提高培训质量 打好人口普查工作攻坚战（本站推荐）

第一篇：提高培训质量 打好人口普查工作攻坚战（本站推荐）

提高培训质量 打好人口普查工作攻坚战

—在全县第六次全国人口普查指导员培训会让的讲话

县人民政府副县长

2010年9月15日

同志们，大家好!

秋高气爽，春华秋实。全县第六次全国人口普查指导员培训今天正式揭开序幕，在此，我受张益伟副县长的委托，代表县人民政府就扎实抓好普查指导员培训工作，提高培训质量，作一个简短的发言，对同志们提出三点要求：

一、统一思想，提高对人口普查工作重要性的认识人口普查是一项重大的国情国力调查。定期开展人口普查的目的就是查清我国人口在数量、结构、分布和居住环境等方面的情况变化，为科学制定国民经济和社会发展规划，统筹安排人民的物质和文化生活，实现可持续发展战略，构建社会主义和谐社会，提供科学准确的统计信息支持。同时，详实准确的人口数据为各级党委政府实践科学发展观、做好民生工作，提供基础保障。而人口普查就是取得人口数据的重要途径。

近些年来，经济全球化深入发展，世界经济大变革大调整步伐加快，全球人口状况也发生了较大变化。各国为了应 1

对挑战，更好地制定相关政策，都对人口进行普查。2005年以来，世界上已经有70多个国家和地区进行了人口普查，另有150多个国家和地区将开展人口普查。我国从2000年第五次人口普查以来，经济持续快速发展，社会结构不断调整，人口状况也有很大的改变。这期间，虽然每年开展1‰人口抽样调查，2005年还进行了1%人口抽样调查，掌握了一些基本信息，但总的来说，对人口状况掌握的还不是很全面，需要通过人口普查进一步把人口情况摸清楚。

在新的形势下开展人口普查对于科学制定发展战略和政策、促进经济社会又好又快发展和人的全面发展，具有十分重要的现实意义。随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高，各级党委政府和社会各界对普查数据的需求也在增加，对人口情况的准确分析对于推进义务教育、基本医疗、保障性住房、社会保障等公共服务均等化，加强公共设施建设、调整收入分配结构、改善社会管理，都是十分重要的。

二、提高培训质量，为确保全县人口普查质量提供技术支持

人口普查是和平时期最大的社会动员，规模大、政策性强、技术要求高，涉及到社会方方面面，关系到整个社会的发展和人民的长远利益，关系到每一个家庭和每一个人。要实现人口普查的全面性、及时性和准确性，抓好指导员培训工作是普查工作的关键环节，培训的质量决定着普查数据的质量。

今天参加培训的指导员都是各乡镇精挑细选出来的业务骨干，是全县第六次全国人口普查的先锋和首问责任人，县委政府对你们寄予了充分的信任和期待。请你们珍惜利用好3天的培训时间，认真听讲，积极参与试点工作，熟练掌握人口普查所需的各项技能。通过3天的培训和试点，你们一定要具备对普查员的工作进行组织、指导、检查、质量控制和验收，保证普查小区图绘制、户主姓名底册编制、登记、复查、快速汇总、编码、资料交接工作等业务本领，只有这样，才能保证全县人口普查的进度和质量。

三、团结协作，全力以赴打好全县人口普查工作攻坚战 《全国人口普查条例》规定，2010年11月1日零时是第六次全国人口普查的标准时点。现在离标准普查时点仅有45天，但我们还有关键的工作需要完成：一是绘制普查小区示意图；二是普查摸底，编制户主姓名底册。各乡镇、陇川农场人普机构在这次培训结束后，必须及时组织好普查员指导员、普查员全面进入普查登记的实战状态：一是按照县人普办的“两员”培训方案，认真组织好辖区内的普查员培训，并确保培训质量；二是要精心组织普查员准确绘制普查小区图；三是要不失时机的抓好宣传动员工作，9月份普查宣传要逐步升温，10月份达到高潮，实现人口普查户户皆知，人人皆晓，入心入脑；四是切实抓好普查摸底工作，编制户主

姓名底册，及时汇总摸底结果，确保每个普查对象不重不漏；四是要科学调度，统筹兼顾，强化措施，做好各项普查保障工作。

同志们，今天是9月15日，距普查登记标准时点还有45天的“黄金”时间，参与并做好人口普查，责任重大，使命光荣。11月1日注定是个非常重要的日子，第六次全国人口普查入户登记工作正式开始，全县143个普查指导员、873个普查员将深入到全县的每一个村庄、社区，访问每一个家庭，按照全国人口普查方案的要求详细登记每个人的情况。全体普查指导员、普查员要切实增强做好人口普查工作的责任感，振奋精神，全力以赴，知难而上，打好人口普查攻坚战，你们的辛劳与汗水将会经过735个普查小区、71个普查区汇集成全面、准确的人口普查数据，为全县人民交上一份满意的答卷。

最后：祝本次培训圆满成功，全体普查指导员中秋快乐！

第二篇：全力以赴打好质量攻坚战

全力以赴打好质量攻坚战 实现学校跨越式发展

陕县张茅乡初级中学 2012.3.全力以赴打好质量攻坚战 实现学校跨越式发展 在县局和政府及中心校的关怀和支持下，张茅乡中的办学条件逐年改善，办学质量一直稳居陕县农村教育的前列，但是随着人民群众对教育质量要求的逐步提高，学校的缓慢发展已经不能够满足人民群众的迫切需要。为追求以质量提升为中心的内涵发展，张茅乡中全体师生决心借教体局“教育质量提升年”活动的东风，采取强力措施，全力以赴打好质量攻坚战，实现学校跨越式发展。

一、实施方案：

1、坚持科学发展观，全面落实我校“教学为本，德育为先，学会做人，学会求知”的办学理念。

2、加强学校管理，实施教师成长性评价和学生发展性评价，促进教师专业成长，促进学生全面发展，从而提高教育教学质量，实现学校跨越式发展。

3、全面实施素质教育、推动学生自主管理、自我教育的特色教育模式，努力构建和谐校园，创建特色学校。

4、克难攻坚，全力以赴，争创农村市级先进学校，办好人民满意教育，力争3年内把我校办成三门峡市农村初级中学的示范学校。

二、具体措施：

（一）在全体师生中开展“争做名牌教师，争当名牌学生”活动，让“质量是第一标准”的理念深入人心。

教体局为提升教学质量，加大了对校长、教师、班主任的奖励力度，这凝聚了人心，振奋了斗志。“团结奋进，争创一流”是张茅乡中58年来积淀和传承下来的学校精神，我们新一代张茅乡中人应该更好地继承和发扬这一精神，在全体师生中开展“课堂大比拼”“班主任比武”“比学赶帮超”活动，为师生展现才艺搭建舞台。同时学校也节约开支，挤出专项资金，加大奖惩力度，拿出2万元用于中招奖励。对取得全县第一、二、三名的教师分别奖励1000、800、600元；对进入全县前100、200、300名的优秀学生分别奖励奖学金600、300、200元。学校将取消教职工福利和各种补助，实行以奖代补的政策，对成绩优异的教师重奖；同时加大宣传力度，培养和推出一大批名师和名牌学生，从而带动全校师生全面提高教育教学质量。

（二）加快教师专业成长，培养专家型教师，全面提高教师专业技能。

教育崛起教师为基，然而农村教师老龄化严重，而且专业化程度不高，很多教师是非专业教师，所以学校决定在本采取强力措施，提升全体教师专业技能。

1、一线教师开展同伴互助“1+1”活动。

我们将采取一名优秀教师加一名青年教师组成同伴互助“1+1”小组，通过外聘名师和分管领导指导的方式，由外聘名师和学校内分管校长组成骨干教师培养领导小组，加大青年教师的培养力度，加快青年教师的成长，时促进骨干教师的进一步发展。具体做法是：

（1）学校每个学期要外聘两名教学名师或者专家到校讲座。（2）要求教师每周一次同伴互助组活动时间，每周要听同伴一次课。

（3）每学期要求一节公开展示课，一篇高质量的教学感悟，一篇高质量的活动总结。

2、注重校级间的教师交流。坚持“走出去、请进来”，学习我县部分学校的优秀学科、周边先进学校的办学经验，最大限度地利用各种教育资源，快速促进教师专业成长。

“走出去”即组织各个学科的骨干教师去附近学校学习名师授课方法。具体安排如下：

4月下旬组织数学学科部分老师去我县实验中学跟踪听课，组织英语学科部分师去我县外语中学跟踪听课；5月上旬组织教研组长和骨干教师去灵宝二中学习如何充分多媒体教学提高教学质量。

“请进来”的安排是：我校在4月底准备邀请教学名师和专家到我校讲课和开展讲座，5月份邀请我县的“师德模范”到我校做师德师风报告。

3、完善师德师风考核办法，与教师签定师德师风建设目标责任书，对有违反教师职业道德不良行为之一的，即实行师德“一票否决制”，年终考核为不合格等;严重违反教师职业道德的，将做辞退处理。

4、对不积极参与新课程改革，不配合学校本次改革活动的教师，调离本单位。

5、要充分利用多媒体教学，语、数、英教师每周至少3节，其他学科教师每周至少上1节（以检查备课和上课情况为准），每缺少1节罚5元。

6、每位教师每学期要订阅专业杂志或报刊一份，由学校报销50%的费用，学校给每一位教师免费发放蔡林森校长著《教学革命》一书，要求教师认真学习，记好业务学习笔记。同时教师必须坚持写好教学札记和教学随笔，每周至少一篇（每缺少一篇，罚10元），所写文章在教研会上相互交流，评为优秀的学校每学期汇编成册。

7、每位教师要定期到图书室借阅心理学、教育学方面的书籍，每周要写一篇心得体会，力争使每位教师都能成为心理健康教育专家。

8、五十岁以下教师必须通过县级高效课堂达标，不能达标者调离本单位。每位教师必须参加学校组织的每学期两次“课堂大比拼活动”，每期必须上两节观摩课或公开课。

（三）每周五开展一次班主任论坛，让学校中层以上领导和班主任、级主任、德育处领导参加，每期1人主讲班级管理经验和工作中的得失，其他班主任、级主任汇报本班本级的典型事例和问题，讨论研究解决办法，周一升旗时集中解决一些学生中存在的共性问题，把问题消除在萌芽状态。

（四）在七八九年级数学英语课上实施分层走班教学，让优生吃得饱、差生跟得上，从而全面提高教育教学成绩。

（五）对全校学生实行《弟子规》等系列国学教育，让学生传承经典，弘扬民族精神，立志做一个品学兼优的学生。

（六）利用姚崇纪念馆，宣传家乡的历史名人，增强师生的自豪感和责任心、事业心，向家乡的先贤学习，争做名牌教师、名牌学生。

（七）在全体学生中实施“双好学生”评定工作，让学生在校做个好学生，在家做个好孩子，将来到社会上做一个好人。

（八）继续完善校园文化建设，开展丰富多彩的文体活动和学习竞赛，为学生营造积极向上的文化氛围，搭建展示自我，一展雄风的舞台，形成优良的校风。

（九）完善教师、学生考核奖惩方案，激发师生工作、学习的积极性。

今年是教育质量提升年，我校全体师生将唱响教育质量的主旋律，精诚团结，高歌猛进，力争三年之内把我校打造成三门峡市名牌农村初级中学！

第三篇：全力以赴打好节能降耗攻坚战

全力以赴打好节能降耗攻坚战

众所周知，企业是以追求利润最大化为目的组织机构，企业生存的根本在于盈利。利润是企业的生命，也是一个企业生存的意义，可以说不为了获利的企业是不存在的，尤其在市场竞争激烈的今天，市场竞争就是成本的竞争。面对居高不下的原材料大幅度涨价，给企业带来了严重影响，致使企业在低利润下生存。试想：企业无利润谈何发展？企业无利润，大家工资从哪里来？为此，加强节能降耗也迫在眉睫，只有加强内部管理，眼睛向内自加压力，挖掘潜力降低成本，全厂达成共识，把心思集中在干事上，把本领体现在会干事上，把作风体现在快干事上，把目标锁定在节能降耗上，以公司经济效益为己任，求实、务实、抓落实，才能从真正意义上忠诚企业。

节能降耗，降低成本是一项细小又繁琐，看起来又是一个大不了的问题。但日积月累就不是一个小问题，而是一个很大的惊人的数字，仅使用饮水机喝水一项，产生费用就达4万多元（水、电）。所以节能降耗必须从点滴抓起、从点滴做起，增强“创收有效益，节约更有效益”的思想观念，把“以厂为家、点滴做起”的认识变为每个人自觉的行动。

四、严格制度管理，向精细化要效益。各分厂、各部门一要建立月度节能经济活动分析例会制度。每月初定期对各项生产技术经济指标的完成情况进行分析并与先进值比较，对存在的问题及时查找原因，制定措施，限期整改，对指标管理工作不利的部门，按制度规定进行考核；二是建立非生产用能管理制度，推进“强化管理、提高效益”活动；三是紧紧围绕企业生产经营管理、企业经济效益这个中心，在全厂扎实开展“双增双节”活动，在强化经营管理上狠下功夫，在挖潜降耗、节能增效上做到“斤斤计较”；四是坚持每月召开一次节能降耗分析会，实行制度化、规范化和标准化管理，加强能源消耗分析工作，做到“一天一算帐、一周一汇总、一月一分析”。

五、节能降耗，精细管理提效益。推行精细化管理是创收提效的又一举措。在生产经营管理中，应从大处着眼、小处着手，抓大不放小，既捡“西瓜”，也捡“芝麻”，注重营造“全员参与、人人行动创效益”的良好氛围，每个部门都结合实际制订降低费用、提高效益的计划和措施，不放过任何一个可能的节能降耗、节约增效环节。节能与耗能同在，存在于每台设备、每个过程、每一项操作。各主管领导、副总经理、分厂厂长应在管理上“抠”细节，在过程中降能源，形成了一个特有的节约管理体系，建立统一领导、明晰责任、完善机制、过程控制、结果评估五大节能工作体系，实现节约管理网络覆盖。

六、在降低费用方面，公司坚持向管理要效益，各部门一把手应严格把关，减少或杜绝计划外支出，确保各项费用的降低。一是在完成生产任务不变的情况下，大力压缩并降低非生产性开支；二是在确保资金链安全完整的前提下，加强有效的资金运作，三是加大可控费用控制力度，对办公费、差旅费、车辆费等费用实行包干使用，严格考核，确保可控费用不超支。

七、节能降耗是全方位、全过程、全员性的一项管理工作。全员参与是抓好节能降耗的根本，抓住节能降耗必须依靠全员参与，一要在员工中大力宣传节约思想，树立节约意识，开展节约活动，培育员工从小处入手的节约精神；二要通过板报、条幅、内部通讯、班前班后会议等宣传形式，在员工中贯彻“利润永远是加法，成本永远是减法”、“工作重于泰山，指标重于生命”的理念；三要开展 “革新、改造、挖潜、降耗、增效合理化建议活动”，使广大员工围绕生产、设备、工艺、质量、台时效率、修旧利废、管理等15个方面寻找节能降耗的途径，献计献策；四要加强动能现场巡检，杜绝能源浪费现象，提高能源和资源节约的整体技术与管理水平，形成“低投入、低消耗和高效率、高产出”的节能增长方式和节能管理模式，向科技和管理进步要节能、要效益；五要提高认识。提高认识是抓好节能降耗工作的动力。有认识才有动力，有动力才能抓好节能工作，提高员工的能源忧患意识和节约意识，使节能降耗成为每个员工的自觉行动，形成“节约光荣、浪费可耻”的良好风尚。

八、节能降耗是企业管理永恒的主题，节能降耗无时不体现在企业日常管理之中。要切实抓好节能降耗，必须从制度入手，健全节能管理规章制度，做到规范管理。将节能的目标和工作责任层层分解，落实到人，建立和完善节能考核评价机制与工作责任机制，从而形成持之以恒、长抓不懈的长效机制。并要始终坚持“大处着眼，小处着手”。大——就是要加大节能管理力度，纳入企业管理重要议事日程，强力推进。小——就是要深入细致，做到“滴水不漏”精细化管理，从点滴小事做起，积少成多，把小节能变成大节约。

九、明确目标成本任务，全员分解指标。从采购、设计、制造、销售、安装源头降本，降低可控费用支出，挖掘潜力降低成本，从每个岗位算起，逐级汇总，“横到边、纵到底”，实行量化考核，不留死角。

第四篇：上下一心打好四季度攻坚战

上下一心打好四季度攻坚战

进入11月份，2015年也进入了最后60天的倒计时。集团公司执行董事、总经理、党委书记周峰在四季度工作会议上的讲话中指出：今年最后两个月的工作成效，关系到今年各项工作能不能收好尾，关系到明年各项工作能不能起好步，至关重要。公司执行董事、总经理、党委书记肖拥军也在讲话中指出：四季度，是关系全年工作的关键之季。各项工作将千头万绪，按照公司年初确定的工作思路和工作目标，找差补缺，创新举措，以决战的态势、创出新业绩、取得新成效，确保全面完成年内各项目标。

这些讲话要求我们必须要以攻坚克难的信心和勇气，坚定打胜四季度攻坚战。

决战四季度，必须认清形势，转变观念。煤炭行业持续低靡，处于低谷煎熬期，10月上旬煤炭开始新一轮降价，神华集团10月份动力煤降价10-15元/吨，煤炭行业真正的“寒冬”正悄悄来临，预计今后市场下行的速度将会加快。受全球煤炭形势影响，全球范围内煤机装备制造业巨头的产销量也出现了大幅滑坡，煤机市场形势面临前所未有的困难，处于异常激烈的市场竞争中。煤炭市场形势的变化，直接导致我们市场空间压缩、市场开拓受阻、货款回收困难，经营压力增大。我们要清醒地看到，面对当前经济形势，完成全年预算指标的压力还很大。为此，我们要增强完成全年目标任务的紧迫感和责任感，做好打一场硬仗的准备，树立艰苦奋斗、连续作战的思想，树立知难而进、顽强拼搏的信念，树立锐意进取、勇创一流的精神，树立雷厉风行、执行到位的作风，以时不我待只争朝夕的精神，决战四季度，确保全年目标的顺利实现。

决战四季度，必须明确目标，抓住重点。面对严峻的经营形势，按照集团公司的总体部署，公司专门下发了《关于开展“决战四季度、实现全年各项奋斗目标”活动的通知》明确了四季度的目标即：1.杜绝重伤及以上人身事故和重大机电设备责任事故；亿元产值轻伤率控制在0.2以内。2.杜绝一切质量事故，客户满意度100％。3.全年实现销售收入37亿元，利润5000万元。4.年末“四项资金”占用比年初下降10％。5.实现和谐稳定。并明确了考核办法和保障措施。决战目标能否实现关系着公司今年的完美收官、明年的顺利开局，也关系着职工工资发放能否实现和员工福祉的提升。各单位、各部门要牢牢咬定这一目标不动摇，坚定完成目标的信心和决心，找准突破口与着力点，充分利用各种有利条件，抓重点、攻难点、拓增点，推进各项指标的落实。

决战四季度，必须真抓实干，狠抓落实。任何目标最终都要体现在具体工作的落实上。各单位、各部门要围绕全年目标，按照集团公司四季度工作会议提出的“三个强化”、“两个确保”和“一个抓好”，强化指标考核、强化亏损治理、强化财务管理，确保工资发放、确保安全稳定，抓好对外合作等重点工作的落实；树立真抓实干的作风，力戒官僚主义、形式主义，做到在其位、司其职、谋其政、尽其责，工作求深入、管理求严细、落实求高效。

马不扬鞭自奋蹄，进入2015最后两个月，只要我们坚定必胜信念，咬定目标，狠抓落实，就一定能够攻克困难，赢得全年工作的最终胜利。

第五篇：全力打好职业教育攻坚战

全力打好职业教育攻坚战

张长云

实施职教攻坚是全面提高国民素质，将巨大人口压力转化为人力资源优势，整体提升综合国力的重要途径。党的十七大报告明确指出：要大力发展职业教育，培养高素质技能型人才。南江县作为全国扶贫开发重点县、全国地震重灾县、时代先锋王瑛生前工作县、全国工商联县域经济试点县，正处于黄金机遇期和发展转型期，需要更多的实用人才和智力资源参与到加快南江发展的伟大实践中。所以必须在职业教育品牌、规模和实力上实现突破，大力发展职业教育，为打好老区扶贫攻坚战和发展翻身仗提供强大的人才智力支持。

一、强化质量意识，在做响品牌上攻坚

质量是教育事业的生命所在。要实现职业教育加快发展，就必须打造具有南江特色、符合市场需求的职教品牌，进一步巩固和提升南江职业教育的知名度和影响力。

（一）汇聚名牌师资。教育兴衰成败，取决于师资优劣强弱。通过在现有职教师资队伍中培训提高、在全县教师中筛选骨干、到高等院校引进优秀毕业生、面向社会聘请专业技术人员等方式，切实加强“双师型”队伍建设，努力打造一支“爱岗敬业、业务精湛、特长突出、视野开阔”的职教师资队伍。建立教师到企业和农村实践的长效机制，提高指导学生实践操作的水平，切实增强职业教育的实用性和针对性。

（二）开办名牌专业。优势专业是职业教育的内在潜力。牢固树立“社会需要什么专业就设置什么专业，市场需要什么人才就培养什么人才”的办学理念，以开放的思维、发展的眼光，立足全省、全国需求，根据本校已形成的传统优势专业，不断开设精品专业、精品课程、精品教材。瞄准本地需求，结合南江优势产业和发展趋势，积极开办特色专业，增强职业教育的针对性、实效性和实用性。

（三）创建名牌学校。应打破常规、大胆试验，深入探索符合南江实际的职教发展之路，着力打造南江职业教育名牌学校。紧紧抓住国家教育部与四川省共建“国家职业教育综合改革实验区”的机遇，全力争取国家支持南江职业教育发展，不断强化全县职业教育基础能力。迅速启动示范性职业中学创建工作，不断提高职业中学的综合实力，每一个职业教育工作者要以跳起摸高的勇气，进一步加大品牌创建力度，确保完成既定的创建目标。

二、强化竞争意识，在做大规模上攻坚

办学规模是一所学校核心竞争力的最直接体现，做大职业教育规模是实现职教攻坚目标的重要内容。教育主管部门和各职业中学应千方百计突破现有办学规模，努力促进职业教育规模化发展。

（一）通过灾后重建扩大规模。通过实施教育灾后重建，我县办学条件和硬件设施得到极大改善，为扩大职业教育规模奠定了坚实基础。各业主单位和施工企业务必采取“工期倒排、挂图作战、悬奖攻关”的办法，集中精力、重点突破、强力推进，确保9月开学时所有灾后重建项目基本投入使用。应切实加强质量监管，严把资金使用关口，把学校建成最安全的地方。

（二）通过整合资源扩大规模。整合资源是提高职业教育竞争力的重要途径。坚持“公”与“民”、“大”与“小”、“老”与“新”的整合，积极整合公办、民办职业教育资源，组建职业教育集团，实现职业教育集团化、规模化发展，积极构建多领域、广覆盖、立体化的大职教体系。坚持将部门主导的职业培训项目纳入职业教育发展总体规划，以职业中学为平台，建设职业培训基地，实现培训项目与资源建设一体化。

（三）通过调整结构扩大规模。优化结构是职业教育适应经济社会发展的必然要求。严格实行中职生送培任务目标管理制度，严格考核，逗硬奖惩，让更多学生进入职业中学学习，确保到2012年中等职业学校与普通高中学校在校学生比例达到7：3。逐步剥离职业中学义务教育，不断优化资源结构，集中力量发展职业教育，力争到2012年实现高级职业中学目标。

三、强化创新意识，在做强实力上攻坚

提升职业教育实力，是职业教育发展的永恒主题。教育主管部门和各职业中学应进一步强化创新意识，找准发展关键，采取有力措施，努力做大做强职业教育实力。

（一）进一步深化改革。深化改革是职业教育发展的客观要求。进一步健全“政府统筹、部门联动、社会参与”的管理体制，加强协调配合，形成工作合力。

继续深化职业教育办学体制改革,不断创新“校企一体、教产联合”的办学模式，逐步形成政府主导、社会参与的多元办学格局。大力推行校企合作、工学交替、顶岗实习的职业教育培养模式，积极扩大“订单教育”规模，确保职业教育适应经济社会发展需求。

（二）进一步增大投入。资金投入是职业教育发展的根本保证。发改、财政、教育等相关单位应积极争取上级政策和资金支持。县财政应逐年增加职教专项经费预算，对职业教育发展所需资金要优先保障、优先安排。探索多元投入机制，积极引导企业和民间资金注入职业教育，多渠道推动职业教育发展。

（三）进一步强化管理。加强管理是职业教育发展的关键所在。县职业教育攻坚工作领导小组应定期召开联席会议，及时研究和协调解决相关问题。教育局应切实肩负起统筹协调和督导评估工作，着力加强对职业学校的监督和管理。各职业中学应进一步完善校长负责制、绩效分配制、教师聘任制、校务公开制等管理制度，切实加强学校管理，不断增强学校活力。

作者系中共南江县委书记