基础部管理制度（模版）

第一篇：基础部管理制度（模版）

基础教学部教学管理制度

一、认真贯彻党的教育方针，严格执行国家高等教育的有关法律法规，加强教学管理，提高教育教学质量。

二、负责管理全院的基础课教学工作，加强基础课的课程建设和课程改革工作。

三、负责制定并组织实施本部的师资队伍建设规划，注重培养选拔学科带头人。

四、负责组织本部的科研工作，配合教务与科研处组织科研项目

立项与成果评审工作。

五、根据学院核定的编制数额和各级职务比例，确定教职员工岗位设置，拟订本部人员的聘任意见，负责教师聘任工作以及外聘教师的聘任与管理工作。

六、负责本部教职员工的业务与行政管理工作，配合组织人事处做好本部门人员的定岗、定级、职称评定、考核、晋升工作。

七、负责本部实验室的使用、管理工作。

八、积极配合有关部门搞好全校学生的第二课堂活动。

九、搞好“两课”教学，积极学习党的各项方针政策。

十、负责组织全院运动会、各类体育比赛和群众性体育健身活动。

十一、完成学院交办的其它工作。

第二篇：基础管理制度doc

公司基础管理制度

总则

为了更好的对公司产品进行宣传、推广、销售以及进一步提升公司的形象，提高工作的效率，加强公司各部门的规范化管理，完善各项工作制度，提高公司效益，特制定本流程与制度。公司各部门工作人员以本流程与制度为依据开展工作。员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定,对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。

销售部

一、销售部经理职责

1、对销售任务的完成情况负责。

2、对回款率的完成情况负责。

3、对本部门员工制度执行情况负责。随时对部门员工进行监督和指导，向公司提出对员工的惩罚和奖励建议。

4、对本部门员工的专业知识培训负责。每天例会对过去所发生的重点业务及技术问题组织大家进行讨论和学习。

5、对本部门工作严格负责，及时处理工作中出现的任何问题，协调与各部门的工作关系，对重大问题及时向公司主管领导汇报。对本部门各员工出现的所有问题负有连带责任。

二、销售部员工职责

1、销售员按照销售考核指标自行设计和计划个人月、周和每天的客户拜访计划

2、销售员在每天的工作例会上向销售部经理汇报客户的拜访重点计划情况，并接受销售部经理的指导，并最终确定客户的拜访与回访的重点

3、销售员按照客户拜访计划对客户进行拜访与回访

4、在拜访与回访结束后，应将相关信息如实记录并正确填写《目标客户基本信息情况统计表》

5、销售员在每天的工作例会上将拜访与回访信息向销售部经理汇报

6、销售部经理对销售员的工作予以指导和安排

7、销售员在给客户报价后，根据实际情况可进行商务谈判

8、销售员不能私自收取经销商货款，若遇特殊情况必须收取的应及时将该款项汇回公司

9、对于不能解决的现场售后服务问题，销售员应及时向销售部经理汇报，或者请求技术部的支援

10、销售部员工在前期拜访和后期回访客户时都应态度热情、有礼貌，如果工作不到位，服务质量不高，造成客户投诉情况属实的，客户投诉一次予以口头警告, 两次或者两次以上予以现金罚款

11、凡无故擅自旷工三天以上者，均作自动离职论，不予结算任何工资。

技术部

一、素质要求

1、员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定,对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。

2、办公时间不得利用公司电话、电脑等办公设施办私事，每发现一次罚款10元。

3、严禁上班时间玩电脑游戏、聊QQ(除与客户和本公司员工沟通外)及任何与工作无关的事情, 每发现一次罚款10元。

4、严格遵守作息时间，按时上下班，做到不迟到、早退。因故不能上班者必须提前请假，未进行书面的请假手续，未请假或请假未准，均以旷工处理，请假一个月内不能超过三天，每次不能请二天或二天以上。

5、工作不到位，服务质量不高，造成客户投诉情况属实的，客户投诉一次予以口头警告, 两次或者两次以上予以现金罚款

6、凡无故擅自旷工三天以上者，均作自动离职论，不予结算任何工资。

二、岗位职责

1、负责网站项目功能需求分析、技术可行性分析。

2、负责网站项目功能的实现和内部测试的工作。

3、负责向主管及时反馈程序开发中的情况，并根据实际情况提出改进议。

4、参与程序开发和维护过程中重大技术问题的解决，参与程序安装调试、用户培训。

5、不断进行业务学习，提高自己的业务水平，对业务领域内的技术发展动态进行分析研究。

6、按时并高质高效地完成拟定的工作任务，并做好详细记录。

客服部

1、客服要时刻保持良好的精神状态和仪容仪表，工作认真、有耐心、责任心强；

2、接听客户电话要热情，运用专业术语，认真解答客户提出的疑问，同时对自己的企业有信心，不对客户做夸大其词的承诺；

3、熟练掌握公司的产品和服务项目，并全面了解客户的详细情况，严格按公司相关规定及时为客户解决问题；

4、客服代表公司的形象，明确客户投诉的真正原因及想要得到的解决方案，注意语言沟通的技巧，不得与客户发生争执，不得做有损公司利益的事情；

5、客服接到客户的投诉或抱怨时，要主动向客户致歉并妥善处理，并视情节轻重上报公司；

6、客服根据每天的工作情况，把客户反馈的不同情况以工作日志的形式进行详细的登记，特殊客户情况需向部门主管汇报，并每周做工作总结；

7、客服一律不得擅自为客户垫款，如垫款必须找财务打欠条，由直接上级领导和客服总监签字方可，并在十个工作日内结清款项，未结清者，由当事人

自行承担。

8、每周六检查客户网站能否正常打开，总结出来有问题的客户应制定解决方案发给直接上级领导。

9、提单客服专员在保管期间应保管好合同，如果丢失一份，按公司规定进行处罚；

10、上级安排的临时事宜，未在规定时间内完成，如有特殊原因，提前申请。

11、提高客服的专业知识。谁接电话谁负责解决问题。如有互相推委将按公司规定第一次口头警告，第二次罚款10元。

12、严格遵守公司和职场的各项规章制度，按时出勤上下班，工作时间不得从事任何与工作无关的事情（周一至周五上班期间不准开私人QQ或MSN、），如有发现按公司管理规定处罚。

13、与销售部、技术部等各部门相互协调开展工作

人事行政部

1、新员工的招聘需严格遵守公司的管理制度和公司的各项规定；

2、人事部应积极拓宽招聘渠道，通过互联网网站、电话，内部推荐等方式为公司招聘优秀人才；

3、对新员工的招聘、面试过程中应严格审查其的工作资历、学历；

4、人事部应联合其他部门做好新员工的培训工作；

5、新员工试用期为7~15天，试用期内考核不合格者公司有权利予以辞退；

6、入职15天之内无薪资；

7、员工辞职需按规定提前30天，写出书面申请报告，经批准后，方可办理离职手续。员工若未按规定程序申请离职，公司有权向离职员工追究相关责任；

8、人事部根据公司制度严格执行员工考勤制度；

（1）周一到周六每天工作时间8小时，（上午8:00-12:00、下午14:30-18:30）每周6日工作制，周日休息。周六早上8：30上班,迟到罚款10元；未打扫(打扫不合格)卫生罚款5元。(迟到加为打扫卫生罚款20元)

（2）早上上班以后，如工作人员没有在座位上，或工作时间出去办私事，脱岗找不到人及工作早退者发现1次罚款20元。

（3）事假要提前一天请假，先做好工作交接手续。以免影响工作。两天以内由部门经理批准，未报者按旷工处理。请假两天以上者须经总经理批准。部门经理请假要经总经理审批，未报者按旷工处理。事假扣除事假期间工资。每个月事假不允许超过三天（婚、产假、病假、除外），超过3天，再请假一天扣二天工资。一月内请假超过7天，自动离职。否则按实际缺勤工资的双倍处罚，迟到2个小时以内算迟到，超过2个小时算旷工半天，旷工半天扣除1天工资，旷工1天扣2天工资，旷工3天给予辞退。（短信、口头、邮件等方式请假均无效）。

9、人事部门要积极考察各部门编制上的空缺，假如岗位上有需要，配合其他部门作出工作评估和推荐，经总经理审核批准，可以升任为其直属高一级别的试用期员工；

10、所有员工必须严格遵守办公室制度，上下班必须刷卡，佩戴工作牌

11、人事部员工在遵守《公司制度》和《办公室制度》的前提下，还应自我约束（上班时间不准聊私人QQ，做与工作无关的事情），在完成本职工作的前提下，主动学习以提高其职业技能。

第三篇：基础部2003工作总结

基础部2003工作总结

2003基础部在校党委的正确领导下，紧紧围绕学校的建设和发展的中心思路，加强政治理论学习，加强内部管理，深化教学改革，全面提高教学质量，开创基础部工作的新局面，取得了一些成绩，现总结如下：

一、加强政治理论学习

今年我们基础部教师的政治学习重点是江泽民的“三个代表”重要思想、党的十六大报告内容和胡锦涛总书记的“七一”重要讲话。我们结合学校教学工作实际，在校党委的统一领导部署下，以集中学习与各教研室分组学习相结合的方式进行。上半年我们以“三个代表”重要思想与十六大报告为学习专题,每一个专题内容安排6-8个教师作中心发言人。下半年我们以“三个代表”重要思想与胡锦涛总书记的“七一”讲话为学习专题。每一个专题内容安排6-10个教师作中心发言人。我们要求教师人人写学习文章，理论联系实际，并把教师们的学习心得文章编辑成册。通过学习，提高了广大教师的理论水平，统一了思想，统一了认识，振奋精神，为推进基础部的各项工作奠定了思想理论基础。

二、加强教学管理

1、加强各学科的教学、教研管理

我们在基础部原有四个教研室基础上，成立了中文教研室和数理教研室。健全和完善了我们的教学教研工作，结束了我校语文、数学、物理等有教师而无教研室的历史，填补了我校语文、数学、物理等无教学教研活

动内容的空白，为将来的教学评估、为今后的教学走向规范化、制度化创造了条件。

2、加强教学规范

今年上半年，在学校教学评估中，基础部全体教师共同努力圆满完成了学校给我们下达的各项任务。在上半年的“非典”横行时期，基础部一手抓防治“非典”，一手抓教学管理。为保证基础部教学在“非典”时期正常进行，我们建立了教学应急措施，实行“条块结合，以块为主”的领导处置机制，对我部教师和40多位外聘教师的教学情况实行层级负责制，以实际行动出色的工作，维护好学校在防治“非典”时期的政治稳定工作。平时，我们按学校的要求，对教师（包括外聘）的上课、听课、教案、教学计划，授课计划及课后辅导、作业布置等一系列教学活动进行抽查或检查。我们还对每一学期的期中进行教学大检查，检查的情况写成报告。肯定检查中的成绩，分析存在的不足和问题。每学期我们还召开五年一贯制和大专学生的座谈会，听取学生们对教学的意见。我们还开展各教研室教师的公开课活动，听课制度和评课活动，形成相互学习、共同探讨的良好教风。在今年下半年校教务处开展的全校教学质量评估活动中，随机抽取的26位教师，我部教师在教学态度、教学内容、教学方法、教学素养、教学效果五个方面都名列全校第一。

3、加强各教研室的教学管理

今年下半年，基础部先后召开了英语、计算机、中文、体育的教学工作会议。针对教研室在教学中存在的问题作了专题研究，解决了我部英语

等学科教学中存在的问题。各教研室的教研工作思路明确，工作有条不紊，基本做到每周有教学教研任务，每月有工作重点，每学期有工作计划和工作总结。

4、加强教师队伍建设

在政治思想上，关心帮助教师提高理论学习水平，许多教师纷纷提出入党申请要求，有三位教师被部确定为入党积极分子，有五位教师被部推荐为校“好人好事”先进教师，有三位教师被部推荐为校“三优秀三文明”先进个人。在教学业务上，广大青年教师进修学习，考研、读研究生课程班，有些教师还利用业余时间参加各类形式的进修学习，充实提高自身的教书育人的水平和能力。

三、深化教学改革，全面提高教学质量

进一步加强教学改革，解放思想，与时俱进。我们从上半年开始，组织各教研室主任、教师认真学习校报刊发的以“创新创业”为主题的系列评论员文章，提出创新创业首先是更新教育观念，把大力推进基础部教育创新，全面提高基础学科的教育质量作为我们工作的中心，发挥基础部教师在全校人文素质教学中的优势和特色。构建起基础部在整个学校教学体系中的基础平台，是我们今后一段时间的工作思路。大胆创新、与时俱进是我们应有的工作作风。各教研室在教学中勇于探索、大胆实践，取得了良好的成绩。

政治教研室在校党委的领导下，组织学生认真学习“三个代表”重要思想，利用暑假组织学生参加“两课”社会实践活动，共有43个课题组，完成5个课题的调研活动，评出学生“两课”课题论文一、二、三等奖三十三篇。还组织部分学生去绍兴轻纺市场、绍兴经济技术开发区参观调研学习我国的市场经济发展与改革开放的社会成果。英语教研室在认真抓好校英语大专等级考试的同时，从下半年开始，积极开辟校园英语第二课堂活动，先后成立了英语俱乐部、英语月刊、英语广播室。着力在校园营造出较浓郁的校园英语学习的氛围。计算机教研室继续认真做好校计算机等级考试的培训与辅导工作。同时，正想方设法建立起校园的计算机文化中心，以充实学生的课余文化生活，提高学生计算机的使用能力与水平。体育教研室继续协助与支持学校的各项校园体育文化活动。配合学校各有关部门，出色完成了校“第二届田径运动会”的各项任务。组队参加了宁波市大学生田径运动会，取得了较好的成绩。并积极挖掘学校现有的体育资源，场馆的综合利用及合理利用，开展校园体育的第二课堂活动。中文教研室与数理教研室成立不久，中文教研室根据自身特点，积极为学校营造校园人文氛围，提高学生人文方面作了不少努力，取得了较好的成绩，成立了学生诗社，开展诗歌朗诵，编辑出版学生诗文集，举办文学讲座等一系列活动。数理教研室针对外聘教师多的特点，加强与外聘教师的联系与管理，采取定期与不定期的沟通与教学交流。同时加强与兄弟院校的横向联系，及时了解掌握现代的教学手段与方法，在培养学生的计算能力，提高学生的逻辑思维能力方面作了有益的尝试。

我们还积极开展面向全校师生的学术讲座周活动，旨在提高我校学生的人文素质，营造良好的校园文化学术氛围。在校首届举办的教学成果评

奖活动中，我部政治教研室的“两课”社会实践教学成果与计算机教研室的教改成果分获一、二等奖。加强与兄弟院校的教学、教研信息上的交流与联合。我们在下半年分别于宁波工商职业技术学院基础学院、宁波职业技术学院基础部与浙江工业大学之江学院基础部进行基础学科的教学、教研上的学习交流，取人之长，补己之短，以加快我校基础学科的建设。

四、工作中存在的问题与思考

1、基础部一年来取得的成绩是在校党委、校领导的正确领导、关怀、支持下取得的。实践证明，校领导对我们工作的理解与关怀是我们做好工作的重要保证。同时，我们在工作中得到了全体教师的支持，是我们做好工作的重要因素。当然，作为基础部的领导班子，是团结的，思想是解放的，与时俱进的，工作是开拓创新的。

2、一年来我们在工作中也存在一些不足与问题

在规范教学管理上，在教师的教风上，我们还做的不够，还有许多的工作需要我们脚踏实地地去做。我们的教师要站在当今社会信息教育的平台上，更新教育观念，抓住“育人为本”这一现代教育理念，培养学生素质的全面发展。

在提高课堂教学质量上，我们也需要踏踏实实地去抓这项工作。要在教学实践中改革我们从中专过来的传统的一套教学方法和教学模式，要重视培养学生的创新精神与实践能力。

在科研上，我们要加强领导，努力提高教师的教研能力与水平。鼓励教师培训提高，实现两个转变，即教师要由“教书型”向“学者型”转变，要由“教书匠”向“教育家”转变。

最后，我们坚信，在校党委的正确领导下，我们有信心、有能力把基础部的工作抓实抓好，在工作中开拓创新，在教学实践中创优，使基础部工作在新的一年更上一层楼。

基础部

2003.12.30

第四篇：基础部2014工作总结

阿拉善职业技术学院基础部2014学工作总结

在学院党政的正确领导下，本部与学院各处室系部精诚团结，通力合作，秉承可持续科学发展观，树立先进的教育思想，与时俱进，勇于创新，在加强制度建设，规范教学管理，改革教学方法和手段，实施合格课程建设及课题研究等教科研活动，加强师资队伍建设等方面取得了明显的进展，有效地促进了学院的建设与发展。现将本学期的工作总结如下：

一、主要工作回顾

(一）进一步规范和完善部门制度建设。

在加强对学院制度的学习领会和贯彻落实的基础上，我部本着公平、公正、公开的原则，本着科学、合理、高效的原则，进一步规范和完善部门制度建设，强化了教师的制度意识和深入贯彻落实学院各项政策的思想，充分发挥了制度在教育教学管理中的作用。本制订了《基础部教师队伍建设规划》、《阿拉善职业技术学院基础部教师下企业调研工作实施方案》、《基础部课程改革方案》、《阿拉善职业技术学院基础部课堂教学安全管理制度》等，语文、数学、英语、体育等教研室分别制订了本教研室负责人职责和教师工作职责。

(二）加强时政及职教政策的学习，提高思想认识。我部通过定期召开教职工大会、教研室教研活动和教师自主学习等方式，学习党和国家的大政方针，学习国家中长期教育发展规划及学院下发的相关文件，提高教师的思想政治觉悟和职教理论水平，促进了教师成长。我部从实际出发制订了“基础部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案”，积极参与到学院群众路线教育活动中，务实求真，廉洁奉公，强化了服务于学生，服务于社会的职业观。通过学习，广大教师转变了教育观念，提高了思想认识，加强了师德修养，规范了教育教学行为。教师把个人理想追求与学院发展联系在一起，时刻牢记自己肩负的职责，初步形成了一支爱岗敬业、为人师表，严谨治学、依法执教，团结协作、共同进步的教师团队，为提高教育教学质量和学院建设、发展做出了积极贡献。

(三）加强教育教学工作，稳步提高教学质量。1.扎实开展常规教学工作。各教研室重视常规教学，认真制定教学工作计划，明确教学工作目标任务，并积极组织实施。教师按照教学大纲，制订学期教学计划，认真备课、布置作业、填写教室日志，每月月底在教师自查的基础上教研室负责人进行全面检查。同时，本部制定了教学检查制度，成立了教学工作检查小组，对教师和教研室的教学工作进行了不定期的抽查，通过自查和抽查，进一步规范了教育教学行为，收到了较好的效果。11月中旬本部采取师生座谈会、学生评教、教师评学等多种形式，对教育教学工作进行评估，针对存在的问题提出有效的整改措施并限期改正，取得了良好的效果。11月底，教务处对我部的教学工作进行全面的检查后给予了好评。

2.积极开展各类教学实践活动，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

语文教研室与学生处等部门联合举办以“环保”为主题的作文竞赛活动，协助学生资助中心举办了以 “感恩”为主题的作文竞赛活动，配合教务处开展了诗歌朗读竞赛活动。学生积极参与，能力得到提升，效果很好。

数学教研室组织了 “数学知识竞赛”活动，充分展示了教师和学生在数学学科教学与学习中的成果，活动效果显著。

英语教研室组织学生参加了“2014年全区中等职业学校技能大赛”，获得文化教育类“职业英语”项目团体三等奖的好成绩。12月中旬在学院两校区成功举办了“阿拉善职业技术学院首届学生英语口语大赛”。激发了学生学习英语的积极性，也为我院参加全区职业院校学生英语口语大赛遴选了选手。

体育教研室积极响应教育部、国家体育总局 “一切为了学生健康”的号召，从10月9日至30日对全体学生进行健康体质测试，并将测试结果上报国家数据库。在体育教研室的精心策化下，在我部全体教师的共同努力下，9月底学院第二届田径运动会成功举办。10月15日—12月15日组织开展了以班级为单位的足球比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、接力、趣味比赛以及全体学生参与的冬季越野赛，各项比赛圆满落幕。随着阳光体育活动深入开展，学生的体能和参与锻炼的意识都得到了加强。

我部积极配合相关部门组织学生参加了“承继传统美德，弘扬民族精神”演讲、“交通安全”讲座、“防震紧急疏散演练”等活动，组织严密有序，达到了预期效果。

同时，各教研室规划和预算了2015拟开展的教学活动共19项，并向学院申报。

3.大力开展教学研究活动，不断提高教科研水平。强化“科研兴教、科研兴校“的意识，走学者型，研究型道路

一是加强校本教研活动。各教研室依据课程类别、教材类别不同，制订课程标准，共计19个。教研室每两周开展一次教研活动，学习科学的教育理论，树立先进的教学思想，探索新的教学模式，尝试教学改革，形式与内容并重，取得了显著效果。各教研室组织教师集体备课、上公开课、观摩课等，并要求全体教师参与到听课、评课、教学反思活动之中，促进了教师间的相互学习和青年教师的成长。本学年在各类刊物上发表论文10余篇，获国家级一等奖课题1个，参与自治区规划教材编写工作1人，获“自治区骨干教师培训“优秀学员1人。

二是积极开展合格课程、优质课程、精品资源共享课程建设工作。语文教研室分高职高专、中职、对口高考、“应用文写作“模块等组别上报合格课程建设项目7个；数学教研室分高职高专、高职3+

2、中职就业班等组别上报合格课程建设项目5个；英语教研室分高职高专、高职3+

2、旅游英语口语等组别上报合格课程建设项目4个；马列教研室分职业道德与法律、心理健康、哲学与人生等组别上报合格课程建设项目5个；机电教研室上报理化基础物合格课程建设项目1个；体育教研室上报高职体育与健康合格课程建设项目2个；计算机教研室分中职、高职等组别上报合格课程建设项目3个。共计27个，教师参与合格课建设达100%。语文教研室 “导读式”课堂教学和“应用文写作”课程教学改革取得阶段性教学成果，《应用文写作》精品课程按计划完成了课件制作任务。数学教研室参与了自治区规划教材编写，研究课题已进入撰写结题报告阶段。语文教研室教材编写工作也已有序展开。

三是为适应新形势下学院教育教学改革与发展的需求，解决教育改革和发展中面临的理论与实践问题，我部加入了“中国职业技术教育学会教学工作委员会高等职业教育公共基础课程教学研究会”；2013年加入全国高职体协，本学年又加入到“全国高职院校体育教学与师资队伍建设工作委员会”。组织开展2015院级教科研课题申报立项工作，现已申报的教科研课题有：岳咏梅主持的《高职校园文化与企业文化关系研究》；谷桂莲主持的《教师主导地位与教学实效的探究》，陆万仁主持的《现代信息教育技术在语文课程教学中的应用模式研究》；张玉红主持的《基于为提升专业课服务质量的高职数学、计算机教学改革研究与实践》；石慧荣主持的《数学教学实效的探究》；王洪江主持的《课堂教学中学自主（合作）学习方式的构建与评价研究》。

四是加大课程改革力度。两校区教研室共制订教学改革方案13个，以教研促教学，以教研促发展，人人进行教学改革的良好局面业已形成。语文教研室课程改革方案强调：立足中职特点，科学构建评价模式；结合中职现状，科学调整教学内容；围绕中职实际，科学选用教学方法；紧贴中职培养目标，科学定位教学目标。数学教研室拟从教学体系、内容、方法、手段全方位实施改革，确立了“以应用为目的，以学生够用为度”的指导思想，强化教师与学生双边活动，尝试给出各个专业课程中所需数学模型的清单，并作为教学重点，实现数学课程服务于专业课的目标。英语教研室分高职高专和中职高考两个组尝试“任务型课堂”教改，充分发挥教师“帮助者、组织者、指导者”的作用，教师每节课讲授不得超过20分钟，体现“以学生为主体”的教学思想；高职高专英语教学把突出职业特色，突出应用能力，兼顾层次差别，做到“因材施教”为重点，强调英语学科的工具性和人文性。马列教研室“以能力培养为导向，优化和设计教材的教学内容；以学生“做”为路径，设计教学过程；以任务为驱动导向，引导学生“学”为原则实施 “项目教学法”，如：把《职业生涯规划》一书分为“认识自己，规划职业理想“、”企业调研“、“职业生涯规划大赛“3个大项进行教学实践。计算机教研室强调按照“实际、实用、实践”的原则组织教学，构建“实践--理论--实践”的教学方法，大力推行模块式教学、现场教学。机电教研室尝试“专题”复习法教改。体育教研室改革课程内容和教学方式，努力体现课程的时代性，强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。

(四）加强师资队伍建设，逐步打造一支业务能力强、教育理念新、科研水平高、综合素质好的学者型教师团队。加强教师队伍建设，不仅是教师自身发展的需要，更是实施课程改革、推进学生素质教育、提高教育教学质量、促进学院建设及发展的需要。

1.我部大力提倡教师自主学习和搭建平台开展活动促进教师的成长，正确定位自己的发展方向，实施个人发展规划。大部分教师拟定了切实可行的自学计划，有学习笔记。鼓励教师通过进修，提高学历层次。举办基础部首届中青年教师课堂教学大赛，择优推荐4名教师参加了学院中青年教师课堂教学大赛，取得了1人获学院“优秀教学能手”称号，3人获学院“教学能手”称号的优异成绩。在本学年内还举办青年教师“两笔字”比赛，青年教师说课大赛，课件制作讲座及课件展示等活动，极大地提高教师的综合素养和教学基本功。积极配合学院社会培训师资库建设工作，推荐社会培训兼职教师30余人。鼓励教师获取高职教师资格证，现七成的教师办理了和正在办理。

2.我部高度重视国培、省培及教师外出培训工作，充分发挥学院名优骨干教师的师范引领作用。7月6日—8月3日，邱淑霞老师参加了“高职院校教师素质提高计划--文秘专业骨干教师自治区级培训”，带来了最新的教学理念，交流了心得体会，提出教学新建议。

3.采取“请进来”的方式，聘请专家为教师进行针对性的培训。为推动整体教改的课程设计，我部组织教师参加教改知名专家戴士宏教授关于《职业院校整体课程改革与教师教学技能提升》的专题讲座。10月15日—17日，我部又邀请宁波职业技术学院公共教学部主任叶教授和副主任曹教授做了《今天我们如何做教师》、《基于需求分析的任务化应用数学》专题讲座，并签订了“宁波职业技术学院公共教学部与阿拉善职业技术学院基础部友好合作协议”，为教师的快速可持续发展奠定了良好的基础。为加快教师的课题研究的步伐，举办了“高职院校如何搞科研以及如何选题”专题讲座。为强化教师的健康意识、保持健康的体质，举办了健康教育讲座。

4.采取“送出去”的方式，开阔眼界，更新观念，提高认识，提升素质。到目前为止，已派教师到无锡、宁波、南昌、南宁、成都、呼市、包头、锡林浩特、巴彦淖尔等地参加培训21人次，教师受益很大。

5.基础部为加强本部教师师德师风建设，提高教师职业道德素质，在本学年通过学习研讨、举办讲座等形式开展了师德师风建设活动。

6.组织我部教师积极参加学院教职工羽毛球、乒乓球、网球等比赛，提高了教师的运动技能，增强了教师身体素质。学院教职工篮球队在开发区和全盟篮球比赛中取得了优异的成绩，提高了学院在社会上的美誉度。

(五）加强学生管理，有效开展学生工作。

我部学生会按照学院学生处的相关要求，在学生科的具体指导下开展学生管理工作。在班级管理中，认真贯彻执行学院学生管理制度，制定了班级量化考核细则和班级文明公约，从大处着眼，从小处着手，加强了学生日常行为规范和良好学习习惯的培养，加强了班风学风建设。树立“安全第一”的思想，确保了学年内无事故发生。

（六）加强办公室管理工作。坚持管理、服务与效能相结合，各项工作井然有序。与各处室系部的联系和协调更加畅通，上传下达准确高效，文字材料上报及时，档案管理规范，信息上报及时。完成了2015年政府采购预算、基础部教师培训、教学资源等经费预算、办公用品、设施设备及实验实习耗材经费预算等工作。

二、存在的问题

（一）在课堂教学、课程建设、课题研究等工作中，公共文化课服务于专业，服务于学生，服务于社会的意识有待加强。

（二）教科研工作刚刚起步，任重而道远。

（三）课程研发、教材编写等方面相对薄弱。

三、今后发展构想

（一）加强部门建设，追求效能最大化。

1.科学合理地调整机构内部岗位职责范围，规范和完善各项管理制度，充分发挥本部所设机构的功能。

2.加强制度的贯彻落实，强化教师的履职意识。深入领会上级部门和学院的文件精神，力求把工作落到实处。

3.把教研室的建设与管理作为本部工作的重中之重，充分调动每一位教师的工作积极性、主动性和创造性，力促教学质量再上新台阶。

4.加强软硬件设施设备建设，为教育教学工作的顺利进行提供强有力的物质保障。

（二）加强师资队伍建设，提高教师综合素质。1.鼓励教师通过多种形式，多种渠道的培训学习，提高学历层次。

2.提供外出学习培训机会，拓宽教师的视野，改变教学观念，提高青年教师的教学水平和科研能力，加快青年教师的专业成长。

3.创造条件，开展乌斯太校区和职中校区课堂教学、学术研究等交流活动。

（三）加强合格课程、优质课程、精品资源共享课程建设，树立公共文化课服务于专业、服务于学生、服务于社会的教学思想。

公共文化课课程改革是教育教学改革的重要环节。我们要树立公共文化课为专业课服务，专业课为实训、实践课服务，并协同为培养实用型、技能型人才服务的理念，总体把握“实用为主，够用为度，学有所用，用有所学”的原则。在教学中，改变公共文化课不分专业使用同样的教材，教授同样的内容的现状，开展根据不同专业选择不同教学内容的公共文化课教学活动，提高针对性，增强实用性。

（四）继续加强教学管理，推进教科研活动向纵深发展。

1.加强教学常规管理，树立科学的教学理念，以改革课堂教学模式为重点，强化教学过程管理，完善教学评价体系。

2.加强教科研工作的管理，开展论文交流、课题研究、学术教研活动，努力提高和强化教师科研的意识和能力。3.组织教师深入学习现代信息技术，科学使用多媒体教学手段，提高电子白板使用率，提高课堂教学效果。

4.以教研室为单位建立教案、多媒体课件、论文、课题研究成果、学术研究报告等教学资源库。

（五）加强学生管理工作。以培养学生良好的行为习惯和学习品质为工作重点，树立“安全第一”的思想，确保学生管理工作的实效性。

阿拉善职业技术学院基础部二〇一四年十二月

第五篇：基础部新闻稿

电气系召开学习报告会

2011-1-5 9:41:26 第396期作者：赵亚慧

本报讯记者赵雅慧报道为深入贯彻落实《关于推荐“千名先进模范进大学校园”活动结对班级的通知》文件精神，进一步加强大学生思想教育，提高同学们的学习能力，提高学生党员思想的先进性，促进青年学生的全面发展，2010年12月15日下午2时，电气工程系特邀沈阳市工商局机关党委副书记尹逢春同志在教学楼C310室为师生做以“学习——贵在持之以恒”为主题的学习报告。系学生党员及学生干部参加了本次报告会，辅导员谢芳老师出席并主持。

会上，尹逢春就青年大学生的学习问题引经据典，由多例名人的学习理念出发，从笃学、勤学、博学、善学四个方面，向与会师生进行了学习方法的深层剖析。他深入浅出地教导学生们怎样学会学习，并从多个角度阐述了坚持对于学习的重要性。同时，他结合同学们的实际情况，鼓励大家应有笃志好学、锲而不舍、精研细思、学以致用的钻研精神，让学习成为自己人生重要的组成部分，从而体验学习的乐趣，收获成功的果实。报告过程中，尹逢春不忘告诉同学们应在学习中历练自己，掌握高效的学习方法。

报告会后，辅导员谢芳发表讲话。她对尹逢春在百忙之中为同学们做报告表示衷心的感谢，同时指出，此次报告对于系日益壮大的党员队伍建设起到了积极的促进作用，希望同学们能够总结自身学习经验，把持之以恒的精神融入到学习实践之中，获得更好的学习效果。

通过本次学习型讲座，发挥了“千名先进模范进大学校园”活动的积极作用，对同学们的自身素质提出了更高要求，使同学们认识到了始终保持坚定信念的重要性，进一步推进了电气系学生党员的培养和建设。

苏晓明教授来院讲学

2010-12-13 14:44:58 第395期作者：基础部

本报讯 12月1日下午，应我院科技处与基础教学部的邀请，沈阳工业大学理学院院长、辽宁省数学会常务理事苏晓明教授来我院为基础部教师做了精彩的学术报告，题为《广义周期系统相关控制问题的历史、发展与挑战》。

随着线性系统的深入研究，人们发现有些现象只用定常的系统的描述已经不能反映实际问题，例如，直升飞机的振动衰减等。苏晓明教授从现代控制理论研究入手，通过讲解广义系统在航空航天、机械、能源、网络、电力、石油、化工和通讯等应用领域的渗透与发展，介绍了广义系统研究的背景以及常用的数学方法，重点讲解了在广义时变系统方向科学研究的现状、取得的成果及其未来五方面的发展趋势。翟玉人教授来院作报告

2009-11-10 10:33:15 第377期作者：基础部

本报讯 10月28日，科技处、基础部邀请沈阳师范大学教授、辽宁省物理学会副秘书长、辽宁省教育厅实验室评估、实验教学示范中心评审专家组成员翟玉人来校讲学。

翟玉人教授介绍了全国高校双基实验室评估及实验教学示范中心评估与建设情况，阐述了大学物理实验教学分层次，个性化，自主学习的教学模式和利用实验室开展科学研究，科学研究与实验教学相互促进的实验教学培养模式。报告后翟玉人教授解答了我院物理教研室教师的提问，并与在场教师进行了学术交流。

思政部举办纪念抗日战争胜利65周年专题报告会

2010-9-16 14:43:57 第390期作者：王秀英

本报讯在中国抗战胜利65周年纪念日来临之际，思政部党总支面向全院学生，推出了一项旨在加强爱国主义教育的活动—张春艳老师做“回顾与反思”的专题报告。张老师用精彩的语言、丰富的历史资料把同学们带到了那恢弘的、火热的抗日战争年代里，让同学们深入地了解了战争给中华民族带来的深重灾难，中国抗日战争取得胜利的重大历史意义。同时，报告由远及近，通过反思今天中日关系的焦点问题，告诫同学们要牢记历史，勿忘国耻，要自尊、自强、自立，要努力学习，提高修养，锤炼成才，肩负起建设有中国特色的社会主义伟大事业的历史重任。

许晓峰参加第六届电子电气课程报告论坛

2010-6-8 9:33:06 第386期作者：电气系

本报讯 5月上旬，我院电气工程系党总支书记许晓峰教授应全国高等学校教学研究中心和高等教育出版社的邀请，参加了第六届电子电气课程报告论坛吉林省分论坛和黑龙江省分论坛暨黑龙江省高等学校电气信息类核心课程教学内容与教学方法改革研讨会，并以《工程应用型本科 2 〈电机与拖动〉课程改革与精品课建设》为题作了大会报告。我院《电机与拖动》课程改革与建设工作得到了与会专家和同行的一致好评，此前该课程已荣获辽宁省本科精品课程。

电气系组织学习型政党建设报告会

2010-6-8 9:32:29 第386期作者：徐嘉旎宗成本报讯为贯彻落实《关于推荐“千名先进模范进大学校园”活动结对班级的通知》文件精神，充分发挥先进模范人物的典型示范作用，进一步加强大学生思想政治教育工作，促进青年学生全面成材成长，5月26日下午，电气工程系特邀省先进模范获得者、沈阳市工商局机关党委书记尹逢春同志在教学C310室为师生作《努力推进马克思主义学习型政党的建设》的报告。

尹逢春围绕着“为何要建设马克思主义学习型政党”“如何建设马克思主义学习型政党”这两个问题，从政治发展的需要、党的历史地位的需要、应对世情和国情的需要、人民群众的期盼和新时期党的建设的需要等多个方面、各个角度向与会师生分层次地进行解析。报告过程中，他阐述成功之道，探讨发展之路，引经据典，谈古论今，深入浅出地讲解政治经典案例，使现场师生受益匪浅。

报告会后，尹逢春向与会学子提出了几点建议：要善于用科学理论武装自己，坚持“笃学、勤学、博学、善学”；要有锲而不舍的创新精神，坚持量的积累实现质的飞跃；要逐渐培养重视学习、坚持学习、终生学习的意识和信念；要理论联系实际，真正做到学以致用，用以促学，学用相长。

系党总支书记许晓峰主持报告会。系领导王胜辉、黄玉东、部分教师、全体辅导员及学生党员等参加报告会。

信息系邀请专业人士为学生做报告

2010-5-6 14:46:39 第384期作者：本报记者王珩

本报讯为了增强学生对本专业技能的认知，了解未来的就业形势，近日，信息工程系邀请中软集团的技术总监徐建民先生在大学生活动中心礼堂为系全体大一学生做了“计算机相关专业大学生职业规划”专题报告。

报告共分四个部分：一是分别就国内外IT行业形势进行分析和对比；二是指出了软件企业对人才的要求；三是畅谈了个人的工作体会；四是讲解了如何制定职业生涯规划。在第一部分的报告中，徐建民先生详细阐述了软件行业的优、劣势，以及中国软件行业全球化发展要突破的障碍，旨在使大一新生了解自己本专业就业的整体情况；在第二部分中，徐建民先生分别从专业技能、工作经验和能力素质三个方面来说明企业对人才的要求，目的在于使学生充分认识自身存在的不足，能够利用在校期间有的放矢地学习文化知识，培养各方面的能力。同时，徐建民先生着重强调，要注重能力的培养以及职业经验的积累，因此，鼓励同学们利用课余时间多参加本专业的社会实践；在第三部分中，徐建民先生以自身的工作体会来剖析现在大学生的心理，以此来引导学生，使学生更好地定位自己在未来发展中的角色；在最后一个部分中，徐建民先生指导同学制定合理的职业生涯规划，他说，一份合理的职业生涯规划就是对自身未来发展的定位，同时更是一名大学生在校期间为之奋斗的目标和动力。

张铁岩院长为一线教师作学术报告

2010-1-5 13:21:58 第380期作者：子川

为进一步强化内涵建设，推进大讨论活动深入进行，2009年12月16日，张铁岩院长应邀为全体一线教师作了一场学术报告。

张院长报告的题目是《美国工程教育的启示》，他结合2006年在美国密歇根大学访学的教研体会，从美国工程专业鉴定准则（ABET）引入美国工程教育讲起，对美国工程教育的概念进行了宏观释义及微观解析。张院长就美国工程教育的发展史、专业标准和专业评介作了详尽的介绍，同时以美国麻省理工学院（MIT）、密歇根大学（UMICH）、伦斯勒理工学院（RPI）及伊利诺理工大学（IIT）等4所院校为例，分析了美国工程教育专业教学计划设置特点，并从学科、专业、课程三者间关系及教学评估监控机制的作用阐发了美国工程教育体系现状以及与中方的不同之处。

在讲到美国工程教育带给我们的思考和启示时，张院长向与会教师提出了三个问题：我们的挑战、我们的选择以及我们的策略。他结合个人成长发展的体会，提出了个体利益与群体利益相融并长的辩证关系，同时诚挚地希望每一位教师都能认真对待学问，都能在敬业、爱业、乐业的和谐氛围中不断超越自我，实现人生价值。

张院长的报告有一定的理论深度和知识广度，内中涉及到的专业标准、专业评介、评估环节、教学计划及学科专业课程的设置等问题对现阶段我院教育教学的改革与发展有一定的借鉴意义。报告会会场座无虚席，与会教师记得认真、听得专注，都表示获益匪浅，很受启发。

教务处处长崔国生主持会议。

冷杰教授来院作报告

2009-11-10 10:33:43 第377期作者：子川

本报讯应能源与动力工程系与科技处邀请，11月4日下午，东北电力科学研究院锅炉研究所副所长、教授级高级工程师冷杰来到我院能动系，为师生作了循环流化床技术方面的学术报告。

冷杰教授曾荣获辽宁省科技进步二等奖、三等奖各一项，是我国著名的电站循环流化床锅炉调试专家，他参与多项辽宁省电站锅炉运行调试规程及导则的编制与审核工作。冷教授以《循环流化床技术发展趋势》为题，结合调试大型循环流化床锅炉的实际，为我院师生介绍了大型循环流化床锅炉技术的现状及未来发展方向，重点介绍实际操作中所遇到的问题及分析、解决方案。

冷杰教授的报告既站在理论的前沿又紧密结合生产实际，令在场的师生深受启发，让大家看到了循环流化床技术的发展方向，有助于教师更新与完善教学内容，促使教学内容更接近于现代企业发电技术的新要求。

能动系师生及相关系部教师参加了报告会。

学生讲坛第一期报告会落幕

2010-12-13 15:21:10 第395期作者：

12月2日，我院大学生讲坛（第一期）报告会历时三天，在大学生活动中心礼堂落幕。朱国亮、王芳芳、许云裳、杨越、李洋等5名同学分别围绕自立自强、综合素质、学习方法、励志成才、创业规划五方面作了精彩演讲。他们自强不息的感人事迹让全体大一新生得到了一次精神的洗礼。学院十分重视这项活动，尚涤尘副书记亲自为活动题名写序—“行走中的青春”，学生处老师周密策划，自管会网络部与宣传部各司其职，共同打造了这场视听盛宴。

下图舞台右侧站立的5名同学为演讲者。邵暄茗刘新宇/文秦剑/摄

党委中心组举行专题学习报告会

2008-12-15 9:15:16 第365期作者：朱宇

12月5日下午，我院党委中心组(扩大)在学术报告厅组织专题学习报告会，辽宁省委党校 5 党史党建教研部顾阳副教授应邀作了“确立党员主体地位，发挥党员主体作用”专题报告。全体在校院领导，全院副处级以上干部、党支部及直属支部书记参加了学习。

顾阳副教授在报告中，阐述了党员主体地位的内涵，深入剖析了中国特色社会主义民主政治与党的领导、当家作主、依法治国三者之间的关系，着重对发展党内民主，健全充分发挥党员主体作用的党内民主机制进行了探讨。她还进一步阐明健全党内民主机制的三方面措施：第一，完善体现党员主体地位的制度体系；第二，探索扩大党内基层民主的实现形式，为党员发挥主体作用创造条件；第三，更新观念，加强党内文化建设，增强党员的民主意识、平等意识、权利意识和责任意识，提高党员主体素质和参与能力，激发党员以主人翁姿态参与到党内生活、党的建设和各项事务的管理中来。

党委副书记尚涤尘主持专题学习报告会并总结。他说，顾阳副教授的报告让我们深受启发，对进一步加强我院党建工作及落实好党员主体地位试点工作具有重要指导意义。

优秀校友段广平回校作报告

2008-12-15 9:05:43 第365期作者：知言

本报讯 11月19日下午2时，东北电业管理局第二工程公司总经理，我院优秀毕业生段广平回学院为毕业生代表做了一场精彩的报告。我院党委副书记尚涤尘，关心下一代工作委员会常务副主任郭宝勤在主席台就座，学院关工委成员以及各系部辅导员老师出席报告会。

段广平是我院79级电力系学生，1982年毕业被分配到东电二公司工作至今。历任技术员，工程师，汽机工程处副主任，公司施工处处长，项目经理，副总工程师，公司副总经理，党委书记，总经理。他毕业于大连理工大学MBA硕士，曾获辽宁省、电力部、大连市劳动模范。时隔26年重回母校，看到崭新的校园和优越的学习环境，段广平感慨万千，他语重心长地结合自己多年的工作经历，为即将毕业的学生上了生动的一课。

段广平首先讲到了为什么要上大学。他告诫同学们，要有效利用时间学好知识和本领，以优异的工作成绩报效祖国；要树立远大的理想和目标，在大学里完善人生观和世界观，走好自己人生的第一步。他还以自己的人生经历为同学们总结了在大学里应该学些什么。他说，知识不能代表能力，一个真正的成功者，首先向人传授的就是自己的做人经验。他以“德者国之基也，信之基也，才之帅也”来勉励同学们。其次要学会如何学习。他向同学们提出了四点建议：利用好自己的时间，将学业、锻炼身体、参加社会活动合理地安排；多渠道获取知识，充分利用好现代化的高科技手段；在学好专业课的同时，要多涉猎历史、地理及时事政治方面的知识，做一个博学的人；培养自己的兴趣，开拓视野，最终确定自己的择业目标。第三要学会做事。第四要学会与人共同生活。学会宽容是和睦之道；接纳别人是立足之道；关怀别人是友谊之道。

最后，段广平又以自己公司总经理的身份，推心置腹地向同学们介绍了企业究竟需要什么样的大学生。他说，企业永远需要能为他们创造价值的人，这样的人必须具备五种从业素质：第一，要对企业忠诚；第二，过硬的专业基础；第三，务实敬业的精神；第四，合作和独立思考；第五，自信不张扬。

党委副书记尚涤尘主持报告会。他说，感谢段广平校友为我们做了一个精彩的报告，报告中的这些知识是课堂上学不到的，更是金钱买不到的。相信今天的报告会让所有在座的老师、同学终身受益。尚书记代表学院党委向段广平颁发了我院“客座教授”聘书。

优秀校友杨晓东回校作报告

2008-6-11 13:19:50 第358期作者：王延

本报讯 6月5日下午2时，大学生活动中心礼堂座无虚席。绥中发电有限责任公司总经理、全国五一劳动奖章获得者、我校校友杨晓东应学院关工委、学工委的邀请，回到母校为师生作了精彩报告。学院关工委主任、副院长宋吉鑫，关工委常务副主任郭宝勤，绥电党委副书记丛贵，学院关工委成员，以及千余名师生聆听了报告。

杨晓东以《感恩•责任•回报》为题作了主题报告。他动情地说，离开母校27个年头，今天有幸回到母校与老师和同学们一道交流，感到特别高兴，与其说是一种荣耀，不如说是一种鼓舞和激励。他感慨地表示，看到母校的校容校貌全新改观、办学层次与规模全面提升，感到无比骄傲和自豪。无论母校有多大变化，心中泛起的仍是如老照片一样真实而温暖的怀旧情绪和感恩情结。

杨晓东在报告中结合个人的学习、工作经历，介绍了绥电公司的资产规模、装机容量、运行状况及发展前景。他说，在母校学习的三年是确立人生观、道德观的三年，是积累专业知识和技能的三年，是坚定人生方向和价值取向的三年。他欣慰地表示，是母校教会他“稳扎稳打、凡事不后悔”的做人原则，使他能够踏踏实实从最基层的运行值班员做起，从技术员、班长、值长、副厂长、总工、总经理一路走来，见证了企业的成长和壮大，个人的价值也在奋斗中得以实现，因此没有愧对母校的培养，没有忘记对社会履行的一份职责。杨晓东将自己“凡事不后悔”理论送给在座的大学生：“我可以原谅自己因为暂时的能力不足而做得不完美，但决不能原谅自己因为疏忽或没有倾力而为而留下遗憾”。

在报告的第二部分，杨晓东就“企业喜欢什么样的大学生，大学生怎样增强竞争力”和“职场生涯，职场压力”等方面谈了自己的认识。他勉励大学生要做到六点：一是做人要讲诚信；二是要谦虚，先学做人后学做事；三是专业知识要硬，业务能力要强，综合素质要高；四是要有责任心、对事业忠诚；五是要脚踏实地，肯于吃苦，耐得住寂寞和磨练；六是合理规划职业通道，实现人生价值。

最后，杨晓东满怀深情地说，每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。希望同学们都要发扬河流的精神，不断积蓄力量，冲破障碍，奔腾入海，成就人生的辉煌！杨晓东校友的报告语重心长，生动质朴，他的现身说法给了在座师生极大的鼓舞和启发，使师生们饱尝了一道丰盛的“精神大餐”，赢得了师生们的阵阵掌声。

宋吉鑫副院长主持报告会。他说，学院关工委的老领导老教师对同学们寄予了很大的期望，学工委的老师也积极为同学们的成长搭建舞台，杨晓东校友重返母校以个人的经历和体会给予同学们宝贵的人生经验和成长感悟，相信同学们一定会从杨晓东成长成才的现身说法中得到有益的启示。在如潮的掌声中，宋吉鑫副院长亲手将“兼职教授”的大红聘书送到杨晓东校友手中。

基础部管理制度（模版）

第一篇：基础部管理制度（模版）

第二篇：基础管理制度doc

第三篇：基础部2003工作总结

第四篇：基础部2014工作总结

第五篇：基础部新闻稿

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