于切实加强未成年人思想道德建设的思考

第一篇：于切实加强未成年人思想道德建设的思考

于切实加强未成年人思想道德建设的思

考

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国18岁以下的未成年人有3.67亿。我们看到，我国未成年人思想道德状况总体是好的，热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代未成年人精神世界的主流。但也应当看到，近年来随着国际国内环境的深刻变化，给未成年人思想道德建设带来一系列不容忽视的问题。未成年人思想道德建设既面临新的机遇，也面临严峻挑战。社会方方面面非常关注未成年人思想道德建设，人民群众对净化未成年人成长环境的呼声十分强烈。提高全民整体素质上、狠抓对青少年教育和培养一直是我市工作的重心之一。加强和改进未成年人思想道德建设，已成为关系国家前途和民族命运的希望工程，关系上亿家庭切身利益的最大的民心工程，是摆在我们面前，需要综合治理部门来齐抓共管的一项十分重要而紧迫的任务。

一、加强和改进未成年人思想道德建设面临的形势

尽管我市在预防和减少青少年违法犯罪工作中做了大量工作，但是与形势的发展要求相比还存在一定差距，预防和减少青少年 违法犯罪工作依然任重道远，加强和改进未成年人的思想道德建设成为当前一项迫在眉睫的任务。

（一）加强和改进未成年人思想道德建设，是一项事关全局的政治任务。今年5月，全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议在京隆重召开，这是继《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表后，党中央在新形势下推进未成年人思想道德建设的又一重大举措。会议就进一步做好未成年人思想道德建设工作提出了明确要求，作出了重要部署。召开这样的会议，自建国以来是第一次，这充分表明以胡锦涛同志为总书记的党中央对未成年人思想道德建设的高度重视，对青少年健康成长的亲切关怀。一个孩子是一个家庭的希望；亿万孩子的健康成长，是全民族的希望。加强和改进未成年人思想道德建设，既是一项长期的战略任务，又是一项事关全局的政治任务。

（二）加强和改进未成年人思想道德建设，是一项紧迫的现实任务。国际国内环境的深刻变化，使未成年人思想道德建设出现许多新情况、新问题，面临严峻挑战。对外开放的不断扩大，为我们学习世界先进文化提供了重要机遇；同时腐朽文化通过各种途径加紧对未成年人进行渗透，资本主义腐朽生活方式对青少年的影响不能低估。互联网等新兴媒体以及网吧和各类文化娱乐场所快速发展，为我们开拓了知识的新领域，丰富了文化生活；同时，含有色情、暴力、赌博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙传播，严重腐蚀未成年人的心灵。社会上一些领域道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动滋生蔓延，一些地方封建迷信、邪教和黄赌毒等社会丑恶现象沉渣泛起等等，都给未成年人成长带来不可忽视的负面影响。

（三）加强和改进未成年人思想道德建设，是我市建设“平安扬中”的实际需要。实现创建“平安扬中”的总体目标中对预防和减少青少年违法犯罪有明确的指标，而从我市当前实际情况看，2003年以来，共抓获182名25岁以下犯罪嫌疑人，其中20岁以下的占60%；初中文化的占62%，小学文化的占18%；学生身份的占23%，无业人员占29%；涉案类别中盗窃占77%，抢劫、抢夺、故意伤害占23%。从犯罪成因来看，主要有四个方面。一是学校法制教育氛围不够浓厚。尽管诱发青少年犯罪的原因各异，但有一点是共同的，他们或是在学校里，或是在家庭中，或是在社会上，受到不良环境的影响，致使心灵扭曲，才做出极端行为。在一定程度上，法制教育的欠缺，直接导致了未成年人的犯罪。一些学校不注重对学生进行法制教育，单纯把教学质量与教师的工作实绩、经济利益挂钩，使得教师没有心思对学生进行法制教育，从而导致许多未成年人不学法、不懂法，稀里糊涂地走上犯罪道路。这种现象在农村更为严重。二是 不良家庭环境的影响。家庭环境对未成年人有着潜移默化的影响。由于不注意对孩子进行法制教育而导致孩子犯罪的案件，主要存在于单亲家庭、离异家庭和溺爱型家庭等家庭环境之中，这些家庭对孩子缺乏健康教育，使孩子身心受到伤害，为犯罪埋下隐患。三是社会污垢的熏染。方方面面的社会环境都可能对未成年人产生影响，在所有社会环境中，学校、社区周边环境最能影响未成年人。特别是学校、社区周边的游戏厅、网吧等娱乐场所内存在的不健康环境，而诱发、导致未成年人犯罪，是最近三四年出现的新趋势。由此可以看出，大力开展青少年思想道德和法制教育，努力预防和减少青少年 违法犯罪，成为我市当前创建“平安扬中”的一项迫切需要。

二、近年来我市综治部门在预防和减少青少年违法犯罪所做的工作

近年来，镇江市综治部门在市委、市政府的领导下，立足本职，发挥优势，大力开展青少年思想道德和法制教育，严厉打击侵犯青少年合法权益的违法犯罪活动，不断净化未成年人成长环境，为预防和减少青少年违法犯罪活动做了大量工作。一是坚持德治、法治并举，不断提升法制教育质态。通过警校共建、争创优秀青少年维权岗、推行中小学校法治副校长制度等各种有效载体，大力推进青少年的法制教育，有力提高了青少年的自我防护能力。

二是坚持打击、防范并举，营造良好的青少年成长环境。坚持不断加强对扰乱学校秩序，侵害青少年人身安全的违法犯罪活动的打击力度，合力维护青少年合法权益；坚持对中小学周边地区的场所反复清理整顿，不断净化治安环境，最大限度地减少校园周边影响青少年健康成长的不良诱因；坚持严密校园安全防范控制措施，各中小学全部建立了警务站，将中小学校园内外安全工作纳入社会治安综合治理考核范畴，各基层派出所将巡逻防范力量主动向中小学周边倾斜，向中小学生放学、晚自习等易发案时间段倾斜，交警主动维持好学生上放学主要路段的安全，进一步增强了校园周边治安防范力度。

三是坚持突出重点、难点，深入开展帮扶、帮教工作。结合全市的帮扶解困工作，积极联系、资助困难学生，在生活上、学习上给予一些困难学生关心、帮助，定期为他们送去慰问品、慰问金和助学金。同时，对轻微违法犯罪的青少年和有不良行为的在校生，做到不歧视、不放弃，坚持“教育为主、处罚为辅”的原则，逐人成立帮教小组，落实有针对性的帮教措施，有效制止和消除了青少年违法犯罪的苗头。

四是在平安校园创建中，开展“一校一景”活动。围绕教学改革，全面落实社会治安综合治理各项措施，有效预防和减少青少年学生违法犯罪，努力提升平安创建的工作水平和层次，大力营造有利于青少年健康成长的育人环境，确保教育事业健康、稳定、协调发展。各中小学结合本校特点，致力打造校园综治工作的品牌。通过开展平安创建“一校一景”活动，努力形成百花齐放、各具特色、切合实际的“平安校园”创建盆景，为广大青少年学生创造一个安全、和谐、健康的校园环境。

三、加强和改进思想道德建设的几点建议

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委李源潮书记在全省加强和改进未成人思想道德建设座谈会上的讲话精神，结合我市综合治理工作实际，提几点不成熟看法：

（一）加强领导，健全机制，制定规划，把加强和改进未成年人思想道德建设作为战略任务。在加强领导上，要在市委、市政府的统一引导下，成立未成年人思想道德建设领导小组，专门制定未成年人思想道德建设规划，以此为总揽，分步骤、按时序实施。进一步调整充实预防青少年犯罪领导小组成员，明确其职责，使其充分发挥“组织领导，统一指挥，牵头协调”的作用，形成党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会共同参与的领导体制和工作机制。全市各地要层层级级依此模式建立相应的组织机构，建立健全市、镇（区）、社区（村居）三级组织网络，把未成年人思想道德工作真正摆上议事日程。

加强和改进未成年人思想道德建设意义重大而深远。各镇（区）党委和政府要认真以文件精神为指导，充分认识加强未成年人思想道德建设的极端重要性。并将未成年人思想道德建设工作纳入到精神文明建设及综合治理（平安创建）工作责任制、本部门工作意见、工作考核、工作总结的基础上，进一步健全制度、充分整合发挥职能作用，确保职能发挥效应的最大化。各级政府、各部门要加大对未成年人思想道德建设的投入，在保证专项经费划拨到位的基础上，逐年按较高的比例增长，做到资金再紧不紧教育。

（二）落实责任，严格考核，把加强和改革未成年人思想道德建设与综合治理（平安扬中创建）有机结合起来。各镇（区）、各单位要按照“平安扬中”创建工作的要求，认真细化分解预防青少年违法犯罪工作的各项目标任务和具体指标，详细制订落实计划的实施方案，真正把预防青少年违法犯罪工作纳入社会治安综合治理目标管理责任制范围，严格落实领导、部门和单位责任制，真正把平安创建活动中提出的预防工作任务和措施落实到实处。要建立健全和完善预防青少年违法犯罪工作考核机制，严格按照省综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组制订下发的《江苏省预防青少年违法犯罪工作考核办法》，切实加大对各地各部门预防青少年违法犯罪工作的考核力度，该一票否决的要坚决实行一票否决，该末位警示的要坚决实行末位警示，在考核验收的基础上，市预防青少年违法犯罪领导小组对全市预防青少年违法犯罪工作先进地区和单位要进行年度表彰，平安创建工作结束时，市创建领导小组要对全市预防青少年违法犯罪工作进行全面总结验收，对工作成绩突出的部门、单位进行表彰、奖励。

（三）整合资源，协调一致，各司其职，努力构造未成年人思想道德建设的社会大环境。未成年人思想道德建设是一项庞大而复杂的系统工程，我们要从全局出发，统一协调各方力量，努力在全市形成“条管块包、齐抓共管”的工作格局。以按照依法治国和以德治国相结合的要求，加强普法工作，特别要加强对未成年人的思想政治教育和法制、道德教育，使他们增强法制观念，有效地预防和减少违法犯罪。各级各类学校要开设法制、德育课程，落实计划、课时、教材、教师，改进教育的方式方法，增强针对性和实效性。要把家庭教育、学校教育与社会教育紧密结合起来，建立健全相互协作配合的工作机制，重点做好“对流生”、“双差生”和辍学生的管理和教育转化工作。要重新调整法制副校长或辅导员，选派优秀干警到中小学校担任、协助、指导学校开展综合治理和法制教育，对有不良行为的未成年人进行帮教。教育、妇联、共青团、民政、公安、检察、法院、司法、工会、关工委等部门、组织密切配合，通过创立法制和道德教育基地，举办家长学校、家教讲座、开展咨询活动等形式，组织和指导社会教育和家庭教育。要继续开展电子游戏机、网吧的专项治理和未成年人活动场所的建设与管理。查禁淫秽色情活动和各种非法出版物，消除黄赌毒等社会丑恶现象对未成年人的不良影响。要充分发挥社会

志愿者的服务优势，真正建立起集保护、预防、矫治为一体的未成年人维权网络，从根本上解决未成年人管理、监督、帮教难问题，较好地预防和控制未成年人违法犯罪。要组织未成年人参加安全文明社区创建活动，引导未成年人积极投身包括治安防范活动在内的各项社会公益事业，开展各种有益身心健康的文化体育活动，丰富课外文化生活。

加强未成年人的教育和培养，是精神文明建设的基础性工程，是党和国家事业后继有人的重要保证。保证的关键在于落实，当前虽然已经做了一些工作，但还是远远不够的。我们还要在市党委、政府的领导下，共同行动起来，大力弘扬求真务实精神，狠抓贯彻落实，勇于开拓创新，注重工作实效。为未成年人健康成长，人人尽一份责、出一份力，发挥应有作用，做出应有贡献。

第二篇：关于加强未成年人思想道德建设的几点思考

关于加强未成年人思想道德建设 的几点思考

本溪满族自治县文明办 李海维

本溪满族自治县共有未成年人34057人，占全县总人口的11%，其中小学生22142人，初中生11915人，单亲家庭315人。现就全县未成年人思想道德建设开展情况、存在问题及其成因、解决的对策进行分析和报告，以期促进对未成年人思想道德建设存在问题的关注和解决。

一、工作情况

近年来，县委、县政府认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，高度重视和关心未成年人的学习、生活，成立了加强和改进未成年人思想道德建设领导小组，领导小组办公室设立在文明办。结合省、市文件精神，全县召开了加强和改进未成年人思想道德建设征求意见会，制定了《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，千方百计为未成年人的健康成长创造良好环境。

1、在农村中广泛开展德育实践活动。坚持城乡联动、共同发展的工作机制，开展“弘扬民族自强精神，造就学生优秀品质”等一系列活动，把“弘扬民族自强精神”活动和培养学生健全人格、升华学生优秀品质结合起来，大力开展农村未成年人思想道德建设工作。

2、强化学校、社会、家庭“三结合”教育网络。在全县深入开展“道德早餐”、“道德实践日记”、“关爱老前辈”等未成年人道德实践活动，开展未成年人思想道德建设创新奖评选活动，逐步形成全社会关心未成年人思想道德建设的良好氛围。

3、营造未成年人健康成长的良好社会环境。强力净化社会文化环境，深入开展校园周边环境综合整治，着力解决网络、网吧、出版物市场和校园周边环境存在的问题。制定下发了《本溪县关于网吧等互联网上网服务营业场所专项整治工作实施方案的通知》，文化、公安、工商等管理部门组成联合执法队，开展了以严厉打击违法经营行为、规范行业秩序为重点的网吧专项治理整顿。

4、积极推进未成年人活动阵地建设。本溪满族自治县青少年活动中心先后开展了本溪满族自治县首届“山里红--工行杯”百名小书画家竞赛活动，“第二届百名小书画家”竞赛、“保护母亲河”绿色夏令营活动、“庆六、一阳光女孩”歌舞大赛等一系列活动。充分发挥全国爱国主义教育基地--东北抗联史实陈列馆的作用，利用多种形式发扬和传承抗联精神，加强对青少年的革命传统教育。充分发挥县青少年活动中心的阵地作用，积极组织、吸引广大未成年人参与有益身心健康的各类活动。

5、加强未成年人拒毒、防毒教育。开展无毒校园创建活动，通过各种途径提高未成年人对毒品危害的认识，增强未成年人拒毒、防毒意识，远离毒品。

二、存在问题

1、政治意识淡漠，理想信念有待加强。少数未成年人对党的基本路线、方针政策、邓小平理论等内容知之甚少，对社会上出现的这样那样的问题不能从整体上认知把握，片面认识，错误理解，发生了信仰危机。

2、人生观、价值观向个人主义、拜金主义和享乐主义倾斜。一些未成年人思想认识错位，主要表现在：片面追求自我价值；认为经济建设就是挣钱第一；把及时行乐奉为人生信条，摆阔气、高消费，不求上进，对社会缺乏应有的热情和责任感。

3、封闭、孤僻、嫉妒心理表现突出，社会适应、人际交往能力差。调查发现部分未成年人：一是孤芳自赏，自命清高，不愿与他人交往；二是自惭形秽，害怕别人不接纳自己，因此独处一隅，对别人的长处或优点产生嫉妒，进而中伤、怨恨他人。

4、法制、纪律意识淡薄。部分未成年人不学法，不懂法、不守法，造成未成年人违法犯罪率呈上升趋势。

5、文化生活单调，倾向于低级趣味严重，迷恋网吧问题突出。个别未成年人沉迷于录像厅、网吧、电子游戏厅等“三厅一室”，没有把精力放在科学文化知识的提高上，文化品味、格调有待于提高。

6、存在厌学情绪，学习目标不明确。在改革开放，经济建设大潮中，部分学生受到不正确的价值观误导，存在着读书无用的思想，觉得人生渺茫，读书是为父母而读，对老师、学校存在抵触情绪，旷课逃学成了家常便饭。

7、家庭教育失当，子女思想压力大。许多家长对新形势下未成年人思想的变化认识不够，教育理念和教育方法落后，出现教育乏力和疲软的问题。家长一味的望子成龙，不遵循子女成长规律，违背子女意愿，包办子女未来，往往成了揠苗助长，适得其反。

8、留守儿童思想道德教育状况堪忧。随着我县经济建设步伐加快，进城务工人口日益增多。由于社会竞争激烈，进城务工农民家庭迫于生计，成天奔波，工作强度相当大，一天下来身心疲惫，根本无暇考虑孩子的教育问题，也很难有耐心细致的思想教育工作，遇到孩子犯了错误或学习成绩下降，通常采取粗暴的方式教育，不仅没有解决好问题，反而对孩子的身心造成严重的伤害。

三、原因分析

1、社会舆论轻视道德，对未成年人产生很大误导。不同的社会主流舆论导致社会对未成年人的教育要求和行为方式也不同。大家关注的热点似乎除了金钱还是金钱。“富即成功”左右着相当一部分人的价值观。同时成人的价值观念在日常生活的潜移默化中影响着未成年人的思想。

2、文化环境中充斥着不健康的内容，毒害未成年人的心灵。在未成年人的成长环境中，文化的作用无疑是非常巨大的，文化的各种载体都可以直接影响到未成年人的一言一行。网络对未成年人成长的影响也日益显现出来，借助网络传播的不良文化对未成年人的负面影响越来越让人忧虑。尤其是让众多未成年人着迷的网络游戏，其内容大多带有色情和暴力等情节，使一些痴迷者大受影响，甚至纷纷效仿。有些游戏还戏说、篡改历史，使未成年人的认识发生混乱。许多不法网吧、游戏厅便成为未成年人犯罪的高发地带。

3、法制环境不健全，未成年人的权益保护不够。近年来，对于危害未成年人身心健康的违法犯罪活动，国家曾开展了大规模的打击和治理工作，如查禁非法出版物、治理校园周边环境、查封取缔非法经营娱乐场所等。力度很大，但效果却不明显，屡禁不止的状况极为普遍。究其原因，主要是打击危害未成年人身心健康的违法犯罪活动的长效工作制度和机制尚不健全。

4、家庭、学校、社会三方教育都存在不少薄弱环节。从学校教育方面看：一是应试教育向素质教育转变的任务得不到全面落实，片面追求升学率，重智轻德。二是部分学校和教师的师德、师风有待改善。三是学校德育工作内容、方式、方法陈旧。四是多数学校对社会实践活动重视不够，出于“安全”方面的压力，不敢带学生走出校门，甚至连春游、秋游基本上都取消了。从家 4 庭教育方面看：社会提供的家庭教育资源较少，家庭道德教育知识普及乏力，难以适应社会迅速发展对家庭教育的要求。

四、几点对策

1、提高认识，加强领导，健全机制。一要充分认识到加强和改进未成年人思想道德建设的重大意义。二是各级党委和政府要把加强和改进未成年人思想道德建设工作列入重要议事日程。全社会要形成党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。对未成年人思想道德建设工作给予必要的财力支持，并随着财政收入的增长逐步加大支持力度。

2、突出重点、营造氛围，健全网络。一要积极利用节日、纪念日等时机有针对性地开展思想道德教育。二要充分发挥大众传媒和各级各类青少年活动阵地、德育教育基地的作用。建议新闻媒体开辟“着眼未来的希望——关注未成年人思想道德建设”专栏、专题节目，为未成年人健康成长营造浓厚氛围。要结合文明城市、文明社区、文明行业、文明村镇创建活动，抓好社区少年儿童活动阵地建设。

3、整顿网络，改进教学。一要建立建全专兼结合的未成年人思想道德教育队伍。着力建设好中小学及幼儿园教师队伍；各类文化市场管理队伍；青少年宫、博物馆、爱国主义教育基地等各类文化教育设施辅导员队伍。二要坚持“疏堵结合、标本结合”的原则，注重构建绿色网络。三要发挥学校对未成年人进行思想道德教育的主渠道作用。要建立科学的教学评价体系，改变学校重智轻德、重应试教育轻素质教育的倾向和做法，真正把德育工作摆在素质教育的首要位臵，贯穿于教育教学的各个环节。

第三篇：未成年人思想道德建设

未成年人思想道德建设

1、充分认识开展心系祖国健康成长主题教育的重要意义。未成年人是祖国的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，未成年人的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运，所以我们充分认识到组织开展这次主题教育的重要意义，将其作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，切实抓紧抓好，抓出成效。

2、广泛发展各种教育活动，深化教育主题。

开展心系祖国健康成长主题活动，重点是落实未成年人思想道德建设的主要任务，教育未成年人增强爱国情感做起，学校结合自己的工作特点，从规范行为习惯做起，培养学生的良好的道德品质和文明行为，所以我们开展了弘扬中华民族传统文化为主体的手抄报比赛、心系祖国健康成长为主题的读书活动和演讲比赛、各班级开展了以弘扬民族精神为主体的班会等，通过这些活动，充分利用了历史文化、革命传统、现代化建设等爱国主义教育基地的作用，是学生的思想得到了熏陶，精神生活的到了充实，形成了强大的精神动力。

第四篇：未成年人思想道德建设（推荐）

附件2

兰州市创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市

迎检测评材料格式要求

一、纸质材料

1.报送的各类纸质文件，一律使用A4纸型印制。文件材料应字迹工整清晰，纸张干净整洁，无褶皱。

2.版面设置。纸质文件页面边距：上3厘米、下2.6厘米、左3厘米、右2.8厘米。

3.字体字号。所报送的各类纸质文件，一级标题用2号或小2号宋体字，并加粗；二级标题用3号黑体字；三级标题用3号楷体；正文为3号仿宋体；数字、年月日均使用阿拉伯数字，不加美术修饰；落款（署名）用3号仿宋体。

4.格式要求。报送的各类纸质文件的文本格式须符合公文格式要求，带文号文件须使用红头文件纸打印，未带文号的材料需加盖公章。

二、照片影音材料

1.照片材料。分类整理照片，每张（或一组）照片下方注明拍摄时间、地点、人物、主题及背景等要素。

2.视频材料。须刻录成DVD光碟，光碟表面及其包装盒须附相同内容的文字说明，内容包括测评标准编号、时间、地点、人物、背景、主题等要素。

材料一式四份。其中，三份报送局领导小组办公室，一份学校留存，备实地察看用。

第五篇：未成年人思想道德建设范文

一是以“民族精神代代传”活动为统领，在未成年人中开展弘扬和培育民族精神教育活动。按照“寻找事件、寻找人物、做一件事”的要求，开展请革命前辈讲述革命故事、重温“神舟五号”载人航天飞船飞天成功、诵读中华古诗词、“写好中国字，做好中国人”书法作品展示等形式多样的活动，表达将伟大的民族精神薪火相传的心声。目前已征集“民族精神代代传”原创歌曲112首。

二是以“城乡少年手拉手帮困助学”为重点深入开展“手拉手”活动。省少工委将根据贫困弱势少年儿童群体的特殊需求，以市（州）或县（市、区）为单位组织适度规模的集中或以特定帮困对象为重点的救助活动，解决贫困失学儿童急需的书本文具及学习费用等困难，为他们完成义务教育提供必要的服务。

三是结合课程改革的实际，深入开展“雏鹰争章”活动。争取党委、政府的重视和支持，协调有关部门和社会各方面共同参与“雏鹰争章”活动，不断壮大由家长和社会各界人士组成的志愿辅导员队伍，共同参与、指导和支持“雏鹰争章”活动，充分利用少年儿童校外活动阵地和社区活动场所，开展形式多样的“雏鹰争章”活动，进一步推进活动的社会化。四是紧紧围绕团省委“文化育人工程”，大力加强少先队文化建设。发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、电视台、红领巾网站在校园文化建设中的作用。发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。利用“六一”、“七一”等重大节日和学雷锋纪念日、公民道德宣传日、少先队建队纪念日等特殊的日子，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。组织观看富有教育意义的展览、影视，举办歌咏比赛、文艺演出、书画展、征文等活动，举办纪念会、演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校园文化氛围的形成。

五是大力树立和宣传各类先进典型。省少工委将大力挖掘、积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣传。通过“雏鹰奖章”、“十佳少先队员”和特色中（小）队、“红旗大（中）队”等奖励形式，激发少先队员昂扬向上的情感。