班主任工作计划(王东)2013.2(优秀范文5篇)

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第一篇:班主任工作计划(王东)2013.2

班主任工作计划

面对2013年的班主任工作,我有很多的想法,但是读中专的所有同学都是一群有思想的人,所以我必须制定一套现实可行的计划,以适应不断发展的社会对人才的要求,现将我的工作计划汇报活动时间活动内容第1、2周第3周第4周第5周第6周第7、8 周第9周第10、11、12周第13、14周初步建立班委会成员;修订班规班纪,强调班级纪律;校规校纪教育。主题班会《怎么做一名合格的中专生》。组织学生收看安全视频。毕业培训:面试的技巧,然后是在企业里面的待人接物。准备新年的第一次考试,组织一次月动员会;个人卫生教育;准备五四节目。认真复习,积极应考,为家长会向家长汇报奠定基础。期中考试(诚信应考)。评选各项之星:学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星。利用他们对那些不积极的、落后的学生进行间接教育;开好家长会。积极参与学校举行的篮球赛,力争良好成绩。

第15、16周期末考试动员工作。

第17周学生评语的撰写,要做到有针对性。第18周期末考试;放假安全注意事项。

日常工作:

1.不定期的找一些学习和纪律落后的同学谈心.2.催缴学费。

3.组织学生招生。

4.培训班干部,并定期组织他们向我汇报班级状况.5.协助并配合学校组织的一切活动。

6.不定时的给学生们学习一些适应社会的知识。7.加强两操一课的巡查力度。

以上所有活动均有班主任亲自执行,所有费用均有班费支付。

王东

2013年2月20日

第二篇:优秀班组长推荐材料(王东)

优秀班组长推荐材料

王东同志1991年参加工作,现任采煤一工区维护班班长,主要负责高档普采工作面机电设备的维护和检修工作。多年来,凭借其高超的机电维护、维修技术和人性化的管理风格,得到了全区干部职工的一致好评和肯定,多次在矿“机电技术大比武”中获奖,获得了“先进个人”、“安全标兵”、“优秀员工”等荣誉称号。一直以来,王东同志勤于学习、孜孜不倦,一方面通过阅读煤矿开采、煤矿机械设备方面的书籍来开拓视野、提高自己的理论业务技能,另一方面虚心的向领导、同事学习配件加工、设备性能、设备维护保养等多方面的实践知识,解决现场实际问题,在设备管理、机电设备维护、维修和现场管理方面积累了丰富的经验。

在提高自身业务技能的同时,王东同志也时刻不忘提高班组的整体素质,今年以来,他发动职工制订了“学习计划”,牵头成立了学习小组,利用业余时间向他们讲授机电维护、井下安全方面的知识,还分批次组织技术骨干和职工进行“1-1”现场结对练兵,将所学到的知识及积累的经验,毫无保留地传授给班组职工。近年来,在他的传、帮、带下,有12名班组职工成为区队的生产骨干和技术能手。

在设备管理方面,王东同志喜欢钻研且勇于创新。在21302工作面跳面期间,原定计划使用SGB-40E溜子跟窝掘进新切眼,透窝后将该溜子拆除,然后铺设SGB-630/150C型可弯曲刮板输送机用以工作面正常推进期间出煤,最后组装煤机。王东同志凭借自己多年的工作经验和对机械设备的详细了解,大胆提出掘进切眼时使用SGB-630/150C型刮板机跟窝,这样就

省掉了40E溜子的铺设和拆除工序,而且在切眼掘进过程中就可以开始组装煤机。但是150C型溜子的机尾较为笨重,在溜子延长过程中工人将付出大量的体力劳动。针对这种情况,他又大胆地提出在掘进过程中使用SGB-40T型刮板输送机的机尾和SGB-630/150C型输送机的机头及中部槽配套使用,巷道透窝后,只需要将机尾调换便可正常使用。工区采纳王东同志的建议后,较原定计划提前了18个小班完成任务,当月多生产原煤5000余吨,创造了明显的经济效益。

在现场工作中,王东同志时刻把职工的安全放在第一位,严把现场安全关。在多年来的工作中,他总是身先士卒,带头模范遵守矿及工区制定的各项管理制度和三大规程。该同志几乎每天提前约半小时到工区,了解上一班的安全生产情况,接受工区下达的新任务,把握安全生产注意事项。每班总是第一个到达井下现场,了解现场情况,进行隐患排查,对发现的安全隐患坚持在第一时间内处理整改。他还加大班中动态巡查力度,每班要在工作面及两道的工作现场往返奔波十余趟,坚决杜绝带着隐患生产。班后,他总是最后一个离开现场,坚持班后隐患复查,坚持做到了不带隐患交班。据了解,今年以来,王东同志现场制止“三违”20余起,向工区汇报不安全隐患32条,现场带头整改28项,在维护职工生命安全、有效防范事故、促进工区安全生产等方面作出了突出贡献。自2001年王东同志担任维护班班长以来,在他的带领下,维护班至今未发生过一起人身伤亡事故。

在班组管理上,王东同志十分注重加强团队建设。为保证职工队伍的稳定,他坚持与职工谈心交流,他要求自己每月至少和本班职工每个人谈

一次心。由于他经常对本班职工走访谈心,谁家有难事,哪个职工有情绪,他都了如指掌,并及时伸出援助之手,积极想办法帮助解决,及时消除了影响安全生产的心理因素,在很大程度了提高了班组凝聚力。处理班务工作时,王东同志是出名的“王铁面”,铁面无私,他劳动组织能力强、任务分工合理、明确,坚持实施班务公开、张贴上墙,公开、公平、公正,任职10年来,维护班没有出现过一起因工分或者劳动分工不合理引起的纠纷,在广大干部职工中享有较好的口碑和声誉。

在他的努力下,整个班组凝聚力越来越强、技术水平不断提高、安全效果良好,创造了10年来无人员跳槽、机电设备无计划外影响、无安全事故、工程质量优良品率100%的好成绩。

我们认为,王东同志安全技能素质过硬,政治坚定、作风务实,爱岗敬业,勇于创新,劳动组织能力强,任务分工和班务处理公平、公正,能自觉带头执行党和国家的安全生产方针、法律法规和矿及工区制定的各项规章制度,在提高职工专业技能和安全素质、维护职工生命安全、加强班组建设和促进工区安全生产等方面有较大贡献,在本质岗位上取得了突出业绩,是一名优秀的班组长。

采煤一工区

2010年7月6日

第三篇:东王小学2015教学工作计划

东王小学2014-2015学年第二学期

教学工作计划

一、指导思想

继续坚定不移地以科学发展观为统领,在“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”工作方针指导下,以学校发展为主题,以教学改革创新为突破口,全面贯彻党的教育方针,全面推进基础教育课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,提高教育教学质量,深化课堂教学改革,努力办好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育的新腾飞。

二、工作思路

坚持走依法治校、以德立校、以质量强校之路;完善教学管理,提高教学质量;提升师生素养,丰富校园生活,办师生快乐的学校,继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题。

三、具体工作要求和措施

(一)全面推进教师队伍建设,努力构建教师专业化成长的平台

1、认真扎实开展好“创先争优”活动,加强组织建设。贯彻执行上级领导的各项决定,组织教师学习政治理论、教育教学常规等,继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥学校领导班子的战斗堡垒和先锋模范作用。

2、切实加强教师思想道德教育,建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动,提高师德修养,增强教师教书育人、为人师表的自觉性,增强教师的事业心、使命感和责任感。

3、加强班主任队伍建设,努力打造一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。根据《班主任工作条例》的内容和要求,加强班主任队伍建设和管理。通过班主任培训,充实学习内容,研讨交流管理中遇到的新情况、好做法,让爱生敬业成为每个教师从业的座右铭,为学生的一生发展奠定良好的基础。

(二)以质量为中心,以课改为抓手,以教研为载体,规范教学行为,提高教学质量

教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本,以抓教研为依托,从细从实落实教学常规,加强过程管理,实现向管理要质量,向课堂要效益。推动教学方法和教学手段的创新,全面提高教育质量。

1、加强教学常规管理,落实教学常规,规范教学行为,提高教育教学质量。严格按照中心校的要求,规范课堂教学程序与行为,强化教学过程,重视教学细节,组织好各学科期中、期末考试。

2.切实抓好“教学五环节”工作,在教学“五认真”上下功夫,从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手,落实每月一次检查制度,写好检查情况并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则,继续坚持定期检查与平时检查相结合,教导处检查与领导检查相结合,注重教学指导和质量评价,为老师的业务考核提供详实的、可靠的依据。

3.继续贯彻课程标准,开齐开足课程,保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平,向40分钟要质量。突出学科特点,努力形成富有学校的特色学科教学。积极开展教研活动,强化向教研要质量意识,强化学科组整体质量意识,形成教育合力。

(三)以德育人,拓宽德育教育渠道,加强学生思想道德教育 在学生思想道德教育过程中,要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,积极地以多种形式,多种渠道开展教育活动。

1、牢固树立“育人为本、德育为先”的观念,整合学校一切德育力量,大力实施课程育人、文化育人。

2、抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成。落实《守则》、《中小学生日常规范》各项规定;落实班主任工作目标责任制;各项检查主要以教师为主,学生为辅,落实专人负责,确保检查评比的公平、公正、公开。继续加强礼仪常规教育。

3、努力抓好校园文化建设,以优美整洁的校园环境影响学生。加强爱心教育,通过活动让学生了解家乡、学校的变化,弘扬民族精神,从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。

(四)突出法制安全教育,打造平安校园

1、加强法制教育,坚持依法治教。开展学生法律知识教育,增强学生遵纪守法意识,协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。运用班会、宣传栏等多种宣传教育形式,加强对学生的教育。

2、加强安全工作,建立安全责任制度,做到警钟常鸣。加强值日教师工作,落实班主任、值日教师提前到校的制度,强化职责,高度重视安全隐患的排查,健全安全应急机制和应急预案,确保校园及师生安全。

3、坚持以人为本,上好“开学安全第一课”、安全教育课和法制教育课。开展平安校园创建活动,认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》,开展安全知识教育和防震、消防等各类避险演练,提高师生安全意识和自救互救能力。切实加强春季传染性疾病的防控工作,高度重视防汛、防溺水和交通安全教育工作,努力创建平安、文明、健康、和谐的校园。

学校工作安排表

三月

1、打扫校园卫生

2、向学生分发书籍及作业本

3、制定各科工作计划

4、布置教师完成各学科教学计划

5、对学生进行平安建设活动教育

6、做好学校绿化工作

7、加强安全教育

四月

1、网上祭奠烈士墓(清明节)

2、迎接期中考试

3、组织进行常规检查

五月

1、庆祝五一劳动节

2、经典诵读

3、组织进行常规检查

六月

1、开展庆六一书法比赛活动

2、组织进行常规检查

3、复习,迎接期末考试

七月

1、组织期末考试

2、布置暑假事宜

东王小学2015.3.8

第四篇:优秀班组长王利东

陕西彬长大佛寺矿业有限公司2012

优秀班组长呈报审批表

王利东同志先进事迹单行材料

——先进班组长单行材料

大佛寺矿业公司通维队

2012年12月15日

王利东同志先进事迹单行材料

王利东,男,现年29岁,2005年毕业于陕西省能源职业技术学院,2006年3月进入彬长集团大佛寺矿业公司工作,现为通维队施工班班长。

五年多来,在区队各位领导和同事的帮助和指导下,王利东同志通过不懈努力和认真学习,很快成为一名优秀的井下密闭工,成为大家学习的榜样。

在40110工作面CO浓度大的情况下,为了配合矿上防灭火工作,施工班每天需要在采面撒盐。在撒盐过程中,他永远是第一个冲在前面。工作面温度高、煤尘大、作业时间长,他从无怨言。对于个别工作缺乏积极性的员工,他认真的讲述CO持续增大可能导致的严重后果,鼓励每一个员工都能积极有效的完成当班任务。在我矿即将进行质量标准化验收之际,区队工作责任大,任务重,他主动要求给自己加班加点,最后顺利的在检查之前完成了任务,受到了领导的一致好评。每一次的难活、重活总有他的身影,而且不论工作时间还是业余时间,他都把区队员工当成自己的亲人对待,别人有了什么困难,他一定尽力帮助。在工作中遇到他不懂的问题,他总会向老工人虚心请教,故而他始终没有在困难面前低过头,叫过苦,反而在艰苦的环境下,练就了一身过硬的本领。

王利东同志具有坚定政治理想信念,不断加强自身修养,努力改造自己的主观世界,树立正确的世界观、人生观和价值观。忠于党和人民的事业,爱岗敬业,按照“三个代表”重要思想的要求,始终坚持学习不放松,正确处理工作和学习的关系,认真学习马列主义,毛泽东思想

和邓小平理论及“三个代表”重要思想,努力实践科学发展观,掌握和深刻理解它的科学内涵、内在联系和伟大意义,并用科学的理论指导自己的实际工作。

该同志每周按时参加各种学习,并利用业余时间学习党刊党报,认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观,使自己政治理论水平明显提高。平时认真学习党和国家关于煤矿的各项法律、法规,并重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观,深刻领会其内涵,把握学习之重点。

王利东同志品行端正,组织观念强,团结协作,尽职尽责,加强沟通,经常向有能力的同志学习,热爱自己的本职工作,能高标准,严要求自己,赢得了广大员工的信任。

在日常工作中,该同志能严格遵守三大规程,遵守矿业公司和区队的各项工作制度,熟练运用井下密闭工的业务技能,努力完成区队安排的各项工作,遇到问题能及时处理,超过自己能力范围的情况能及时向班组、区队汇报,将各项工作如期完成,确保了矿井安全生产。

王利东同志能严格遵守三大规程,熟练掌握和运用井下密闭工的业务技能,努力完成区队安排的各项工作,遇到特别棘手超过自己能力范围的情况能及时向区队领导汇报,将各项工作如期完成,确保了矿井安全恢复生产。

施工一班在他的带领下,个个成为行家里手、技术过硬,按《规程》要求施工,无重大违章行为,个个都能及时发现问题,处理问题,能出色的完成领导交给的各项工作任务,煤矿给了他展现才华的空间,他回

报企业的是扎根矿山,服务煤矿的信念,在今后的工作中他将以昂扬的斗志奋战在安全生产第一线,用自己的青春和无私奉献谱写安全的乐章。

无论是在抢险救灾、恢复生产期间,还是在40110和41104两个工作面涌水增大期间,王利东同志都能表现积极,从不埋怨任务重、时间紧,始终将恢复抢险救灾、恢复生产放在首位,得到区队领导的肯定,王利东同志担任班长之后带领班组员工积极工作,为大佛寺矿业公司安全顺利生产做出了应有的贡献。在40112工作面安装期间王利东同志没有忘记自己是施工班的班长,每次有困难和危险的活他都冲在最前面,为安装工作顺利进行做出了应有的贡献。在41103倒通风系统期间,王利东带着本班员工加班加点的恢复井下通风设施。为41103备采面正常掘进提供了有利条件。在41104恢复生产排水期间,王利东带着本班员工在水头前移板闭和做密闭,从来都是身先立足,有一次他衣服都湿透了,别人劝他上去或者到其他地方先烤一下,再干活,但是他没有脱离自己的岗位,因为他知道自己是班长,自己不身先士卒,别人能下苦功干吗?正是有这样的班长,使得我队的工作总能如期完成。经过他们的不懈努力,41104工作面排水顺利完成,他们为矿井排水期间防止瓦斯突然涌出做出了巨大贡献,取得了阶段性胜利。为矿井通风系统稳定做出了应有的贡献。

40112自动风门期间出色的提出了珍贵的意见,使自动风门安装后运行正常、严密不漏风。自动风门是我矿第一次试验应用,从它的成功

安装在安装到顺利调试,再到质量标准化的建设,都离不开该同志的默默付出。

王利东同志不仅注重实践,而且努力加强理论知识的学习,因为他明白理论对于实践具有重要的指导意义,能够有效的提高自己的工作水平和质量。

王利东知道通防工作无小事,没有强烈的责任心是干不好通防工作的,积极的工作态度,强烈的责任心,良好的工作表现使他在通维队众多员工当中逐渐脱颖而出,成为优秀的井下密闭工,是大家学习的标兵,具有良好的模范带头作用。因此,我队推荐他为通维队十佳青年,以此表彰他良好的工作表现,并激励通维队全体员工继续努力,向先进看齐,努力工作,为矿井恢复生产和矿业公司的发展做出更大的贡献。

通维队:王利东

2012年12月15日

第五篇:班主任工作札记 王继东

班主任工作札记

王继东2012-2-28

最近在网上观看了《班主任工作》的一段视频,结合自己的工作实际,感慨颇深。“没有爱就没有教育”并非夸张之词,而是千真万确的真理,教师只有在学生的心灵深处播下爱的种子,才能获得学生的信任和尊重;才能唤起学生对师长、对同学的爱;对集体、对学校的爱;对自己所教学科的爱;对学习、对知识的爱,进而扩大到对祖国的爱。

我从教以来,深深地爱着与我朝夕相处的那些天真活泼的孩子们,每当学生来看望问候启蒙老师时,我心里不由地涌起一阵阵热浪,一股自豪和神圣之情油然而生,从而也深感“教师”这一职业的伟大。因此,多年来,在工作中,竭尽全力地用高尚的品德、情操去感染熏陶每个学生,用爱心去关照他们,对他们以诚相待,使自己成为他们的知心朋友,引导他们健康发展,全面提高他们的素质。现将在工作中的几点体会小结如下:

一、既要让学生得到爱,也要让学生学会爱。

爱是儿童的基本心理需要。儿童渴望在充满爱的环境中快活成长,除了社会和家庭环境之外,学校也不例外。所以,从低年级起注意用爱心去影响学生,教育学生互相关心,和睦相处,善待他人。老师首先要关心每个学生,学生在校有病时,老师必须送其到医院治疗;学习上有困难时帮他们查缺补漏。夏里买蚊香熏蚊子,寒天催学生添衣服;下雨天给学生找雨具,把特殊的学生带回家吃饭,给困难学生买学习用品……。去年我班学生王璇、燕子龙同学住院,我先后几次到医院看望,并多次到家里给他们补课,从而让学生感受到父母般的关爱。另外教育学生要有真爱,使他们从小懂得不但要让别人关爱自己,还要学会关心别人。让他们知道:只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的人间。因此,我班的学生团结向上,集体活动齐心协力,室内、外卫生争着打扫,同学主动到生病的同学家补习功课,帮助烈军属、孤寡老人打扫卫生、铺路……好人好事层出不穷,为身患重病的学生捐款积极踊跃。

另外,结合学生特点,把小学生礼仪常规、课堂常规等编成富有童趣、好听易记的儿歌教给学生,督促学生自觉遵守。以此来规范学生的行为,使学生扎扎实实地养成守纪律、讲卫生、爱劳动、爱学习的良好习惯。

我们还开展了形式多样的主题班会,对学生进行“爱”的教育。如通过“献爱心为灾区捐款”的主题班会,学习解放军和广大官兵不怕困难,爱国爱民的伟大抗洪精神,从而使学生对同学、对集体的爱升华到对祖国人民的爱。

二、用爱心唤起学生对学习,对知识的爱

教学的过程不只是传授知识的过程,也是师生情感交流的过程。因为学生不是知识的容器,要点燃学生心灵的火炬,要靠老师的情和爱。教学中,努力给学生创造良好的、轻松的学习环境,鼓励学生主动动脑、动手、动口实践。紧紧把握每个教学环节,把素质教育,把教学的训练点落到实处,在教给学生学习方法的同时,注意培养学生的各种能力,使他们的综合素质逐步有所提高。

为了不增加学生的学习负担,使学生对学习更有兴趣,布置作业时,我改变过去重复抄写的弊端。对学习好的学生,作业可少写或不写,内容有时也和一般同学有区别,而作业不只是单一的读抄,有的背,有的说,有查资料的,有观察的,有结合教材写句、写段的,甚至有时让学生自己给自己布置适合自己学习程度的作业。总之,使学生对布置的作业感到有兴趣,就会学得主动认真。

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