小金中心小学青少年宫工作管理制度

第一篇：小金中心小学青少年宫工作管理制度

小金中心小学青少年宫工作管理制度

一、乡村少年宫以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办。

二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村少年宫对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。

五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；乡村少年宫要成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

六、丰富未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的活动。

第二篇：小金中心小学青少年宫财务管理制度

小金中心小学青少年宫财务管理制度

一、乡村少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村孩子公益性活动阵地，全体工作人员要本着开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭为宫。

二、严格掌握经费开支，购物有计划，经宫领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

三、严格财经纪律，合理使用经费、鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。

四、严格报销手续，坚持一支笔审批制度，报销必须凭购物发票，由经手人、验收人（证明人）签名，负责人批准方可报销，白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

五、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记账、报表核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

六、实行民主理财，加强财务领导。乡村少年宫主任亲自抓财务工作，定期结账，定期公布账目，年终清帐一次。

第三篇：青少年宫常规管理制度

青少年活动中心（青少年宫）常规管理制度

为了进一步规范我中心（宫）的管理常规，全面提高管理水平和教学培训质量，根据省市有关文件精神，结合我中心（宫）实际，制定本制度。

一、领导的管理常规

1、认真执行法律法规。活动中心（宫）领导者必须认真执行国家的法律法规、方针政策和教育行政部门的有关指示、规定，依法治教，维护师生的合法权益。遵循教育规律，建立活动中心（青少年宫）工作规范和良好的秩序，优化育人环境，形成方向正确、健康文明、积极向上的良好风气。把素质教育贯穿于培训教育工作的全过程，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个方面。以提高国民素质为根本宗旨，以培养学员创新精神和实践能力为重点，促进学员全面发展，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

2、各科室负责人工作。活动中心（宫）工作实行主任负责制，中心（宫）主任对外是活动中心（宫）的法人代表，对内是中心（宫）一切工作的第一责任人。主任全面负责中心（宫）工作，对主管部门负责。副主任协助主任分工负责相应的工作，对主任负责。中心（宫）内设机构具体负责中心的工作计划实施，对分管副主任和主任负责。规范中心（宫）领导职数配备和内设机构设置。

中心（宫）党组织和群众团体按有关章程建立。中心（宫）行政管理人员、党群组织负责人和工作人员，按照专兼结合的原则，可以相互兼职，也可以由教师兼任。

3、建章立制，依法治理中心（宫）。中心（宫）领导要根据国家法律法规、方针政策和教育规律制定和健全中心（宫）管理规章制度。要结合本中心（宫）实际，首先制定好中心（宫）章程，使之成为中心（宫）管理的基本法；在中心（宫）章程的基础上，制定中心（宫）发展规划和各项管理规章制度，包括制定德育管理、教学管理、后勤管理、财务财产管理、校园管理、安全管理等方面的管理制度；制定中心（宫）各种岗位人员的职责和工作标准，并作为检查和考核教职员工工作的依据。

4、规范中心（宫）管理过程。中心（宫）管理工作应包括：计划----执行----检查----总结这四个环节，构成完整的管理过程。

（1）全面规划中心（宫）工作。中心（宫）要在发展规划的框架内，每年年初，要精心制定本年中心（宫）工作的目标、任务和主要措施，形成中心（宫）工作计划，并印发到各科室，组织教职工学习。各科室要根据中心（宫）总体目标和任务的分解，制定贯彻中心（宫）工作计划的方案（即工作计划），上报主管处（室）。中心（宫）所开展的专项、专题活动也应在事前充分做好计划，按计划开展工作。（2）全面执行工作计划。中心（宫）工作计划确定后，分管领导要经常检查督促指导各处（室）、科组和教职工全面执行工作计划，全面开展工作。

（3）及时进行工作检查。及时检查督促是确保各项工作计划落到实处，取得实效的关键环节。只有计划，没有检查，计划就会容易落空。中心（宫）领导要建立工作检查制度，定期组织检查计划执行情况，专项工作要按完成任务的时间周期，分阶段进行若干次检查。通过检查，了解工作进展情况，及时研究和解决工作中遇到的困难和问题，推动中心（宫）工作的全面开展。

（4）及时总结反馈。中心（宫）各项计划任务完成后，主任或分管领导要认真总结计划执行的情况、取得的实效和存在的问题，分析影响工作计划执行效果的原因，为制定新的工作计划提供依据。中心（宫）各方面工作，年终进行总结评比，总结经验教训，提出改进措施，表彰先进集体和个人。

5、坚持工作例会制度。一是中心（宫）行政会每月一次，由主任主持，分管领导分别汇报本月中心（宫）计划执行情况和下月工作思路，研究确定下月工作项目（月计划）

6、实行民主管理中心（宫）。中心（宫）领导和各部门工作人员要发扬民主作风，办事公道，以身作则，廉洁自律，依靠教师办学，不断改进工作方法，提高工作效率。要经常听取师生员工的意见和建议，依靠他们贯彻落实中心（宫）的管理制度和各项基本要求，尽心尽力为教师排忧解难，维护师生员工的合法权益，充分发挥他们的积极性。

7、抓好档案资料管理。中心（宫）的教学培训设施及固定资产档案、证件（法人登记证、税务许可证、办学章程等）、合同、协议、财会档案等重要档案要有铁柜存放，专人保管；党政档案、师生档案、教学档案、会议记录、各种规划（计划）、检查记录、工作总结等要按分类立卷，专人专柜保管。档案管理人员变动时，要办理移交手续。

二、教职工的管理常规

1、抓好政治业务学习。每月组织一次教职工政治或业务学习，围绕中心（宫）工作组织教师学习政治理论、教育理论，学习教育教学改革先进经验，不断增强教职工的政治敏锐性，不断更新教育观念,不断提高教育理论水平。

2、组织教师参加继续教育。要根据中心（宫）教学实际和教师的实际，选定培训专题，组织教师参加培训；制定教师专业发展目标，激励教师自学、自练，不断提高岗位能力；鼓励支持教师参加学历提高进修，不断提高教师学历水平；引导教师开展教学总结反思，发现教学培训上的问题，设计解决问题的方案，开展行动研究，促进教学培训问题的解决，不断提高教师教学培训的参与面和实效性。

3、抓好师德教育工作。要经常性地根据教师的实际，有针对性地组织教师学习教师职业道德规范、教师行为准则、教师工作纪律，学习先进教师的事迹。实行师德考核评价制度，师德考核评价要广泛听取学员、家长、教师和社会群众的意见，凡是师德考核不合格的，在评先评优和考核中，实行一票否决。要教育全体教职工为人师表，热爱教育事业，热爱中心（宫），热爱学生，尊重学生人格，坚持做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。

4、督促教职工履行职责。按照国家要求，督促教职工遵纪守法，执行岗位职责和师德规范，爱岗敬业，团结协作，面向全体学生，关心学生身心健康，不得歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生，不得随意停课，按时完成教育教学任务。

5、实行岗位目标责任制。根据中心（宫）教职工编制总额和教师与员工的结构比例，合理设置学科教学岗位、后勤和教辅人员岗位，制定好各岗位条件和岗位工作要求。在此基础上，推行教职工竞争上岗和岗位目标责任制。对履行岗位目标责任好，成效显著的要给予表彰奖励，对不能履行岗位责任的，要坚决调整其岗位。

6、加强教职工出勤管理。中心（宫）应建立符合教师和员工工作特点的考勤管理制度，制定工作纪律，落实考核措施。有在编不在岗的或辞职的，中心（宫）都要及时上报主管部门，按人事管理有关规定处理。

7、健全教师业务档案。中心（宫）应以“一人一档”的办法建立健全教职工个人业务档案，存档内容包括：教职工个人基本情况登记表、学习进修证明材料、个人教学计划和总结（含论文、著作）、师德考核材料、出勤情况、教学成绩统计、奖惩材料、综合考核表，等等。

8、加强教师考勤管理。实行坐班人员每日考勤和教师上课考勤制度。

三、安全工作的管理常规

1、健全安全工作领导机构。中心（宫）要实行安全工作主任负责制，建立以主任为组长的中心（宫）安全工作领导机构，牢固树立安全第一的思想，制定安全工作措施和安全应急预案，落实工作责任。

2、加强对学员的安全教育。要经常对学员进行防火、防盗、防骗、防震、防交通事故、防溺水、防食物中毒、防踩踏事故等教育，开展相应的自救技能演练，增强学员的安全防范意识和自我保护能力。

3、做好安全防范工作。建立中心（宫）值班巡逻制度，落实值班人员，加强巡逻。经批准后组织的校外集体活动，必须有教师带队监护，落实各项安全防范措施和应急预案。

4、加强设备设施的安全检查。要建立活动场所的设备设施安全检查制度，及时发现和排除安全隐患。每次检查均应有记录。

5、实行事故报告制度。中心（宫）发生任何事故，要及时处理，保护现场，及时组织抢救受伤人员，并分别向医疗部门、公安机关、主管部门和当地党政领导报告。

四、财务财产工作的管理常规

1、认真编制经费支出预算方案。要根据国家和省、市的规定，科学、准确地编制中心（宫）经费支出预算方案，经中层会审议，报主管部门审核后执行。

2、规范中心（宫）财务管理。要按照《会计法》和《财务管理制度》的规定记账，完善、落实财务审核及审批制度，按规定合理使用中心（宫）经费，严禁搞假票和假账。中心（宫）会计（报账员）每月应向中心（宫）领导提供财务报表；每个会计终了时，要向中心（宫）领导提供财务报表和经费决算报告。

3、规范收费行为。严格按照物价部门批准的收费项目和标准，公开、亮证收费，接受监督。严禁中心（宫）和教师乱收费。

4、规范物品采购。中心（宫）大额物品采购、工程建设都应通过中层会议讨论通过，报主管部门批准，并按《政府采购管理办法》执行。

5、健全财产登记制度。中心（宫）要设立财产登记制度，把中心（宫）财产一一登记在册（包括财产名称、数量、价格、总金额），并落实专人管理。教职工借用财产要有借用手续，定期归还。已报废的财产要按规定办理报废手续后注销。

五、后勤工作的管理常规

1、坚持服务育人宗旨。后勤工作人员要树立为师生服务和服务育人的思想，坚持艰苦奋斗、勤俭办学的原则，严格工作规范，廉洁奉公，忠于职守。

2、加强设备设施管理。中心（宫）的教学培训仪器、体育器材以及师生活动和生活设施等，要根据经济实用、耐用、安全的要求及时购置，妥善保管，定期进行检查、维修。加强爱护公物和厉行节约的教育，提高中心（宫）各类设施的使用效率和效益，更好地为教学服务，为师生员工服务。

第四篇：小金小学空调使用管理制度(讨论稿) 文档

学校空调使用管理制度（讨论稿）

为保管好、合理使用好空调，提高空调的利用率、节约能源，特制订管理制度如下，请全校师生遵照执行。

一、教室空调由班主任老师负责管理，不得随意拆卸、移动、触摸和随意调整空调，保证空调使用的安全，发现问题及时向老师汇报，树立爱护空调人人有责的意识。

二、所有教室空调采用统一送电方式管理，具体由学校总务处安排专人根据气温负责配电箱的开关。总务处要定期检查和维护供电线路，保证用电的安全可靠。

三、空调温度夏天应设定为26℃以上，冬天应设定为20℃以下。设定温度与房间现有温度差过大空调的效能反而降低并会大幅增加能耗。而且如果学生进出教室时温差过大，会容易感冒，影响身体健康。

四、使用空调时应关闭门窗，有阳光时应拉上南侧窗帘；坚决杜绝开门、开窗使用空调。体育课、课间操及其它教室无人情况下，务必关闭空调。当天气暖和时，班主任也可灵活掌握空调的开关，注意节约用电。

五、不准在空调上放任何物品，不准在空调面板上乱贴乱画。

六、为不影响空调的使用效率和寿命，各班级在打扫卫生时最好拖地，扫地前必须先洒水，防止灰尘堵塞空调过滤网。

七、各班级要切实爱护空调设备，如有人为损坏或丢失要照价赔偿。总务处将不定期进行检查，如发现有某班级违规使用空调，将通报批评； 注：

1、不安指定空调温度运行空调的罚三天不准使用空调。

2、下班后未关闭空调的一周内不准使用空调。（卸除电源）

3、如发现空调被恶意损坏，将追究责任人，按市价赔偿。、空调使用时间11月24日，走廊北办公室可提前一周使用空调。

望大家讨论改正，多提意见，无异议后老师签字执行。

第五篇：中心小学少年宫工作管理制度汇总

双峰中心小学少年宫工作管理制度

一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的双峰中心小学少年宫。

二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把双峰中心小学少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强双峰中心小学少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使双峰中心小学少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

六、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。

双峰中心小学少年宫经典诵读活动制度

一、参加活动的学生要遵守秩序，按指定座位就坐，未经许可，不行擅自动用器材、设备。

二、保持活动室整洁，室内物品摆放有序。不得在室内吃零食，乱扔废弃物，堆放个人长期不用物品。不得在墙上、物品设施上乱涂乱写。

三、爱护馆室内的一切设施，如有损坏，按赔偿制度处理。

四、听从老师指挥，防止意外事故发生。

五、学生进活动室参加活动，应提前排好队，有序进入教室。保持室内安静，不得大声喧哗、打闹。下课时依次离开教室，不得拥挤。

六、辅导员必须按时填写使用管理记录，对室内的卫生、物品设施、人员安全负全责。使用完毕要切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

双峰中心小学少年宫辅导员工作职责

一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

二、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。

三、按时并有质量地完成双峰中心小学少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。

四、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。

五、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

双峰中心小学少年宫舞蹈辅导员工作职责

一、舞蹈活动室是学生舞蹈活动的教学和实训场所，辅导员要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生，辅导员是舞蹈室管理的第一责任人。

二、辅导员要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生实训的能力和效果。

三、辅导员在每次活动要提前5分钟进入舞蹈室。

四、辅导员负责舞蹈室设备、物品的管理，做好设备、耗材的登记入帐工作。

五、辅导员做好活动记录，详实记录每次活动的班级、人数、内容等，登记仪器设备的使用情况。

六、辅导员负责舞蹈室的消防安全管理，活动期间指导教师不能离开舞蹈室，活动结束，打扫卫生，关好门窗。

双峰中心小学少年宫书法辅导员工作职责

一、认真钻研业务，提高书法水平和管理能力，增强工作责任心。

二、负责制定学生书法训练、指导计划，每学期有工作总结。

三、认真组织好学生，教育学生爱护公物，正确使用书法室的设备。

四、使用完书法教室后，要及时清理活动现场，将物品摆放整齐，关好门窗。

五、坚持定时清理卫生，保持室内整洁。

六、积极组织各类比赛活动，每学期举行一次全校性的书法展评活动。

七、认真填写好书法教室使用记录，教师借用器材要及时登记，做到帐物相符。对于人为的损坏要追究责任，并照价赔偿。

双峰中心小学少年宫棋类辅导员工作职责

一、组织指导中国象棋、军棋、五子棋、跳棋等棋类活动。

二、使学生至少掌握一种以上棋类游戏。

三、培养学生的审美力，陶冶学生情操，使学生形成良好的习惯。

四、保持棋类专用教室的干净、整洁，物品摆放整齐。

五、注重专用教室的美化、装饰，突出棋类文化氛围，创设良好的学习环境。

六、认真备课，不断掌握和改进教学方法，提高课堂效益，及时批改。

七、加强学科的业务进修，坚持学习，以不断提高自身的理论修养和专业技能，促进教育、教学和教研水平的提高。

双峰中心小学少年宫棋类活动室管理制度

一、101班教室作为双峰中心小学少年宫师生棋类活动的场所，以满足师生文化娱乐活动为基本职责。

二、活动室内要讲究文明礼貌，禁止大声喧哗，保持室内安静。

三、严禁赌博等不文明行为，相互尊重对方。

四、活动时注意安全，活动结束后关好电源和门窗，做好防火防盗工作。发现设备故障性损坏要及时向学校报告。在活动结束后将物品归放原位。

五、活动室开放时间：每周周六周日下午3:30-4:50。

双峰中心小学少年宫舞蹈室管理制度

一、舞蹈室有专人管理，未经管理员同意，不得擅自入内。

二、学生参加舞蹈活动必须在教师的带领下，有组织地进入教室。

三、学生进入舞蹈室，换鞋入内，并摆放整齐。

四、不准带食品进入，不准乱丢纸屑、杂物，不准在墙壁上乱写乱画。

五、舞蹈室内不得大声喧哗，不得损坏舞蹈室内的公物，如有损坏，执行赔偿制度。

六、学生应讲究卫生，做到三清：地面清，玻璃清，镜子清。

七、训练结束后，应切掉电源，关好门窗。

八、舞蹈房的钥匙指定专人保管，每天及时开窗透气，教室无人时关锁好门窗。

双峰中心小学少年宫图书室管理制度

一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，做到帐物相符。

三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

四、新购臵图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

五、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。

六、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。

七、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

八、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，否则，不予以办理离校手续。

双峰中心小学少年宫书法活动室管理制度

一、每位来书法室上课的学生要爱惜公共财物，不得损坏，违者照价赔偿。

二、保持书法室的整洁，不乱涂乱画，每次上完课，要及时组织学生打扫卫生，并把练习过的书法纸放入垃圾筒，不准随地丢弃。

三、上课时要遵守纪律，不得大声喧哗。

四、课结束后排队清洗毛笔等书法用具，切忌弄脏墙壁，要注意节约用水。

双峰中心小学少年宫合唱活动室管理制度

一、活动室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。

二、根据课程时间安排，按时、有序地进活动室活动。

三、爱护活动室内的乐器及其他公物。

四、活动室一切设备、教具，未经负责管理的辅导员同意，不得擅自使用或拿走。

五、保持活动室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入活动室，不乱丢果皮纸屑。

六、活动室使用完毕后应做好活动记录，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

双峰中心小学少年宫经典诵读辅导员工作职责 诵读经典是一项具有重要现实意义和深远历史意义的活动。我校紧紧围绕传承文明、启智育人这一主旨，不断提炼与借鉴外校经典诵读活动的新鲜经验，探索了我校经典育人的新模式，活动丰富多彩，吸引了众多学生参与。因此辅导教师也责任重大，希望教师要谨记以下职责，扎实工作。

一、在开展经典诵读活动中，必须坚持“三条原则”，即：坚持以德为本、德智兼修的原则，坚持以人为本、贴近生活的原则，坚持以实为本、注重常规的原则。

二、读经典与素质教育相结合，不但培养学生的道德情操，矫正行为习惯，还要提高学生的语文素养及表达能力。

三、读经典与校园文化建设相结合，打造富有诗情画意的书香学校。

四、读经典与新课程改革相结合，使经典诵读课程化。

五、读经典与师德师风建设相结合，使教师在诵读经典中“学规范、正师德”。

六、辅导教师要保持好活动室的卫生，保护好室内各项备品不丢失。

七、辅导教师要精心准备上课内容，让学生融会贯通。

总之，我们要把读书作为一种人生追求，一种职业责任，一种生活时尚，率先垂范，学以致用，提高师德水平和教学能力。

双峰中心小学少年宫器乐班辅导员职责

一、认真选拔和培养爱好器乐的学生，组建器乐班，做到措施落实，目标落实，每周训练不少于2-3次。

二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。

三、根据学生学习情况，从教材中选择相应的内容，循序渐进地进行施教。每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。

四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。

五、布臵活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。

六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。

双峰中心小学少年宫合唱班辅导员职责

一、认真选拔和培养声乐特长学生，组建合唱班，做到措施落实，目标落实，每周训练不少于2-3次。

二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。

三、选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，训练要有计划、有目的、有要求、有记录。

四、自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐训练、创作、鉴赏的较全面的知识与技能。对学生进行合唱知识的传授、合唱技巧的训练和合唱素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，整体水平较高。

五、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。

六、平时能配合宣传，外出演出，并参加各级合唱比赛，保证代表队的演出取得良好的效果。

七、布臵活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。

八、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。

双峰中心小学少年宫器乐活动室管理制度

一、进入器乐活动室，请按指定地点放好乐器，按指定地点就坐。

二、不得在室内追逐喧闹，不得带零食进入，不能随意移动室内设备。

三、非器乐教师，乐队成员，其他人员不得随便进入或使用有关设备设施。

四、每个学生保管、保养好自己的乐器，如有损坏或自然更换配件，费用自己负责。

五、对人为损坏设备，要照价赔偿。

六、保持室内整洁，不随地丢垃圾。

双峰中心小学少年宫乒乓球活动管理制度

一、自觉遵守乒乓活动小组的活动时间。

二、活动过程中遵守秩序，不得大声喧哗、打闹。

三、爱护体育设施和体育器具，禁止将衣物挂在球网上，不准坐在乒乓球台上。

四、自觉爱护乒乓球桌，严禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私自搬动乒乓球桌，不得私卸球网。

五、禁止吸烟，禁止随地吐痰，禁止乱丢瓜皮、果壳、纸屑等。

六、活动结束后，要打扫好活动场地卫生。

七、学员要按照辅导员的要求进行练习，以免发生意外。

双峰中心小学少年宫篮球教练员工作职责

教练员是球队训练和比赛的组织者，他又是比赛的指挥员。教练员水平的高低，直接影响着球队的水平和比赛成绩。为此，教练员必须做到下面几个事项：

一、热爱自己的工作，有强烈的事业心和忘我的工作精神，一心一意扑在训练上。

二、了解篮球运动发展的趋势，掌握技术动作和配合方法，不但熟悉本专业的理论知识。而且也要学习其他科学知识，学会把其它学科知识运用到专业的训练中去。

三、应具备组织训练的能力，会控制训练计划，训练进度，编写教案。特别要学会根据队员条件，比赛任务，训练时间，器材设备等具体情况，落实训练计划，掌握技术，战术的教学训练方法。

四、处处以身作则，严格要求自己，遵守各项规章制度，凡要求队员做到的，自己首先要做好，教练员应做精神的模范。五、一视同仁。遇到问题要沉着，冷静，态度谦和。

双峰中心小学少年宫篮球场地管理制度

一、本场地只供篮球项目的教学、训练和竞赛，学生篮球活动使用，其他项目活动一律不得进入。

二、树立主人翁思想，爱护公物。

三、严禁在篮球场地内踢足球，不得拽拉篮网、篮筐。

四、严禁擅自挪动场内附属设施，严禁攀爬挡网。

五、严禁机动车辆、自行车进入场内，严禁携带宠物入内。

六、进入场地，请穿运动鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、钉鞋等有损坏球场表面平整的人员不得进入球场。

七、场内严禁吸烟，请勿随地吐痰，饮料瓶和杂物请自觉丢在垃圾桶内。

八、场地潮湿时，人员出入场地，须经管理人员同意，否则后果自负。

九、请保管好自己随身携带的物品，以防丢失。

十、请家长看管好带入场地的儿童，以免其受到伤害。

十一、外单位使用场地须经体育室的同意，并按有关规定办理手续后，方可使用。

双峰中心小学少年宫电脑室管理制度

一、电脑室是进行电脑技术学习和操作的场所,进入电脑室，不得高声喧哗。脚步、动作要放轻、放慢。

二、爱护电脑设备，不得擅自拆卸电脑的硬件设备（如键盘、鼠标、耳机等），不得故意用力敲打或乱按键盘等设备，否则，造成电脑软件或硬件损坏者，按学校有关规定进行赔偿。

三、进入电脑室，必须听从辅导员安排，严格按规定程序进行操作，如果电脑出现异常情况，应即刻向辅导员报告，在故障排除前，不能操作电脑，以免造成不必要的损失。

四、未经辅导员许可，不得使用自带的软盘或光盘，以防计算机病毒的传染，若造成损失，应由当事人负责赔偿。

五、电脑室只在规定的时间向学生开放。严禁聊天、玩游戏，严禁上网浏览暴力、色情等不健康的网站。一经发现按学校有关规定处理。

六、严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物质进入电脑室，严禁在室内打闹、吸烟及吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑和杂物。

七、学生离室前应整理好桌面及椅子，及时管好主机，切断电源。辅导员离室前应检查是否关好电源和门窗。

八、辅导员须严格按上述规定执行。

双峰中心小学少年宫电脑室辅导员工作职责

一、刻苦专研，注意加强学习，努力提高自身业务素质水平。

二、认真制订学期教学授课计划，认真备课，认真组织课堂教学。

三、指导学生上机操作，对学生进行爱护设备和安全教育，指导学生正确使用设备。

四、严格执行电脑室各项管理制度，保持室内安静，清洁工作每天一次，每周一次大扫除，保持窗明几净。

五、辅导员要督促学生严格遵守电脑室有关规章制度。下课后，要及时查验机房的各种设施。

六、发现设备故障要及时查明原因并做好登记工作，非人为损坏，要及时上报故障现象和维修意见；属人为损坏，要落实到责任。

七、坚守岗位、业务熟练、随时排除上机过程中出现的机器故障，做好学生上机辅导工作。

八、根据教学人员要求和双峰中心小学少年宫经费使用规定，提出添臵设备或购买用品报告，送相关领导审批。

九、搞好机房安全，注意防火、防盗，下课时一定要关好门窗和电源。

十、严禁私自允许非本单位职工随意进入电脑室。

双峰中心小学少年宫科技创新制作室管理

制度

一、学会观察。在创新制作室操作时，要在观察和比较中，发现问题并找寻答案。

二、在创新制作室操作时，要多动手、多观察别人成功的创新作品，并多方进行交流学习，培养自己创新的兴趣和能力，掌握创新的相关知识和技巧。

三、多积累制作的资料。创新制作特别是在创新制作室进行实验、改进时期，灵感一旦闪现，要马上记录下来。

四、要在实践中学会联想和想象，掌握反向思维和发散思维等创新思维的特点进行创新。

五、在实践操作过程中，严格遵守操作规程、爱护设备和工具，节约材料和能源，减少污染，把安全放在首位，一丝不苟，严禁嬉戏打闹，胡乱动手。

六、在实践操作过程中，倡导合作与交流，取长补短。

七、关注生产关注生活，对创新充满信心，有克服一次又一次困难的百折不饶的坚定毅力。

八、灵活掌握和运用创新的知识和方法，学会迁移，能举一反三，灵活变通。

双峰中心小学少年宫标本室管理制度

一、标本室内要保持安静，不得高声喧哗，严禁在室内嬉戏打闹。

二、教师利用标本室上现场课，要加强对学生组织管理，教育学生爱护标本，尽量不要直接触摸标本，更不能在手中玩耍或带出室外。

三、实习完毕，将标本放归原处，摆放整齐，并进行卫生清扫。

四、教师课堂教学需领用标本，必须办理登记手续，并及时归还，管理人员必须检查标本的完好情况，并做好记录。

五、所有标本一律不得外借。

六、标本损坏，按有关规定处理。

双峰中心小学少年宫标本制作辅导员职责

一、室内保持清洁、卫生，并经常通风，保持室内干燥。

二、经常检查、维护标本，及时进行保养，要做好防尘、防霉、防虫咬、防晒工作；标本浸液要及时添加，并定期更换；标签要及时更新。

三、积极配合专业教师制作新标本，以充实标本室，不断加强标本室的建设。

四、对已经腐烂的标本，经各系部主管领导批准后，及时清理，并做好记录。

双峰中心小学少年宫 科技创新制作辅导员工作职责

一、负责科技创新制作活动辅导工作。

二、指导学生学习万能机床模型、智能风暴等培养创新能力的器材、器具的正确使用。

三、培养学生自主创新，积极探索精神，不断创新工艺和作品。

四、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意损坏原材料及作品。

五、作好安全防护工作，避免安全事故的发生。

六、定期安排科技创新制作作品展览。

七、完成上级布臵的其他任务。