习你有哪些收获？

考试简答题及论述题 简答题

1.什么是国防法规？其基本任务是什么？

答：国防法规是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。

其主要任务是调整规范国家在国防领域中的各种社会关系，把国防建设纳入法制化轨道，以确保军队革命化、现代化、正规化建设总目标的实现。

2.国防法规有何重要作用？

答：国防法规是国家法律的重要组成部分，是加强武装力量建设的基本法律依据，是调整国防中各种关系，坚持依法治军，全面提高部队战斗力的重要保证，也是做好战争准备，赢得战争胜利的根本保障。

3.我国现行的国防政策包括哪些基本内容？ 4.什么是国防动员，主要包括哪些内容？ 答：国防动员，是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。其内容主要包括人民武装动员、国民经济动员、人民防空动员、交通战备动员、信息资源动员和政治动员等。

5.中国古代军事思想经历了哪几个发展阶段？ 答：中国古代军事思想的形成和发展经历了三个发展阶段：公元前2070年至公元前770年是中国古代军事思想初步产生阶段；公元前770年至公元前221年的春秋战国时期是中国古代军事思想趋于成熟的阶段；公元前221年秦始皇统一中国至1840年鸦片战争是中国古代军事思想形成体系并丰富发展的阶段。

6.中国古代军事思想包括哪些基本内容？ 7.毛泽东军事思想主要包括哪些内容? 8.什么是人民战争？如何理解其重要地位和作用？ 答：人民战争是指广大人民群众为了反抗阶级压迫或抵御外敌入侵而组织和武装起来进行的战争。它有两个基本特征：一是战争的正义性。战争的正义性是实行人民战争的首要条件和政治基础。二是战争的群众性，是指战争必须有广大人民群众支持和参加，这是人民战争的一个重要标志。

毛泽东人民战争思想是毛泽东军事思想的核心，是把党的群众路线运用于革命战争的伟大创举，是人民战争战略战术的基础，是我军以劣势装备战胜优势装备敌人的基本战略，也是无产阶级和革命人民进行革命战争的强大思想武器，是克敌制胜的法宝。在军事装备和指挥技术进入现代化信息化的今天，被侵略国家和受压迫民族要取得战争的最后胜利，仍需要依赖人民战争。

9.毛泽东对马列主义军事理论作出了哪些独特的重大贡献？ 答：毛泽东对马列主义军事理论作出的独特的重大贡献是：开创了农村包围城市武装夺取政权的革命道路；创建了一支新型的人民军队；丰富和发展了马列主义的人民战争思想；创造了适合中国特色的人民战争的战略战术；科学地阐明了关于研究和指导战争的战争观和方法论。

10.毛泽东人民战争的战略战术主要包括哪些内容？

答：战略上藐视故人，战术上重视敌人；保存自己，消灭敌人；实行积极防御，反对消极防御；歼灭战是基本的作战方针；集中优势兵力，各个歼灭敌人；运动战、阵地战、游击战紧密结合并适时转换等。

11.怎样理解邓小平关于霸权主义是现代战争主要根源的思想？

答：霸权主义和强权政治的存在，始终是解决世界和平与发展问题的主要障碍，霸权主义是当代战争的根源。这一思想具有丰富的内涵：第一，任何社会制度的国家，只要推选霸权主义，都可以成为战争的根源。社会主义国家搞霸权主义，同样可以成为战争的策源地。第二，霸权主义既有世界性的也有地区性的，两者侵略扩张的本质相同。地区霸权主义也是引发现代战争的重要根源。第三，霸权主义在新的历史条件下，突出表现为国际事务中的“强权政治”。邓小平对现代战争根源的揭示，丰富和发展了马克思主义的战争观。

12.邓小平关于我国实行国防和军队建设指导思想的战略性转变的基本内容及其重大意义是什么？

答：邓小平基于对战争与和平形势的正确认识和判断，亲自领导并实行国防和军队建设指导思想的战略性转变，即从准备“早打、大打、打核战争”的临战状态，真正转到和平时期正常建设的轨道上来，并按照战略性转变的要求，逐步确立了国防军队建设的一系列方针和原则。这一转变具有重大的现实意义和深远的历史意义：第一，国防和军队建设与国家经济建设关系的转变。第二，国防和军队建设工作中心的转变。第三，军队和后备力量建设中数量与质量关系的转变。第四，军事斗争准备基点的转变。第五，国防科技和国防工业功能与体制的转变。

13.怎样理解邓小平关于解决国际问题的新思路？ 答：邓小平指出在新形势下为了维护世界和平，应当慎用暴力方式解决国家间的利益矛盾和冲突；消除世界上的热点最好用政治的方式，即和平的方式解决国际争端，维护世界和平的新思路，并在实践中创造性地加以运用。这就是从维护国家的根本利益这个大局出发，兼顾国家的发展需要和国家主权的需要，在坚持和发展和平共处五项基本原则的基础上，创造性地提出了“一国两制”“共同发展”“和平对话”等崭新构想及解决国际争端的新办法。

14.胡锦涛提出的新世纪新阶段军队的历史使命是什么？ 答：我军新世纪的历史使命是要为巩固执政党的地位提供重要的力量保证；为维护中国发展的重要战略机遇期提供安全保障；为维护中国的国家利益提供战略支撑；为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。

15.如何理解胡锦涛提出的建设和谐世界理念的深刻内涵？ 答：建设和谐世界的理念，是中国国家主席胡锦涛在2005年4月22日雅加达亚非峰会上第一次提出来的。2005年9月15日，在纪念联合国成立60周年首脑会议上，胡锦涛进一步提出了建立“持久和平、共同繁荣的和谐世界”的主张，全面阐述了和谐世界的深刻内涵。和谐世界应当具备以下基本特征：第一，和谐世界是持久和平、稳定安宁的世界；第二，和谐世界是促进普遍发展、实现共同繁荣的世界；第三，和谐世界是相互合作、求同存异的世界。

16.什么是新军事变革？其对现代战争形态有何影响？ 17.信息化战争的主要特点是什么？P141-146 18.情报战的作战方式主要有哪些？ 答：情报战作为信息化作战基本样式之一，其主要方式有间谍战、诡秘窃听、地面侦听、海中“猎手”、空中侦察、侦察卫星、网络“间谍”等。19.什么是心理战？其基本手段主要有哪些？

答：心理战作为信息化作战基本样式之一，它是研究如何利用人的心理规律，按照己方的目的，通过有效的信息去影响和改变对方心理的行动。心理战不仅包括对敌人实施心理打击，动摇和瓦解敌方的民心士气，还包括巩固己方的心理防线，激励本国军民的士气，使其始终保持旺盛的斗志和敢打必胜的信心。其基本手段主要有心理宣传、心理欺诈和心理威慑。

20.精确战作为信息化战争的基本作战样式其主要任务是什么？P139-140 21.精确制导武器主要包括哪些? P110-111

参考论述题:（不能只答要点，字数一般限定500-600字，尽量联系实际）

1.联系历史和现实谈谈正确处理富国与强军辨证关系的重大意义。

（1）富国和强军是辩证统一的。富国是强军的基础，强军是富国的保障，二者相互依存，不可分割，不可偏废。

（2）历史地分析，大汉盛唐之所以强大的一个重要因素是在富国的同时注重强兵；宋朝是一个经济文化繁荣却又积贫积弱的王朝，一个重要的教训就是重文轻武、国富而兵弱。

（3）现实的比较，有三个趋势值得我们高度关注：一是军事力量在综合国力竞争中的作用越来越大。二是国家安全和发展对国防和军事力量的依存度越来越高。安全利益、发展利益，都是关系国家命运的重大利益。国防和军队不强大，国家安全就没有保障，国家发展就没有条件，即使有了发展成果也难以保住。三是军事与经济、政治、文化、外交的战略相关性、互动性越来越强。当代科技革命、产业革命和新军事变革的发展，使国防经济与社会经济、军用技术与民用技术的结合面越来越广，融合度越来越深。

2.当代大学生在维护祖国主权、尊严、安全和统一中，如何履行自己的责任和义务？(1)强我国防，有效地维护祖国的主权、尊严、安全和统一，是我国每个公民特别是当代大学生的神圣使命和责任。

(2)当代大学生是祖国未来的希望和栋梁，更应自觉履行接受国防教育、保护国防设施、保守国防秘密、支持国防建设、协助军事活动和依法服兵役等国防义务。

(3)当前要专心致志认真完成各科学习任务，注意德智体美全面发展，努力把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和捍卫者，一旦需要，就勇敢地投身保卫祖国的军事斗争中去。

3.如何理解中国倡导的新安全观的深刻内涵及其重大现实意义？

(1)所谓安全观就是一个国家对安全问题的基本看法和解决安全问题的主张，它包括对安全的界定、对威胁的判断以及如何维护安全等内容。

(2)中国倡导的新的安全观的核心是互信、互利、平等和合（协）作。互信就是通过对话协商，增进相互了解和信任，国与国之间要超越意识形态和社会制度异同，摒弃冷战思维和强权政治心态，互不猜疑，互不敌视。这是各国和平相处和安全保证的前提，也是新安全观的基础。

互利就是在维护本国安全的同时，也要充分考虑和尊重别国的安全利益，为对方的安全创造条件。互利强调的是共同安全，反对以牺牲他国的安全利益为条件来谋求自身的绝对安全。互利是新安全观的目的。

平等就是遵循和平共处五项原则，主张国家不分大小、贫富、强弱，都是国际社会中平等的一员，应相互尊重，平等对待，积极推动国际关系的民主化。反对大国以任何理由和借口干涉小国的内政，把自己的价值观和意识形态强加于人。平等是新安全观的保证。

协作就是通过对话协商解决争端，并就共同关心的安全问题进行广泛深入的协作，防止战争和冲突的发生。协作的模式应该是灵活多样的，包括多边安全机制、多边安全论坛、双边安全磋商，以及具有学术性质的非官方安全对话等。

(3)中国的新安全观是适应世界潮流，符合中国实际的大安全观，是与冷战思维相对立的和平的、合作的、发展的安全观，是对人类探求和平与发展之路的重大贡献。为处理国与国之间的关系、解决地区和国际安全问题开辟了一条正确的途径;为我们观察世界安全形势并处理国家安全事务提供了正确的方法；推动了地区安全合作机制的形成，促进了世界多极化的发展。

4.为维护国家安全我们为什么要特别强调增强忧患意识？

一、生于忧患，死于安乐，是历史的规律。历史的经验已经充分证明了这个规律（如二次大战前法国的教训和瑞士的经验）。对于从忧患之中不断发展壮大起来的中国来说，更应牢记这个规律。

二、自20世纪80年代以来，我国周边安全形势虽然进入了历史最好的发展时期，但我们还必须清醒地看到，目前我国周边安全环境中还存在许多不安全因素，主要表现在：美国对我国安全环境有长期的综合性的不利影响；周边一些国家加强军备扩张对我国安全环境构成了潜在的威胁；朝鲜半岛等周边热点问题局势前景难测，对我国安全环境有直接不利影响；台湾问题是我国安全最现实的重大威胁；一些悬而未决的领土纠纷也是引发危机威胁我国安全的重要因素；民族分裂势力、宗教极端势力和恐怖势力等非传统不安全因素，都对我国的安全构成了威胁，因此，我们要特别注意不断增强忧患意识，积极采取各种应对措施，化解危机，确保安全。

5.如何理解我国积极防御的军事战略方针？(1)我国社会主义制度及和平外交政策所决定；(2)坚持进攻与防御的辨证统一；(3)坚持全民自卫和后发制人的原则；（4）坚持和发展人民战争思想；（5）注重遏止危机和战争的爆发；（6）立足现有条件打赢信息化局部战争

6.联系实际谈谈自己学习军事理论的主要收获。（要求：讲真话，谈实感；主要收获2-3条；条理清楚）

第四篇：课后思考题

1、分析评价《改革政府》中政府是掌舵而不是划桨与《新公共服务：服务，而不是掌舵》中的有关观点，结合我国实际，如何对政府职能进行定位？

1、行政管理与企业管理的联系与区别

2、论述政治与行政二分理论的意义与产生缘由；并说明20世纪40年代以后，这一理论在理论研究与行政实务上的发展情形

参考要点：

（1）提出政治与行政二分理论的社会背景和主要代表人物；

（2）政治与行政二分理论对建立独立的行政学学科的意义；

（3）政治与行政二分理论的历史局限性；

（4）20世纪40年代以后西方行政学对该理论的批评和否定；

（5）新公共管理理论关于决策与执行分离的理论主张；

（6）在行政实务上，当代西方国家政府改革实行了决策与执行分离，包括英国、澳大利亚、北欧等；

（7）我国实行决策、执行、监督相协调的意义，对“行政三分”的说法加以评论；

3、在公共行政的研究中，历来存在两种不同的取向：一种是宪政主义的取向，它秉承政治学和法学的传统，关注民主、社会公平等价值，强调公共权力的制约和限制；另一种是管理主义取向，它秉承管理学和经济学的传统，关注效率问题，强调公共行政的工具理性。

问题：试论述两种研究取向的主要特征及其代表人物，并提出你个人的看法。

下面就以“市场化取向下的政府外包及其管治 ”为内容来具体说明经济环境对行政的影响作用。

第一、市场化取向改革的含义

市场化取向是当代各个国家行政改革引入市场竞争机制、实现政府从社会中部分退出和政府职能转变所采取的一项根本性措施，是与信息社会相适应的一种新型的管理方法，其内容实质就是将市场机制引入到政府公共管理之中。具体包括：

（1）推行政府公共服务输出市场化，在政府公共管理和公共部门中引入竞争与市场机制；

（2）减少政府职能，将政府职能向社会转移实现政府从社会的部分撤退，更多地发挥非政府组织和民间组织在公共管理中的作用；

（3）减少政府对市场的干预，放松政府对社会、市场的管制，简化政府管理的行政流程；

（4）优化政府组织结构，放松规制，裁减机构与人员，削减财政开支，实行小政府模式和提高政府管理的有效性；

（5）将政府的决策与执行功能分离，加强对政府的绩效评估与绩效管理，树立服务意识。

市场化的具体表现内容

1、政府行政机关内部管理的市场化

在政府行政机关内部引进市场竞争机制，划分责任中心，形成一个个相对独立的自治性单位，实现项目管理制。这样，放松了传统的规制管理，下级政府和工作人员的自由裁量权增加了，政府行政机关的内部管理从过程导向的管理转向了结果导向的管理。其特点是：（1）责任明确；（2）结果导向；（3）合同约束；（4）用户至上。

2、政府行政机关内部人事制度市场化

适应信息社会的需求，建立灵活、高效、富有竞争力的用人机制。具体包括：

（1）实行合同雇佣制。有助于政府对不确定的环境作出灵活、快捷的反映，摆脱传统的公务员终身制的束缚，根据工作需要随时增加或减少人员；

（2）淡化职位分类。实行自由流动，达到人力资源的最优配置，造就通才；

（3）简化管理规则，将公务员的录用、晋升等方面的管理权限逐渐转移到各级业务部门手中；

（4）改革工资制度，推行绩效工资制。

3、政府行政机关自我服务的市场化

在政府行政机关内部的自我服务活动中引入市场机制，将政府与社会力量联结起来，通过多元竞争提高政府自我服务的能力，减少服务费用和成本。在内部的自我服务功能上，政府不一定都要自己直接经营，而是可以设立特殊的市场，花钱为自己购买服务，采用竞争性的、公开的市场招标形式，并进行宏观管理。

第二、实现市场化的具体途径

1、市场化不等于民营化（私有化）

2、具体途径：

（1）租赁

（2）承包

（3）合同

（4）招标

第三、市场化取向下的政府管治

1、处理政府与企业、市场的关系

2、处理企业与消费者之间的关系

3、处理政府与公众之间的关系

4、纠正两种偏向：

（1）将管理与服务对立

（2）将划浆与掌舵对立

我们翻阅了一下副市长办公桌上的台历，那密密麻麻的字里行间，记载着他来去匆匆奔波操劳的足迹。以1998年5月4日为例，早上6时，去火车站欢迎从北京载誉归来的“五一”劳动奖章获得者；上午8时，参加地方工业品展销大厦落成开业剪彩仪式；上午9时，到工人文化宫向“十位优秀青年企业家”颁发奖状；上午10时，在市委听取全市上月工业生产情况的汇报；中午12时，赶到某宾馆与某省工业厅的领导同志共进午餐；下午2时，参加市长办公会议；下午6时，应邀参加一个兄弟城市市长来本市参观结束后的答谢宴会；晚上7点30分，出席市青少年宫举办的青年职工文艺汇演，向优胜单位和个人颁发奖杯和奖品；晚10时，前往火车站为兄弟市的市长送行；晚11时，回家阅批文件到深夜12点半。据悉，这一天，该市长还有两起重要的会谈，因实在挤不出时间而推迟了。至于登门拜访或请示汇报工作的人可能也不少，然而都扑了空。难怪有人感慨地说：“市长们真忙，也真难找啊！”

请你运用行政领导的有关理论分析这位副市长一天的工作？作为行政首长的市长怎样才能摆脱繁杂的日常事务，履行好自己的职责？

行政首长的主要职责是出主意、用干部。所谓出主意，主要是切合当地实际，作出当地经济和社会发展的各种决策。这就要求行政首长深入实际进行大量调查研究。所谓用人，主要是如何选用优秀人才，以及如何发挥下属的积极性。作为一名市长，应该

集中精力进行宏观调控，而不应该忙于琐碎事务。市长应该管大事，出好主意，用好干部。

作为行政首长的市长要履行好自己的职责，必须注意下述几点：⑴明确市长的职责，抓好大事。⑵善于授权，充分发挥职能部门的作用。⑶减少“文山会海”，克服形式主义，不做表面文章。

张明是一位建国前参加革命的老同志，原在B市公安局政治部工作，1992年调到A市公安局交通处任处长。张处长上任后，针对各队普遍存在顶撞交通处领导、处领导没有威信、软弱无力等问题，采取了一系列措施：⑴请环保局有关部门到各主要马路测量空气污染程度，要求上级给交通处每人每月10元钱的空气污染补贴费；⑵为每个交通岗亭安装电风扇和扩音器，为每个交通队配备小汽车、事故勘察车和携带式通话机；⑶派人到各省市和出国去学习先进的交通管理经验，制定岗位责任制；⑷对少数违法乱纪的干警进行必要的惩处；同时派工作组进驻一些不听指挥的交通队，对领导班子进行调整。张处长采取这4条措施后，威信倍增。各科队和几位副处长大事小事都要请示张处长，似乎没有他的点头许多事情就很难办。按照张处长本人的说法，作为一名领导干部，就是要利用手中的权力来树立一定的威信，这样才有号召力。但自1996年张处长离休后，他的威信也随之消失了。

1、为什么张处长离休后威信也随之消失了？

2、行政领导者怎样才能建立持久有效的威信？

威信，是指一个人在人群中的声望和信誉。行政领导干部的威信，实质上就是行政领导干部在群众中的影响力。影响力大，威信就高；反之，影响力越低小，威信就越低。那么行政领导应该怎样提高自己的威信呢？行政管理的历史经验告诉我们，行政领导者的影响力不外乎来自于两个方面：一是来自权力性因素，即依靠法律赋予的职权所产生的影响力，其特点是以外部推力来影响和改变人们的心理和行为，具有强制性，且难以持久；另一方面来自非权力性因素，即依靠领导者的学识、才能、品行、人际关系等所产生的影响力，其特点是它使部属自觉追随，表现为一种内趋力，不具有强制性，是在部属心理认同的基础上产生的，它能稳定地、长久地、深入地影响部属的心理和行为，可以发挥出权力性因素所无法发挥的影响。案例中，张处长的领导基础观是片面的，没有理解领导的真正含义；他单纯依靠行政手段去推行工作，而忽视了自身道德素质的提高，特别是忽视了依靠发扬民主、做群众思想动员工作来调动干警的积极性和主动性；张处长的领导风格 也有问题，采取的是集权型的领导方式，也违反了职权责一致原则，没有发挥一个领导者应有的职能，仅仅起一个管理者的作用。

第一，张处长对威信的理解存在偏差；采取了集权式的领导方式。

第二，领导者要建立持久有效的威信，必须注意下述几点：⑴提高自身素质。⑵实行既集中又民主的领导方式。⑶注重规章制度的建设。

中国石油能源战略管理案例

随着中国经济的快速发展，2003年我国已成为仅次于美国的世界第二大石油消费国，年消费原油2.52亿吨，同比增长12％；进口占36.1％，同比增长31.29％。未来20年中国仍是石油需求增长较快时期，预计到2020年，进口量将可能达到4.5亿吨；天然气在能源消费比例也将从目前的2.7％增长到10％以上。目前，能源已成为限制中国经济发展的瓶颈。我国目前没有一个单独隶属于中央的能源部，对能源和石油进行统一管理与协调。对能源的管理职责被分散在几个机构中，无法集中力量对能源及石油事务进行有效协调和管理。长期以来，我国也没有一部专门的石油法令对石油活动进行规范。因此，在经济快速发展和对能源需求不断增长的形势下，制订有效能源战略，应对能源危机，解决能源引起的相关问题，已成为当务之急。

问题：面对我国的石油能源问题，应当采取什么战略管理措施？

1、完善我国石油管理体系。

2、建立和完善法规体系，出台一部石油法令，同时建立和完善相关具体管理规章制度。这样一是对石油活动进行规范；二也是确保石油管理部门有效发挥管理作用。

3、应根据新情况考虑建立一个相对独立运作的能源（石油）综合管理部门，承担目前仍由各石油公司行使的监管职能，并逐步将分散在国家各有关部委的能源（石油）管理职能统一起来，对石油利用进行有效发展规划，对石油活动进行有力管理和监督，合理制定和实施石油政策。

4、根据我国国情引进和建立有效、科学和严谨的微观管理模式，如许可证制度、环境评估制度等，以使石油活动规范有序进行，从而获得最大经济和社会效益。

1、如何认识和明确市场化管理条件下政府的地位与作用？

2、在从“重管理型”的政府管理模式走向“服务型”的政府管理模式过程中，所发生的重大变化是什么？

关于公共部门的研究，欧文·休斯(Owen．E．Hughes)在《公共管理导论》中认为，公共行政、公共政策和公共管理都用来描述公共部门的研究，是三种不同的范式或途径。他认为公共行政的学派正逐渐转变为公共事务、公共政策或公共管理的学派，公共部门所从事的实际工作更常被称之为管理。他把从传统公共行政模型转换而来的新范式称为“新公共管理范式”或“管理主义”。（《公共管理导论》，中国人民大学出版社2002年版，第8—9页）。

请分析评价欧文·休斯的观点，并论述公共行政、公共政策、公共管理之间的关系。

第五篇：军事理论课后感想

军事理论课后感想

在当今世界这样一个和平大背景下，种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落，不管是领土争端，经济利益争端，意识形态，或是民族歧视，种种无疑给世界布上阴影．现代高科技迅速发展，军事高技术日益被世界各国采用，一方面能提高整个军事领域的改革，对武器装备发展起巨大推动作用，从而使以后的战争具有高科技性质，使一些人不敢轻易发动战争，因为一旦战争爆发，这样造成无法弥补，无法想象，甚至能使整个人类毁灭的后果．而另一方面，一些大国独自垄断一些高技术，酒会自视强大，会对弱小国家发动战争，鉴于以上原因，我国为了更好的立足于世界民族之林，为了更好的发展其他各项工作，必须作好国防工作．

我也懂得了国防的真正含义，即国家的防务．是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动．国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力．作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡．因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献．

军事是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的强有力的表现，更是中国一个个血性男儿应当为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。军事理论中的重要的知识对于我们大学生来说是重要的、必备的，为国防建设出力，为它贡献自己的一分光一份热是对我们大学生的要求。当前世界和平与发展的时代主题并不能掩饰战争危险的存在，国际战略形势不容忽视。全面建设小康社会，建设社会主义和谐社会需要强大的国防作保障，安定团结的社会局面也需国防来维持。因此，作为一名大一学生，我积极参加了军训，学习国防教育知识，时刻关心国家国际的关于军事的大事，认真学习科学文化知识，为建设一支保卫国家安全的钢铁长城------强大的国防-------而尽微薄之力。

通过军事理论这门课程，我知道作为一个中华人民共和国的合格公民，我们必须参加军事训练．而当代大学生，提高自己的军事素养更是一件十分重要的事，在这个过程中，我自然而然的开始关注我国的国防，开始心系天下．明白了两耳不闻天下事，一心只读圣贤书是多么可悲的一件事．而且，在授课中，所有教官的军人风格，讲授时的一丝不苟也给我留下了很深刻的印象．在这个过程中看到了自己太过自由的性格，认识到自己对什么事都不够严谨的这一不好的态度．所以，不仅仅是教官传授我们国防知识，促进我们爱国观念，从某种角度来说，在真个教学过程中，教官的一言一行都在影响着我们，也在鞭策着我们．使我们认识到自己的不足，能使我们在以后的学习和生活中更好的管住自己，做一个有纪律的人。

通过军事理论课，我已经学到了很多，从中收益非浅．这门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗能感受的心．提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，这是一颗感恩的心，让我感谢能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士，让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人，我也应感谢为世界的和平作出贡献的人．