放飞梦想,挑战人生——中文系才艺大赛策划案

第一篇：放飞梦想,挑战人生——中文系才艺大赛策划案

放飞梦想，挑战人生——中文系才艺大赛策划案

总策划：□□（班长）□□（宣传委员）

主办单位：□□□□中文系

完成日期：□□年□□月□□日

一、大赛背景

我们擅长策划，我们善于沟通，我们团结友爱，我们积极向上……

为全面展示我们中文系人的风采，促进同学间的交流与沟通，增加大家求职的砝码，特此举办中文系才艺大赛。

尽情欢歌，尽情表现，Show出我们的大学生活，你还在等什么呢！

二、大赛项目

1、策划大赛（团队赛）

※目的：为培养大家的团队合作精神以及活动策划能力。

※赛事内容：参赛者自己组队，每组3－4人，可就自己感兴趣的方向做一完整的策划案，可以是活动策划案、杂志策划案等，内容不限，以能充分发挥自己的水平为佳，建议同学策划圣诞/元旦Party，※评奖标准：完整性、可行性、创新性的综合考虑。

※奖项设置：最佳创意奖，最佳组合奖，最佳才智奖，杰出表现奖，最佳才艺奖，一等奖，二等奖。※比赛评委：□□老师，□□老师，□□老师，□□老师

2、朗诵比赛（个人赛或团队赛）

※目的：为展示大家良好的语言表达能力，以及优秀的文学欣赏力等综合素养。

※赛事内容：参赛者现场朗诵作品。具体参赛作品可根据自身喜好选择，风格不限，能体现出自身特色即佳，散文、诗歌任选，中英文皆可，每组控制在五分钟以内。

※评奖标准：

1.思想内容(10%)

内容健康、向上、思想性强。

2.表现风格（10％）

能表现不同时代不同流派的独有风格。

3.精神面貌（20％）

自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。

4.朗诵能力（30％）

普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。

5.艺术处理（30％）

感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

※奖项设置：最佳台风奖，最佳学识奖，最佳绅士风度奖，综合文学素养之星，最佳表演奖，最佳互动奖，最佳亲和力奖，十佳朗诵奖，一等奖，二等奖，※比赛评委：□□老师，□□老师，□□老师，□□老师，□□老师。

3、歌唱比赛（个人赛或团队赛）

※目的：歌唱是表达情感的极佳方式，唱响在每一颗驿动的心里。同学们勇敢地展示自我，用最质朴却最真诚的方式来挑战人生，放飞梦想。

※赛事内容：参赛者（或团队）现场演唱歌曲。可根据各人演唱风格和自身喜好选择演唱歌曲，体现出个人特色的尤佳，中英文皆可。

※评奖标准：

1、具备一定的音乐素质,音色统一,气息流畅（20分）

2、歌词吐字咬字清晰（20分）

3、在唱歌过程中不跑调,离调（20分）

4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍（20分）

5、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己的独到之处（20分）。※奖项设置：：最佳组合奖，最佳表演奖；最佳风采奖，最佳亲和力奖，最具潜质奖，最佳男、女歌手奖，声乐特别奖，最富魅力歌手奖，最具人气奖，特别创意奖，十佳歌手奖，一等奖，二等奖 ※比赛评委：民主选举，由在场听众投票选出。

三、参赛方式：

1.以个人或团队形式进行报名，其中策划赛为团队赛，不接受个人报名。

2.所需提交的报名信息：①参赛人员小组名单②参赛作品目录

3.作品提交方式：邮件发送至duiyunmm@163.com（11月8日中午12：00前）

4.相关负责人根据报名情况安排比赛出场次序，将不再征求参赛者意见，如有不方便请内部调剂后短信通知□□。出场次序将邮件通知所有参赛者。

四、赛事安排

※总体设计：分组比赛＋证书发放

※时间安排：

11-99:00－11:00朗诵比赛文科楼632

11-913:00－19:00歌咏比赛□□卡拉OK两个大包间（□□87号，去新街口途中华夏银行右斜对面，不认识的同学12：40广州路门口集合一起出发。）

11－10策划比赛获奖公布（公布于校内网班级中）

11－12发放证书

五、活动经费

1、所需经费

①场地费用 200元

②证书购买费用系里提供

③其他费用（纯净水一人一瓶，其他自理）

2、经费来源

系里支持500元＋所有证书

六、参赛名单

参赛名单

歌咏： 朗诵： 策划：

第二篇：放飞梦想策划案

触摸梦想 扬帆起航(初稿)

——人生因为有梦想而精彩无限

一、活动班级

四川师大附中高2013级3班

二、活动地点

四川师大附中高2013级3班教室

三、活动时间

2010年11月28日

四、参加人员

四川师大附中高2013级3班全体学生、班主任等

五、班会主题

触摸梦想扬帆起航

六、活动背景

学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初中升上高中的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划高中生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在高一的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！

七、活动目的1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百

倍的为自己的梦想打好基础.2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。

4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。/

3八、活动准备

1.在班会开始前一个星期召开班干部会议确定主题班会课的主题以及班会的形式。班会的主题暂定为“触摸梦想 扬帆起航”,班会的形式暂定为“讨论交流和艺术表演相结合”。

2.在班会课主题确定后做好班会课的宣传，同时引起同学们情感上的共鸣。

3.收集同学们的相关信息，同时引发同学们对自己梦想的思考，为班会课的开展做好铺垫工作。

4.确定好主持人、节目题材、节目的表演人员、后勤人员。

5.主持人编写台词、表演人员进行排练。后勤人员视具体场地环境布置班

会课现场

6.主要收集的资料有：背景音乐、名言警句、图片、主题班会课PPT课件

7.活动过程

第一篇章：最初的梦想（11min）

1.全场安静相声《谈理想》（4min）

2.主持人作自我介绍、致欢迎词、介绍出席嘉宾（1min）

第二篇章：我的梦想我做主（17min）

1.话剧欣赏：梦想（15min）

注意其中背景音乐的穿插，以班歌《最初的梦想》结束

2.心中的梦（2min）

播放背景音乐《青春梦想》（韩庚）以及在PPT上显示同学们平时努力学习的图片，伴随音乐的节奏，让同学写下自己的梦想、名言、奋斗等，然后转进准备好的信封里，待圆梦之日打开信封，给自己一个惊喜！

第三篇章：梦想实现的催化剂（12min）

1.同学们畅所欲谈，讨论梦想的实现需要培养自己的哪些品质、做好那些

准备。（4min）

2.PPT展示，总结品质。（8min）

九、预期效果/ 3

1.锻炼了同学们敢于表达自己的能力，用语和别人交流的能力。

2.每一位同学对自己的高中生活初步有了规划。

3.每一位同学初步对自己的梦想有了比较清晰的认识，对如何实现自己的梦想有了思考。

4.提高同学们培养自己优秀品质的意识，为他们实现自己的梦想打下坚实的基础。

5.提升班集体荣誉感与凝聚力。/ 3

第三篇：新生才艺大赛策划案

经济系新生才艺大赛策划案

为让2008级新生更好的了解农大商学院的校园文化，提升对商学院的认同感和荣誉感，在各项活动和比赛中结识朋友、发现自我，特策划并举办我院系2008级新生才艺大赛。

活动名称：“NEW HEROS”经济系新生才艺大赛

主办部门：经济系文艺部

时间安排：初赛 10月6日16：30~19：00（E-301）

10月7日12：20~14：00（E-301）

复赛 10月10日18：30~20：30（E-301）决赛 10月17日19：00~21：00（E-207）教室安排：初赛及复赛301决赛207

活动流程：

——前期宣传 十一前出一到两张海报 27号之前贴出 以达到宣传效

果，请所有辅导员进行宣传 让每个有意向的新生在十月5号返校前做好准备工作。

——初赛及复赛 由文艺部负责参赛选手的选拔工作。会场布置（无）

——决赛 由特邀嘉宾担任评委工作（由宣传部负责布置会场）。赛场布置及详细安排（临时安排）

经费预算：500元以内（详细预算见附件）

比赛注意事项：本次活动请新生自带伴奏和道具，有乐器特长者，请

自配带乐器，凡有意参加者，在初赛期间到指定教室参与比赛。

注：如有疑问请联系本部门成员，本活动最终解释权归经济系文艺部所有。

经济系学生会文艺部

2008-9-25

第四篇：寝室才艺大赛策划案

“金色年华，青春风采”

——寝室才艺大赛复赛策划案

一、活动组织：音乐学院学生会

二、活动时间：4月24日下午3点

三、参赛要求：

1、本次活动要求寝室4人共同参加

2、表演形式：唱歌跳舞、小品、情景剧、配乐朗诵任选

四、比赛流程：

1、各学院4月22日前上交推荐名单的纸质版、电子版各

一份至音乐学院。

2、4月23日下午2点请各院活动负责人到达音乐学院y206

教室进行抽签。

3、现场公布进入决赛的名单。

五、评分细则：

1、仪表形象（30）

a、着装整齐、大方得体。（15分）

b、姿态自然、舞台表现力强。（15分）

2、表演内容：（50分）

a、围绕“用青春故事为母校庆生”，主题鲜明。（25分）b、贴近生活，表现力强，富有时代感。（15分）c、风格独特，个性鲜明，富有创新。（10分）

3、表演配合默契（30分）

六、注意事项 ：

1、参赛选手提前30分钟于相关工作人员初签到，在规定的席位等待，未按时到场的按自动弃权处理。

2、每个节目时长5分左右。

七、工作人员安排：见附表附表：

总负责人：刘骏总策划：段园园刘亚楠

工作部门：文艺部、生活部、勤工部、人力部、体育部

文艺部4月11号

第五篇：放飞梦想挑战成功

放飞梦想

——中学生生涯规划心理活动课设计

【辅导目标】

1.帮助学生在现实的中学生活中找到迷失的自己，明白自己的梦想是什么，找准前进的目标，获得学习及个人成长方面的动力；

2.了解学生对梦想的看法；

3.帮助学生思考自己的理想观；

4.帮助学生托起梦想，为自己的梦想而努力奋斗。

【辅导重难点】

明白自己的梦想，找准前进的目标，获得学习及个人成长方面的动力。

【活动准备】

1.将图片和文字制成多媒体课件，学生准备好笔；

2.活动室要求：每一学生一张椅子，椅子按一个圆圈摆放，中间留出空地能够所有学生活动；

3.准备五十张写有《红楼梦》中人物姓名的A4纸（每一张上面写一个姓名）；

4.准备四张大白纸和四盒彩色笔、数张不同颜色的彩色纸；

5.搜集歌曲《放飞梦想》。

【活动设计】

一、暖身活动：游戏《鸡蛋变凤凰》（5分钟）

1、活动目的：调动大家的积极性，活跃气氛

导入主题：“今天我们来做一个有趣的小游戏，看我们是怎么样从一个鸡蛋成长为凤凰的。”

2、游戏规则：

全体人员先蹲下作为鸡蛋，而后相互找同伴进行猜拳（石头剪刀布）。赢者进化为小鸡；再找同是小鸡的同伴再猜拳，猜赢者进化为凤凰，猜输者退化为鸡蛋。一直进行几分钟，直到剩下最后一个人为止。

让剩下的那一学生谈谈别人都已经变成凤凰飞走了，自己还是小鸡时的感受

二、导入主题（8分钟）

“通过鸡蛋变凤凰让我想起我们现在的高三学生不正如鸡蛋吗？我们都想变成美丽的凤凰，每个人心中的梦想就是我们心中的凤凰”。

1.快速联想：你的梦想是什么？

（每人发一张事先准备好的写有名字的A4纸，在纸上写下自己的梦想。）

2.学生分享自己的梦想

(如果学生不是很主动积极，可以用事先准备好的《红楼梦》中的人物名来分享学生的梦想，比如说林黛玉、贾宝玉等。)

三、主题活动（30分钟）

1、1——12月里挑选一个你最喜欢的月份

把学生挑选的月份按照春夏秋冬四个季节把学生分成四个小组。

教师指导语：“一年四季中，每个人都有自己喜欢的月份，有喜欢它的理由，比如说喜欢三月它代表春天的到来，春暖花开，万物复苏，充满了希望；喜欢五月因为经历了地震让我们懂得生命的可贵，更加珍惜身边的一切，感恩周围的人，让自己在有限的生命里尽最大可能丰富自己；喜欢六月，它有我们期待，改变命运，实现梦想的高考；喜欢九月，因为它是一个丰收的季节；喜欢腊月，因为它有梅花，喜欢梅花的傲雪飘香等等。

（每组发一张大白纸和一盒彩色笔及彩色纸）

（1）给你们的团队选一个队长

（2）给你们的团队取一个名字

（3）找一首适合你们团队的代表歌曲

（4）把你们折叠好的东西贴在大白纸上

（5）小组讨论

2、每一组分别与大家分享

教师语：同学们，凝望着美丽如故的岁月，脚踏着驰程的归途，梦幻着玫瑰所寄托的梦境，期盼着岁月带来的祝福，遐想着未来人生的蓝图，赞叹着往日热闹的舞台，想着已经过去的日日夜夜，猛然发觉往日的纯真与梦想，随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄漂流，随着那波浪似的人生，离我而去。

记住吧，记住自己该记的那曾属于自己的天空，忘掉吧，忘掉自己该忘的一切，直到有一天，让自己插上的翅膀，放飞曾经的梦想，去实现自己的理想。

闭上双眼 聆听.......《放飞梦想》

学生分享自己的感受，有了梦想应该怎样去实现呢？

学生齐诵读：走在高三的路上，我坚强、我不屈、我翱翔，我要把失望抛诸于脑后，只为更广阔的天空，我愿挥洒泪水、汗水，只为最初的梦想，在这段艰难的求学路上，我愿释放生命所有的力量，相信自己，走向成功。

四、升华总结（2分钟）

教师语：亲爱的同学们，走在高三的路上，有困难，但我们更应有克服困难、敢于实现自己梦想的勇气，希望大家都能有丰收的六月，我期待大家的成果；同学们：心有多远，我们脚下的路就有多远！祝愿大家凯旋而归！