任雪佳简历

第一篇：任雪佳简历

个人简历

姓名 薛瑞丽 性 别 女

年龄 24 出生日期 1986/08/02

政治面貌 团员 民族 汉

学历 大学本科 学制 四年

专业 服装设计与工程 兴趣爱好运动、交际

健康状况 良好 家庭住址 内蒙古鄂尔多斯薛家湾镇

联系电话 *** E—mail xueruili802@126.com

毕业院校 内蒙古工业大

求 职 意 向

目标职能：计算机辅助设计、服装营销、文员、服装设计师等

教 育 情 况

基础课程：高等数学，大学语文，大学英语，计算机基础教程，毛泽东思想概论，马克思主义哲学，微机原理，企业管理，法律基础

专业课程：服装纸样原理，女装纸样，男装纸样，服装设计学，服装市场营销，服装心理学，服装材料学，服装发展史，服装工业制板，服装CAD，服装手工艺制作，横机新技术概述，美术欣赏，服装造型原理，服装画技法，横机工艺学，服装专业英语，服装生产工艺与设备，立体裁剪，服饰图案

所 获 荣 誉

2006年获得三等奖学金

2008年考取全国英语四级

2008年4月考取全国计算机等级考试三级证书

2007-2008学年获得二等奖学金

个 人 技 能

★有较好的交际能力和语言能力，工作具有突破性和创新性并且认真负责，有较强的团队精神

★熟练操作服装CAD制图软件和Photoshop，Illustrator等平面设计软件

★熟练操作word2003、Excel等办公软件

★熟练掌握绘制服装纸样，服装推板的技法

实习和社会实践

2006年12月分别到仕奇集团、中服派达纺织有限公司、铁骑集团第四绒毛纺织厂、五三零三服装总厂进行认识实习

2008年七月在昊伦家服饰有限公司进行实际操作

2008年暑期在雅安制衣有限公司实习

2009年至今在北京西蒙尼服装服饰公司工作

自 我 评 价：敢于创新、诚实守信、勤奋肯干、认真负责、不惜吃苦。

第二篇：王佳简历

个人简历

◆个人资料：

姓 名：王佳政治面貌：团员

性 别：男学历：本科

年 龄：22院系：物理与微电子科学学院 民 族：汉专业：电子科学与技术

藉 贯：河南南阳健康状况：良好

◆知识结构

主 修 课：半导体物理，固体物理，微电子器件基础，半导体集成电路

专业课程：数字通信，传感器原理，超大规模集成电路，单片机原理，高频电

子线路，电科专业英语

其他课程：数字电子基础，模拟电子基础，实习：金工实习，电工实习

◆ 专业技能：

接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，专业课程优良

◆ 外语水平：

2008年6月和12月先后顺利通过国家大学英语四级、六级考试

◆ 主要社会工作：

担任过团支书和生活委员，积极参加和组织班级及院系活动；参加社会实践活动，做过家教校园代理

◆ 兴趣与特长：

☆自学电工学，对模拟和数字电子兴趣颇深，曾参加大学生创新训练项目，虽未结题，但是学到很多有用的知识，特别是模拟方面

☆爱好文学诗歌，曾在湖南大学报上面两次发表文章

◆ 个人荣誉：

热心公益事业，无偿献血300CC

大二代表院系班级参加湖南大学心理活动节答辩，荣获二等奖

◆ 主要优点：

★有较强的自学独立能力，对感兴趣的方面下很多功夫，力争弄懂

★有较强的语言表达能力，有比较深厚的文学功底和底蕴才气

★有较强的团队精神，在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信，人品很好

◆ 自我评价

乐观向上，适应力强，勤奋好学，脚踏实地，认真负责、坚毅不拔，吃苦耐劳，勇于迎接新挑战。

◆ 求职意向

意求电子应用及相关领域的生产、科研工作

第三篇：任李强简历

2008级计算机科学与技术（动漫设计方向）

基本资料：

姓名： 任李强

性别： 男

出生年月： 1989-06-23

学历： 本科

民族： 汉族

毕业学校： 重庆文理学院

专业： 计算机科学与技术（动漫设计方向）

爱好： 娱乐、旅游、运动、音乐

特长： 阅读量广、绘画创造、网络学习

联系电话：***

QQ： 692372270

电子信箱： 692372270@ qq.com

住址： 重庆市沙坪坝区凤天路芳草地城市先锋1-20-

2自我简介：

本人是一名2008级计算机科学与技术（动漫设计方向）专业的学生，与2012年6月毕业重庆文理学院。

我的热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。具有良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新！提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，或者能够对我有帮助的工作。

自认为干一行就爱一行，把自己的满腔热情投入到实际工作中。相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!或希望我能为贵公司贡献自己的力量!

任李强简历

2008级计算机科学与技术（动漫设计方向）

求职意向：

目标职位：

目标行业： 动漫多媒体类、平面设计广告类、后期视频制作类 动漫多媒体公司、广告设计公司、游戏公司

期望薪资： 面议

期望地区： 重庆主城区

到岗时间： 3天之内

教育培训：

2008-2011 电脑插画学习

2009 宁色动漫公司培训

2010 全国互联网应用水平考试培训

2010年5月4日 全国网络广告二级

使用软件：

本人大学期间学习许多有关专业的实用软件，包括Photoshop、Illustrator、Flash、3DMAX，MAYA、After Effect，Premiere等多种软件。

谢谢贵公司给我工作学习的机会，我一定会好好珍惜认真做好自己的本职工作。

任李强简历

第四篇：简历-孙美佳

孙美佳—简历

个 人 简 历

基本信息

姓名： 孙美佳性别： 男

出生日期： 1986-01-15籍贯： 河南平顶山 身高： 179 cm政治面貌： 党员

身 份 证： ***09x民族 ： 汉族

毕业学校： 湖北三峡职业技术学院所修专业： 数控技术应用 最高学历： 大专工作年限： 四年

健康状况： 优秀

自我评价

市场销售人员，在医疗设备生产厂家从事销售和市场工作4年, 对市场的开发, 渠道的建设, 以及经销商的管理都有着丰富的经验,参与过很多次医院或政府的招标采购，适应经常出差。

求职意向

到岗时间： 即时工作性质： 全职

希望行业： 医疗工作地点： 河南郑州 目标职能： 销售

工作经验1、2008 /8--至今：北京众驰伟业科技发展有限公司 [ 3年7个月]

所属行业：医疗设备/器械

部门： 销售部职位： 区域经理

工作描述：负责公司在辽宁市场开拓工作，从市场调研、开发、销售、招投标以及后期的客户维护和设备的售后服务，业务员和售后工程师的日常管理、考核等。

2、2008 /4--2008 /8：北京众驰伟业科技发展有限公司 [ 4个月]

所属行业：医疗设备/器械

部门：工程部 职位：售后工程师

工作描述：负责售后的技术支持，帮助用户解决问题，仪器的安装培训和调试。公司日

常所有货物的收发，以及各地代理商工程人员的培训。

3、2008 /1--2008 /4：北京众驰伟业科技发展有限公司 [ 3个月]

所属行业：医疗设备/器械

部门：生产部 职位：生产工人

工作描述：负责厂家所生产医疗设备的的组装、调试、质检等。

孙美佳—简历4、2007 /11--2008 /1：易通智德国际信息技术（北京）有限公司 [ 2个月]

所属行业：网络推广

部门：商务部 职位：渠道专员

工作描述：网络招商。

5、2007 /9--2007 /11：北京众信达科技有限公司 [ 2个月]

所属行业：电子商务

部门：话务部 职位：话务主管

工作描述：通过网络和电话平台进行目标客户的拜访，并最终形成销售。

教育背景

1.2002年9月至2005年7月河南省鲁山县第一高级中学高中 2005年9月至2008年7月湖北三峡职业技术学院数控技术大专

2.主修科目：

《 机械制图 》、《 机械设计基础 》、《 机械加工设备及工装 》、《 电工基础 》、《 电子技术基础》、《 液压与气动技术基础 》、《 电机学 》、《 C语言程序设计 》、《 数控加工编程及操作 》、《 机械制造工艺学 》、《 电气控制与PLC实训教程 》、《 现代加工技术 》、《数控加工工艺学》、《 数控机床及其维护 》、《 机床数控原理与系统 》、《 CAD软件（AutoCAD）应用 》、《 CAXA制造工程师 》、《P ro-E 》、《 PLC 》、《 数控机床维护 》等。

3.奖励及证书：

2006年 12月 获得2005-2006学年奖学金；

2006年 12月 获得国家劳动部门统一颁发的钳工高级职业资格证书；

2007年6月 获得数控铣床高级职业资格证书；

2007年 11月 获得2006-2007学年国家助学金

社会经验

2007 /7--2007 /8河南郑州安吉塑料机械厂 辅助装配及调试

计算机能力

能够熟练运用word、excel、ppt等办公软件；

联系方法

电子邮箱：475133868@qq.com

QQ 号码： 475133868

联系电话： 151-0112-5386

第五篇：数学任雪娇

2011－2012学下学期九年级数学教学工作总结

教师：任雪娇

本学期，我担任九年级（1）班的数学教学工作。九年级的教学任务较重，教学工作压力较大。不过在各任课教师的相互协调和学生的积极配合下，我坚持“以学生发展为本”的指导思想，关注每位学生，帮助他们在原有基础上得到提高和发展。经过一个学期的努力，现将具体工作总结如下：

一、面向全体 因材施教

在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头、促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得。

1、备课。精心钻研教材，细心备课；做到：重点难点突出，易混易错知识点清晰，并掌握好、中、差学生的认知能力，分层次设计练习题，分层次落实训练内容，使全体学生都能轻松学习，学有所获。

2、授课。一是从问题出发进行教学。美国的心理学家布鲁纳曾说过“教学过程是提出问题解决问题持续不断的教学活动”,而问题又是数学的心脏,通过问题教学唤起学生的创造灵感，点燃创造思维的火花，激发学生学习的内动力，开启心智。从而使学生达到“三自”，即：自己发现问题，自己提出问题，自己解决问题。尤其鼓励学生自己提出问题，因为提出一个问题比解决一个问题更重要。二是情感教学。深刻领会“亲其师、信其道、乐其学”的效应，与学生建立深厚的师生感情，在课堂上，始终做到一位教育学家的要求：“教师要和善愉快的教育学生，在没有欧打、没有哭泣、没有暴力、没有厌恶的气氛下，喝下科学的饮料”。正确对学生进行学法指导，使学生愿学、乐学、会学，从而让学生情不自禁地喝下这“科学的饮料”。

3、创造成功体验的机会。一是从多个方面给学困生创设学习时间空间，采用课堂多提问，一帮一合作学习，作业分层照顾，指导学困生自己提出问题等措施；二是利用课后时间与其谈心，树立正确积极向上的人生观，同时经常在学困生的作业上、试卷上写上一些鼓励的语言，及时与家长交流学生学习的情况，做到学校、家庭齐关心。

4、利用年轻精力充沛优势。在下半学期抓好部分学生晚自修工作，形成学习小团体，带动班级、年级学习数学的风气。利用网络资源，参考历年各省市中考题，了解中考动向，充实自身知识。

二、团结奉献 拼博进取

1、团队合作。虽然初三教师只是一人孤军奋战，但我们三位数学老师团结在一起，把初三教学工作摆在首位，齐心协力，采用听课、评课，使初三的数学教学达到扬长避短的目的。

2、努力拼搏。在复习阶段，老师们团结合作，齐心协力，找题、选题、编题，并对一些资料进行剪贴重组，自编大量资料，使习题具有典型性，科学性、实效性。而自己也对于每次单元测试，摸拟测试，不管每天几点钟考完，当天必须批改，因此，经常把没有改完的试卷带到家里完成，摸爬滚打，坚信功夫不负有心人。

三、科学备考 真抓实干

1、制定切实可行的复习计划。

具体要求是：明方向、对方法、细备课、深挖掘、精选材、强典型、准讲述、清思路、实效果。复习分三个阶段：（1）基础复习、（2）专题训练、（3）摸拟测试。第一阶段要求紧*教材，打好基础知识，做到三个重视。（1）重视易混、易错知识点；（2）重视“三基”的落实，即基础知识、基本技能、基本思想方法；（3）重视学生的薄弱环节，实现的目标是对重点知识过程化，基本图形结论化，使定理图形化、图形公式化、公式语言化，即形、式、语言三为一体，让全体学生都有收获。（4）重视原理掌握，设计变式题目训练，杜绝学生死读书现象。这一阶段复习并不是对旧知识的机械重复和堆砌，而是查缺补漏、填平补齐，讲清知识的疑点，扫除知识的盲点，从而实现知识重组、升华的目的。

第二阶段专题训练要求抓好考点。这一阶段设立了五个专题：一题多解问题，一题多变问题，题组问题，开放性问题，综合性问题。通过一题多解，引导学生从不同角度，思考问题，培养学生的发散思维；通过一题多变，使学生透过现象看本质，由命题的条件与结论的变化，拓宽思维；通过题组教学，使学生掌握某一类问题的思考方法，学会联想与类比，适当进行知识的迁移；通过开放性问题，鼓励学生大胆探索与猜想；通过解综合题,培养学生运用知识、解决问题的能力和创造性思维能力。

第三阶段模拟测试。通过做卷，讲评，要求问题发现一个解决一个。针对学生能力不同，进行不同系列的练——评——练的教学活动。

2、及时进行复习阶段验收。对每部分复习都有2套资料。（1）基础回顾；（2）拓宽发展。每部分复习结束都要进行验收，测试后认真阅卷，做好试卷分析、查找得失原因，有针对性的讲评，达到满分的目的。

3.复习时处理好五个关系。（1）大纲、考纲、教材三者之间的关系；（2）讲与练之间的关系；（3）个人与集体的关系；（4）外订资料、网络资源、自编题的关系；（5）尖子生与学困生的关系。

以上是我在九年级数学教学实践中的一些做法，虽有所收获，但也还有些差距。我有决心与信心在今后的工作中加倍努力，一如继往，积极投身于新课标的实验中去，在学校的正确领导下，在同行教师的帮助下，不断总结新经验、新方法，使教学工作再上新台阶，争取再创佳绩。