关于普法教育工作的思考[精选多篇]

第一篇：关于普法教育工作的思考

关于普法教育工作的思考 来源：中国论文下载中心[ 10-08-18 16:07:00 ]作者：胡晓璐 陈盈君编辑：studa090420

摘要：普法教育工作是党和政府工作的重要组成部分，是加强法制建设，推进依法治国、建设社会主义法治国家的基础工程，是构建和谐社会的基础，是促进政治、经济、社会各项事业持续快速健康发展的保障。普法教育工作是一项长期的、涉及面广的工作，因此需要我们在坚持常抓不懈的同时，积极探索普法教育的新形式、新方法，增强法制宣传教育工作的新颖性和实效性，把普法教育工作落到实处。

关键词：普法教育

0 引言

深入开展法制宣传教育工作，有利于提高全体公民法律素质，有利于构建社会主义和谐社会，推进民主法制建设，维护社会公平正义，有利于树立和落实科学发展观，提高全社会法治化管理水平，促进社会主义物质文明和精神文明协调发展。因此，我们应当充分认识到普法教育工作的重要性，如何使普法教育工作落到实处，是所有法制教育工作者面前的一项重大课题。普法教育工作存在的主要问题

1.1 大部分村庄没有固定的、长期的普法阵地

由于受资金、人力的限制，大部分村庄没有长期的普法宣传栏，有宣传栏的也长期得不到更新，群众普法工作只能通过每年的法制纪念宣传日进行集中普法教育，时间短，针对性差，导致一些地区的法制宣传教育走过场，普法教育工作很不理想。

1.2 普法方式不能与时俱进

现行普法方式主要是以“法律六进”为载体，通过发放宣传手册和传单、播放录音、张贴标语、悬挂横幅等方式进行法制宣传教育，形式重于实效，片面追求表面的热闹，忽视了法制宣传教育的实际效果。对单位领导干部和职工的普法方式主要是通过召开各种会议、举办学习班进行集中学习，形式单一，无法调动干部职工学法的热情，“以考促学”成了走程序，普法教育工作无法落到实处。

1.3 法制教材内容过于单一

编印的法制宣传手册和单页，在内容上多为法制理论知识和法律法规，不够生动具体，比较空洞，无法调动群众学法的积极性，普法教育的效果很差。

1.4 对中小学生的普法教育工作不够重视

当前，我们对中小学生普法方式也仅仅是停留在发放宣传手册和单页等传统方式上。由于中小学生年龄小、知识不够全面、理解能力不强，宣传手册和单页上的内容很难让他们理解，难以给他们留下深刻的印象。针对以上出现的问题，笔者认为可以通过以下途径解决

2.1 要运用多种手段，大力开展普法教育工作

由于农村教育的落后，农民大多文化基础差、法律意识淡薄，要从根本上解决这个问题，需要我们普法教育工作者抓住重点，长期不懈的努力工作。

2.1.1 在农村地区建立长期的普法阵地

普法教育工作是一项长期的工作，需要我们投入必要的资金和人力，在各个村庄建立长期的普法宣传栏。通过张贴宣传画、典型案例分析、图片展览等方式，广泛宣传与农民生产经营密切相关的法律法规，切实提高广大群众自觉守法的意识。

2.1.2 在农村建立完善普法联络员制度，定期开展法制讲座

普法教育工作是一项系统的、全面的工作，在农村建立完善普法联络员制度，定期开展法制讲座，让普法教育工作在各村庄落地生根。普法联络员制度的建立也有利于村民及时咨

询、了解相关的法律法规，也有利于政府及时了解各村的动态，对各种违法行为作出及时的反应，把各种违法案件消灭在萌芽状态，维持良好的社会秩序。

2.2 与时俱进，不断创新普法教育工作的新方式

普法教育工作因涉及面广，所以不能采取单一的宣传形式。在新形势下，要积极探索普法教育的新形式、新方法，增强法制宣传教育工作的新颖性和实效性，不断提高法制宣传教育的社会效果。2.2.1 要重视广播电视媒体的普法教育作用

广播电视作为社会中最具影响力媒介，是党和政府与人民群众联系的最重要桥梁和纽带。因此，我们应该多开办法制教育栏目，例如，法律知识竞赛、以案说法等栏目，让群众在欢乐中学法，使学法不再是一件枯燥的事，能有效的调动群众学法的积极性，引导人们自觉学习法律知识。以案说法更是能让枯燥的法律条文变得更加生动，从而使普法教育工作取得良好的效果，达到普法教育的目的。要让广播电视切实成为法制宣传教育重要宣传阵地，成为人民群众学习掌握法律知识的重要窗口。

2.2.2 要重视普法教育的作用

二十一世纪是信息的世纪，人们可以通过电脑网络轻松的获得所需要的各种信息。因此，我们应该对网络普法有充分的认识，不断更新、完善已经建立的普法网站，以更丰富的内容，更新颖的形式，更多、更详实的案例使普法网站成为我们普法教育工作强有力的工具。

2.3 宣传材料应该多元化，避免千篇一律的内容

宣传材料是普法教育工作的主要载体，宣传材料的内容是否新颖、是否易懂、是否能切合实际，是否符合阅读者的喜好等，都直接影响普法教育工作的效果。因此，我们应该将普法对象进行分类，对每一类普法对象制定相应的普法教育材料。例如，针对农民文化基础知识薄弱的特点，宣传材料的内容应当以切合实际的案例为主，法律条文为辅等。只有将普法对象进行科学的分类，为不同的人群提供不同的宣传材料，才能使我们的普法教育工作达到事半功倍的效果。

2.4 把对中小学生的普法教育工作作为工作重点之一

当前，我们一直把对成人的普法教育作为工作的重点，忽视了对中小学生的法制教育工作。中小学生是祖国的未来，世界观和人生观尚未完全形成，具有极强的可塑性，应该是开展普法教育工作的重点对象。加强对中小学生的普法教育工作能使孩子们从小就树立良好的法制观念，形成遵法守法的思想意识和良好习惯，为将来实现依法治国打下良好的基础。

2.4.1 编制适合中小学生阅读的法制教材

由于中小学生年龄小，知识量少，理解能力不深，单纯的法律条文难以调动他们学习法律知识的热情和积极性。因此，我们要根据他们爱看漫画书的特点，将法律知识、典型案例制作成漫画的形式，在娱乐中不断向他们传授法律知识。

2.4.2 开发适合中小学生的法制教育电脑游戏

随着社会的，电脑的普及率的提高，网络的不断完善，电脑游戏作为一种新兴的游戏模式正在被广大的学生所接受。因此，我们应该借鉴这种模式，创作与普法教育内容相关的电脑游戏，让广大中小学生在游戏中获得法律知识，不断提高他们法律知识和水平。实现依法治国，构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。深入开展普法教育工作，加强公民法律意识教育，弘扬法治精神，是我们民主法制建设的重要基础工作，是维护社会稳定，促进社会主义市场经济发展的前提条件。不断创新普法教育工作的思路，需要对新形势下普法教育工作的任务、职能有新的思考、新的认识，自觉地把普法教育工作置于构建社会主义和谐社会这个总要求中来思考和部署，把促进社会和谐作为普法教育工作的出发点和落脚点。参考文献：

[1]李铁，邵宏伟.《当前开展法制宣传创新工作存在的问题及对策》.[2]卢晓明.《普法教育在构建和谐社会中的作用》

第二篇：普法教育工作年终工作总结

XX年我们紧紧围绕市委市政府及市教育局的工作布置，制定了详细的、切实可行的“五五”普法教育筹划和实施方案。学校的依法治校工作彻底落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下：

一、指导思想高举邓理论伟大旗帜，以“xxxx”首要 思想为指导，坚持党的教育方针，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，进一步增强广大教职工和学生的法制观念、法律意识和安全防备意识，全力做到依法办学、依法治教，为彻底完成学校的教学和建设工作提供了宽松的法制环境

二、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。

学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由党支部书记、校长任组长，工会主席、教导主任、政教主任和班主任代表任组员，详细负责学校的“五五”普法宣传教育工作。领导小组制订工作计划，落实各条线工作职责，党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作，工会组织本文来自小草范文网详细负责教职工的法制宣传教育，使用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的正当权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育，落实法制副校长工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真实落到了实处。

三、增强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

1、增强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于《未成年人保卫法》、《教师法》的有关知识，并进行了热烈的探讨。

2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理疑问，如何处理疑问学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的有关法制知识。

3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。

4、增强对教育教学 环节的检验和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式要领执行 严格的、时常性的检验，以确保依法执教，推进普法工作。

5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。

6、完备学校的规章制度和班级维护制度，做到事事有法可依，处理教师和学生疑问严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。

四、增强学生的普法宣传工作。

1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。

2、充分使用思政课堂，集中有序的组织学生学习有关法制知识。

3、组织各班使用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

4、充分使用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，执行法制教育和宣传。

5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，增强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。

6、配正当法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。

7、增强与社区的合作，使用暑期对学生执行法制教育与宣传。

8、增强与派出所的合作，邀请他们给学生做法制讲座。

总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改良，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，咱们要一手本文来自小草范文网抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在详细工作实践中，巩固普法成果，不断地把 “五五”普法和法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续全力.

第三篇：企业职工的普法教育工作

企业职工的普法教育工作

按照“四·五”普法规划，企业经营管理人员系普法重点对象之一。好范文版权所有，全国文秘工作者的114!如何加强企业干部职工的普法依法治理工作，巩固、深化和规范企务公开工作，促进企业的改革、发展和稳定，通过深入调查研究，作如下探讨意见。

一、提高企业领导重视程度，增强企业职工

法治观念有很多企业重效益、轻管理或者不依法管理，导致各种事故、各种矛盾纠纷经常发生，企业经济效益终究上不去。部分企业领导自身法制观念不强，不重视普法依法治理工作，认为普法依法治理是政府部门的事，与企业无关。当出现纠纷、发生事故后才茫然不知所措，这些现象已经严重影响了企业依法治理工作的进程。

要改变这种状况，贯彻落实企业依法治理工作，首先必须使企业领导干部转变观念，提高认识，加强重视。要建立“产权清晰，责权明确，政企分开，科学管理”的现代企业制度，必须是以法律为基础的发达的市场经济，必然是完善的法制经济。在市场运作中，法律不是限制企业发展的紧箍咒，而是企业发展的保护神，是企业对外经营和对内管理的根本要求，企业的经营者只有强化法律在企业经营活动中的重要作用，才能在日趋激烈和复杂的市场竞争中防范和化解企业的经营风险，维护企业的合法权益，促进企业的健康发展。因此企业领导必须转变观念，高度重视，将普法依法治企工作列入日常工作议事日程。其次要不断增强企业干部职工的法治观念，逐步树立起学法、守法、用法和依法生产经营的良好氛围。在企业上下干部职工转变观念、引起重视的情况下，即为开展普法依法治企工作提供了强有力的思想保障。

二、成立企业普法依法治理机构，制定普法依法治企实施亏案

依法治企既是落实国家依法治国方略的客观要求，也是企业改革和发展的内在需要。企业要建立健全普法依法治理机构，为普法依法治企工作提供组织保障。企业的厂长经理担任领导小组组长，在企业内形成一个完善的、相互协调的普法网络。详细制定普法依法治理实施方案，并组织落实到位。一是依法规范生产、经营管理，制定各项规章制度，照章办事。企业要按照《劳动法》、《会计法》、《产品质量法》、《安全

生产法》、《环保法》等专业管理法律法规的要求，强化内部管理，建立劳动、财物、产品质量管理、安全生产、环境保护等各项规章、制皮，与党风廉政建设制度、行政监察制度、职工民主管理制度、企业综合治理制度相结合，将依法管理贯穿于企业人、财、物、产、供、管理的全过程。企业要施行规范管理，首先必须做到制度健全，有章可循。二是经常性开展学法、讲法等普法活动，提高企业干部职工的法律素质。企业可以建立中心小组学习制度、领导干部法律培训制度、普法考试成绩登分制度，做到从制度上保障企业领导干部学法扎实，持久进行。每年召开普法领导小组成员会议不少于二次，根据企业内各层职工的工作特点，开展普法活动，组织企业管理人员习《合同法》、《担保法》《劳动法》、《刑法》、《公司法》、《招投标法》等法律法规，采取自学与集中学习等方式，利用企业职工乐于接受的形式，做到学法、普法入耳入脑，具体可采取如下五种形式开展普法活动：第一，举办普法学习班和法律知识讲座，每年对企业中层干部进行脱产集中培训；第二，组织法律知识竞赛和普法知识测试；第三，组织法律知识宣传周、宣传日活动；第四，参加规范化服务竞赛活动；第五，开辟普法宣传专栏等等。通过这些不同形式不断开展普法宣传教育，提高企业职工法律素·质和水平。三是聘请法律顾问，参与企业管理和重大决策。企业要充分重视和发挥法律顾问机构的重要作用，依法维护企业的合法权益。好范文版权所有，全国文秘工作者的114!一个企业没有精通法律、从事法律事务的人，在企业重大事务决策或发生经济纠纷时，往往处于被动地位。因此，企业通过聘请法律顾问’，须在以下方面做出卓有成效的工作。第一，充分发挥企业法律顾问在解决法律纠纷中的作用，法律顾问参与企业诉讼案件，涉足非诉讼调解、谈判，为企业挽回、减少损失，保护企业的合法权益，体现法律的公正和严肃性。第二，加强合同管理，建立健全公司各项合同管理制度。一个企业法制工作的好坏，不应当仅仅看其“打官司”的能力，更重要的是看其避免纠纷、消除“打官司”因素的能力。因此，减少合同经济纠纷的最好方法是预防为主、从严加强合同管理。法律顾问在企业项目谈判、起草审查合同，签订合同及履行合同中应当做到全方位的参与和管理，做到事前预防、事中参与、事后监督检查，为预防合同纠纷和签约风险发挥重要作用，保障企业生产经营得以稳定发展。第三，法律顾问积极参与企业重大经营决策和重大经营活动。为保证企业决策的合法性和法律上的可行性，企业应要求法律顾问作为正式成员参加企业的各种决策会议，对决策方案进行分析评价，从法律上协助企业作出正确的决策，企业法律顾问应经常为企业领

第四篇：教育系统普法教育工作要点

2011年是教育系统“五五”普法规划实施的总结验收之年，也是“五五”普法教育工作的攻坚之年。做好2011年普法教育工作，对于全面完成“五五”普法规划任务，不断深化普法教育工作，具有承上启下、继往开来的重要意义。根据《省2011年普法教育工作要点》，现制定《省教育系统2011年普法教育工作要点》。

一、总体要求

坚持以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十七届四中全会、中央和全省经济工作会议、全国和全省政法工作会议精神，紧紧围绕省委省政府和省委教育工委省教育厅的中心工作，紧密贴近广大师生的现实需求，深入推进教育系统普法教育工作，大力弘扬社会主义法治理念，全面落实教育系统“五五”普法规划任务，全面推进依法行政，依法治教和依法治校，为办人民满意的教育营造良好的法治环境。

二、主要任务

1、围绕实现进位赶超、跨越发展的目标，精心安排法制宣传内容。

2、紧扣普法主题，全面推进“五五”普法规划的实施，精心做好“五五”普法检查验收工作，着手部署“六五”普法。

3、注重法治舆论氛围的营造，努力创新法制宣传的方式方法。

4、立足普法依法治理工作自身的发展，不断健全和完善工作机制，大力推进依法治教、依法治校活动，积极创建依法治校示范学校。

三、工作要点

1.始终把宪法的学习宣传作为普法教育工作的首要任务。广泛开展以“一学三讲”即“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的宪法宣讲活动，切实解决一些师生中存在的权利意识与义务意识不匹配、民主意识和法治意识不对称的问题。今年12月4日是第十个“12.4”全国法制宣传日，各地教育行政部门、各级各类学校要加强活动策划，丰富活动载体，创新活动形式，组织开展一系列主题普法宣传活动。

2.加强社会主义法治理念和新颁布的重要法律法规的普及。2011年在教育系统中重点宣传普及“五法一理念”，即社会主义法治理念和教育法、侵权责任法、统计法、食品安全法、可再生能源法。各地教育行政部门、各级各类学校要采取安排自学、集中培训、举办讲座、组织考试和开展竞赛等多种形式，重点宣传普及“五法一理念”，教育和引导广大师生特别是学校领导、公职人员学习和践行社会主义法治理念，培养公民意识，形成自觉学法守法用法的良好习惯。

3.配合有关部门做好与经济社会发展相关法律法规宣传普及的力度。围绕服务和推进鄱阳湖生态经济区建设，重点宣传生态文明、环境保护、节能减排、城乡规划、市场规范、维护稳定等相关法律法规。围绕社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法，深入开展“法律六进”活动，重点宣传社会保障、社会管理、社会和谐稳定等相关法律法规。

4．积极推进社会主义法治文化的研究、培育和传播。坚持把培育和传播社会主义法治文化作为深化普法教育工作的重要内容和价值追求，积极研究和探讨普法依法治理工作对法治文化培育和形成的作用，对实现依法治国、推进科学发展、促进社会和谐的贡献。坚持把法制宣传渗透到形式多样的文化艺术作品当中，倡导和鼓励各地教育行政部门、各级各类学校创作出更多更好的法治文化作品。积极组织推选优秀法制文艺、法制书画、法制漫画、法制新闻等作品参加全国、全省征集评选活动，促进法治文化的繁荣发展。

5.做好“五五”普法检查验收工作。准确把握检查验收内容，重点检查考核“五五”普法宣传发动、普法组织领导和保障机制、普法重点内容和重点对象、普法阵地建设和队伍建设、“法律六进”、法治文化、依法治理等工作落实情况。研究制定检查验收方案，细化和分解考核验收具体操作工作标准；各地教育行政部门可有针对性地选择好试点单位，合理设定考核验收的试点规模，适时召开试点总结推广现场会或动员会，为科学指导和全面推开考核验收工作探索和积累经验。组织指导查漏补缺，按照检查验收方案和标准，认真组织指导各地、各校开展“五五”普法规划实施情况的自查自评，总结经验和成绩，查找问题和不足，并及时进行整改、补课。在此基础上，组织对所属学校进行全面检查验收，做好迎接全省、全国普法办检查验收的准备工作。同时，要认真总结、积极推广“五五”普法先进经验和先进典型，指导做好“五五”普法先进单位和先进个人的评选表彰以及向全省、全国推荐表彰的工作。

6．配合有关部门做好“五五”普法教育成果展示活动。广泛宣传教育系统“五五”普法和依法治理工作成果，宣传普法依法治理工作在办人民满意教育、服务社会主义和谐社会建设、服务崛起新跨越中的重要作用和有效作为，争取社会各界更加重视、继续支持和积极参与普法依法治理工作。

7.做好教育系统“五五”普法基本信息收集工作。通过“五五”普法自查自评和总结验收，认真细致地收集和掌握“五五”普法规划任务落实情况、特色和亮点工作、存在的问题及根源等基本信息，特别是要掌握青少年学生这一重点对象普法现状、各种专兼职普法队伍构成、各种普法宣传阵地建设等相关基本数据，为今后改进和创新普法教育工作提供依据。

8．加强教育系统“六五”普法理论研究工作。认真总结“五五”普法经验，分析“五五”普法得失，把握普法工作发展规律，结合新时期普法工作面临的新形势、新要求，切实加强“六五”普法理论研究工作，为“六五”普法规划的制定提供理论支撑。年内，配合有关部门积极开展专题调研活动并组织征集相关理论文章。

9．积极开展依法治校示范校创建工作。广泛宣传依法治校理念，研究制定依法治校示范校创建指导标准，开展依法治校示范校的评估和考核，建立一批在依法治校工作方面成绩突出的示范学校，推动各级各类学校自觉开展依法治校工作，增强学校校长、教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

10．继续强化普法办规范化建设。各级普法办要通过加强自身建设，不断提高组织、协调、指导、检查普法教育工作的水平，切实做到全年普法依法治理工作有计划、有重点、有督查、有调研、有创新、有典型。每年编发和报送的普法简报不少于4期，配备和及时更新必要的宣传设备，确保普法专项经费的专款专用，不断提升普法教育工作的作用和地位。

11.继续加强普法教育队伍建设。加强普法教育专职队伍培训，积极推进普法教育工作者理念更新，在实际工作中更加注重从普及法律常识向弘扬法治精神、培育法治文化转变，努力实现普法教育工作水平的新飞跃。加强对社会普法教育工作者队伍的指导，不断提高普法志愿者、法制副校长、法制辅导员和专任法制课教师等普法队伍的业务水平和能力，各地、各校应开展相应的普法教育队伍培训工作。年内，继续举办全省中小学法制教育优质课教学比赛活动。

12．继续加大普法教育阵地建设。充分发挥现有传统普法园地、法制教育基地、法治传媒阵地、普法网络天地、法治实践高地等各种普法教育阵地的作用，不断增强普法教育的覆盖面和渗透力。做好我省参加全国青少年网上普法知识大赛、全国法治动漫作品大赛等活动的组织推荐工作。

第五篇：学生普法教育工作说明报告

玉山镇中心学校校本部 学生普法教育工作说明报告

我校在上级领导和镇政府的指导之下，普法工作开展得井然有序，在全校教师的努力工作下，全校已经确立了一个良好的学法、守法、用法的氛围。

在这一年以来，我校紧紧围绕党的十六大精神和国家普法规划，积极稳定的推进依法治校和依法执教工作，基本完成了各项工作任务，为进一步推进学校法制工作创下了良好的环境。现对一年来的工作进行如下说明报告：

一、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。

1、加强法制知识学习。组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。

2、在每周的教师例会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。

3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。

4、加强对教育教学环节的检查和督促。教导处和校领导定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。

5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。

二、加强学生的普法宣传工作。

1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。

2、充分利用品德与社会教学课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。

3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。

4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。

5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。

总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为明年的普法工作打下了扎实的基础。但同时也看到了存在的问题，说明了普法工作的艰巨性，长期性，任重而道远。

2017年6月