必修二专题二总结[五篇模版]

第一篇：必修二专题二总结

阳 江 一 中 历 史 科 学 案

必修二专题二近代中国资本主义的曲折发展

【本专题知识结构图】

【本专题重要概念】

【学习存疑】

第二篇：必修二二单元测试（最终版）

白花中学必修二第二单元测试卷

（总分100分）

一、选择题（每小题3分，共45分）

1．下列加点字的读音全都正确的一项是（）

A、氓之蚩蚩(chī)垝垣(yuán)矛戟(jǐ)汤汤(shāng)．．．．

B、戏谑(xuè)长铗(xiá)青虬(qiú)髡(kūn)首 ．．．．

C、愆(qiān)期于嗟(jiē)女兮渐车帷裳(shāng)体无咎(jiù)言 ．．．．

D、庇(bì)护崔嵬(wéi)周公吐哺(pŭ)三匝(zā)．．．．

2．下列词语书写全都正确的一组是（）

A哽咽葳蕤遗施蒲纬B．伶俜公姥扶将窈窕

C.思量誓违樊笼伥然D.婀娜踯躅嗟叹剪迫

3．下列加点字的解释有错误的一项是（）

A．无与士耽(沉溺、迷恋)女也不爽(过错)．．

B总角之宴(快乐)言笑晏晏(形容欢乐的样子)．．．

C夙兴夜寐(早晨)薇亦作止(不再生长)．．．

D三岁为妇(多年)以我贿迁(财物)．．．

4．下列加点词语与现代汉语意思完全相同的一项是（）

A怨灵修之浩荡兮宁溘死以流亡兮B兄弟不知及尔偕老 ．．．．．．．．

C偭规矩而改错汝岂得自由D忧伤以终老人生几何 ．．．．．．．．

5．下列诗句解释，有错误的一项是（）

A将子无怒，秋以为期：请你不要生气，把秋天订为婚期吧

B乘彼垝垣，以望复关：登上那倒塌的墙，遥望那复关(来的人)

C 士也罔极，二三其德：男子的行为前后不一致了，他的感情一变再变D信誓旦旦，不思其反：誓言是真挚诚恳的，没想到你竟会变心

6．比较下面两组句子中加点的词语的意思，判断正确的一组是（）(I)言既遂矣，至于暴矣(2)静言思之，躬自悼矣 ．．

(3)信誓旦旦，不思其反(1)反是不思，亦已焉哉 ．．

A.(1)与(2)意思相同，(3)与(4)意思不相同

B．(1)与(2)意思相同，(3)与(4)意思相同

C.(1)与(2)意思不相同。(3)与(4意思相同

D.（1)与(2)意思不相同。(3)与(4)意思不相同

7．下列句子中“相”的用法表示“动作偏指一方”的一项是()

A．吾已失恩义，会不相从许！．

B．仰头相向鸣，夜夜达五更。．

C．枝枝相覆盖，叶叶相交通。．

D．贱妾留空房，相见常日稀。．

8．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。．．．．

B．著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。．．．．

C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。．．．．

D．在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚．．．恐。．

9．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。

B．她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。

C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。

D．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。

10．填到下面横线上，与上下文衔接较好的一个句子是（）

文学成为记录文化的有效工具是从意音文字开始的。美索不达米亚的钉头字、埃及的圣书字、中美洲的玛雅字、中国的汉字等是意音文字。________。现在，绝大部分著名的意音文字都成为历史陈迹了，只有汉字，作为意音文字在今天的世界上巍然独立。

A．它们在各自的地区留下了早期文化的灿烂的记录。B．它们辉煌了很长一段时间，大都已经销声匿迹。

C．使用这些文字的地区都是人类早期文化的发源地。D．意音文字后来被具有音节特点的拼音文字取代了。

11．与例句修辞不同的一项是（）

例句：塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

A．一阵自行车的铃声，由远而近，洒在溪边的小路上。

B．汤三圆子捏着甜腻腻的嗓子，花言巧语。

C．长江两岸绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。

D．像多数的江南小镇一样，周庄得坐船去才有味道。

阅读下列短文

①府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥

相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄，以我应他人，君还何所望！”

②府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。卿当

日胜贵，吾独向黄泉！”

③新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执手

分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！

④府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母

在后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且直！”

⑤阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱轻何薄！东家

有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。”

⑥府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。

⑦其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙

脱丝履，举身赴清池。

⑧府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。

⑨两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双

飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！

12．选出下列加点词解释有误的一项（）

A．生人作死别，恨恨那可论？（恨恨，愤恨到极点）．．

B．府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。（乃尔，就这样）．．

C．枝枝相覆盖，叶叶相交通。（交通，交错相通）．．

D．多谢后世人，戒之慎勿忘！（谢，致谢）．

13．选出下列加点词的意义和用法相同的一项（）

A．①府吏闻此变，因求假暂归。．

②虎因喜，计之曰：“技止此耳！” ．

B．①新妇识马声，蹑履相逢迎。．

②怅然遥相望，知是故人来。．

C．①以我应他人，君还何所望！．

②黔无驴，有好事者，船载以入。．

D．①黄泉下相见，勿违今日言！．

②转头向户里，渐见愁煎迫。．

14．下列句子分为四组，全都表明焦仲卿忠于爱情的一组是（）

①府吏闻此变，因求假暂归。②卿当日胜贵，吾独向黄泉！③生人作死别，恨恨那可论？

④故作不良计，勿复怨鬼神！⑤转头向户里，渐见愁煎迫。⑥徘徊庭树下，自挂东南枝。

A．①②④⑥B．①②③⑥C．②③④⑥D．②③⑤⑥

15．选出下列对原文有关诗句的分析有误的一项（）

A．“未至二三里，摧藏马悲哀。”此句既写了焦仲卿因“闻此变”而摧折心肝的悲伤心情，也写到焦仲卿当时所骑的马的哀鸣，从而为下文渲染了一种凄怆的故事氛围。

B．“贺卿得高迁！”一句表面上表现了焦仲卿对刘兰芝的讥讽，但实际上却反映了焦仲卿对刘兰芝的爱恋。

C．“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱轻何薄！”此句既表明焦母那种顽固保守的封建等级思想，也在一定程度上反映出焦母为何要拆散焦仲卿和刘兰芝夫妇的原因。

D．“中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。”此句运用了浪漫主义手法，表明刘兰芝和焦仲卿双双徇情的爱情故事终于感动上苍，让他们两人化作鸳鸯鸟而结为夫妇。

二、名句默写（共10句，每句1分，共10分）

1．3．今我来思，_。，体无咎言。

5．？所思在远道。

7．9．墟里烟。

三、诗歌鉴赏（10分）

阅读孟浩然的抒写羁旅之思的《宿建德江》，完成1－2两题。

移舟泊烟渚，日暮客新愁。

野旷天低树，江清月近人。

1．请简析第二句中的“新”，并请分析其效果。

答：__________________。

2．鉴赏三四句中所用表现手法，并分析这两句中表达的作者的感情。

答：__________________。

四、现代文阅读（20分）

阅读下面文字，完成1－4题。

巷柯灵

巷，是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。

这种巷，常在江南的小城市中，有如古代的少女，躲在僻静的深闺，轻易不肯抛头露面。你要在这种城市里住久了，和它真正成了莫逆，你才有机会看见她，接触到她优雅的风度。它不是乡村的陋巷，湫隘破败，泥泞坎坷，杂草乱生，两旁还排列着错落的粪缸。它也不是上海的里弄，鳞次栉比的人家，拥挤得喘不过气；小贩憧憧来往，黝黯的小门边，不时走出一些趿着拖鞋的女子，头发乱似临风飞舞的秋蓬，眼睛里网满红丝，脸上残留着不调和的隔夜脂粉，颓然地走到老虎灶上去提水。也不像北地的胡同，满目尘土，风起处刮着弥天的黄沙。

这种小巷，隔绝了市廛的红尘，却又不是乡村风味。它又深又长，一个人耐心静静走去，要老半天才走完。它又这么曲折，你望着前面，好像已经堵塞了，可是走了过去，一转弯，依然是巷陌深深，而且更加幽静。那里常是寂寂的，寂寂的，不论什么时候，你向巷中踅去，都如宁静的黄昏，可以清晰地听到自己的足音。不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的苔痕，墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝，简直像古朴的屏风。墙里常是家的竹园，修竹森森，天赖细细；春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，娉娉婷婷，从墙头殷勤地摇曳红袖，向行人招手。走过几家墙门，都是紧紧关着，不见一个人影，因为那都是人家的后门。偶然躺着一只狗，但是决不会对你狺狺的狂吠。

小巷的动人处就是它无比的悠闲。无论谁，只要你到巷里去踯躅一会，你的心情就会如巷尾无波的古井，那是一种和平的静穆，而不是阴森和肃杀。它闹中取静，别有天地，仍是人间。它可能是一条现代的乌衣巷[注]，家家有自己的一本哀乐账，一部兴衰史，可是重门叠户，讳莫如深，夕阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。只是一片澄明如水的气氛，净化一切，笼罩一切，使人忘忧。

你是否觉得劳生草草，身心两乏?我劝你工余之暇，常到小巷里走走，那是最好的休息，会使你消除疲劳，紧张的心弦得到调整。你如果有时情绪烦躁，心境悒郁，我劝你到小巷里负手行吟一阵，你一定会豁然开朗，怡然自得，物我两忘。你有爱人吗?我建议不要带她去什么名园胜境，还是利用晨昏时节，到深巷中散散步。在那里，你们俩可以随意谈天，心贴得更近，在街上那种贪婪的睨视，恶意的斜觑，巷里是没有的；偶然呀的一声，墙门口显现出一个人影，又往往是深居简出的姑娘，看见你们，会娇羞地返身回避了。

巷，是茫茫人海中的一道避风塘，给人带来安全感；是城市喧嚣扰攘中的一带洞天幽境，胜

似皇家的阁道，便于平常百姓徘徊徜徉。

爱逐臭争利，锱铢必较的，请到长街闹市去；爱轻嘴薄舌，争是论非的，请到茶馆酒楼去；

爱锣鼓钲镗，管弦嗽嘈的，请到歌台剧院去，爱宁静淡泊，沉思默想的，深深的小巷在静候你!

[注]唐代诗人刘禹锡有一首写六朝兴亡的咏史名篇《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”

1．文章开篇将“巷”比作“散文”和“图画”，下文又从几个方面具体写出了小巷的特点。请用文中词 语概括这些特点。（6分）

特点之一：

特点之二：

特点之三：

2．作者在第4段中涉及了一首唐诗《乌衣巷》，作者这样写的目的是什么?(4分)

3．文章的最后一段连用了4个以“爱”引导的句子，请结合作品分析这样写的好处。(6分)

4．下列对这篇文章的赏析，不恰当的两项是(4分)

A．文章充分运用对比的手法，将江南小巷独有的风味表现得真实自然，与上海、北方等地的同类建筑物大异其趣。

B．苔痕、藤萝、修竹、艳花、紧闭的门扉、闲卧的家犬……作者用细腻的笔触为我们描绘了一幅古雅冲淡的小巷图。

C．文中关于负手行吟、恋人漫步等内容的想像，自然地再现了小巷中的人文生活，取材虽然平凡却读来别有温情。

D．在作者看来，安全、宁静、平易等品格是小巷与名园胜境、大街马路的区别所在，而这些品格也都为小巷增添了美感。

E．本文布局严整，第l段构成全文总纲，贯串全篇，后面文字从不同角度分述开篇的·文情画意”，收放自如，脉络清晰。

五、语言运用（共15分）

1．仿写：根据画线部分的句式，自选角度练习仿写。(4分)

中国的诗歌之河在人的精神世界里流到唐宋盛世，浩浩汤汤，横无际涯。这都是我们的精神遗产，许多清词佳句至今还广为应用。日常生活中表达友情用“海内存知己，天涯若比邻”；表达劝勉用“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；____________;„„像这样一些代表着汉字最神奇魅力的名句，在唐诗中如晴空长夜的明星到处闪耀。吟咏它们，满口生香，心旷神怡；应用它们，蓬荜生辉、锦上添花。

2．下面是春联的上联，请对出下联。（4分）

（1）党风端正民心顺，_________。

（2）年年有喜年年喜，_________。

3．对以下文字进行筛选和组合，给“书目”下一个定义。（4分）

①图书目录是一种工具书。②图书目录是能够帮助人们打开知识宝库的钥匙。③图书目录的用途是供人们查找。④图书目录分为“簿式目录”和“卡片式书目”。⑤图书目录记录书名、著者、出版和书藏情况。

⑥图书目录是按照一定的顺序编写的。___________________________________。

4．根据已有条件，依照画线的句子，补写这段话。（3分）

无论晴天、雨天、月夜、雪朝，西湖都有一番风姿。因此，爱西湖的人又有晴湖、雨湖、月湖、雪湖之说。有人爱风暖日丽的草上莺啼，___________________________________________ 。

第三篇：二二班主任总结

班主任工作总结

本学期我担任二（2）班的教育教学工作，兼任班主任，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，营造良好的班级学习环境, 提高学生素质，促进学生全面发展，做了下面几点工作：

一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育，安全教育，利用班会，队会结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排，要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，逐步养成良好的行为习惯，通过开展“安全在我心中”和“分享奥运”等主题班队活动，增强学生的安全意识，激发学生的爱国热情。开展“红岩魂，心系奥运”读书系列活动，组织学生谈体会，写感受。积极配合学校搞好“剪纸”这项阶段性的艺术教育，提高学生的审美情趣，并从中受到熏陶。

培养学生遵守纪律的习惯。教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，学生的学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转，还有三几个纪律观念薄弱的人经常要老师教育、督促才能做好一阵儿，以后还有待加强教育。

培养学生文明礼貌的习惯，即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。在课堂教学中，采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了学生口头表达的能力。

我今后还要继续加大学生的思想教育和教学工作的力度，力争在下一个学期有更在的改观。

2013、12

第四篇：二二少队总结

2013-2014学第一学期

二年级二班少队工作总结

当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。针对这一点，一年来为了使二（2）中队工作更上一层楼，我班以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展“争当文明学生”活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。现总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员积极参加学校的考核比赛，和文明规范的编写儿歌比赛，记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

4、教做小军人，从小培养国防意识。我中队积极观看了学校组织的图展，积极收集相关资料，开展了相应的班队活动，出了相关的黑板报。积极参加“双拥”活动，并写好体验日记。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展

得轰轰烈烈，我们二（2）中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为街道打扫卫生等等。

三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，培养了学生能力。

第五篇：学雷锋活动总结(初二二)

初二（2）班学雷锋活动月工作总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。在这热情洋溢的三月，初二（2)班贯彻学 校的工作部署，组织学生开展了丰富多彩的学雷锋活动，所有同学都积极参与到活动中。现把工作情况总结如下。

1、学雷锋活动总动员。

利用班队活动课时间进行“学雷锋”动员，提出活动方案，实现“六个一” 工程：读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋 的日记、唱一首雷锋的歌、观看雷锋的电影。学习雷锋的七种精神，提高学生的 思想认识。

2、每个同学都积极响应了这一号召，掀起了学雷锋活动的热潮。

①认真阅读，了解雷锋的生平，讲解雷锋的故事，背诵雷锋的名言，交流学 雷锋的感受，学雷锋的思想深深的扎在了每个孩子的心中。

②以雷锋为榜样学做小雷锋。

师生共同查找全国各地雷锋式的典型人物，讲解他们的先进事迹，以他们为榜样，要求学生从小事做起，从身边做起，从点点滴滴做起，争做雷锋式的好少年。

3、开展了一系列的活动：

（1）开展一次“献给妈妈的爱”教育活动，同学们用自己的方式为妈妈或奶奶、外婆过节。

（2）立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

（3）开展了人人栽一棵月季花，“市花进我家”活动。

（4）遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。

4、活动效果：

通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像陈启明、赵鹏、李婷、高杰等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献,同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在 日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活 当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份 良好的品格。只要我们心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上 延续。