第一篇：全校小学生朗诵比赛的通知
全校小学生朗诵比赛的通知
各班级：
为提高小学生朗诵能力，搭建师生展示自我的平台。经研究我校
将定于11月2号举行全校小学生朗诵比赛，现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象
参赛对象为在校小学一到六年级学生，每班推荐参赛学生2人。
二、比赛形式
本次比赛仅限单人朗诵。朗诵材料为人教版小学一到六年级语文课本内容（上下册均可），朗诵时间控制在5分钟之内。
三、奖项设置
比赛不分年级组，比赛形式为单人朗诵。设一等奖、二等奖、三等奖和指导教师奖若干名。
四、补充说明
1.请各班于2012年10月25日前将报名名单上交教务处。
2.比赛顺序抽签决定。比赛时所用的道具、配乐磁带、光碟及投影片自备。
3.参赛当天,班主任要做好带队工作,确保班级的纪律。
4.未尽事宜，届时具体通知。
第二篇：关于开展全校小学生写字比赛的通知
关于开展全校小学生写字比赛的通知
各班主任：
根据省、市《关于开展语言文字规范化示范学校创建活动的通知》精神，为进一步推进我校语言文字规范化工作，努力争创市级语言文字规范化示范学校，积极培养少年儿童规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写习惯，逐步提高汉字书写水平，经研究决定于2011年10月12日举行第二届小学生写字比赛，现将有关事项通知如下：
一、参加对象
二至六年级每班15学生
二、时间安排
2011年10月12日晨读时间
三、比赛地点：
校多媒体教室
四、比赛方式
比赛活动由学校统一组织，在规定时间举行比赛。比赛结束后学生作品上报校教务处。学校成立评选小组进行评选工作。按班级评出一、二、三等奖和指导教师奖。
五、比赛要求
1、书写规范、端正、整洁。要求使用规范汉字，不得用不规范的简化字、已淘汰的异体字或繁体字。
2、写字姿势正确，并有一定的速度。
3、用硬笔书写（二年级用铅笔，三四五六年级用钢笔）。
4、书写用纸由学校同意下发备，书写内容由学校指定。书写时间：30分钟。
5、比赛作品须写上班级、学生姓名、辅导老师。
六、注意事项
希望各班认真上好写字课，加强学生规范书写汉字的指导：
1、书写姿势正确。做到“三个一”：眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的手指离笔尖一寸；牢记“八个字”：头正、身直、肩平、足实。
2、锻炼写字技术。走好“三步路”：写好基本笔画、写好独体字、写好合体字；念好“四字诀”：看、记、写、比；闯过“三道关”：笔画、笔顺正确规范，字体、字形端正大方，作业、卷面整洁美观。
3、控制书写速度，不宜过快或过慢。
4、相机渗透语言文字规范化重要性的教育，教育学生“认认真真写字，堂堂正正做人”。
特此通知
赵庄镇汉皇小学
2011年9月20日
第三篇：关于举行全校小学生讲故事比赛活动的通知
关于举行讲故事比赛活动的通知
为了全面推进素质教育，激发学生的课外阅读兴趣，锻炼学生的心理素质，提高学生对语言的感受能力和表达能力，我校决定举行全校学生讲故事比赛活动。
举办此次活动的目的，就是要训练学生大胆发言，敢于表现自己，同时培养学生良好的行为习惯。各班主任要以此次活动为契机，结合讲故事的有关要求，认真对待此项活动。要对每个学生进行指导，要通过大量阅读、背诵，争取达到人人都能流利、有感情的讲故事的目的。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：7-9年级每班两名学生参加
二、比赛时间：2016年4月26日下午。
三、比赛地点：多媒体教室。
四、比赛要求
1.此次比赛人选采取随机进班抽取的方式进行。要求各班要对所有学生进行训练，并对讲故事的流程、技巧等进行全方面指导。
2.故事可自编（自己亲身经历的真人真事）或自选（历史上发生的名人故事），内容应充分体现积极进取、健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的表现方式。
3.每个人讲故事的时间：控制在5分钟左右。
4.讲故事的程序如下：上台敬礼，大家好，我是X年级X班的XXX，今天我要给大家讲的故事名字叫XX。这个故事……我的事故讲完了，谢谢大家！敬礼下台。
五、评分标准
1.故事主题鲜明，内容连贯，情节感人。（20%）
2.要脱稿演讲，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。（50%）3.仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。（15%）4.程序完整，在规定时间内独立完成。（15%）
六、评分方式和评委安排
1.评委安排：刘宝富、牛亚丽、仲未英及各班班主任。2.评分方式：评委进班后现场确定参赛人员，评委现场打分。
七、奖项设置：此次比赛按级组分别评比，各组设一等奖即校级故事大王1名、二等奖2名、三等奖3名。各年级组按各班级所有选手的总分高低评出优胜班级一个。
12中
2016年10月8日
第四篇：关于举行全校小学生讲故事比赛活动的通知
践行社会主义核心价值观——
“讲诚信故事，做诚实的人”比赛活动的通知
一、活动目的：
为了全面推进我校社会主义核心价值观的深入学习，激发学生对社会主义核心价值观中的诚实守信的理解，提高学生对语言的感受能力和表达能力，经讨论，决定举行道东小学社会主义核心价值观—“讲诚信故事，做诚实的人”讲故事比赛活动。现将有关事项通知如下：
二、参赛对象及名额 1.参赛对象：小学一至六年级
2.名额：每班级推荐2名参赛，建议在班上先比赛一次，选出最优秀的二名参加学校的比赛。
三、报名及比赛时间
1.报名时间：4月10日前各班把参赛选手的名字和题目报给少先队辅导员。
2.比赛时间：4月19日
三、比赛地点：二楼小会议室。
四、比赛要求
1.各班通过相应的比赛活动选拔参加全校比赛的学生。
2.故事可自编或自选，内容以社会主义核心价值观个人层面中的诚实守信为基础、应充分体现健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的表现方式。
3.故事的文本手写1份，于报名时送交大队部。
五、评分标准
1.故事主题鲜明，内容连贯，情节感人。（40%）2.口齿清晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。（40%）3.仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。（10%）4.在6分钟内独立完成。（10%）
六、评分方式和评委安排 1.评委安排：语文组教师
2.评分方式：评委现场打分（取平均分）
七、奖项设置
各赛组一等奖：1名、二等奖2名、三等奖3名
八、其他事项
望各班认真做好比赛的组织工作。
**小学大队部 2016年4月14日
第五篇：关于举行全校小学生讲故事比赛活动的通知
关于举行全校小学生讲故事比赛活动的通知
为了全面推进素质教育，激发学生的课外阅读兴趣，锻炼学生的心理素质，提高学生对语言的感受能力和表达能力，我校决定举行全校小学生讲故事比赛活动。
举办此次活动的目的，就是要训练学生大胆发言，敢于表现自己，同时培养学生良好的行为习惯。各班主任要以此次活动为契机，结合中心校关于课前三分钟要求讲故事的有关要求，认真对待此项活动。要对每个学生进行指导，要通过大量阅读、背诵，争取达到人人都能流利、有感情的讲故事的目的。现将有关事项通知如下：
一、参赛对象：小学一至六年级全体学生
二、比赛时间：2016年4月26日下午。
三、比赛地点：各班教室。
四、比赛要求
1.此次比赛人选采取随机进班抽取的方式进行。要求各班要对所有学生进行训练，并对讲故事的流程、技巧等进行全方面指导。
2.故事可自编（自己亲身经历的真人真事）或自选（历史上发生的名人故事），内容应充分体现积极进取、健康向上的精神，取材符合小学生年龄特征和心理特点，鼓励有创意的表现方式。
3.每个人讲故事的时间：一至三年级控制在3分钟左右，四至六年级控制在5分钟左右。
4.讲故事的程序如下：上台敬礼，大家好，我是X年级X班的XXX，今天我要给大家讲的故事名字叫XX。这个故事……我的事故讲完了，谢谢大家！敬礼下台。
五、评分标准
1.故事主题鲜明，内容连贯，情节感人。（20%）
2.要脱稿演讲，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，语言生动。（50%）3.仪表大方、自然，穿着得体，精神饱满。（15%）4.程序完整，在规定时间内独立完成。（15%）
六、评分方式和评委安排
1.评委安排：刘宝富、牛亚丽、仲未英及各班班主任。2.评分方式：评委进班后现场确定参赛人员，评委现场打分。
七、奖项设置：此次比赛按低中高年级组分别评比，各组设一等奖即校级故事大王1名、二等奖2名、三等奖3名。各年级组按各班级所有选手的总分高低评出优胜班级一个。
关家营满族小学
2016年4月8日
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