招聘面试要点

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《招聘面试要点》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《招聘面试要点》。

第一篇:招聘面试要点

面试要点:

1、供职的公司的情况介绍,你的职位已经到兼职团总支书记,你这个职位的工作内容是什么;关于江森提出的“主导、推广全球和中国区员工沟通项目”是什么样子的,如何运作,你具体负责什么,上级领导是谁,下属人数;解释说明下“BOS(江森自控业务运作系统)本地三层次员工关系”是指什么;在江森的文化推广过程中包括一些表彰大会你具体负责什么,是怎样的定位(参与、主导)。

2、你的上一个岗位是执委会秘书,简单介绍一下这个岗位的工作内容,它在公司的组织结构中是怎样的性质;江森的“持续改进基础设施建立团队项目”是怎样的一个情况,你在这个项目中起到的作用是什么;这份工作与你之前的员工沟通专员有什么联系,因为这份工作看起来更偏于行政,这是公司的安排还是你主动要求的,公司的调动出于什么样的目的。

3、你的另一份工作是员工关系沟通专员,你当时具体负责什么;江森启动蓝天计划的目的是什么,文化宣传还是团队建设;你在里面是什么职务,主要负责什么,上级、下属,你定位自己是领导者是基于什么;

4、你进入江森的第一份工作是人事培训助理,你当时主要的工作内容是什么,有没有独立操作过公司的人事招聘,招聘渠道有哪些,制定招聘计划的依据是什么;你当时的上级是,主要汇报哪些工作内容,你写的下属10人指的是什么;你所指的参与制定《员工守则》、岗位说明书,你具体的负责是什么,全程参与还是后期维护,有过独立操作吗;你参与的人事工作还有哪些,人事模块你知道多少,有多少是参与过的。

5、你是学心理学的,那你通过你6年的工作轨迹觉得公司招你进来的目的什么,你又是基于什么样的原因而选择离职;

6、介绍下信汇的情况,聊下她的语言经历,谈下我们的语言要求;英语的学习是个人兴趣爱好还是工作需要,这些学习是自费还是企业买单;简单介绍下你的培训经历;华尔街英语校友会是个什么团体;你在07年拿到了教师资格证为什么没有从事教育工作;

7、你的经历很丰富,无论是从事教育还是心理咨询都会有一番作为,为什么选择人事方面,如果从底层做起,重新开始系统的学习人事管理,是否愿意。

第二篇:2018华夏银行校园招聘面试要点

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2018华夏银行校园招聘面试要点

一、面试礼仪

总体要求不要过度,不要不到位

1、一定不要太高调(带有一定的谦卑,不要太过度)面试时,脸上略带微笑,眼睛平视招聘者,要有信心和表现欲。要知道,此时腼腆与沉默都可能使你丢失一次重要的就业机会。当问及缺点时,不在慌。人非圣贤孰能无过?

2、面试结束时应礼貌地对招聘单位表示感谢,也可见机询问录用的可能性。如果招聘者露出微笑或有其它迹象表示你可能会被录用,千万不要忘乎所以,要注意礼貌。另外,要提前到达,并多带几份简历,分发给与面试相关的人员。这样无形中显示出你做事的细心。面试的最初和最后的五分钟是面试中最关键的,在这段时间里决定了你留给招聘者的第一印象和临别印象以及招聘单位是否欣赏你。

3、面试形象注意点 佛要金装,人要衣装。求职面试时有一个好形象,能给招聘者留下一个好印象,这对于能否被录用有着举足轻重的作用。虽说第一印象好未必就会被录取,但如果给人留下了不良 印象,那就极有可能名落孙山。因此,包装好自己的形象非常重要。

二、面试语言

1、声音要大

2、言语要清晰

3、流畅

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在面试中,同学们先要搞清楚面试的本质是什么,它其实就是一种对个人性格和能力的人事测评要素,所以我们要知道问题只是手段,而核心是观测同学们内在的能力和心理素质。所以,为了表现出自己的能力,在面试考场中,回答问题时声音要洪亮,说话语音语调要适中。

但是在实际考试之中,总是会出现声细如蚊的现象。这种低调在面试时,是千万不能出现的。我们来想象一下,考官都反感了,你的成绩还会高么?而且过于细小的声音也会让考官看出你的紧张和你过于怯场的缺点。

其实,除了天生声音就小的同学,大部分人在面试时声音小是因为害怕和不自信。天生声音小的同学要在考前训练自己的声音变大,说话声音要洪亮,这样可以让考官听得清楚。而由于不自信害怕造成的小声音的同学,也要训练自己的声音洪亮度,其实,声音洪亮,反而能促使你更加自信从容,而自信从容又反过来改善了你的小声音,这是一个相辅相成的训练过程。当然,声音洪亮也要把握度,不要刻意喊出来,那样会让考官觉得你很不自然。在这里编辑教大家一个方法,就是在晚上观看新闻联播,模仿新闻中播音员说话的说话方式、语音语调,时间长了,我们就可以掌握正常的语调,也能锻炼出抑扬顿挫的感觉

三、面试倾听

1、注意力要集中

2、一定要点头。间隔性的点头,给面试官一种你在认真的听他

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3、眼神很重要

微笑的注视着面试官,10分钟内保持3-4分钟注视面试官。眼神流露出认证仔细的听面试官讲和真诚的回答的态度。

4、只在当下、声音、内容、情绪、言外之意

倾听时要仔细、认真,表情自然,不能不自然地俯视、斜视,或者盯着对方不动; 防止造成应试者过多的心理压力,使其不能正常发挥。慎用一些带有倾向性的形体语言,如点头或摇头,以免给应试者造成误导。? 注意从应试者的语调、音高、言辞等方面区分应试者内在的素质水平。如讲话常用 “嗯”“啊”等间歇语的人往往自我感觉良好,要求他人对他地位的重视;声音粗犷、音量较大者多为外向性格;

讲话速度快而且平直,多为性格急躁、缺乏耐心;爱用流行、时髦词汇者大多虚荣心较强。? 客观倾听,避免夸大、低估、添加、省略、抢先、滞后、分析和重复错误倾向等

四、银行面试结构化的表达

总分总的表达:开口就讲下面要讲话的总领,然后就总领进行分解,分解按点一是什么,二是什么,三是什么,按点详细讲解最后总结。给面试官一种你是一个非常有逻辑条理的人,同时这样讲的话增加你讲的真实性,会显得你比较自信。

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一针见血讲本质的东西,面试的时候要抓住本质切勿拉拉扯扯没有实质的价值,一针见血的讲出问题的本质,说话要有重点丰富性,内容素材有故事,有案例有数字。

第三篇: 2014广东河源小学教师招聘面试三要点

2014广东河源小学教师招聘面试三要点

面试通常会被问到哪些问题,哪一点最能打动校长,哪一个细节没注意到最有可能成为你的“滑铁卢”?

考生对教师行业的认识、作为教师应具备的心态以及仪容仪表等已成为众多学校在最后“拍板”时的重要标准

要点一:为什么要选择教师这个行业为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大。

这是来面试的考生必须要回答的问题。每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生就有很多参考意见建议考生回答问题一定要实事求是,不要故弄玄虚,比如这样回答就不错:读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等

要点二:在面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要是考察考生的应变能力参考意见:考生在写履历表时就要有被提问的意识,可以根据自己的特点和“强项”多做点准备,这样不至于强项变弱项。他说,有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章,校长马上就追问考生写这篇文章的目的,以及对这篇文章观点的一些

探讨。结果这个考生说的稀里糊涂,很显然没做准备 要点三:课上得怎么样

小学教师面试第一个环节也是最重要的环节,就是对考生课堂教学的考察通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样,比如对教材的了解、板书,对学生活动的组织以及对课堂的控制等。区教育局会组织教师听课并给考生打分,根据分数确定是否留用。而学校没有录用权参考意见平时在学校学习期间,就应该增加课堂教学实战训练,结合自己学到的知识,多实践,锻炼自己的教学水平,增加实战经验,平时还要多研究案例教学法,这样就不会在真正的课堂教学中紧张。一些师范学校也应多给学生安排实战训练课,熟练掌握案例教学方法作为一名教师仪容仪表很重要,要有较强的自我约束力,教态不能太随便参考意见作为教师要有得体的仪容仪表,穿着要端庄、大方,有的考生长得很漂亮,但是穿得很随便,给人感觉不够庄重,有的人长得不怎么样,穿着却很大方,让人赏心悦目,这样在面试时就能赢得良好的印象分。另外,言谈举止要得体,回答简明扼要,抓住重点。

第四篇:教师招聘面试教学要点讲授分析

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教师招聘面试教学要点讲授分析

技能讲授法伴随着教育的产生而产生,从原始社会的口耳相传,到教学改革后的教学媒体运用,讲授法始终是教学中应用最普遍的方法。讲授是课堂教学最主要的教学方式,讲授技能是最基本的教学技能之一。

一、讲授概述

(一)讲授的含义、特点

1.讲授技能含义

讲授是教师通过口头语言辅以板书向学生系统传授科学文化知识的教学方式。是一种教师讲、学生听的活动。它主要通过叙述、描绘、解释、推论等引导学生了解现象,感知事实,理解概念、定律和公式,从而使学生认识问题、分析问题、解决问题,并促进学生智力与人格的全面发展。讲授法的优点是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识,缺点是学生比较被动,师生都难以及时获得反馈信息,个别差异也很难全面照顾。

2.讲授的特点

讲授教学法具有以下几个特点:

(1)讲授教学要根据一定的教学目的进行传授。

(2)讲授中,教师起主导作用,教师是教学的主要活动者。

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(3)讲授中,学生是知识信息的接受者,以听讲的方式进行学习。

(4)口头语言,是传递知识的基本工具。

(5)教师要对讲授的内容做合理的组织。

(6)面向全体学生,根据班级学生的一般特点和水平进行教学。

(二)讲授的基本形式

讲授通常有讲述、讲解、讲读和讲演四种基本形式。

如果用一句话简单地说就是:讲述是陈述知识;讲解是分析知识;讲读是读解知识;讲演是发挥知识。

1.讲述

讲述是指教师用生动形象的语言,对教学内容进行系统地叙述或描述,从而让学生理解和掌握知识的讲授方式。

(1)讲述按照使用方法,大致分以下几类:

技能讲授法伴随着教育的产生而产生,从原始社会的口耳相传,到教学改革后的教学媒体运用,讲授法始终是教学中应用最普遍的方法。讲授是课堂教学最主要的教学方式,讲授技能是最基本的教学技能之一。

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一、讲授概述

(一)讲授的含义、特点

1.讲授技能含义

讲授是教师通过口头语言辅以板书向学生系统传授科学文化知识的教学方式。是一种教师讲、学生听的活动。它主要通过叙述、描绘、解释、推论等引导学生了解现象,感知事实,理解概念、定律和公式,从而使学生认识问题、分析问题、解决问题,并促进学生智力与人格的全面发展。讲授法的优点是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识,缺点是学生比较被动,师生都难以及时获得反馈信息,个别差异也很难全面照顾。

2.讲授的特点

讲授教学法具有以下几个特点:

(1)讲授教学要根据一定的教学目的进行传授。

(2)讲授中,教师起主导作用,教师是教学的主要活动者。

(3)讲授中,学生是知识信息的接受者,以听讲的方式进行学习。

(4)口头语言,是传递知识的基本工具。

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(5)教师要对讲授的内容做合理的组织。

(6)面向全体学生,根据班级学生的一般特点和水平进行教学。

(二)讲授的基本形式

讲授通常有讲述、讲解、讲读和讲演四种基本形式。

如果用一句话简单地说就是:讲述是陈述知识;讲解是分析知识;讲读是读解知识;讲演是发挥知识。

1.讲述

讲述是指教师用生动形象的语言,对教学内容进行系统地叙述或描述,从而让学生理解和掌握知识的讲授方式。

(1)讲述按照使用方法,大致分为以下几类:

①概述式,就是对人、事、物的特征或要素作粗线条的概略介绍,或进行提要性,强调性的叙述。如介绍故事梗概,说明某个物品的使用方法。

②例证式,就是用事实或数据说话,用以调动学生的经验储备,增强说服力。

③比喻式,当学生的感性经验不足,直接的描述不足以促使学生理解某些抽象的概念或原理时,可以通过比喻唤起并组织学生的表象,从而促进理解。教学案例如下:一位地电话:0311-83720535河北华图教师河北分校http://www.xiexiebang.com/zhaosheng/hb/jsks.php 河北华图教师资格证考试面试冲刺班,河北教师考试群QQ273977132

理老师这样描述中国冬夏季风流向的特点:夏季风像个体形肥胖的小脚女人,姗姗来迟,走起来摇摇晃晃,走三步,停两步,喘口气,在艰难地向前迈几步……冬季风却像个短小精悍的小伙子,他一来,犹如猛虎下山岗,一泻千里,席卷大半个中国……

④形象式,对一些一般的甚至抽象的叙述,给以具体形象的描绘,激发学生的形象思维,促进理解。

⑤进程式,按照事物的发展过程、步骤、操作程序或层次结构,步步推进,条分缕析。如讲述某个地域的地理景观、人文特点,或是对历史事件发展过程进行的描述。

(2)讲述按照表达方式,可以分为:叙述式讲述和描述式讲述。

①叙述式讲述在文科教学中用于叙述学习要求、政治事件、社会面貌、时代背景、人物关系、故事梗概、写作方法、历史事实、地理状况等;在理科教学中用于叙述学习要求、数量之间的关系、自然现象的变化、物体结构和功能、生物种类和遗传、实验过程和操作方法等。

②描述式在文科教学中用于刻画人物、描绘环境、介绍细节、渲染气氛、表达感情等;在理科教学中用于描述与课题内容密切相关的科学家或发明家的经历或业绩。

叙述式和描述式的相同之处在于:都是说事,而不是说理。其不同之处在于:叙述式的语言简洁明快、朴实无华;描述式的语言细腻形象、生动有趣。

2.讲解

讲解是指教师对教材内容进行解释、说明、阐述、论证的讲授方式,通过解释概念电话:0311-83720535河北华图教师河北分校http://www.xiexiebang.com/zhaosheng/hb/jsks.php 河北华图教师资格证考试面试冲刺班,河北教师考试群QQ273977132

含义、说明事理背景、阐述知识本质、论证逻辑关系,达到使学生理解和掌握知识的目的。与讲述不同的是:讲解不是讲事,而是讲理,侧重于发展逻辑思维能力。

讲解包括以下几种方式:

(1)解说式。运用学生熟悉的事实、事例,引导学生在情境中接触概念,以感知为起点对概念进行理解,或者把已知与未知联系起来,说明事物的本质属性和基本特征。如对古文、外语、专业术语进行准确的翻译,对疑难词语给出恰当的解释等。这种方式一般用来讲解无须定量分析的理论知识,多用于文科教学。

(2)解析式。解释和分析规律、原理和法则,是基础知识教学和基本技巧训练的重要方式之一。主要有归纳和演绎两种途径。归纳是通过讲授分析事实、经验或实验,抓住共同要素,概括本质属性,综合基本特征,用简练、准确的语言作出结论,再把结论用于实践,解决典型问题,最后对相似的、易混淆的内容进行比较,指明区别和联系;演绎,即首先讲解规律、原理和法则,再举出正反实例,加以应用。

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第五篇:2018银行校园招聘面试自我介绍:时间、要点

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银行招聘面试的形式有无领导小组讨论和半结构化,在面试之前首先要进行的环节是自我介绍,那一份好的自我介绍时长多少?有哪些要点?怎么介绍自己才好呢?中公金融人小编来告诉你。

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银行面试自我介绍的时间

1、一般情况下,自我介绍应该是三~五分钟较适宜。时间分配上,可根据情况灵活掌握。一般地,第一部分可以用约二分钟,第二部分可以用约一分钟,第三部分用1~二分钟。

2、好的时间分配能突出重点,让人印象深刻,而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容,并分配了所需时间,抓住这三、五分钟,你就能中肯、得体地表达出你自己。有些应试者不了解自我介绍的重要性,只是简短地介绍一下自己的姓名、身份,其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况,大约半分钟左右就结束了自我介绍,然后望着考官,等待下面的提问。但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的,你应该给自己也给他人留下这个机会。

3、自我介绍的重要性:通过自我介绍,主动地向面试考官推荐自己,这是面试组成结构的重要内容,同时也是面试测评的重要指标。

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银行招聘网:http://www.jinrongren.net/yh/ 银行面试自我介绍的要点

1、自我介绍是应以面试的测评为导向

自我介绍也是一种说服的手段与艺术,聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容,你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人,你更要告诉考官,你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容,既使是你引以为荣的优点和长处,你也要忍痛舍弃,以突出重点。

2、自我介绍要有充分的信心

要想让考官们欣赏你,你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质,而只有你对此有信心并表现出这种信心后,你才证明了自己。

银行面试自我介绍谈自身优点

应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是:在谈到自己的优点时,保持低调。也就是轻描淡写、语气平静,只谈事实,别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止,重要的、关键的,要谈,与面试无关的特长最好别谈。另外,谈过自己的优点后,也要谈自己的缺点,但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。

特别指出的是,不要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现,考官能够大体估计应试者的能力;另一方面,如果考官进一步追问有关问题,将令“有水份”的应试者下不了台。

中公金融人小编提醒大家,面试中应试者的自我介绍,可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容,如你对自己的描述与概括能力,你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词,应试者务必注意。

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