普通话上岗制度

第一篇：普通话上岗制度

教师普通话持证上岗制度

1.将普通话纳入教师业务考核、职务晋级、评优评先等的基本内容和条件，并积极落实。

2.将普通话纳入教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容。

3.按照国家标准，实行教师持普通话等级证书上岗制度。语文老师要求，达到二级甲等以上。

4.说好普通话，用好规范字，提高语言文字应用能力。

5.做好学校普及普通话工作，培养创新精神和实践能力。

6.新进教师普通话达不到国家规定标准的，不予录用。

7.教师在校园内必须讲普通话，在课堂上不讲普通话者不准上岗。

8.实行普通话水平考核与教师聘用挂钩，凡40岁以下教师没有达到国家规定的普通话等级并取得证书，不得申报参评上一级职称。

9.一线教师必须积极参加学校组织的各项推普活动，并将此作为评优评先的基本条件。

织金县第五中学

二〇一二年三月五日

第二篇：教师持普通话等级证书上岗制度

教师持普通话等级证书上岗制度

《教育法》规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”《国家通用语言文字法》规定：以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分情况进行培训。国务院国发〔1992〕63号文件要求：“用普通话进行教学是合格教师的一项必备条件，应当成为评估教学质量、评选优秀教师评聘教师职务的一个内容。”教育部《教师资格条例实施办法》确定：申请认定教师资格者，应当向认定机构提交“普通话水平测试等级证书原件和复印件。”为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，我校实行教师普通话等级证书上岗制度：

一、新进教师普通话达不到国家规定标准的，不予录用。具体要求：语文教师达到二级甲等以上，其他的教师均需达到二级乙等以上，教学辅助人员达三级甲等以上。

二、教师在校园内必须讲普通话，在课堂上不讲普通话者不准上岗。

三、实行普通话水平考核与教师聘用挂钩，凡教师没有达到国家规定的普通话等级并取得证书的，不得申报参与职称的评定。

四、一线教师必须积极参加学校组织的各项推普活动，并将此作为评优评先的基本条件。

本制度即日起生效。

深圳光明新区高级中学

2007年9月1日

第三篇：挂牌上岗制度)

教师挂牌上岗制度

为进一步规范学校管理工作，提高教师的岗位意识，提升教师形象，特实行挂牌上岗制度。

1、工作期间，所有教师必须佩带胸卡。

2、胸卡如有丢失、损坏的要及时和学校反映并自行重做。

3、教师在参加集会，集体活动时必须佩戴上岗证。

4、对工作期间不佩带胸卡的要进行严肃批评、警告或通报。

第四篇：上岗培训制度

上岗培训制度

一、总则

明确培训需要，对所有从事与本项目施工人员安全、质量有关的人员进行培训，确保培训的有效性。

本制度规定了人员能力培训的机构、职责，能力培训指导方针、原则、内容、方式、实施、要求以及继续教育、岗位资格控制和档案管理。

本程序适用于项目所有与质量有关的人员的培训管理与上岗资格的控制。

二、培训范围

特殊工种、桩基施工人员、木工、钢筋工、砼工、零工。

三、培训程序

（1）指导方针

操作工人培训是项目施工发展的重要因素，各级管理人员要树立“企业发展、培训先行”的培训理念，通过组织培训与自学等形式为操作工人创造“持续学习”和“终身学习”机会，提高操作工人整体素质，促进工程质量的提高。

（2）培训原则

操作工人培训应坚持政治思想、职业道德与操作技能技能一起抓的原则；

坚持面向项目安全生产，学用结合、满足需求的原则；

坚持科学管理、严格考核、讲求实效、保证培训质量的原则；

坚持先培训，后上岗的原则。

（3）培训方式

各科室管理人员应从实际出发，根据培训对象、培训目标、学员工作难度、工人工作压力等参数选择讲授法、研讨交流法、自学等适当的培训方式。

第五篇：持证上岗制度

持证上岗制度

一、持证上岗制度是指机关工作人员在履行职责过程中，必须以能表明身份的座牌、身份牌、工作证等有效证件上岗执行公务或执法，方便群众办事和监督的制度。

二、座牌上必须标识工作人员相片、姓名、股室、职务和岗位职责，座牌必须摆放在办公桌显眼的位置。

三、对外服务和窗口单位应制作贴有工作人员相片及注明其姓名、职务的身份牌。工作人员上岗时，应佩戴身份牌。

四、管理服务对象要求查看身份牌或工作证的，机关工作人员必须出示，不能遮挡或推诿。

五、执法人员外出执法时，应着装整齐，主动出示执法证件。

六、工作人员职务和所在科室职能发生变化时，要及时变更。工作牌或证件有损坏、遗失等情况的，要及时补办。