吃水感谢信.哈哈哈（精选五篇）

第一篇：吃水感谢信.哈哈哈

喝下放心水，走上致富路

---致朝天镇党委、政府的感谢信

朝天镇党委、政府：

金堆村5组的村民代表，我们组位于朝天城区西约5公里的地方，这里山高坡陡，平均海拔约600米左右，山体中空，蓄水困难，人畜饮水一直是老大难问题。以前，村民用水水井在稻田中间，水质经常受到化肥与农药的双重污染，严重影响了我们的身体健康，据统计近20年来村民因长期饮用受污染水而死于胃癌、肺癌、肝癌等严重疾病的就有15人之多。2008年5月12日的大地震，致使个别井逐渐干枯，人畜饮水困难问题更为突出。

今天，在朝天镇党委、镇政府的亲切关怀下，广大村民多年来的梦想变成了现实。朝天镇水电农机站相关领导亲临工地，科学规划，坐镇指挥人畜饮水工程建设。如今，这里新建了大水井3口，储水池3口，全组80%的人口吃上了放心的自来水。有了水，我们普通农民的生活方式正在悄悄地发生着改变。

“吃水不忘挖井人，幸福不忘共产党”我们按捺不住内心的喜悦，向尊敬的朝天镇党委、政府表达我和广大村民的心声，衷心感谢党委政府无微不至的关怀和对群众的爱戴。

是党和政府让我们真正喝下了放心水，走上了致富路。今后我们将牢记你们的恩情，发奋图强，在社会主义新农村建设道路上迈出坚实的步伐。

朝天镇金堆村5组全体村民

2012年-2月-12日

第二篇：万能演讲稿哈哈哈

同志们：

今天我们在这里隆重召开XXX会议，我认为是十分及时十分必要的，这对于XXX工作的开展具有十分重要的指导意义。刚才某某同志，以及某某同志的讲话，我认为，讲得非常好，非常深刻。希望在座的同志，认真领会，深刻理解。回去后，各部门要及时传达这次会议的精神，认真落实，真抓实干，推动XXX工作的顺利开展，努力开创XXX工作新局面。

对于XXX工作，我提几点补充意见：

一、对于XXX工作，我们要从思想上提高认识，充分领会XXX工作的重要性和必要性。目前，XXX工作已经开创了很好的局面，获得了很大的成绩，这是有目共睹的。但是，还是要从深度和广度上更加推进XXX工作。我看，最重要的一点是：提高认识！各级领导要充分领会XXX工作的重要性和必要性，各级组织要加强关于XXX工作的宣传力度，形成上下 “齐抓共管”的局面，只有这样，XXX工作才能更上一层楼。

二、对于XXX工作，要加强落实，要把工作落到实处。目前，有个别同志、个别部门，存在一个很不好的现象，就是热衷于搞形丨式主义，热衷于开大会，传达文件，大话、空话、套话。当然，开大会是必要的，上传下达也是必须的，但是这是远远不够的。对XXX工作，要真抓实干，加强落实。各级领导要加大力度把XXX工作，列入日常议事日程，要具体部署。认真执行。各级领导要为XXX工作，创造必要的物质条件和舆论环境，扎扎实实推动XXX工作的开展。要抓出实效，抓出成绩。

三、要加强协调工作。我们的经验一再证明：团结，是我们克服一切困难的有力武器。关于XXX工作也一样，各级领导要加强协调工作，调动一切可以调动的积极性，要把上下，左右，各方面，各环节有机结合起来，步调一致地推进XXX工作的开展。目前，有些部门，遇事推倭、互相扯皮，这种官僚作风，十分要不得！这种作风，轻则导致工作效率降低，重则影响我们的威信。我们要下大力气，坚决铲除这种官僚作风。

四、要在实践中探索XXX工作与YYY有机结合的新路子。YYY是一场深刻的社会变革，它的影响将波及社会生活的每一个领域，XXX工作也不例外，它必然会受YYY的影响。因此，如何适应YY的要求，如何和YYY有机结合起来，希望同志们认真地思考一下，去探索一下，这是十分有意义的。

五、参与XXX工作的同志，要有使命感和责任感。同志们，对于XXX工作，我们是非常重视的,尤其各级组织也投入了大量的人力，物力、财力，同志们，你们承担的XXX工作，是肩负了各级组织对你们的殷切希望的，希望你们要脚踏实地同心同德。努力工作，在各自的岗位上努力工作，脚踏实地，为建设社会主义市场经济全面实现小康添砖加瓦！（鼓掌）

同志们：

今天，我们在这里召开的xxx会议，我认为是十分必要的，这对于xxx工作的开展，具有十分重要的指导意义。对于刚才某某同志，以及某某同志的讲话，我认为，讲的非常好，非常深刻。希望在座的同志，认真领会，深刻理解。回去后，要传达某某同志及某某同志的讲话精神，并认真落实、真抓实干，推动xxx工作的顺利开展，努力开创xxx工作新局面。

对于xxx工作，我提几点补充意见：

一．对于xxx工作，我们要从思想上提高认识，充分领会xxx工作的重要性和必要性。

目前，xxx工作已经开创了很大的局面，获得了很大的成绩，这是有目共睹的。但是，还是要从深度和广度上更加推进xxx工作。我看，最重要的一点是：提高认识！各级领导要充分领会xxx工作的重要性和必要性，各级dang组织要加强关于xxx工作的宣传力度，形成上下“齐抓共管”的局面，只有这样，xxx工作才能更上层楼。

二． 对于xxx工作，要加强落实，要把工作落到实处。

目前，有个别同志、个别部门，存在一个很不好的现象，就是：热中于搞形式注意，热中于开大会，传达文件。当然，开大会是必要的，上传下达也是必须的。但是，光是讲空话、打官腔，是远远不够的。对xxx工作，要真抓实干，加强落实。各级领导要把xxx工作，列入日常议事日程，要具体部署，认真执行。各级领导要为xxx工作，创造必要的物质条件和舆论环境，扎扎实实推动xxx工作的开展。要抓出实效，抓出成绩。

三． 要加强协调工作

历史证明：钢铁一样的团结，是我dang消除一切困难的有力武器。关于xxx工作也一样，各级领导要加强协调工作，要把上下、左右、各方面、各环节有机结合起来，步调一致地推进xxx工作的开展。目前，有些部门，遇事推委、互相扯皮，这种官僚作风，十分要不得！这种作风，轻则导致工作效率降低，重则影响dang和ZF的威信。我们要坚决铲除这种官僚作风。

四． 要在实践中探索xxx工作与市场经济有机结合的新路子。

xxx工作与市场经济有没有关系，我看是大有关系。市场经济是一场深刻的社会变革，它的影响将波及社会生活的每一个领域，xxx工作也不例外，它必然会受市场经济的影响，因此，如何适应市场经济的要求，如何和市场经济有机结合起来，希望大家认真的思考一下，去探索一下，这是十分有意义的。

五． 参与xxx工作的同志，要有自豪感和责任感。

同志们，对于xxx工作，ZF是非常重视的；各级组织也投入大量的人力、物力、财力来推进xxx工作。同志们，你们承担的xxx工作，是肩负了各级组织对你们的殷切希望的，希望你们要脚踏实地、同心同德、努力工作，在各自的岗位上为社会主义建设，为改革开放，添砖加瓦！

以上五点，供各位同志参考。总之，这是一个成功的大会,胜利的大会.让我们高举***的伟大旗帜,在***的指引下,坚持****.......大家要振奋精神，多干实事，少说空话，开拓进取，努力开创xxx工作的新局面。

谢谢各位。

第三篇：吃水反思说课

《吃水不忘挖井人》教学反思

《吃水不忘挖井人》是一篇具有深刻教育意义的课文，课文写了毛主席带领战士和乡亲们挖井取水，乡亲们为了纪念毛主席于是在井边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”这样一个故事。

由于文本内容与学生生活实际相差甚远，所以在课前我就布置学生收集有关毛主席的图片资料及小故事，在课堂上交流、反馈，加深对毛主席的了解，也拉近了学生与文本的距离，激发了他们的学习兴趣。

在教学时，为了让学生体会到水的来之不易，我让学生先了解沙洲坝的地理环境，出示童谣“沙洲坝，沙洲坝，三天不下雨，无水洗手帕”。让学生大声朗读，想象沙洲坝人民没有水生活是多么的不方便，再让学生联系自己的生活实际谈谈缺水带来的烦恼，使孩子们切实体会到沙洲坝人民生活的不容易。然后抓住“村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。”这句话，让学生想象情境，练习说话。每当烈日炎炎的时候，乡亲们„„

每当寒风刺骨的时候，乡亲们„„

每当大雪纷飞的时候，乡亲们„„ 每当暴雨倾盆的时候，乡亲们„„

这样，学生深切的体会到水的来之不易后就更能感受到毛主席和战士们挖井这一举动给乡亲们带来的方便，以及乡亲们对主席的敬意。从而深刻地理解最后一句话的含义：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。然后让学生说说“石碑立好后，可能会有哪些人去看？看了以后，又会说些什么”。这样，学生既体会到了毛主席和八路军的奉献精神，也看到了普通农民的淳朴和真诚。

同时，在教学时我始终以读为主，让学生从带着问题读到读通、读顺，到抓住重点词句想象读，让学生充分朗读，静心品味，感受到字里行间的真情实感，让他们感悟毛主席为人民着想，为人民服务的好思想，好品质，感悟乡亲们饮水思源的行为。最后由文本联系生活，引导学生体会现在生活的幸福，谈谈“我们在享受他人方便的时候，又应该不忘哪些人”，如：“穿衣不忘织布人”、“吃饭不忘种田人”、“住房不忘建房人”等等，让孩子从自己的生活经历中感受到他人的深深爱意，学会感恩，懂得珍惜今天的幸福生活。

《吃水不忘挖井人》的说课稿

一、教材分析：

《吃水不忘挖井人》这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想、为人民服务的好思想，好品质。感悟乡亲们引水思源的好行为。本班的学生在以前的语文教学中，一直把识字和朗读放在第一位，有着较强的识字能力和扎实的朗读基础。在这一课教学中，学生能够运用我们自创的识字方法板很快掌握本课生字，通过各种形式的读，能够感悟到毛主席的好品质，初步懂得引水思源的道理。

教学目的：

1、正确、流利地朗读课文，认识生字。

2、会写“忘、想、念”3个生字。

3、初步懂得了“引水思源”的道理。

二、教法学法：

1、教法：通过课前收集、朗读课文等方式让学生理解懂得“饮水思源”的道理，产生对毛主席的崇敬之情。

2、学法：利用卡片、游戏让学生进一步巩固所学与所认识的生字，培养学生的识字能力和扎实的朗读基础。

三、设计流程：

(-)、激发学生兴趣，歌舞创境

1、(3名男生、3名女生台前准备，一女生主持)

主持人：小朋友们，今天我们六个人想给大家表演一段舞蹈，大家想看吗?希望你们能喜欢。(6名同学随着歌曲“我爱北京天安门”进行表演，其他学生随曲调拍手)

师：你喜欢他们的表演吗?那么，你都看懂或听懂什么了?

2、教师相机小结，学生认识生字

过渡：今天，我们一起来看看瑞金市沙洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的，好吗?

(二)、板书课题、理解认字。

1、齐读课题

问：看到课题后，你们有话要说吗?(自由发展)

(设想：部分同学可能不理解“吃水”的意思，这时，教师可以让他们请教一下别的同学或者自己先来猜一猜，鼓励学生想出办法弄明白)

2、认识生字“忘、挖、井。”

师：谁来当今天的小悟空，用你的火眼金睛把题目中的三个生字挑出来，并用你喜欢的方式带领大家读一读吗?(指名)

设计意图：孙悟空是小朋友们非常喜爱的一个传奇人物，本课创设这一小小的情境，目的是想激活学生思维，使他们学得有兴趣、乐学。

3、你知道课文中的“挖井人”是谁?“不忘挖井人”的人又是谁吗?说说自己的理由。(设计意图：让学生根据前面情境大胆猜，培养思维的创新性)

(三)、初读课文、识记生字。

1、生自由读课文前先说说初读课文的要求，读完后找出或检验上面问题的答案，体会自主学习的快乐。

2、师讲毛主席为乡亲们挖井的故事。认识“战士、时刻、想念。”

意图：在故事情境中识字，降低了识字难度。

3、师指字板。聪明的小悟空们，再来施展一下你们的法力，把这些字在课文中做出自己喜欢的标记，好吗?(学生边做标记边认读，再次识记生字)

4、同桌互相读词，说出对方的优点和不足。

设计意图：同桌合作学习，给学生提供交流的机会，可互相取长补短。

5、出示句条。老师这有几条句子，看看谁能读一读。(如，“我今天忘记带课本了”;爸爸正在地里挖土„„)生：个别读、齐读、会读的一起读等。

6、出示卡片。词：谁来当今天的小师傅(唐僧)用你喜欢的方式来考考悟空们的认字情况呢?

设计意图：给学生提供更多的自主空间，使他们继续保持朗读的热情。

7、游戏：交朋友

想和这些生字宝宝交上朋友吗?那就请你拿出自己的识字方法板把卡片贴在你喜欢的方法的后面，心里还要明确为什么贴在那?这样你就能和他们交上朋友了!

(师放轻音乐，生在动手、动脑的活动中进行识记，教师参与到不同层次的学生学习中，尤其要注意帮助差生识字)

设计意图：全员参与，多感官互动，在轻松愉悦的环境中完成任务。

8、小组成员相互交流自己的方法。

(四)、再读课文，感悟文章。

1、生自由读课文，争取把课文读正确、读通顺。

2、你想请几名同学来读课文，为什么?(目的是明确文中的自然段);你希望他们怎么读?(目的是使朗读的同学能发扬优点，发现不足)

三名同学读课文，教师相机范读学生们容易读错的字、词、句，起示范、正音的作用。

3、想象、扩展

出示题目：

a、毛主席初到沙坝时，看到乡亲们吃水难，心里会怎么想?

b、乡亲们得到主席的关怀和帮助之后，又会怎么想?

c、他们在挖井的过程中会遇到一些什么事?

学生自由组合小组A、可以分角色(即：主席、士兵、乡亲)把题目表演出来;B、也可以用语言表述出来;比一比谁是优秀的小演员。(教师必须参与各小组的表演中去，做一些必要的指导)

设计意图：调动全员参与意识，培养创新思维，在情境中懂得“饮水思源”的道理。

4、再读课文，把你体会到的通过读表现出来。

(五)、练习书写“忘、想、念”

1、说说这几个字在字型上有什么特点。

2、写好每个字最关键的地方在哪里?谁还有不同意见?(学生边说，老师边范写“忘”字)

3、学生独立写其余2个字，随时进行指导。

(六)、总结、作业

小朋友们，毛主席是伟大的，人们世世代代歌颂他、赞美他，因为他的一生中有很多光辉事迹。下节课把你们搜集到的有关毛主席的图片、资料、小故事或小节目等准备好，从多方面认识这位伟人，领略他的风采!

第四篇：吃水困难的申请报告

关于xx村吃水困难的申请报告

县委、县政府：

xxxx村位于政府所在地东南部，距镇政府13公里，全村平均海拔1700米。陆车路盘旋穿村而过，全村共287户，1087人，属革命老区贫困村。

人畜饮水基本情况：境内无一条河流经过，全村无一水源，人畜饮水基本靠雨天水窖的雨水，1996年至今，政府扶持群众集资共修建423个水窑，其中分水组81个，基本解决了人畜饮水问题。今年因天气大旱，水窖没水，目前9个村民组缺水，其中195户816人严重缺水，需到黄庄乡天息村和xx玉山水库拉水，但每桶（约0.4吨）需付3元水费，通过给镇政府汇报，镇党委、政府高度重视，曾多次请水利部门到xx村实地察看，勘测水源。目前，通过镇政府和县领导及水利部门的努力，群众得到10个水桶，我们分配给特别困难户，共用拉水桶拉水吃。今年天气持续干旱，我村人畜饮水成了特大困难。

基于目前持续干旱的现状及我村无水源的基础情况，全村群众和全体村干部只能望天而叹，到其他村拉水吃，并要付给大量饮水费用，且大部分的群众由于没有水桶和三轮车，只能依靠其他亲戚或村干部帮助暂时饮水。原来扶持的10个水桶，远远不能解决我村的吃水问题。

望政府给以帮助解决水桶200个，水泵2台，水管500米和三辆拉水车，解决我村的饮水困难问题。我们全体村干部谨代表全体村民表示感谢！

xx村民委员会

2013年9月27日

第五篇：吃水不忘供电人

吃水不忘供电人

——抢修班北堡张村抢修纪实

“感谢供电公司抢修班迅速解决了我们全村用水问题”。11月28日一上班，**市**乡**村民代表***拿着村委会的一封热情洋溢的感谢信来到了供电局办公室。

供水问题怎么来供电局感谢了呢？原来***村一直未通自来水，村里自筹资金建了一个水塔解决全村二百多户的用水问题。11月26日周六这天上午，水塔的电表突然不堪重负起火，全村立刻即失去了供水。邻近中午，二百多户要做饭、喝水，家里的土暖气也要用水。村委会立即拨通了95598供电抢修电话，没想到不到10分钟**抢修班就派距离现场较近的一辆抢修车来了，由于节假日表库无法领表，现场人员把情况汇报给了班长**，*班长说：“特事特办，我联系借表，一定要让村民用上水”。抢修人员将烧毁线路迅速更换，*班长先拿来一块三相电表。中午11点20分，全部工作完成水塔恢复了正常供电，全村也恢复了供水。

村委会十分感激供电抢修的全体同志。于是就发生了开头的一幕，派人来供电局来当面表示衷心的感谢。