玛纳斯六户地学校公民道德建设

第一篇：玛纳斯六户地学校公民道德建设

玛纳斯六户地学校公民道德建设

“4+1+1”工程实施方案

玛纳斯县不断探索新形势下加强公民道德建设的新路子，从2012年开始，在全县组织实施“四德工程”、未成年人“心灵工程”和以民族团结为重点的“和谐工程”，从而形成“4+1+1”思想道德建设体系，有力地凝聚至善至美的道德力量，推进社会和谐。

一、家庭美德以“孝”为切入点，实施“孝德工程”。弘扬中华民族传统美德，大力开展孝老爱亲活动，县老龄办牵头，深入开展“孝亲敬老之星”评选，广泛组织开展孝亲敬老典型事迹报告会及巡展活动。在全县人民群众中充分挖掘身边的敬老爱老典型事迹，对“孝亲敬老之星”进行广泛宣传，深入开展“十星级文明户”评选，大力评树孝敬老人的“好媳妇”、“好儿女”等。对评树的孝德典型，有关部门和镇村两级大张旗鼓地把“孝星喜报”、“孝星鲜花”等送到村、社区、家庭，让子女感到孝敬老人光荣，让老人感到家庭和谐的幸福，让全家都受到社会尊重，营造良好社会氛围。

二、职业道德以“诚”为重点，实施“诚德工程”。以“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”为重点，广泛开展“共铸诚信”活动，培养诚信观念和规则意识，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，健全社会信用体系。在各级党委、政府大力推进党务、政务公开，引领社会的诚信建设。县信用联社集中开展“信用户”、“信用村”、“信用乡镇”创建评选命名活动，建立“信用”体系。县文明办、工商局、质监局继续组织开展“文明诚信经营户”、“百城万店无假货”示范店评选活动。在各党委、各单位中开展“举办一场事迹报告、开展一次„诚德‟行为专题讨论、制定一本行业自律守则、组织一次公开承诺表态、搞好一次职业行为评议”为主要内容的“五个一”主题教育，利用墙报、板报、简报、宣传栏、演讲比赛等形式，引导干部群众做“诚信公民”的践行者。

三、社会公德以“爱”为核心，实施“爱德工程”。弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“雷锋精神”，整合各类志愿者资源，开展城乡志愿服务活动，引导人们心存博爱之心，在全社会形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。结合“3·5学雷峰日”、“志愿服务月”等时机，组织开展“岗位学雷锋、行业展风采”实践活动，积极组织广大党员干部、团员、青年志愿者开展以“关爱空巢老人”、“关爱残疾人”、“扶贫帮困”等弘扬雷峰精神的志愿服务活动，以“五下乡”活动为带动，大力开展农村志愿服务活动，为农村困难群众提供科技信息服务。

四、个人品德以“仁”为目标，实施“仁德工程”。开展全民素质提升、人际关系和谐、干事创业回馈“三项行动”，教育广大干部群众“知荣辱、懂感恩、尽责任”，引导人们加强个人道德修养，增强责任意识，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。对全县干部职工、个体经营户、出租车及班线客车驾驶员、金融行业窗口工作人员、村民、社区居民分批、分层次进行文明礼仪教育培训。在各社区、农村家庭中定期举办“邻居节”，营造和睦共处的生活环境。在各单位以人人能干事、会干事、干成事为目标，开展“学赶比超”活动，简化办事程序，服务经济建设，创造优异的工作业绩。

五、未成年人思想道德建设实施“心灵工程”。以“心灵沟通”、“心灵塑造”、“心灵保护”为重点，大力开展“五心”教育活动，家庭、学校、社会密切协作，加强与未成年人的交流沟通，培养未成年人懂感恩、知荣辱、辨是非，在全社会形成人人关心、参与未成年人思想道德建设的良好氛围。在各中小学设立未成年人心理健康咨询室，开通未成年人“心理阳光热线”，健全和畅通未成年人的诉求渠道。在各社区继续开展好“8点钟学校”、“星期彩色辅导站”、“假期快乐乐园”等未成年人教育服务特色品牌活动。要求各乡镇、各相关单位严格按照《玛纳斯县校园周边环境综合整治实施方案》要求，以打造未成年人绿色成长空间为主题，净化网络信息和电视荧屏，整治违规经营的网吧等娱乐场所，强化未成年人法制教育，积极营造有利于未成年人健康成长的舆论环境、文化环境和法制环境。

六、民族团结重点实施“和谐工程”。以每年5月份的民族团结教育月活动为契机，以爱国主义为核心，在全社会深入进行马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”教育，大力弘扬新疆精神。通过积极开展民族团结论文征集评审、民族团结好少年评比、民族团结知识竞赛、民族团结专题报告会、民族团结教育成果展示、举办宗教人士培训班、召开全县爱国宗教人士主题座谈会等形式，不断增强各族干部群众的国家意识、法律意识、公民意识和现代意识，推动各民族和睦相处、和睦共济、和谐发展。以春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、那吾孜节、古尔邦节、肉孜节等传统节日为契机，组织开展社火秧歌、花灯焰火、联谊健身、文体活动等节日民俗活动，继承弘扬中华民族优秀传统文化，使传统节日成为加强民族团结的纽带。

第二篇：玛纳斯六户地学校2012年暑假德育处倡议书

玛纳斯六户地学校2012年暑假德育处倡议书

——如何度过一个有意义的暑假

尊敬的老师们，同学们

大家上午好！

暑假是同学们最期盼的时候，充分地享受暑假，过一个有意义的暑假，也是每一个学生的心愿，要度过一个充实而有意义的暑假，我校德育处倡导大家过一个有用意义的假期，使自己的假期充实、快乐。首先要为自己制定一个明确的暑假计划，合理安排好假期的作息时间。其次，要设计好自己的假期生活内容。暑假生活的内容没有一个标准的答案，也没有什么标准化的做法，每个同学可以根据各自的实际情况，安排好每一天的活动内容。暑假生活的内容是丰富多彩的，下面为六户地学校全体同学们提供一些思路，供大家参考、选择。选择一：外出旅游，增长见识

暑假期间，选择和自己的家人或朋友出行，到一个向往已久的地方旅游，已经成为很多人的首选。一趟旅游下来，不仅可以欣赏到许多的风景名胜，放松了心情，还可以通过旅途见闻吸收许多心得知识，扩大眼界，不愧是一种上佳的休闲方式。但外出旅游要根据同学们各自的家庭条件量力而行。若不具备外出旅行的条件，可以组织几个相邻的同学，一起去当地有特色的景点游玩一下，或者几个好友结伴开展登山、野炊等户外活动。

选择二：学习充电，加强特长训练

通过一段时间的休息调整后，每个同学都应认真检查一下自己在学习上还有哪些薄弱环节，要有针对性地进行查漏补缺。因此要充分利用暑假时间，努力提高，以便在下学期能与同学们齐头并进，继续学习新的知识。一般来讲，暑假期间各地都会举办各式各样的培训班、提高班、兴趣班，同学们可以根据自身需要，适当参与。另外，每个同学可以根据自己的兴趣爱好，有意识地培养自己的特长。利用假期充裕的时间，参加各类暑期特长培训班，学一样本领，给自己积淀一份能量。

选择三：培养交际能力，增强自信

每个人都有自己不同时期的朋友，很多都会是“死党”，假如你不跟他们来往，慢慢就会被人遗忘。因此，随着暑假的来临，你可以见一见以前的老同学——参加同学聚会，谈谈心，交流一下各自在学习上的心得体会。相互刺激优良情感或智力能力的发展，可以让你更愉快地投入到今后的学习当中去。此外，我们还提倡多与其他同龄人交往。比如，你可以积极参加社区活动、夏令营等，可以结交很多新朋友。通过参加这些活动，能不断提高大家的人际交往能力，有利于健全人格，增强社会适应能力。多参与社会交往，相信你一定会比以前更加乐观、开朗和自信。

选择四：锻炼身体、增强体质

对于所有的学生来说，暑假是个运动锻炼的好时机，和朋友、同学踢足球、打篮球、游泳、健身、爬山等都可以锻炼身体、增强体质。我们只有具备了健康的身心和强健的体魄，才能真正保证学习生活的顺利进行。那些在暑假期间让自己在电视、小说、网络、游戏和睡眠的包围下虚度光阴的做法，只会进一步损害身心健康，对下学期的学习生活不仅没有任何帮助，反而会涣散学习信心，影响身体健康。选择五：认真读一本好书，增强知识底蕴

在平时的学习过程中，我们没有足够的时间去细读名著或畅销书等优秀作品，因此，我们可以好好利用暑假，选择一本感兴趣的好书（可以请老师推荐适合自己阅读的优秀书籍），慢慢地认真通读一两遍，然后写下自己的读后感。另外，还可以在暑假期间有目的有计划地观赏一部优秀的影片。通过对优秀文化知识的品读、观赏，提高自己的审美能力，不断增强知识底蕴。

选择七：做家庭小主人，培养自理能力

争取在暑假期间学会做饭，并且学会做一个比较拿手的菜。在假期中每天适当承担一些家务劳动，既能减轻父母的负担，又能把自己锻炼成为一个全面发展的人，更重要的是，从而懂得体贴父母，孝敬长辈。对于生活在农村的学生，要积极帮助农忙的父母干些力所能及的活，从中体会父母的艰辛，理解父母的不易。此外，同学们还可以给自己做一本暑假生活的开支账本，培养自理能力。

选择八：劳逸结合，学习休息两不误

以上暑假活动内容或许因人而异，对于一些只愿顺其自然地度过的同学来讲，可以将每一天分成两部分。即上午学习，上午是学习的最佳时间，应充分利用几个小时抓紧做假期作业，或有选择性地阅读书籍、报纸和杂志；下午休息，比如看书、听音乐、做家务或跟随父母参与一些活动等。

总之，同学们的暑期活动应贴近各自的实际情况，着眼于思想教育和素质培养。无论是外出活动，还是在家学习与休息，都要注意安全，杜绝各类安全事故的发生。学会安排自己的生活，积累自主生活经验；培养自己的责任感和自制力，为下学期的开学做好准备。

玛纳斯六户地学校

2012年7月

第三篇：玛纳斯六户地学校人人动手清洁家园总结

玛纳斯六户地学校“人人动手，清洁家园”

爱国卫生活动总结

我校抓住“人人动手、清洁家园”这样一个活动的契机，大力倡导文明新风，共建美好校园，倡导“人与环境和谐相处”的理念，改善校园绿化布局，增添绿化面积，使我校坏境更美，空气更清新，不断优化育人环境，为师生的工作和学习创造有利条件。同时，根据我校“行为习惯养成教育”的发展规划，对少年儿童环境布置进行重新规划调整。一起利用身边的乡土资源美化幼儿园环境，使我校的环境更有生气，具有一种亲和力，创设出浓厚的校园文化氛围，它使我校的每一座建筑、每一堵墙、每一个设施、每一个景点、每一个角落都能透射出其教育的价值。

六户地学校

2011.4

第四篇：六户地学校第三季度党课

六户地学校第三季度党课

时间：2012年第三季度

内容：提高认识拒腐防变永葆本色

一、谈谈党风廉政建设和反腐败工作的重要性

一句话：党风廉政建设和反腐败工作是关系党生死存亡的重大问题！

共有三大问题关系到党的生死存亡（理论、发展、腐败）：

（一）理论。理论上的成熟是一个政党成熟的标志。一个政党只有不断进行理论创新，才能永葆生机，不断前进。一个理论僵化、停滞不前的政党必然要灭亡。

（二）发展。发展是硬道理，实力是硬道理，优胜劣汰、弱肉强食是物质世界的普遍规律。我们党在中国领导人民进行现代化建设，能不能解决好发展问题，直接关系人心向背、事业兴衰。

（三）腐败。这是关系党生死存亡的重大问题。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，腐败的实质也就是脱离群众。“水可以载舟，也可以覆舟”。不坚决惩治腐败，党和人民群众的血肉联系就会受到严重损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能走向自我毁灭。这不是危言耸听，而是古今中外无数事实证明了的真理：我国历史上唐、北宋、元、明、清统治阶级的垮台，都是由于腐败造成的，太平天国垮台、东欧巨变、苏联解体主要原因也是腐败。这些，充分说明了党风廉政建设和反腐败斗争对于巩固党的执政地位的重要意义，给我们留下了深刻的教训。我们如果不把党风廉政建设和反腐败斗争作为一项严重的政治斗争，长期不懈的抓好，历史的悲剧和国外的教训就可能重演。

二、谈谈当前反腐倡廉的形势

胡锦涛同志在刚刚举行的省部级领导干部培训班上讲：“必须要充分认识反腐败斗争的长期性、艰巨性、复杂性，把反腐倡廉工作放在更加突出的位臵。”

（一）当前，关于反腐败问题存在着几种站不住脚的论调

1、“不可避免”论。认为腐败伴随着人类社会而存在，是不可避免和消除的。

2、“一团漆黑”论。认为无官不贪、无官不腐，党内皆腐败。这是一叶障目，只见树木不见森林的表现。

3、“良好感觉”论。对腐败不以为然，甚至还认为腐败是发展经济的“润滑剂”。

4、“消极悲观”论。认为腐败已经到了无法收拾的地步了。

（二）运用辩证唯物主义的观点谈谈反腐败斗争形势

我们必须全面的、辩证的、发展的看待反腐败斗争，才能得到正确的认识。

1、从全面看。改革开放以来，我党一直把反腐倡廉作为一项重要工作来抓。毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛非常重视反腐倡廉工作，在不同时期提出了不同的要求，采取了有效的措施遏止腐败。据调查显示，74%的群众对当前反腐倡廉工作表示认可，69%的群众认为腐败现象得到了遏制，87%以上的群众对反腐倡廉工作充满信心。

2、从辩证看。反腐倡廉形势仍然严峻。当前在我国腐败现象易发多发的土壤和条件在一些领域依然存在，反腐败斗争的形势非常艰巨。有些地方和部门违法纪律的问题还比较严重，重大案件一再发生，损害群众利益的不正之风屡禁不止；形式主义、官僚主义、弄虚作假、铺张浪费现象仍然突出；党风廉政建设和反腐败工作还存在很多薄弱环节，纪检检察工作还需要进一步加强和改进。如原郴州市官员腐败案、河南省交通厅三任厅长及云南昆明市三任规划局长“前腐后继”案、黑龙江省绥化市原市委书记卖官案等。

三、为什么反腐败形势仍然如此严峻？

（1）从世情来看。经济全球化趋势给我们反腐倡廉工作带来了国际性因素。跨国跨境腐败犯罪现象增加，赃款外移、贪官外逃现象时有发生。

（2）从国情来看。我国滋生蔓延腐败现象的客观条件仍然存在。我国处于社会主义初级阶段，正着手体制转换、结构调整、深化改革、加快发展，而机制不够完善、监督不够到位，导致腐败现象发生。

（3）从党情来看。长期的执政地位，使我们党面临着进一步提高领导水平和执政能力、提高拒腐防变和抵御风险能力、永保先进性的考验。

（4）从社情来看。诸多矛盾交织的环境带来了新情况和新问题。经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配关系的多样化，以及市场经济的负面影响，导致了钱权交易、权权交易、权色交易现象的发生。

（5）从案情来看。腐败现象动机、方式、手段发生了变化，更加多样化、智能化、复合化。

从发展观看。我们党有信心、有能力清除腐败，取得反腐败斗争的最终胜利。

（1）我国现阶段的腐败，不是根本制度上的腐败。经济体制上，仍然是公有制经济主体，政治体制上，仍然坚持的是人民民主专政。

（2）有党中央的坚强领导，有被时间证明了的行之有效的反腐败的方针、政策。

（3）有改革这一强大动力。

（4）有许多有利条件。如民族团结、社会稳定、经济发展快等。

四、几点要求和共勉

（一）善待人生。“善”有两方面的认识，一种是无原则，无条件的满足自己的物欲，一种是严格要求自己，有制有节的生活。严格要求自己，有制有节的生活，才是真正的善待自己，才能使美好的生活长久。

（二）勤于学习。学习，是提升思想境界，增强本领，实现个人事业成功的阶梯。要树立终身学习的意识，把学习作为生活的第一需要，真正放在心上，抓在手上，只有这样，才能学有所成。

（三）以德修身。对于一个人来讲，讲道德、讲公德是最基本的要求。特别是领导干部，还需要讲“职业道德”，讲“官德”。作为教育工作者，要保持平静的心态，耐得住寂寞，守得住身子，力戒浮躁，不图虚名，踏实干事，老实做人。

（四）实干为民。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，如何体现这一宗旨，就是要把学生和家长的利益作为第一目标，既要做优生的“锦上添花”事情，更要做后进生“雪中送炭”的工作。

党风廉政建设和反腐败工作是一个长期的课题，需要我们全体同志的共同努力，长抓不懈，才能够取得最终胜利。我想引用胡锦涛同志的一句话结束今天的讲课：“全体同志都要坚定反腐败必胜的信念！”

第五篇：六户地学校2010民主生活会主持词

六户地学校2010

民主生活会主持词

王浩

2011年1月20日

同志们：

我校党支委在认真组织学习、广泛征求意见、积极开展谈心工作的基础上，报经县教育局的同意，我们在前期准备工作充分的基础上，报教育局党组同意，今天下午召开学校领导班子专题民主生活会。教育局督导室会聪主任，在百忙之中也专程参加我们今天的会议，充分表明这次会议的重要性和领导对我校的关心，让我们用热烈的掌声表示欢迎！召开民主生活会是我党的优良传统和作风，是发现问题，听取意见，改进工作的重要途径。为开好这次会议，我们在会前做了周密和充分的准备，一是会前班子成员认真进行了学习，思想认识都有了进一步提高，为开好这次民主生活会奠定了良好的思想基础。二是设计印发了问卷调查表，对老师们反映出的问题进行了梳理归纳。三是支部成员之间进行了谈心，结合思想和工作实际，认真反思和查找在工作中存在的问题，写了发言提纲。

这次专题民主生活会的主题是：改进作风、解放思想、创先争优、率先跨越。我们班子发言要实事求是，一分为二，做得好的要肯定，存在的问题要正视，做到“剖析自己不怕严、听取意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛”，敞开思想，不护短，不遮掩，坦诚相见。要求老师们发言，客观公正，不带个人情绪，批评要坦诚，帮助要真诚，建议要中肯。

下面，开始发言。

1、王校长发言

2、高副校长发言

3、唐主席发言

4、教师代表发言（蔡世峰、罗建华、王瑞、马忠红）

5、家长代表发言（杨静、魏霞）

6、李会聪主任作总结讲话

欢迎各位列席代表给班子和班子成员多提宝贵意见；

下面对本次民主生活会做民主测评。请工作人员分发民主测评表。

“都拿到测评表没有，没有拿到的请举手。”

“请工作人员讲解测评表填写方法。”

“现在开始填写，填写完毕后请交给工作人员。”同志们，今天的民主生活会形式新颖、别开生面，意义重大。班子成员逐一作了发言，大家敞开思想，襟怀坦荡，敢于正视问题，做到深刻剖析、批评和自我批评、自我查摆；并对班子和班子成员实事求是地提出了合理的意见和建议，达到了坦诚相见、加深了解、互相帮助、增进团结的目的。我们一定要贯彻落实好。今天的民主生活会召开的气氛很好，我认为是一个成功的、高质量的会议。希望同志们都能够本着有则改之、无则加勉的思想，对会议上提出的问题和建议认真进行思考，深入查找产生的内在根源，并及时制定出整改措施，切实予以解决，以科学发展观为统领，努力办好让人民满意的教育。

2011年1月20日