0414SP高高八天行程计划说明书

第一篇：0414SP高高八天行程计划说明书

浙江海峡国际旅行社有限公司

走进台湾旅游行程计划说明书

特别告知：按《旅行社条例》第五十五条，第一款及本公司规定，游客出团前应当与本社签订完毕旅游合同。未签订旅游合同的，本社保留单方面终止服务的权利。签字即表示游客已仔细阅读并完全理解本行程计划说明

书各个组成部分的内容及含义。并完全同意本条约定的双方的权利和义务。

游客签字处：_____________

第二篇：旅游行程计划说明书一

旅游行程计划说明书一

（1号到达2号开始旅游，预计总行程为期三天）第一第二天：

永定土楼、冠豸山二日游(周六发团)

报价： 成人580元/人

包含项目：

1、交通：厦门/永定/连城/厦门往返；

2、住宿：连城未挂牌三星酒店双人标准间（如出现单男单女、需补房差）

3、用餐：1早3正（正餐：餐标18元/人/餐，十人一桌，八菜一汤，不足十人一桌按

标准团餐餐标安排，菜量种类相应减少，敬请谅解!）

4、门票：土楼民俗文化村、冠豸山门票

5、导游：当地导游服务

6、保险：旅行社责任险

二、不含项目：

1、全陪导游服务

2、用餐酒水及客人在行程外所产生的费用

三、注意事项：

1、土楼70岁以上凭身份证现退门票20元/人、冠豸山凭记者证、军官证现退门票42元/人

2、海沧马青路石塘公交车站；

2、龙海角美镇中汇购物广场门口324国道旁；

3、漳州宾馆门口花圃前。之后在厦门住一晚200左右

第三天：

厦门一日游

08：00厦门统一乘车前往南普陀寺

08：30游览闽南古刹南普陀寺、外观厦门大学

09：30游览胡里山炮台、清兵营房

10：30乘车游览环岛路观赏迷人的海滨风光，享受椰风、海浪、金色阳光的浪

漫时光，并可远眺隔海相望的金门、大担、二担诸岛

10：50抵达轮渡码头，自费乘游船海上看金门：欣赏海峡两岸风光，海上军事

分界线,用肉眼看国民党占领区大旦,二旦岛,标语,军事设施。

12：30享用午餐

13：30乘渡轮登上――海上花园鼓浪屿；漫步这个红花、绿树、小屋点缀的“平

等岛”，看各式各样的风情别墅、万国建筑；游览菽庄花园、钢琴博物

馆、十二洞天；漫步港仔后海滨。远眺鼓浪屿最高峰--日光岩，自费游

览海底世界,自费游览海天堂购,为你展示木偶世家精彩绝伦的表演,最

富特色的建筑群及老别墅背后鲜为人知的名人往事

16：30前往茶博士之家，观摩闽南茶道表演

17：30乘车返回，结束愉快的行程

价格：150元/人

费用包含：空调旅游车、旅行社责任险、行程所列景点门票（含鼓浪屿过渡船票）、餐费、导游费。

费用不含:海底世界、日光岩、海天堂购门票；海上看金门游船票

推荐理由：鼓浪屿为国家首批AAAAA级旅游区，“不到鼓浪屿，枉费鹭岛行”。

岛上建筑风格各异，有“万国建筑博览”之称。

岛上音乐人才备出，钢琴拥有密度居全国之冠，又得美名“钢琴之岛”。

岛上四季如春，鸟语花香，无车马喧嚣，可称得上“海上花园”。

总费用为1660元，预计达1900元。人文线路。文化等，沿路风景也还不错。和线路二厦门部分相同主要取决于第一第二天。

第三篇：台湾商务访问团七晚八天行程

台湾商务访问团七晚八天行程

日 期

行 程 内 容

交通 飞机/ 巴士 巴 士 巴 士

餐食 晚 餐 早 中 晚 早 中 晚

住 宿 园山酒店 深圳（香港）—台北

第一天

深圳指定时间地点集合后，经蛇口前往香港国际机场，直飞台北，抵11月11日

达后入住园山酒店。台北

第二天

全天在园山酒店参加华人企业高峰会。11月12日

台北

第三天

全天在园山酒店参加华人企业高峰会。11月13日

台北—花莲

早餐后，参观号称世界四大博物院之一的国立故宫博物院。院内珍藏近70万件的中华文物。件件皆为无价之宝，令人目不暇给。

第四天 午餐后，后游览中正纪念堂、士林官邸花园，参观钟表店或百货店，11月14日

之后经苏花公路，眺望太平洋景色，途经鼻头角、阴阳海、东北角海岸国家风景区、台湾东北的谷仓【兰阳平原】，抵达东部花莲市后入住酒店。花莲—台东

早餐后，前往世界十大奇景之一的太鲁阁国家公园（长春祠、燕子口、九曲洞、慈母桥、天祥），后经过连绵曲折的峭璧、断崖的花东公路，第五天

沿途眺望三仙台,顺道观看八仙洞、水上流、小野柳等风景区，参观11月15日

大理石加工厂，后便抵著名温泉之乡-台东(知本温泉区)。在酒店可免费享受泡温泉SPA之乐(自备泳衣、泳帽)。也可在酒店享用卡拉OK、温泉汤泡疍DIY之乐，真是休闲写意！台东—高雄—云林

早餐后经南回公路驱车前往高雄，游览春秋阁,龙虎塔,莲花池等景点.第六天

11月16日 后前往阿里山森林游乐区,游览姐妹潭、三代木；茶叶专卖店； 晚上住云林。云林—台北

第七天

早餐后前往日月潭风景区,参观文武庙, 邵族之家等景点.后经中山11月17日

高速公路返回台北,入住台北酒店。

台北—香港

第八天

早上送往台北中正机场,办理登机手续, 乘机返回香港机场，乘车抵11月18日

香港市区散团。

巴士 飞机

早

自 理

巴 士

早 中 晚

巴 士

早 中 晚

耐斯王子 大饭店

巴 士

早 中 晚

知 本 富 野 会 馆

巴 士

早 中 晚

美仑 大饭店

园山酒店

园山酒店

王朝 大饭店

第四篇：出差行程计划

出差行程计划

出差时间：2013年8月26日——2013年9月6日，共计12天。

出差地点：佛山市顺德区乐从镇、龙江镇、沙头镇、佛山市城区

陌生客户拜访：

一、先找一个距离家具城较近的宾馆住下来，二、到当地最著名的几个家具城走访一圈，主要和营业员交流，摸清当地市场的进驻品牌、位置情况、销售情况、主要经销商名称；

三、选取几个重要的客户进行拜访；

四、如果上述步骤进行的不顺利，再回过头去找物流，让其帮助介绍合适的经销商。老客户维护： 

一、先营业员进行半个小时左右的沟通，分析销售情况、记录顾客反馈信息、产品改进建议、处理质量问题。

二、进行适当的调场，对走势不好的产品提出处理意见并补充新产品；对形象不到位的地方提出具体整改意见。

五、和经销商沟通，分析市场，分析竞争对手状况，提出近期的促销建议方案，并有针对性的搞好产品的促销。

具体时间行程安排：

8月26日——8月27日：回访经销商丁洋与龙小鹏，了解经销对我公司产品的意见与建议。8月28日——8月30日：在乐从镇周边商场有针对性的拜访经销商，收集意向经销商资料，并进一步跟进，达成提货。

8月31日——9月1日：回访经销商张汝衡，了解客户经营情况，听取客户对我公司新产

品的意见与建议。到沙头镇周边商场有针对性的拜访经销商，收

集意向经销商资料，并进一步跟进，达成提货。

9月2日——9月3日：到龙江镇周边商场有针对性的拜访经销商，收集意向经销商资料，并进一步跟进，达成提货。

9月4日——9月6日：到佛山市城区周边商场有针对性的拜访经销商，收集意向经销商资

料，并进一步跟进，达成提货。

第五篇：顶岗支教实习计划 薛高高

山西师范大学现代文理学院

顶岗支教实习计划

作为一名教育专业的学生，为了进一步培养和锻炼自身的理论联系实际和分析问题，解决问题及能够初步独立。从事本专业中小学教学工作和班主任工作的能力在大四开学初，我知道学校有顶岗实习活动，所以我毅然地选择了顶岗。

实习时间：2013年2月——2013年6月 实习地点：临汾市洪洞县淹底乡 实习学校：淹底一中 实习形式：顶岗支教实习

实习目标：提高个人课堂教学能力、班级管理能力和从事教育工作的能力 实习内容：课堂教学 班主任工作 教育调查报告 值日老师

九年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高中，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的计划：

一、学情分析

1.学生方面

九年级学生已接触物理一年，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。同学们都住农村，知识面比较窄，虽然在小学的自然课的学习中有了一定的物理知识基础，但从物理知识系统的总体上来说，只是学习了其中最基础、最基本的物理知识，所学的知识比较浅显，作为一门中考必考学科，应该注意调动学生学习的积极性，从而培养学生的学习兴趣。

2.教师方面

本人接手初中物理的教学已有几年，对初中生的年龄特征，认知水平了解的都不算多，初中生的主观能动性要比高中生差，所以需要老师适时的引导，孜孜不倦的教诲，培养良好的学习习惯，作为教师，当务之急就是转变角色，多了解一些初中生的行为特征。

二、指导思想：

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，坚持“促进全体学生的全面发展和终身发展”的教研工作方向，以常规教学工作为基础，进一步增强教学工作的针对性和实效性；以校本教研为重点，不断提高自己的业务素质；以课程改革为动力，加强课堂教学的研究、指导与评价，努力提高课堂教学效益，为使物理教学质量大幅度提高而努力工作。

三、目标任务：

1、协助班主任搞好班级工作。

班主任的班级管理工作只靠一个人是不行的，需要各任课教师的通力合作。我作为物理任课教师容易了解学生的情况，定能和其他班主任互相协作搞好班级管理工作，创造一个适易学生学习的环境。

2、做好教研、教改和教学工作。

教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好新课教学工作和中考模拟考试的训练工作。积极参加学校举行的各项教学教改工作。

3、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育，行为习惯的养成教育等。

四、教学内容分析梳理

我校所使用的教材是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教材。本教材面向全体学生，体现“以人为本”的思想, 以学生兴趣、识规律和探究的方便出发设计教材的结构，书中包含许多开放性问题和实践性课题，充分体现STS思想，同时注意扩大学生的知识面，收入一些十分有用且有趣的知识，力求形式生动活泼。能够激发学生学习的兴趣。

1.知识与技能

（1）初步了解力和运动、力和机械、压强和浮力、功和机械能、热和能等一些基本的物理现象和物理规律，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。

（2）具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。

（3）会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。

2.过程与方法

（1）经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征。能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。具有有初步的观察能力和提出问题的能力。

（2）通过参与科学探究活动，有初步的信息收集和处理的能力。

（3）学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力。

3.情感态度与价值观

（1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动。

（2）在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。

（3）初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响，有可持续发展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。

五、具体方法与措施：

1、加强自身的业务理论学习，认真学习有关素质教育的理论，虚心向老教师学习，多听他们的课，做到每周不少于一节，提高自身的业务水平；

2、认真钻研教材、教参，注重教材体系，把握重点难点。要充分利用教材中已有的各类实验，把好实验关。

3、认真备课，根据不同的课型，精心设计每一个学案，让学案真正服务于课堂，服务于学生，充分利用课堂45分钟，向45分钟要效益；本人力争在本学年完成系列课达标。

4.注意调节课堂气氛，初中生的注意力比较分散，上课时要注意师生互动，生生互动，充分体现以“教师为主导，学生为主体”的教学理念。

5、加强对学生学习方法的指导。指导学生建立“问题记录本”，要求学生人人做到每日一问；建立“错题记录本”，做到不放过任何一个错题；并指导学生预习、复习、解题的思路和能力；

6.注意培养学生良好的学习习惯。做到课前预习，课上记笔记，课后复习，的学习习惯；杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

7.严格要求学生，不能放松任何一个细节的管理。但根据初三学生的年龄特点，要做到严而有情，严而有度。凡事要优先摆事实、讲道理，以说服教育为主，不能一味的批评指责。

8.积极学习现代化的教育教学技术，在教学中充分利用投影、录像、录音、多媒体等辅助教学手段，来优化课堂教学，提高授课效率。

9.开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。

10、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质。

六、任务完成措施：

1.在教学中体现“以学生为本”

在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。

2.课堂教学中注意“三基”的训练

由于九年级的教学内容相对八年级来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。

对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

3.加强演示和学生实验

初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验

4.重视物理概念和规律的教学

物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

七、学生常规要求

﹙1﹚严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理。

﹙2﹚做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业；教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。

八、课程进度表

时间

教学内容

一周 第十一章多彩的物质世界 第一节和第二节 二周 第三节

第四、五节

小结 三周习题课

第十二章运动和力 第一节 四周 第三、四节

第五、六节 五周 小结

习题课

六周 五一放假

七周 第十三章力和机械

第一、二、三节 八周 第四、五节

小结

习题课

九周 第十四章压强和浮力

第一、二、三节 十周 第四、五节

小结

习题课 十一周 期中考试

质量分析

十二周 第十五章功和机械能

第一、二、三节 十三周第四、五

小结

习题课

十四周第十六章 热和能

第一、二、三节 十五周第三、四节

第五、六节

十六周第十七章 能源与可持续发展第一、二、三节 十七周第四、五节

小结

习题课 十八周 期末复习十九周 期末复习二十周期末考试