四年级作文教案：春游活动

第一篇：四年级作文教案：春游活动

四年级作文教案：春游活动

一、忆春游--创设情境，引发真情

1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现春游活动场面，激发情感兴奋）。

2．引发回忆。

师：告诉我这是一次什么活动？你参加过吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

3．闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。

（播放一段轻音乐。）

二、说春游--开拓思路，引吐真情

1．小组交流。

师：把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物，真实、具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）

2．集体交流。

师：好，接下来，同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。

①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁？他（她）为什么令你感受最深？（个人发言，其他同学补充、评议）

②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？

③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景？说说景色的特点。

④谁愿意讲讲其他方面的内容？

3．教师小结：同学们刚才讲得生动、精彩，能把感受最深的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种”身临其境“的感觉。

三、写春游--引导习作，抒发真情

1．习作导入。

还有许多同学要讲，可由于时间关系，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。

2．学生进行片断写作，教师巡回指导。

四、品春游--评析习作，交流真情

1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达满楚。

2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。

3．小结延伸。同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。课后，请大家把习作念给家长或小朋友听一听，让他们评一评，然后自己改一改，抄一抄，贴在教室的习作园地里，互相交流，互相学习。

第二篇：四年级《春游活动》作文教案

四年级《春游活动》作文教案

一、忆春游——创设情境，引发真情

1、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现春游活动场面，激发情感兴奋）。

2．引发回忆。

师：告诉我这是一次什么活动？你参加过吗？想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢？（学生自由答）

3．闭目想象。

师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。

（播放一段轻音乐。）

二、说春游——开拓思路，引吐真情

1．小组交流。

师：把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物，真实、具体地讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，做到说真话，吐真情。（学生小组交流，教师巡视，参与交流。）

2．集体交流。

师：好，接下来，同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。

①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁？他（她）为什么令你感受最深？（个人发言，其他同学补充、评议）

②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？

③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景？说说景色的特点。

④谁愿意讲讲其他方面的内容？

3．教师小结：同学们刚才讲得生动、精彩，能把感受最深的情节，具体地、形象地描述出来，令听者有种“身临其境”的感觉。

三、写春游——引导习作，抒发真情

1．习作导入。

还有许多同学要讲，可由于时间关系，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。

2．学生进行片断写作，教师巡回指导。

四、品春游——评析习作，交流真情

1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，有没有把意思表达满楚。

2．集体评析。投影仪出示几个学生的习作，让全班同学评议。

3．小结延伸。同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。课后，请大家把习作念给家长或小朋友听一听，让他们评一评，然后自己改一改，抄一抄，贴在教室的习作园地里，互相交流，互相学习。

（总评：新《课程标准》强调淡化文体意识，倡导自由表达，强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表达真情实感，不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神，主要表现在：1．减少束缚，引导自由表达。教者一改传统作文教学模式（教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文，分析写作方法→模仿范文进行习作），打破框框，淡化文体意识，把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中，学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。2．诱发兴趣，引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。教者注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受（说与写）→品读交流”等形式，引发学生情感兴奋，开启学生心扉，引吐内心真情，确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所，把习作当作情感倾诉与交流的需要，真正做到“为情而造文”，使“我手写我口，我手写我心”的作文宗旨得以实现。）

第三篇：春游四年级作文

春游四年级作文1

春姑娘又轻轻的向我们走来，在这春光明媚的时候，怎能错过这大好时光好呢？今天，我就来带你们去一个很美的地方——碧沙岗公园里瞧一瞧看一看吧！

走进去以后，首先引入眼帘的是牌子上写着的几个苍劲有力的大字“碧沙岗公园”。

碧沙岗里种着金灿灿的迎春花，早在过年的时候就有了，那迎春花在跟随着风儿轻快的翩翩起舞呢！

接下来是桃花，只见它穿着粉红色的晚礼服绽开了笑脸，一个个都像棉花糖一样，让人一见到就像咬一口。

在后来是杏花，穿着漂亮的白纱裙和舞伴跳着优雅的舞蹈呢！那一朵朵白花，也代表着纯洁。

海棠花也不肯落后，争先恐后的.映入我们的眼帘，海棠花有着“花中神仙”“花贵妃”这样的称号。风一吹，花瓣纷纷扬扬的洒落下来，这时你走在这里，欣赏着这风水宝地，不禁会觉得自己中了“桃花运”似的。

同学们，桃花红艳，梨花素雅，迎春花明亮········百闻不如一见，心动不如行动，跨来这世外桃源——碧沙岗欣赏欣赏吧！

春游四年级作文2

星期六早上，天气非常好。阳光明媚。我期待已久的春游终于到来了。我怀着激动的心情早早地来到学校。同学们都穿着校服，佩带着鲜艳的红领巾，在导游的指导下，我们排着整齐的队伍，我的脑海里不时浮现出一片大自然的美景：蓝蓝的天、白白的云、青青的山、绿绿的水、一群群鸟儿在树上歌唱，一群群鱼儿在水里游动。新鲜的空气使我心旷神怡。

八点整，我们程大巴准时出发了。一路上我们有说有笑。不一会儿，只听导游说：“同学们，风景区已经到了，请有秩序的下车。”我们兴奋地冲下车。让我看到的却是另外一副景色：黄黄的土山凹凸不平，许多大树的叶子已经枯萎了，山上稀疏的小草也变黄了。池子里的.水变得十分浑浊，上面漂着树枝、树叶、食品袋。听不到鸟儿的叫声，看不见鱼儿的游动。没想到美丽的大自然被破坏到这个程度，真让我大失所望。

我的心里感慨万千，我现在要好好学习，等我长大了一定要尽我的能力，植树造林，改善水源，重新让大自然变成青山绿水，鸟语花香。让我的后代不要再有我这样的遗憾。

春游四年级作文3

星期五，学校组织1-3年级学生去春游。

留给我印象最深的就是余姚博物馆了，因为那里见证了余姚历史的变迁。走进博物馆，首先印入眼帘的好像是一幅画，走近一看，才知道不是画，是历史的缩影。继续前行，古代留下的陶瓷用品吸引了我的注意。有些瓷器比较光滑，表面雕刻着精致秀丽的花纹，在灯光的`照射下，闪烁着耀眼的光芒；有些看上去比较陈旧，上面沾满了尘土，大概年代比较久远，是从地底下挖掘出来的；也有些表面有裂缝或缺口，也许是开挖时遭到了破坏。老师告诉我们，那些看上去比较破旧的是真正的文物，而那些看上去崭新的、光鲜亮丽的也许是复制品。

咦，前面怎么那么热闹？原来是横跨在“姚江”两岸的“通济桥”上正好有一支“舞龙队”走过，其中一个在前面指挥，其他人把“龙”高举过头顶，好不壮观！上面是桥，我们难道站在江面上吗？我们难道会“轻功水上飘”吗？哦，记起来了，记起来了，我们是乘坐“老渔翁”的“船”进来的呀！门口的“老渔翁”不是戴着斗笠在划船吗？博物馆的设计者好有创意呀！

这次春游挺好玩的，以后有机会我一定还参加。

春游四年级作文4

冬去春来，百花盛开，不知不觉已到了春游的好时机。我建议到橡皮坝去游玩，因为那的空气新鲜，对身体有好处。

从河堤走，可以到“紫薇园”休息，“紫薇园”的花草树木都很美。你瞧！小草弟弟正陪着春风姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多么开心，它的姿势是那么优美呀！

接下来沿着小路一直走，到了“母猪圈”的时候再休息一下。大家一听“母猪圈”，一定以为是喂母猪的地方吧！我会说：“不！”因为这是为了纪念神猪的。爸爸对我说过，有一次发洪水，有许多人都被冲走了，在这个最危机的时刻，突然有一只神猪出现在水的中央，把洪水全部都喝干了，刚喝干洪水消失了。所以把这个地方叫做“母猪圈”，来纪念那只神猪。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有两棵梧桐树，大家可以观察一下的.叶子，像一把把的小扇子。你看！那边有大片大片的油菜花，像金子一样，散发出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美极了！

同学们，这里还有许多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你来了自然会知道！

春游四年级作文5

风儿低低地服过树梢，穿过花间，徘徊在高高的蓝天下。几朵淡淡的浮云，飘过晴朗的天际，一下子就被风吹散了。我在漫步行走，欣赏着这南湖的美景。

首先，应入眼帘的是那几棵柱子，那柱子又粗又高，花团锦簇，好像彩色的魔法棒，使南湖变得生机勃勃，一片明艳。

快走几步，就到了湖旁，湖水又清又绿，微风吹过，湖面荡起一圈圈粼粼的波纹，几只小鱼在水中嬉戏，好像给镜子镶上红宝石。湖边的.树映衬着湖水，又好像给淡雅的水墨画上增添了美丽的色彩。

我一路奔过了桥，就到了亭子。坐在亭子里观赏南湖全景，花柱犹如一支簪子，草丛、绿叶、枝条就是花边，而那一潭静默的湖水好像镶在上面的翠玉……

长廊旁的大树，直挺挺地站立伸着粗壮的手臂，拥抱着一树的小芽儿，芽儿有淡绿、浅绿，还有墨绿的，远远望去深深浅浅，交织出一片绿的生机。朋友，春日南湖风景秀丽，芳草鲜美，你可曾驻足惊叹？放慢步子欣赏一番，你就会发现春日南湖如诗如画的美。

春游四年级作文6

4月13日上午，天气晴朗，我们总算迎来了久违的春游，我带着满满的幸福早早地来到学校等待着班级旅行。

在郑老师带领下，我们407班参观了盖叫天纪念馆（也称花圃新村）。来到盖叫天纪念馆入口，我就被周围的环境所陶醉了，红花一片，绿树成荫，一声声鸟叫，一片片绿林，使我手舞足蹈起来，我差点大声地呐喊——啊！这里环境真的太优美了！

走在树林里，我们顺着狭长的小道，远远就看到了盖叫天纪念馆，纪念馆的'墙壁上到处都是爬山虎，它们千姿百态，有的四面交叉，有的昂首挺胸，还有的倒挂在盖叫天爷爷房间的窗户上。我在想“窗户被爬山虎所缠绕着，盖叫天爷爷能欣赏到窗外的美景吗？”

紧接着，我们走进了盖叫天纪念馆，来到了盖叫天爷爷生前的事迹展示厅，里面详细地介绍了盖叫天爷爷的生平事迹，听导游阿姨说：盖叫天爷爷生前演得最好的角色是武松，有人还评说盖叫天爷爷是“江南活武松”。另外，我们还参观了盖叫天爷爷的书房、卧室和客厅。

从正厅走出来，我们找了一处地方简单休息了一会儿，就结束了进行的春游，准备返回学校了。一个上午的时间虽然短暂，但是通过这次春游，我收获了很多。今天的春游真愉快！

春游四年级作文7

一个春天得早上，老师组织我们去西湖公园春游。

一走进西湖大门，我就看见道两旁都种着树，树身上披着绿色得衣装。树丛中有许多花，有红得、白得、紫得、黄得，各种花争奇斗艳，漂亮极了！

西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，就像老爷爷脸上得皱纹。湖中央有个美丽得小岛，岛得四周种了许多柳树，柳叶下垂随风飘动，像妈妈得长头发。湖面上还漂着几只小船。

吃完点心喝完水，老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔，广场是用方石板铺成得。广场中央还有一个鲜花盛开得花圃。

我们开始放风筝了，在天空中得风筝有得像老鹰、有得像蝴蝶，有得还甩着长长得尾巴，有得奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩！

真倒霉，我得风筝线打死结了，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游得。

春游四年级作文8

星期三的早晨，阳光明媚，万里无云，我们全校组织春游活动。

同学们一蹦三尺高，我们等啊，等啊总算到我们二年级了，我们跟着石老师，胡老师走出教室，来到车旁，上了车，我们找到座位坐了下来，司机师傅要开车了，一路上，我看到了探出脑瓜的小草，有垂下辫子的树枝，有五颜六色的鲜花，有高耸入云的大厦和马路上车辆来来往往，川流不息的汽车，看着美丽的风景，不知不觉就到了紫微洞。

紫微洞外面可真美呀！五颜六色的.鲜花迎风摇摆好像在为我们献上美丽的舞蹈欢迎我们来到这里，我们像紫微洞走去，走着，走着胡老师停了下来，说在着阴凉的地方吃午饭。于是，我们在这里吃起了午饭，我们有的吃面包，有的吃饼干，还有的吃糖等……同学们个个吃的津津有味。吃完以后，石老师带着我们继续赶路，老师带我们来到王桥洞，我们走进王桥洞里面黑乎乎的，伸手不见五指，看着非常可怕，走过王桥洞，我们去紫微洞，紫微洞里非常黑，非常寒冷，洞里有五彩斑斓的灯光，有独木桥走着，走着，我们来到一条小河边，老师说要坐船，小河上有几条小船在上面飘来飘去，坐完了船我们就回学校了。

春游真开心，大家都兴高采烈地回了学校，下次我们还要春游。

春游四年级作文9

盼星星，盼月亮，终于盼到了春游，春游一到我们的心情都多云转晴了。

到了那一天，我们坐着客车在车上唱歌，欢快的讨论，这次我们目的地是厦门鼓浪屿，到了厦门，我们先到了码头边，等到了轮船过来，我们一蹦三尺高的跳到了船上，我们一边看海景，一边吃零食，到了岛上我们开开心心得列队集合了，老师说：“大家去玩，不能走丢。”于是我们便解散出去玩了。过了一会儿又要集合了，我们大家都到齐了，老师说：“等下我们要去看表演排好队看好戏。”一上场表演海豹上场了哇好帅啊，还可以唱歌，接着，我们去海洋馆看动物，里面有很多不同种类，不同性格的海洋生物，比如，海豚，鲨鱼，水母，海豹，海龟等······如此之多，我最喜欢的.是海豚，因为他很温顺。过来一会儿我们看完了。游玩的时间总是显得那么短暂，我们依依不舍得坐上班车回学校了！

这可是个难忘的春游啊！

春游四年级作文10

周四，我校四、五年级师生去秭归屈原故里春游。那天天空灰蒙蒙的，但这并不能影响到我们愉悦的心情。

走进屈原故里的大门，首先映入眼帘的便是那些鲤鱼喷泉，一条条鲤鱼头向上仰，嘴里欢快地吐出一串串水花，时缓时急、时高时低，仿佛在随着音乐翩翩起舞。

屈原祠的建筑风格独特，雄伟壮观、气宇非凡。走入屈原祠的一个大厅，看见屈原的青铜雕像就摆置在大厅中央。他的眼睛俯视着远方，眉头紧皱着，手持宝剑，威武的站立着。看着看着，一股敬佩之情油然而生。

站在屈原祠眺望江对面，举世瞩目的三峡大坝映辉在湖光山色之中，让人心醉……

一天的春游很快就结束了，我们不但增长了知识，游览了风景，而且玩的很尽兴。灵灵的生日也给我们班增添了春游的.色彩，大家给了她欢乐的生日祝福，同时也分享了她美味的生日蛋糕。

我盼望明年的春游早点到来。

春游四年级作文11

春天到了，同学们你想去春游吗？要不我们一起去宝泉寺公园吧。春天到了，柳树长出了嫩嫩的新芽就像小女孩的长发一样漂亮。宝泉寺公园一下子就变的生机勃勃，春意融融了。

走进公园的大门首先映入眼帘的是两棵挺拔高大的松树，犹如两位英姿飒爽的`士兵，长长的枝干在微风吹拂下向我们招手，我们来到硕大的花坛时可以看到火红的芍药花、粉嫩的桃花、姹紫嫣红的紫荆花、雪白的梨花、还有金灿灿的迎春花它们争奇斗艳在迎接春天的到来。看蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤工作。

顺着小路往左边一路走来，就能看到一座漂亮的凉亭，可以用巧夺天工来形容整座凉亭，精美绝伦的画工，构思巧妙的搭建，四根粗壮的支柱被油成了红色。凉亭中央是用石头打造的石桌、石椅。游客可以在这里歇歇脚。欣赏眼前的风景。

同学们，通过我的描述你喜欢嘛？

春游四年级作文12

跟春姑娘轻快的脚步，我们坐大巴去春游啦！

首先我们来到后滩绿地公园。那里山清水秀，绿草如茵，桃红柳绿，简直就是一幅春天的画卷。四周春意盎然，生机勃勃，“真是太美了。”我失声嚷道。我们在那里拍了很多照片，希望用相机留下春天的气氛。我突然又想到了一句俗话：“一年之际在于春，一日之际在于晨”。形容春天的词句真是好多啊！

大家都知道动画片与游戏是在哪里生产的'吗？如果你还不晓得的话，那就请跟我们的脚步一起来到下个目的地——动漫影视基地。

一进到里面，就有位叔叔一个箭步冲上来，急切地说：“我来带队。”他把我们领到一个展品馆，里面有很多作品，有好看的，恐怖的，搞笑的。接上了二楼，我们见到很多做动画的情景，真是目不暇接。最后是有趣的自画时间，我喜欢看陆言好画哆啦A梦，他的画画水平可高啦，一直是我以目中的“画家”。虽然最后他没拿到礼物，但我还是坚信他是最棒的！

一天的游玩结束了，每次到结束总是又开心又失落，期望下次的学校活动早早来到。

春游四年级作文13

“耶！去春游楼，好开心啊！”

“哇！你带了那么多好吃的！”

在这阳光明媚的日子里，我们学校组织了一个别开生面的户外实践活动——参加宁波博物馆、游览鄞州公园。

一上大巴，整个车厢都热闹起来。同学们有欢快地唱歌的，有给大家猜字谜的，有聊天的，还有在玩扑克牌的。一路上，我们欢声笑语，连可爱的`小鸟儿都紧紧跟随着我们叽叽喳喳，享受着这美好的时光呢！

终于到了，我们紧跟着导游叔叔，急不可耐地走进了博物馆。那里雅雀无声，特别安静。同学们一边参观艺术展品，一边忙不停地记录着资料。大伙儿真好学啊！我也深受影响，不由自主地从书包中拿出小本子，开始认真地记载起来。一边记，一边仔细地听黄老师给我们讲解科学知识。

午餐就在鄞州公园啦！我们挑选了一块又绿又平的草地，铺上餐布，把准备好的午餐和零食一骨脑地倒出来，同学们真是饿了，那么多美食一眨眼就消化了一大半。

这次春游跟往年不一样，博物馆真是一个学习知识的好地方！

春游四年级作文14

今天我们班进行了一次别致的春游，今天老师提出我们来一次校园春游，于是我们便开始了一段奇妙的‘‘旅程’’，瞧！我们已经在听老师讲要求了，首先第一个景点是我们校园的花坛，当然花坛里最出众的当然是中间的那几株还在成长的玫瑰花，周围的小花小草好像在羡慕的看着玫瑰花们。下个景点则是校园里的小竹林，小竹林虽然不大可却散发着浓浓的春意。小竹林的旁边就是下个景点，这个景点我们秋天最讨厌了-----树，不过它光秃秃的`树枝上渐渐地也有了一丝丝的春意了。

“啊！快看警戒线里的小草，看它多有趣啊！”大家听见一个接着一个的跑来，只见警戒线中的小草排成一排真有趣。之后我们随着老师步入后院------充满春意的世界，那里有小叶黄杨、女贞树、法国梧桐、迎春花等等。大家真是左转转右看看，突然一位老师开车进校，我们“皇帝”便发话谁要拍到这位老师有赏，大家一听有赏一拥而上有的高兴有的失落，这位老师也是无奈。大队部老师用摄像机给我们拍下了这美妙的时刻。

这就是我们最别致的春游。

春游四年级作文15

岁岁月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季轮回。我们学校一年一度的春游又开始了，这次的春游是去东阳的花园村玩，但是这次我没有去，所以，我就只能呆在教室里，度过光阴。

过了一整天，同学们回来了，各个都满脸的愉快，我向他们询问春游的经过，他们一五一十的跟我说了。

他们在进入花园村的大门之后，首先看到的就是满园的鲜花。什么蝴蝶兰、芍药、牡丹、玫瑰等，真是应有尽有啊。我也听的入了迷，他们还说去了农业博物馆，在哪里，他们看到了许许多多的石头，这使我非常的吃惊，后来听到了他们的介绍，就感觉不奇怪了。

他们还到了一个种水果的地方，那里有各种水果。有桂圆、柑橘、火龙果、荔枝等，哦，这里真是水果的天下。

在这次的春游活动中最重要的'当然是玩啦！在花园村的游乐园里，有摩天轮、太空梭和旋转的士高。

这里的摩天轮有八十多米高，从上往下看，令人心惊胆颤，还有那太空梭，从那么高的地方直直的掉下来，魂都吓没了，最恐怖的，还是那旋转的士高，左右两边旋转，是那么的恐怖。

这次，我虽然没有亲自去，但听了同学们的叙述后，还是很开心、很快乐的。

第四篇：春游四年级作文

春游四年级作文

春游四年级作文1

那一年的春天，我和爸爸、妈妈一起去盐塘河公园游玩。 我们刚来到大门口就看见五个金黄色的字，上面写的是“盐塘河公园”河公园。”

走进大门，我看见小草探出了头，好像是在看看春天有没有来到?我又看见桃花开了，有红的.像火，有白的像雪，粉的像朝霞。还看见迎春花开了，远看像一片金色的海洋，近看像一串串小铃铛。

走着走着，我们来到了梅影溪瀑布，我们听到了水“哗啦哗啦”流动的声音。

最后，我们来到了热带植物园，哇!这里的植物可真多啊，有大王椰子树，还有加拿利海枣……

我们游玩了这盐盐塘河公园。有机会的话，真想再去盐塘河公园。

春游四年级作文2

春天来了，几天连绵不断的春雨停了，正所谓阳光总在风雨后，趁着这大好的时光我走出家门，来迎接阳光的照耀。

我坐着公交车来到了植物园，一下车我便感觉到了一种春天的芬芳，我在小路上走着，眼睛向着四周望去，光秃秃的草坪经过几天的春雨，上面早已长出嫩嫩的小草，我只敢在草坪外，因为我怕我的脚会伤到这些小生命，嫩嫩的小草吐着一股春天的气息，无时无刻不在告诉人们，春天来了。

我把脖子从厚厚的棉袄里伸出来，感觉到的不是寒气，而是暖暖的春意。小小的麻雀不知从什么地方回来了，他们四处飞翔、觅食，他们的`到来也告诉着人们，春天来了。

我再往前走，看见了一颗大柳树，我驻足，看着它，光秃秃的枝条已经发出了嫩芽，这棵柳树让它的枝条随风飘扬，似乎要伸到人们的脸前，这还是在告诉人们春天来了。

大地已经苏醒了，万物也从一冬的禁锢中醒来了，他们在告诉人们：春天来了！

春游四年级作文3

星期三，我们二年级的学生排着整齐的队伍。身上背着零食和饮料在学校大厅的广场上，听完王老师的安全教育，我们就朝壶山公园出发了。同学们可高兴了，像刚出笼的小鸟一样，一路上有说有笑的。

来到壶山公园，公园里真美啊!池塘边的小柳树穿上了绿色的衣服，在春风中飘着，好像向人们招手。小草争先恐后的从土里探出头来，草坪绿油油的一片；花坛里各式各样的花儿也绽放了灿烂的笑脸；五颜六色好蝴蝶一花像一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞；池塘上有一座美丽的木桥；在木桥上我们看见了一群群红色的鱼儿，在快活地游来游去找食物；池塘里的水清清的，倒映着高山、绿水、小桥、不还有桥上的.小朋友们。壶山公园里有一个个美丽的亭子，就像一把把撑开的大伞，雨天为人们遮风挡雨；夏天为人们遮住火辣辣的太阳；公园广场边，还有一棵棵高大的树木，像一个个巨人，日日夜夜守护着美丽的壶山公园。

壶山公园到处一片生机勃勃的景象。

春游四年级作文4

今天天气晴朗，万里无云，何老师带我们去春游。一路上我们排着整齐的队伍，背上背着好吃的东西，朝目的地城市广场出发。

到了目的地，我们分成几个小组，每个小组选一棵大树坐下来休息，我们吃了一些东西之后，就开始放风筝了，一开始我需要别人的帮助，没过一会儿，我发现了一个非常有用的巧门，就是把有铁丝的那一面朝上再跑起来，风筝就会飞起来了。

我的米奇风筝飞得可高了它像小鸟一样自由自在地在天空中飞着。

风筝放好了，过了一会儿何老师说：“我们一起来找春天吧！”

一个同学说：“我找到春天啦，春天到了，柳树发芽了。”何老师说：“春天到了，小树的.枝头长出了嫩芽。”还有同学说春天到了，冬眠的动物都出来活动了。何老师叫我们到水池边去看蝌蚪的时候，我又找到了一个春天，小蝌蚪出来玩了。

到回学校的时间了，我走在路上想，今天的春游让我增长了许多知识。到了学校我已经累的上气不接下气了，但是我还是很开以。

春游四年级作文5

今天，学校组织我们去绿色乐园春游。可是天公不做美，下起乐小雨，但同学们游玩得兴致仍然很高，一个个都玩得兴高采烈。

令我最有趣得是“小鸟表演节目“。有得小鸟骑自行车，弯着腰，用嘴叼住车把，小心翼翼地踩住车脚板，稳稳当当地骑过来骑过去，老师们和同学们不是传来欢笑声和喝采声。有得小鸟做算术题，同学们说一道题目，小鸟会用叫声来回答，而且都答对了，聪明着呢！有得小鸟在滑冰，四字脚都踩在滑板上，一步一步往前滑，一双圆溜溜得眼睛，好奇地望着大家，乐得大家哈哈笑。瞧，这只小鸟把路上得垃圾一个一个弄道清洁箱里，它多爱干净，多讲卫生呀！

还有小鸟滑滑梯、走钢丝、打保龄球，都挺有趣得。

我们还玩了漂流探险、喷泉、孔雀园、绿色小园。

下午二点钟，我们依依不舍地离开了绿色乐园。虽然同学都被淋湿了，但仍然在车上津津有味地讲述着游玩地情景！

春游四年级作文6

初春的早晨，我走进学校的大门。

走进大门，抬头看，道路两旁是广玉兰树。光秃秃的枝干上长满了青黄色的花苞，有指头肚大小。

往里走，会有一座假山醒目地展现在眼前。假山上有迎春花，迎春花的土壤里还有积雪。迎春花的长茎绿绿的，上面有许多花苞。有的花苞已经开出了灿烂的花朵。开的是金黄色的，像一个个小喇叭，响亮的吹起号角。

跨上台阶，沿着塑胶跑道向东走，来到学校的劳动基地。跑到旁边有一棵高大的法国泡桐，要三个小朋友才能把它围住。

树上挂着去年冬天，鸟儿搭的鸟巢。

我想，那鸟巢是表达吉祥之意吧！

基地里，紫薇花开的'灿烂，生机勃勃。

菠菜的叶子又长出几片新叶子，颜色鲜亮，生气勃勃；香菜的叶子，有青有紫漂亮多了。

扭头看身后的园地里就是月季花，学校的月季花长出了花骨朵儿，花骨朵儿很大。月季花周围有一棵棵小黄杨。一团团小黄杨，像一片绿色的鲜花。

我觉得我的校园很漂亮，你觉得呢？

春游四年级作文7

星期四，老师告诉我们，周五学校将组织春游。同学们听到这个消息都欢呼起来了。盼着，盼着，终于到了星期五，我们在老师的带领下，一起坐车去长沙世界之窗的海底世界去玩。

一进大门口，就看见两只大鲨鱼，它们的嘴巴很大，非常好玩；还有一条美人鱼，大约有三个人那么高，非常漂亮；接着，我们来到地下通道里，我看见了各种各样的小鱼、海龟、海豚，还有真正的大鲨鱼，它们在水里游来游去，有的只有大米粒那么大，有的确又有五六米那么长。大自然创造了这么多美丽可爱的.小动物，真是太神奇了！ 在海洋剧场，我们观看了海狮表演。别看海狮长得憨憨傻傻的，表演起节目来可灵活了，不仅会敬礼、鼓掌，还能弹琴，帅呆了！在海洋游乐场，我和贺尔斯一起坐弹簧飞机，和吴启潇、刘松仁还有侯依灵一起用海砂堆城堡，可开心了。

这次春游我既增长了见识，又玩得尽兴，真快乐！

春游四年级作文8

春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，在这春意盎然的日子里，我们踏上了春游的旅途……

一路上，同学们兴奋不已，有的唱起了歌谣；有的兴奋得一晚上睡不着觉；有的恨不得马上就到达目的地……经过了一个多小时，我们终于到达了目的地，同学们就向四周环视，都顾不得脚下的路了，被石头绊倒了好几次。进入了欢乐谷内，眼前的.美丽景色让我们惊叹不已：道路的两旁并没有竞相开放的花朵，而是插满了五颜六色的风车；树下也插满了风车；抬起头来一排排风车在阳光下显得格外耀眼；在桥的扶栏上插满了巨型风车，微风吹来，一排排风车迎风转动，发出“哗哗”的响声。首先我们来到了“谷木游龙”的脚下，为了玩这个游戏项目，我们花了一个上午的时间排队，终于坐上了过上车，坐过山车时十分惊险，我被吓得不停地惊叫，实在是太刺激了！

回来时，我已经精疲力尽了，在车上呼呼大睡了，虽然今天的旅途十分劳累，但是使我大开眼界，我觉得值得！

春游四年级作文9

期盼已久的春游终于到来了。

天公不作美，下着蒙蒙细雨，但丝毫没有影响到我们的心情。我们小朋友如同出笼的`小鸟，按捺不住兴奋的心情。出发喽——美好的春游。

车上，导游姐姐跟我们一起唱歌跳舞。一眨眼，就来到第一个目的地——明星公园。公园里面都是一些江门籍的明星雕像，栩栩如生。我们在刘德华、容祖儿等雕像中东串西蹦的，玩得不亦乐乎。

来不及休息，我们立马驰车奔向第二站——东湖公园。公园里，鸟语花香，一切都充满了生机。

春游四年级作文10

一个春天的早上，老师组织我们去西湖公园春游。

一走进西湖大门，我看见道两旁都种着树，树身上披着绿色的衣装。树丛中有许多花，有红的、白的、紫的、黄的，各种花争奇斗艳，漂亮极了！

西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，像老爷爷脸上的皱纹。湖中央有个美丽的小岛，岛的四周种了许多柳树，柳叶下垂随风飘动，像妈妈的`长头发。湖面上还漂着几只小船。

吃完点心喝完水，老师又带我们来到西湖广场。只看见广场十分宽阔，广场是用方石板铺成的。广场中央还有一个鲜花盛开的花圃。

我们开始放风筝了，在天空中的风筝有的像老鹰、有的像蝴蝶，有的还甩着长长的尾巴，有的奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩！

真倒霉，我的风筝线打死结了，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游的。

春游四年级作文11

当老师说明天就要春游了，听到这个消息，我兴奋地如同一只快乐的小鸟，盼望着明天的太阳早点升起来。

第二天，我们乘上了校巴来到了中国影视大乐园。我迫不及待地下了车，进了里面。我和赵天韵他们先到了高级电影院，看了一场“飞机大战”的影片，但让我们万万没有想到的是那个椅子竟然还会旋转。上面还写着：”我们的飞机受到了敌机的攻击，快来帮帮我们吧。”影片里的飞机跟着椅子一起晃动，真是太酷了！这场电影让我从不同的视角进行了非凡的'体验。虽然在这里排了好长时间的队，但我认为这是值得的，因为在这里让我感受到了4D特效电影的无穷魅力。

然后，我们又在武打馆、密室逃生、拓展馆等等玩了一会儿，不知不觉就到了返程的时间了，我恋恋不舍地坐上了校巴离开了这里。

我喜欢这次春游，因为它让我们知道电影创作实在是不简单，让我们领略了它的独特之美。为了将来能创作出更有科技含量的作品来，让我们携手一起努力吧！

春游四年级作文12

今天我们去春游，参观了柑橘博物馆和名人馆。

在柑橘博物馆，我看到了许多盛开桔花，乳白色小花，躲在绿色树叶从中，像害羞小姑娘，闻起来香香！博物馆里有非常多非常多桔树，一眼望不到边。我们在桔神雕像前面拍了集体照。

接下来我们就到旁边草地上自由活动。我就打开带来地垫，邀请尚进、杜明錡和俞晨彬一起坐下来，开始吃各种美味零食，吃得津津有味！我们互相分享各自带来美食，吃更开心了！

后来，我们去参观名人馆。名人馆里有非常多出名人物雕像，他们有是大官、有是上过战场打过战士兵和将军、还有是……因为他们做了非常多好事和对人类有帮助事，所以他们这么出名。我长大了也想做一名有用人！

最后，我们就乘车回到了学校，结束了愉快春游！

春游四年级作文13

我走在田间小路上，唱着歌儿，闻着小草和花儿的芳香，感受阳光的温暖。小路两旁绿树成荫，给大地披上了翠绿的衣服。放眼望去，那一潭绿盈盈的水，刹那间映入我的眼帘。这水仿佛是一块无暇的翡翠，静得出奇。走近一看，小鱼在水草丛中快活地穿来穿去。那生机蓬勃的.柳树，枝条垂在水里。

绚丽的桃花开满了枝头，散发着扑鼻的清香。不时有几只小鸟在水面上追逐嬉戏，传来了欢乐的鸟鸣。美丽的蝴蝶在花丛间翩翩起舞，犹如片片彩霞在空中飘动。突然，一只黄色的蝴蝶向我飞来，正想去捉，它已经飞进了菜花丛中，飞得无影无踪了。这时，我想起古诗《宿新市徐公店》：离落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

啊，我喜欢生机勃勃的春天，更喜欢富有诗情画意的大自然。

春游四年级作文14

星期一，这个阳光明媚的一天，我校的三、四、五年级去共青森林植物园春游。

在共青森林植物园里，我们参加了许多项活动：有美丽的花展，有趣的碰碰车，令人头晕的疯狂老鼠，神奇的阿拉伯飞毯，还乘坐了能浏览风景的森林小火车等等。

我最喜欢的是花展。走进温室，迎接我们的是迎春花，它金黄的颜色，散发出春天的喜悦，工作人员把它选为迎接客人的花。往里走，梨花映入我们的眼帘，它那洁白的小花发出淡雅的清香。旁边是郁金香，它们举着一个个小酒杯，仿佛在欢迎我们的到来。再往里走，是一片仙人球和仙人掌，一个个仙人球像带刺儿的'绿皮球一样，一株株仙人掌长得真高，比我们学校的郭老师还要高。还有一种美丽的植物，我叫不出名字，它像冬天从天空中飘下来的洁白的雪花一样好看。

有许多同学非常留恋这里，我们就在这里拍了全班合影。接着，我们跟老师去游览下一个景点了。

春游四年级作文15

春姑娘已经迈着轻快的脚步向我们走来了，为了让孩子们更深切地体验到春天的来临，感受春天的气息 ，我们组织了春游活动。

一路上，孩子们显得特别兴奋，叽叽喳喳，有说有笑。孩子们的欢声笑语很快感染了我们。孩子们边走边认识路两边的标志、数一数新建楼房的层数、体验走在道上的'感觉，……孩子们尽情地跳呀、唱呀，就像一群放飞的小鸟，自由地在草地上嬉戏、在花丛边起舞，……他们亲近着自然，享受着清新的空气和快乐欢笑。在美丽的春天里，孩子们用自己的小眼睛发现玉兰花像灯笼、像雪娃娃的脸、像白色的小球，……；黄色的连翘花在吹喇叭；草丛里不知名的紫色小野花打扮了爱美的小姑娘；如绿地毯般的草地让孩子变成了调皮可爱的小猴子，自由的滚呀、跳呀；……还是以前玩过的游戏， 但在美丽的小区内再次游戏时却又不同的感觉。

这次春游，给孩子们留下了很多美好的回忆，既陶冶了他们的情操，又增长了他们集体户外活动的见识。

第五篇：春游四年级的作文

春游四年级的作文 篇1

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，她吹绿了柳梢：吹红了小花：吹青了小草：吹皱了河水；吹鼓了杏树的花苞。

这次我们班去九滨春游，我回家迫不及待地整理好小包，装扮装扮自己，所谓“整装待发”嘛！

春风轻轻吹着我那粉扑扑的小脸蛋，仿佛要告诉我：“这里一切都很美好！”小鸟的歌声在我耳边萦绕，让我感受到了绿的气息。看，害羞的柳树姑娘戴上了小小的绿发夹，在河边美滋滋地照镜子呢！继续沿着石头小路向前走，梨花已经披上了白色的连衣裙，仿佛一个迎宾小姐正在欢迎我们的到来。我不禁发出了一声赞叹：“大自然真是一个热闹的大家庭！”

想到这里，我立马敞开怀抱，给天真的小草们一个温暖的、热情的拥抱。因为它们给我“喜”，我也要给它们“乐”。接着映入我眼帘的是一池清澈的湖水，我俯下头来，与水宝宝打招呼，谁知它们一激动，跳起欢快的舞蹈，在我眼中，这无疑是一副最美的图画。

瞧，这次的春游多么愉快！我也收获了不少：认识了新朋友，收获了友谊，发掘出了欢乐！所以，我们以后要保护环境，让地球的每一处都美丽漂亮！！！

今天，阳光明媚，万里无云，我们在老师的带领下，去春游。

那一张张笑脸将永远铭记在我心中，那一阵阵笑声将永远回荡于我的耳畔。小学生活中最后一次春游令我非常难忘，这也是我小学生活中永久珍贵的回忆。

在这次春游中最令我难忘的就是观看四维电影。我们进入影院，戴上眼镜，坐在椅子上，系好安全带，奇妙惊险的‘过山车’之旅开始了。随着几声巨响，我们的过山车启动了。我们仿佛真的坐在了过山车上，视觉和身体感觉的冲击真是令人意想不到！两边的花草树木和青山绿水一会儿飞速地向后疾驰，一会儿缓缓地从眼前掠过；我们时而向前倾斜，时而左右摇晃，时而又万分颠簸；时而缓慢地爬坡，时而从高处飞驰而下；时而沿直线前进，时而又急速转弯。同学们不停地尖叫着，呼喊着！脚底和耳旁都会感觉到呼呼的风声，我们紧靠座椅，双手紧紧地抓住座椅把手，大家都显得比较紧张。突然听到‘哗’的一声，我们的过山车经过一个急转弯后又开始飞速下降，然后向前冲去，一个紧急刹车，过山车进站了。我们结束了这次离奇惊险的过山车之旅，惟妙惟肖的四维效果令我难以忘却！

明媚的阳光和同学们欢快的笑脸又把我们带入了星海公园的游乐场。大家迈着轻盈的步伐向海盗船挺进。我们又一次尽情地和海盗船来了个亲密接触，虽然也是尖叫声不绝于耳，但看得出同学们还是万分喜悦和兴奋的！

春游四年级的作文 篇2

春游去哪里？我最佳的春游建议是去巨石山玩，那里青山绿水，怪石嶙峋，是个旅游的好地方，还可以在底下搭帐篷，还有娱乐场所，你也来吧！

登山有两种方式，第一种是徒步登山，第二种直接坐缆车上山。我习惯徒步登山，因为坐缆车上山的话就没有乐趣了。首先要吃饱了才能上山，不然中途饿了光喝水是没用的，可以在下面吃点东西再上山。

山上有怪石，还有山洞，从里面钻出来才发现身上很冷，因为洞穴里常年不受太阳晒，湿漉漉的，所以里面会非常冷。有的洞穴里全是水，可能是一条河流穿越。再登上去会有一个玻璃栈道，看着心悬，不要怕，这是用钢化玻璃制成的，不会掉下去的。下来后，有一个碧波潭，小鱼欢快地在里面游泳，你可以喂给他们几片小面包。

巨石山最高峰当然就是龙头峰，进去后非常美，里面还有木牌指示，你不会迷路。到了顶峰景色更美，树木葱郁，空气清新，大有“一览众山小”的感觉。下山可以坐缆车，这个时候坐缆车下来很舒服，还可以一路观看后山风景。

下来后，可以买点吃的回去，打打软弹枪，开大炮，射箭，还有专门的野战CS训练基地哦！

嗨，这个地方不错吧，路也不太远，赶快去春游吧！

春游四年级的作文 篇3

冬去春来，百花盛开，不知不觉已到了春游的好时机。我建议到橡皮坝去游玩，因为那的空气新鲜，对身体有好处。

从河堤走，可以到“紫薇园”休息，“紫薇园”的花草树木都很美。你瞧！小草弟弟正陪着春风姐姐和花朵妹妹跳舞呢！跳的多么开心，它的姿势是那么优美呀！

接下来沿着小路一直走，到了“母猪圈”的时候再休息一下。大家一听“母猪圈”，一定以为是喂母猪的地方吧！我会说：“不！”因为这是为了纪念神猪的。爸爸对我说过，有一次发洪水，有许多人都被冲走了，在这个最危机的时刻，突然有一只神猪出现在水的中央，把洪水全部都喝干了，刚喝干洪水消失了。所以把这个地方叫做“母猪圈”，来纪念那只神猪。

再往前走一千米左右，有一片空地，又可以休息了。那里有两棵梧桐树，大家可以观察一下的叶子，像一把把的小扇子。你看！那边有大片大片的油菜花，像金子一样，散发出一股股沁人心脾的清香，上面的蝴蝶翩翩起舞，美极了！

同学们，这里还有许多好玩的呢！到底是什么那么好玩？你来了自然会知道！

春游四年级的作文 篇4

春姑娘提着五彩的花篮，踏着轻快的小碎步，登上了季节的大舞台。她一挥衣袖，小河唱起了欢快的春之歌，柳条抽出了嫩嫩的新芽儿，花儿羞红了脸，轻轻地笑了。在这阳春三月，大家不妨走出家门，我们一起去合肥三十岗的桃花园，寻找春姑娘的足迹。

去年春天，我去了一次。那儿桃花盛开，有的毫不掩饰，在春风里灿烂地笑着；有的像赖床的孩子，俨然还是个花骨儿；有的很淘气，只露出半个头，悄悄探望着外面，又迫不及待地跑出来玩耍了。漫步桃园，一阵阵花香扑面而来，粉粉的桃花，灿烂若云霞。

小草轻轻的，柔柔的，在阳光下亮晶晶的，不能碰，似乎一碰就是一汪碧水啊！蓝蓝的天，白白的云，柔柔的风，鸟叫莺啼，我都不舍得离开了呢！

听说今年三十岗还新增添了一个音乐小镇，我们可以在那里欣赏音乐。小镇旁边有一片开阔地，我们可以尽情玩耍：放风筝、晒太阳、打羽毛球……

听了我的介绍，你是不是已经按捺不住想要去了呢？那么，让我们一起走进三十岗桃花园，感受春的魅力吧！

春游四年级的作文 篇5

冬天过去了，转眼又是万紫千红的春天。春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了花苞。在这个适合踏青的季节里，我建议大家去天镜湖游玩。

进入天镜湖，首先映入你眼帘的是绿油油的几块草坪，小草们被风吹得弯下了腰，好像在对我们说：“欢迎你们光临天镜湖！”再走一段路，你将看到几棵兰树，轻舞的兰叶，好像对我们微笑，各自展示着不同的英姿，争奇斗艳：有饱胀、丰满的花骨朵儿，有三三两两的花瓣儿，有半开的，还有盛开的，真是千姿百态，无奇不有。

沿着小路走向天镜湖边，只见湖面风平浪静，小金鱼们在湖里自由自在地游来游去，人们一朝湖里洒点儿面包屑，鱼儿便你抢我挤，争先恐后地咬上点儿面包屑，游到自己的巢里和孩子们一起分享着来自人间的美食，哪里有食物，哪里就出现鱼群，它们在翻江倒海似的抢“珍宝”，映红了湖水，吸引着游客。

继续走向广场，你将会看到几百棵蝴蝶花簇拥在一起，这些花还真像蝴蝶在花草丛中翩翩起舞。来到广场上，许多小朋友们在这儿嬉戏玩耍着，他们有的在放风筝，有的在溜滑轮，还有的`在骑自行车……广场还真是孩子们的天堂啊！

天镜湖真是个充满生机和给人无限乐趣的旅游好去处啊！

春游四年级的作文 篇6

春游，总是最令我们激动的时刻，不信你瞧，一大清早就有许多同学来到了学校门口迫不及待的等着出发了。

一进教室，你就会看见许多同学在兴奋的讨论。过了一会，我们准备好上车了。同学们一路上欢声笑语，路途中时不时出现了几条隧道，有的同学在黑黑的隧道里面假装睡觉，可真开心！不一会就到了安吉田园嘉乐比乐园的门口，老师对我们叮嘱了几句，便走了。我和好朋友们兴奋极了，一路小跑，一下子就玩了许多项目，有小飞机，碰碰车，小火车……其中，我印象最深刻的是鬼屋和云霄飞车了。

我们第一个玩的就是云霄飞车，要求需要一米四以上的小朋友才可以玩，可我的好朋友之中，只有我和我的好姐妹白白是一米四以上啊，当时，我恨不得马上变出几颗长高丸，让她们吃下去后马上变高，只可惜，这只是我的心愿。排了一会儿队，终于到我们了，我们上了飞车，系好安全带，开始了，迎面而来的冷风直直的扑在我脸上，可惊吓过度的我怎么还会去管这些呢，我的双手紧紧的抓住扶手，生怕一不小心，就会被甩下来，经过一番“磨练”，飞车这才停下来，我小心翼翼的走下飞车，看着前方，拍着胸口好一会儿才缓过神来。

下一个项目就是鬼屋了，冲啊！我们拿着小票，进了鬼屋，里面传来阵阵尖叫声，吓得我们进去了又出来，就这样，来来回回，反反复复了五六次，直到一位叔叔走过来带着我们进去。第一关里面是监狱，监狱里面有许多鬼，发出各种各样的怪声……第二关里面是一座桥，经过上面的时候，摇摇晃晃的，心里顿时变的忐忑不安，生怕一个不小心就掉了下去。到了第三关是镜子迷宫，我们大家在里面走了好一会才走了出来。

这次春游真是让人难忘啊！让我体验了不一样的感觉。

春游四年级的作文 篇7

春天来了，学校组织我们去动物园春游。

一大早我们坐车来到动物园门口。分成两支小分队，男生一队，女生一队，高高兴兴的跟着老师出发了。同学们有的蹦蹦跳跳，有的边走边吃零食，有的观察路边的景色。大家都很兴奋。

第一个看到的动物是海豚。它浑身都是黑色，在水里快速的游来游去。速度太快，我的照相机都没法瞄准它。

接着看到了长颈鹿，它大约有四米多高，悠闲的踱来踱去，还散发着一股臭臭的味道，很多同学都捂起了口鼻对它不停的拍照。

接着一路看到很多新鲜的动物，有斑马、羊驼、骆驼等。每见到一种动物，大家都会拍照记录。走到“猴子馆”，我们都惊叹猴子们的爬树本领。它们轻而易举的就能爬上屋子里大树，然后抓住枝干跳下来或者滑下来，甚至个别调皮的猴子还从铁丝网爬上了屋顶，然后凌空跳到了树上。我看着这些猴子的危险动作，差点惊出一身冷汗，生怕它们一不小心掉了下来。“猴子馆”的旁边还有一座“猴子山”。山上聚集了几十只猴子。下面是一个猴子的游乐场，里面有各种各样让猴子们游玩的项目，其中有一个二层楼高的铁架子，猴子们上上下下，玩的不亦乐乎。其中，有一只体格特别强壮的公猴子总是翘着尾巴，原来，它是猴王，翘着尾巴是为了表示它的地位最高。

我们沿着游览路线，还见到了熊、东北虎、各种漂亮的鸟类、企鹅、浣熊等等。当然还有我国的国宝——大熊猫。我们一路走走拍拍，时间过得飞快，能够见到这么多的动物大家都很开心，希望我们能保护好这些动物，让它们生活的更好。

真期待下次的春游能够早点来到。

春游四年级的作文 篇8

上个星期二，我们去了番禺南湖游乐园春游。

进了游乐园大门，我们走了一会儿就找了一个“营地”就开始自由活动了。我先去捞鱼区，交了十五块钱后就开使捞了。别人怎么也捞不到，我却眼疾手快地捞住了六条。我要了盖子和鱼食就走了。我看了看有什么好玩的：摇头飞椅人太多，遨游太空太吓人，过山车半个小时没运转。无奈之下，只好自己找。哈！鬼屋还挺好玩的。我给了钱就进去玩了。我一直躲在车坐下面，但还是被鬼碰了一下。我又踏上了找游乐设施的路。我看到了“神枪手”的牌子就去看了一下。我交了五发子弹的钱也就是五块钱就开始射击。

砰！砰！砰！砰！砰！我射中了四个气球又补了一枪，所以我又得多交一块钱，获得了一个双节棍。就这样游荡了一圈回来，突然某个同学跟我说：“你有没有去打野战啊？很好玩的！”我想起在路上看到一个牌子，飞奔过去。我交了十块钱就排队领枪。教官说：“背心上有四个亮点，如果被射中就会灭，并且会颤动一下。四个点都灭了就出局啦！”（枪用的不是真子弹，是信号发射器。）野战开始了。我蹲在轮胎堆后面，向队友喊：“我冲上去干掉他们，掩护我！”

队友都点了点头。我拎起枪就冲了上去。敌人的火力像冰雹一样朝我射来，我不得不蹲在轮胎堆下。终于，我趁敌人换子弹时冲了上去，干掉一两个敌人。他们又扫射起来，我有两个点灭了。我还没跑到基地，又有两个点灭了。我出局了。

真是一次快乐的春游啊，有机会我还要再来一次。

春游四年级的作文 篇9

杭州有一个著名的西湖公园，但我们临海也有一个小有名气的灵湖公园。现代诗人肖草诗里写到：夏夜临湖碧水涟，遥望天门共举杯。两岸雏莺双双飞，孤舟泛月影同行。我们大田小学春游目标恰恰就是灵湖，虽然我已经不是第一次目睹灵湖的风采了，但我还是对这次旅行充满期待。

在公交车上我们说说笑笑，车上充满了快乐的气氛。不一会儿就到了公园门口。一下车，我们就像脱了疆的野马向灵湖奔去。一股淡淡的清香扑鼻而来，黄绿相间的草坪远远地看就像给公园披上了一件外套。同学们三五成群地奔向草坪，在草坪上狼吞虎咽地吃起了零食。待我们填饱了肚子之后，我们又来到了大湖边，同学们飞快地冲过浮在水面上的那座桥，在阳光的照耀下湖面上好像洒了一块块金子一样闪闪发光，又好像在为我们的到来鼓掌。游完大湖迷人的风景之后，我们在大树撑开的绿伞下乘凉，互相交流自己看见的风景。

不知不觉间，到了该回家吃午饭的时间。我们嗅着芬芳花香与清新泥土混合的气息，踏着小径，就这样，一步一步，不时回望这波光粼粼的湖面，心里说不出的留恋。

啊，多少美好的一个上午！多少愉快的一次春游！