5-社区学校未成年人教育工作联系制度

第一篇：5-社区学校未成年人教育工作联系制度

社区与学校未成年人教育工作联系制度

为促进广大未成年人健康成长，提高对未成年人教育效果，制定社区学校未成年人教育工作联系制度。

1、由社区牵头，成立社区、学校未成年人教育联系活动机构，双方领导参加并各指派一名联络人员，以保持经常性联系。

2、建立由社区、学校领导及家长代表参加的联席会议制度，每季度至少召开一次会议，相互沟通情况，对各个阶段工作做出安排。

3、实行资源共享，学校在确保正常教学秩序的前提下为附近社区未成年人开放校内绿色网吧、阅览室及体育活动场所，并为社区开展未成年人活动提供师资与人力支持。

4、学校不定期组织教师进社区，开展社会调查、家访以及未成年人心理咨询活动；

5、加强社区未成年人思想道德建设工作，保证做到思想重视，机构健全，熟悉并掌握本社区未成年人的基本情况，通过多种渠道及时向学校提供学生在社会上表现及家长诉求。

6、办好社区未成年人心理咨询室，同时充分发挥各方积极性办好未成年人校外文体活动场所，精心组织安排好每年的寒暑假活动，为未成年人健康成长提供良好的社会环境。

第二篇：学校与社区联系制度

校外德育基地工作计划

为实现我校与社区的有效互动，促进学校与社区的相互沟通，加强学校与社区的合作、共建，积极探索互动的有效机制，特制定以下校外德育基地工作计划：

一、学校向社区提供教育资源制度

1、每学期初，学校负责召集社区代表，召开会议一次，讨论并商议拟定本学期共建计划。

2、每学期末，学校向社区汇报一学期工作情况、成绩与存在困难。

3、学校组织的各项大型活动(开学典礼、运动会等)，学校尽可能邀请社区领导参加，并积极争取社区的支持。

4、社区领导、代表享有评价学校、干部和教师权，并有义务提供整改建议。

5、学校和社区之间应通过各种形式、渠道加强联系和沟通。

二、社区向学校提供教育教学资源制度

1、学生进社区，社区积极为学生提供参观、实践的教育场地，并有相关保护措施。

2、支持学校开展校本课程研究，为学校联系校本、地方课程实践指导人员。

3、社区领导主动关心学校，给予支持，共同教育下一代。

三、几点要求:

1、每学年学校根据共建协议书的要求，对学校与社区互动工作作好自评，由社区进行考核。（学校集中利用假期组织学生到相应社区进行社会实践活动。）

2、每学年社区根据共建协议书的要求，对社区互动工作作好自评，由学校进行考核。

3、每学年由上级领导部门在悉心听取社会、社区各方面对学校的评价、意见和建议的基础上，对学校与社区的互动工作进行全面的考核。

第三篇：学校与社区、家长联系制度

学校与社区、家长联系制度

实验中学

一、加强与社区单位联系，聘请派出所民警为校法制副校长，街道和居委会干部为校家长委员会领导小组成员，参与家长学校管理。

二、依托社区，做好学生教育管理工作，控制案发率。

三、定期召开家长会、组织家庭教育专题讲座、开展好家长评比活动、家教经验论文大赛，提高家长的家教艺术。

四、主动听取家长对学校工作及班级工作、科任教师的意见和建议。

五、组织班主任及科任老师不定期进行集体家访，以达到沟通信息，促进学生全面和谐发展。

六、发现学生无故缺席或表现异常，主动与家长联系，应及时查明原因。

七、搞家长开放日、开展家长联谊会、建立学校——家庭联系卡、开展家长评议教师活动，达到沟通信息，交换信息，合力育人的目的。

第四篇：社区未成年人教育工作队伍计划

未成年人教育工作队伍计划

未成年人是祖国的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，培养和造就千千万万有高尚思想品质的联合代顿协议的合格建设者和接班人，即是一项长远的工作任务，又是一项紧迫的现实任务，进一步贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，统一思想，提高认识，明确目标，全面开创未成年人教育工作的心居民。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想，实施工作创新，充实工作队伍，打造社区教育品牌，深化社区教育内容，拓展社区教育范围，形成构建社区成员终身教育的氛围，通过开展丰富多彩的活动，扎实有效的工作进一步提高居民的整体素质，争创富有街道特色的工作实绩。

二、工作要点

1.增强社会责任感，形成未成年人思想道德建设工作的思想动力，着力营造有利于未成年思想道德建设舆论环境，以社区为依托，以全体居民特别是青少年为重要对象，以优化育人环境培养“四有”公民为目的新型教育机制，把教育纳入社区建设的重点，使教育成为人人关心的事业，为辖区居民的素质提高提供更广阔的课堂。

2.做好未成年人思想道德教育工作的主动性，自觉性和实效性，纳入社区日常工作计划中去，确保未成年人建设各项工作落到实处，积极组织社区少儿开展小公民道德建设和学雷锋活动。积极组织社区内具有专业特长的居民，加入社区志愿责服务队伍。

3.切实履行各自的职责，开展各种有意义的科普、国防教育、公民道德、青春期教育讲座和娱乐活动，组织假期学生到辖区残疾人和孤残老人家中打扫卫生。

4.制定辖区社区教育目标责任量化细则，明确分工，使责任到人，目标到位，确保社区未成年人教育工作的落实。

第五篇：社区未成年人教育工作会议记录

社区未成年人教育工作会议记录

会议时间：2009年1月18日

会议主题：布置下阶段工作

会议主持人：王玲慧

参加人员：全体居委会干部

会议主要内容：

1、由居委会主任刘秋束对上一季度未成年人教育工作进行总结，上一季度我们组织的未成年人讲座、未成年人活动的内容和质量都很好，而且未成年人教育宣传栏也受到了居民的好评，都说内容即丰富又符合实际。本季度要再接再厉，继续把未成年人教育工作组织好。

2、现在正值学生放假期间，我们要多组织活动来丰富学生的业余生活。

3、充分利用未成年人教育宣传栏的作用，来宣传各种常见病的预防。

会议时间：2009年6月7日

会议主题：总结上阶段工作,布置下阶段工作

会议主持人：王玲慧

参加人员：全体居委会干部

会议主要内容：

1、由居委会主任刘秋束对上一阶段的未成年人教育工作进行总

结，第一季度居民对我们组织的未成年人讲座非常满意，具有一定的针对性。

2、部分居民反映未成年人教育宣传栏中图片较多，有的内容不太符合实际，我们要在以后的工作中进行改进，多些文字内容，尽量和居民的生活有关。

3、要认真分析上一阶段工作中的不足，认真总结、分析，使未成年人教育工作更加完善，更符合居民的生活和要求。

4、认真规划

XXX社区未成年人教育工作会议记录

会议时间：2007年1月8日

会议主题：总结上阶段工作、布置下阶段工作

会议主持人：XXX

参加人员：全体居委会干部

会议主要内容：

1、居委会主任对上一季度未成年人教育工作进行总结，并布置新一季度的工作。

2、第二季度整体效果还不错，未成年人讲座、未成年人教育宣传栏、未成年人活动等等都得到了社区居民的一致好评。

3、近期举办一场未成年人消夏文艺演出，用来未成年人的业余生活。

XXX社区未成年人教育工作会议记录

会议时间：2007年6月11日

会议主题：总结上阶段工作，布置下阶段工作

会议主持人：XXX

参加人员：全体居委会干部

会议主要内容：

居委会主任对上一季度未成年人教育工作进行总结。上一季度各项未成年人工作表现不错，均得到了居民的一致好评。

10月份是慢性病多发期，早晚温差大，气候干燥，特别是儿童和老年人，抵抗力弱，非常容易感冒。本季度的重点要放在流行病的预防上，宣传秋季各种常见病的预防。

在此期间，要求居民要加强体育锻炼，增强自身的免疫力，近期举办一场居民与动会，让大家活动活动，锻炼锻炼身体。

XXX社区未成年人教育工作会议记录

会议时间：2008年1月5日

会议主题：总结上阶段工作，布置下阶段工作

会议主持人：XXX

参加人员：全体居委会干部

会议主要内容：

居委会主任XXX布置2008年的未成年人教育工作，要求在2007年的基础上更好的开展未成年人教育工作。每季度更换一期未成年人教育宣传栏。

把各种知识竞赛、文艺演出、各种宣传活动与未成年人教育工作

结合起来，使居民在娱乐的同时，也学到一些未成年人小常识。利用各活动发放与未成年人教育有关的材料，发放要有多样性和针对性。

XXX社区未成年人教育工作会议记录

会议时间：2008年6月16日

会议主题：总结上阶段工作，部署下阶段工作

会议主持人：XXX

参加人员：全体居委会干部

会议主要内容：

XXX对上一阶段未成年人教育进行总结，并提出了不足和需要改进的地方，上阶段有的活动与未成年人教育工作联系还不够紧密。

近期准备组织一些未成年人活动，丰富未成年人的工作。

继续做好后半年未成年人教育宣传栏工作，内容一定要丰富、易懂、让居民特别是未成年人人群容易接受。

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