三河教育信息网初中生作文《箐箐校园3》

第一篇：三河教育信息网初中生作文《箐箐校园3》

我渴望有个知心朋友

三河中学八（2）班 丁九丹

“朋友一生一起走，那些日子不再有······”朋友，真挚的友情，是我们成长道路上不可缺少的一笔财富，友谊照亮我们的人生之路，让我们在成长的道路上不孤单、不寂寞，友谊伴随着我们一直走向成功，走向快乐。

朋友，可以在你孤单时陪伴你，可以在你困难时帮助你。

但有的朋友只是“假”朋友，她们会在朋友落魄时弃你而去，在朋友犯错误时，也不会指出，在朋友需要帮助时说自己无能为力，你认为这样的朋友还是你值得信任的朋友吗？

当你交到这样的朋友，你一直把它当成可以信任的人，而她却把你当成一颗棋子，你心中是什么滋味呢！

我想，心中一定像是打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣什么感觉都有，因此，我渴望有位知心朋友。

真正的朋友在你犯错误时指出，在你受表扬时会提醒你不要骄傲，在你伤心时，会逗你开心，真正的朋友，在你受批评时会鼓励你不要气馁，把缺点转化为动力，真正的朋友会陪你哭，陪你一起笑，陪你一起经历风风雨雨„„

然而，一个人想要有个知心朋友，却是一件非常难得的事。

没有朋友的日子谁也不会想象那是多么孤独，每天又是多么无聊，每天心中装着说也说不完的烦心事，过着忧愁伤心而孤独的生活，心中有苦也说不出，才明白，友谊被我们看得很重，朋友在我们心中所占的位置太多太多······

禁不住在心底大喊：我渴望有个知心朋友。

唉，人生若有一知己，足矣！

评语：多层面描述了交益友的好处，并渴望自己交一知己，语言流畅，中心明确。（指导老师：杨秀清）

书香做伴

三河中学八（2）班 何迎

一个惬意的午后，捧一杯清茶，抛却无限烦恼，品起散发清香的书，让书香作伴。书，简简单单。有墨香的纸张，铅印的字体，薄薄厚厚——这便是书；有优雅的语句，深沉的思想。长长短短——这便是书；有古人的思想，未来的畅想，深深浅浅——这便是书。然而，在书中，我却感悟到了很多。

在书中，我体会《红楼梦》中的悲欢离合；黛玉的多愁善感；了解《水浒传》中的粗犷豪情；欣赏诸葛亮的足智多谋；品味唐僧师徒的艰辛；悲叹李清照的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”的思念；领悟杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄。

在书中，我看到了中国由盛入衰再由衰变强的过程，我知道了卫青在金戈铁马中大破匈奴，守卫西北，立下赫赫战功，岳飞仰天长啸间抗击金军，保卫宋朝，留下报国美名„„

一年四季，书香相伴。

星夜里，轻罗小扇扑流萤；微风中，满架蔷薇一院香；敬畏深秋，菊惨犹有傲霜枝；留恋春色，百般红紫斗芳菲„„

书，好比一缕清风，涤荡着我的心海，使我的天空四季常春。

书，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明长存。

书，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。

懈怠时，书告诫我：莫等闲，白了少年头，空悲切。

失意时，书鼓励我：山重水复疑无路，柳岸花明又一村。

浮躁时，书提醒我：静以修书，俭以养德。

“书籍是人类进步的阶梯”让我们一生书香作伴！

评语：习作用富有诗意的语言表述了你对书的感悟，读来令人寻味！好一个书香作伴，妙！（指导老师：杨秀清）

评语：多方面描述了书给你的益处，并乐意终生书香作伴，语言清晰、自然。（指导老师：杨秀清）

奉献的背后是什么

三河中学八（4）班 程茜

小时候，我总以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是梦想，守巢的总是你。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师是我们成功的动力，是他们将我们一步步地引到初中。老师是引路人，同时也在我们的成长中兼任管家。

忘不了那寒冷的冬天，凛冽的寒风将我吹感冒了。老师闻讯而来，用手摸了摸我的额头。他对我说：“感冒了，怎么不早说，如果你早点说，我也好叫你妈妈送几件衣服来，现在烧得这么厉害，又花钱又遭罪啊。”听着责备中透着关心的话语，我的眼泪一下子冒了出来。他看见我哭了，问道：“是不是很难受啊？”我点了点头。他说：“那就去诊所里打吊针吧”。我没做声，他又打了一个电话给妈妈。妈妈来了后，一个劲的给他说谢谢。他说了一句话却叫我永生难忘，他说：“做老师的，如果不关心自己的学生，那还叫什么老师呀！”

我望着老师那瘦小的身影，似乎有某种热流从心中滑过。他就是我六年级的班主任——余飞。

忘不了那个下雨的季节，我和一个平常很坏的男生打了起来。那个男生总爱惹我，我的性子就是这样，人不犯我，我不犯人。可他却在黑板上写一些难听的话。那些话的矛头直指向我。气愤的我拿起他的书就要扔，他却拿起一把椅子狠狠地打了一下我，我被强烈的痛疼给冲昏了头，拿起他的书就甩。老师刚好出来，看到了这一幕，他就将我和那个坏男生叫出去，问明了原因，他说道：“你们两个都有错，××，你不应该去惹别人，也不应该去打别人，听到了吗？”我点了点头，他又对我说：“××，如果你告诉了我，我会好好严惩他的，但是你不应该把他的书甩了，知道了吗？”我又点了点头。他叫我们都到教室去，他也来到了教室，看着我的书以及那个坏男生的书都摔了一地，他就蹲下来捡书，看着老师那挺直的身影，羞愧像窗外的小草一样滋长。

他，就是我七年级时的班主任兼数学老师——黎彬

“捧着一颗心来，不带半根草去”。就像教育家陶行知说过的一样，老师是无私的奉献者，就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。

小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起；长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。

评语：语言平实真挚，叙事感人肺腑，简单的叙述却透着对老师浓浓的诗意。（指导老师：张晓琳）

读《海论·凯勒》有感

三河中学八（4）班 甘永华

读完《海论·凯勒》这篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思绪万千，心情久久不能平净，一股莫名的敬意在我心底油然而生。

海伦·凯勒是美国的盲聋女作家，在她一岁时就因病丧失了视觉与听力，这对于一般的人来说是一个不可战胜的磨难。然而，不平凡的她创造了奇迹：在一些好心人的帮助下，她战胜了病残，用手指的触摸学会讲话，并不可思议的学会了五种语言。24岁的她以优异的成绩毕业于美国的哈佛大学。

一个盲聋人能取得这么大的成绩，是何等令人敬佩呀！我想如果海伦·凯勒屈服于她那不幸的命运，她现如今恐怕是一个可怜的寄生者罢了。然而，她并没有向命运低头，她是以顽强的毅力走完了自己的人生之路，并且还成为了学识渊博、受人尊敬的人。

合上书，我静静地想：一个人能否取得巨大的成就，难道取决于条件的好坏吗？我想不是的，就像海伦·凯勒一样，巨大的成就是靠自己顽强的毅力而得到的。我平时还在想自己的生活条件差，现在我才明白，这些已不重要了，一个成功人士，是不会被现实中的困难所打倒，海伦·凯勒不就如此吗？

评语：海伦·凯勒是我们的榜样，是我们的典范，感人肺腑的事迹引人深思。（指导老师：张晓琳）

学习的榜样

三河中学九（3）班余春丽

在感动中国十大杰出的人物中,让我久久不能忘怀的是山西姑娘孟佩杰。为什么我会对她如此情深呢？

童年也许对于每一个人来说都是幸福无比的，然而站在感动中国十大人物的领奖舞台上的孟佩杰却在她8岁的童年时光里，养母不幸瘫痪，养父也从此不知去向，这突如其来的恶运并没能把比我们大不了多少的孟佩杰姐姐给击垮。

从此小小佩杰姐姐就承担起所有家庭重担，不论是严寒还是酷暑佩杰姐姐都会很早起来为病母梳洗、做饭、喂饭，推拿、端大小便等。做完这些，然后就一路小跑来到学校，每次都会利用课余时间回来看看母亲，就这样一天下来学校与家里来来往往地忙碌七、八次，这对当时的佩杰来说是多么地艰难啊，但是她却从来没有抱怨地什么，相反的是脸上总是挂着那美丽的笑容。

试想，我们8岁时，我们还只知道在父母、爷爷奶奶怀里撒娇；只知道向父母索要玩具，基本上是饭来张口，衣来伸手。可孟姐姐呢，12年如一日照料养母的一切生活，4000多个日日夜夜啊！如今我们都是九年级的学生了，却还是那么的怕苦，当早上清脆的铃声响起时，我们还躲在被子里睡大觉，当一天下来作业堆成山时就只知道把别人的拿来“复印”一下。

虽然我们没有像孟佩杰这样的经历，但我们应该学习她那种不怕苦不怕累的精神，今天我们在这么好的条件下学习，只是每天早起这么一点苦，与孟佩杰相比又算得上什么呢？

现在我们正面临这人生的第一个十字路口，我们需要通过自己的努力来正确、理性地选出一条让自己无怨无悔的路来。同学们不论我们是在今后的学习中还是生活中都应该向佩杰姐姐学习，让自己变成一个坚强的人，无论遇到任何困难都能勇往直前。

评语：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。孟佩杰的孝心确实感天动地，是我们青少年一代的楷模。让我们常怀感恩之心吧！(指导老师：蔡胜书)

我的班主任

三河中学七（3）班林仟喜

我的数学老师，也就是我的班主任。他已两鬓斑白，原因就是为同学的学习成绩操心而成的，但他就像我们的衣食父母，教育我们，关心我们。

班主任对每一个同学都很好。上周三，数学进行了一次测试，成绩下来后，班主任对考得差的同学说：“同学们，加油啊！”对考得好的同学说：“同学们，别因为考得好，就骄傲，要再接再厉，更上一层楼！”这几句话使所有的同学顿时充满信心。

上周五，学校要求每个班的同学都要填咨询单，因为需要户口簿，所以带着的人就要填完再回家。我落在最后，其余的同学都走了，一向热闹的校园变得静寂无声，难免会有几分凄凉，就在这时，耳边响起一声亲切的问候，“林仟喜，我待会儿送你回家吧！”班主任说。我顿时从凄凉感到一丝温暖，班主任的话使我心头感到暖暖的，很贴心！

这一周，因为我们班黄燚同学的凳子坏了，班主任连忙从三河街上买了一个新的凳子。“让黄燚同学能在好的学习环境中学习，这是我应该做的。”班主任说。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师用毕生的心血来教导我们，陪我们走过许多个日日夜夜，帮助我们学习、成长、劳动，这就是我的老师，我的班主任。

评语：朴素的事迹，平凡的言语。可贵的是小作者能从朴素中发现真爱，能从平凡中感受真爱。（指导老师：周绍立）

静夜思

三河中学九(6)班余金翠

安静的夜，静静的躺在藤椅上，昏黄的灯光下，影子懒洋洋的趴在地上，椅旁石桌上的清茶，随着夜风的摇曳，茶香弥漫了整间小院，偶尔传来几声虫鸣犬吠，伴着树叶沙沙的翻卷声，这样的时刻在这个物欲横流的时代很难寻觅到，而在这个深山老林的小村庄，夜夜如此。

看着夜空，那么明净，皓月繁星，这样的自然气息，使得心情静谧得没有一丝波澜。茶香沁脾，忽然想起了今天看到的一段话：你是否还记得有那样一个地方？那里并没有留下多么让你记忆深刻的经历，却一直一直在你心里住着。你记得那里的一草一木，以及天空鸟呜，你是否还记得有那样一群人？他们的样子，他们的声音并没有充满你整个记忆，却总会想起那一段与他们一起傻笑、一起哭闹、一起奋斗的日子„„

人总是这样，当你看到某段与你心境相似的文字，总是会错觉地以为说的是自己，譬如我。

记得，九年级刚分班时，看着周围那一张张闪着笑靥的新面孔，目睹着新学习环境改变一个人的心态，凝望着离我不远的那块既熟悉又陌生的黑板，顿时感慨万千：新友在侧，故人何处？只道是，散落各班无觅处„„

曾经，我们以为大家可以在三年的初中时光里，相伴一路行，无论是喜，亦或是忧。却不曾想最后竟会„„事实上，我们应该早就懂得的，天下无不散的宴席。今天不散，明天也会散，散与不散，对的都只是时间，而不在于人或事。至于我们，也仅仅是更早地结束了这场宴席罢了。只是，记忆，是我们存在的证明，还是囚困我们前进的脚步？

宴席结束，已有半载。时间是通向过往与现在的最好的尘封机，而曾经的那些人，那些事，还有那些美好回忆也都渐渐尘封在心海中，就那样，静静的。

怆然回首，看着如水夜色，好友的话不禁萦绕耳边“友情如茶，前世的水，今世的茶，今世的茶，怎样才能成茶？许是缘分吧！可是又有几人能懂得珍惜这份来之不易的友情„„向来缘浅，奈何友谊如此之深，竟使得那份记忆如此的显明，只是，千帆已过，眷眷浮生，我们都已回不到当处，何须如此挂念，我们永远都不可能活在过去，时光是永不停歇的，不可能在回忆中停滞不前。路，我们还是要走的，清醒着走应该要比在回忆中若梦如幻的走要好得多吧！

再次回睥，想想，也觉得这番话不无道理，人是活的，记忆是死的，朋友是一生的，路

还是要走的„„

这如水的静夜，还真是惹人深思呢！

评语：习作语言清丽、精炼，也不乏深刻优美。抒发学友之情真挚浓郁。（指导老师：程景林）

第二篇：三河教育信息网初中生作文《箐箐校园6》

我最敬佩的老师

三河中学九（4）戴红娟

我们班的李老师是一位非常漂亮的女老师。她长着苗条的身材，一头乌亮浓黑的美发，像瀑布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛，可以洞察一切，仿佛知道你的心里在想什么。她的鼻梁纤巧、挺立，鼻翼长得非常雅致。嘴唇薄润，透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。

李老师是我们班的语文老师。她讲课感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意；讲到高兴处，让人情不自禁，心花怒放；讲到悲伤出实则催人泪下。

李老师之让我敬佩，是她有精益求精、不耻下问的求学精神。有时不懂，就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着：“知之为知之，不知为不知。”老师对知识务实求精，从不一知半解，她深受同学们的喜欢和敬佩。曾多次被评为优秀班主任、县先进教师，还在学术研讨中多次获奖。当我们向她提出意见和建议时，能乐意接受，然后尽心尽力地改进教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。

有一次，我在作业上写的“溜”字是三点水的，就把我叫到办公室说：“周希睿，我记得溜冰的溜字是‘足’字旁，真的是三点水？”我对老师说，是三点水啊，并飞快地跑回教室把语文书拿来给老师看。老师看了后对我说：“哦！原来是我记错了，起啊，我错怪你了。”李老师一位虚心求学，深受学生喜爱的好老师。

（指导老师：张晓林）

和友谊牵手

三河中学八（5）班杨乐

生命像一条平静的河流，带着锁碎的情愫和牵伴，缓缓流过„„

那些消逝的时光总能如流水般澄澈，它倒映着那个快乐的身影，是你，是她。偌大的校园，开满的各自的花儿，我们每天嗅着它们的味道，享受着这校园独特的风景。

那是，她们是形影不离的朋友。上课时，她们是同桌，在老师讲课时，她们会相视一笑，胜过千言万语：在课间，她们是学习上的竞争者，她们会为了一道数学题而争论半天，最终找到老师，寻求真正的答案：课后，她们手牵手漫步在校园的林荫小道上，在树下聆听落日的低语，诉说着各自的心声。

枝头上的蝉声使整个校园更加嘹亮，昔日柔和的太阳也变得毒辣起来，但在那晒得滚烫的操场上，仍然有她们的影子。操场每天都必须有人打扫，但天气太热了，别人都懒得打扫。她们却共同来到操场上，挥洒着汗水，她们相视一笑，一切都那么惬意。

花开始落了，树叶如断弦之蝶，纷纷扬扬地投入大地的怀抱。望着那在风中起舞的枫叶，依然在那里盘旋着，似乎丝毫不忧虑自己的命运，只是静静的思索着，悄悄的离去。落到那微微湿润的泥土上，完成最终的使命，望着这飘零的树叶，她们相视一笑，似乎都明白了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理。

冷风呼呼的刮着，肆意的钻到衣服里。校园里绽开着五彩缤纷的棉袄，她们彼此依偎。大地也披上了一层棉袄，白白的，厚厚的。枝头上也铺上了一层纱巾，白白的，软软的。

她们依然手牵手，走在操场上，白色的雪地上留下一串串脚印，飘荡着一阵阵爽朗的笑声。

故事里的那个她就是我，但我曾经最好的朋友现在却与我天隔一方。虽然，时间可以将我们的距离拉的很远，但我的记忆里仍然保存着她那飞舞的笑魇。

也许牵了手的手，前生不一定好走，所以牵了手的手今生还要一起走。纵使天涯也牵手，千里烟波共寒暄。

评语：语言优美，描写抒情融为一体，表达了对友情的珍惜，对朋友的思念。（指导老师 张仁文）

班级趣味事

三河中学九（1）班方芬

昨天晚上我做了一个梦，梦见我们班的人只剩下我孤身一人。于是，老师让我去帮忙招生，我左思右想想出了这条趣味招生广告：

亲爱的朋友们，在经济飞速发展的今天，你们也许早已被书山题海，金钱利益所麻木，也许终日愁眉苦脸慨叹生活的无聊，请走进我们趣味培训班吧！让我们带你去赶赴一场趣味盛宴吧！

招生对象及培训方法：

如果你是一位工薪阶层，每天不停地为生活奔走，心里想的是房子，汽车、名表、名牌，那你这一辈子要与“乐趣”这个词无缘了。走进趣味培训班，我们会知道，生活的乐趣就来自最平凡充实的生活，你就会发现生活的乐趣无处不在。

如果你是一位整天睁开眼是牛顿第一定律，闭上眼是二元一次方程的书虫，那么即使你在苹果树下坐上一辈子，也不会有一个苹果砸到你头上。学习的乐趣来自于自我减压，而不是为了分数，为了名次而痛苦学习。走进趣味培训班，我们会让你知道，你不是一台学习机器，而是祖国的花朵，只有真正体会到学习的乐趣，你这朵花才会绽放出最绚丽的色彩。

如果你是一位技不如人的平凡工人，请不必抱怨，要知道，不论你是国家主席还是掏粪工人，所干的都是为人民服务的工作，只要你在自己的岗位上做好了自己的工作，你就会发现生活的乐趣还来自心灵的满足。不需要羡慕他人，只要快乐充实的自己。

联系人：快乐小姐

招生口号：生活多姿多彩，趣味无处不在！

评语：构思新颖独特，内容紧扣时代脉搏，见解独到。（指导老师辛选能）

感谢有你

三河中学九（3）班夏春意

生活是如此之美好，我要常怀感恩之心。

——题记

这天，饥饿一上午的我，终于听到了久违的铃声。我拿起饭盒，向食堂猛跑去。

来到食堂，各条队伍似长龙，我选了一条还算短点的队伍站着。想到前面还有好多人，我着急地左看一下右看一下，一不小心撞到了后面的同学。我回过头一看，他是一个身材短小、瘦得只剩下皮包骨头的男孩子。我刚才还想着向他道歉呢，现在改变了主意，甚至还用鄙夷的目光看着他。

终于轮到我打饭了，我向前走去，把饭盒交给售饭员。不一会儿，饭打好了，刚想刷卡，却发现没有带卡。我极力地搜索着身边的人，看看有没有认识的同学，想借卡一用，可没有一个认识的。该怎么办？我窘迫极了。

这时，我后面的那个短个儿跑到我前面来了，我非常恼火，我正准备推开他，他却将自己的卡亮在刷卡的地方，还说：“大哥哥，你是不是没带卡？先用我的卡吧！”顿时，我懵了：后悔、羞愧、自责······“对不起！谢谢！”当我反应过来时，他已走远了。看着他的背影，我突然觉得他是无比的高大。

高大的小男孩，我要向你学习，谢谢你洗刷了我龌龊的灵魂！

评语：善于感悟生活，才会品尝到生活的滋味！（指导老师：胡先梅）

我从网络中学到了语文

三河中学七（4）班董琪

网络是一把双刃剑。它有利也有弊，能使你学富五车，走向成功之路；也能使你迷失自我，掉入万丈深渊。

许多人都认为网络弊大于利，甚至一些老师、家长可谓是“谈网色变”，我却不这么认为，因为通过网络，我学到了语文。

打开电脑，眼前映入了一位同学的求助留言：

我是一名七年级的学生，小学时语文成绩总是名列前茅。可上了中学后，我的语文一直很吃力，成绩也开始慢慢下降了。我该怎么办呢？

很快就有一些热心网友的建议：

甲说：你首先要自信，不能丧失了信心。然后得下苦功夫，把不懂的知识一个一个地弄明白，这样相信你的语文一定会提高的。

乙说：你要形成一种自主、合作、探究的语文学习方法。自主，即主动，要主动地在语文实践中丰富人文素养，提高语文能力；合作，就是要与同学切磋学问，砥砺思想，共同完成学习任务；探究，则要求善于质疑问题，深入研究并解决问题。

„„

看了他们的建议，我感动极了，顿时信心大增，不由得打出了“谢谢你们的帮助，我一定会努力的！”的字样。由此可见，只要以正确的方法去对待网络，那么网络一定会成为我们的良师益友。

评语：习作构思新颖，主题突出，语言朴实、流畅。（指导老师：程景林）

第三篇：三河教育信息网初中生作文《箐箐校园4》

我最难忘的一位老师

三河中学八（1）班 周爱玲

听，此时此刻的他，又在传授着宝贵的知识给我们，在他那滔滔不绝的讲话里，在那吱吱呀呀的粉笔声里，让我们懂得了很多学问，一切都让我们身怀感激。

从读书到现在，我也确实结识了很多老师，始终令我最难忘的还是他，我小学六年级的数学老师——毛老师，他，教学严谨，知识丰富，他用他那独特的方法来教育我们，他为我们付出的一点一滴，同学们都看在眼里，记在心里。

记得有一次，我感冒了，上课时总是迷迷糊糊的，我也不想请假，因为我的学习本来就差，如果再掉一段，那么考试就得考零分了，老师您，似乎看出了我的心思，就走过来跟我说：没关系，等你病好了，返校后，我可以给你补课。此情此景，你就像哥哥一样，帮助一个正在受难的妹妹，心中无比激动，您跟我们说：世上困难千千万，只靠自己来解决。从你的话语里，让我们学会坚强，勇敢的面对一切，所以我们学会了坚强，也学会了跟您谈心。

光阴似箭，日月如梭，时间飞快的走过，您陪着我们走过了一个个春夏秋冬，您让我们接受了知识的洗礼，您让我们在知识的海洋里遨游，讲不清点点滴滴的小事，讲得清点点滴滴的知识，现在作为初二的学生，想起曾经您头上的一缕缕白发，也让我们心疼，一句名言是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容你完全是无可置疑的。

所以，毛老师你在教室这个大舞台上充分的展现的自我形象，至今在我的脑海里依旧清新。

评语：叙事清楚，语句富有感情。（指导老师：辛选能）

我与古诗词

三河中学八（2）班 阳成每每读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧！

唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的巅峰。李白的浪漫奔放，让我不得不佩服得五体投地；杜甫的乱世悲歌，让我明白了现在的生活是多么的美好；孟浩然，王维的宁静淡泊，让我知道了淡泊名利也未尝不是一件好事；岑参、高适的边塞长呤，让我读懂了作者流露出的真情实感„„唐诗距现在已有一千多年的历史，但它仍是中国文学历史上的一道风景线。

杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的情感给我以爱国的精神；刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”的毫不气馁给我以昂扬进取；杜甫“请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横”给我以感叹 ；韩愈“知汝远来应有意，好壮吾骨瘴江边”给我以悲愤之情„„

宋代词中常有一些哲理小诗，通过常见的事物来说明深刻的道理。例如：杨万里“莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜”留给我以悬念；周密“浙江之潮，天下之伟观也”给我以涨潮的壮美景观„„

唐诗短而精炼，掷地有声；宋词长而有韵，回味无穷；唐诗宋词不仅仅只是一种文化，也是一段历程，它所代表的是一个永远令人陶醉的王朝。

评语：文中列举了自己学习古诗词的感受和体会，语言文雅，句式灵动，增强了抒情气势，表达了自己对古诗词的喜爱之情。（指导老师：杨秀清）

珍惜拥有

三河中学八（4）班甘雨

就算我绑住了萤火虫的脚，夏天也会离去；就算那年留着鼻涕眼泪大喊“我讨厌你”，我还是会忘记；就算时光荏苒物是人非我依然记得你，可你不会知道了。

印象中，外公是个守时的人，常穿着朴素的衣服，喝着淡而无味的茶。他的爱亦如清茶一般淡淡的。

我的生日向来在朋友、父母的祝福中度过，唯独没有外公。

有一个生日到来，我独自一个人在家，外公得知，便要我去他家，说要为我操办生日，我满口答应，却根本没往心里放。生日当天，不知道是不在乎还是不愿意，总之，我忘了，忘得一干二净。我回到家快十点了，心想外公也睡了，就没打电话。明天，明天，一个个明天过去了，这件事也淡忘了。再次见到外公，是两个星期后，在医院的病床上看着他苍白的脸颊，枯槁的手，我的心里一阵内疚„„

回到外公家，表姐把我拉到一边悄悄地说：“你生日那天，外公做了一桌饭菜，还买了一本书说要送你，把我们兄弟姐妹都叫了过来；说要给你一个惊喜。你没来，他却还是一直在等，总说你一定会来的，又不让我们打电话„„”

我颤着手打开扉页，赫然看见一段用红色墨迹围住的话“只有默默关怀、爱护你的人，才是真正为你着想的人。其实，爱淡如茶，也浓于茶。”

看到这里，我强忍了许久的泪终于落下了，葬礼过后，我泡了外公最爱的茶，翻开那本书，突然领悟到：似淡而浓，似无而有，这不正是外公的爱呢？

是的，对外公的爱，我以前从未好好珍惜„„

评语：逝去的爱，“我“未珍惜，文章平时真挚，感人肺腑，叙述了外公浓浓地爱。（指导老师：张晓琳）

学会报答老师恩

三河中学八（5）班 方小舟

我们每个人一生下来，就会倍受宠爱，到了一定年龄后，便会进入学堂里学习，我们第一个不该忘记的人是——老师。

人们都说要懂得报答父母的养育之恩，而我觉得我们更应该懂得报答老师的培养之恩。老师他们无私地把一生奉献给了我们，双休日时，我们和家长在看电视剧，老师却在不辞辛苦的为我们批改作业和试卷，备课，给我们印试卷。老师们是多么辛苦啊！他们连放假的时候还在做学校里的事情，可见，老师们是多么敬业啊！我只能用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗来赞颂老师了。

我们是花草，老师是辛勤的园丁，老师无时无刻都在帮我们“修剪”自身的缺陷。老师，您是多么伟大啊！多么值得赞颂啊！多么值得人钦佩啊！

老师，我们要报答你，你把一生的知识都倾其相授，让我们一生都受益非匪浅，你是多么的无私啊！你说，这种精神，不值得我们报答吗？老师啊，你是冬天和黑夜里的一把火，温暖了我们，照亮了我们，让我们一生都有了希望。你还让我明白了一个道理，做人要学会报答！老师，谢谢你！

评语：习作怀着一个感恩的心，表达了对老师的敬佩之情。（指导老师：鲍细娟）

这就是幸福

三河中学九(5)班周伟

幸福是什么？其实幸福很简单，它可能是一种微笑，可能是一句温暖的话语，可能是„„在我看来，幸福就是在别离时，母亲脸上露出的那种爱的微笑。

又要返校了。依旧和以前一样，母亲送我。我走在前面，母亲走在后面。虽说是秋季，可阳光却不和煦，和七月的烈日差不了多少。我一个劲地喊着热，太热了，而母亲却一声不吭。走到马路上，迟迟不见车的影子，我嘀咕着：“车怎么还不来？是不是天太热，司机们都躲起来休息了？是不是要和我作对，不来了呢？是不是„„唉，真没劲！”。

“等一会”，母亲建议：“走到前面去一点，前面也许有车”。于是我在前面走，母亲在后面跟着。“妈，您回去吧，天这么热”。可母亲却回答说：“反正我的农活也干完了，再送你一会”。这下我同母亲并肩走着，彼此沉默不语。

一阵凉爽的微风袭来，撩起了母亲那乌黑的头发，我突然隐隐约约看到了有白色的东西掺杂在母亲的发丝中。仔细一看，原来是白发！我惊呆了！一直以来，我从来没有留意过岁月在母亲身上留下痕迹。只知道妈妈就是妈妈，我的母亲永远年轻！从来也没想过，母亲竟然会老得这么快。再看看母亲的脸，分明已经被岁月的风霜刻上了一条条皱纹。逝者如斯！我在一天天长大，母亲在一天天变老，母亲把它那深沉的母爱都默默地付诸在我们身上。“看着你一天天的长大，一天天地懂事，我很幸福”，母亲说。

和母亲走了一段路，仍然没有车来。看着母亲那满头大汗的样子。“妈，你回去吧，别送了，我自己能到学校去的”，我说，样子很诚恳。可母亲坚持要再送我一段。我不愿我们母子就这么一直沉默。以前我从来不会主动跟母亲说我在学校里的事。现在我开始主动说。我说我在学校里的表现，学校里发生的趣事，母亲听得好认真啊！仿佛身在其中，是那样的如痴如醉，仿佛又好像回到她小时候那样。

前面有棵大树，我和母亲都停在大树底下休息。“妈，您回去吧，别再送了”。我一遍又遍地催促着。“反正我已经出来了，再送会吧”。母亲一遍又一遍地回答着。幸福得像一个小孩！

“嘟„„”一阵车鸣，车来了。我和母亲都笑了，待我上车的时候，看着母亲脸上露出的那种爱的微笑，你觉得很幸福。

评语：简单的情节、质朴的语言，很平常的送行，流露出的是天下最真挚的爱，最真的幸福。也许，这是最平常的一次送行，正是在特写的环境里——烈日，等车却偏偏无车，母子并肩而行，我无意中才发现妈妈的白发，触发“我”情思，才引起“我”关注：原来，妈妈也可以老的，于是才有了“我”主动和妈妈聊起学校的趣事。你看，母子之间简单却真切的语言，会心的微笑，深切的理解，真切的希望，却引起了我们强烈的情感共鸣！正是“小事见精神”，只要你是有心人，时时处处都会有收获。（指导老师：周文）

我读书，我快乐

——读《地球上最后一只狮子》有感

三河中学 七（5）班 丁灿

我一遍又一遍地读着这篇文章，心中充满了愧疚。世界上最后一头狮子的灭亡是因为地球生态环境的恶化和人类环保意识的丧失，而这一切的一切都是我们人类所造成的，导致世上最后一头狮子的灭亡和我们人类脱不了干系。

想当年，狮子的家族在地球上一代一代地繁衍，“万兽之王”的称号威震整个森林。可如今，竟然只有一只狮子还活着。狮子的美好家园——森林已经一点点地消失，导致它们无家可归。而且人们的贪婪性不断上升，餐桌上的鸡鸭鱼肉比比皆是，麻雀、青蛙、野兔、龟鳖已经屡见不鲜，更有甚者把羚羊、鳄鱼、熊掌搬上了餐桌。人类真的在向“无所不吃”的境界迈进。

当人类看见狮子的时候，脸上流露出的不是害怕，血红的眼睛里分明是惊喜，恶狠狠的脸上分明洋溢着贪婪的神情！人类拿出绳子、刀子、麻袋，甚至还有枪，不顾一切地向狮子逼近，多么“勇敢”！

狮子最终还是被人类抓到了，地球上最后一只狮子在慢慢地走向死亡。它绝望地闭上双眼，才明白为什么它的兄弟姐妹同胞们会死亡。也明白了为什么春天来了，动物没有出来活动。明白了餐桌上为什么会出现它的同胞，它什么都明白了——这一切都是人类的杰作！

我感到悲哀，地球上最后一头狮子也死去了，我不忍心宣告狮子灭绝了，实在不忍心，因为万兽之王都灭绝了，那就意味这什么呢？它意味着地球上所有的动物都灭绝了。

人类，你们所做的一切最终还是报应到自己身上。地球上所有的动物都灭绝了，那么下一个就该轮到我们人类了。所以，请保护动物吧！动物也是我们的一份子。保护动物，就是保护我们自己。

评语：人类在不断索取，当这个地球上只剩下人类和人类圈养的动植物时，此时，地球又会是一种什么样的境况呢？（指导老师：杨晓靖）

有你相伴

三河中学九(4)班刘鸿

我走在绵绵无近的小路上，这里充满了坎坷，充满了孤寂，正由于你的相伴，我便有了永不止息的勇气，正由于你的相伴，那精彩的世界没有使我迷惑，那残酷的结果没有使我沉沦„„

春天是一群青春少女们的花季，为了把它装扮得更加美丽，我们展示了新一代学子的风采——开朗大方，敢爱敢恨。

我们无拘无束地交往，由于你的相伴，我们知道青春的花蕾需要理智和纯真的心思来滋养，才能散发出腹郁的清香。

夏天是一段坎坷难行、荆棘遍地的行程。是你一次次把我从跌倒中扶起，是你们不厌其烦地给我讲唐僧历经九九八十一难，终于取得真经。司马光为了梦想，凿壁借光，最后成为一代史学家，囊萤映雪，头悬梁锥刺股，铁杵磨成针中所蕴含的精神，让我一次又一次从跌倒处爬起，继续我人生的旅程。

在你的带领下，我来到了富饶的夏季。看到自己的成绩，我洋洋得意，沉浸在幸福、快乐中。完全忽视了你的存在，但你仍然不肯离去，对于你的忠言，我不予理会。

很快，我便又跌了一跤。坠落到寒冷而漫长的冬天，面对皑皑白雪，我沉默了。这时你陪在我身边，告诉我要抓紧时间，不要悲伤，不要气馁，要努力奋进„„要我知道，机遇有时擦肩而过不要犹豫；困难有时扑面而来要勇敢挑战面对；梦

想有时难以实现仍要坚持有梦奋战到底„„让我重新扬起脸，沿着太阳奔跑„„

我不孤独、不骄傲、不气馁、不迷惑„„这一切只因有你相伴——最好的伴友，书。

评语：本文结构清晰，构思明朗，把自己经历的历程用春、夏、冬这样三季来展现，引出书对自己的帮助，以及书给自己的感受，最后一段点明主旨，进一步升华。（指导老师：周文）

走过

——我的初中生活

三河中学九（8）班徐钰

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。

回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，既意味着结束，更是一段新征程的开始，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。

三年的初中生活，让我学会了许多东西，更得到了一份珍贵的礼物——友情。它让我懂得了人与人之间除了亲情之外，还有更可贵的事物„„

一晃三年眨眼即过，如今的我已经不再是那个性格偏激、脾气火大的小丫头，已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头，已经不再是只懂玩耍而厌倦学习的小丫头，已经„„现在，我已长成一个明是非、有理想的中学生！

十五六岁的我们，刚刚走过最美好的花季年华，因为走过，也许你会明白亲情的可贵；因为走过，也许你会懂得友谊的难得；因为走过，也许你会知道成功的不易；因为走过，也许你会„„

走过，走过我的初中生活！

评语：

1、本文语言生动，构思新颖、独特。

2、通顺，主题鲜明，触人心弦。

3、文章通俗、贯通，使人一目了然，字迹清晰、工整，表达了自己对初中生活的信赖情节。（指导老师：程景林）

第四篇：三河教育信息网初中生作文《心灵牧歌3》

我爱我的母亲

三河中学八（1）班 刘锐

母亲如春天清晨那一抹阳光；似夏日那阵阵清风；如秋天的累累硕果；似冬日那温暖的太阳。

同大多数一样，我的启蒙老师就是我的慈母。他总是有事在为我的一点缺点和不认真就说个不停，但在待人处事上却也温和。母亲就像是一位老师，循循善诱上我走进这美好的大千世界。

记得那是我七岁的时候，有一段时间迷上了动画片，只记得我从早看到晚，终于看到头昏脑胀，但还是不记痛，每天照看不误，又一次母亲对我一番批评说数，可我走耳朵金进右耳朵出，根本就听不进。母亲没法子，值得每天限制我每天看电视的时间，可效果也不是很好。终于有一天母亲对我说：“今天我们去爬山，既有益于身体也能放松放松。”我一听也对。于是毫不犹豫答应下来了。我们带了一瓶水就轻装上阵了，可山路并不是我想象中的那么好走，有好几次我都不想再往前走了，想回去，可母亲却说我们都快爬一半了，还要下去，不是半途而废吗？我可不想半途而废。于是我们继续上山，过了几个小时，终于到顶了，我俯视群山，那些小山显得很渺小了，我不禁心中感慨万千。回到家中，母亲给我一个本子，让我把爬山的经历、感受写成一篇日记，我灵光一现，马上写了起来。事后才明白母亲的苦心，我就改掉了自己的这个坏习惯。母亲教我做事的时候不能马虎，需要认真。父亲的脾气有些暴躁，母亲则事事能忍则忍，对待邻里之间也是和和和气气，所以很少发生纠纷。

他在待人处事上温和、冷静，在对我的教育上一丝不苟，丝毫没有马虎，小到日常言语，达到待人处事，几乎和我有关的每一件事她都不放过。这就是我的慈母，也是我的严师。

母爱是伟大的，他是一切爱的根源。我爱我的母亲！

评语：文中能够以点带面，详略得当地展示母亲对自己的教育和影响，语句富有神情。（指导老师：辛选能）

包饺子

三河中学八（1）班 汪颖

寒假里，我家每年都是这么热闹，可要说最热闹的一年就要数今年了！

我家每年都有共同的习俗，那就是包饺子，而且我放假不久，我姐便邀请她的朋友到我家做客。

由于父母都在外忙活，所以我不禁出了一个馊主意，那就是我们自己包饺子。我姐她们吃了一惊，本来是不同意的，怕我光捣乱，但我肯定这次要显示我的手艺，不要让她们小瞧我，所以在我的再三请求下，她们就同意了。

现在我们开始包饺子了，饺子的馅儿是地菜、肉、大蒜和豆腐，其中我认为地菜最好了，因为她最香又美味可口，同时也是我的最爱。首先要由姐姐和粉，和粉过后还要擀皮，接着把那几种才混合在一起炒，等到菜冷了的时候然后再包饺子。包饺子看似容易但并非那么简单，要是不小心馅儿给多了，就会把饺子皮胀破，所以呢，一定要恰当的好。

哎！饺子包好了，最后只等下饺子了。啊！一看，我们几个都是大花脸，于是就忍不住哈哈大笑！饺子可终于熟了。我真有点迫不及待，就要马上见到我的劳动成果了。嗯！味道还真不错，美味、可口，看来我平时没白下功夫。

咚！咚！爸爸一看，“饺子”谁包的？姐姐她们都指我，爸爸一听哈哈大笑，忽然姐姐也哈哈大笑！我的脸不禁红了，这到底是夸我还是损我啊！不过我还是蛮高兴的，也挺有趣的。

这一天让我永远难忘，虽然只是一件平常事，但对我来说却非同小可，也体现了生活中的乐趣。

评语：劳动的乐趣、成功的喜悦都融于饺子之中，叙事叙情结合。（指导老师：辛选能）

我渴望得到父亲的关爱

三河中学八（2）班张玲丽

“父母的爱是世界上最温暖的爱，是一种最无私的爱，他像春天的甘霖，洒落在我们的心里。”虽然这些话我已听过无数次，但是我却从来没体会到，我是多么渴望得到父母的关爱啊！

从小到大，我就是和外婆一起生活，在我身边照顾我的就只有外婆。因为家里经济条件不是特别好，所以从我小时候起，妈妈就把我扔给外婆照顾，他们就到外面打工。他们很少回家，每年只有过年时才回来一趟，然后就匆匆忙忙的又走了。有时过年也没回家，只有打个电话问候一下。

每次当我看见邻居家的孩子，和爸爸妈妈一起手牵手散步时，或看见她们高高兴兴在爸爸妈妈面前撒娇时，我是有多么的羡慕他们。羡慕他们有爸妈陪在身边，能得到爸妈的疼爱。渴望自己也有那么一天，能和爸妈呆在一起，如果这样，我再也不会感到寂寞、孤独了。

有一次，我腿不小心摔伤了，摔得非常严重，医生说要做手术。外婆非常着急，就给爸妈打了一个电话，让他们回家一趟，顺便寄点钱回家。但是爸妈说，他们要工作，没有时间回家，他们问我手术要多少钱，寄些钱给我做手术。听到这句话，我眼泪夺眶而出，心里很疼很疼。我心里默默地说：“为什么你们连一句关心的话都没说，难道你们真的不爱我吗？”那一夜，我抱着妈妈送给我的唯一的一个娃娃，哭了整整一晚上。

爸爸妈妈你们真的不在乎我吗？为什么我一点也感觉不到你们对我的爱呢？我不想过什么特别好的生活，只是希望你们在我身边陪伴我，陪我说说话而已，我只是渴望得到你们的关爱。

评语：因父母常年在外打工，自己很孤独，渴望得到他们关爱，写出了真情实感，但也希望你能理解父母。（指导老师：杨秀清）

爱似桂花香

三河中学八（6）班何丽

当浪花摇累了你的浆，你沉甸甸的目光可曾渴望有一泓静静的港湾；当你痴情的泪痕冲刷你的容颜，你忧伤的歌喉，欲诉说一种怎样的心声；当季节的风和雨来了又去了，多少次，你撑着一把伞踏破泥泞，寻找一段美丽的回忆；当你用一双手宛如神坛的眼睛承接每一个滑过的日子，哪一片风景可抚慰你失落的心。我想那便是爱才能让你不孤独。

——题记

阳光，耀眼，明媚。

春风拂面，那是爱的抚摸；春风轻描淡泻，那是爱的滋润；春光照耀，那是爱的给予。春光无限好，我们在爱的沐浴中如痴如醉。

又是一个风和日丽的周末，我依旧把我那张凉椅搬到院子里那棵桂花树下，准备在那儿做作业。这个星期老师又布置了一大堆作业，哎！真不知道什么时候才能做完。

“你还在干什么，还不去做作业，每次都拖拖拉拉的，你以后要改掉这个坏习惯，你听见了没！”爸爸又在絮叨了，每次做作业他都会把我批评一顿，不是说我马虎，不细心，就是说我拖拉，今天也不例外。

我的一番好心情都让他给搅乱了，爸爸永远是那么的严厉，至少在我心中我是这样认为的，我开始做作业了，一道道难题出现在我的眼前，我望着这些题真是头昏目眩，但我已经习惯了，每天在题海里遨游，我早已学会了镇定。

突然，一阵清幽的香味扑鼻而来，淡淡的芬芳宛如茉莉，可那种香味让人无法抵挡，我猛地想起：这不是桂花香吗？

抬头仰望，高大的桂花树上开满了桂花，那一串串、一簇簇的桂花随风摇摆。我的心中突然产生了一个邪恶的念头——不如我采一串桂花放在我的房间里。这个念头只在我的脑海里划过，采桂花。

风，吹着，一串串桂花被风儿吹的落了下来，桂花瓣落了一地。看到桂花的飘落，我的思绪在放飞：花开花落，这世间的规律，不论是花儿还是„„我们终究还是无法抗拒的„„

我站在桂花树旁，拾起一片花瓣捧在手心，低着头轻轻地、小心翼翼地嗅着这芬芳。“你还愣着这里干什么?你的作业做完了吗？给我看看。外面风大，你进屋去做吧！小心别着凉！”爸爸温和地说。我回过头，看着他，猛然感受到父亲的爱宛如桂花香。

父亲的爱像桂花一样清幽，伴我一路走来；父亲的爱像桂花一样芬芳，每当走在泥泞路上，总能嗅到那淡淡的芬芳。

爱似桂花香，香飘十里，那芬芳飘入我的心房，一直在心中荡漾，很清幽，很芬芳„„ 评语：文章语言优美，内容充实，从小事中看出父亲对“我”的爱，宛如桂花一样的香。（指导老师：鲍细娟）

和友谊牵手

三河中学九(7)班刘乐

生命像一条平静的河流，带着锁碎的情愫和牵伴，缓缓流过„„

那些消逝的时光总能如流水般澄澈，它倒映着那个快乐的身影，是你，是她。偌大的校园，开满的各自的花儿，我们每天嗅着它们的味道，享受着这校园独特的风景。

那时，她们是形影不离的朋友。上课时，她们是同桌，在老师讲课时，她们会相视一笑，胜过千言万语：在课间，她们是学习上的竞争者，她们会为了一道数学题而争论半天，最终找到老师，寻求真正的答案；课后，她们手牵手漫步在校园的林荫小道上，在树下聆听落日的低语，诉说着各自的心声。

枝头上的蝉声使整个校园更加嘹亮，昔日柔和的太阳也变得毒辣起来，但在那晒得滚烫的操场上，仍然有她们的影子。操场每天都必须有人打扫，但天气太热了，别人都懒得打扫。她们却共同来到操场上，挥洒着汗水，她们相视一笑，一切都那么惬意。

花开始落了，树叶如断弦之蝶，纷纷扬扬地投入大地的怀抱。望着那在风中起舞的枫叶，依然在那里盘旋着，似乎丝毫不忧虑自己的命运，只是静静的思索着，悄悄的离去。落到那微微湿润的泥土上，完成最终的使命，望着这飘零的树叶，她们相视一笑，似乎都明白了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理。

冷风呼呼的刮着，肆意的钻到衣服里。校园里绽开着五彩缤纷的棉袄，她们彼此依偎。大地也披上了一层棉袄，白白的，厚厚的。枝头上也铺上了一层纱巾，白白的，软软的。

她们依然手牵手，走在操场上，白色的雪地上留下一串串脚印,一飘荡着一阵阵爽朗的笑声。

故事里的那个她就是我，但我曾经最好的朋友现在却与我天隔一方。虽然，时间可以将我们的距离拉的很远，但我的记忆里仍然保存着她那飞舞的笑魇。

也许牵了手的手，前生不一定好走，所以牵了手的手今生还要一起走。纵使天涯也牵手，千里烟波共寒暄。

评语：语言优美，描写抒情融为一体，表达了对友情的珍惜，对朋友的思念。（指导老

师 张仁文）

珍爱生命

三河中学七（3）班邓雅思

世界因生命而精彩。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。

一次放学回家，我正开心的走在路上，突然看见一个小孩手里握着一只细小而又可爱的小蚂蚁，当我刚迈出一步的时候，蚂蚁已经被那个小男孩紧紧地捏死了。

生命是顽强的，也是脆弱的。有时，一个不经意的动作，可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件，伤害了无数生命。如果我们想生活在一个和谐的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的每一个生命。

每个人的生命都是有价值的，当我们发现自己能为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦，为社会做出贡献时，就更能体会自己生命的价值，人生追求的意义。

当我们的生命受到威胁时，不要轻言放弃，不要丧失生的希望，当人生命遭遇困境时，尽自己所能伸出援助之手，幸福快乐的生活从热爱生命开始。世界上没有十全十美的生命。每种生命个体都有其存在的意义与价值。我们要尊重生命，关爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精彩的画卷，你要用怎样的音符韵律来吹奏呢？用怎样的色彩来渲染？

不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡，绚丽让我们品味绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。

不管绚丽，还是平凡，人的生命属于我们每个人只有一次。

珍爱生命吧！

评语：文章选材扣题，观点明确；语言优美典雅，字里行间流露出对生命深深地感悟。（指导老师：周绍立）

妈妈的巫术

三河中学 七（5）班 曾利珍

站在家门口，我放轻了脚步，深深地吸了一口气，屏住呼吸，把手里的东西攥得更紧了，然后蹑手蹑脚地走了进去。

进去之后，弟弟正在看动画片，妈妈在织毛衣，我坐了下来。妈妈看见我回来了，没说什么，继续织毛衣，弟弟叫了我一声，又继续看电视。我吁了一口气，坐在椅子上一句话不说。

过了一会儿，妈妈突然说：“这次考得不好没关系，下次还有机会嘛！”我心颤抖了一下，妈妈怎么知道我考得不好。我把头埋得更低了。

猛地想起上几次，我猜测，难道妈妈又用了巫术„„

记得上一次，我从饭钱偷偷拿了15元，准备给老师买礼物。那几天，我打的全是白饭，下午一回家，比平时多吃了一碗，而且有时还会肚子咕咕叫。妈妈那天晚上突然对我说：“你是不是把我给你的饭卡钱用了？”我心颤了一下，妈妈怎么会知道。

还有好多次，好多事。妈妈就像我肚子里的蛔虫，心里的灯，脑袋里的神经。

难道妈妈真的有魔法，会巫术?

评语：妈妈会巫术吗？会的，每一位母亲都会一种巫术，那就是对子女的爱！作者抓住

两次小事，充分体现了母亲对自己的关心。（指导老师：杨晓靖）

我的爸爸

三河中学 七（5）班 周赛

有时严厉得像教官，有时幽默得像小丑。他的幽默是太阳，照亮了我成长的道路，他的严厉是雨露，滋润了我的人生。他就是我可爱又可亲的爸爸。

（一）一天，我和爸爸吃完晚饭在沙发上看电视，爸爸突然问我：“这次考试考得怎么样。”我猛然一惊，心想：“完了！怎么问起这个了，这次题目很难，我只考了一点分，咋办？”“没„„没怎么样啊！”“那考了多少分呢、。”爸爸又接着问，“还好啦！”“还好是什么意思？实话实说，你到底考了多少分？”爸爸紧接着问，我已经瞒不住了，便用蚊子般的声音招了：“69分”“什么？你，你要气死我吗？我辛辛苦苦供你读书，你却这样报答我，给我去面壁思过去！”看吧，我爸爸不发火还好，一发火犹如一股大风，把我卷进了房间里。

（二）一日，我无精打采地回到家里，原因是我上课和同学们讨论题目，不料却被老师发现，下课后把我叫到办公室狠狠批了我一顿，我又愤怒又悲哀，说话的又不只我一个，干嘛只批评我？

爸爸见此情形，就顺手拿了几个橘子表演他的拿手绝活，逗得我哈哈大笑，爸爸对我说：“不要遇到一点困难就退缩，不要被挫折打败，要勇敢，要坚强，这样才能达到目的。”听了爸爸的话，我变得信心百倍，感觉一下子舒服多了。

（三）爸爸工作很辛苦，常常累到吃完饭就趴在餐桌上睡着了。他每天早上6:30就起床了，到了10点多才回家，我每次睡完一觉醒来的时候，还发现爸爸的被窝里是空的。爸爸常常对我说：“周赛，好好读书，将来不要像爸爸这么辛苦。”我也曾暗暗下决心：努力读书，长大了好好孝敬父母。

铛！10点了，我可爱又可亲的爸爸，我永远爱你！

评语：三个场景，三种形象，一位对严格、慈祥、勤劳的父亲展现在眼前。（指导老师：杨晓靖）

请你分点爱给自己

三河中学九（5）班张颖

“世人只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。投进妈妈的怀抱，幸福少不了„„”每当我听到这首洋溢着母爱的歌曲时，就会有一种莫名的感动涌上心头。

我的妈妈没有多少文化，她不懂得用那些充满哲理而又富有诗意的话语来表达对我的疼爱，她只会用那些平凡简单的话语来诠释她对我的关爱。她爱我胜过爱她自己。

每次周末放假回家，她都会弄一些平常不怎么吃的菜，说我在学校的日子苦，应该好好补补身体。煮面条的时候，她总会下几个荷包蛋在里面，熟了就全部盛给我。我让她和我一起吃，她总推辞着说好不爱吃鸡蛋。而当我假装吃不下时，她才嗔怪着端起碗来吃。这时候，我便会在一旁偷笑。其实我早就知道，她是想让我多吃点，才推辞说自己不爱吃鸡蛋的。

她不爱自己不仅表现在“吃上”，还表现在“穿”上。

偶尔我也会帮她整理衣服，当我看着她那一件件着色老气、样式陈旧的衣服，我就觉得

很辛酸，甚至还会觉得愧疚。

去年我们去黄山玩的时候，爸爸说要给我们买衣服，她一直说不要花太多的钱，只给我和弟弟买几件就可以了。我们选衣服的时候，她一直都帮我选，爸爸催了几次，叫她也买几件，她就是不肯。弄得爸爸有些生气了，她知道拗不过他，便选了一件白色的T——恤衫，还一直问我好不好看，起初还觉得她有些臭美，但由于那件衣服确实不错，就赞美了她几句。她高兴地笑了，说只要我喜欢就好。

回家后，她说她要送我一件礼物，我开始还有些好奇，可当我看到那份礼物之后我就有些生气了，没想到她说的礼物竟是那件白色T——恤衫。她说她在家务农，穿不了颜色浅的衣服，非给我不可。我没办法，只得接受了。因为我知道她的脾气，如果我不要，她也不会穿。

妈妈，我知道你爱我，可你不能把所有的爱都给我啊！你也应该分一点爱给自己啊！请分点爱给你自己吧，因为我也爱你！

评语：文章语言朴实，选取了日常生活中的两件小事为题材，虽没有华丽的词藻，但却表现了浓浓的母爱，字里行间也洋溢着作者对母亲的爱，突出了母女间的那种深情厚谊。（指导老师：周文）

第五篇：三河教育信息网初中生作文《往事悠悠3》

秋游悬钟崖

2000级三河中学一(5)班周月清

今天中午第四节课，大家正在埋头爬格子，突然听见推门的声音，我抬头一看，原来是余老师。他告诉我们一个振奋人心的消息：午饭后欲没有雨，就到离校三里外的悬钟崖秋游。悬钟崖可是三河的名胜，我们班还有好多人没去过呢!我们顿时高兴得跳起来。

过午饭，老天爷像明白我们的心思似的一个子也没有扔下来，我们终于顺利出发了。队伍走得很快，余老师还不时给我们“咔嚓”一下，我们走得更象样了。大约过了二十来钟，我们就来到了悬钟崖的山脚下。我抬头向山上一望，不禁吃了一惊：大山像巨人一样矗立在我们面前，一尊突出峭壁的岩石似乎要轰然落在我们头上，让人毛骨悚然；三河水库的堤坝却像初恋的情人一样紧紧依偎在它的身旁。我恨不能马上飞上山顶去，看一看她们一直在那里眺望着什么。

山实在太高太陡，我们不得不用双手拉住身边的小树一步一步地往上移。经过艰难的攀登，下午两点半钟，我们终于到达了山顶。

真可谓“无限风光在险峰”。我站在山顶向来路眺望，山下的人像布娃娃一般大小了。再向东一看，三河水库全景就展现在我的面前：三根蓝色的飘带蜿蜒于群山之间，一直延伸到我们的脚下，被嘎然截断，形成一个巨大的盆景，几叶小舟在其中飘荡„„正当我陶醉在这美妙的景色之中的时候，“当”的一声响，把我从沉醉中拉了回来，我循声望去，原来前面有座庙，同学们正在那里叽叽喳喳。我快步跑过去，见庙门的横梁上写着三个大字“三清殿”，庙门左右两边分别立着一尊石头雕刻的狮子，它们嘴里各衔着一颗“宝珠”，迎接着络绎不绝的来宾。

随着好奇心，我随大家挤进庙里，原来里面墙边立着好几尊塑像，他们姿态各异，栩栩如生。那手里捏着扇子的老者据说是太上老君，他那慈详的面容立刻使人想到他是一个和蔼可亲的人；两个徒弟站在旁边，像是在洗耳恭听师傅谆谆的教诲；那一手托着瓷瓶、一手拿着柳枝的女士是观音菩萨，我们再熟悉不过了，大家见了她自然是磕头不止，不过，最让同学们感兴趣的还是那个手里拿着一本破书的状元装扮的人，因为听庙里的道长说，我们今后的学业如何，只有这位老先生才知道。于是乎同学们很多跑到像下祈祷求签，然后送给余老师解释。同学们把余老师团团围了起来，都伸长了脖子，整个像一群鸭子被一只无形的手捏住了颈似的，我怎么挤也挤不进去。只听余老师在那里意味深长地讲解着签中的含义。签中有意：有的人要靠贵人才能获得幸福；有的人学习华而不实，若克服此缺点，方能成为人上人；有的人的签则是说不能做亲过早，惹得大家哈哈大笑„„不知什么时候，外面已经下起了小雨，我们只好恋恋不舍地离开了小庙。

下山之时，很多同学意犹未尽，懊悔自己为什么不跪上一签，我却在想：这签中的“贵人”恐怕还是我们自己吧!

三十年后的聚会

2000级三河中学一(5)班 郑恢阳

一天，我正在电脑上整理播音稿，忽然屏幕上跳出个小鬼，大喊：“加急邮件!加急邮件!”我点开一看，惊喜不已：

郑恢阳：

还记得我们三十年前的约定吗？盼星星，昐月亮，终于昐来了我们聚会的日子。请你明天早上八点准时光临猴王大酒店。切记，勿误！

李慧敏

2030年4月25日

李慧敏，多么熟悉的名字！我思潮翻滚，百感交集，三十年前的情景又清晰地浮现在我的面前。

二000年四月二十五日上午第二节课，三河中学，那确实是一个充满诗情画意的日子。一（5）班教室里热闹非凡，笑容可掬的余老师宣布，要写一篇想象性的作文《三十年后的聚会》。作文还没有写起来，班长李慧敏就倡议：三十年后，她将向在座的发出邀请，希望大家能届时聚会北京，同学们不禁欢呼雀跃起来。

真没想到，三十年前约定的聚会明天就要实现!我兴奋得一夜未合眼。

第二天早晨，我刚吃完了机器保姆做的早点，就迫不及待地开上我那辆豪华的喷气式TIXI升上喷气索道，向猴王大酒店驰去。

五百公里的路程，十分钟就到了。一下车，就听见酒店里的欢声笑语。机器小姐直接把我引进了二楼的一间大客厅。一进门，一位修长的穿着黑色西服的人就快步向我走来，“Hello.Zhenghuiyang.How are you！我顿时吃了一惊：这不是胡江吗？初中时，他跟我比起来，简直是个“小不点”，没想到现在这么长，想到这里，我不禁脱口而出：“你恐怕穿了一尺高的高根鞋吧！”胡江显然看出了我的疑虑，哈哈大笑起来：“赛先生到中国怕已经是一个世纪了吧，你真是个死脑筋，这个问题对它来说可是小菜一碟啊！”显然，他小时的那种调皮劲还一点没改。

这时，两位穿着黑色警服的女警官向我走来，“这不是李慧敏和白家莲吗？”我禁不住激动地跑过去和她们拥抱起来。“恢阳，你没看到我们，我们可是经常看到你啊！”李慧敏亲昵地说。“是啊，当年我们这些莘莘学子为了自己的理想，哪个不是熬更守夜？天道酬勤，我们终于如愿以偿了！”我不禁感慨万端。“是啊，你们都如愿以偿了，就忘了我了。”突然，一个苍老的声音从门边传来，大家不约而同地回转头，只见门口站着一个头发凌乱，面容枯槁，衣衫褴褛的“乞丐”。有人小声说，这是丁宏伟。丁宏伟似乎听到了那个声音，他大声说：“我就是丁宏伟，因为怕吃苦而在一年级逃学的丁宏伟，我为我那时的错误付出了代价，在我因为没有知识而到处流浪的时候，是余老师让我在四十多岁的时候又回到三河中学重新学习。今天，我这一身装扮就是要表达我对三十年前放弃学习机会的无比悔恨。我真诚希望大家还能把我当成你们的同学，谢谢！”会场上顿时响起一片热烈的掌声。“你永远是我们的同学！”一个甜甜的声音在人群中响起，我举目一看，一个卷发披肩、着雪白裙子、穿保健高根鞋、挂精致皮包的人在台前亭亭而立，十分光彩照人。“这不是当年班里的女娇娇胡丹吗？现在成了白领丽人啦!”不知谁说了一句，大家忍不住开心大笑起来。

我们大家坐在沙发上谈生活、谈学习、谈过去、谈未来，不知不觉地谈起李宝来。说起李宝，大家不由得捧腹大笑。“嘿，你们又在背后说我的坏话，不怕晚上鼻子长高了吗？”李宝不知什么时候蹦到了我们的面前，把大家惹得前俯后仰，他那种爱说爱笑爱蹦的脾气还保留着。我从沙发上站起来说：“李宝，现在在哪里发财？”“哎，发什么财啊！只不过在一个二百来职工的小厂里搞主管。读书时不刻苦，我现在尝到了苦头了！后悔莫及，后悔莫及啊！”李宝喟然长叹。

老同学一个个陆续到来。这时，余老师健步来到了大厅，奇怪的是余老师的眼镜退休了，一问，才知道这是周丽的功劳，原来周丽已是一位眼科专家，在根治老花、近视方面颇有研究。

不久，李慧敏走上前台，她向大家宣读了一份刚刚收到的邮件。邮件是周月清、陈林宇从火星上发来的。他们对因为准备人类移居火星的最后结束工作的紧张而未能参加一（5）班的同学会而深表遗憾，同时衷心祝愿余老师身体健康、万事如意！祝大会圆满成功！

顿时，会场掌声雷动，经久不息，大家都沉浸在幸福和欢乐之中。