一年级作文：一次快乐的亲子活动

第一篇：一年级作文：一次快乐的亲子活动

一年级作文：一次快乐的亲子活动

2012年1月11日，我们学校组织同学和家长举行了一次亲子活动——走进社会冬令营。

我们先来到了蜡像馆，同学们一走进蜡像馆，都非常兴奋。想着可以和许多自己心中的“明星”一起拍照，真是乐不可支。大家都不停地与自己喜爱的“明星”合影留念。而我却把每个“明星”都拍了下来，留作纪念，心里也是十分喜悦，就像自己真的看见了“明星”一样。

下午，我们又来到了美术馆，美术馆里有许多著名作家的作品，画的作品都很漂亮。说实话，有些作品我们并未完全看懂，但和家长一起欣赏依然显得那么有滋有味。我们都非常喜欢，纷纷把它们都拍了下来。

我们这天过得真是快乐啊!虽然我们已经长大了，但是依然很渴望和家长一起游玩。

第二篇：一次难忘的亲子活动

一次难忘的亲子活动

二年级（6）班赵振屹

星期天，天气多云。妈妈带着我来到了新发地陶瓷城，参加年级组组织的一次亲子活动。急急忙忙来到这，才发现自己来晚了，心里想：以后一定得提前出门，遵守时间啊！

第一个项目是拼航模，老师先给我们讲解怎么拼，我们就按着要求一步步去做，没想到一会大家就拼好了。原来是这么简单啊！

等全班同学拼好后，我们就来到空旷的场地上，准备航模飞行比赛。比赛是按小组进行，看谁的飞机飞得高，飞的时间长，每个小组各取一等奖一名，发奖品。我竟然夺得了第四小组的冠军，这真是出乎意料啊！拿着奖励的滑翔机飞机，我心里别提有多高兴了。看着飞上天的39架直升机，所有的爸爸、妈妈和同学们欢呼着，快乐着。。。

接着我们又来到陶艺馆，进行手工陶艺活动，短短的两个小时过得真快啊！同学们意犹未尽，我们期盼着下次和老师同学们、爸爸妈妈在一起的又一次活动！

第三篇：一年级亲子活动方案

一年级“童心同乐 幸福成长”亲子游戏活动方案

一、活动目的我们级的孩子绝大部分因为家长忙,很少有和家长亲近的机会。所以我们利用元旦，设计这样一个活动，营造和谐和宽松的家庭氛围，形成活泼向上的班级文化，提高学生的全面素质和班级的凝聚力，增强学生体质，让学生积极投身到健康的户外活动当中，做一个健康向上的好学生，创建文明、健康、活泼、和谐的班级文化。

二、活动主题：童心同乐 幸福成长

三、活动组织：

组长：班主任

成员：副班主任和体育老师

协助：各班班委

主持人：康云杰

四、活动地点：学校操场

五、活动项目及器材准备

活动

一、“诵经典，传美德”

全体孩子背诵《弟子规》的《总叙》

背诵流畅，感情饱满、丰富，有适当的肢体语言展示。

活动二 ：跳绳比赛

1、．器材：由孩子自己准备跳绳

2、活动规则：分为4组，每班为一组，每组每局参加限5对，1个家长带1个孩子为1对，哨声响起后，跳绳5分钟，将每组5对的合计数报给主持人；多的一方胜出。奖励小礼品。

活动三 ：拔河比赛

1．器材：结实长绳一条

2．活动规则：1、2、3、4大组间举行，每组每局参加限10对，1个人大人带1个孩子为一对，由各大组的小朋友轮流参加，可以重复参加。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。

3．注意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！

活动结束后，由主持人组织颁发奖品。

活动

四、秘密运输

器材：篮球4个

活动规则：

1、划分人数相等的4组队员，每组队员平均分为两部分。如果队伍中男女同学都有，那么各组的男女同学应一样的比例。

2、每组的同学把分好的两部分对应站立在场地的两端，进行迎面的接力比赛。游戏开始后，起点的第一名同学两臂抱2个篮球，开始出发到对面的本组队员进行接力。对面接力的第一个同学在限制线后，接到运输到的篮球、按照同样的方式往对面的第二名学生运输（传送）。依次类推在每组最后一名同学完成截止，按照完成的先后顺序定胜负。

3、运输途中如果篮球掉落，必须在掉落的地点重新恢复器材的位置，才能继续前进。否则判定该学生没有完成游戏，成绩无效。

4、接力的同学必须在场地两端的限制线后进行交接器材。

5、游戏统一发令开始，各组相互监督参赛人数。

活动结束后，由主持人组织颁发奖品

活动

五、火车过山洞

器材：虅圈（呼啦圈）8个

活动规则：

1、比赛分为4组，每组3—5人，各组人数必须相同。第一名学生是火车头，第二名同学低头弯腰两手抓住前面同学的腰两侧，后面的同学动作一样。

2、把虅圈在场地上竖立摆放，有一名同学服务固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距离合适就行。所有虅圈摆放好后不能再移动，只有在4组学生都比赛过后，可以调整位置进行下一轮的比赛。

3、比赛开始后，火车在车头的带领下顺利、安全的钻过所有的“山洞”后，带回到起点为完成。比赛的过程当中火车不能断开，断开后要迅速连接。每断开一次加时10秒。

4、比赛的方式是分组进行，第一组完成后，第二组进行依次类推。最后按照用时的长短来决定胜负。

5、游戏可以多轮次的进行，可以每一轮都变换虅圈的摆放位置和方向。

6、活动结束后，由主持人组织颁发奖品

活动

七、才艺展示

第四篇：一年级亲子活动主持词（范文）

江南实验202亲子活动主持词

合：尊敬的各位老师、各位家长，亲爱的小朋友们，大家好！男：今天，我们相约在绿树成荫，风景怡人的湘湖仙人桥边，举行江南实验学校202班第二次亲子活动。

女：我们将在这里，用自己的欢声笑语汇聚成最开心，最幸福，最温馨的难忘瞬间。

合：让我们一起加入这个欢乐的大家庭吧。

男：现在，我们是二年级的学生了，已经学会了好多好多的词语，大家说，对不对？接下来我们就进行第一项活动，那就是——有趣的词语接龙！请宋輗和郑季宁两组家庭为我们组织活动。

女：刚才的词语接龙，让我们积累了多种多样的词语，也让我们进行了一次有益的思维体操，真是一举两得呀！

男：接下来，让我们听4个笑话，轻松一下吧。吴玘洋和朱家仪家庭为我们主持这个游戏！

女：今天吴玘洋和朱家仪同学讲的笑话真有趣，逗得大家哈哈大笑。接下来，我们来玩第三个游戏。请吴梓萌和童婳两组家庭为我们主持这个游戏。

男：快乐的游戏结束了，有的小朋友找到了自己的爸爸妈妈，有的小朋友还是认错了，认错爸爸妈妈的小朋友回家可要多亲亲爸爸妈妈，可不能再认错了！

女：小蝌蚪找妈妈让我们和爸爸妈妈又更加亲近了一些，接下来进行更紧张更刺激的游戏——击鼓传球，请夏天瑜、黎思语、段迅宜

三组家庭为我们支持这个游戏。男：美好的时刻总是难忘的,欢乐的时光总是短暂的，今天的亲子活动，我们玩得开心，玩得尽兴！通过这次活动，我们之间的友情更加深厚，更加纯洁了。

女：谢谢我们最最亲爱的老师，谢谢我们最最亲爱的爸爸妈妈们，感谢你们给予我们的一切。

合：我们一定会更加听话，学知识，长本领，现在，我们是您的全部，长大后，您就是我们的全部！再次感谢你们，愿你们身体健康，工作顺利，永远拥有一颗灿烂美好的童心！亲爱的同学们，本次亲子活动到此结束！

第五篇：一年级亲子活动总结

一年级亲子活动总结

一年级亲子活动总结

生命在于运动，大量理论与实验研究表明，少儿经常进行合理的体力活动，对于减少其全身的能量消耗，提高活动效率，保持旺盛的精力，促进各项生理功能的正常进行，培养体力和良好的习惯等等，都具有深远的影响。作为一名孩子的家长，我很赞同学校为孩子们组织的亲子锻炼活动，这样不仅使孩子身体得到了锻炼而且加强了孩

子与家长之间的沟通，使亲子关系得到了进一步提高。

其实从个人来讲，我原本不是很喜欢锻炼。但自从儿子入学以来，参加了学校的亲子锻炼，拿跳绳这一运动来举例，一开始只是应付儿子跟他蹦几下，后来慢慢喜欢上了与儿子比赛，看谁跳的最多，最终发现了亲子锻炼对于我们的重要性。如果孩子不喜欢体育锻炼，那么为了让他不那么讨厌的去进行锻炼，我们就应该选择一种他自己比较喜欢的、比较适合自己的运动，只有孩子们对这项运动有了浓厚的兴趣才能自觉的投入到锻炼中，从而取得理想的锻炼效果。从亲子锻炼来讲，平时的锻炼只是为了强身健体，并不是要去创造运动成绩，所以我们应该根据孩子自身身体机能去选择适当的运动强度，就拿跑步来说，孩子刚开始时只能坚持几分钟，但每天坚持让他跑跑，这样慢慢的就能坚持到半小时左右，然后每天持之以恒就能达到锻炼的效果。