第一篇：为在校大学生提供创业和勤工俭学的机会
为在校大学生提供创业和勤工俭学的机会
大学是美好而又放荡的，如果在这四年中，你没有做点值得你骄傲的事，毕业后肯定会觉得自己虚度了四年光阴。为了给以后不留遗憾，也为了大学生活过的充实，创业是最好的选择，我在上大学的时候身边有很多同学都出去打工，做的最多的就是促销，我个人感觉这不但费时间，而且对自己没有多大用处，可以做几次，但不可过多的做。我已经毕业一年多了，算是过来人，我会竭尽我所能帮助大学生创业，下面我介绍一下我的一个小项目，项目：旧书买卖。这个项目不算新，但大学生做的不是很多，究其原因可能有很多人感觉不愿意抛头露面，或是怕吃苦。我在大学时感觉做起来效率太低，而且太占用时间，大学还是以学习为主。不过我实施的方案，会减少你是时间投入，让你用最少的时间获得最大的收益。我曾经亲眼见证过一个同学用买卖旧书的钱资助了两个贫困生，自己也贫困生。但依然乐观。我觉得我们的团队就需要这样的人。
人员安排：我将在全国各大高校挑选队员。每个学校选一个团队，凡是被选上的，都将成为我的合作伙伴，为我们共同的事业努力。要求：男女不限，心态良好，为人乐观，有思想，独立思考能力强，不怕困难，有责任心，良好的人生观价值观。希望你们能为我们的事业提出新观点新看法。
方案：为了保证方案顺利实施，暂时保密。感兴趣的再详谈。
感兴趣的同学可以加我QQ：1163324395详谈请在验证信息上写创业
第二篇：关于在校大学生勤工俭学的调查报告
关于在校大学生勤工俭学的调查报告
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。随着社会发展，时下很多的大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。
本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有56%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占44%；而62%的同学有做过兼职，24%打过暑期工，16%参与过实习，表示从未做过的仅占8%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（16%）、网络的实习实践（8%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（30%）、校园销售（22%）、当餐厅服务员（7%）等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去
甚远，78%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅32%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中69%的人满意自己的课外实践能力；14%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的74%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%。
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加„三下乡‟活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭
环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
结论与建议：
“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义；作为一名大学生，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路；志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会。参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会
实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。
2012年4月18日
第三篇：关于在校大学生勤工俭学现象的调查
关于在校大学生勤工俭学现象的调查
引言：“勤工俭学”作为一个并不陌生的名词，很早就出现在社会上了，在十几年甚至几十年前，勤工俭学多是出现在一些家境贫寒的学生身上。他们为了生活，为了学业，而四处奔波打工。为此，早在上世纪二十年代，邓小平、周恩来等我国老一辈革命家留法时，就以勤工俭学的方式来支付学费和维持生活。近几年来，大学生勤工俭学日益普及，已成为社会的热门话题。
调查目的：
一、揭示当代大学生勤工俭学的特点，展现当代大学生勤工俭学的心得体会和所思所感，指出当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题以及社会各界对当代大学生勤工俭学应持有的态度和几点建议。希望我这份并不成熟的调查分析能给想了解和关心这一问题的人们有所帮助和启迪。
二、培养自身调查采访的能力，感受调查采访过程中所带来的酸甜苦辣。树立用“事实说话”和“没有调查就没有发言权”的思想意识。学会从纷繁复杂的调查采访材料中充分提取有价值的内容和信息，并把这些内容和信息按照一定的逻辑和方法分类整理，得出结论。学会去发现问题，分析问题，进而去解决问题。
调查对象：在校大学生
调查方法：以访谈方式为主（访谈方式有面谈和电话采访两种形式）
调查结果分析：
一、当代大学生勤工俭学的特点
当代大学生勤工俭学表现出以下六个特点：
（一）勤工俭学已经被绝大多数在校大学生接受并认可
在调查中发现，虽然还有极少部分大学生持反对或无所谓的态度，但绝大多数大学生已经接受并认可勤工俭学，愿意加入勤工俭学的队伍。这一结果一方面表明勤工俭学的观念正逐步深入当代在校大学生的心中，另一方面也反映当代在校大学生服务他人，奉献社会，想在实践中锻炼成长的观念和一种可贵的责任意识在不断的增强。
（二）当代大学生接触到勤工俭学机会的途径是多种多样的
当代大学生接触到勤工俭学的途径：有通过老师、同学、朋友介绍或是自己找的,也有利用相关部门（如中介机构），看在校内贴出的各类招聘广告，还有网上投简历等等。这都反映出当代大学生十分关注与勤工俭学有关的信息，勤工俭学的意愿是非常的强烈和迫切。
（三）当代大学生勤工俭学的目的已不再单一
在勤工俭学目的方面，当代大学生已不再仅仅满足于通过它来补贴学费，生活费，解决经济问题，减轻父母的负担，他们更多的是通过勤工俭学的机会来广泛的接触社会和了解社会，适应社会，为迎接毕业后激烈的社会竞争和巨大的就业压力做好准备。在调查中我们发现，不少大学生找到了一些与自己专业有关的工作，把所学与所用结合起来，应用自己所学的专业知识和技能，理论联系实际，为自己积累宝贵的社会经验。
（四）当代大学生在勤工俭学中更多时候愿意选择校外的工作
在调查采访中，不少大学生表示，虽然校内的工作比较安全，比较方便，但校外的工作更能广泛地接触社会，更有挑战性，对自身的能力要求更高，更加能锻炼人，与毕业后的工作更加接近。因此，校外的工作对一部分想要积累社会工作经验又喜欢自由度高，较灵活工作的大学生更有吸引力。
（五）当代大学生勤工俭学的时间主要集中在寒暑假
不少大学生表示，寒暑假没有课业的负担，时间也较长，有更多可以自由掌握和支配的时间，因此他们也更愿意在寒暑假勤工俭学，而且在寒暑假机会也更多。
（六）当代大学生在勤工俭学中更侧重知识性或能力性工作
我们通过调查发现，刚进大学校门的大一学生做的更多的是发传单、餐厅服务员等体力劳动，大多是做一段时间就辞职了，找知识性或能力性的工作，如家教、收银员、销售员等。
二、我在勤工俭学过程中的收获与感想
我只是当代大学生中最普通的一位，我也追随社会潮流加入勤工俭学的队伍。其实，我也同大多数学生一样，进入大学之前，从未参加过任何的勤工俭学。
我即将要成为一名大三学生，在过去的两年中，我做过许多兼职。做过餐厅服务员，发过传单，做过收银员，做过话务员（销售商铺）等等。做不同的工作有不同的感受。
记得，第一次做的兼职是在大一的寒假，做的就是餐厅服务员，是妈妈托朋友帮我找的。当时我比较内向，跟老板也不太说话。那四十多天很累，但我坚持下来了，因为我告诉自己一定要做完寒假，不能给妈妈丢脸。事实证明，坚持就是胜利。做任何事都是如此，这在我以后的工作中也得以充分证明。在做收银员的过程中，我适应较之前有些慢，但我做到了。在这过程中，我犯了错，但我勇敢的承担了后果。这个暑假我做了话务员，说实话，我刚开始有点恐惧，我担心自己做不了，但后来我很快就熟悉了业务，并且学到了很多。
总的来说，经过两年的锻炼，我已经从起初的不敢说话到现在我有自信去面试任何一份工作；从起初的笨手笨脚到现在能够很快的适应一份工作；从以前的不会处理突发状况到现在能够处理一些简单的；从以前的放不开到现在可以自如的开玩笑等等。虽然我有很多的改变，但我也发现自身的许多不足，如为人处事方面比较欠缺，不会控制情绪，商务礼仪方面的知识有待加强等等。说这么多，最重要的一点就是坚持，只有坚持了，你才有成长的机会，你才能发现自己的不足，才能不断的完善自己。
三、当代大学生勤工俭学过程中遇到的困难和存在的问题
（一）当代大学生勤工俭学中遇到的困难
在勤工俭学中遇到困难是不可避免的，一方面我们要有充分的思想和心理准备，另一方面我们在困难面前不能退缩，不应半途而废，而要敢于面对困难，解决困难。我们正是在一系列的发现克服中不断成长。
在调查采访中我们发现，在勤工俭学中遇到的困难，最多的是人际关系方面的困难，比如有些大学生与中介机构工作人员发生矛盾、冲突；在工作中不被人理解，工作成绩得不到别人的认同。这就要求我们慢慢学会处理人际关系。此外，时间不足，经验欠缺，专业不对口也是大学生勤工俭学中遇到的问题。
（二）当代大学生勤工俭学中存在的问题
1、岗位问题
我们通过调查发现，虽然广大在校大学生有勤工俭学的意愿，但还有部分学生未能参加或亲身体验勤工俭学。原因主要有工作难找，工作机会少或没有合适的岗位。
2、收入问题 事实上，许多勤工俭学的大学生对收入并不十分看重，他们中许多看重的是自身能力和素质的提升，是那份令人难忘的经历和与社会接触的机会。他们认为，赚钱是次要的，关键还是要能够学到知识，因此不必太在乎眼前的利益。
3、学业问题
有些同学在勤工俭学过后感到身体疲惫，没有精力再去学习；也有些同学因为勤工俭学而占用了宝贵的学习时间，还有些同学认为勤工俭学之后反而精神面貌更好，更有利于学习、生活的正常运转。关于勤工俭学对学业的影响，全靠每个大学生自己去把握。
4、中介机构问题
现在勤工俭学的中介机构良莠不齐，存在着一些问题，如有些中介机构收取过高的服务费，使得许多贫困生望而却步。也有些中介机构运行不太规范，使得学生的合法权益得不到切实有效的保障。
四、对当代大学生勤工俭学应持有的态度和几点建议
（一）对当代大学生勤工俭学应持的态度
勤工俭学有利有弊，优点是显而易见，如可以缓解大部分的经济压力；可以获得课本之外的丰富知识；可以培养自己的适应能力、办事能力、分析能力等等。安全等方面的问题。勤工俭学究竟是利大于弊还是弊大于利，要因人而异，不能一概而论。在权衡利弊之后，做出自己的选择，才更有利于身心建路发展，做到生活学习两不误。
（二）对当代大学生勤工俭学的几点建议
从大学生自身的角度看：
1、端正勤工俭学的目的，选择合适的工种
2、坚持适度原则，正确处理勤工俭学与学习的关系
3、加强自我保护意识
从家长的角度看：
尊重孩子的决定，适当给予建议与意见
从学校的角度看：
1、学校有关部门应该有关勤工俭学的课程，来引导和帮助大学生参与勤
工俭学。
2、加强宣传。学校可以宣传勤工俭学方面的有关政策，召开勤工俭学经
验交流会等等，让更多地学生了解勤工俭学，参与勤工俭学。另外学
校也应提供明确的勤工俭学岗位信息。
3、加强学校与社会的联系。学校应主动加强与社会的联系，在学生和社
会之间搭建桥梁，为学生争取更多的勤工俭学岗位。
4、规范校园内粘贴的各类招聘广告，防止学生上当受骗，在维护学生合法权益上发挥更大的作用。
从社会的角度看：
1、加强有关勤工俭学方面的宣传，做好勤工俭学安全方面的规范。
2、加强社会与各高校的联系，工商管理部门做好规范化工作。
3、尽可能多的为在校大学生提供实习岗位，结束语
当代大学生勤工俭学，不仅需要学生自身的努力，更需要家长、学校、社会等各方面的大力支持。尽管目前在大学生勤工俭学上还存在着诸多问题，但是只要我们认真发现问题、解决问题，就势必能为大学生勤工俭学创造更多更好的条件，使当代大学生在勤工俭学中收获人生，成就自我，迈向更加美好的明天。
第四篇：在校大学生勤工俭学利大于弊 三辩词
谢主席，代表本方再次问候在场各位。
同作为在校大学生，很荣幸和对方辩友讨论勤工俭学这个现实的话题，刚刚我方二辩已经从个人需求角度阐明我方观点。接下来我将从社会需求角度进一步证明在校大学生勤工俭学利大于弊。
第一，许多国家政府都鼓励和支持在校大学生勤工俭学，据西班牙马德里统计学校进行的调查，西班牙大学生中勤工俭学的人数占42％，美国大学生勤工俭学者占56%。日本大学专设有“就职指导科”提供勤工俭学岗位，从而指导学生顺利就业。以此为例，不难推算各国政府已经或者正在逐步完善勤工俭学制度，这不体现了社会对在校大学生勤工俭学的需求。第二，当高等院校扩大招生，当大学已经不再高不可攀，当每年大量参差不齐的大学毕业生涌入社会，众多企事业单位及社会如何来分辨优劣，选择最适合自己的人才。而勤工俭学无疑是一个最有实践性的方式。通过勤工俭学对大学生进行评估，可以认识该学生最真实的品行和能力，为企业减少招聘风险，为社会降低就业压力。表明在校大学生勤工俭学利大于弊。第三，经济全球化，政治多极化的时代已经到来，这是一个人才竞争的时代，当年的一心只读圣贤书已然落伍。社会要求在校大学生由深度学习专业知识的“一”字型人才向广泛提升自身素质的“十”字型人才过渡。专业知识可以在学校学习中加深，而自身综合实力则需要在社会中增广。有深度有广度才能符合时代和社会赋予的责任，才能满足社会国家的要求。不可否认，许多国家学校还没能完善勤工俭学制度，但制度不完善所引发的些许后果不能掩盖勤工俭学的优势。当在校大学生勤工俭学的趋势愈来愈明显。对方辩友，勤工俭学作为我国青年学生的优良革命传统。我们比任何国家都应该支持和实践。
请不要以勤工俭学不安全为借口，只要大学生和学校社会相互配合，就能最大程度上消除可能带来的不安全因素。请不要以勤工俭学耽误学习时间为理由，一周不足24小时的工作时间是从在校大学生上网、游戏、恋爱中抽出的。
综合以上观点，勤工俭学的利是广泛无穷的，而弊端是可以避免甚至解决的。所以我方检定认为在校大学生勤工俭学利大于弊。
第五篇：大学生在校期间创业利大于弊
谢谢主席！大家晚上好！
我方的观点是大学生在校期间创业利大于弊。
开宗明义，创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新的产品或服务和实在潜在价值的过程，它是一个从思想形成到计划实施的过程。而判断大学生在校期间创业的利弊关系，其判断标准应该是“是否有利于大学生的发展、大学教育目标的实现以及社会的进步”。基于此，下面我将展开我方论述：
首先，从必要性层面入手，大学生需要创业，社会更需要创业。一方面，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，创业能够让大学生学以致用，为大学生今后的发展奠定一个良好的基础。另一方面，创业是社会发展的需要，人类社会的不断发展需要创业去创造更多的职业满足人类的各种需求。
其次，从可能性层面分析，大学生在校期间有创业的可能。一方面，大学生已经具备一定的专业知识、实践能力，更具有创新精神。另一方面，为了实现培养高素质综合性人才的大学教育目标，大学会引导大学生进行有计划的创业并提供优质的资源给大学生。像我们学校就有大学生创业人才培养实验区。再一方面，国家也出台了政策鼓励大学生创业，把所学得书本知识转化为生产力。
最后，从价值层面分析，大学生创业可以帮助其实现个人价值和社会价值。一方面，通过在校期间创业，可以使大学生成为理论与实践相结合的综合性人才，还能让大学提早认识外面的世界，提高大学生适应社会的能力，实现其个人价值。另一方面，人是社会的人，社会是人的社会。个人价值的实现必须在社会中体现出来，形成社会价值。创业，不仅可以为社会创造更多的职业和行业，也可以为社会输送更多有能力的人才，促进社会的发展，实现其社会价值。
诚然，大学生在校期间创业存在一些弊端，比如有些大学生会处理不好创业和学业的关系，可是创业本就是一个学以致用的过程，是一个更重要的学习过程。而创业本身的确存在风险，万一失败可能会导致大学生的消极情绪，可是不经历风雨怎能见彩虹，人生本就是充满困难的过程，我们不能因为创业的风险而否认它。
综上所述，我方坚定的认为大学生在校期间创业利大于弊。
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