加强和改进未成年人思想道德建设（精选）

第一篇：加强和改进未成年人思想道德建设（精选）

根据《教育部办公厅关于进一步学习贯彻〈中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉深入开展教育思想大讨论活动的通知》精神，我校将要提高认识，统一思想，结合本校实际，认真制订方案，深入开展教育思想大讨论。现将自己有关想法小结如下。

一、突出重点，提高认识，统一思想。教育思想大讨论的重点是组织全体干部教师围绕胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话精神，深刻领会中共中央xx《若干意见》和省委省政府、市委市政府有关实施意见的精神实质，针对当前未成年人思想道德教育中存在的突出问题，通过开展教育思想大讨论，使广大干部教师进一步深刻领会《若干意见》的精神实质，提高认识，统一思想，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢固树立教书育人、育人为本，德智体美、德育为首，注重实效的观念和科学的教育观、人才观、质量观和政绩观，增强对未成年人思想道德建设的责任感和紧迫感，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主课堂、主渠道和主阵地作用。

二、因地制宜扎实开展教育思想大讨论。具体工作安排如下：

第一阶段：8月至10月中旬，组织全员培训学习。我校要广泛开展以进一步加强和改进未成年人思想道德建设为主要内容的干部教师学习培训活动，原原本本学习《若干意见》，深入领会文件精神实质。10月中旬将组织开展培训，培训对象为中层干部、班主任、年级组长、德育课教师。我校要结合教育教学工作，组织开展《若干意见》的校本学习培训活动。

第二阶段：10至12月中旬，开展教育思想大讨论，切实解决加强和改进未成年人思想道德建设中的突出问题。要求我校紧紧围绕胡锦涛总书记提出的五个“如何坚持”，结合大讨论思考题（后附）深入开展教育思想大讨论，组织德育专题调研，努力解决围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，加强对德育工作的领导和指导，切实加强和改进未成年人思想道德建设。校举办学习讨论专题讲座。紧密结合大讨论内容，继续举办好相关的系列专题讲座、德育创新论坛、第三阶段：12月下旬至1月，总结交流，推广先进经验。我校要做好教育思想大讨论总结工作，及时总结教育思想大讨论成果，积极推广先进经验，树立新典型，以点带面，推动全局。12月28日前，我校要将教育思想大讨论工作书面总结。

三、加强领导，精心组织。我校要加强对教育思想大讨论的领导，校长要亲自抓，明确领导责任，精心设计教育思想大讨论的方案并狠抓落实。要认真组织，全体动员，全员参与，确保每一个干部教职员工都参与教育思想大讨论活动。要采取多种富有实效的形式，将集中学习讨论与自学相结合，与学校日常学习相结合，通过培训班、座谈会、讨论会、专家报告会、先进经验交流会、专题调研、参观考察等形式，开展丰富多彩的学习和讨论活动，力求取得实效。要充分发挥新闻媒体的广泛宣传和～导向作用，积极开辟大讨论宣传专栏，引导家长和社会各界广泛参与，共同树立正确的人才观和教育观，创设良好的社会环境。

第二篇：加强和改进未成年人思想道德建设

根据《教育部办公厅关于进一步学习贯彻〈中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉深入开展教育思想大讨论活动的通知》精神，我校将要提高认识，统一思想，结合本校实际，认真制订方案，深入开展教育思想大讨论。现将自己有关想法小结如下。

一、突出重点，提高认识，统一思想。教育思想大讨论的重点是组织全体干部教师围绕胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话精神，深刻领会中国共产党中央国务院《若干意见》和省委省政府、市委市政府有关实施意见的精神实质，针对当前未成年人思想道德教育中存在的突出问题，通过开展教育思想大讨论，使广大干部教师进一步深刻领会《若干意见》的精神实质，提高认识，统一思想，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢固树立教书育人、育人为本，德智体美、德育为首，注重实效的观念和科学的教育观、人才观、质量观和政绩观，增强对未成年人思想道德建设的责任感和紧迫感，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主课堂、主渠道和主阵地作用。

二、因地制宜扎实开展教育思想大讨论。具体工作安排如下：

第一阶段：8月至10月中旬，组织全员培训学习。我校要广泛开展以进一步加强和改进未成年人思想道德建设为主要内容的干部教师学习培训活动，原原本本学习《若干意见》，深入领会文件精神实质。10月中旬将组织开展培训，培训对象为中层干部、班主任、年级组长、德育课教师。我校要结合教育教学工作，组织开展《若干意见》的校本学习培训活动。

第二阶段：10至12月中旬，开展教育思想大讨论，切实解决加强和改进未成年人思想道德建设中的突出问题。要求我校紧紧围绕胡锦涛总书记提出的五个“如何坚持”，结合大讨论思考题（后附）深入开展教育思想大讨论，组织德育专题调研，努力解决围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，加强对德育工作的领导和指导，切实加强和改进未成年人思想道德建设。校举办学习讨论专题讲座。紧密结合大讨论内容，继续举办好相关的系列专题讲座、德育创新论坛、第三阶段：12月下旬至1月，总结交流，推广先进经验。我校要做好教育思想大讨论总结工作，及时总结教育思想大讨论成果，积极推广先进经验，树立新典型，以点带面，推动全局。12月28日前，我校要将教育思想大讨论工作书面总结。

三、加强领导，精心组织。我校要加强对教育思想大讨论的领导，校长要亲自抓，明确领导责任，精心设计教育思想大讨论的方案并狠抓落实。要认真组织，全体动员，全员参与，确保每一个干部教职员工都参与教育思想大讨论活动。要采取多种富有实效的形式，将集中学习讨论与自学相结合，与学校日常学习相结合，通过培训班、座谈会、讨论会、专家报告会、先进经验交流会、专题调研、参观考察等形式，开展丰富多彩的学习和讨论活动，力求取得实效。要充分发挥新闻媒体的广泛宣传和舆论导向作用，积极开辟大讨论宣传专栏，引导家长和社会各界广泛参与，共同树立正确的人才观和教育观，创设良好的社会环境。

第三篇：加强和改进未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设,是全党全社会的共同任务,学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地,理应把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节。思想品德课在学生思想道德教育上应充分发挥其学科优势,教师应积极探索新形势下思想品德课的教学特点,

第四篇：加强和改进未成年人思想道德建设

加强和改进未成年人思想道德建设

根据《教育部办公厅关于进一步学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉深入开展教育思想大讨论活动的通知》精神，我校将要提高认识，统一思想，结合本校实际，认真制订方案，深入开展教育思想大讨论。现将自己有关想法小结如下。

一、突出重点，提高认识，统一思想。教育思

想大讨论的重点是组织全体干部教师围绕胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的重要讲话精神，深刻领会中共中央国务院《若干意见》和省委省政府、市委市政府有关实施意见的精神实质，针对当前未成年人思想道德教育中存在的突出问题，通过开展教育思想大讨论，使广大干部教师进一步深刻领会《若干意见》的精神实质，提高认识，统一思想，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，牢固树立教书育人、育人为本，德智体美、德育为首，注重实效的观念和科学的教育观、人才观、质量观和政绩观，增强对未成年人思想道德建设的责任感和紧迫感，切实发挥学校在青少年学生思想道德建设中的主课堂、主渠道和主阵地作用。

二、因地制宜扎实开展教育思想大讨论。具体工作安排如下：

第一阶段：8月至10月中旬，组织全员培训学习。我校要广泛开展以进一步加强和改进未成年人思想道德建设为主要内容的干部教师学习培训活动，原原本本学习《若干意见》，深入领会文件精神实质。10月中旬将组织开展培训，培训对象为中层干部、班主任、年级组长、德育课教师。我校要结合教育教学工作，组织开展《若干意见》的校本学习培训活动。

第二阶段：10至12月中旬，开展教育思想大讨论，切实解决加强和改进未成年人思想道德建设中的突出问题。要求我校紧紧围绕胡锦涛总书记提出的五个“如何坚持”，结合大讨论思考题（后附）深入开展教育思想大讨论，组织德育专题调研，努力解决围绕当前德育工作的薄弱环节和突出问题，加强对德育工作的领导和指导，切实加强和改进未成年人思想道德建设。校举办学习讨论专题讲座。紧密结合大讨论内容，继续举办好相关的系列专题讲座、德育创新论坛、第三阶段：12月下旬至1月，总结交流，推广先进经验。我校要做好教育思想大讨论总结工作，及时总结教育思想大讨论成果，积极推广先进经验，树立新典型，以点带面，推动全局。12月28日前，我校要将教育思想大讨论工作书面总结。

三、加强领导，精心组织。我校要加强对教育思想大讨论的领导，校长要亲自抓，明确领导责任，精心设计教育思想大讨论的方案并狠抓落实。要认真组织，全体动员，全员参与，确保每一个干部教职员工都参与教育思想大讨论活动。要采取多种富有实效的形式，将集中学习讨论与自学相结合，与学校日常学习相结合，通过培训班、座谈会、讨论会、专家报告会、先进经验交流会、专题调研、参观考察等形式，开展丰富多彩的学习和讨论活动，力求取得实效。要充分发挥新闻媒体的广泛宣传和舆论导向作用，积极开辟大讨论宣传专栏，引导家长和社会各界广泛参与，共同树立正确的人才观和教育观，创设良好的社会环境。

初步拟订教育思想大讨论参考题

1、当前中学德育的现状分析：面临着哪些新变化、新矛盾；存在着哪些不适应的地方和薄弱环节。

2、学校德育工作如何切实有效地体现育人为本、德育为首的理念。

3、学校德育在观念、内容、机制、方法和途径等方面如何与时俱进，有所创新。

4、新课程背景下中学德育的改革和发展。

5、如何进一步深化基础道德教育和校园文化建设。

6、岗位德育、学科德育、网络德育的实践研究。

7、新时期班主任工作和班集体建设的新理念、新方法，班主任队伍专业化发展的新要求。

8、切实减轻学生过重负担的有效载体和突破口的实践研究。

9、如何切实有效地提高团队活动、社会实践活动的针对性和实效性。

10、如何深入开展民族精神教育、心理健康教育、青春期性健康教育、法制教育、预防艾滋病健康教育和家庭教育指导等；如何针对当前教育中的重点、难点问题（如心理行为偏常学生教育问题，流动人口子女、单亲家庭子女、农村“留守子女”等的教育问题），积极开展专题研究。

第五篇：浅谈加强和改进未成年人思想道德建设

浅谈加强和改进未成年人思想道德建设

织金县山脚小学—— 陈国亚

为了帮助广大未成年人感知学习先进人物，理解中国特色社会主义，逐步树立起正确的世界观、人生观、价值观，他们在全县范围内广泛地开展了“中华魂”系列读书教育活动，我校关工委主任陈昌银结合“中华魂”读书教育活动，带领“五老”成员，深入全校学生开展理想信念教育，为了向广大未成年人进行以民族精神为内容的爱国主义教育，他们围绕重大节日纪念、重大历史事件，带领孩子参观革命斗争遗址、给革命烈士扫墓、红色旅游等，点点滴滴，精雕细刻，潜移默化；为了更好地在广大未成年人中开展素质教育，他们在办一室（图书室）、三校（法制学校、科技学校、家长学校）。

《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后，他们带领各级关工委一班人，并组织所有参与关心下一代工作的老同志，认真学习，认真领会，同时认真总结经验教训向前看。大家一致认为，关工委成立二十多年来，在县委的多方关怀和政府的大力支持下，老同志们共同努力，做了大量的工作，奠定了前进的基石，也涌现了一批过硬的典型。但是对照党中央国务院发的《若干意见》的要求，还有较大的差距，还不够深入，不够广泛，还欠扎实。于是，校关工委在大家学习讨论的基础上，集思广益，又创造性地做出决策，在全校范围内有计划有步骤地开展“十个百”工程，同时号召广大离退休老同志，根据个人实际情况，积极争当“八大员”。“十个一”即：展放中宣部确定的一个爱国主义教育示范基地光盘（《激励永远》），树立一个具有示范带动作用的未成年人图书室典型，组织一个青少年思想道德宣讲团，构筑一个中小学生校外辅导站，建立一支净化校园周边环境督导队，聘请一名“五老”明确为网吧监督员，巩固提高一所高标准家长学校，选择安排一名有特长的老同志担任学校文体活动指导员，重点帮教一名失足青少年，择优扶持一名特困小学生。“八大员”即：爱国主义教育宣讲员，小学生校外辅导员，对特困生扶贫助学的解困员，挽救失足青少年的帮教员，家长学校的培训员，文体活动的指导员，净化未成年人成长环境的督导员，未成年人学习、生活、思想变化情况的调研员。与此同时，为建设学习型关工委，进一步提高广大“五老”队伍的素质，使之与时俱进，更好地适应形势和任务的要求，他们又积极进行政治理论和业务知识的培训。目前，“十个”工程和争当“八大员”活动正开展得蓬蓬勃勃红红 1

火火。他们通过培训思想已经大为创新，各方面的负责人都好像是活跃在一片广阔而又未被开垦的处女地上的拓荒者，正在绘制着各式各样的宏伟蓝图，并即将建筑起完全新型的高楼大厦。他们满怀信心。现已取得一定的成效：

广大“五老”得到了比较充分的发动，老骥伏枥，心向往之。他们把关心下一代当作发挥余热老有所为的最神圣、最欣慰、最有意义的事业，积极报名，踊跃参加。全校共有“五老”10余人，原来有的同志认为，自己年龄大了，没有几年功夫了，就在家里待着休息就行了??现在他们看到早先参加关工委工作的同志，不少人比自己还大得多，都干得很起劲，而且和未成年人在一起，好像越活越年轻。于是，他们改变了主意，他们说：“事实证明，年龄大不成理由，专门休息也不一定能休息得好，关心下一代的事情这么重要，我们也参加！”原来有的同志认为，自己身体不好，今天这里不舒服，明天那里不好受，想集中精力调养身体，改变亚健康状况??现在他们认为，调养的关键是首先调养好自己的心态，心态调养好了，认识提高了，精神振作了，吃饭的时候吃饭，该睡觉的时候睡觉，该锻炼的时候锻炼，该参加点社会活动的时候也一定参加点社会活动，要是光想着病，没病也能想成有病，小病也能想成大病，于是，他们甩掉了亚健康的包袱，他们说：“出了一辈子力了，谁身上还能没有一点毛病。党中央专门为未成年人的事情发了文件，讲的头头是道，我们也参加！”原来有的同志认为，自己有一定的文化素养，也有点这样那样的特长和爱好，想一个人干点别的事情，展示自己的一技之长，自由自在??现在他们说：“学习了中共中央和国务院的《若干意见》，我明白了，干什么都可以，但首先得干好关心下一代的事情，今后，关工委无论安排我干啥，我决不推辞，毫不含糊。”原来有的同志认为，自己文化水平低，写也写不了，讲也讲不好，适应不了时代的要求，关心下一代心有余而力不足，参加我校关工委的几位负责同志一致表示，“老牛明知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄”，成绩只能说明过去，而且仅仅是开始，前面的路还很长很长，需要我们做的事还很多很多，我们一定按照今年中央1号文件所指出的方向，为青少年健康成长营造一个良好的环境和氛围，在提高他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质上狠下功夫，勇往直前，尽心竭力。

加强和改进未成年人思想道德建设问题常常涌上心头，反复寻思，难以抹去。

加强和改进未成年人思想道德建设，培养造就一代又一代中国特色社会

主义事业接班人，的确是一件十分重要的非常之举，万不可疏忽大意。党中央的红头文件发过不止一次了，党中央领导人语重心长的讲话和指示也若干遍了，关键是落实，关键是担负着各级、各部门、各单位、各群众团体大大小小领导职务的党员领导干部，以及广大共产党人，要真正急党中央之所急，想党中央之所想，干党中央之所盼。该花的钱一定要舍得，该办的事一定要办好，该下的功夫一定要下到。中央的文件要不折不扣地贯彻，中央领导的讲话要原原本本地传达，但是传达贯彻绝不是照本宣科，一念了之，也不是照抄照搬，重复即可。开会不在多，讲话不在长，一定要针对本地区、本部门、本单位的具体实际，要了解未成年人的真实思想脉搏，要有可操作可检查可落实的实实在在的过硬措施。我们有党中央的英明领导，中国共产党正在自觉地、清醒地提高自己的执政能力，前苏联和原东欧各社会主义国家的悲剧绝不会重演，我们绝不会出现当年杜牧在他的《阿房宫赋》中写的“秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”的局面。但是，党不是一个抽象的概念，是由数以千万计的党员组成的一个坚强集体，我们每一个共产党人，都必须毫不含糊地高举邓小平理论的伟大旗帜，把关心下一代的工作抓好、抓实，为我国的基础教育事业作出应有的贡献。