关于学校先进班集体、星级班集体的评选意见

第一篇：关于学校先进班集体、星级班集体的评选意见

关于学校先进班集体、星级班集体的评选意见

一、班级是学校的基层单位，本着表扬先进肯定成绩，激励他人的目的，在全校形成你追我赶、争先创优的良好竞争局面，对于校先进班级集体，星级班集体的评选工作应在总结以往经验的基础上继续进行，作为学校各项管理工作中不可缺少的一项，评选应当严格把关，以质取胜。

二、校先进班集体：

评选数额：在校班级数的20%。

评选条件：

1、学年度中班级无重大违法乱纪事件发生，或在校记录中违纪违规现象次数较少的。

2、班风正、学生凝聚力、向心力强。

3、转化后进生进步明显。

4、校“日常管理八项评比” 中前8名参选，其中如有涉及重大违纪事件的，不得参选，第九名补上，以此类推。

5、班级Z分数与入校相比呈上升趋势，如有下降的，不得参评。评选方法：学期终了由政教处将入围班级报校办公会，学校统筹考虑协商确定。

二、星级班集体：

评选办法及条件：

根据“日常管理八项评比细则”中的纪律、学容、自习、卫生、眼操、间操。

出勤、宣传八项量化评分，学期终了进行统计，各项评比前三名有资格参评，按照各班在各项评比中所占前三名项目的多少，由高到低排列。”如“八星级班集体，七星级班集体、六星级班集体„„一星级班集体,学期终了由政教处将入围班级报校办公会，学校研究确定。

第二篇：星级班集体评选细则

育英实验小学“五星级班级”评选细则

一、实施细则及办法

（一）、卫生星（30分）

包括教室、卫生区和学生个人卫生。每天卫生共30分，一项未完成扣1分，达到27分的班级可获“卫生星”。

1、教室及走廊要求：（10分）

1）地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹； 2）墙壁无蛛网、无灰尘、无痕迹； 3）门窗玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘；

4）黑板无字痕，挂框无粉尘；

5）桌凳及用品摆放整齐、窗帘、玻璃干净无损坏； 6）卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。7）有班级卫生管理组织，分工具体。

2、卫生区要求（10分）：

1）地面洁净，无果皮、积水、痰迹、纸屑、碎砖烂瓦，花带草坪里无垃圾、纸片、枯枝败叶等； 2）打扫及时，无垃圾存留等。

3、个人卫生要求（10分）：

1）人人佩戴红领巾、服装、鞋整洁，五奇装异服。一人次扣1分

2）勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲，头、脸、脖子、手干净，一人次扣1分。

（二）、纪律星（30分）

1、路队（10分）

1）上学、放学途中五人以上自觉排队靠右行进出校门；

2）中午、下午放学班主任送队到大门口，队伍整齐有序，打好路队旗；

3）接送学生的家长一律在100以外指定地点等候，不在校内随便出入或堵在大门口。

2、学生纪律与安全（20分）1）、不在楼道、墙壁、教室内乱刻乱画；2）、教室内公共设施完好，桌椅结构性无损现象； 3）、无浪费水电现象，做到人走灯灭，人走水停，放学关好门窗； 4）、爱护校园一草一木一砖一瓦，不采摘花朵、进入草坪、花带；5）、无乱花零钱、吃零食现象； 6）、不攀登门窗建筑物、翻越围墙； 7）、不携带易燃易爆品、尖锐锋利的物品带入学校，不上桌椅，不用棍棒打闹； 8）、课外活动、上学放学路上不投掷石子、土块等物，不滑楼梯、不从楼上往下乱倒垃圾，扔东西、不触摸教室楼道内的开关、电源、插座灯具等现象； 9）、课间不私自离开校园，上课期间不回家拿作业等，不进入网吧、游戏厅，不吸烟、不喝酒； 10）、不打架、不骂人，使用礼貌用语。

本项共计30分，若违反以上各项，一人一次扣1分。达到27分的班级获“纪律”星。

（三）、文礼星（15分）

本项共计15分，包括升旗、课间纪律、佩戴红领巾、出勤等。达到12分获“文礼星”。若违反一项，一人一次扣1分。

1、周一升旗：（5分）

1）佩带红领巾；2）队礼规范、无说话、打闹、交头接耳现象；3）唱国歌时声音响亮； 4）升旗结束班主任跟班指挥学生有序退场。

2、遇来宾或者老师要行队礼，并问老师好；

3、班内无打架、骂人现象；

4、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不随地大小便；

5、课间活动有秩序，不追逐、打闹，不大声喧哗、不做危险游戏：

6、在规定时间内佩带红领巾。

7、出勤情况。学生应严格遵守学校作息时间，没有迟到、早退、旷课和课间随便出校门等现象。

8、每件有影响的好人好事加0.2—2分。

（四）、文体星（15分）

包括两操、长跑及学校组织的各项活动。文体活动共15分，当月达到13分的班级获“文体星”。若违反一项，一人一次扣1分。

1、眼保健操要求（5分）：做眼保健操时保持安静，不得无故缺席。认真规范做操。

2、课间操要求（5分）

1）集合快静齐，踏步整齐；2）做操认真，不说话、打闹；3）正副班主任及时到位并有意味带领做操； 4）学生做操完毕，必须整队并由班主任指挥并带回班级；

3、各项活动要求（生病及特殊体质学生除外）（5分）：

1）集合快速、有序；2）遵守集会纪律；3）班主任、班干部按时参加会议，按时上交各种材料；

4）班队会按时召开，做到及时向学生传达学校工作安排及要求。主题班会主题明确，记录详实，效果显著。

5）课前一支歌时间，声音洪亮、整齐。

（五）、学习星（10分）

1）上课前准备好学习用具，保持安静。按要求伏案或集体读书唱歌； 2）上学按学校规定时间到校放学，不迟到，不旷课，不早退； 3）学校集会纪律好，不扰乱会场秩序；

4）午间到校后进教室伏案休息或温习功课，不准在校园内喧哗、吵闹； 5）依时完成作业，早晨到校后上交作业和自觉认真早读；

6）上课专心听讲，积极思考，不扰乱课堂秩序，不做与学习无关的事。

本项共计10分，若违反以上各项，一人一次扣1分。达到8分的班级获“学习”星。

二、奖惩办法：

1、采取值日领导负责制。

值日领导负责当天校园内所有学生的纪律、卫生、安全、突发事件等。由值日领导带领值周教师值周学生进行常规检查，重点是校园环境卫生。当天检查结束后，由值日领导牵头，对各个班级进行综合考核，考核结束后在值日记录上签字备案。班级考核累计一周，最后由值周组长核算分数，评出星级班级。因为 “星级班级”考核评比结果是星级班主任绩效管理的最重要依据，所以必须严肃该项工作。

2、“星级班级”考核评比中被评为五星级、四星级、三星级的班级分别按等级计分。

3、一票否决情况：常规不达标的班级，长期无故不参加各类比赛活动的，发生重大违纪事件，影响恶劣的，出现安全责任事故的不得参与评星活动，一票否决。

4、星级积累分数作为评选“星级班集体”和“星级班主任”的重要依据。当月被评为“无星级”班级的给予单列管理，责令班主任提出整改措施报送政教处，并限期整改完成；一学期有一次以上（含一次）被评为“无星级”的班级及班主任，取消“星级班集体”和“星级班主任”的参评资格。

政教处 2014年2月

第三篇：“先进班集体”评选条例

先进班集体评选条例

为了在全校营造一种关心政治，热爱集体、团结友爱、诚实守信、纪律严明、积极进取、奋发向上的良好班风、校风，树立优秀班级典型，依据教育局有关文件精神，特制定我校“市先进班集体”评选条例如下：

一、市“先进班集体”评选制度：

1、评选原则：公平、公正、公开。

2、评选数额：全校 1名。

3、评选时间：依据教委文件精神，每学年评选一次。

4、奖励办法：市级“先进班集体”由市教育局统一表彰，颁发证书。

二、评选条件：

1、全体学生能够自觉遵守《中学生日常行为规范》、《市中小学生礼仪常规》〉和学校地各项规章制度，形成自我管理，自我教育的班级管理机制，在“初中学生素质发展评价”中思想道德均达良好以上。

2、刻苦学习科学文化知识，学习风气浓厚，创新精神强，积极开展各种学习活动。同学之间相互帮助，学习方法科学，学习成绩稳步提高，考试无作弊现象。

3、积极开展文体活动，个人和环境卫生搞得好，有良好的卫生习惯和健康的身心素质。全体学生都能达到《国家体育锻炼标准》。

4、积极开展社会实践等集体活动，已形成参加社会服务和实践制度。全体学身热爱劳动，吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，大部分学生能够培养自己的特长，并确实达到学有专长。

5、班干部积极主动的做好班级工作，为同学服务意识强，模范带头作用发挥得好，在同学中威信较高，成为同学们的带头人。班委会有例会和分工制度，实行干部轮换制，加强学生的自我管理，班组重大活动由记录，形成一套科学的班级管理制度。

三、市“先进班集体”评选程序：

1、各班依据“先进班集体”的评选条件，由班主任填写“审批表”，书写详细的书面材料上报教导处，2、学校对各班材料逐一审核，评定，并依据各班的自主管理量化考核成绩和干部、教师的民主评议结果，初选出市级“先进班集体”。

3、校办公会对初选结果进行仔细的讨论、研究、决定，推选出本校的市级“先进班集体”，并在全校张榜公示，填写“审批表”上报教育局。

四、市“先进班集体”评选办法：

1、依据本学年班级自主管理量化考核成绩，由教导处进行统计，算出各班的权重得分。此项得分占市级“先进班集体”评选分数的50%。

2、学校中层以上干部依据班风、学风、班级管理等方面对各班进行评价，评价结果占市级“先进班集体”评选分数的20%.3、全校教师依据班风、学风、班级管理等方面对各班进行评价，评价结果占市级“先进班集体”分数的30%。

4、教导处对这三项成绩进行汇总、统计，将初选结果报学校办公会研究决定。

第四篇：先进班集体评选条件（范文）

先进班集体评选条件

1、具有健康向上、团结奋进的良好班风，有明确目标，健全制度，有勇于进取和团结协作的精神，在学校各项活动中表现突出，获得过校级现进集体（三好班级）称号。

2、班级干部团结协作，奋发向上，以身作则，热心为同学服务，具有较强的独立开展工作能力，能在班级中发挥模范带头作用。

3、全班学生都能认真遵守中小学生守则和日常行为规范，学生操行及格率100%。

4、班级学生学习目的明确，学习态度端正，具有勤学好问、互帮互学的良好学风，较好地掌握基础知识和基本技能，学科成绩位于年级组和学校的前列。

5、班级经常开展健康有益的活动，全班学生能够坚持每天自觉锻炼一小时，具有良好的卫生习惯，75%以上达到《国家学生体质健康标准》中规定的合格水平。

6、班主任爱岗敬业，以身作则，能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面的教育，善于处理学生之间、任课教师与学生之间、学生之间、学校与社会之间的关系。学生、家长、校领导、任课教师对班级评价高，班级未出现不安全事件。

第五篇：先进班集体评选演讲稿

各位评委老师、同学下午好：

两年前，我怀揣着梦想从遥远的北方来到杭州，带着希望与其他35位同学一道走进杭电开始自己的寻梦之旅。36颗来自五湖四海的心灵在这里相遇，彼此触碰着梦想，绽放出出激情的火花，就组成了我们可爱的12052312班。很高兴能邀请大家一起，欣赏这青春的璀璨。

剪裁春天的和风，我们以奋斗的名义收录了成绩上的硕果累累。在过去的一年里，我们共斩获了1个国家奖学金，6个国家励志奖学金，4人获得三号学生称号，共有25人次获得奖学金，这样的成绩在全年级的十个班级中名列前茅。我们班四级通过30人，六级通过14人。我们班还有一名同学通过了数据库工程师的考试，三名同学获得了安卓应用程序开发工程师的证书，另外一名同学参加了学校组织的青年马克思菁英班，并顺利结业。

我们是考试机器么？不！我们还懂得通过实践来证明自己！

蒋泽帆同学在第37届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲成都站获得铜奖，第38届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲杭州站获得银奖，第38届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲南京站获得金奖，2013ACM国际大学生程序设计竞赛杭州邀请赛金奖，浙江省第十届大学生程序设计竞赛一等奖，第九届浙江省大学生程序设计竞赛金奖，腾讯第二届校园编程马拉松上海赛区决赛二等奖，并多次获得奖学金！在他的带动下，我们班的同学积极投身竞赛中，也取得了很好的成绩。与此同时，我们班已经有13名同学参与到本学院走进实验室活动中，从实验室的实践研究中加强自己的专业能力。一分耕耘一分收获，这些成绩的背后，有同学们刻苦钻研的汗水，更有同学们勇争第一的信念。我们二班，用坚韧与热情，踏实和努力挥洒杭电人的自信与潇洒，用一座座奖杯来证明我们的价值。

收集夏日的阳光，我们以团结的名义定格了草坪上的青春印记。我们并不是头脑发达四只简单的学霸集合体，我们是有德智体和谐发展的优良班风的集体。在刚刚结束的第32届校运会上，我们班的姜浩同学再度在五千米和一万米两个项目上拔得头筹，至今保持着校运会5000米的记录，同时他也代表学校参加了诸多对外的比赛，为学校争光。运动场上怎么能少的了兄弟的陪伴，陈兴哲同学两次参加了校运会，代表学院取得了很好的成绩。网球、舞蹈我们样样都行，竞赛很厉害的秦高东同学也参加了全国无线电测向高校巡回赛。更难能可贵的是，陈兴哲和秦高东两名同学更是多次获得了奖学金，其中秦高东同学的大学两年来的平均绩点更是高达4.815。

采撷秋日的细雨，我们以奉献的名义实现了国旗下的誓言。党团建设始终是一个班工作中的重中之重，我们班的同学积极向党组织靠拢、入学伊始，36名同学全部递交了入党申请书。截至目前，我班共有正式党员7名，入党积极分子4人，占班级人数的27.7%。我们积极组织实践活动，班级同学自发组织赴南京进行出行方式的调研，我们积极参加社会实践，应蕙泽同学所在的团队获得了优秀团队一等奖，优秀调研报告奖，他本人也获得了社会实践先进个人称号。平日里同学们相邀一起去自习，一起分享学习过程中的心得与体会。通过举办优良学风主题班会，同学们一起为班级建设出谋划策。我们在活动中体验合作带给大家的愉悦和激动。

珍藏冬日的花朵，我们以快乐的名义体会成长的意义。在学生会、青协、就业联合会、焦点、创行等学生组织中都有我们班同学认真工作的身影。这更进一步地证明了我们是一个优秀且富有责任心和朝气的集体。积极参加竞赛，勤奋刻苦学习，踏实努力工作的同时我们也不忘寻求生活的乐趣，我们班的多个寝室曾获得校级文明寝室的称号。28#516的女生寝室更是在团日活动中被评选为杭电最美寝室。春天，我们结伴出行，观赏祖国的大好河山，秋天我们和兄弟学院组织联谊，让笑声和歌声飘荡在心间。故事本来就不漫长。深深的话浅浅地说；青春的路，我们并肩走过。计科二班这两年的旅程，于我而言，值得我深深地感激与铭记，我看到青春与情感的拔节生长，我看到创新、团结、奋进、积极的影子在集体中的体现。大家都那样笑靥如花般灿烂，明亮地映照过每一个人的脸庞，温暖过每一个人的心田，我们且行且珍惜。