四年级五班暑假作业安排

第一篇：四年级五班暑假作业安排

四年级五班暑假作业安排

酷热的夏天如期而至，我们也迎来了盼望已久的暑假。从29号报道之后，学生们的暑假生活就正式拉开序幕了。在两个月的时间里，希望孩子们能充分休息好，能尽情的参加有意义的活动：如运动、旅游、社会实践活动等。当然，在这期间，给孩子们布置了不同类型的假期作业，特说明如下，以便按时按量完成。

一、语文：

1、认真完成《暑假指导》及《一封信》的内容。其中，《一封信》要求学生把计划填写完整，请咱家长不要忘记填写最末端“新学期对学校的建议”。8月30日报道时上交。

注意《一封信》中的内容：（建议认真阅读《一封信》内容）

（1）：积极参加第八届“暑假读一本好书”活动（读书篇目已发给学生），每个孩子写一篇读后感式的文章，参加有奖征文评选，统一要求用稿纸誊写，500字以上，注明、学校、年级、通讯地址、联系方式、邮编及指导教师姓名。8月30日报道时上交。

（2）：请家长和孩子共同参与“大手拉小手，携手文明行”活动。这项活动需要家长和孩子共同参与，且在活动之后学生写出活动感受。相信，在实践活动，亲自参与之后，学生一定会有感而发。

（3）：参加“悦读经典，收获未来”暑假系列读书活动（读书篇目已发给学生），读后写一篇文章，征文形式不限，题材不限，以“作者名、学校名、文章题目”命名，每个学生往我邮箱：,发送，上交时间：8月23号之前。

2、没人至少完成4张《读书记录单》，班级公共邮箱、群里已共享，因学校处于封闭加固状态，只能请咱家长帮助学生用A4纸打印。读书篇目可参考《推荐书目》。

3、钢笔练字：每字一行、每周4张，统一要求用“高级书法练字纸”，蓝黑色钢笔，写上页码，练完装订在一起，8月30号上交，开学进行评比展示。

4、背完、背熟《古诗诵读诗目》，家长签字，开学检查。

5、作文题目：（稿纸、每篇不少于500字）

（1）以“二十年后回故乡”为内容（习2）

具体要求：尽情发挥你的想象，可以写家长发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。

（2）选择一种物品介绍给大家（习3）

具体要求：你可以选择一种物品介绍给大家，如：蔬菜、水果、文具或家电。在习作之前，通过观察、阅读说明书等方式，尽可能多地了解物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍。

（3）父母的爱（习6）

具体要求：你可以从以下几方面考虑习作内容;

A、你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；

B、你可以对父母提出一些建议，比如：请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；

C、你想和父母说的其他心里话。

总之，不论写什么，都要敞开心扉，写出你最想对爸妈说的话，表达自己的真情实感。

（4）读后感

（5）写一篇假期游记：暑假你去哪玩了？有什么好玩的地方？哪里给你留下的印象最深刻？快通过你手中的笔介绍给大家吧！

（6）最后一周写一篇假期小结。（字数可在300字左右）

6、提前预习五上课文，读熟课文，写写字词。

注：五年级的内容明显加深，我们不只会停留在字词方面的教学，会从段、篇进行分析，所以提前熟悉课文，很有必要！

7、多读书，多帮家长做家务，多运动。

建议咱们家长朋友，如果您的孩子有眯眼看东西的习惯，请利用假期带孩子去医院查视力，早查早治疗。

二、数学：

完成《暑假生活》，此外有部分学生需要把四下课后练习题再做一遍，已单独通知家长。

三、英语：

1、《暑假生活》

2、全册☆单词、四会句子各3遍，100除外。

最后，祝大家假期愉快，我们开学见喽~~~~

第二篇：四年级 语文暑假作业安排（范文模版）

2018语文暑假作业

亲爱的孩子们：

一个学期的校园生活画上了圆满的句号，愉快的暑假生活就要开始了。暑假中，希望你们能合理安排好每天的生活，既要认真按时完成每天的作业，又要积极锻炼身体，多参加有益的社会活动，还要记得多帮助辛苦的家长们做些力所能及的家务活。以下是假期的作业安排：

语 文

一、与好书相伴。

假期建议大家至少阅读2本书。推荐书目：

《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《鲁滨孙漂流记》、《海底两万里》、沈石溪系列丛书等。

必读篇目：《水浒传》人民文学出版社

二、书面作业。

1、完成语文《暑假作业》。

2、抄写四年级下和五年级上所有词语盘点词语（根据期末考试结果，1+n遍），并让家长听写两册书的所有词语。（延用本学期未用完的听写本）

3、背诵五年级上册语文书中要求背诵积累的内容，并抄写1遍。（延用本学期未用完的作业本）

4、坚持写10篇日记，注意日记的格式。（切忌抄袭，不要写口水话，可以只写当天发生的一件具体的事，以及这件事给你的感受）准备专用本。

5、认真完成8篇习作。（延用本学期未用完的作文本）

（1）《

，感谢你》，通过一件具体的事情对身边的某一个人表示感谢，注意把事情的经过写清楚，表达自己的真情实感。（2）写一篇读后感，重点在“感”上。

（3）坚持做家务，选择自己感触最深的一次进行写作。（着重写做家务的过程，但也要写出自己的感受和收获）

（4）选择暑假生活中的一件印象深刻的事情进行写作。（高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的......）

（5）写一写你最喜爱的动物或者植物（选择其中的一个），注意先仔细观察，写清楚动物或者植物的外形特点，动植物的生活习性等，家长适当进行指导。（6）自由写作3篇。

以上作文除了第一篇为半命题作文外，其他题目自拟。写作要求：

a、格式正确，语句通顺，不出现错别字、病句，标点符号使用正确。b、字迹工整，尽量多使用修辞，用上优美词语、句子。（可以借鉴或者仿照其他文章的优美语句）c、不得抄袭、乱写。

d、字数要求：400字左右。（写作基础差的同学可以适当放低标准，但切忌边写边数）

e、有条件的家长尽量在一旁进行指导或者修改。

三、选做作业。（有剩余时间的孩子们可以试着做一做）

根据自己喜欢看的书的内容，摘抄文章、段落、句子，或写感悟，提高自己的写作能力。（专门准备一本摘抄用的作业本）

第三篇：暑假作业安排

寒假作业安排

一．制定一个学习计划。

1.总结期末考试，看哪些方面需要保持，哪些方面有漏洞或不足，需要努力或

改变学习方法；

2.规划好整个假期的学习时间，确定每天应完成的作业内容和作业量；

3.每天规定好时间阅读课外书籍以及古诗文的背诵。

二．暑期作业具体安排

语文:

1.从四年级上册开始到六年级上册止，将各单元的日积月累按顺序抄在积累本

上。要分行抄，不可挤在一起。六年级要继续积累，不可用小本子或薄本子

2.从三年级上册开始到六上止，将古诗词按顺序积累下来。要按格式抄。六年

级要继续积累，不可用小本子或薄本子

3.背诵，开学第一天考试，请做好准备。

4.5.班赛诗会。下学期月考必备。

6.7.读几本好书(名著)学写故事梗概。

8.数学

英语

1《.完成寒假作业>>

2.做一张手抄报。

3.写两篇作文。至少十句。

4.四-六年级上下册单词听写、熟记，开学单词比赛。

三．每位同学都必须认真按要求保质保量地完成作业，有违必究，开学时不得报名。相信同学们会做得很好。祝同学们假期快乐!

另:下列同学应利用假期好好练字，为以后的学习服务。

李晨高山何鑫周德泽雷一鸣杨超扶容王奇奇叶天凡黄文轩 朱琳皮宪忠汪纪元刘佳豪邓志翔李海波徐之鸿李重松俞鸿羽 杨志聪周选欧阳成万怡劼许嘉宁黄佳豪李瑞斌张鼎超 朱建武 王重黄亦乐胡世杰涂成龙占玉婷熊睁晗张振国李重松吴迎龙 有兴趣的同学都可以练习。

蒋老师

2012-1-12

第四篇：暑假作业安排

暑假作业安排

一、语文

①阅读

课外读物每天一篇（可在网上查询阅读或阅读其它儿童读物）

②背诵

20首未学的古诗20首，每天1首或2首（可自由安排）

③练字

钢笔字帖每天一篇

④作文

看图说话每天一篇200字以上的小作文，一共5幅图片。（图片或题材可在网上或语文书、思想教育书上获取）

⑤成语释义

每天写一个成语，并向家长口述自己对成语的理解，对成语进行解释

二、数学

①算术

100以内的口算题每天10道

三、英语

①练字

写英文字母，每天一篇

四、科学

①调查

每天选取一个物体，称量物体的重量。用克或者千克来表示物体重量，并详细记录下来（记录表格见附件）

五、体育锻炼

①慢跑、球类活动、自行车、跳绳、体操等体育锻炼每天不少于1小时

第五篇：四年级下册暑假作业安排布置

暑 假 作 业

亲爱的孩子们：

一个学期的校园生活画上了圆满的句号，愉快的暑假生活就要开始了。暑假中，希望你们能合理安排好每天的生活，既要认真按时完成每天的作业，又要积极锻炼身体，多参加有益的社会活动，还要记得多帮助辛苦的家长们做些力所能及的家务活。以下是假期的作业安排：

语 文

一、与好书相伴。

假期建议大家至少阅读4本书。推荐书目：

《西游记》

《三国演义》

《水浒传》

《鲁滨孙漂流记》

《秘密花园》

《格列佛游记》

《汤姆索亚历险记》

（也可以根据自己的喜好进行阅读，但最好从以上书籍中选择，对孩子各方面都有一定的帮助）

二、书面作业。

1、完成《暑假作业》练习书。

2、抄写本学期所有生字（抄两个生字组一个词），并让家长听写一类生字。（专门准备一本听写本）

3、抄写每个单元的“读读背背”以及4首古诗。（抄写3遍，默写一遍）

4、坚持每天摘抄一个成语。

5、坚持写20篇日记（切忌抄袭，不要写口水话，可以只写当天发生的一件具体的事，以及这件事给你的感受）

5、认真完成5篇习作。

（1）《

，感谢你》，通过一件具体的事情对身边的某一个人表示感谢，注意把事情的经过写清楚，表达自己的真情实感。（2）写一篇读后感，重点在“感”上。

（3）坚持做家务，选择自己感触最深的一次进行写作。（着重写做家务的过程，但也要写出自己的感受和收获）

（4）选择暑假生活中的一件印象深刻的事情进行写作。（高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的......）

（5）写一写你最喜爱的动物或者植物（选择其中的一个），注意先仔细观察，写清楚动物或者植物的外形特点，动植物的生活习性等，家长适当进行指导。（6）自由写作一篇。

以上作文除了第一篇为半命题作文外，其他五篇题目自拟。写作要求：

a、格式正确，语句通顺，不出现错别字、病句，标点符号使用正确。b、字迹工整，尽量多使用修辞，用上优美词语、句子。（可以借鉴或者仿照其他文章的优美语句）c、不得抄袭、乱写。

d、字数要求：400字左右。（写作基础差的同学可以适当放低标准，但切忌边写边数）

e、有条件的家长尽量在一旁进行指导或者修改。

三、实践活动。

在家多帮家长做点家务。

四、选做作业。（有剩余时间的孩子们可以试着做一做）

根据自己喜欢看的书的内容，摘抄文章、段落、句子，或写感悟，提高自己的写作能力。（专门准备一本摘抄用的作业本）

数 学

完成《暑假作业》练习书。

希望各位家长暑假期间在家监督好孩子们完成假期作业，教育孩子注意安全、养成良好的学习和生活习惯，并祝亲爱的孩子们：

暑假快乐！

XX老师 2016年6月