“感恩的心”诗文朗诵活动方案

第一篇：“感恩的心”诗文朗诵活动方案

靖远第八中学“感恩的心”诗文朗诵比赛活动方案

一、活动宗旨：

弘扬中华民族的传统美德，培养学生良好的思想品德，丰富学生的校园文化生活，提高学生的口语交际水平，发挥学生特长，展现学生个性才华。

二、活动主题：

举行以 “感恩的心”为主题的诗文朗诵比赛，让广大同学时刻牢记“感恩”，学会“感恩”，让学生找回感恩的心，领悟生活的真谛。

三、内容和形式：

1、以“感恩”为主题（感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩生活等）的诗歌或散文等，倡导结合实际的创作。要求作品主题积极向上，感染力强，有利于体现时代精神。

2、形式可多样（可以是独诵、双人朗诵、小组朗诵、集体朗诵或师生共同朗诵），可适当配音乐和表演（舞蹈、演奏、特技、快板、情景剧等）辅助烘托氛围，形式尽量多样化，但要突出朗诵。每个节目的时间不少于3分钟，不超过5分钟。

四、参加对象：

七、八年级全体同学。

五、时间地点：

1、报名时间:

2012年11月6日前各班班主任（语文老师协助）组织筛选参赛选手，确定诗文朗诵的内容，然后每班选送2个参赛节目，将节目上报表和配乐等相关资料于11月6日（星期二）下午16：00交语文组，并抽签确定比赛出场顺序。

2、节目验收时间、地点：11月6日-11月10日，语文教研室（各班节目排好后，与语文组联系，进行节目验收）。

3、比赛时间：11月13日（第十二周星期二）下午。

4、比赛地点：学校操场。

六：工作人员：

1、主办单位：教导处、团委、语文组。

2、会场布置：张玉杰 尚金武 胡凌霄 八一班同学

3、音响：尚金武

4、比赛秩序组织：张世林 苏广龙 万天颂

5、评委：胡进宝 黄天明 张世林 张玉杰 王兴政 李福州 拓明艳 段丽霞 魏晓莉 王维瑞 王燕琴 杨文芳 许存霞 陈志梅

6、计分：王文玲 王玉凌

7、七、评分评奖：

1、评分办法：

本次朗诵比赛中采用100分制进行评判，每个节目表演完毕后，评委当场进

行评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余分数的平均分为参赛节目最后得分。

2、评分参考：

（1）、作品内容健康向上,中心明确,紧扣感恩主题;鼓励采用原创作品。

（2）、脱稿朗诵,普通话标准,吐字清晰，节奏准确，声音洪亮；能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏；表达流利连贯，无间断，无反复，肢体语言表达合理。

（3）、配乐等辅助手段增强了表达效果，表现形式活泼、新颖，富有创意。

（4）、熟悉文章，用时适宜。每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,没有时间不足或超时现象。

（5）、精神饱满，表情自然；仪表大方，服装整洁，符合学生身份；出场，退场上下场迅速有序，彬彬有礼。

3、奖项设置：

根据参赛同学的分数从高到低依次评奖，评出一等奖2名（同时选出优秀节目辅导奖4名），二等奖3名，三等奖5名。另设班级精神文明奖1名。

八、活动程序：

1、主持人宣布比赛开始。

2、宣布比赛评分标准。

4、比赛开始进行。

5、总结讲话。

6、宣布获奖各单。

7、颁奖。

8、主持人宣活动结束。

九、其他注意事项：

1、请各班班主任提前筹备，认真地做好本次比赛的选拔工作,推荐本班最优秀的选手和最优秀的节目参加本次活动,一展各班风采。

2、必须按时参加比赛。

3、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，参赛同学上场迟到2分钟视为弃权。

4、参赛同学必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。

5、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对选手的比赛要给予掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。

6、活动过程各班主任管理好本班学生秩序，做好安全工作。

7、比赛结束后，将朗诵的作品复本交至教导处存档。

8、其它未尽事宜另行通知。

教导处、团委、语文组

2012年11月5日

第二篇：感恩的心诗文朗诵

“感恩父母”诗文朗诵

简报

政教第八期

常怀感恩之心的人是最幸福的人，常怀感激之情的生活是最甜美的，你最想感谢谁？那就是我们的父母！为了使同学们能学会感恩，认真学习。11月8日晚，在我校大会议室举行“感恩父母”诗文朗诵比赛，结果如下： 一等奖：

初三（3）李丹丹高三（1）张丽高三（2）金晓慧 二等奖：

高二（1）冯荣荣初一（2）孙晶晶初三（5）周杰梅初三（2）张梦雄初三（4）谭萌萌

三等奖：

初一（4）彭超初三（6）张延初一（1）金梦杰高二（2）彭金凤初一（5）谭丹丹初三（7）蔡红梅初二（6）陆洋高一（1）金豆豆初二（2）刘杰

灌南县五队中学政教处

2007年11月9日

第三篇：经典诗文朗诵活动方案

“经典诗文朗诵”比赛活动方案

为进一步提高我校学生的思想道德素质和文学艺术修养，提高校园图书室、班级图书角等图书资源的使用率，为把我校打造成一个书香四溢的校园，引导广大青少年形成多读书，读好书，好读书的良好习惯和风尚，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人品格，正确树立全市青少年的世界观、人生观和价值观，让学生在读书中感受中华民族辉煌灿烂的历史文化，并在诵读活动中陶治情操，获取真知，树立理想，我校决定开展“回味经典，书香校园”读书月活动，并举办“经典诗文朗诵”比赛提高学生阅读的积极性，方案如下：

一、活动目标：

1、围绕“回味经典，书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展诵读优秀诗文活动，营造勤奋读书，努力学习的氛围，培养学生对祖国优秀文化的热爱。

2、通过活动，提高学生的思想道德素质和文化素质，促进学生思维的活跃，开阔学生的视野，增长见识。

二、活动口号：

1、回味经典，书香校园。

2、诵读经典美文，传承中华文明，让书香伴我们成长。

三、活动主题：

回味经典，书香校园

四、比赛时间：

2014年5月15日

五、活动安排

第一阶段：启动阶段

1、印发活动方案，营造读书氛围。

2、各班举办“经典回响，美文诵读”启动仪式，做好宣传发动工作。

3、规定比赛时间：2014年5月15日

4、推荐朗诵篇目。

第二阶段：活动阶段

大赛流程:

1、主持人介绍评委、嘉宾

2、领导为本次大赛致辞

3、主持人宣读比赛规则和评分细则

4、主持人宣布本次“诗文朗诵比赛”正式开始

5、主持人宣布获奖情况并请评委老师颁发证书和奖品

6、全体选手与嘉宾老师、主持人合影

评分标准：

1、诗歌内容健康、积极向上（1分）

2、语言表达得体并配以得体的肢体语言（2分）

3、语音语调好吐词清晰（2分）

4、诗歌诵读技巧（2分）

5、朗诵诗歌的形式新颖（2分）

6、选手着装、台风（1分）

六、奖励办法：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

七、组织机构：

会宁县第四中学教研室、团委、语文教研组。

八、人员安排：

1、评委：高

一、高二级语文教师

2、统计、写奖状：吴亚强、学生若干名

3、主持人：学校广播站广播员四名

4、音响负责人：团委团干部

5、场地布置：团委团干部

第四篇：经典诗文朗诵大赛活动方案

经典诗文朗诵大赛活动方案

青春是什么模样

是肆意洒脱的缤纷绚丽

还是不被定义的无限可期

如果青春一定要有一种方式宣泄

那么必该高声呼喊，诉说绽放

如果青春一定要有一种声音传递

那么必该大声朗诵，意气飞扬

为丰富学生们的校园生活，展现诗词文化，引导广大同学做含历史积淀，蕴爱国情怀，有理想信念的社会主义新“后浪”，2020年10月24日上午，西安高新区第六初级中学在二楼阶梯教室举办了以经典诗文朗诵大赛为主题的文化大讲堂活动。

副校长陈盼莹女士，比亚迪西北地区人力资源部工会主管武宁、训善村书记靳永民、肖里村书记赵永民、府君庙村书记寇维波、等坡村书记高汉寿、村长高卫东、石羊村村长张建伟、石羊村监委会主任张辉、以及各班学生的家长代表们受邀参加。舞台上，同学们洒脱淋漓、尽展风采，以青春的姿态发声，传承经典文化。

主持人：赵宇涵，《启航》王钰婷 配图，风帆已至，号角吹响，激昂宣誓中，新时代的我们蓄势待发，奔流启航

《春江花月夜》吴思贤、马伊琳、柳雨晨 配图

悠悠古筝曲，浓浓翰墨香，暖暖春江水，深深游子情，仿佛让大家置身于铺满月色的沙滩之上，浸润在皎皎月光的柔情之中。

《我的祖国》 杨宇辉 郭珂瑶

歌颂祖国，我们有千言万语，歌唱祖国歌曲也比比皆是。《我的祖国》，燃起了在座所有嘉宾对祖**亲无限的自豪之情

《我骄傲我是中国人》 蒿晗月 配图

黑眼睛，黄皮肤，我骄傲我是中国人，巍巍华夏，俏丽山河，我骄傲我是中国人，我们看到少年们正在用自己的稚嫩的肩膀挑起家国担当

《水调歌头》 王浩然 配图

“明月几时有，把酒问青天”，月光如织，扯不断我们永远的牵挂；月华如歌，鸣奏出我们心中的绝响。

《写给秋天》胡佳俊 配图

十月的尾巴，携眷着秋姑娘的倩影，秋季的余温正在渐渐褪去，最后的那抹金黄也逐渐淡出我们的视线，让我们把最好的赞美《写给秋天》。

优秀奖作品获得者：

三等奖获得者

二等奖获得者：

一等奖获得者：

家长代表感言

第五篇：诗文朗诵比赛活动方案

“经典诗文”朗诵比赛活动方案

为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，学校特举办此次诗文朗诵比赛。

一、活动主题及内容：

（一）主题：“中华诵•经典诵读行动”系列之“爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。”

（二）内容：经典诗、词、赋、曲（自选）

二、活动目标：

1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

2、提高学生的语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。

3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

三、参赛对象：一到六年级每班一位选手。其中一、二年级为低段组，三、四年级为中段组，五、六年级为高段组。

四、比赛时间：2016年4月5日下午12：30开始（暂定）

五、比赛地点：学校大会议室

六、比赛要求及形式：

1、所选古诗文内容脱稿朗诵，限时3-5分钟。

2、所选内容（经典古文、诗、词、赋、曲）必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各选手可在朗诵的形式上有所创新，可以使用音乐、道具、服装等。

（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、各班级在2016年4月1日前上报参赛选手名单及作品题目。

6、比赛顺序由参赛选手在4月4日抽签决定。

七、奖项设置：

各组段设个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

八、评分标准：

服装整齐美观：20分

朗诵感情充沛：20分

时间把握合适：20分

朗诵形式新颖：20分

舞台动作效果：20分

九、组织安排：

1、评委：胡飞

张优亚

程丽娟

郑卫玲

仇晓燕

叶清秀（每个年级段一位老师，其中遇到自己班学生不打分）

2、场地布置、音响、拍照：朱龙杰

李永晓

李夏立

3、计时、统分：朱龙杰

塘溪镇中心小学

教导处

2016年3月10日