在全市加强和改进未成年人思想道德建设工作调度会上的讲话

第一篇：在全市加强和改进未成年人思想道德建设工作调度会上的讲话

同志们：

今天，市文明委在这里召开全市加强和改进未成年人思想道德建设工作调度会，总结前一阶段的工作，对下一步工作作出安排部署。刚才，八位市直部门的负责同志分别介绍了前一阶段加强和改进未成年人思想道德建设的工作情况。应该说，在近两个月的时间里，市文明委各成员单位和相关部门，按照市委的统一部署，把加强和改进未成年人思想道德建设的工作摆上重要位置，给予高度重视，统一思想，迅速行动，做了大量的工作。体现了以下几个方面的特点：一是启动迅速。在全市动员大会召开后，各部门、各单位迅速组织召开工作动员会和专题研讨会，进一步明确了加强和改进未成年人思想道德建设的领导职责和工作任务，形成工作方案，建立工作网络，开展了一系列富有实效的活动，在全市范围初步形成了重视和加强未成年人思想道德建设的良好氛围。二是针对性强。在工作中，各部门、各单位坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，从解决未成年思想道德建设中存在的突出问题入手，组织开展工作调研，准确把握工作底数和未成年人的思想动态，采用未成年人能够理解的内容和易于接受的方式，设计开展活动。三是注重实践。在设计开展活动时，各部门、各单位都能够抓住学校教育、家庭教育和社会教育三个重要环节，注重教育与实践相结合，把活动的重点放在实践上，不断创新工作的方式方法，积极组织开展丰富多彩的道德实践活动，使广大未成年人的思想道德素质在实践活动中得到不断提高。总的看，全市加强和改进未成年人思想道德建设工作开展得深入扎实，呈现出良好的发展势头。

当然，面对新形势、新任务和未成年人思想道德建设的新要求，我们的工作还程度不同地存在着一些问题和不足。主要表现在以下几个方面，一是思想认识上还有待进一步提高。少数部门和单位对未成年人思想道德建设工作的重要性认识不足，工作缺乏积极性、主动性和创新精神，导致工作进展不够平衡；二是求真务实的工作作风和思想意识还有待于进一步增强。少数部门和单位在具体工作的落实上，只满足于一般性地开展工作，没有把讲求工作的实效性放在首位，存在着表面化、形式化的工作倾向；三是各有关部门和社会各方面的密切配合与协作还有待于进一步加强。目前，我市已经建立了党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各司其职的领导体制，但是，学校教育、家庭教育、社会教育相互配合的工作机制还没有完全建立，各有关部门和社会各方面的工作合力还有待于进一步增强。这些问题都需要我们在今后的工作中着力加以解决。

下面，我就进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，讲三点意见。

一、切实增强落实的意识

未成年人思想道德建设工作能否实现既定的目标，能否取得成果，关键在抓落实。在目标、任务、措施都已经明确的基础上，要真抓实干、狠抓落实。

一是要真下功夫。当前，各级各部门都要迅速行动起来，抓住全党全社会高度重视未成年人思想道德建设的良好机遇，切实负起自己应有的责任，不要等待观望、不要敷衍塞责、不要推诿扯皮，该做的事要立即做、马上办，要明确任务、要求、时限、措施和责任，一件一件抓好落实。要从现在做起，从小事抓起，从点滴做起，从每个人做起，从自己的家庭做起，从大处着想，从小处着手，对症下药，认真解决未成年思想道德建设中存在的突出问题，真真切切地办好有益于未成年人健康发展的实事好事，为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。

二是要务求实效。做好未成年人思想道德建设工作,必须抓具体、抓深入、抓突破、抓到位。要积极探索和掌握未成年人成长的特点和规律，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，多用鲜活通俗的语言、生动典型的事例、喜闻乐见的形式，多用疏导、参与讨论的方法，不断增强工作的针对性和实效性。要深入学校、家庭、社区和各类青少年活动场所，摸清究竟还有哪些因素在影响未成年人健康成长，还有哪些突出问题需要重点解决，广大家长、学校和社会方方面面对未成年人思想道德建设还有哪些迫切要求，真正把中央、省委精神与我市的实际紧密结合起来，针对一个一个问题，拿出切实有效的解决办法，制定切实可行的工作方案，特别是要着力办好几件影响大、作用大的实事，让群众真切地看到加强和改进未成年人思想道德建设的成效。

三是要持之以恒。人的成长成才是一个渐进的过程，不能一蹴而就。抓未成年人思想道德建设也不是权宜之计，而是一项长期的战略任务，一项艰苦细致的工作，既不能马虎了事，又不能操之过急，既要有爱心，还要有耐心，更要有恒心，需要我们尽心尽力，树立长期作战、打艰苦硬战的思想，下定决心坚持不懈地抓，一天不放松地抓。要善于在实践中不断总结经验，掌握规律，既要坚持已有的宝贵经验和特色做法，又要根据新的实践不断加以丰富和发展，用新的思路研究新情况，用新的办法解决新问题，用新的措施开创新局面，把未成年人思想道德建设的各项任务落到实处，把我市未成年人思想道德建设和各项工作推上一个新台阶。

二、注重把握落实的环节 抓好落实，要把握好三个重要环节。

首先,要建立落实的机制。这是把未成年人思想道德建设各项工作落到实处的关键所在。全市各级党政组织，抓未成年人思想道德建设工作要层层建立4项基本制度。一是党委例会制度。各级党委要把未成年人思想道德建设工作纳入重要议事日程，常委会每半年要专题研究，听取一次未成年人思想道德建设工作情况汇报。文明委每半年要召开一到二次工作例会，对未成年人思想道德建设工作调度。二是工作考评制度。各级文明委，要拿出对下级党委、政府和相关部门开展未成年人思想道德建设工作考核制度，并将其纳入领导班子和领导干部考核内容之中。三是建立目标责任制度，把目标任务落实到部门，落实到岗位，落实到具体责任人。四是要建立财力投入制度。把未成年人思想道德建设资金投入计划纳入财政预算，并随着财政收入的增长，逐步加大投入力度。要把这4项基本的制度紧紧抓在手上，通过抓好制度的落实，推动工作任务的落实。

其次,是要讲究落实的方法。我们的工作对象是未成年人，抓好未成年人思想道德建设工作要坚持“三贴近”的原则，在体现时代性、把握规律性、务求实效性三个方面狠下功夫。要研究未成年人的心理特点、行为习惯，在载体的设计、活动的组织、工作的开展中要融思想性、趣味性、针对性为一体。所谓思想性就是对未成年人的思想道德要求；趣味性就是生动有趣、有吸引力的形式；针对性就是抓准未成年人在思想道德方面存在的突出问题。把深刻的道理、赋予生动的形式之中，使未成年人在参与中受到教育。

最后,要形成落实的合力。学校教育、家庭教育和社会教育，是未成年人思想道德建设密不可分的三个重要方面。这三个方面的协调统一，是未成年人健康成长的先决条件。各部门只有充分履行所担负的职责，与相关部门和相关方面密切协作，才能使学校、家庭、社会形成和谐统一、三位一体的网络，才能形成未成年人思想道德教育的合力。各级文明办，作为文明委的办事机构，在未成年人思想道德建设工作中担负着重要职责，要充分行使统一规划、协调指导、督促检查的职能，当好组织者、协调者和推动者。形成落实的合力，还要整合利用多方面的教育资源和阵地。凡是可以利用的场馆和阵地，都要尽可能的向未成年人开放，共同为未成年人的健康成长服务。

三、年底前需要重点落实的几项工作。

抓好未成年人思想道德建设工作是一项长期的任务，我们的基本思路是一手抓教育，一手抓整治；一手抓未成年人，一手抓成年人。抓教育，就是构建“三位一体”的教育网络，抓整治，就是构建未成年人良好的成长环境。抓未成年人，是引导和帮助他们解决在思想道德方面存在的突出问题，不断提高他们的道德素质。抓成年人，是通过他们更好地关心爱护和教育引导未成年人，当好未成年人的表率。按照这个思路，年底前，我们要抓好这样几项重点工作：

第一项是要建立、完善各项机制。各有关部门、各县（市）区要抓紧研究制定未成年人思想道德建设工作的机制，特别是党委例会、工作考评、财力投入、目标责任这四项基本制度，年内要建立起来，发挥保障作用。

第二项是要加快“三位一体”教育网络的建设。学校是教育的主渠道。在学校，一方面要牢固树立教书育人，德育为首的教育理念，将其贯穿于素质教育的全过程。这是解决重“智”轻“德”的核心问题。另一方面，要切实减轻学生的课业负担，基础教育重要的是要引导学生树立自信，树立对国家和社会的一种责任感，不能一味地搞知识灌输，因此，必须加大对增加学生课业负担问题的查处力度，把学生从沉重的课业负担中解脱出来。家庭是一切教育的起点。家长是孩子的第一位老师，而一些家长并不懂得孩子的教育。要利用多种方式广泛宣传和普及家庭教育知识，教育引导职工、居民重视对未成年子女特别是学龄前儿童的思想启蒙,道德品质的培养和行为习惯的养成，引导家长以良好的思想道德修养为子女作表率。要加快家庭教育组织网络建设，制定优惠政策，支持和鼓励社会力量兴办家庭教育培训、咨询等服务机构。年底前要办好一批家长学校。在社区，要加快社区少工委建设，组织开展有特色的思想道德教育文体活动，与学校教育、家庭教育相衔接。

第三项是要净化未成年人成长环境。一是要营造良好的未成年人思想道德建设的宣传氛围。既要加强对未成年人思想道德建设的宣传报道，也要加强对广播影视节目及报刊内容的监督管理，净化声屏，净化报纸版面和出版内容。制作、刊播有利于未成年人身心健康的公益广告。二是要创造良好的网络文化氛围。开展“青少年网络文明行动”，教育引导未成年人增强网络文明意识，提高网络文明素质。三是加强对涉及未成年人出版物市场和文化娱乐场所的监督管理。对不良文化、问题网吧进行坚决有力的清理整顿。

第四项就是开展好未成年人思想道德建设活动，吸引未成年人参与。教育部门和共青团组织的一些有特点的活动，要深入地开展下去。当前，要集中组织好9月20日全国第二个公民道德宣传日活动。这是思想道德建设中一项大的活动，今年的侧重点在未成年人这块。活动的主题就是“文明、关爱、表率”。对此，市文明委已下发了活动(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)通知。希望各有关部门一定要按照通知要求，认真组织好这项活动。

第五项是抓好各项先进典型、经验的总结、宣传。要坚持典型引路的办法，把基层开展未成年人思想道德建设工作有特点、有代表性的好做法、好典型挖掘、总结出来，加以推广，带动面上的工作开展。年底前要召开全市未成年人思想道德建设工作经验交流会。

未成年人的思想道德建设是一项复杂、繁重的系统工程，是一项十分重要的政治任务，关系到每一个孩子的未来，关系到每一个家庭的未来，关系到整个民族、整个社会的未来，每一个部门、每个领导干部都应当树立从我做起、从现在做起的使命感和紧迫感，把未成年人思想道德建设工作扎扎实实地引向深入.

第二篇：在加强和改进未成年人思想道德建设座谈会上的讲话

在加强和改进未成年人思想道德建设

座谈会上的讲话

（××××年×月×日）

今天上午，县委宣传部、县妇联联合举办了“全县未成年人思想道德教育报告会”，国家教育部专家讲席团成员宋海云同志在会上做了专题报告，为我们进一步明确了未成年人思想道德建设的重要意义、工作任务和方法措施。下午，我们大家又坐到一起，共同探讨加强和改进我县未成年人思想道德建设工作，请大家畅所欲言，各抒己见，积极为加强和改进我县未成年人思想道德建设工作献计献策。下面，我先谈几点意见：

一、充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，我国１８岁以下的未成年人约有３６７亿，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。当前，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战，对外开放的进一步扩大和社会主义市场经济的深入发展，随之而来有许多不利于青少年健康成长的消极因素，在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧。

民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

二要从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

三要从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。

四要从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

三、采取多种措施，努力增进工作效果

一要扎实推进中小学思想道德教育。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法和形式，采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，建立科学的学生思想道德行为综合考评制度。积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动，培养劳动观念和创新意识，丰富课外生活，为加强学生思想道德建设，增强创新精神和实践能力，培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人创造良好条件。

二要充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。加强中学团组织建设，把中学共青团工作纳入学校素质教育的总体布局，推荐优秀青年教师做团的工作。中小学校党组织和行政部门要积极支持少先队开展活动，并选派优秀青年教师担任少先队辅导员，选聘热心少先队工作、有责任心、有能力、有经验的人士担任校外志愿辅导员。真正通过未成年人自己的共青团组织、少先队组织，努力增强未成年人参与自身思想道德建设的自觉性和积极性。

三要重视和发展家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任，面向社会广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

四要广泛深入开展未成年人道德实践活动。思想道德建设是教育与实践相结合的过程。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。各种道德实践活动都要突出思想内涵，强化道德要求，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，注意寓教于乐，满足兴趣爱好，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。要运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，激励他们崇尚先进、学习先进。通过评选三好学生、优秀团员和少先队员、先进集体等活动，为未成年人树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。

第三篇：在加强和改进未成年人思想道德建设座谈会上的讲话

今天上午，县委宣传部、县妇联联合举办了“全县未成年人思想道德教育报告会”，国家教育部专家讲席团成员xx同志在会上做了专题报告，为我们进一步明确了未成年人思想道德建设的重要意义、工作任务和方法措施。下午，我们大家又坐到一起，共同探讨加强和改进我县未成年人思想道德建设工作，请大家畅所欲言，各抒己见，积极为加强和改进我县未成年人思想道德建设工作献计献策。下面，我先谈几点意见：

一、充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，我国１８岁以下的未成年人约有３.６７亿，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。当前，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战，对外开放的进一步扩大和社会主义市场经济的深入发展，随之而来有许多不利于青少年健康成长的消极因素，在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途，这些新情况新问题的出现，使未成年人思想道德建设面临一系列新课题。同时，面对新的形势和任务，未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节：一些地方和部门的领导对这项工作认识不足，重视不够，没有真正担负起领导责任；全社会关心和支持未成年人思想道德建设的风气尚未全面形成，还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素；学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在，推进素质教育的任务艰巨；随着人员流动性加大，一些家庭放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区，给未成年人教育带来新的问题；未成年人思想道德建设在体制机制、思想观念、内容形式、方法手段等方面还有许多与时代要求不相适应的地方。这些问题应当引起足够重视，并采取有效措施加以解决。

二、认真落实加强和改进未成年人思想道德建设的主要任务当前和今后一个时期，加强和改进未成年人思想道德建设，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。一要从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。二要从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。三要从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。四要从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

三、采取多种措施，努力增进工作效果一要扎实推进中小学思想道德教育。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法和形式，采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，建立科学的学生思想道德行为综合考评制度。积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动，培养劳动观念和创新意识，丰富课外生活，为加强学生思想道德建设，增强创新精神和实践能力，培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人创造良好条件。

第四篇：在加强和改进未成年人思想道德建设座谈会上的讲话

在加强和改进未成年人思想道德建设座谈会上的讲话（2004年5月25日）今天上午，县委宣传部、县妇联联合举办了“全县未成年人思想道德教育报告会”，国家教育部专家讲席团成员宋海云同志在会上做了专题报告，为我们进一步明确了未成年人思想道德建设的重要意义、工作任务和方法措施。下午，我们大家又坐到一起，共同探讨加强和改进我县未成年人思想道德

建设工作，请大家畅所欲言，各抒己见，积极为加强和改进我县未成年人思想道德建设工作献计献策。下面，我先谈几点意见：

一、充分认识加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，我国１８岁以下的未成年人约有３.６７亿，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。当前，未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战，对外开放的进一步扩大和社会主义市场经济的深入发展，随之而来有许多不利于青少年健康成长的消极因素，在各种消极因素影响下，少数未成年人精神空虚、行为失范，有的甚至走上违法犯罪的歧途，这些新情况新问题的出现，使未成年人思想道德建设面临一系列新课题。同时，面对新的形势和任务，未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节：一些地方和部门的领导对这项工作认识不足，重视不够，没有真正担负起领导责任；全社会关心和支持未成年人思想道德建设的风气尚未全面形成，还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素；学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在，推进素质教育的任务艰巨；随着人员流动性加大，一些家庭放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区，给未成年人教育带来新的问题；未成年人思想道德建设在体制机制、思想观念、内容形式、方法手段等方面还有许多与时代要求不相适应的地方。这些问题应当引起足够重视，并采取有效措施加以解决。

二、认真落实加强和改进未成年人思想道德建设的主要任务当前和今后一个时期，加强和改进未成年人思想道德建设，要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。一要从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。二要从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。三要从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。四要从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。

三、采取多种措施，努力增进工作效果一要扎实推进中小学思想道德教育。学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。积极改进中小学思想品德、思想政治课教学方法和形式，采用未成年人喜闻乐见、生动活泼的方式进行教学，把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来。积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，建立科学的学生思想道德行为综合考评制度。积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动和力所能及的公益性劳动，培养劳动观念和创新意

识，丰富课外生活，为加强学生思想道德建设，增强创新精神和实践能力，培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人创造良好条件。二要充分发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用。加强中学团组织建设，把中学共青团工作纳入学校素质教育的总体布局，推荐优秀青年教师做团的工作。中小学校党组织和行政部门要积极支持少先队开展活动，并

选派优秀青年教师担任少先队辅导员，选聘热心少先队工作、有责任心、有能力、有经验的人士担任校外志愿辅导员。真正通过未成年人自己的共青团组织、少先队组织，努力增强未成年人参与自身思想道德建设的自觉性和积极性。三要重视和发展家庭教育。家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任，面向社会广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。四要广泛深入开展未成年人道德实践活动。思想道德建设是教育与实践相结合的过程。要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。各种道德实践活动都要突出思想内涵，强化道德要求，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，注意寓教于乐，满足兴趣爱好，使未成年人在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。要运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型，激励他们崇尚先进、学习先进。通过评选三好学生、优秀团员和少先队员、先进集体等活动，为未成年人树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，让他们从榜样的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量。

四、努力为青少年健康成长，创造良好的社会环境一要坚持不懈地开展“扫黄”“打非”斗争，加强文化市场监管，坚决查处传播淫秽、色情、凶杀、暴力、封建迷信和伪科学的出版物。严格审查面向未成年人的游戏软件内容，查处含有诱发未成年人违法犯罪行为和恐怖、残忍等有害内容的游戏软件产品。二要加强对互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所的管理。严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》，切实加强对网吧的整治和管理。认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定，落实在网吧终端设备上安装封堵色情等不健康内容的过滤软件，有效打击违法行为。各有关部门要依法治理利用电子邮件、手机短信等远程通信工具和群发通信传播有害信息、危害未成年人身心健康的违法行为。三要加强对营业性歌舞娱乐场所、电子游艺厅、录像厅等社会文化场所的管理。进一步优化校园周边环境，中小学校园周边２００米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所，不得在可能干扰学校教学秩序的地方设立经营性娱乐场所。

五、切实加强对未成年人思想道德建设工作的领导各级党委和政府要把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项事关全局的战略任务，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程，切实加强和改善领导。要形成党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。地方各级党委主要负责同志要负起政治责任，经常分析未成年人思想道德状况，及时了解未成年人思想道德建设工作情况，认真研究解决重大问题。各级政府要把未成年人思想道德建设摆在重要位置，狠抓措施的落实。各级宣传、教育、文化、体育、科技、广播影视、民政、公安、财政、税务等部门，共青团和工会、妇联等群团组织，在加强和改进未成年人思想道德建设中担负着重要责任，要结合业务工作，发挥各自优势，明确职责，密切配合，形成合力。加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务。各有关部门和社会各有关方面，都要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，根据各自担负的职责和任务，采取有效措施，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，注重工作实效，切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。

第五篇：如何加强和改进未成年人思想道德建设工作

如何加强和改进未成年人思想道德建设工作－－明仁街道未成年思想道德建设调研报告

为了深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省、市、区加强和改进未成年人思想道德建设会议精神，去年8月以来，明仁街道联合相关部门组织开展了未成年人思想道德建设视察调研活动，就如何形成有效机制落实中央和省、市、区委关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的战略部署进行探讨，提出具体意见和建议，现将调研情况报告如下：

一、近年来未成年人思想道德建设工作开展情况

我街现有18岁以下未成年人约3000多人，约占全街道总人口的八分之一。近年来，我街未成年人思想道德建设在各级党委的重视下，各有关部门的互相配合、共同努力下，取得一定成效，未成年人的思想道德状况总体上是好的。

一是有针对性地开展思想道德教育。结合贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，依托基地，在未成年人中积极开展爱国主义、集体主义、社会主义为核心的理想信念教育和革命传统教育。开展了以“诚信洮北”为主题的公民道德宣传活动和以“三讲一树”为主要内容的公民道德实践活动。青少年活动中心等单位制定了“走出去，请进来”的具体措施，主动与洮北十几所中小学校联系，订立了共建德育基地协议书。坚持每年在“清明节”、“五四”青年节、“六一”儿童节、“国庆节”等重要节日组织青少年学生开展参观活动，让青少年了解东北革命先烈为新中国成立不惜抛头颅洒热血、追求真理的革命历史，感化、教育广大青少年，从小树立热爱祖国，努力学习，成为祖国未来栋梁之材的志向。区关工委还经常派员到我街讲解白城人民革命斗争故事，培养学生学习革命先烈热爱祖国、热爱生活的道德情操。针对近年未成年人犯罪率上升的趋势，各社区学校采取多种方式开展了以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法制教育。在未成年人中开展法制宣传，加强行为习惯养成教育，帮助学生养成遵纪守法的良好习惯。

二是努力创造条件，丰富未成年人业余文化生活。有关部门努力抓好少儿文化艺术培训，通过培养未成年人的音乐、美术、舞蹈、书法等爱好，用健康有益的活动占领未成年人的思想阵地，培养青少年高尚的道德情操。同时，选择一批条件成熟的社区学校，与文化活动相对贫乏的社区学校结对子，进行社区学校交流互动。

三是以活动为载体，努力提高思想道德建设实效。积极开展家校共建活动，加强家长和学校之间相互沟通，完善家长协会、家长学校接待日制度和家访制度等，避免“问题孩子”行为加剧，并将一些违法犯罪的苗头遏止在萌芽状态。各社区学校还重视与当地驻军、武警以及交警、消防、公安部门开展共建活动，开展“特别管护区”等治安综合治理工作，为社区学校创造良好的教学秩序和育人的环境。社区学校通过联合开展“预防青少年违法犯罪及严打整治工作”图片巡回展、“十六大精神”巡回宣讲活动、“消防在我心中”、“依法诚信纳税，共建小康社会”、“珍爱生命，远离毒品”等主题征文活动、图片展览、禁毒教育巡回讲座等，切实增强了未成年人德育工作的针对性、主动性和实效性。

四是加强文化市场监管，营造良好成长环境。加强信息化建设，积极运用网络等传媒手段，在全街青少年中开展“阳光上网”活动，广泛宣传《全国青少年网络文明公约》，不断优化舆论环境，引导青少年走好“网路”。结合社区周边环境整治工作，建立健全监管体系。有关部门和老同志在进一步净化育人环境、帮扶未成年人工作上，共同做出了努力。

二、当前未成年人思想道德建设存在的突出问题

随着改革开放的深入，在计划经济向市场经济过渡和全面对外开放的社会环境下，未成年人思想道德教育正面临着转型期社会环境带来的多方面影响：新的道德规范没有建立健全，传统道德在许多领域被金钱与权力冲击的衰弱不堪；全面对外开放，频繁的国际交往，无孔不入的商业文化影响；互联网络迅猛发展，网络市场监管不力；独生子女家庭的封闭式生活环境给未成年人成长带来的影响；提前到来的竞争与巨大的学习与就业压力；浮躁的社会，急功近利的心态，对未成年人缺少足够的宽容；社会阴暗面的诱惑、陷井与罪恶；道德建设自身未能与时俱进等等，都给未成年人思想道德建设带来影响。从调查中了解到，目前我街未成年人思想道德建设存在一些比较突出的问题：

一是未成年人犯罪率上升。未成年人犯罪已从80年代的盗窃、打架斗殴、流氓滋扰等轻微犯罪行为向抢劫、重大盗窃、杀人、吸毒、强奸方面发展，甚至出现持刀抢劫、绑票、结伙作案等成人化的带有黑社会性质的犯罪行为。据明仁街道派出所统计，从2002年1月至2004年8月，少年罪犯的基本年龄为16、17岁，最小的14岁；案由打架斗殴、故意伤害的占20%，偷盗、抢劫的约占57%。

二是社会不良风气对未成年人产生很大误导。改革开放以来，人们的物质文化生活水平有了很大的提高，但国外的一些腐朽思想也腐蚀着人们的心灵。“黄、赌、毒”等社会丑恶现象的蔓延，污染了社会风气。目前，在一定程度上存在的权力腐败、司法腐败、教育腐败等社会不良风气，以及社会公信度降低，造成许多成年人怀疑道德的力量和价值，更加看重权力和金钱，甚至羡慕腐败，崇拜贪官，认为“道德是虚的，金钱是实的，权力是硬的”。这种负面影响对未成年人社会价值观的扭曲是极其明显的，也是未成年人犯罪的诱因。由于未成年人在生理上和心理上都具有不成熟的特点，对外界事物充满了好奇，有强烈的求知欲和模仿能力，但又无法辨别是非，在缺乏外界正确引导的情况下，极易走向违法犯罪的道路。例如，有的青少年对异性、毒品等充满神秘感，在好奇心理的驱使下寻求刺激；有的青少年则是因为长期处于不健康的家庭生活之中，父母各种不健康的思想行为对其产生负面影响，并进而模仿。犯罪和吸毒低龄化问题，不少是未成年人盲目好奇、消极模仿导致的。

三是一些文化娱乐场所成为毒害未成年人的染缸。大量出现的电子游戏厅、录像放映厅、歌舞厅、网吧等，吸引了很多未成年人。尽管法律明确规定限制未成年人进入营业性的娱乐场所，但在金钱的作用下，经营者仍以各种名目吸引未成年人进入。而这些宣扬色情、凶杀、暴力的游戏、录像，对涉世不深的未成年人起到了极坏的教唆作用。不法网吧不仅毒害了社会风气，更摧残了少年的身心健康。轻者学习无心，学业滑坡，重者旷课逃学，成为犯罪团伙的猎物，昼夜泡在“一条龙服务”的地下网吧，吃喝玩乐，久不归家。

四是不良出版物和影视中的不健康内容侵蚀未成年人的思想道德。书刊发行界有一批经营者见利忘义，不顾国法和行规，出版、销售、出租淫秽书籍，毒害孩子们的心灵。不少黄、非出版物仍然大有市场，屡禁不止。目前，在不少中小学生中流传着一种巴掌大小的“口袋书”。这种书多是男欢女爱、卿卿我我的“爱情小说”，充斥着露骨的性描写。仅看《引狼入室》、《老牛吃嫩草》、《引诱勾魂》这些书名，就可想而知内容如何了。这种书封皮印刷精美，价格低廉，每本售价仅2至5元，颇受处于青春期的中学生和小学高年级学生欢迎。影视中的打打杀杀、过多地渲染不道德思想，也给未成年人的思想蒙上了阴影。经常接触不良内容的书刊、音像制品与导致他们违法犯罪的关系是非常密切的。

五是为未成年人服务的青少年校外活动场所的数量、布局和规模都难以满足需要。从我街布局看，青少年校外活动阵地基本上集中在文化、明仁等几个社区。此外青少年活动场所几乎空白。且社区现有的青少年活动中心建设不健全，文化体育设施不能满足青少年需求。经常向青少年免费开放的文化设施几乎为零。

六是家庭和学校教育不当引发的问题较多。有些溺爱型的家长望子成龙、望女成凤的期盼重心，从德才兼备向“注重学习成绩”偏转，淡化了德智体全面发展，只要学习好，花钱在所不惜，孩子从小养成诸多不良习惯。有的暴力型的家长信奉“棍棒出孝子，打骂能成才”。缺乏对子女的言传身致和应有的宽容和关爱，使孩子从小生活在暴力的阴影下，滋长了反抗和复仇的心理，极易产生“问题小孩”。加上现有大部分学校教育功能上被“考试指挥棒”所累，片面追求升学率，忽视了学生的思想品德教育，对一些“双差生”和“自留生”缺乏耐心细致的思想工作，简单地采取停课、劝退、开除等方法，使这些学生失去了受教育的信心和机会，有的中途辍学，有的破罐子破摔，从而被社会上的不法分子拉拢成为犯罪团伙的成员。有的学校对法制教育重视不够，使得未成年人从小不能正确树立法制意识，他们不知道什么是违法、什么是犯罪，更不知如何正确的保护自己的合法权益。

三、加强我街未成年人思想道德建设的建议

加强和改进未成年人思想道德建设是一项庞大的系统工程，涉及社会的各个方面，需要全社会紧密配合、齐抓共管。中央、省、市、区的会议精神都很足，关键在建机制抓落实，我们认为应该努力做到“六有”：

一是有领导在总协调。要理顺领导体制，完善工作机制，努力形成各级党委统一领导，党政群齐抓共管，有关部门各负其责，全社会积极参与的领导体制和工作机制。各级党委应增强政治意识、大局意识、责任意识，把加强和改进未成年人思想道德建设摆在突出的位臵，作为精神文明建设的重中之重，切实担负起加强未成年人思想道德建设的政治责任。由于未成年人思想道德建设工作涉及全社会的方方面面和许多部门，因此，街道要有一名领导专门协调、检查、督促这项工作，促使各个职能部门各司其职，各负其责。同时，要把加强和改进未成年人思想道德建设纳入工作目标考核体系，常检查、常评比，形成浓厚的齐抓共管氛围。

二是有机构人员在策划。未成年人的思想道德建设与全社会的思想道德建设是一个有机整体，不能脱离全社会的思想道德建设来谈未成年人的思想道德建设。同时，思想道德建设不可能一蹴而就，是一项长期的工作。因此，要有强有力的班子来组织专家和有识之士，不断的研究探讨在贯彻落实《公民道德建设实施纲要》中，如何落实进一步加强和改进未成年人的思想道德建设措施办法，策划开展未成年人思想道德建设的系列活动，并就建立工作制度、加强沟通交流、形成整体合力以及组织协调、督促检查、加强指导方面为党委政府出谋献策。

三是有队伍在抓落实。有关职能部门应按照分工协作的要求，落实“守土有责”，切实履行各自职责，安排一定的人员力量抓好各项工作的落实。各社区要在构建“三位一体”的教育网络上积极探索，调动家庭、学校、社会各方的资源和力量，坚持学校、社区、家庭相结合，着力推动“三位一体”的教育网络建设。应建立健全组织保障体系，形成一套工作运行机制，坚持专兼结合原则，培养造就一大批教书育人的专家学者，建设一支形象良好、素质优良的辅导员和少儿文艺工作者队伍。加强师德教育，明确新时期广大教师教书育人的要求，认真履行岗位职责，努力做到“学为人师、行为世范”，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。同时，应强化社区的功能，发挥社区中有威望老同志的作用，促进监管到位，解决未成年人在学校、家庭之外无人监管的空档。

四是有一定财力建活动基地。仅靠一个青少年宫是难以满足广大青少年的活动需求的，且目前青少年宫的功能又不完善。因此，各级政府应把涉及未成年人思想道德建设的投入，纳入经济和社会发展总体规划，并积极探索多渠道、多层次经费投入的新路子，鼓励全社会增加对未成年人文化设施建设的投入，利用各种社会资源，建立各个社区的青少年中心。同时，学校应创造条件创办并开放校园网，避免学生到校外去上“黑网吧”，从而形成一个完善的方便广大青少年参加的青少年活动网络。

五是有完善制度在约束。各级各部门要加强未成年人思想道德建设工作的制度化、规范化建设，把加强和改进未成年人思想道德建设工作列入考核部门和领导班子工作的重要内容。成立未成年思想道德建设办公室等有关职能部门，要充分发挥组织协调作用，建立工作协调会议制度、情况通报制度、信息反馈制度、专题工作研讨制度，并对未成年人思想道德建设工作评估较差的街道及时给予通报批评。要建立健全社区学校德育工作责任制，社区等部门主要负责人对本区青少年学生思想道德建设工作负总责；社区学校校长在学校德育工作中负领导责任。各社区学校要制定切实可行的德育实施方案，通过课内外、校内外各种途径，发挥社区学校主渠道作用，真正落实育人为本、德育为首、注重实效的要求。各社区学校每年要对兼职教师进行职业道德专项考核，并将考核结果存入职业道德档案，考核结果同教师的评先评优、职务评聘挂钩，对考核结果达不到的教师实行“一票否决”。六是有德育的新理念和办法在引导。新时期的未成年人思想品德教育要求教育者必须坚持以人为本，言传身教并运用行之有效的办法，才能使未成年人亲其师信其道。首先，树立德育工作新理念，充分尊重关怀未成年人，坚持平等原则和参与原则。针对未成年人自制力不足、心智不成熟的特点开展教育。其次，应从最基本的行为规范入手，循序渐进，建立起科学的德育目标体系。思想道德教育的内容只有切合未成年人的认识特点和接受水平，才能取得成效。第三，力戒空洞说教和短期效应。思想道德教育应融入生活，在生活中寻找思想道德教育的资源，让未成年人在实际体验中养成良好道德习惯。第四，应该正视社会现实，贴近社会生活。我们要敢于让未成年人看到真实，看到负面。告诉他们，面对变革中的社会，我们成年人有时也彷徨、迷惘、困惑，让他们与我们一起努力，重塑道德。并通过组织参观、访问等活动引导他们如何看待转型期的社会现实，通过一些生动的现实例子来教育未成年人，使未成年人养成正确的道德观念和价值观念。

明仁街道办事处