第一篇：小学“五·五普法”法制教育工作计划2
2010年永寿小学“五·五普法”法制教育工作计划
一、指导思想
以邓小平民主与法制建设理论和“三个代表”重要思想为指导，以法律、法规为依据，以党的十七大精神为动力，以科学发展观为统领，以构建现代学校管理实施素质为目标，以推进依法治校为主线，紧紧围绕学校教育工作，努力创建学校法制工作的新局面，为使“名学校”、“依法治校示范校”名符其实，品牌更响，奠定良好的法制环境。
二、工作目标
进一步规范和完善学校章程和制度，特别是修改完善永寿小学教师绩效考核细则，使学校依法治校，自我管理，各项工作有章可循，有制可依，使教育管理实现由主要运用行政手段向主要运用法律手段转变；坚持依法治校，深入开展法制教育工作，维护学校稳定，增强全校师生法律素质，“五·五”普法考试人人达标。
三、主要任务
（一）落实“五五普法”规划的各项要求，做好“五五普法”总结工作。通过开展各种普法活动，加强学校领导、教职工和学生的普法教育，不断提高其法律知识，培养其法律观念，增强其法律 1
素质。落实教职工普法学习与考核制度，做到学习普法活动有记录，教师有笔记。认真搞好“五·五普法”工作总结，收集整理“五·五普法”档案材料。
（二）深入开展普法教育活动，推动普法工作落到实处。一是搞好普法宣传活动。按教育局要求，每年3月、9月学校法制宣传教育活动有声有色，即3月份为法制教育宣传活动月，9月份开学第一周为普法宣传周，12月4日为宣传日（全国法制宣传日）。在宣传教育活动期间，要加大贯彻执行教育法律法规的力度，并根据实际情况确定教育宣传内容，有计划、有步骤地组织开展法律法规的宣传工作。二是深入开展教职工普法工作，扎实推进普法教育活动。教职工普法教育要做到“四个统一”，即统一学习时间，统一学习内容，统一学习笔记，统一组织考试，以此提高教师的法律素质和依法执教水平。三是积极开展学生的普法教育工作，要以学生“小手拉大手，法律伴我行”活动为载体，使学生与家长互动，家长会要对家长进行法律知识培训，增强家长的法制观念。
（三）加强法制课教学工作，提高教育教学质量。学校要切实做到有计划、课时、教材、师资“四落实”，认真执行教学计划，保证教学课时，落实指定教材，配齐任课教师，保证法制教育正常开课。本学年学习内容以全国“五·五”普法推荐读物，《新法学习实
用读本》为蓝本，分章节学习有关法律条文，并理解内容。
（四）推进法制教育常规活动，增强法制教育实效。建立开展常规活动的制度，开设法制专栏，利用广播、黑板报、展板等形式进行宣传教育，组织普法讲座，举行法律知识竞赛，召开法制主题班会队会，开展师生法制征文，开展评选学法、知法、守法优秀学生等活动，增强法制教育的实效。
（五）充分发挥兼职法制副校长的积极作用。兼职法制副校长定期为学生进行法制教育，通过生动具体的案例讲解，使学生的法制意识和法制观念得到增强。特别加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传教育。
（六）加强法制教育基地建设，创建三方联动教育机制。坚持课堂教育与课外教育相结合，进一步推进学校、家庭、社会（社区）和家庭的教育引导相结合，增强教育工作的合力，要依靠家长，依托社会（社区）充分发挥家长学校的作用，开展家长学校法制教育专题讲座和专题活动，进一步实现学校、家庭和社会（社区）三方联动机制，力求形成全方位、不同空间的青少年学生法制教育新局面。要通过团队活动、校外活动、劳动实习等形式，丰富社会实践活动内容。
四、工作措施。
1、要逐步完善符合依法治校要求的章程和各项规章制度及岗位职责。
2、加强执法监督，强化教职工民主参与、民主监督职能，形成以章治校的机制，做到事事有章可循、有法可依、有据可查、有理可论。
3、在按规范化管理学校各方面工作的同时，注意积累依法治校的素材和经验，确保“依法治校示范学校”先进称号。
4、加强学校民主建设，全面推进校务公开，进一步完善民主监督制度，增强学校各项工作透明度。让每个教职工都行使参与、监督、批评权利。
5、要积极开展教育维权工作。完善学校教师、学生校内申诉制度。畅通申诉途径。
6、重视并解决教育热点、难点、问题，严禁体罚和变相体罚学生，严格治理乱收费、滥订资料以及加重学生及家长负担的违法违纪现象。
7、严禁教师在校内外有偿家教和补课。
8、适时开展“五·五”普法知识检测或考试工作。
东坡区永寿镇中心小学
2010·2
第二篇：“五·五普法”法制教育工作计划1
2009年永寿小学“五·五普法”法制教育工作计划
一、指导思想
以邓小平民主与法制建设理论和“三个代表”重要思想为指导，以法律、法规为依据，以党的十七大精神为动力，以科学发展观为统领，以构建现代学校管理实施素质为目标，以推进依法治校为主线，紧紧围绕学校教育工作，努力创建学校法制工作的新局面，为使“名学校”品牌更响，奠定良好的法制环境。
二、工作目标
进一步规范和完善学校章程和制度，使学校实现依法治校，自我管理，使学校的各项工作有章可循，有制可依，使教育管理实现由主要运用行政手段向主要运用法律手段转变；坚持依法治校，深入开展法制教育工作，增强全校师生法律素质，“五·五”普法考试人人达标。
三、主要任务
（一）落实“五五普法”规划的各项要求，做好“五五普法”工作。通过开展各种普法活动，加强学校领导、教职工和学生的普法教育，不断提高其法律知识，培养其法律观念，增强其法律素质。落实教职工普法学习与考核制度，做到学习普法活动有记录，教师 1
有笔记。认真搞好“五·五普法”工作总结，收集整理“五·五普法”档案材料。
（二）深入开展普法教育活动，推动普法工作落到实处。一是搞好普法宣传活动。按教育局要求，每年3月、9月学校法制宣传教育活动有声有色，即3月份为法制教育宣传活动月，9月份开学第一周为普法宣传周，12月4日为宣传日（全国法制宣传日）。在宣传教育活动期间，要加大贯彻执行教育法律法规的力度，并根据实际情况确定教育宣传内容，有计划、有步骤地组织开展法律法规的宣传工作。二是深入开展教职工普法工作，扎实推进普法教育活动。教职工普法教育要做到“四个统一”，即统一学习时间，统一学习内容，统一学习笔记，统一组织考试，以此提高教师的法律素质和依法执教水平。三是积极开展学生的普法教育工作，要以学生“小手拉大手，法律伴我行”活动为载体，使学生与家长互动，家长会要对家长进行法律知识培训，增强家长的法制观念。
（三）加强法制课教学工作，提高教育教学质量。学校要切实做到有计划、课时、教材、师资“四落实”，认真执行教学计划，保证教学课时，落实指定教材，配齐任课教师，保证法制教育正常开课。
（四）推进法制教育常规活动，增强法制教育实效。要建立开
展常规活动的制度，开设法制专栏，利用广播、墙报等形式进行宣传教育，组织普法讲座，举行法律知识竞赛，召开法制主题班团队会，开展师生法制征文，开展评选学法、知法、守法优秀学生等活动，增强法制教育的实效。
（五）充分发挥兼职法制副校长的积极作用。兼职法制副校长重点抓好学校的法制教育工作，定期为学生进行法制教育，通过生动具体的案例讲解，使学生的法制意识和法制观念得到增强。特别加强《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传教育。
（六）加强法制教育基地建设，创建三方联动教育机制。坚持课堂教育与课外教育相结合，进一步推进学校、家庭、社会（社区）和家庭的教育引导相结合，增强教育工作的合力，要依靠家长，依托社会（社区）充分发挥家长学校的作用，开展家长学校法制教育专题讲座和专题活动，进一步实现学校、家庭和社会（社区）三方联动机制，力求形成全方位、不同空间的青少年学生法制教育新局面。要通过团队活动、校外活动、劳动实习等形式，丰富社会实践活动内容。
四、工作措施。
1、要逐步完善符合依法治校要求的章程和各项规章制度及岗位职责。
2、加强执法监督，强化教职工民主参与、民主监督职能，形成以章治校的机制，做到事事有章可循、有法可依、有据可查、有理可论。
3、在按规范化管理学校各方面工作的同时，注意积累依法治校的素材和经验，为争创“依法治校示范学校”奠定基础。
4、加强学校民主建设，全面推进校务公开，进一步完善民主监督制度，增强学校各项工作透明度。
5、要积极开展教育维权工作。逐步建立学校教师、学生校内申诉制度。
6、要认真解决教育热点、难点，严禁体罚和变相体罚学生，严格治理乱收费、滥订资料以及加重学生及家长负担的违法违纪现象。
7、严禁教师在校内外有偿家教和补课。
8、本末学校举行“五·五普法”知识检测。
东坡区永寿镇中心小学
2009·2
第三篇：六 五普法工作计划
六·五普法工作计划
为了更好地贯彻执行上级“六五”文件精神，有力地实施法制教育，深入在学校开展“六五”工作。
一、指导思想
认真贯彻落实党的十八大会议精神，紧紧围绕市委、市政府中心工作和市教育改革发展的中心工作，深入普法，坚持法制教育与法治实践相结合，积极稳定地推进教育法治化进程，为建设“平安校园”，为人民满意学校提供法律支持和保障。
二、总的要求
今年学校依法执教工作总的要求是：深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，按照“法治学校”建设和上级普法依法治理工作要求，以教育领导干部、教师和中小学生为重点，创新法制宣传教育形式，丰富法制宣传教育内容，整合法制宣传教育资源，大力开展法制宣传教育活动，进一步提高干部、师生的法律素质和法治观念，为全面实施教育规划纲要，办人民满意教育，营造良好的法治环境。
三、工作任务
(一)加强组织领导，精心组织策划，全面宣传、推进“六五”普法工作
（二）精心策划“六五”普法宣传活动
要围绕“六五”普法的任务，精心策划，集中组织开展系列宣传活动，充分运用各种媒体，以法制宣传栏、黑板报、小学生手抄报、绘画展等多种形式，广泛宣传“六五”普法规划的总体目标、主要任务、实施方法和步骤等基本内容，以及法律法规知识。进一步增强校园师生参与法制宣传和法治实践的积极性和主动性，为“六五”普法进校园营造浓厚氛围。
(三)立足教育实际，深入开展法制宣传教育
1、深入开展宪法和社会主义法治理念宣传教育
大力开展宪法和国家基本法律学习宣传，教育引导广大师生进一步树立宪法意识和公民意识，自觉维护宪法法律。广泛深入开展社会主义法治理念教育，在校园中，进一步弘扬法治精神，引导党员干部牢固树立并自觉践行依法治校、公平正义、服务大局理念。
2、深入开展保障和改善民生法律法规宣传教育 围绕服务和保障民生，在校园师生中广泛宣传劳动就业、社会保障、食品药品安全、安全生产、教育医疗、社会救助等方面的法律法规，使法制宣传教育活动贴近师生生活，内容贴近民生，提高普法针对性和实效性，促进社会公平正义。
3、深入开展维护稳定相关法律法规宣传教育
针对师生关注的社会热点难点问题，大力在校园内开展维护社会稳定、依法维权、依法信访等相关法律法规的宣传，不断提高广大师生依法表达诉求、依法维护自身合法权益的意识和能力。大力宣传当前我市各项民生工程，让广大青少年学生体会社会稳定与教育发展的密切关系，真正感受到党和政府的关怀和温暖。要加强和维护广大青少年合法权益和预防青少年犯罪的法律知识的宣传，是法制教育宣传从学校延伸到社会，从学生延伸到家庭，推动全社会形成浓厚的法治化环境。
4、深入开展廉政文化建设法制宣传教育
在持续开展有关党风廉政建设的法制宣传教育，引导教党员领导干部和教师遵纪守法、廉洁奉公，促进依法执教，依法治校，为学校建立健全惩治和预防腐败体系提供有力的法律支撑。
5、深入开展青少年法制学习和宣传教育
认真实施《全国中小学法制教育指导纲要》，抓好课堂主阵地作用，保证法制教育纳入学校总体教育计划，确保法制教育质量。要积极开辟第二课堂，组织开展适合青少年特点的法治实践活动。要加强法制副校长、法制辅导员队伍建设，全面开展好法律知识培训和法制讲座工作。
(四)明确普法任务，全面提高师生法制意识
1、始终把宪法学习宣传作为首要任务
广泛开展以“一学三讲”，即“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的宪法宣讲活动，切实解决一些师生中存在的权利意识与义务意识不匹配、民主意识和法治意识不对称的问题，不断提高广大师生的宪法意识、法律素质。
2、切实加强重点普法对象的法制教育
以法律进校园着手，坚持将学校师生作为法制宣传教育的重点对象。认真执行学校领导干部法制讲座、集中学法制度，强化教职工学法的自觉意识，做好学校领导干部、教职工的法律知识考试和其他专项法律知识考试工作。
3、利用重要节点大力开展法制宣教活动
充分利用“国旗下的讲话”、“主题班队会”等活动，积极开展法制宣传教育。开展知识竞赛、学法心得交流等方法，将国家的基本法律深入师生的头脑，重点进行《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《刑法》等法律知识的学习成绩作为年终教师评优的重要依据之一。
第四篇：六、五普法工作计划
2014年六五普法工作计划
2014年是“六五普法”的第四年，结合实际，在总结“五五普法”和经验和不足的基础上，围绕深化创建“平安连队”这一主题，深入开展法制宣传教育，努力提高我连经济、政治、文化和社会各个领域的法治化水平。为此，特制定2014年普法工作计划如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市、区中长期教育改革和发展规划纲要确定的目标，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，进一步提高全体师生的法律素质和法治观念，深入推进全区教科系统管理的法治化进程，为促进全区教育事业健康发展，办人民满意教育，构建和谐社会营造良好发展环境。
二、工作目标
通过“六五”普法工作的扎实开展，提高教科系统干部教师依法治校、依法执教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法、守法和用法水平；教育和引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德品行和行为规范，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀和影响，防范侵害，远离犯罪；进一步加强学校民主法制建设，完善法制教育网络体系，形成学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的有效机制。
三、工作原则
1、坚持围绕中心、服务大局。围绕“优质教育、公平教育、和谐教育”这个中心，全面推进教育现代化。
2、坚持以人为本、服务师生。
3、坚持分类指导、注重实效。
4、坚持学用结合、普治并举。
5、坚持与时俱进、改革创新。
四、实施步骤
1、二月，制定本普法工作要点。
2、二至十二月，组织开展普法宣传教育实践活动；组织开展普法督查、指导活动。
3、十一至十二月，完成本总结，区教科局表彰普法先进集体与个人。
四、工作措施
(一)加强普法领导，健全制度，切实保障普法工作落到实处。
1、加强对“六五”普法工作的领导，进一步提高对普法工作的认识。区教科局及各学校成立以主要领导为组长的普法领导小组，明确分工，落实责任，全面部署本学年普法工作。
2、进一步加强普法宣传教育的制度建设。继续强化“三三”法制教育机制，做好三个结合(点面结合，学习掌握法律知识;内外结合，遵守法纪法规;知行结合，学会自我保护);严守三道防线(家庭防线;学校防线;社会防线)。以“三三”法制教育机制为抓手，纵向到底，横向到边，形成层层有人抓，处处有人管的普法工作网络。
3、重视普法教育机构和队伍建设。挑选工作能力强的同志具体负责政策法规和普法教育工作。各学校要在立足于本校法制建设和开展学法的基础上，加强与校外兼职法制副校长的沟通，共同做好法制宣传教育工作。
(二)确立普法重点，注重实效，努力提高广大师生法律意识。
教育和引导干部职工要学习掌握社会主义民主法制理论。重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规等，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。通过建立健全学法制度，努力提高全区教育系统干部职工的法治理念，牢固树立社会主义的人民主体观念、社会主义的法律价值观念、社会主义的法律至上的观念和依法行政的观念。结合师德师风建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习。采取以自学为主，集中学习为辅的学习方式，重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》、《教师资格条例》及《四川省城乡环境综合治理条例》等法律法规。通过开设法制讲座、进行法律知识考试等形式，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，积极发挥主人翁作用。
(三)营造普法氛围，形式多样，行之有效地开展普法工作。
1、积极组织多种形式的普法宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛;举办法制图片展览;充分发挥校园广播、橱窗、黑板报等宣传教育方面的作用，扩大法制宣传的覆盖面;开展法律知识征文活动;举办法律知识专题讲座。努力探索和开辟普法工作新渠道。强化建立学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性。
2、形成合力充分发挥“三课”作用，做好普法宣传工作。教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂上，让广大师生积极参与其中。班会课要有计划、有步骤地向学生宣传法律法规。组织开展法制专题课。每期各校组织开展一次法制教育课。还要充分发挥学校工会、共青团等组织在联系广大师生员工方面的优势，灵活多样地开展普法教育。全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。
3、突出普法教育与解决群众关心的热点、难点问题的有机结合。采取积极有效的措施，全面贯彻《义务教育法》，深入推进素质教育、均衡教育、公平教育和免费教育。高度重视师德师风建设，加强爱与责任教育，重铸“为人师表”的风范。严肃执行“减负”有关规定，严格执行课程计划，自觉执行收费“一费制”、“公示制”，坚持和完善校务公开制度、教职工代表大会制度和重大事项议事制度。扎实推进“平安校园”建设，积极构建预防青少年违法犯罪机制，进一步规范教育秩序，加大教育执法检查力度。
七十四团五连2014年3月
第五篇：五、五普法1-2
我院在10月对“
五、五”普法培训
培训内容：
为切实抓好“五五”普法工作，深入开展法制宣传教育，弘扬法制精神，扎实推进依法治院力度，不断提高全院干部职工及各村级卫生员的法律素质和依法治理、扎实执业水平。10月20日，从江县丙妹镇中心卫生院，组织全院职工及各村级卫生员再次进行了“
五、五”普法知识培训，重点对“
五、五”普法工作进行了统一安排部署,形成了普法工作齐抓共管的良好局面；同时将普法依法治理工作列入了工作议事日程,做到了“三个纳入”；以及我国的体制和根本政治制度等方面进行了培训。
为了检验培训效果，针对相关内容出了试题，题型包括单选、多选、判断题、简答题，主要涉及到于平时工作生活息息相关的法律知识内容，对所有参训人员进行了考试，合格率为100%。
普法教育是该院深入贯彻“
五、五”普法文件精神的重要举措，也是坚持依法治院、依法办事、不断提高全院干部职工及各村级卫生员的法律素质，将医院各项工作纳入依法管理轨道的基础，为以后卫生事业发展提供更好地法制保障服务。
培训小结：
通过再一次进行五、五普法培训，使本院干部职工及各村级卫生员能更好地结合卫生工作的形势开展法制宣传教育工作，提高卫生法制宣传的针对性、趣味性、实效性，更好地为卫生事业发展提供法制保障。
培训总结：
实施法制宣传教育第五个五年计划，是“十一五”计划的一项重要任务，也是“十一五”计划的法制保障。我院卫生系统坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导,全面推行依法行政,切实加强法制建设,大力开展普法宣传教育和依法治理工作,全面提高卫生系统全体人员特别是领导干部、卫生行政执法人员的法律素质,尤其是把卫生工作与普法结合起来,切实保证了我镇人民群众的身体健康,取得了显着成绩。
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