第一篇：写好中考英语作文的五个步骤
写好中考英语作文的五个步骤
书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多 方面内容，以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导：
一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式 认真审题，确定时态人称，时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。如 ago，last…——过去时 next，in…——将来时等 人称：注意在句子中人称的统一。例如：Thanks to the teachers, we have improved our English.其中 we 和 our 就是人称的统一。格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点 找全信息点，紧扣主题，切忌只看表格中或所列 1、2、3 中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后 再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅 成文时表述正确，切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次 文章结构清晰，重点句型出彩，考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。常用连接词： 1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second… And then，Finally，In the end，At last 2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition 3.表转折对比关系的：However，On the contrary，but
Although+clause(从句)，In spite of+n/doing On the one hand… On the other hand… Some…，while others… 4.表因果关系的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result 5.表换一种方式表达：In other words 6.表进行举例说明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing 7.表陈述事实：In fact 8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion 9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary 文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous.状语从句举例 If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and ： beautiful.动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.常用状语从句句型： 1)时间 when，not…until，as soon as 2)目的 so that+clause;to do(为了)3)结果 so…that+clause，too…to do(太……以至于……)4)条件 if，unless(除非)，as long as(只要)5)让步 though，although，even though，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比较 as…as…，not so…as…，than
五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼 认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、写是否准确等。写是否准确等。检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。下面列举一些在检查中可发现的错误： 1.We live more and more comfortable.改正：comfortably(副词修饰动词)
2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可数名词由 much 修饰)3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be 句型和介词短语)4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(动名词作主语)建议大家练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运 用于自己的文章中。
第二篇：五个步骤写好中考英语作文
五个步骤写好中考英语作文
2014年12月22日11:39 新浪教育 微博
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书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就中考[微博]书面表达的写作方法和注意事项进行指导：
一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式
时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last„——过去时
next，in„——将来时等
人称：注意在句子中人称的统一。
例如：Thanks to the teachers，we have improved our English。
其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。
特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅
切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次
考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：
1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second„
And then，Finally，In the end，At last
2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition
3.表转折对比关系的：However，On the contrary，but
Although+clause(从句)，In spite of+n/doing
On the one hand„
On the other hand„
Some„，while others„
4.表因果关系的：Because，As
So，Thus，Therefore，As a result
5.表换一种方式表达：In other words
6.表进行举例说明：For example，句子；For instance，句子；such as+n/doing
7.表陈述事实：In fact
8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion
9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary
文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。
状语从句举例：If everyone does something for the environment，ourhometown will become clean and beautiful。
动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes。
It’s bad for our eyes to read books in the sun。
常用状语从句句型：
1)时间when，not„until，as soon as
2)目的so that+clause；to do(为了)
3)结果so„that+clause，too„to do(太„„以至于„„)
4)条件if，unless(除非)，as long as(只要)
5)让步though，although，even though，even if
no matter what/when/where/who/which/how
6)比较as„as„，not so„as„，than
五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。
下面列举一些在检查中可发现的错误：
1.We live more and more comfortable。
改正：comfortably(副词修饰动词)
2.we can get many informations by reading newspapers。
改正：much information
(不可数名词由much修饰)
3.There has many programs in TV。
改正：There are many programs on TV。
(There be句型和介词短语)
4.I think ride a bike can keep our health。
改正：I think riding a bike can keep us healthy。(动名词作主语)
建议大家练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。
考英语作文必备的10个“万金油”句型
1.不用说„„ It goes without saying that „
=(It is)needless to say(that)„
= It is obvious that „
例：不用说早睡早起是值得的。
It goes without saying that it pays to keep early hours。
2.在各种„„之中，„„ Among various kinds of „，„ /= Of all the „，例︰在各种运动中我尤其喜欢慢跑。
Among various kinds of sports, I like jogging in particular。
3.就我的看法„„；我认为„„
„
In my opinion, „
= To my mind, „
= As far as I am concerned, „
= I am of the opinion that „
例：In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health。
就我的看法打电动玩具既花费时间也有害健康。
4.随着人口的增加„„ With the increase/growth of the population, „
随着科技的进步„„ With the advance of science and technology, „
例：With the rapid development of Taiwan's economy, a lot of social problems have come to pass。
随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。
5.„„是必要的 It is necessary(for sb。)to do / that „
„„ 是重要的 It is important/essential(for sb。)to do / that „
„„ 是适当的 It is proper(for sb。)to do / that „
„„是紧急的 It is urgent(for sb。)to do / that „
例：It is proper for us to keep the public places clean。
It is proper that we(should)keep the public places clean。
我们应当保持公共场所清洁。
6.花费 spend „ on sth./ doing sth.„
例：我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多的时间。
We shouldn't spend too much time on something we aren't interested in。
7.how 引导的感叹句
例：那至少可以证明你很诚实。
At least it will prove how honest you are。
8.状语从句
A)如果你不„„，你就会„„ If you don't „，you'll „
例︰If you don't keep working hard, you'll lose the chance。
如果你不坚持努力工作，你就会失去这次机会。
B)如此 „„，以至于„„ so „ that „
例：At that moment, I was so upset that I wanted to give up。
当时，我非常伤心，最后都想放弃了。
C)每当我听到„„我就忍不住感到兴奋。Whenever I hear „，I cannot but feel excited。
每当我做„„我就忍不住感到悲伤。Whenever I do „，I cannot but feel sad。
每当我想到„„我就忍不住感到紧张。Whenever I think of „，I cannot but feel nervous。
每当我遭遇„„我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with „，I cannot but feel frightened。
每当我看到„„我就忍不住感到惊讶。Whenever I see „，I cannot but feel surprised。
例：Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad。
= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad。
每当我想到我家附近那一条清澈的小溪我就忍不住感到悲伤。
9.宾语从句
我认为，„„ / 我认为„„不 I think / I don't think that „
我想知道是否„„ I wonder whether „
例：He doesn't think I should stop him joining the club。
他认为我不应该阻止他参加这个俱乐部。
10.Since + S + 过去式，S + 现在完成式。
例：Since he went to senior high school, he has worked very hard。
自从他上高中，他就一直很用功。中考英语：阅读理解和作文拉分要领
中考复习到最后，考生大都处于“听力趋于稳定，背单词、记语法难有突破”的状态，要拉分就必须在阅读理解和作文上做文章。下面讲讲阅读理解和作文的拉分要领。
1、首字母填空 熟记单词是王道，分析语法很重要
近几年中考英语“首字母填空”出现的单词全部在考纲范围内，所以单词要“滚瓜烂熟”。另外，七个填空单词的词性很少重复，“山穷水尽疑无路”时如果能结合语法分析，或许会灵光乍现，“柳暗花明又一村”。
2、回答问题 找到答案别得意，细节到位才稀奇
很多学生自认“回答问题”部分做得不错，可得分却不高。原因往往在于细节上失分，比如人称时态变化、语法使用上的忽略。因此，一定要周密思考、谨慎落笔。
3、作文 主旨立意有新意，好词佳句需累积
中考英语作文，8分内容、8分结构、4分文采。前两项得高分才可能揽进文采分。英语写作要打开思路，如果一提到“难忘的事”就是爬长城时在爸爸的鼓励下到达终点；一提到“难忘的人”就是我爱妈妈、妈妈爱我的“陈词滥调”，难得高分。可收集好词好句、名人名言，或与时俱进的话题，如感恩、环保、志愿者。写作时夹叙夹议、摆数据讲道理，成为让中考阅卷老师眼前一亮的点睛之笔。
第三篇：五个步骤写好中考英语作文
五个步骤写好中考英语作文
书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导：
一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式
时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。如ago，last…——过去时next，in…——将来时等人称：注意在句子中人称的统一。例如：Thanks to the teachers, we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点，切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。
特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅，切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次，考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。常用连接词：
1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…And then，Finally，In the end，At last
2.表并列补充关系的：What is more，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition
3.表转折对比关系的：However，On the contrary，butAlthough+clause(从句)
In spite of+n/doingOn the one hand…On the other hand…Some…，while others…
4.表因果关系的：Because，AsSo，Thus，Therefore，As a result
5.表换一种方式表达：In other words
6.表进行举例说明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing
7.表陈述事实：In fact
8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion
9表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary
文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous.状语从句举例：If everyone does something for the environment, our hometown will become clean and beautiful.动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.常用状语从句句型：
1)时间when，not…until，as soon as
2)目的so that+clause;(为了)
3)结果so…that+clause，too…to do(太……以至于……)
4)条件if，unless(除非)，as long as(只要)
5)让步though，although，even though，even ifno matter what/when/where/who/which/how
6)比较as…as…，not so…as…，than
五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。下面列举一些在检查中可发现的错误：1.We live more and more comfortable.改正：comfortably(副词修饰动词)
2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可数名词由much修饰)
3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be句
型和介词短语)
4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(动名词作主语)
建议大家练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。
英语作文评分标准：
(第五档（很好）：20-18分
完全完成了试题规定的任务，覆盖了所有内容要点；语言基本无误，行文连贯，有效地使用了词句间的连接成份，表达清楚，结构紧凑。
第四档(好)：17-14分
完全完成了试题规定的任务，覆盖了所有内容要点；语言有少量错误，行文基本连贯，表达基本清楚。
第三档（一般）：13-9分
基本完成了试题规定的任务，基本覆盖了要点；语言有一些错误，行文不够连贯。
第二档（较差）8-5分
未能恰当完成试题规定的任务，只能写出个别要点；语言错误较多，未能清楚传达信息。
第一档（差）：4-0分
未能完成试题规定的任务，只能写出与内容相关的一些单词；语言错误较多，未能清楚传达信息。
第四篇：写好中考英语作文的五个步骤
写好中考英语作文的五个步骤
书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导：
一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式
时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last„——过去时
next，in„——将来时等
人称：注意在句子中人称的统一。
例如：Thanks to the teachers，we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。
根据题目，可适当增加合理内容。
特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅
切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构（如主谓宾，主系表等）。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次
考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：
1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second„
And then，Finally，In the end，At last
2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition
3.表转折对比关系的：However，On the contrary，but
Although+clause（从句），In spite of+n/doing
On the one hand„
On the other hand„
Some„，while others„
4.表因果关系的：Because，As
So，Thus，Therefore，As a result
5.表换一种方式表达：In other words
6.表进行举例说明：For example，句子；For instance，句子；such as+n/doing
7.表陈述事实：In fact
8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion
9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary
文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous.状语从句举例：If everyone does something for the environment，ourhometown will become clean and beautiful.动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It‘s bad for our eyes to read books in the sun.常用状语从句句型：
1）时间when，not„until，as soon as
2）目的so that+clause；to do（为了）
3）结果so„that+clause，too„to do（太„„以至于„„）
4）条件if，unless（除非），as long as（只要）
5）让步though，although，even though，even if
no matter what/when/where/who/which/how
6）比较as„as„，not so„as„，than
五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。
下面列举一些在检查中可发现的错误：
1.We live more and more comfortable.改正：comfortably（副词修饰动词）
2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information
（不可数名词由much修饰）
3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.（There be句型和介词短语）
4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.（动名词作主语）
建议大家练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。
中考英语高分作文结尾四要点
文章的结尾没有固定的模式，同学们可以根据表达主题的需要灵活创造。一般情况下，记叙文和说明文经常采用自然结尾的方法；但夹叙夹议和发表观点类的文章则往往有结束语，以使文章首尾呼应，结构完整。文章结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。
1.自然结尾，点明主题
随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman(帮助警察)”的结尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy。再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)” 的结尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。
2.首尾呼应，升华主题
在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it。
3.反问结尾，引起深思
这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure(学英语能为我们带来许多乐趣)” 的结尾可以是：If we learn English well, we can „Don’t you think learning Eng-lish is great fun?
4.表达祝愿，阐述愿望
这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是：I hope the farm-ers’ life will be better and better。
另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes;I wish you a merry Christmas and a happy new year;I wish you have a good time等。
第五篇：名师指导：五个步骤写好中考英语作文
初中学习课程网上辅导：http://edu.21cn.com/kcnet1250/ 初中课程网络辅导: http://edu.21cn.com/kcnet1280/ 书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查，涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容，以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导：
一、认真审题，确定时态人称，同时关注题材格式
时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。
说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。
根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。
如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。
如ago，last…——过去时
next，in…——将来时等
人称：注意在句子中人称的统一。
例如：Thanks to the teachers, we have improved our English。
其中we和our就是人称的统一。
格式：注意书信格式的开头和结尾。
二、找全信息点，紧扣主题，突出重点
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全，找齐信息点，建议用铅笔标出，写完后再涂掉。根据题目，可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。
三、成文时表述正确，文字流畅
切忌与汉语提示的一一对应，使用所学表达方法将语义表达出来即可。
首先考虑句子结构(如主谓宾，主系表等)。
同时注意短语的正确使用和单词的拼写，最好使用课本上学过的短语和句式。
四、文章结构清晰，重点句型出彩，可使文章在得分上提高一个档次
考虑文章的篇章结构，使用适当的连接短语，使文章结构紧凑。
常用连接词：
1.表文章结构顺序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…
And then，Finally，In the end，At last
2.表并列补充关系的：What ismore，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition
3.表转折对比关系的：However，On the contrary，but
Although+clause(从句)，In spite of+n/doing
On the one hand…
On the other hand…
Some…，while others…
4.表因果关系的：Because，As
So，Thus，Therefore，As a result
5.表换一种方式表达：In other words
6.表进行举例说明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing
7.表陈述事实：In fact
8.表达自己观点：As far as I know，In my opinion 初中学习课程网上辅导：http://edu.21cn.com/kcnet1250/ 初中课程网络辅导: http://edu.21cn.com/kcnet1280/
9.表总结：In short，In a word，In conclusion，In summary
文中正确使用两三个好的句型，如：宾语从句、状语从句、动名词做主语等。
宾语从句举例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。
状语从句举例：If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and beautiful。
动名词做主语举例：Reading books in the sun is bad for our eyes。
It’s bad for our eyes to read books in the sun。
常用状语从句句型：
1)时间when，not…until，as soon as
2)目的so that+clause;to do(为了)
3)结果so…that+clause，too…to do(太……以至于……)
4)条件if，unless(除非)，as long as(只要)
5)让步though，although，even though，even if
no matter what/when/where/who/which/how
6)比较as…as…，not so…as…，than
五、认真检查，检查信息点是否全面，时态、人称是否一致，句子结构是否清晰，短语使用、单词拼写是否准确等。
检查后，将草稿誊写在纸上，请注意按结构分段，书写清晰。
下面列举一些在检查中可发现的错误：
1.We live more and more comfortable。
改正：comfortably(副词修饰动词)
2.we can get many informations by reading newspapers。
改正：much information
(不可数名词由much修饰)
3.There has many programs in TV。
改正：There are many programs on TV。
(There be句型和介词短语)
4.I think ride a bike can keep our health。
改正：I think riding a bike can keep us healthy。(动名词作主语)
建议大家练习或模仿不同题材的文章，特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法，适当运用于自己的文章中。
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