岳池县杜家小学杜家小学最美教师评选公示

第一篇：岳池县杜家小学杜家小学最美教师评选公示

岳池县杜家小学

关于评选“杜家小学最美教师”和“岳池最美教师”

公示

为充分调动全校党员、干部认真践行党的群众路线，积极投身教育教学管理，努力营造良好的行风、教风、学风和校风，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，根据《岳池县教育系统党的群众路线教育实践活动评选“岳池最美教师”实施方案》的通知（岳教群办〔2014〕5号）和《岳池县杜家小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的具体要求，在全校开展“杜家小学最美教师”和“岳池最美教师”评选活动，通过自己申报和学校民主推荐，经党的群众路线领导小组研究，决定推荐以下同志，现予以公示，公示期2014年3月24日—28日，公示期间若有异议，请书面或电话反映，举报电话：0826—5242016.名单如下：

“岳池最美教师”：吴泽英张秀琼

“杜家小学最美教师”:胡晓、宋兰英、谢朝署、张珍、蒋春华

岳池县杜家小学

党的群众路线领导小组办公室

2014年3月24日

第二篇：岳池县杜家小学最美教师评选实施方案

岳池县杜家小学

党的群众路线教育实践活动评选“杜家小学最美教师”

和“岳池最美教师”

实 施 方 案

为充分调动全校党员、干部认真践行党的群众路线，积极投身教育教学管理，努力营造良好的行风、教风、学风和校风，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的崇高师德风尚，根据《岳池县教育系统党的群众路线教育实践活动评选“岳池最美教师”实施方案》的通知（岳教群办〔2014〕5号）和《岳池县杜家小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的具体要求，决定在全校开展“杜家小学最美教师”和“岳池最美教师”评选活动。

一、评选工作领导小组

组长：杨九洲

副组长：尹克成、石城、唐彬

成员：李代凤、张本利、张克林、周晓辉、王利君、张成栋、张黎、各教研组长

二、评选条件

1、具有高尚的师德修养。热爱教育事业，热爱学校，具有大局观念，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，人际关系和谐。甘于奉献，化苦为乐，具有爱心，能真心对待学生，和同事关系融洽，乐于助人。深受学生的崇敬和爱戴，得到社会各界的的高度认可和赏识。

2、具有主动钻研的精神和丰富的知识。主动学习本学科和相关学科的知识，学习教育教学理论，学习时事政治和人文知识，具有深厚的文化底蕴，课堂教学具有一定的深度和广度，堪称学生的良师益友。

3、具有先进的教学理念。积极进行教育科研试验和探究，具有现代的教师观和学生观，形成以学生为本的课堂教学模式，师生关系融洽，课堂气氛活跃，培养学生的综合能力，帮助学生树立正确的人生观和成长目标，为学生的终生发展服务。

4、具有文雅的举止和阳光的心态。有积极的人生观和价值观；举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率；有知足、感恩、乐观、开朗的阳光心态，并感染到周围的人；能积极热心参与学校的各项活动。

5、扎根学校，爱校如家，能积极为学校排忧解难。

三、评选程序

1、宣传发动（3月15日－3月20日）：公布评选“杜家小学最美教师”和“岳池最美教师”的工作方案，组织全体教师学习，充分发动全体教职工积极参与评选活动。

2、推荐产生候选人（3月21日－3月23日）：采取个人申报和组织推荐相结合的方式，学校确定参评人员10名，参评个人同时形成事迹材料学校（纸质和电子档）。

3、评选（3月24日－3月25日）：学校群众路线教育实践活动评选工作领导小组根据上报材料进行审查，最终评选出5名“杜家小学最美教师”和2名“岳池最美教师”。获得“岳池最

2美教师”推荐人员，学校报督导责任区审查参加学区评选。评选出的教师将本人照片2张和事迹材料（纸质和电子档）交学校群众路线办公室。

四、表彰奖励

1、获得“杜家小学最美教师”称号的教师将在全校通报表彰并在教师节上颁奖（推荐到学区参评未中者纳入学校最美教师颁奖），获得“岳池最美教师”称号的教师由教育局发奖，学校不再颁奖。

2、学校党的群众路线教育实践活动办公室将组织评选出的“杜家小学最美教师”和“岳池最美教师”代表在四月份进行先进事迹宣讲，大力弘扬正能量。

第三篇：岳池县杜家小学领导班子专题民主生活会请示

岳池县杜家小学

关于开展党的群众路线教育实践活动

班子专题民主生活会的请示

岳池县教育局督导组：

根据市委、县委及教育局党委关于开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，我校目前已进入‚查摆问题、开展批评‛环节，在进一步学习、征求意见、查摆问题、开展谈心、撰写对照检查材料基础上，学校领导班子拟定于2014年6月26日下午召开以‚为民务实清廉‛为主题，以‚反对‘四风’、服务群众‛为重点的专题民主生活会，深入开展的批评和自我批评。

妥否，请批复。

岳池县杜家小学校

二0一四年六月十六日

附7个要件：

1、专题民主生活会的实施方案和具体方案；

2、领导班子学习教育、征求意见环节的小结；

3、领导班子‚四风‛问题具体表现；

4、领导班子征求意见、查摆问题的汇总情况；

5、领导班子制度建设初步计划；

6、班子成员谈心交心情况及效果评价；

7、领导班子边学边查边改初步成果。

第四篇：杜家冲小学教育装备工作汇报

教育装备工作汇报材料

我校教育技术工作以“服务师生、服务教学、服务管理”为宗旨，以方便师生利用和共享优质教育资源服务为根本落脚点，根据霍山县教育局精神，结合学校实际情况，大力整合教育技术资源，营造教育教学与管理的信息环境，加强现代教育技术与教育管理、学科教学的有机整合中做好了以下工作：

一、制定目标，强化指导与监督。

我校领导十分重视现代教育技术装备工作，专门成立教育技术装备工作领导小组，以校长杜习祥为总负责，教导处段传旺主任负责具体实施，戴宗月、王方荣、李昌盛、杜应祥等几位老师负责具体操作。从教育实际出发，本着“节约为本，合理投入、管好用好”的原则，开学初制定了学期工作计划，明确工作目标与措施，强化工作指导与监督，配备好各专用教室，并采购好各类装备，并督促各室管好用好，使我校教育技术装备工作持续有序有计划地发展。

二、现代教育技术装备与应用情况。1.基础设施配置情况。

在近几年中我校共添置了双出口路由器一台，液晶投影机1台，班班通设备5套，教师机12台，学生机12台，笔记本

一台，摄像机1台，照相机2架，服务器一台。大量的资金投入，使我校电教设备、设施进一步得以完善。

2.电教设备的使用情况。

加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合，开展信息技术与学科课程整合研究，每学期电教设备学科覆盖率均达100%。电教室、电脑室成为教师、学生学习活动的理想场所。

本校教师能够积极钻研，自制课件，利用班班通对各科进行教学，对电脑的应用都比较熟练。能够下载资源和上传资源。

3.教师的培训情况

坚持学用结合，校本为主的原则，努力抓好现代教育技术培训，除了多次组织专职教师参加县级培训外，我校还有计划地利用假期对全体教师进行信息技术与学科整合培训，继续开展教师信息技术和教育技术能力的巩固与提高的指导和培训，让每一位教师学会使用远程教育设备和校园网络教学设备，会进行优化使用远程教育资源开展学科课程教学。学校还购置相应的培训资料，供感兴趣的老师学习。通过培训指导，解决学校现代远程教育中的一些问题。积极选派部分教师参加教育局电教中心组织的现代教育技术培训、观摩、研讨活动，参加率达100%。

三、实验室工作

1.我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按标准配备，使用保管得比较好，每学期都能按上级制订的实验计划开设实验，确保实验开设率达100%。

2.实验室有完善的管理规章制度。

3.仪器室做到科学管理，做到柜有柜签，物有标签，账、物、卡相符一致。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

4.安全防范措施落实，各室器材保管专人负责。5.在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。

四、图书馆建设情况。

我校领导十分重视图书室建设，学校图书室面积和藏书量均达到标准化建设要求，书架摆放整齐，图书全部登记造册，有兼职管理员。图书室制度健全，资料完整，有完整的借阅记录。

五、其他教育装备使用情况

本着够用和用好的原则，我校在音体美装备上每年都增加投入，努力改善音体美装备，使音体美装备达到标准。在仪器设备的使用保管方面，同样做到了账目清楚，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。学校新建的附属幼

儿园，已投入使用，幼儿园面目焕然一新。室外大型幼儿玩具已投入使用，室类幼儿各类玩具都摆放整齐，有专人看管，幼儿教具正常使用，幼儿园外塑胶地板和幼儿床被等正在采购中，各方面将进一步完善。

六、不足与改进。

1.音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动。

2.科学探究室装备不足，有待进一步充实。

3.学生动手实验能力普遍不强，有待对专职科学教师加强实验技能培训。

七、今后努力方向。

1.首先是狠抓装备建设常规管理，继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度，加强制度检查力度，充分发挥教学仪器的作用。

2.加强学生动手实验能力的训练。

3.继续加大装备投入力度，全部按省一类标准完成各室配备，努力创建教育技术装备管理先进学校。

霍山县杜家冲小学

2016

年11月6日

第五篇：小杜家小学党支部民主生活会方案

2017小杜家小学党支部民主生活会方案

一、指导思想

以《新党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党内规章为指导，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，领导班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，保障高新教育又好又快发展。

二、参加人员

学校党员领导干部。

三、方法步骤

(一)广泛征求意见建议，修改完善问题清单。

领导班子和党员干部要进一步拓宽征求意见的渠道和范围，通过召开座谈会、深入基层走访、利用网络平台等多种方式，广泛听取各个方面的意见建议，对照《条例》《准则》查找突出问题，班子成员要把自己摆进去，主动认领问题，深入查摆剖析，确保把问题找准找全找到位。

(二)深入开展谈心谈话。

学校领导班子主要负责同志同每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，并可适度扩大谈话范围。谈话要将问题提前亮底，要谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方存在问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，把问题谈深谈透，沟通思想，达成共识，为开好专题民主生活会营造良好氛围。

(三)认真撰写班子对照检查材料和个人发言提纲。

学校领导班子和党员干部要对照问题清单，对照意见建议，对照谈心谈话中点明的问题和不足，对照正反两面典型，对自身存在的问题，深查细找，认真梳理;领导班子及成员还要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况进行认真剖析，查找梳理存在的问题;从理想信念、政治纪律、政治规矩、工作作风、组织生活、落实全面治党等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上，党组织主要负责同志牵头撰写领导班子对照检查材料，所有班子成员撰写个人发言。

(四)开展批评与自我批评。

专题民主生活会上，首先由主要负责同志代表班子作对照检查，大家提出批评意见。接着主要负责同志作个人发言，带头开展自我批评，其他同志依次提出批评意见，最后由发言人作表态。其他同志照此程序逐一开展批评与自我批评。

(五)建立整改清单，抓好问题整改。

认真落实整改措施。要针对群众反映和民主生活会上查找出来的问题，建立整改清单，提出整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。对于民主生活会中适合通报的内容和整改落实情况，要在一定范围内以适当方式通报。