第一篇：“庆国庆”古诗文朗诵比赛主持词
2009年庞道口中心小学
庆国庆古诗文朗诵比赛
同学们，老师们，大家好！
金秋十月，正直中华人民共和成立六十周年大庆，大力宏扬我国的诗魂。在我国历史上，各种文学典籍浩如烟海，大诗人、大文学家层出不穷。早在两千多年前，我国第一部诗歌总集《诗经》就诞生了，这是多么令人自豪的事情啊！从诗经开始，到汉赋、到唐诗、到宋词，到元曲，到明清小说，到新文化运动，我国的文学创作一次又一次登上灿烂的顶峰。
我们的祖先为我们留下了一笔笔丰厚无比的文学遗产，让我们取之不尽，用之不竭！
俗话说，言为心声，在那些锦绣诗文中，我们体会到了先辈远大的理想，崇高的追求，今天，就让我们一起共赴这经典诗文的盛宴！让我们一起领略这经典诗文的魅力！
下面，我宣布庞道口中心小学“庆国庆”古诗文朗诵比赛现在开始。
一、升国旗，奏国歌
全体起立
二、下巴中心小学齐校长讲话
三、裁判员宣读古诗文朗诵比赛规则。
四、古诗文朗诵比赛开始
五、散会
第二篇：“庆国庆”古诗文朗诵比赛发言稿
“庆国庆”古诗文朗诵比赛发言稿
老师们，同学们，大家好！
我们又迎来了一年一度的国庆节，今天，在中华人民共和国成立60周年之际，我们全校师生齐聚在这里，隆重举行“迎全运，庆国庆”古诗文朗诵比赛。十月一日是我们中华人民共和国正式成立的一天。距今60周年前的1949年的10月1日，在天安门广场上汇集了来自全国五湖四海的56个民族的代表和首都北京军民共30多万人。我们伟大的领袖、新中国第一任主席毛泽东庄严地向全世界宣告：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！于是天安门广场上响起了一片“祖国万岁！”、“人民万岁！”“毛主席万岁！”的响彻云霄的陈陈欢呼声。这声音通过电波传遍了祖国的大江南北，飞越千山万水，穿过苍茫的天宇传向全世界每一个向往独立、向往自由、向往幸福、向往和平的人们的心中。毛主席亲手升起了象征中华民族精神的第一面五星红旗。于是每年的十月一日就被定为中华人民共和国的国庆节。
同学们，中华民族有着五千多年的文明历史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化。
在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。
你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德（德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家）说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。
为了使各班能更好地创建书香班级，使我们同学能在读书的过程中有所收获，借此机会，向大家提出五点要求。
一是定目标。首先是要确定自己读书的目标，从时间上，我们要建立日目标、周目标、月目标、学期目标、学年目标，比如今天看什么书？每周看几本书？
二是讲方法。读书要讲究好方法。好的方法是在读书的过程中逐渐养成的，是通过同学之间互相学习丰富起来的，平时，同学们在学习过程中发现了读书的好方法后，要及时地互相交流；班主任也要召开班队课，让同学们把自己好的学习方法介绍给大家，让大家共同分享。在这里，我也把我自己的读书好办法与大家来分享，送给大家五句话：一是不动笔墨不读书。读书之前要拿起笔，是自己的书，就在上面圈圈点点，标出自己喜欢的句子、词语；不是自己的书，就要更加爱护书，利用摘抄本将好的句子、词语抄下来，只有这样，我们才能将学过的知识积累下来；二是“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。这句话的意思就是要求大家读书要朗诵、记背。只有牢牢的记住，才能为我们今后的成长打下牢固的基础；三是让阅读成为一种习惯。20世纪初，日本人的平均身高比中国人矮10多厘米，因为要求每天一杯牛奶，在21世纪，他们的平均身高已经赶上了中国人；每天喝牛奶，强健的是人的体质；每天读书，强健的是人的心智。同样，因为日本人让每天读一小时书和“每天一杯奶”一样成为习惯，天天都是读书节，在21世纪，日本正成为创新和发明的大国，出现了一个又一个诺贝尔奖获得者。湖南师范大学副校长蒋洪新的读书经验是每天读15分钟，两个星期就可以读完一本书，坚持下去，一生就能比别人多读几千本书；四是读书要像滚雪球。有位同学开始很喜欢鲁迅，他把鲁迅的作品读得比较熟，后来他又读鲁迅的传记，再后来他又把与鲁迅相关的人，如周作人、郁达夫的著作搞的很熟，最后他就慢慢地把与此相关的这个时代的文学都搞清楚了。这就叫滚雪球，滚雪球没有错，但必须先有雪球才能滚，这个雪球就是我们老师推荐给大家读的好书，你读过了这些好书，然而不断地扩展你的阅读面，把我们自己的雪球越做越大；五是学而不思则罔，思而不学则殆。这句话的意思就是要边读书边思考。比如，有两个人，一个人是通过不断地吃饭长胖，另一个人则是背了100斤大肉，那也很胖，但那种胖是外在于身体的，不是我们自己有机的营养，所以思考对读书来说是非常关键的。经过思考的读书，才能写出优秀的读后感，才能将书本上的故事讲得更好听，才能在朗诵比赛中取得好成绩。
三是能竞争。就是要敢于开展读书比赛。刚才，我们要求大家建立自己的读书目标、交流好的读书方法，在互相帮助的同时，我们要开展读书比赛。成绩好的同学要跟同学比，有的同学古诗背了100首了，你就要抓紧时间超过他；有同学看书看了20本，你就要挤出时间去看书；暂时落后的同学要跟自己比，今天背了2首古诗，争取明天背3首，只有这样，每天进步一点点，就能前进一大步。各班班主任也可以开展各种形式的读书竞赛，让全班同学积极参与，在全班营造比、学、赶、帮、超的读书氛围。
四是敢展示。希望全体同学在认真读书的同时，能积极参与各项活动，展示自己在读书活动中取得的良好成绩。
五是有成果。我们开展读书活动，就是要求全体同学除教科书之外，能够慎重地选一些好书有计划地读，认真地挑一些好书仔细地读，读出真味，读出真知。
读书是一件伴随我们终身的事，只要你去读书，你就能不断进步，读书的过程实际上在改变自我——发掘自我——提升自我的过程。学生爱读书，我们才有未来，老师爱读书，教育之树才会常青。
希望各班班主任继续加强学生的习惯养成教育，教育学生充分利用早晨黄金时间，组织好晨读。既要选好能力强的小干部做好晨读组织，又要教师自己经常监督、管理好本班的晨读纪律，通过抓反复、反复抓，从而养成学生自觉晨读的好习惯。
同学们，你们是祖国的未来，未来的祖国属于你们。为了祖国的明天永远长盛不衰，作为未来祖国的主人，你们有责任、有义务、挑起振兴中华民族的重担。从现在起，要勤奋学习科学文化知识，做一个让父辈们可信任、可依靠、有能力的接班人。
谢谢大家！
第三篇：2011年庆国庆朗诵比赛主持词
2011年庆国庆朗诵比赛主持词
开头:
女：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。女：又是一年秋风送爽时；
男：又是一轮花好月圆日。
女：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；男：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。女：长江，黄河，惊涛拍岸，男：为您吟唱激昂的颂歌；
女：泰山、黄山，刺破青天，男：为您捎上征服的欢乐。
女：明天，我们将迎来祖**亲62岁的生日，男：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛!合：团西小学“庆国庆”朗诵比赛现在开始！
结尾:
女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴，男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。
女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯。
男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。
女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，男：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。
女：让我们在中国共产党的领导下，男：踏着战鼓的节拍
合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
男：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛！合：团西小学“庆国庆”朗诵比赛到此结束！谢谢大家！
第四篇：迎中秋,庆国庆朗诵比赛主持词
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们
大家，下午好！
又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮。
又是一年人间团圆日，美景良辰，月光如水。
秋风送爽，岁月如诗，我们又迎来了一年一度的中秋佳节。今天我们吟诗颂国,一起向往祖国辉煌的明天。在即将迎来祖**亲69周年华诞的美好时刻，让我们深情的祝福祖国永远繁荣昌盛。
现在我宣布：曹县卓远学校《迎中秋，庆国庆》朗诵比赛现在开始。
首先，请让我介绍一下担任本次比赛的评委老师，他们是：
再次把掌声送给他们。
下面有请成校长为本次朗诵比赛致辞，大家掌声欢迎！感谢******的致辞 6.2 我们的祖国,地大物博,它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化;它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。它是长城盘旋起伏的气势,它是黄河一泻千里的雄浑。它是我们心中的一首首小诗,它是我们终生不渝地眷恋。下面请欣赏六年级二班带来朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》 5.2 巍峨昆仑是您的身躯,雄伟长城是您的脊梁。长江黄河是您的血脉,古都北京是您的心脏。祖国,我自豪,自豪您勤劳勇敢充满理想;祖国,我歌唱,歌唱您从胜利走向繁荣富强
下面请欣赏五年级二班带来朗诵《我骄傲，我是中国人》 5.1 时光荏苒,岁月如梭。即将迎来我们伟大祖国68岁华诞。多少年来,我们祖国经历了风风雨雨,才迎来了今天的繁荣富强。多少年来,我们人民历经磨难,才有了今天这幸福的生活。
下面请欣赏五年级一班带来朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》 6.1 有国才有家,国强民才富。民富国安定,国安享太平。中华盛世,四海瞩目,华夏厚土,耀眼中华。花暖人间五彩缤纷,花满世界流光溢彩。下面请欣赏六年级一班带来朗诵《我们爱你啊，中国》 4.1 时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获;皎洁的月亮传达一种深深的思念,思念中秋的团聚。金秋如锦,描绘祖国山河灿烂的画卷;皓月如歌,唱响我们心中永远的激昂
下面请欣赏四年级一班带来朗诵《祖国啊我亲爱的祖国》 4.2 上下五千年,思天地之悠悠,念华夏之久远。多少先辈志士,青史留功绩,凝重的历史丰碑,高耸着民族的气节。中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。中华经典的千古风韵在我们心头荡漾 下面请欣赏四年级一班带来朗诵《少年中国说》 4.3 我们生长的这片神奇的沃土上,孕育了五千年的历史文化。从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难;从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪。让我们不忘历史的鞭策,带着这悠悠的中华之魂,民族之魂,创造出更加绚烂的明天!下面请欣赏四年级三班带来朗诵《美丽的祖国，我爱您》 3.2 在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广,在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强。斗转星移,沧海桑田,不变的是华夏儿女对祖国的依恋。我们为有这样一个伟大、和平、文明的祖国无限自豪。下面请欣赏三年级二班带来朗诵《我的祖国》 3.1 每当晨光初现,我们胸怀青春的梦想,披荆斩棘,一路前行。每当繁星满天,我们回味奋斗的征程,内心激荡,感慨欣慰。信仰如同一幅瑰丽的画卷,他装点了我们飞扬的青春。信仰如同精神不可缺少的食粮,他给予我们灵魂与力量
下面请欣赏三年级一班带来朗诵《祖国啊祖国》 7.2 碧海蓝天处处跳跃着吉祥和收获的文字,神州大地焕发出耀眼的光芒。世界重新开始打量,以沉醉和仰慕的目光,悉心阅读东方明珠播撒的文明和圣。让我们把最深情的诗行献给祖国。让我们把最美的祝福献给祖国。
下面请欣赏七年级二班带来朗诵《托起中国梦》 8.3 我们每一个中华儿女都深深地爱着伟大的祖国，我们百折不回，我们顶天立地，历史和未来将由我们焊接，锦绣山河将由我们来描画，因为我们是——中华少年
下面请欣赏八年级三班带来朗诵《中华少年》 7.1 嘹亮的歌声,唤起中华儿女的自豪和向往,优美的旋律,奏响中华民族伟大复兴的乐章,回顾光辉历程,愿我们的祖国繁荣、昌盛,展望美好的未来,愿五星红旗永远飘扬, 下面请欣赏八年级三班带来朗诵《祝福祖国》 8.1 我的祖国，高山巍峨；我的祖国，大河奔腾；我的祖国，地大物博；我的祖国，人民勤劳。我们深深地爱恋你，我的祖国 下面请欣赏八年级一班带来朗诵《我骄傲，我是中国人》
7.3十月,是美丽的季节,丹桂飘香;是收获的季节,硕果累累。十月,是中华人民共和国的生日;是共同倾诉与回忆的时刻。今天,让我们欢聚一堂,共同回顾祖国的灿烂文化,感受身为一名中国人的骄傲 下面请欣赏七年级三班带来朗诵《碧血丰碑》 8.2 在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。那就是我们的祖国。下面请欣赏八年级二班带来朗诵《大中国》 1.2 中国有着五千年的文化历史，有着九百六十
万平方千米的锦绣山川，有着数不胜数的文化宝藏，更有着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦 下面请欣赏一年级二班带来朗诵《大中国》 2.2 祖国像母亲一样，时时刻刻，关注着我们的每一丝微笑，关注着我们的每一滴泪水。祖国像母亲一样，岁岁年年，为我们的生活奉献出全部心血，含辛茹苦，鞠躬尽瘁。
下面请欣赏二年级二班带来朗诵《祖国妈妈》 2.1 嘹亮的歌声,唤起中华儿女的自豪和向往;优美的旋律,奏响中 华民族伟大复兴的乐章。回顾光辉历程,愿我们的祖国繁荣昌 盛。展望美好未来,愿五星红旗永远飘扬。下面请欣赏二年级一班带来朗诵《国庆欢歌》。1.1
祖国是生养我们、教育我们又不求回报的慈母,感受着她比海还深的爱,我们无法报尽,只能说“祖国我爱你”。
下面请欣赏二年级一班带来朗诵《祖国祖国我爱你，祖国》。
再优美的诗篇抒发不了对祖国的爱戴, 再动听的话语表达不完对祖国的忠诚。新世纪的航道上,前进的巨轮又已起航, 现代化的道路上,催战的擂鼓又已敲响。
让我们踏着战鼓的节拍向着荣光、向着辉煌,奔向远方。最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛。
曹县卓远学校2018年“迎中秋、庆国庆”朗诵比赛到此结束,谢谢大家。
第五篇：古诗文朗诵比赛
《古诗文朗诵比赛策划书》
一、活动目的：通过以“经典古诗文”为主题朗诵，培养学生的朗诵技巧
二、活动意义：为了展现校园丰富多彩的生活和健康向上的精神风貌，5月7日，于都五中在多媒体教室开展古诗文朗诵比赛，学校初一学生参加比赛。
三、活动对象：初一各班学生
四、活动主题： 古诗文朗诵
五、主办：初一语文年级组
六、活动时间：5月7号晚
活动地点：崇文楼10
1七、赛前准备：
1、做好充分的宣传工作，吸引初一学生积极参加。
2、邀请列席评委初一全体语文老师
3、张吉熊制定好评分标准、打印好表格
4、奖品设置（A上报杨主任批准 B 黄岳佳准备购买）
5、颁奖时间5月14早上升完旗后
八、比赛形式：朗诵（顺序抽签决定）
九、参赛要求： 仪表
1、服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；
2、精神饱满，姿态得体大方；
3、表演能和朗诵融为一体；
4、能通过表情的变化反映诗歌的内涵；
形式
1、表演者使用的全是方式与众不同，给人耳目一新的感觉；朗诵形式富有创意。
2、上下场迅速有序、有礼貌；
3、形式新颖、灵活多样，整体效果好。
4、朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐或以其他富有创意形式朗诵； 技巧
1、主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强；
2、感情饱满真挚，表达自然；
3、朗诵熟练，声音洪亮优美、清晰，能够脱稿；
4、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显；
5、声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；
十、评选细则：
评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)
1：着装整齐，大方得体。【10分】
2：吐字清晰，普通话标准。【20】
3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】
4：观点鲜明，内容充实生动。【25】
5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】
6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。
十一、奖项设置：本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。
十二、比赛程序：
(1)评委入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手演讲
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