“师恩难忘”诗歌朗诵比赛预、决赛活动方案

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第一篇:“师恩难忘”诗歌朗诵比赛预、决赛活动方案

“师恩难忘”诗歌朗诵比赛预、决赛活动方案

活动内容:

1、主持人介绍并宣布比赛开始

2、诗歌朗诵比赛

3、预赛:社长宣布进入决赛同学名单

决赛:社长宣布获奖名单

活动名称:“师恩难忘”诗歌朗诵比赛

活动内容:关于感谢师恩的中国或外国的诗歌

活动目的:通过参与这次比赛,提高同学们的朗诵水平,引导大家更好的理解和感恩老师的教育。让大家怀着感恩的心对待生活,使社员 能够以积极的心态面对自己的人生。

活动时间:2012年10月18日(星期四)12:30-13:40(预赛)

2012年11月01日(星期四)12:30-13:40(决赛)

活动地点:教学楼109教室

主 持 人:严xx、郑xx

评 委:社联会长杨俊敏同学、生物系主席李柳强同学、前副社长李锐填同学(预赛)

陈仪梅老师、张嘉虹老师、李志梅老师(决赛)

参赛人员:xx读书社全体社员(共43人)

奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖6名

比赛规则:

1、预赛:共43名选手。按《通讯录》顺序出场。预赛前12名进入决赛。

2、决赛:共12名选手。决赛重新抽签,决定出场顺序。

3、评分总分10分。评委给分项分及总分。最后分数为平均分,精确到小数点后2位。

4、每5个选手报一次分数。

评分标准:

1、普通话标准,吐字清晰(3分);

2、正确把握诗歌节奏,抑扬顿挫,韵律明显。(3分)

3、感情饱满真挚,表达自然,朗诵熟练,声音洪亮,鼓励脱稿(脱稿根据熟练程度加0.2-0.5分。(2分)

4、精神饱满,着装得体,仪态大方。(1分)

5、观众反应热烈。(1分)

后勤人员安排:

1、记时员: 彭思源(负责比赛时掐表)

2、记分员: 许xx 李焙玲(负责统计比赛选手的最后分数)

4、督场员: 钟伟峰 陈xx(负责选手候场工作)

5、秩序维持:吴xx(负责维持赛场秩序)

6、奖品准备:唐xx(负责奖品的购买)

温馨提示:

1、请同学们准备好自己朗诵的诗歌,上传到自己的QQ空间;

2、请同学们精心准备,积极参赛;鼓励脱稿;

3、朗诵时请持抄写稿、打印稿或者书本,谢绝持手机或者阅读器朗诵;

4、人人参与,一个都不能少。如果因特殊情况不能按时参加,请提前向社长请假。

第二篇:“师恩难忘”诗歌朗诵比赛活动总结

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“师恩难忘”诗歌朗诵比赛活动总结

这个学期的第七周和第九周,我们xx读书社组织了主题为“师恩难忘”的诗歌朗诵比赛活动。第七周周四(10月18日)中午,我们进行了预赛,最后12名选手入围决赛,决赛于第九周周四(11月1日)进行。本次比赛由我和钟伟峰及郑xx负责,在老师的指导下,在社长和其他副社长以及参与组织工作的同学们的协助下,在广大社员同学的积极配合下,活动最终圆满结束。现将本次活动总结如下:

一、活动筹备

1、活动方案和主持人稿。

这次活动是从上学期末经老师和管理层一起商量好的,暑假期间就已经开始着手准备相关文件:如本次活动的方案和主持人稿等。准备过程时间比较充足,并且可以参照以前朗诵比赛的格式模板,但由于很多新的因素并不能提前预知,(如参与活动的评委,社员人数,活动场地等)所以活动方案修改数次才基本定型;制定方案的过程中,社长一直在跟进,并提醒我应该修改和准备的地方,终于在比赛前一周最后完成活动方案。由于社员变动的原因,本次比赛的主持人稿也又我负责,经过与社长反复多次的沟通,最终也是拖到比赛的前一周才准备完毕。经过多位管理层社员的共同努力,从而保证了本次活动的顺利举行。

2、预赛前准备。

1)上传个人朗诵的诗歌题目到自己的QQ空间。《寒假作业》中要求将自己朗诵的诗歌上传到自己空间,由于新的学期不断有新成员加入,所以需要各副社长及时跟进诗歌上传情况。

2)海报。本次活动的海报是由钟伟峰副社长与社联沟通,由社联帮我们制作。

3)评委邀请。本次活动由唐xx社长负责邀请了预赛和决赛的评委。预赛评委是社团联合会会长杨俊敏同学、xx读书社前社长梁漪涛同学,及xx读书社前副社长李锐填。

4)后勤。安排了计时员(彭思源)、计分员(周xx,刘滨豪)、督场(黄xx和吴xx)和秩序维持(王小坤和钟伟峰)。并在周二社长碰头会时给工作人员开了一个会,明确各人的职责。

3、决赛前准备。

1)评委邀请。决赛邀请了公共课部的陈仪梅老师、李志梅老师和xx读书社前副社长李锐填同学担任评委。

2)号码牌制作。郑xx同学负责制作了选手的号码牌。

3)奖品准备。计划是安排副社长陈xx同学在预赛周购买奖品,最后由指导老师帮忙在网上购买。并让许xx同学帮助写了字(奖项),并盖上了xx读书社的专用章。

4)ppT的制作。唐xx社长负责制作,每位选手一张ppT介绍及音乐伴奏的链接。

5)主持人辅导。初赛由我和郑xx主持,(决赛由钟伟峰和郑xx主持)都是由唐xx社长对我们进行辅导,不仅对个别字的发音进行了纠正,而且对我们的站位以及姿态进行了提点。

6)选手辅导。由指导老师朱老师对每位进入决赛的选手进行辅导,提出对字体的发音,诗歌韵律节奏,感情的把握和肢体动作等方面的正确指导。

二、活动的组织

1、预赛。

预赛共有35名同学参加。同学们依次上台朗诵。同学们都做了较好的准备,在台上展示着不同的风采。最后,因为名次并列,共有12位同学入围决赛。

2、决赛。

共有12名同学入围决赛,最后共有11名同学参加了比赛。决赛时为了便于评委辨认,每个选手都佩戴了号码牌。同学们在决赛中的表现较预赛有较大的提高。李志梅老师对本次比赛做了点评,李老师肯定了同学们的积极参与,也给同学们指出了努力的方向,李老师幽默的语言,更是让整个教室笑声不断。本次朗诵比赛组织得井然有序,参赛的选手也能全身心投入;主持人表现也有一定的进步,现场表现较为理想;后勤工作也做得很好。

本次比赛共决出一等奖一名(彭思源),二等奖两名(胡梦缘、林柳枝),三等奖三名(唐xx、钟文及严xx)和优秀奖六名(罗青云、杨静莲、李键、徐圳汇和林俊生)。比赛结束后,由朱老师逐一点评价了参赛同学的表现。总体来说,大家都还是有进步的,希望能够在以后的活动中继续进步。

三、活动的优点、不足以及下一步努力的方向

优点:

1)社员准备充分。每位同学在寒假就积极准备自己喜欢的诗歌,并上传QQ空间,积极为比赛做好准备,保证了比赛的顺利进行。

2)每位同学都能做到朗诵脱稿,并且每位同学都有伴奏,有ppT背景。

3)组织井然有序。本次活动,各项工作都能提前到位,按部就班完成。活动过程中,一切井然有序,按时开始,按时结束,不拖延。

不足:

1)由于新社员没有及时上传和准备朗诵的诗歌,而负责的副社长没有能够及时发现并跟进,而导致后面的工作不能很好的完成。希望以后避免此类情况发生。

2)预赛的时候很多社员不够重视这次比赛,准备的不够充分,并有个别同学迟到。

3)预赛的主持过程中对选手得分的及时通报没有做好,即在每个选手上场前需要介绍前面选手的得分,但由于与计分人员的沟通不够。而没有做到。希望在以后的类似活动中能做好,不要出现疏漏。

“师恩难忘”诗歌朗诵活动圆满结束了,不仅让同学培养对朗诵的认识,也教会了大家对待自己以后的生活应该怀着感恩的心,同时从一定程度上也提高了普通话的朗诵。我们倍感荣幸地在决赛时请到老师们来担任评委,这使我们认识到老师们对我们读书社的重视、关心和爱护。更要感谢我们读书社的指导老师朱英梅老师和社长唐xx社长,在各个方面给予我们的指导和帮助。同时也要感谢各位工作人员的协助以及各位同学的配合。相信每位同学都能从本次活动中获益匪浅,也相信读书社在大家的共同努力下一定会越办越好!谢谢大家。

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第三篇:诗歌朗诵比赛活动方案[定稿]

《感恩从小开始,让爱温暖彼此》诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的:

为弘扬中华民族的传统美德,丰富孩子们的课余生活,提高学生的朗诵水平,同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感,而开展以“感恩”为主题的诗歌朗诵的活动。让孩子们在活动中体会感恩的涵义,从小学会感恩,学会爱与被爱,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母、老师和社会,在感恩的情感中体验爱的真谛。

二、比赛内容:

要求以纯音乐为背景朗诵诗歌。诗歌以歌颂祖国、感恩亲情、友情、师生情等美好生活为主要内容,鼓励原创作品。背景音乐必须是纯音乐,音乐与诗歌应该相协调,自带光碟或自己配乐或他人伴奏。

三、参赛对象:全校学生

四、报名方式:

以班级为单位组织报名,各班级上报2部参赛作品。每部作品限时3-5分钟。

五、比赛时间及地点:

1、比赛时间:11月26日(周四)下午三、四节。

2、比赛地点:教学楼前

六、参与人员

主持人:刘敏玉、何晓浩

评委:开校长、沈老师、张慧、肖炎森、闫妍、蒋娟、刘娜、邢静、计分:无双、李振 拍照:马晗

会场秩序维持:班主任、其他语文老师

(为了本次活动的公平公正班主任和语文老师维持好本班级纪律、不参加评分。)

七、评分标准:

本次比赛计分采用十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下:

(一)朗诵内容10%:所选作品内容积极、健康,以主旋律题材为主;朗诵时间不超过5分钟。

(二)字音30%:普通话标准、流畅,音色优美、吐字清晰、声音洪亮,独诵、团体诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。

(三)配乐10%:配乐选择符合作品意境,音乐节奏与朗诵节奏协调。

(四)技巧30%:朗诵感情丰富,起伏处理到位,动作表情协调自然。形式新颖、令人耳目一新。

(五)个人、团队精神10%:包含个人精神面貌和整体默契以及各个队员的融入程度。

(六)脱稿10%:全文背诵。

八、奖励

本次比赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,团体奖2名,鼓励奖4名。

少先大队部2015、11、14

第四篇:诗歌朗诵比赛活动方案

蒙城建筑工业中等专业学校

2017诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的:

华夏文明源远流长,诗歌更是我们文化历史上的一个值得骄傲和自豪的文化遗产,结合近期推广普通话的号召,特举行本次诗歌朗诵比赛,以达成活跃校园文化气氛,丰富学生课余生活的活动目标。

二、活动时间:2017年9月28日16:40。

三、活动地点:阶梯教室。

四、活动范围:2017届高一年级组全体学生。

五、参赛要求:

1、所选比赛内容要健康向上,富有文采,古体、现代均可。要求充分展现学生的良好精神风貌,可进行原创。

2、参赛选手需仪表大方,着装整齐,符合诗歌表现内容。

3、参赛选手必须使用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,富有表现力,达到一定的朗诵效果。

4、参赛采取抽签为序。

5、参赛以班级为单位,每个班级仅有一个参赛名额,不限单人或团队。

6、每个作品朗诵时间应控制在3分钟以内。

六、奖项安排及设置:

一等奖3名:荣誉证书1个。二等奖6名:荣誉证书1个。三等奖18名:荣誉证书1个。

七、人员分工及安排:

1、参赛人员选拔及作品指导:高一年级组全体语文教师。

2、申请比赛场地及比赛奖品:朱红艳。

3、比赛现场安排:

主持人:葛小源丶霍永祥 计分员:张晨旭、成若彤 摄影师:张利光

评委组:杨芳、牛怀慧、王瑞真、曹雪燕、吕文玲、蔡孙丽

八、活动流程:

1、准备工作:

(1)各语文教师在班级内宣读活动方案,确保每位学生知晓。

(2)以班级为单位选出参赛人员与参赛作品,并于抽签前报至朱红艳处。(3)参赛者需自行提供朗诵诗稿(A4纸打印版)。

2、比赛流程:

(1)主持人致辞。

(2)由评委组代表宣读评分标准。

(3)参赛选手进行简单的自我介绍并进行朗诵。(4)由评委组打分,并对选手表现进行点评。(5)由计分员统计分数并由主持人宣布结果。(6)颁奖仪式。

九、评选办法:

1、评分采用十分制,评委打分可精确到小数点后一位。

2、计分时去掉一个最高分,去掉一个最低分后取平均值作为最终分数。

3、评分细则:(1)作品内容:共1分。

A.作品符合要求,主题鲜明突出,内容积极向上。1.0分(2)衣着神态:共1分。

A.参赛者衣着得体,与诗歌内容相协调。0.5分 B.精神饱满,姿态得体大方,举止自然。0.5分(3)表达效果:共8分。A.吐字清晰,普通话标准,声音洪亮。2.0分 B.感情饱满真挚,能通过表情变化反映诗歌内涵。1.0分 C.能正确把握诗歌内容与节奏。2.0分 D.掌握朗诵技巧,富有韵味和表现力,能与听众产生共鸣。2.0分 E.附加分,可酌情给分。1.0分 高一语文组 2017年9月25日 附件:

2017诗歌朗诵评分表作品内容衣着神态序号(1.0分)(1.0分)表达效果普通话人物表情诗歌节奏朗诵技巧附加分(2.0分)(1.0分)(2.0分)(2.0分)(1.0分)

第五篇:诗歌朗诵比赛活动方案

“祖国在我心中”诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的:

1.喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;

2.配合初中语文教学,提高学生的文学素养。

二、活动规则:

1.先各班举行初赛,每班最优秀的进入决赛;

2.、形式不限:个人、两人、多人小组均可。

3、.朗诵要求:(1)所选诗歌,思想内容应积极向上;

(2)运用普通话,声音洪亮;

(3)语气、语调适当,重音、节奏恰当;

(4)表达感情准确、自然;

4、奖项设置:决赛将评出一、二、三等奖若干名,优胜奖若干名。

三、活动时间、地点:

1.预赛:2009年9月24日,各班教室;

2.决赛:2009年9月27日下午第八节或晚自习,多媒体教室。

四、评分事项及评委名单:

1.总分10分,评分时去掉一个最高分和最低分,取平均分;

2.评委名单:

五、组织单位:校团委、初中文科组

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