16所景观设计专业学科方向院校

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第一篇:16所景观设计专业学科方向院校

16所景观设计专业学科方向院校.txt同志们:别炒股,风险太大了,还是做豆腐最安全!做硬了是豆腐干,做稀了是豆腐脑,做薄了是豆腐皮,做没了是豆浆,放臭了是臭豆腐!稳赚不亏呀!北京林业大学园林学院

该学院是我国建立较早的园林教育基地,是一所培养园林、风景园林、旅游管理和观赏园艺建设人才的正规化学院。学院现有园林、城市规划、旅游管理、园艺四个本科专业,设有园林树木、园林花卉、园林植物遗传育种、风景园林设计、风景园林规划、风景园林建筑、风景园林工程、风景园林制图与美术、旅游管理等九个教研室。全院现有教职工 87 人,其中工程院院士 2 人、教授 21 人、副教授 28 人、讲师和工程师 27 人。

南京林业大学风景园林学院

南京林业大学原名南京林学院,正式组建于 1952 年,是一所以生态环境建设和资源开发利用为特色、林产工业为重点、理工文管相结合的高等院校。学校现设有森林资源与环境、风景园林、化学工程、木材工业、机械电子工程、经济管理、土木工程、人文社会科学、信息科学技术、成人教育、高等职业技术教育以及南方摄影和沛县学院等 13 个学院,以及研究生部、体育教育部等教学管理机构。学校现设有本、专科专业 49 个。全院共有教职工 128 人,其中中国工程院院士 1 人、教授 28 人、副教授 31 人、讲师 41 人、助教和实验技术人员 27 人。

南京农业大学园艺学院

南京农业大学园艺学院是全国同类系科中创建最早者(1921 年),其历史可追溯到原中央大学和金陵大学园艺系。现在有园艺、园林(景观规划设计方向)、中药材三个本科以及园艺、园林花卉和观赏园艺三个成人高等教育专业。全院现有教职工 61 名:其中教授 15 名,副教授 21 名,博士生导师 9 名,硕士生导师 18 名

东北林业大学园林学院

东北林业大学位于黑龙江省哈尔滨市。园林学院现有园林植物与观赏园艺硕士学位授权学科,包括了园林植物选育、繁殖与栽培,园林植物应用和园林规划与设计三个研究方向。1 个园林本科专业。该院设有园林植物应用、园林花卉、园林规划设计、和美术 4 个教研室,1 个花卉研究所,1 个园林规划设计院和 3 个实验室。拥有野外实习基地--花圃和 1 个资料室。该院现有教职工 20 名,其中教授 1 名,副教授 3 名,讲师 6 名。现有博士生 3 名,硕士生 13 名,本科生 135 名。

北京大学景观设计学研究院

北京大学景观设计学研究院(简称 GSLA,PKU)成立于 2003 年元月,其前身为 1998 年元月创办的北京大学景观规划设计中心。

北京大学景观设计学研究院将坚持以学科创新、机制创新和教学模式创新的 ' 三创新 ' 办学方针,以培养国际化、实用型、综合型的设计行业的领袖之才为目标。

在北京大学的统一领导下,与兄弟院校一起,积极推动景观设计学科在中国的发展,探索国家与社会共同办教育的新机制,尝试和完善科研和教育与社 会实践相结合以及引进外智、全面提升教学水平的新模式。

清华大学建筑学院 景观学系

是一九九七年高等学校专业目录调整后我国重新建立的第一个景观学系。美国艺术与科学院院士、哈佛大学前任系主任、著名景观建筑师 Laurie D.Olin(欧阳劳瑞)受聘出任系主任。该系将充分发挥清华多学科综合优势,以区域和城市景观规划、景观和园林设计、自然文化遗产资源保护和旅游规划等为主要学术研究方向,努力将教学、科研和研究性规划设计相结合。

东南大学建筑学院 风景园林教研室

东南大学建筑学院的建筑学科为一级学科博士学位授权点,拥有建筑设计及其理论和建筑历史与理论两个国家重点学科,2 名院士、16 名博士生导师,2 名教育部 “ 长江学者 ” 特聘教授、1 名国家杰出青年科学基金获得者、CAAD 国家专业实验室、UNESCO 的 GIS 亚太培训中心和 VR 工作站 和 博士后流动站,是东南大学 “211 工程 ” 重点学科建设项目,该学科还是全国高等院校建筑学学科专业指导委员会历届的主任挂靠单位。

同济大学建筑与城市规划学院景观学系

同济大学是中国大陆最早在建筑院校开设风景园林课程、创办风景园林专业、以国际现代景观规划设计学为办学核心的高校之一。从廿世纪五十年代的园林专门化开始,到七十年代后期正式成立风景园林专业乃至1993年风景旅游与科学系的诞生,迄今走过了45年的艰辛历程。本校专业界的前辈或前任——陈从周先生、冯纪忠先生、李德华先生、李铮生先生、丁文魁先生等等,为本学科专业发展,做出了开拓性的贡献。现代工程技术和中外审美文化的完美糅合,使得同济这一专业得以成长壮大,不论在任何艰难困苦的专业教育逆境中,自强不息,保持着持久的生命力。

西南交通大学建筑学院景观建筑学专业

本专业培养掌握景观设计与规划的基本原理和专业知识,能够独立进行景观设计与规划、城市设计、景观环境设计的高级景观设计与规划人才。毕业生能在各类设计规划单位从事区域景观环境规划设计、城市景观规划设计、城市设计、景园设计以及相关技术设计和这些领域的咨询服务,同时能在高等学校、政府部门、开发建设单位等从事景观设计与规划的教育、管理、建设工程策划及开发等工作。本专业就业市场形势良好,用人单位对本专业的需求人数远远大于学生数,研究生升学率30%以上。要求学生加试素描,色弱、色盲考生不能报考。

四川大学建筑与环境学院景观建筑设计专业介绍

一、本专业主要培养景观建筑及室内外环境设计的高级专门人才。具有扎实的建筑学基础,包括建筑设计基础、建筑构造、建筑物理。设计学基础。包括设计美术、设计构成基础、计算机绘图基础等基础知识以及城市景观、园林景观、小区景观和各类公共建筑、居住建筑室内外环境规划设计的专业能力。适合于建筑设计院、规划设计院、园林景观类设计单位、室内建筑装饰方面的设计及工程单位、房地产开发公司和政府的相关部门等单位

二、专业培养要求:

本专业按照国家对景观建筑设计专业培养的要求,以景观建筑设计为主线,拓展建筑学、工程技术、工程管理、室内外环境艺术、人文社会科学等方面的知识,接受建筑设计、景观设计、室内设计、建筑装饰工程设计和计算机辅助设计技能的训练,全面掌握景观建筑设计、建筑装饰工程设计、室内环境设计、工程管理等领域的技能和技巧,在毕业时,学生应获得以下几方面的知识和能力:

1、具有较扎实的建筑学基础,较好的人文社会科学基础,较强的景观建筑及设计美术基础,较高的美学修养,掌握一门外国语的综合运用能力。

2、掌握各类景观建筑设计、公共建筑和各类居住建筑室内外设计的理论知识和设计的基本原理方法,具有独立进行城市景观、园林、建筑室内外建筑装饰工程设计及表达设计意图的能力和计算机辅助设计的能力。

3、了解中外景观建筑发展规律,理论前沿和动态,掌握人的生理、心理行为与建筑及室内环境的关系、人体工程学原理。了解景观建筑与社会文化、习俗的关系及相关专业的法规与法律。

4、初步掌握建筑结构,建筑设备体系,建筑装饰工程的结构、设备体系、建筑及室内安全、经济、功能、室内环保等知识。了解并掌握各类主要建筑装饰材料及性能特征。初步掌握主要装饰材料的主要技术及环保指标。

5、了解建筑学、环境艺术设计、相近学科的理论前沿和动态。

6、具有景观建筑及装饰工程管理、评价、预算的能力。

7、掌握文献检索,资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主干学科:景观建筑设计、室内设计

四、学 制:五年

五、总 学 分:225分

六、授予学位:工学学士

七、景观设计专业本科教学计划进度表

中央美术学院环境艺术设计专业景观设计专业方向

环境艺术设计专业包含室内设计与景观设计两个专业方向,在重视空间意识培养的同时,更强调环境设计领域中人文精神的表达与艺术形式的创新。建筑学专业和环境艺术设计专业学制均为五年,学生入学不分专业,共同学习造型基础与专业基础,进入二年级根据双向选择的原则划分专业,二、三年级为专业学习阶段,四年级进入导师工作室,根据学生意愿和导师指导进行专业或专业方向内的深入学习。学院现设5个导师工作室,分别从建筑、室内、景观方向进行教学和设计实践。

天津大学建筑学院城市规划与设计专业

本专业主要研究方向:

── 1、城市总体及详细规划

── 2、城市各类公共中心规划

── 3、居住区规划设计

── 4、园林绿化及旅游风景区规划设计

── 5、城市生态环境及生态建筑学

本专业简介:

── 城市规划与设计专业的研究方向主要是从事城市总体规划、详细规划、居住区规划设计、城市各类公共中心规划设计、旅游风景区规划设计、历史文化名城文物古迹保护规划设计等

课题的研究。其它研究方向则侧重于城市环境、城市建筑群空间组合、现代城市建设理论以及中小城市和村镇的总林规划、详细规划、现代城市道路交通问题研究等课题。

── 本专业 50 年代中期建立,研究成果先后在《建筑学报》、《城市规划》、《建筑师》等刊物发表,获得国际、国内同行的好评。出版了大量的专著,其中有些曾获国家科技进步奖,国家级其它奖和省市奖。新编著作由建工出版社及天津科技出版社出版。本专业于 1962 年开始招收硕士研究生。

── 本专业为硕士学位授予单位。现有教授 3 人、副教授 3 人、讲师 5 人、助教 2 人,其中硕士生导师 5 人、博士生导师 1 人。每年招收硕士学位研究生 5 ~ 8 人。

华中科技大学建筑与城市规划学院硕士阶段城市与景观设计研究方向

培养研究生掌握建筑设计方法和理论,城市规划与设计理论;理解有关的建筑历史、美学、心理行为与环境生态理论;掌握相关建筑科学、技术知识和法规,熟悉项目全过程;具有独立从事实际工程的建筑设计能力、工作能力,以及组织与协调能力,具有从事建筑设计及其理论课题的科学研究能力;掌握一门外国语及CAAD操作技能。

研究方向

建筑及城市设计研究

生态建筑设计研究

传统建筑与现代设计

城市与景观设计研究

建筑环境研究

云南大学景观建筑设计专业

本专业培养具备相关景观生态学、城市景观设计、城市规划设计与建设的基本理论和知识,掌握城市环境资源调查研究与城市形象策划、城市景观设计的基本方法和技能,专门从事城市景观规划设计、城市形象特色策划、城市景观发展规划、环境资源估价、投资项目分析、应用软件设计、政策研究与决策咨询等实际工作并能依法行政的复合型专业策划、规划设计人才。

本专业学生主要学习景观生态学、景观建筑学、人居环境学、城市各种专项景观设计、城市历史景观保护、景观植物学、城市规划学等学科的基本理论、基本知识。

毕业生适应的工作领域:在各级政府机关(各级规划和城建部门)、城市景观专门设计机构、城市规划设计单位、城市社会团体、城市企事业单位、教育科研等部门从事城市景观规划设计、城市形象特色策划、城市景观发展规划、环境资源估价、投资项目分析、应用软件设计、政策研究与决策咨询等实际工作。

湖南大学建筑系艺术设计(环境艺术方向)专业

本专业培养具有良好的设计艺术修养,系统地掌握环境艺术设计的基本理论、基础知识、基本技能与方法,能从事环境艺术设计与研究以及从事环境艺术教育的高级专门人才。

要求学生掌握环境艺术设计及其相关的各种知识;理解环境与建筑、环境与规划、环境与社会的整体关系;了解中外环境艺术思潮的基本理论和主张,并用于指导环境艺术设计和创作;具有较强的从事环境艺术设计的动手能力及艺术修养,并能很好地表达设计意图。

开设的主要课程有:素描、色彩、建筑风景速写、环境艺术设计基础、环境艺术表现技法、建筑设计、环境艺术设计、园林景观设计、建筑设备、室内设计、城市规划设计、家具设计、人体工程学、设计心理学、建筑史、美术史、计算机辅助设计等。

学生毕业后可到各大中建筑设计研究院从事建筑环境艺术设计与研究工作,或继续攻读艺术设计(环境艺术方向)硕士研究生,或到各大中院校从事环境艺术教育工作。

哈尔滨工业大学建筑学院城市规划学科

城市规划专业是综合城市各相关学科知识的专业学科,主要的学科方向有:城市经济与地理、城市规划、城市设计、风景园林、建筑设计等,教学以建筑学和艺术设计专业为依托,从区域规划、城市总体规划、城市详细规划直至建筑设计等多方面构建专业基础知识,注重城市宏观与微观的社会经济与物质空间规划设计;结合学校所处地域,突出寒地城市与建筑特色。

主要课程

基础课有:建筑绘画、、设计基础、计算机辅助设计及多类型的课程;主干课有:城市规划原理、城市设计概论、城市总体规划、居住区规划、城市建设史、城市道路与交通、规划管理与法规、城市生态与环境保护、城市地理与区域规划、城市园林绿地及城市工程规划等。

第二篇:生物学考研专业方向和院校推荐

2011年生物学考研专业方向和院校推荐

21世纪被称为生物世纪,可见生物学技术对人类的影响是巨大的。生物学技术渗透于社会生活的众多领域,食品生产中的转基因大豆、啤酒、瘦肉型肉猪,用于制衣的优质棉料和动物皮革,医学上疫苗、药品的生产和开发以及试管婴儿技术的应用,逐渐流行推广起来的生物能源如沼气、乙醇等,都包含生物学技术的应用。

作为一门意义重大、极富发展潜力的学科,生物学下属的二级学科包括微生物学、生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、生物制药学等主要传统学科。同时,随着生物科技的发展,又新兴起了一些新的分支学科,如生物信息学、基因工程学、海洋生物学等。

微生物学:微生物制药最热门

微生物学是生物学中最早出现的分支学科之一,其研究大方向可以分为基础微生物学和应用微生物两类。在基础微生物学的培养中,要求学生掌握扎实的理论功底,具备创新性思维、良好的英语阅读能力和文献查阅能力,同时还要有良好的写作能力。该方向的毕业生可到科研院所、学校等单位从事研究与教学工作。而在应用微生物学的培养中,除了上述培养要求外,有些专业还要求学生掌握生物工程设备的使用原理。

微生物学是生物学里的一个大学科,就读于不同方向的学生在就业上所处的境遇会不同。就读于偏向于基础理论研究的学科,在工作选择上,一般只能选择到大学或研究所工作,而这些单位对招聘对象的要求也很高,一般要求应聘者拿到博士学位。如果所学专业偏向于应用的领域,就业的选择面要广得多,可到企业、政府部门、学校从事生产、检测和教学等工作。目前在微生物专业中,比较热门的研究方向是生物能源和微生物制药,尤其在制药方面,就业率一直都比较高。

在微生物方面有良好声誉和不俗实力的院校较多,从往年的情况来看,各院校在微生物专业上的招生人数也比较多。

以山东大学为例,山东大学1952年就设立了微生物专业,是国内大学中最早开设微生物专业的院校。山大的微生物专业是国家重点学科,拥有微生物国家重点实验室,以生物资源转化、环境保护为主要研究方向,科研水平在国内处于领先水平。山大生命科学院院长曲音波教授,主要研究纤维素酶和可再生资源微生物转化技术。推荐院校:

中国科学院微生物研究所、中国科学院武汉病毒研究所、山东大学、武汉大学、华中农业大学、广西大学、东北师范大学、复旦大学、浙江大学、云南大学

生物化学与分子生物学:微观世界的生物学

生物化学与分子生物学专业主要是从微观即分子的角度来研究生物现象,涉及物理、化学、数学、生物学等多学科的交叉。生物化学与分子生物学渗透于生物学的其他专业之中,属于基础性研究专业。下属的不同研究方向差别不大,但由于该专业理论性较强,要求报考的学生具备良好的英语水平,以便日后能查阅各种专业文献。

该专业的毕业生多在实验室里工作,此外,刑侦和医学检验也会涉及该专业中的DNA分析技术、PCR技术等,因此,该专业毕业生也可以到公安系统或医疗机构工作。由于对实验设备要求较高,而目前国内的生物技术产业化水平较低,招聘该专业毕业生的企业和学校并不多,如果能拿到博士学位或能出国深造,工作机会多一些。如果所学的专业研究方向是有关药物方面的,就业机会也比较多。

生物化学与分子生物学这门学科发展很快,而且涉及面很广,从长远来看,发展前景还是不错的。

就往年的招生人数来看,各院校生物化学与分子生物学专业的招生人数并不多,一些著名的重点院校如

北京大学、上海交通大学等,竞争非常激烈 推荐院校:

中国科学院上海生命科学研究院、北京大学、清华大学、北京师范大学、上海交通大学、中山大学、西北农林科技大学、华中农业大学、同济大学、上海交通大学

细胞生物学

是从显微水平、超微水平和分子水平等层次研究细胞的功能结构、代谢产物以及生命活动原理的学科。从目前来看,细胞生物学的发展快速,近年来的诺贝尔生理和医学奖大都给了该领域的科学家。

在疾病研究和药物开发中,克隆技术和干细胞技术也常常被提及,可以预见,该学科的前景光明。

学习细胞生物学的同学,毕业后既可以从事理论研究,也可以从事药物和农产品的开发生产。

目前,在理论研究领域,有关疾病的研究是一大热门,特别是有关肿瘤的研究,是热点中的热点。

在生产中,也有许多企业利用细胞工程技术制造疫苗、红细胞生成素、病毒杀虫剂和农作物种苗等生物制品。

细胞生物学在国内可谓生物学学科新军,由于兴起时间不长,国内在该学科上拥有很强实力的院校不多。

厦门大学是实力较为突出的一所院校,其生命科学院有细胞生物学与肿瘤细胞工程教育部重点实验室,有林圣彩和韩家淮两名长江学者特聘教授。学院的夏宁邵、陈清西、黄河清几位导师的研究成果丰硕,特别是夏宁邵导师在艾滋病毒抗原和抗体方面的研究成果获得了国家科技进步奖。推荐院校:

中国科学院上海细胞生物学研究所、厦门大学、第四军医大学、东北师范大学、北京大学、北京师范大学、清华大学

植物学:基础学科,研究水平高

植物学是研究植物的分类、形态、生理、发生、遗传和进化的一门古老学科。主要分为5个研究方向:植物分类学、植物形态学、植物遗传学、植物生理学和植物生态学。植物学在科研和应用上具有重大意义。在科研上,它属于基础学科;在应用中,它可以为环境保护、农业生产和药用植物的开发做出重大贡献。

植物学专业的毕业生根据其研究方向的不同,就业状况会有所差异。总体上来说,从事教学和科研的居多。但也不一定非得从事植物学研究工作,植物学知识同样可以用于其他科研领域。比如一些园林单位、制药公司、种子公司和政府部门都会招聘该专业人才。

相比细胞生物学等兴起不久的学科,国内植物学研究水平较高的高校比较多。以中山大学为例,植物学专业是国家重点学科,在国内科研水平处于领先地位。该学科点是有害生物控制与资源利用国家重点实验室和基因工程教育部重点实验室的重要组成部分。推荐院校: 中山大学、浙江大学、北京林业大学、南京农业大学、西北农林科技大学、华中师范大学、南京林业大学、扬州大学、华南热带农业大学 生理学:了解人类自身的学科

生理学是研究机体生命活动规律和生物体各组成部分功能,以及研究生物应对环境的生理变化的学科。根据研究对象的不同,生理学又可细分为微生物生理学、植物生理学、动物生理学和人体生理学。其中,在人体生理学中又派生了病理生理学。

对学生理学专业的毕业生来说,医学研究部门和制药公司是理想的就业单位。这些部门对人才的需求量大,但对专业的对口度也要求较高,即招聘对象所学的生理学应该是人体或病理方向上的。如果是学植物或动物方向的,则理想去处还是研究所或高校。

在国内的高校中,第二军医大学在这方面具有很强的教育和科研实力。该大学的生理学学科是国家重点学科。在学科上,以分子神经经生物学教育部重点实验室为依托,有袁文俊、高文元等优秀导师,其中袁文俊教授还是中国生理学会的副理事长和上海市生理科学会理事长,他在内皮素与急性缺血性心律失常、急性缺血性心律失常的机制与基因治疗的实验研究、植物性神经功能的中枢调节等方面取得了显著成果。推荐院校: 北京大学、吉林大学、中南大学、华东师范大学、第二军医大学、复旦大学、中山大学、华中科技大学、汕头大学

特色专业链接

除以上介绍的专业外,生物学一级学科下的二级学科还有动物学、水生生物学、神经生物学、遗传学、发育生物学、生物物理学、生态学等,考生可依据自身的兴趣从中选择。另外,值得一提的是,除了生物学主要分支学科外,一些院校也开设了一些不属于生物学一级学科但却与生物学密切相关的专业,这些专业交叉性质明显,是比较好的跨考选择。

生物信息学(北京大学)

生物信息学是一门计算机、统计、数学与生物医学相互交叉的新兴学科。该学科已经成为生物学研究的重要工具,是当前的热门学科。目前该学科的研究方向包括生物信息学软件、技术平台开发、基因和基因组进化等。该学科毕业生可到研究机构、医学部门就业。

海洋生物学(中国海洋大学)

海洋生物学是研究海洋中生命现象、过程和生命规律的科学。该学科的研究对象包括了海洋生物的分类和分布、海洋生物的遗传和演化、生物的生长、遗传以及生理等。专家预测,海洋生命科学和海洋生物技术产业将是我国赶超世界发达国家生产力水平、实现后发优势和跨越式发展最有前途和希望的领域之一,因此海洋生物学在当前的生物学领域中是一大热门。该专业毕业生就业前景广阔,可在科研机构、环保、检疫、水产和海洋等部门就业。大学、重庆大学、昆明理工大学、陕西科技大学、湖北工业大学、河北工业大学、天津科技大学

C 等(13个): 名单略

三、中国食品科学与工程专业高校排名

排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级江南大学 A+ 7 华南农业大学 A 13 浙江工商大学 A 2 南昌大学 A+ 8 沈阳农业大学 A 14 东北农业大学 A 中国农业大学 A+ 9 西北农林科技大学 A 15 中国海洋大学 A 4 南京农业大学 A+ 10 天津科技大学 A 16 江苏大学 A 5 华南理工大学 A 11 浙江大学 A 17 华中农大 A 6 华中农业大学 A 12 哈尔滨商业大学 A

B+ 等(25 个):吉林农业大学、上海交通大学、天津大学、山东农业大学、上海水产大学、暨南大学、河南工业大学、合肥工业大学、南京财经大学、宁波大学、四川农业大学、西华大学、西安理工大学、中南林业科技大学、天津商业大学、福建农林大学、大连轻工业学院、浙江工业大学、宁夏大学、山西大学、新疆农业大学、扬州大学、长春工业大学、湖南农业大学、吉林大学

B 等(2个):山东轻工业学院、陕西师范大学、山西农业大学、集美大学、四川大学、河南农业大学、陕西科技大学、云南农业大学、华东理工大学、甘肃农业大学、华南热带农业大学、内蒙古农业大学、广西大学、大连水产学院、新疆大学、郑州轻工业学院、长沙理工大学、南京师范大学、上海理工大学、安徽农业大学、哈尔滨工业大学、北京工商大学、昆明理工大学、西北大学、河北科技大学

C 等(17 个): 名单略

1、中国农业大学

【专业特色】中国农大食品科学与工程专业是国家级重点学科。

本专业采用两段式培养方案。基础阶段,采用完全一致的教学计划;进入专业阶段后,划分为果蔬及饮料加工工艺、畜水产品加工工艺、粮油食品加工工艺、食品工程等4个专业方向。

【毕业生去向】主要为食品制造加工企业、以动植物产品为原料的产品制造加工企业及相关的国家机关、大专院校、科研院所、海关、商检、商务公司、质量监督、卫生防疫、环境保护、知识产权保护等部门。

成绩优秀者可免试推荐攻读研究生,部分可硕博连读或出国深造。

2、江南大学

【专业特色】江南大学(原无锡轻工大学)食品学院是中国食品工业最著名的学府之一,拥有国家重点学科、国家“211工程”重点建设的学科。

学院建有7个博士点、8个硕士点和食品科学与工程博士后流动站。

在本科生中推行导师制,通过师生双选,学生可自二年级起每人有1位导师给予专业指导。实施精英教育,组建试点班。学业优异者免试攻读硕士学位。

【毕业生去向】学院已与国内200多家著名食品企事业单位建立经常性的毕业生供需协作关系。

毕业生供给量与企业招聘需求为1∶5。学生落实单位区域,85%在东南沿海大中城市。2003届本科毕业生,近40%在上海就业。

3、南昌大学

【专业特色】南昌大学食品科学与工程学科拥有国家重点学科、教育部食吕科学重点实验室、江西省食品生物技术重点实验室,是南昌大学“211工程”国家重点建设学科和江西省高校重点学科。

本学科发展具有浓郁的国际合作与交流特点。其江西中德联合研究院、江西南大中德食品工程中心,是中德政府科技合作项目。

本学科在食物资源开发与利用、食品化学与营养、食品生物技术、食品加工与贮藏方向上形成了自身特色。

近5年已承担国家自然科学基金项目7项,国家项目9项,省部级项目69项,获得国家科技进步一等奖,国家级教学成果二等奖、省部级奖,发明专利7项。

【毕业生去向】本科生就业率达92%,本科毕业生考取硕士研究生的比例为18%。硕士研究生、博士研究生供不应求。

4、上海交通大学

【专业特色】食品科学与工程是一门集生物、化学、物理、机电、化工等多学科交叉渗透的学科。

从2003年起,农业与生物学院按“生物技术”和“环境生态类”两个专业招生。第二学年末,按学生前两学年的成绩、个人志向、社会需求预测等,经个人申请,院校批准,可在学院所属专业中选读某一个专业。第一学年末,部分优秀学生可跨学院重新选择专业。

此外,大多数学生可攻读第二学士学位。第7学期,一定比例的优秀生可直接攻读硕、博研究生。

目前,学院主持“863”计划项目3项、参与10项,国家自然科学基金项目5项,其他国家级、省部级重大、重点项目50余项。

5、东北农业大学

【专业特色】下设食品营养与安全、畜产品加工、粮油食品加工等4个专业方向。

本专业把本科生的教育作为基础,把硕士和博士研究生的培养作为增强学科发展的力量和目标。

食品科学与工程专业(食品营养与安全专业方向)培养既懂得食品专业知识,又懂得质量控制和产品开发的高级专门人才,是黑龙江省重点学科。

【毕业生去向】主要前往相关知名企业。我国排名前10位的乳品集团中,有8个集团的副总,是东北农业大学食品学院培养出来的。

6、西南农业大学

【专业特色】西南农大食品科学学院拥有全国最早建立的农产品加工与贮藏工程学科。

该学科为农业部重点学科,也是全国高等农业院校中最早取得硕士学位授予权的学科专业。1998年,被国务院授予农产品加工与贮藏工程博士点,成为西南、西北地区(10省区市)惟一的食品加工博士点。

学院现有食品科学与工程、茶学、包装工程、茶文化4个本、专科专业。

食品科学与工程本科专业,培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的高级工程技术人才。

7、华南农业大学

【专业特色】华南农业大学食品学院吸收工科院校食品学科之所长,加强工学、工程等学科领域的渗透与发展,既具有多学科交叉并重,又具有热带亚热带的特色。

学院现有食品科学与工程、生物工程两个本科专业。

食品科学与工程专业培养从事食品加工与保藏生产、试验、研究及食品质量控制与检测、食品经营管理的高级工程技术人才。

学院先后承担多个省部级以上重点项目研究,取得多项成果。其中多数成果居全国领先水平或达到国际先进水平,经济效益显著。

8、杭州商学院

【专业特色】食品科学与工程专业是浙江省重点建设专业。

学院与英国Leeds大学、日本爱媛大学、日本香川大学签订了联合培养和学术交流等协议,每年选送品学兼优的本科生和研究生赴对方深造。

学院先后承担了国家自然科学基金、国家以及省、部委的各类科技计划项目和国际合作项目50余项。

【毕业生去向】主要前往食品贸易管理、食品生产企业,大型饭店、大型超市、食品加工及营销企业、食品教学和科研单位等。

9、上海水产大学

【专业特色】上海水产大学食品学院,前身为吴淞水产学校水产制造科,创建于1912年。

学院现有3个二级学科硕士点,4个本科专业。本科专业分别为:食品科学与工程、海洋生物制药、热能与动力工程、建筑环境与设备工程。学院现有3个学科(系)、3个重点实验室、两个中心和1个研究所。

【毕业生去向】食品科学与工程专业一次性就业率80.33%以上。

10、沈阳农业大学

【专业特色】食品科学学科是辽宁省重点学科。

本专业设有食品科学博士学位授予权学科和食品科学、农产品加工与贮藏工程两个硕士学位授权学科。成绩优异的毕业生可被推荐攻读硕士、博士学位。

【毕业生去向】前往各类食品生产企业,食品科研单位、食品贸易部门、食品行业行政管理部门以及食品质量监督、卫生防疫等部门。近几年来,毕业生一次就业率都在90%以上。

11、郑州轻工业学院

【专业特色】食品科学与工程本科专业设有食品工程、烟草工程、食品质量与安全3个专业方向,在河南省开办时间最早。

学院先后承担省自然科学基金等研究课题40多项,国家及省烟草局烟草企业重大科研项目5项,取得了包括国家二等奖、省部级二等奖在内的成果20多项,创造了数千万元经济效益。【毕业去向】在31个食品行业中,从事生产技术管理、质量检测、品质控制、科研等工作。多年来,毕业生一次就业率保持90%以上。

12、南京农业大学

【专业特色】南京农大食品科学与工程专业注重农产品质量控制及加工工艺,注重食品生物技术等高新技术在食品中的应用。

目前承担国家和部、省级数十项科研项目,主编多本“面向21世纪”教材和“十五”规划教材。拥有良好的教学实验条件和校内外实践基地。

【毕业生去向】5年来毕业生一次就业率保持在90%以上。考研升学率约为20%。约有8%的本科生赴美国、法国、荷兰留学。3家大型食品企业在该专业设立了专项奖学金。

13、天津科技大学

【专业特色】食品科学与生物工程学院,是全国高校轻工、食品类教学指导委员会食品工程分委会委员单位;曾被评为“1981-2001中国食品工业20大科研和教学机构”。

食品科学与生物工程学科被评为天津市50个重点学科之一,是天津市实力最强的特色学科。

近年来主持完成了教育部、国家自然基金等多项国家、省部级项目,取得了50多项教学和科研成果,部分成果达到国际先进或国内领先水平。多次获国家科技进步奖、市级教学成果和科技进步奖。

【毕业生去向】大批学子已成为教学、科研、企业的卓越人才,在国有大型企业、大型跨国公司的技术、生产、管理、销售等方面都起着举足轻重的作用。

14、哈尔滨商业大学

【专业特色】哈尔滨商业大学食品工程系食品科学与工程学科,1996年被原国内贸易部确认为部级重点学科,2002年被黑龙江省确定为省级重点学科。食品科学与工程实验室2001年被确定为省级重点建设实验室。

近5年获省部级奖11项,其他科研奖16项。获国家发明专利5项,科研成果19项。目前承担科研项目51项,其中国家自然科学基金3项,国家及国务院各部委项目5项。

【毕业生去向】该系一次就业率为79%,考研率为21%。

15、华南理工大学

【专业特色】原为华南工学院,1960年被列为全国重点大学,1988年更名为华南理工大学,是华南地区规模最大的综合性研究型大学。

拥有6个国家重点学科,9个“211工程”重点建设学科,15个省级重点学科。学校拥有一批高水平的科研机构和技术开发基地,其中包括1个国家重点实验室、两个教育部重点实验室、两个国家工程研究中心、1个国家甲级建筑设计研究院、1个国家大学科技园等。

学校2002年固定资产11亿元,其中教学科研仪器设备4.06亿元。

制药专业

四、2009年中国各大学制药工程专业排名

天津大学第一名A++/148 华东理工大学第二名A++/148 浙江大学第三名

西安交通大学第九名

(28所学校该专业排名靠前)排名不分先后 华东理工大学 天津大学 浙江大学

华南理工大学 北京化工大学 四川大学

大连理工大学 南京工业大学 西北大学

中南大学 郑州大学 西安交通大学

福州大学 北京理工大学 南京理工大学

青岛科技大学 太原理工大学 重庆大学 湘潭大学 中国药科大学 西南师范大学

沈阳药科大学 东南大学 济南大学

浙江工业大学 广东工业大学 山东大学

河北工业大学

本一级学科中,全国高校具有一级学科博士学位授予权的单位有30个,参加本次评估的有18个;还有6个具有一级学科硕士学位授予权的单位也参加了本次评估。参评单位共24个。

学位授予单位代码及名称 整体水平

排名 得分

10286 东南大学 1 93 10248 上海交通大学 2 87 10610 四川大学 3 86 10335 浙江大学 4 82 10487 华中科技大学 5 81 10698 西安交通大学 5 81 10003 清华大学 7 79 10246 复旦大学 8 78 10611 重庆大学 8 78 10056 天津大学 10 76 10247 同济大学 11 73 10614 电子科技大学 12 71 10005 北京工业大学 13 70 10532 湖南大学 13 70 10533 中南大学 13 70 90032 第四军医大学 16 68 10631 重庆医科大学 17 66 12121 南方医科大学 17 66 10007 北京理工大学 19 65 10112 太原理工大学 20 64 10142 沈阳工业大学 21 63 10110 中北大学 22 61

10217 哈尔滨工程大学 22 61 10312 南京医科大学 24 60

五、研究生教育分专业排行榜—生物化学与分子生物学

排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级北京大学 A+ 12 华中科技大学 A 23 西南大学 A 2 复旦大学 A+ 13 浙江大学 A 24 华南农业大学 A 3 吉林大学 A+ 14 厦门大学 A 25 南京农业大学 A 4 武汉大学 A+ 15 兰州大学 A 26 华东理工大学 A 5 清华大学 A+ 16 南开大学 A 27 东北农业大学 A 6 中山大学 A+ 17 四川大学 A 28 同济大学 A 上海交通大学 A+ 18 西北农林科技大学 A 29 西安交通大学 A 8 中国农业大学 A+ 19 暨南大学 A 30 南方医科大学 A 9 华中农业大学 A 20 山东大学 A 31 山西大学 A 10 中国科学技术大学 A 21 中南大学 A 11 南京大学 A 22 北京师范大学 A

B+等(47个):东北林业大学、河北医科大学、湖南师范大学、大连医科大学、汕头大学、大连理工大学、华东师范大学、山东农业大学、四川农业大学、云南大学、福建农林大学、江南大学、南京医科大学、湖北大学、北京林业大学、东北师范大学、哈尔滨医科大学、内蒙古大学、天津大学、南昌大学、石河子大学、南京林业大学、江苏大学、湖南农业大学、西南交通大学、东南大学、华南理工大学、南京师范大学、西北大学、华中师范大学、湖南大学、上海大学、河北农业大学、哈尔滨工业大学、郑州大学、福建师范大学、华南热带农业大学、安徽大学、江西农业大学、徐州医学院、云南农业大学、广东医学院、陕西师范大学、黑龙江大学、河北大学、北京理工大学、吉林农业大学

B等(46个):东华大学、安徽医科大学、中国药科大学、天津医科大学、苏州大学、广西大学、福州大学、首都医科大学、四川师范大学、山西农业大学、深圳大学、贵州大学、昆明理工大学、广西医科大学、北京交通大学、辽宁大学、新疆农业大学、北京工业大学、青岛农业大学、中国医科大学、沈阳药科大学、沈阳农业大学、浙江工业大学、河南师范大学、宁波大学、电子科技大学、北京科技大学、首都师范大学、辽宁医学院、华侨大学、新疆医科大学、扬州大学、天津科技大学、中国计量学院、上海师范大学、广西师范大学、遵义医学院、山西医科大学、南华大学、兰州理工大学、大连大学、宁夏大学、三峡大学、曲阜师范大学、内蒙古农业大学、新疆大学

C等(31个):名单略

1.深圳大学 全公费 补贴500元/月 奖金最高18000 无歧视 初试:细胞生物学 分子生物学等

2暨南大学 70%公费 大小年显著 出国攻读,就业好 3中山大学 70%公费 读博易 就业好 补贴400元/月华中师范大学(超出国家线10分)60%--70%公费

5上海师范大学(成绩一般者)公费 就业好 初试:生化,细胞生物学,遗传学,微生物学

6南开大学(超出30分)

7武汉大学(超出40分)分子生物学必考 硕博可连读 重视实验 60%公费(有点小黑)8江南大学 食品专业 90%公费 生化和微生物学

9上海大学 生化与分子生物学专业好 60%公费(超出20分)10华南理工大学(超出40分)80%公费 11华中农业大学 12西北农业科技大学 13华南农业大学 14南京农业大学 15南京林业大学

16中国地质大学(武汉)过国家分数线即可 可有空余时间打工 可提前毕业 17安徽农业大学(B区)茶学专业优秀 可调剂 250--260分 18厦门大学(超出40分)就业好 70%公费

19浙江大学 有些导师替交学费 要求严格 属科研方面(超出50--60分)

20广西师范大学 公费(C区)成绩一般且想考研者 每年的试题重复率高达80% 21武汉体育学院(出来可以教体育)运动人体解剖学 22复旦大学 60%公费(超出30分)

23汕头大学 全公费 医学方面的好 过国家线即可 24东北师范大学(超出30--40分)

25东南大学(超出20--30分)70%公费 交换生较多 26苏州大学 成绩偏上者 超出30分

27郑州大学50%——70%公费 超出10分以上

28西南大学(重庆市)超出10——20分 80%公费 中等稍好者 29同济大学(上海市)30——40分 60%-70%公费 就业好

30集美大学 公费 过线即可 学校报销复试路费 建校30多年 华侨较多 31华中科技大学 超出30分 70%公费 32南京师范大学 超出50分(生物一般)33扬州大学 全公费 实验要求不高 34中南大学(长沙)

35天津师范大学 就业好 超出20分 36青海师范大学 导师好,可调剂

37杭州师范大学 全公费 学校报销复试路费

38华南师范大学 可跨专业 不考实验 有教育学专业 39河南师范大学(忒黑)40信阳师范学院(植物学)

注意;1,北京的所有高校对河南考生有歧视。。2中科院科研院所 需要超出国家线60-80分。3湖南大学 进难出更难。。

4云南大学 大年现象显著 超出国家线50-60分 5华东师范大学 超出60分者 6兰州大学 忒黑。。

7陕西师范大学 较吝啬,导师关系有点内个啥。。

8考试科目中如果有'或“字,代表只选择其中一门考试即可。查询高校信息:1登陆百度,找到该校主页。2点击研究生院处或者人才培养,招生就业等。、3了解导师

第三篇:园林工程技术(园林景观设计方向)专业简介

工程造价专业

《建筑制图与识图》 《房屋建筑学》

《建筑材料》

《建筑测量》

《建筑施工》

《工程建设定额原理与实物》 《建筑工程计量与计价》

建筑工程技术专业 《建筑制图与识图》 《房屋建筑学》

《建筑材料》

《建筑测量》

《建筑施工》

《建筑施工组织设计》 《建筑工程计量与计价》

园林工程技术专业 《园林工程施工》 《园林规划设计》

《园林植物栽与植养护》

《园林工程预算》

景观建筑设计专业

美术、画法几何与阴影透视、景观设计初步、建筑学概论、景观生态学、建筑技术概论、城市规划原理、中外建筑史、中外园林史、景观设计初步、景观规划与设计、景观艺术及设计原理、景观规划设计I、景观规划设计II、景观规划设计III、景观规划设计I

《园林工程技术》(园林景观设计方向)专业

园林绘画

园林工程测量

园林识图与cad制图

园林设计概论

手绘效果图

园林3DMAX绘图与PS

花卉学

树木学

园林植物栽培与养护

植物造景设计

园林构造与材料

景观建筑

园林规划设计

园林景观模型制作 道路广场景观设计 园林工程

居住区景观设计

园林工程计量与计价 军事训练

园林制图与autocad 实训 花卉学实训

计算机基础强化训练 手绘效果图实训

树木学实训

园林3DMAX与PHOTOSHOP实习园林植物栽培与养护实训 植物造景设计实训 园林构造与材料实训 景观建筑实训

园林规划设计课程设计 园林景观模型制作实训

道路广场景观设计课程设计 园林工程实训

居住区景观设计实训 园林施工组织实

第四篇:“《景观设计:专业学科与教育》导读”读后感

“《景观设计:专业学科与教育》导读”读后感

从18世纪中叶开端,西方园林营建的情势和范围产生了很大变更。英国在30年代呈现了自然式景致园,以后这种情势传布到全部欧洲,并随着欧洲殖民者的足迹传布到美洲、南非、大洋洲等地。18世纪70年代以后,以英国为主的欧洲一些研讨机构和种苗商人竞相从美洲、南非、印度、中国、日本、大洋洲等地引种植物并开展欣赏植物育种事业,为造园供给丰盛多彩的植物种和园艺品种,促使园林造景成为自然景观中精美部分的提炼与艺术再现;从而也使园林设计工作从由建筑师主持改变为由园艺师主导。

1853年,在主意以慈善行动建设社会主义的罗伯特?欧文(robertowen,1771—1858)提倡下,英国建起了第一座有公园、绿地、体育场和儿童游戏场的锡尔泰(seltalre)新城镇。以后又陆续建起了伯恩威利(bournville)和阳光港镇(portsunlight)。

1832年,美国人对阿肯色州的一处大温泉及其外围地带立法维护(后来定为国度公园)。1836年,设计纽约中央公园的奥姆斯特德(fredericklawolmsted)把自己的职业称为景观营造师(landscapearchitect,而不是景观设计师)。1872年,面积7770km2的黄石国度公园依法确立。以后在许多国度都呈现了大批维护大面积自然景观的国度公园。这些都标记着人类看待自然景观的态度进入了一个新的阶段。

1898年,英国的霍华德(ebenezerhoward)发表了建设田园城市的主意(gardencityoftomorrow)。人们对城市公害的认识日益加深。自那以后,在欧美的城市计划中,园林的概念从一个个孤立的封闭境域中解放出来,形成布满全部城市及其外围的绿地体系,承担起改良城市环境的义务。“园林”一词所代表的内容也从造园扩大到城市绿化范畴。

20世纪中叶以来,人类损坏自然的行动愈演愈烈,自然对人类的处分也日益加剧。与此同时,生态科学和环境科学理论不断提高。许多有识之士认识到人类与自然协调共处的急切性。于是大地景观计划的理论与实践发展起来。

以上就是“园林”这一名词所涵盖的内容。270多年来,从造园扩大到城市绿化,再扩大到大地景观计划,不断扩展工作和研讨对象范畴。在这个进程中,前面的阶段是后续阶段理论与实践发展的基本,而不是以后的阶段代替前面的阶段;更不是彼此相互抵牾或排挤。在理论、技巧和艺术发明方面,优良的传统经验和精华还必需加以继承和发扬。

每样事物都要有个名称,作为它全体内容的代称。事物的内容往往在不断变更、发展;而名称却不能天天更改。名称还必需简短,不可能反应所代表的全体内容本质。有些人不认真去懂得各个名称所代表的内容本质,却习惯于“顾名思义”。这样只通过名称去推断内容涵义的人,所假想的事物与真正的事物有时会相差万里。为了尽可能名实相符,我国在20世纪80年代以后已经习惯于把“园林”一词改称为“景致园林”。“景致园林”和“导读”中所称的“景观设计”都是对英语中landscapearchitecture(意为景观营造或景致营造)的中译。还有人把此词译作“景观建筑”,以显示自己更为洋化。对一个英语名词做出不同的翻译也许能困惑那些不愿深究其内容本质而习惯于“顾名思义”,不求甚解的先生大人们,却不可能转变它所代表的内容本质。真正的问题在于这些从业者们是否确切控制了景致园林(或称景观设计、景观建筑)所涵盖的全体知识。用旧瓶装上新酒,如果酒是好酒,还不影响饮用;但是如果把黄酒装到烧酒的瓶子里去卖,反把别人的烧酒诬告为假酒,那就是既诱骗顾客又违

反广告法的行动了。

今天景致园林学科所包括的理论、技巧和艺术内容十分普遍。它不仅树立在植物科学、农学、林学、气象学、土木建筑工程和社会学、美学、文学艺术的基本上,而且涉及生态科学、环境科学、地理、水文乃至航空遥感、卫星定位等诸多范畴。而且景致园林建设不仅须要计划、设计,还须要施工、养护、植物培养等各个环节。这些工作缺一不可,同等主要,没有高下贵贱之分。任何人要把这样普遍的知识控制得既博且精,大概是不可能的。因此在职业分工和人才造就方面,也须要兼顾和谐,不要赶时尚,图虚名,热衷于一隅。如果大家簇拥去搞计划设计,而弃施工、养护、植物培养等方面于不顾,景致园林(叫它景观建筑也罢)事业还是繁华不起来的。

本文来源:第一园林网

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第五篇:景观设计专业求职信

景观设计专业求职信

景观设计专业求职信1

尊敬的领导:

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐书,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门;并在此祝愿您工作顺利、身体健康、合家欢乐;祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

我叫xxx,是一名20xx年7月毕业于xxxxx技术学院园林系——园林景观设计专业的学生。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向贵公司推荐自己。

我热爱园林景观设计专业,在校期间,系统学习了如我的求职主页中的“我的成绩”一栏内所列的相关专业课程。成绩优秀,掌握了扎实系统的园林景观设计专业知识。在老师的指导下参加了各种专业实际操作培训与实习,使自己的专业知识及实际动手操作能力有了进一步的综合提高。20xx.5~20xx.8,于学校实习操作基地,参加国家职业技能鉴定之园林工程高级施工员和园林高级花卉工培训,并以优秀的成绩通过考核,获园林工程高级施工员证和园林高级花卉工证;能够识别广西境内的大量园林景观植物,并掌握其生态习性、生长特性、分布地域和栽植养护要领等。在开设的计算机课程中,掌握了计算机的基本知识和基本技能,掌握了各种园林景观制图软件如:CAD、3D、PS等、熟悉Windows20xx操作系统、熟练使用网络、掌握办公自动化。于20xx年6月通过全国高等学校计算机等级(一级)认证考试,并取得了优异成绩。

在个人综合素质培养方面,我加入了学院的一些社团,如:院美术协会、院雏鹰讲谈社等,积极参加院系所开展的各类集体活动,如:辩论赛、美术展、手工艺品赛、篮球赛等,获得不少奖项,从中培养了我的`团队精神,提高了我的人际交往能力、组织协调能力等;在班里一直任治保委员并兼职副学习委员,工作认真积极负责,做事细致谨慎而不乏果断性,坚持原则,能够吃苦耐劳、诚实、自信、尽职敬业,取得了较好的工作成绩,被评为优秀学生干部称号。如此的等等培养了我积极向上、顽强拼搏、勤奋求实、开拓创新、团结合作、热情友善的精神和乐于助人,富有幽默感,开朗外向,充满活力,喜欢了解新事物、新环境、新观念的性格及较强的实际组织管理与动手操作能力。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,成为一个综合型的人才,更好地做好本职工作,为公司添砖加瓦,为公司的发展尽自己的绵薄之力,与公司共奋进。恳请接纳!

“惧怀逸兴思斗志,欲上青天揽日月。”恭候您的佳音!

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年x月x日

景观设计专业求职信2

尊敬的领导:

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐书,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门;并在此祝愿您工作顺利、身体健康、合家欢乐;祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

我叫______,是一名20____年7月毕业于__________技术学院园林系——园林景观设计专业的学生。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向贵公司推荐自己。

我热爱园林景观设计专业,在校期间,系统学习了如我的求职主页中的“我的成绩”一栏内所列的相关专业课程。成绩优秀,掌握了扎实系统的园林景观设计专业知识。在老师的指导下参加了各种专业实际操作培训与实习,使自己的专业知识及实际动手操作能力有了进一步的综合提高。20____.5~20____.8 ,于学校实习操作基地,参加国家职业技能鉴定之园林工程高级施工员和园林高级花卉工培训,并以优秀的'成绩通过考核,获园林工程高级施工员证和园林高级花卉工证;能够识别广西境内的大量园林景观植物,并掌握其生态习性、生长特性、分布地域和栽植养护要领等。在开设的计算机课程中,掌握了计算机的基本知识和基本技能,掌握了各种园林景观制图软件如:CAD、3D、PS等、熟悉Windows20____操作系统、熟练使用网络、掌握办公自动化。于20____年6月通过全国高等学校计算机等级(一级)认证考试,并取得了优异成绩。

在个人综合素质培养方面,我加入了学院的一些社团,如:院美术协会、院雏鹰讲谈社等,积极参加院系所开展的各类集体活动,如:辩论赛、美术展、手工艺品赛、篮球赛等,获得不少奖项,从中培养了我的团队精神,提高了我的人际交往能力、组织协调能力等;在班里一直任治保委员并兼职副学习委员,工作认真积极负责,做事细致谨慎而不乏果断性,坚持原则,能够吃苦耐劳、诚实、自信、尽职敬业,取得了较好的工作成绩,被评为优秀学生干部称号。如此的等等培养了我积极向上、顽强拼搏、勤奋求实、开拓创新、团结合作、热情友善的精神和乐于助人,富有幽默感,开朗外向,充满活力,喜欢了解新事物、新环境、新观念的性格及较强的实际组织管理与动手操作能力。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,成为一个综合型的人才,更好地做好本职工作,为公司添砖加瓦,为公司的发展尽自己的绵薄之力,与公司共奋进。恳请接纳!

“ 惧怀逸兴思斗志,欲上青天揽日月。” 恭候您的佳音!

此致

敬礼!

求职人:______

20____年__月__日

景观设计专业求职信3

尊敬的领导:

您好!

衷心地感谢您在百忙之中翻阅我的求职信,首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿!

我是即将毕业于xx农业大学园林专业的xxx,从小爱好文学艺术的我选择了园林,因为园林是艺术性和实用性的完美结合。我相信艺术运用到实际中的时候会更有活力。在大学期间,我学习的两个主要方向是景观的规划设计和城市植物生理生态。

基于对自己长期以来的严格要求,我认真地学习本专业课程,以期在将来的工作中表现得更为称职。除此以外,在课余我广泛地学习多方面的.知识:经济、管理、法律、心理学、公关、社会学、中外文学艺术、历史及其它,以更好地适应社会和发展。

超越自己一直是我的奋斗目标,通过学习和实践我不断地提高自己的水平。每次参加学校和社会的活动后,我都能感觉到实实在在的进步。在学院学生会、校书画协会及班干部的经历增强了我的组织协调能力和团结合作的能力,而志愿者活动和下乡的宣传实践等经历使我放开眼界,进一步树立了服务意识和集体荣誉感。

有幸在毕业之际向您推荐自己,并相信我扎实的专业知识、开拓创新的热情和踏实进取的作风能得到您的赏识。我一直坚信“天道酬勤”,我的人生信条是“人生在勤,不索何获”。给我一次机会,我会尽职尽责。作为真正的跨世纪一代,怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望,我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力,将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年x月x日

景观设计专业求职信4

尊敬的领导:

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的求职信,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

就个人来讲,在校参加插花艺术大赛荣获一等奖,而且成功组织了院诚心就业演讲比赛。在班内一直任班长一职,具有一定的工作能力及组织协调能力,具有较强的责任心,能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。在院就业指导协会担任副主席一职,具有组织大型活动的'能力,我有很强的动手能力。并且脚踏实地的努力的办好每一件事。积极参加操作性较强的实习和设计,在我院园林基地建设中我的动手能力和实践经验得到了很大的提高。我深知,在现今社会中,空有理论是远远不够的,需要将所学理论应用到实际中去,过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。

惧怀逸兴思斗志,欲上青天揽日月。期待您的反馈!

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年x月x日

景观设计专业求职信5

尊敬的领导:

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中垂阅我的求职信。当您亲手开启这份求职信,将是对我过去努力的检阅,当您最终合上这份求职信,也许又将决定我人生旅途新的征程!

在校期间,我系统学习了园林专业理论知识,同时不断的积极进取,立足基础知识,不断开拓广度和深度。我利用课余时间阅读专业以外的书籍,提高个人修养,努力使自己向复合型人才方向发展,在课余时间,加强身体锻炼,使自己有一个健康的身体和良好的`学习状态。

我深知,在现实社会中,空有理论是远远不够的,需要将所学的理论知识应用于实际中。在校期间,我积极参加校园的各种活动,提高自己的工作能力,增强自己的责任心,能吃苦耐劳,诚实、自信、敬业,并且脚踏实地地努力办好每一件事。专业方面曾在xx农业实训基地实习,我把自己学到的理论知识和实践相结合,实习期间,受到了公司领导们的一致好评,并荣获优秀学员的称号。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相信我能很快地适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习、不断完善自己,做好本职工作。

惧怀逸兴思斗志,欲上青天揽明月古有毛遂自荐,今有伯乐点将,愿借您的慧眼,开始我千里之行,也许在众多应聘者中,我可能不是最优秀的,但我坚信我是最努力的,因为我将以实力说话加上我的真心,为贵公司尽心尽力!

再次感谢您的阅读,期待您的佳音!

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年x月x日

景观设计专业求职信6

贵公司人事部经理:

您好!

首先要感谢您在百忙之中抽出宝贵时间以平和的心态来看完这封求职介绍信!

我是华东师范大学设计学院景观设计专业20xx年本科应届毕业生。我所学的课程主要有:景观测绘、景观设计、sketch—up、建筑制图与autocad、景观设计基础、绿化与植物配置、photoshop图像处理、景观设计表达、计算机辅助设计3d、景观意境与营造。在学习过程中,凭借自己的努力取得了一定的成绩。

在校期间,我一直在力争各种来之不易的实习机会学习、积累工作经验。通过网络和老师介绍,曾在上海盛尚文化传播有限公司当过美编,在树蕨文化当过平面设计实习生,在勒思照明设计咨询(上海)有限公司当过cad施工图绘图员。各种不同类型的实践经历锻炼了我,使我在积累工作经验的同时也逐渐找到适合自己的`求职方向。每一段实习我都是全力以赴的对待,高度的工作责任感和吃苦耐劳的精神赢得实习公司老板和同事们的肯定,我为自己的工作态度感到自豪。

在仔细研读完贵公司的各项用人要求后,我鼓足勇气向您毛遂自荐,提出该职位的申请,我相信自己有能力胜任这份工作。期盼成为贵公司的一员,担任(景观)设计师助理一职及其他相关工作。也许我目前的知识和实践经历还略显稚嫩,但我会用我的热情、勤奋来弥补,以我最大的能力来回馈公司。

希望贵公司能够提供我一次锻炼的机会,我会尽我所能做好本职工作!

致此

敬礼!

求职者:xxxx

景观设计专业求职信7

尊敬的领导:

您好!

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐书,为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门;并在此祝愿您工作顺利、身体健康、合家欢乐;祝愿贵单位事业欣欣向荣,蒸蒸日上!

我叫xxx,是一名20xx年7月毕业于xxxxx技术学院园林系——园林景观设计专业的学生。借此择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向贵公司推荐自己。

我热爱园林景观设计专业,在校期间,系统学习了如我的求职主页中的“我的成绩”一栏内所列的相关专业课程。成绩优秀,掌握了扎实系统的'园林景观设计专业知识。在老师的指导下参加了各种专业实际操作培训与实习,使自己的专业知识及实际动手操作能力有了进一步的综合提高。20xx.5~20xx.8,于学校实习操作基地,参加国家职业技能鉴定之园林工程高级施工员和园林高级花卉工培训,并以优秀的成绩通过考核,获园林工程高级施工员证和园林高级花卉工证;能够识别广西境内的大量园林景观植物,并掌握其生态习性、生长特性、分布地域和栽植养护要领等。在开设的计算机课程中,掌握了计算机的基本知识和基本技能,掌握了各种园林景观制图软件如:CAD、3D、PS等、熟悉Windows20xx操作系统、熟练使用网络、掌握办公自动化。于20xx年6月通过全国高等学校计算机等级(一级)认证考试,并取得了优异成绩。

在个人综合素质培养方面,我加入了学院的一些社团,如:院美术协会、院雏鹰讲谈社等,积极参加院系所开展的各类集体活动,如:辩论赛、美术展、手工艺品赛、篮球赛等,获得不少奖项,从中培养了我的团队精神,提高了我的人际交往能力、组织协调能力等;在班里一直任治保委员并兼职副学习委员,工作认真积极负责,做事细致谨慎而不乏果断性,坚持原则,能够吃苦耐劳、诚实、自信、尽职敬业,取得了较好的工作成绩,被评为优秀学生干部称号。如此的等等培养了我积极向上、顽强拼搏、勤奋求实、开拓创新、团结合作、热情友善的精神和乐于助人,富有幽默感,开朗外向,充满活力,喜欢了解新事物、新环境、新观念的性格及较强的实际组织管理与动手操作能力。

过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我相信,我能够很快适应工作环境,熟悉业务,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,成为一个综合型的人才,更好地做好本职工作,为公司添砖加瓦,为公司的发展尽自己的绵薄之力,与公司共奋进。恳请接纳!

“惧怀逸兴思斗志,欲上青天揽日月。”恭候您的佳音!

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年x月x日

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