长山工商所抓好两个示范点建设

第一篇：长山工商所抓好两个示范点建设

长山工商所抓好两个示范点建设

作者：佚名文章来源：本站原创点击数：137更新时间：2012-11-21★★★

一是抓好市级党风廉政建设示范点创建工程。按照“亮点突出、特色鲜明”的要求，坚持突

出重点，整体推进，在完善岗位廉政风险防范机制的基础上，推出长山工商所“123工作法”，进一步完善廉政监督制约机制，切实提高反腐倡廉建设整体水平。123工作法即一个目的—

—打造一支廉洁高效的工商队伍，两个体系（内部监督体系、外部评价体系）双向联动服务

党风廉政建设，三个环节（执法办案环节、注册登记环节、行政指导环节）三位一体提高工

作效能。

二是抓好群众满意基层站所服务标准化建设工程。按照县纠风办《关于深化“群众满意基层

站所和服务大厅”创建活动试点实施方案》和县局规范手册及相关法律法规，整理出包含执

法行为、岗位效能、事务公开、服务模式、内部管理、监督考核、廉政建设等七个版块的服

务标准体系，进一步加强服务标准化创建，提高服务效能，提升服务形象，实现工商工作的制度化、规范化。

第二篇：浮来山工商所廉政文化示范点建设申报材料

浮来山工商所廉政文化示范点

建设申报材料

一年来，浮来山镇工商所以廉政文化进机关示范点建

设为契机，在2011年以优异成绩被评为县级廉政文化示范点，其廉政建设工作先后多次得到辖区党委政府和县局的肯定和表扬。在建设市级廉政文化进机关示范点中，该所以党风廉政教育和工商职业道德教育为重点，以培养廉洁高效、公道正派的机关作风为目的，以确立“立党为公、执政为民”的服务理念为根本。积极行动，把党风廉政建设融入到工作的所有项目中。

一是聘请社会廉政监督员，健全组织和制度。

经过去年县级廉政文化示范点创建，该所已建立了切合实际的廉政文化规划、计划和活动制度，提出了“监管大市场、服务千万家”的理念。今年，该所结合实际，创新性提出了社会廉政监督员制度，聘请辖区人大代表、政协委员、知名人士为社会廉政监督员。目前已向社会聘请社会廉政监督员5名，更加健全了组织和制度。

二是完善硬性条件，营造廉洁公正文化氛围。

考虑所里实际，该所在所里四周墙体制作文化宣传阵地，邀请本地书法家在墙体上制作文化长廊。截止目前制作廉政文化宣传面积500多平方米。考虑所是平房的实际，在走廊悬挂廉政文化宣传窗15个，营造了公正廉洁的文化氛围。曾有位来办理年检的个体户看了文化墙说“这个所风清气正，我们个体户很放心。”

三是创新形式，定期不定期组织反腐倡廉教育。

该所现在7名工作人员，考虑人员少，年龄跨度大的实际情况，一方面邀请县局监察室来对我所进行廉政教育，截止目前今年反腐廉政教育5次，另一方面，该所教育讲究创新，曾组织前往莒州博物馆廉政长廊学习1次，县检察院学习2次。

四是丰富活动，讲究“工商特色”。

该所在创建初期就安排紧密活动档期，先后组织演讲

比赛1次，格言征集1次，学唱廉政歌曲1次，警示教育会5次。同时该所在活动中讲究“工商特色”，针对工商机关432个廉政风险点，该所结合辖区实际，更正了2个，补充了15个新的廉政风险点，使全所人员形成了正确的廉政观。

第三篇：长山工商所开展教育实践活动制度建设计划

长山工商所开展教育实践活动制度建设计划

根据中共荣县县委《关于第二批党的群众路线教育实践活动召开领导班子专题民主生活会有关事项的通知》精神，按照荣县工商局党的群众路线教育实践活动整体安排，结合我所工商行政管理工作实际，在前期查摆问题、边查边改的基础上，制定本计划。

一、指导思想

以总书记一系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实中央和省委关于整改工作的要求，紧密结合工商行政管理工作实际，认真解决“四风”问题，深入开展专项治理，全面加强制度建设，不断提高解决自身问题的能力，提高维护市场秩序、促进经济发展的能力，更好地服务“三个陕西”建设大局。

二、主要内容

（一）修订《省局机关会议管理制度》。主要从控制会议的数量、规模、实践，以及严格会议审批和计划管理等方面做出规定和规范。（牵头单位：办公室）

（二）修订《省局机关公文处理工作制度》。主要从控制发文数量，严格发文审批管理等方面作出规定。（牵头单位：办公室）

（三）修订《省局目标责任考核试行办法》。主要从明确目标责任考核内容、制定完善目标责任考核工作制度、强化目标责任考核结果运用、健全目

标责任考核组织体系等方面，进一步加强目标责任考核工作。（牵头单位：考核办）

（四）修订《省局机关固定资产处置管理规定》。主要从对国有资产的监督管理等方面做出规定。（牵头单位：办公室）

（五）修订《省局机关公务接待和机动车辆管理工作制度》。主要从公务接待和公务用车的标准、范围、程序等方面做出规定，进一步规范省局机关的公务接待行为和公务用车习惯。（牵头单位：办公室）

（六）修订《省局机关政务督查工作制度》。主要从严格政务督查工作程序、规范政务督查行为、加强对政务督查行为的监督等方面做出规定，进一步规范省局政务督查工作。（牵头单位：办公室）

（七）修订《省局机关办公用品管理制度》。主要从严格办公用品采购、使用、管理等方面做出规定，进一步规范省局办公用品使用管理工作。（牵头单位：办公室）

（八）制定《省局关于进一步加强基层规范化建设的意见》。主要从突出抓好基层规范化建设重点任务、完善规范化建设机制等方面做出规定，进一步规范基层建设工作。（牵头单位：基层处）

（九）制定《省局关于进一步加强干部队伍建设的意见》。主要从提高干部能力素质、优化干部队伍结构、坚持正确用人导向、大力改进干部作风等方面做出规定，进一步推动干部队伍建设工作。（牵头单位：人事处）。

三、工作要求

一要提高认识。各单位要充分认识制度建设的重要性，以高度的政治责任感，努力践行中央“八项规定”，认真落实省局教育实践活动整改方案，制定完善切实可行的制度规定，切实解决“四风”问题，以制度及职工股作风建设成果。

二要加强领导。省局各牵头单位要加强对制度建设工作的组织领导，主要领导亲自抓，确保责任到位，确保制度建设各项工作顺利完成。

三要确保实效。各单位要以对全省工商行政管理事业高度负责的精神，把制度建设工作与和工商工作改革创新很好地结合起来，确保制度建设工作取得实实在在的成效。

第四篇：示范点建设

关于加强基层党建示范点建设的通知

各镇、街道党（工）委，区委各部委，区级各部门党组（党委），各人民团体党组：

为切实把基层党建工作做实做细，推动基层党建创新转型，按照

组织部

要求，现就做好基层党建示范点建设有关事项通知如下：

一、基层党建示范点的基本要求

基层党建示范点的总体要求是：基层党组织创造力、凝聚力、战斗力强，凝聚人心、推动发展、服务群众、促进和谐作用发挥好，群众满意度高。具体要做到“五化”：

（一）工作开展综合化。统筹推进政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和党的建设，不仅基层党建工作抓得好，而且党建工作保障和推动经济社会发展成效明显。

（二）基础建设标准化。在班子建设、活动阵地、规章制度、档案资料等基础工作方面达到标准、规范要求，具有样板价值。

（三）实践经验特色化。结合本地本行业（领域）实际，积极探索，大胆创新，形成特点鲜明的党建工作创新做法和品牌。

（四）展示效果形象化。着力打造基层党建工作物化效果，使之看得见、摸得着，感受得到，有说服力。

（五）学习推广普及化。党建工作的经验、做法可学习借鉴，从而带动面上工作，整体提升基层党建工作水平。

二、突出重点扎实推进基层党建实际工作

抓基层党建示范点建设，要突出重点，注重实效，重点抓好以下六个方面的工作：

（一）推进“三项建设”。一是组织体系建设。按照党的基层组织设置全覆盖、规范化要求，大力推进农业产业（协会）党组织、社区大党委和“三缘”党组织，“两新”组织党组织、流动党员党组织、网络党组织建设，推行城乡单位联建党组织。二是带头人队伍建设。按照“守信念、讲奉献、有本领、重品行”要求，选优配强基层党组织负责人，村（社区）党组织书记实现“一好双强”。三是活动阵地建设。按照适用原则和规定标准建好活动阵地，村（社区）要建成功能配套的村级公共服务中心、社区“红岩家园”党员服务中心和党员干部现代远程教育站点。

（二）把落实联系服务群众三项制度作为村（社区）党组织的核心任务、基层干部的刚性职责，严格按照相关规范，规范操作流程，强化督查考核，做到接待全天候、走访全覆盖、办理全落实。其他领域基层党组织要结合实际，创新载体和方式，扎实有效地做好新形势下的群众工作。

（三）农村基层党建示范点要切实加强对大学生“村官”、驻村干部、“三支”人员的管理培养，充分发挥他们的作用。

（四）构建城乡统筹基层党建新格局。把构建城乡统筹基层党建新格局“六大体系”相关工作落实到基层一线、具体到工作项目，取得实际效果。

（五）开展创先争优活动特别是推行“一讲二评三公示”。进一步明确职责、细化承诺、严肃讲述、逗硬点评、用好结果，全覆盖、规范化推行“一讲二评三公示”，确保创先争优活动落地生根。

（六）推进基层党建特色项目建设。要在做好以上“规定动作”基础上，结合实际创新党建工作的内容、形式、机制等，开展各具特色的党建工作。

三、认真抓好基层党建示范点建设的有关工作

推进基层党建示范点建设是当前组织工作的重要任务，是整体提升我区党建工作水平的重要举措。各级各单位务必高度重视、精心谋划，整合资源、增添措施，强力推进基层党建示范点建设。

（一）研究明确基层党建示范点的具体标准。各有关单位要按照“示范性强、特色鲜明、化繁就简”原则，明确本地本单位基层党建示范点的具体标准，以对照落实、按标创建。

（二）精心筛选，确定基层党建示范点建设对象。在各方面条件较好、基础工作扎实的基层党组织中，精心筛选、确定基层党建本级示范点建设对象，注意代表性，照顾覆盖面。

（三）集中力量推进基层党建示范点建设。各村（社区）基层党建示范点要按照、其他各领域基层党建示范点要参照制定建设方案，逐一明确需要完善、提升的具体事项。要整合资源、上下联动，一手抓实际工作，一手抓形象建设。组织部将于今年3月左右验收、命名一批基层党建市级示范点。

（四）分级分类开展基层党建示范点建设专项培训。各级各单位要加强对基层党建示范点干部特别是党组织书记的培训，有条件的可组织到市内外参观考察，提升素质、增长见识、开阔眼界。

（五）基层党建示范点建设对象报送要求。请各镇街党（工）委、区直机关工委、区委“两新”工委、区教委、区卫生局党委确定本系统基层党建示范点建设对象后，将名单报送到组织部组织科（见附件２），要求所辖村（社区）10个以上（含10个）的镇街党（工）委不少于3个、所辖村（社区）10个以下的镇街党（工）委不少于2个，区直机关工委、区委“两新”工委、区教委不少于5个，区卫生局党委不少于3个。

第五篇：抓好两个管理 全面提高质量

抓好两个管理 全面提高质量

2010—2011学第一学期高二年级工作总结

在过去的一学期里，我们全体高二人牢固树立目标引领意识和质量兴校意识，凝心聚力抓教学，扎扎实实抓管理。本学期的高二年级各项工作都有了新的突破。现将高二年级的上学期学期工作总结如下：

一．强化常规管理，增强责任意识，调动教师和学生的积极性 1．增强班主任和任课教师的责任意识

本学期，我们根据高考方案，结合高二年级实际，调整了教师考核方案。以新的高考模式，来引导教学，收到了良好的效果。在各班的班主任的协调下，所有任课老师精诚团结，各科协调、全面发展。每次考试后都能认真分析，重点抓好A档生，注重B档生的转化，密切关注后进生。

在学期工作中，全年级绝大部分老师积极工作，乐于奉献。刘方雨老师，担任备课组长，能组织协调全组老师认真搞好教学和集体备课工作。导学案、巩固案编制质量高，受到学生好评；王玲霞老师，担任班主任工作，能够克服家庭困难，全身心投入教学和班级管理工作，耐心细致地做学生的思想工作，班级管理秩序井然，班风学风，班级整体成绩都很优秀。李相林老师，工作从不拖拉，无论是担任班主任工作，还是担任备课组长工作，一丝不苟，尤为担任备课组长工作，能够带领数学组全体同仁搞好教学工作，数学组工作和午间小题训练，深受老师和同学的好评。封其初老师，身体状况不佳但工作负责。王玉仕老师，工作认真负责，做学生表率，晨读来得比学生早，走得比学生迟。

李金龙老师，班级工作率先垂范，重在对学生进行思想管理，班级成绩名列前茅。张韶朗、金亚、马兆金、滕军、徐进词工作认真负责能积极主动参与班级管理。白平、张志华老师虽然年轻，缺少工作经验，但工作认真负责，虚心好学，无论是教学工作还是班级的管理工作进步很大。洪亮老师克服家里困难，做好协调工作，把主要精力投入到教学和班务工作中去，刘建华、刘晓红老师工作一丝不苟，从不迟到早退。朱惠、吴静、杨琦老师谦虚好学，工作认真，进步很大，黄海涛、闫亚红老师能积极完成备课组布置的各项工作，何亚波老师能够克服身体不适，积极主动做好教学工作，赵丽丽老师工作谦虚认真负责，关心集体，深受学生喜欢，成绩优秀。陈新宇、封海江老师能积极参与年级部管理，李素芹、薛婷老师工作认真负责，谢猛老师孩子因体质不太好，多次生病，但仍能安排好课务，不缺学生一节课，工作认真负责。程金忠老师，班级管理细致，晨读早读到岗尽责，学生阅读质量好。汪克涛、杨琴老师工作认真负责，积极完成年级部和备课组分配各项任务。

2．以“省教育现代化”验收为契机，强化对学生的常规管理

纪律是学习的保证，稳定是发展的前提。提高效率关键是提高课堂效率，抓紧时间主要是抓紧在校时间。

“省教育现代化”的验收工作，给高二年级狠抓纪律、行为习惯带来了契机。全年级狠抓了晨读和中午的迟到问题。狠抓课堂和自修课（包括晚自修）的纪律问题。狠抓广播操的质量问题，树立集体意识和严格要求的意识。年级部认真管好中午的时间，每天中午有专门教师负责值日，保证教室内的安静。

认真抓好教室和包干区保持清洁，爱护公物、节水节电等事项，树立“一屋不扫何以扫天下”的观点，为学生学习营造了良好的氛围。

3．以常规工作为链条，加强班主任队伍的建设

年级的各项常规工作就象一根链条，将一学期的时间串联在一起。常规工作也是锻炼班主任的机会，也是培养班主任工作能力的机会。常规工作使得班主任从不会到会，从生疏到熟练。本学期开了一次家长会，这是与家长交流学生情况的好时机。本学期班主任对多个学生进行了家访，这是进一步了解学生的好时机。除了学校的班主任会之外，年级组每星期日晚都要进行一次班主任例会，每一次例会都是新班主任学习的过程。在例会上布置年级的工作，分析学生中出现的新情况，落实近期的工作要点，讲班主任的工作方法和工作艺术。在活动中建立一支强有力的班主任队伍，在活动中培养和锻炼班主任的工作能力。

4．以年级部的各项措施为保证，调动方方面面的积极性 根据小高考的需要及高二年级实际情况，年级部制定了多项措施，抓好“325”的合理安排。平时年级部工作安排有序，课表、双休日值班表、早、中、晚自习值班表、宿舍值班表，件件落实。中午安排专人值班，督促学生上好中自习，保证了学习的效率。年级内对“尖子生”和“边缘生”进行补缺。由有丰富经验的的教师和有多年高三教学经历的教师授课。认真组织好每一次考试，从试卷质量，到严格监考，到考后分析，环环相扣，一着不让。

5.充分调动方方面面的积极性，特别是调动学生的学习的积极性。学生中蕴藏着巨大的学习潜力，学生是学习的主体，如何调动学生的学习潜力，对教师来说是一门艺术。要表扬先进，鼓励进步，增强信心，形成一种正确的舆论导向。要教育学生树立责任感受、危机感、紧迫感，形成一种浓厚的学习氛围。

6.制度育人。

加强常规管理是提升教学质量的前提与基础。管理是否到位、是否能达到预期目标，要依靠管理的制度化与规范化。我们制定了《高二年级常规管理规定》，由学生及家长签字，集中存档，通过广播、板报、主题班会等形式对学生进行宣传教育，树立好的典型，对思想落后的学生教育为主，重在管理，加强引导。通过开展文明学生、文明班级、文明宿舍的评比活动，进行正面引导。以一系列有益的活动促使学生积极向上，有效地营造了健康有益的学习氛围。

二．强化教学管理，增强目标意识，向过程管理要质量

1、落实分层教学，做到因材施教

针对本届学生的基础，我们提出了“优化课堂效益，实施分层教学”的教学管理措施，奥赛班、实验班、普通班要做到课堂容量的分层、课堂起点的分层、作业练习的分层、考试评估的分层。针对今年的“小高考”，我们对不同的班级确定了不同的标准，目的是保“C”争“A”，落实人人有“A”工程。各班提出学业水平测试的具体目标，让老师在教学中有的放矢，为明年高考的辉煌打下基础。

2、狠抓集体备课，发挥集体智慧 我们大力倡导组内合作，强力推行教学资源共享制。我们紧紧抓住集体备课这一重要环节，将备课组的集体智慧（形成教案初稿）与教师个人的刻苦钻研（二次乃至三次备课）有机地结合，通过示范课、研究课、汇报课、组内互听课等形式，引导高二教师取长补短，共同提高；我们要求每一位老师做到教学资源信息化、公开化；备课组内加强业务学习，广开信息渠道。力争通过备课组的内部资源整合，将教学效果最大化、最优化。

3、规范课堂教学，重视科学训练

抓住我校的青年教师优质课评选为契机，我们高二年级部狠抓课堂效益，课堂效益是我们教学取得突破的保证。一是提高“尖子生”，抓住“边缘生”，提高“尖子生”是为了冲击名牌，“边缘生”这个群体是我们高二明年高考的后备力量，他们的进步程度将直接影响我们明年高考的成绩。二是本学期我们加大了推门听课力度，对年级的整个教学过程进行了有效的监控。指导教师互听互评，不断改进教法，使教学对路到位，不断提高教学质量。

对于练习，力求做到选题精当，符合学情。完善学科练习管理登记制，严把练习的印制关。凡印制的练习都要求教师及时批阅，认真统计分析，对于重点学生更是要求面批到位。对练习的讲评，我们明确提出不分重点地讲属于教学事故。对错误率高的题目重点讲，并把易错的题目渗透到下次的周练中。要求学生建立错题档案。这样提高了讲练的针对性与有效性。

三、存在问题及具体改进措施(一)存在问题：

1．优生数量太少，表现在部分学生各科发展不均衡，学习缺少主动性和积极性。

2．“边缘生”提升不明显。“边缘生”数量仍然很大，我们也采取了一系列“补短”措施，但效果不太明显。

3．部分教师工作责任心不强，缺乏纪律观念，不履行正常请假手续就外出，时有老师不能正常到岗坐班，缺少吃苦精神，奉献精神，工作没有紧张感。

(二)具体改进措施：

1．深化管理，严肃纪律，继续坚持从周一到周五的晚办公制度，并实行查岗，有事向年级值班主任请假，每周公布老师在班情况，对缺席多的老师进行诫勉谈话，继续实行班主任晚就寝查房制度。

2．各位老师与相关学生谈心，通过各种手段、各种形式，积极引导学生将全部精力投入到学习中来。3．年级部加大对集体备课的监控力度。

4．紧紧抓住“尖子生”和“边缘生”这两个重点。“尖子生”的培养，一是我们要让他们“吃好、吃饱”。二是要定时定人单独辅导，年级部拿出方案，定时检查。各位班主任、各位老师都要拿出具体帮扶措施，并将 “边缘生”辅导计划上报年级部。

5．加强课堂教学的针对性，提高课堂教学的有效性，老师上课要针对有效生组织教学，上课要多提问，课后作业精批面批，使优生更优，“边缘生”短处最小化。

6．进一步规范对体艺生文化、专业辅导管理，专业老师要和文化课老师、班主任互相配合。

7．加强对学生生活关心，在教学和管理中多一点激励，少一点批评，多一份尊重，少一点歧视，多谈几次心，少一点误解，多关心生活，少一点冷漠。

8．重视高考信息的收集和研究工作

回首过去，我们一路拼搏，成绩有了较大幅度的提升；展望未来，我们信心倍增。在下阶段工作中，我们将一如既往，负重奋进，通过精细化的过程管理，搭建竞争平台，为夺取灌南中学2012届高考的新胜利而奋力拼搏。

2011年1月18日