赵鹏个人工作总结

第一篇：赵鹏个人工作总结

2011年度个人工作总结

（赵鹏）

2011年即将过去，回顾一年来的工作，有成绩，也有问题，有收获，也有遗憾，取得成绩固然欣喜，但存在问题也绝不容忽视，收获的经验，是我以后阔步前行的工作资本，对于某些事物的遗憾，我唯有将他掩埋在内心深处，默默回味。

我的岗位是秘书，担任的是政秘科副科长的职务，主要负责各类材料的撰写工作，回首2011，在将近一年的时间里，我在办公室各位领导、各位同事的大力支持下，立足本职，兢兢业业，认真负责地完成公司领导交办的各项撰写任务，写的材料虽算不上精彩绝伦，倒也算得上中规中矩，对于领导的肯定我记在心头，对于领导批评我也能够虚心接受，但是，我不会因此而灰心丧气，因为我做到了尽心尽力。

毛主席曾感慨的说道：“三天不学习，赶不上刘少奇”，对于秘书岗位，岗位要求我必须加强学习，向书本学、向上级领导的讲话学、向老师傅、老前辈学，各个方面都要学，不仅要学习业务知识，更要学习工作方法，我深知这是一辈子的事，马虎不得，要想外人刮目相看，就得必须加强学习，借此提高工作能力、综合素质。在材料写作的学习方面，我要感谢闫主席，虽然他已经是公司领导了，但是，一年来在材料写作方面他给予我的帮助是无微不至的，使我受益良多。我也要感谢贾

1部长，他在材料写作时给予我的鼓励，也使我很感动，是我不断提高写作水平的动力。

在日常没有撰写任务的时间里，我的主要工作是配合武科长处理政秘科日常工作，同时，我也没有忘记自己的本职工作，对于我个人而言，在工作中，我始终能够把握一条主线，即紧紧抓住撰写材料这条主线，分担处理办公室日常工作，岗位要求我这么做，我也必须这么做，为了提高撰文质量，我始终把收集各类信息当做日常工作的重点工作来抓，通过这么多年的工作积累，我收集资料的途径有很多，《柠条塔之歌》响起，资料收集工作就开始了，我会留意广播里在说什么，大屏幕会放什么，因为我听到和看到的，有可能是我下一份材料的素材，下班与同事一起吃饭时，我也会借机询问他们部门当前工作进展情况，这样不仅有利于工作，更有利于人与人之间的沟通，何乐而不为呢。

秘书，这个岗位外表看起来很是光鲜，但是殊不知，光鲜背后的辛苦，压力、委屈，又是常人难以体会的，化压力为动力，才是我唯一的选择。每当我接到一份撰写任务时，我从不急于下笔，因为我知道在那种情况下写出来的东西，只能是废纸一张。我首先要做的就是静下心来，回忆领导在公司各类会议上的讲话，回忆以前曾写过的相类似材料的写法，列出整个材料的提纲，通过多年的经验，所写的材料必须站在领导的高度、角度去写，切不可即兴发挥，肆意妄为。所以，他和写文章是截然不同的，文章是自己写给读者的，材料是公司写给员

工的或是上级领导的，秘书扮演的就是捉笔小吏的角色。在日常材料写作过程中，由于白天办公室人员比较多，环境比较喧嚣，很难写出材料，我唯有利用晚上下班这一段时间，完成工作任务，秘书岗位加班加点的原因，也多在于此，时常工作做到夜晚十一、二点，更有甚者工作至凌晨两点左右，但是，当看到自己写的材料得到领导满意的答复时，自己觉得再苦再累也是值得的。

在这种情况下，一年来，我先后撰写完成了神南公司质量标准化现场推进会经验交流材料、2011年度行政工作报告、神南公司主要领导调研汇报材料，集团公司煤矿矿长安全生产管理经验交流材料，“双先”表彰大会报告、建党90周年暨下半年工作会报告、以及今年7月初召开的董事会、股东大会、监事会等会议材料，配合生产技术部、财务管理部完成了神南公司科技大会表态发言材料和经济运行管理现场会交流材料的撰写任务，以及公司领导在日常工作中安排的各类汇报材料的撰写工作，累计撰写汇报材料30余篇，做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，保证了公司领导各类决策部署，能够及时有效地传达到各部门、各基层单位中去。

就像我前面说的那样，取得成绩固然可以欣喜，但存在问题也绝不容忽视，总结一年来的工作，我主要存在以下几个方面的问题。

一、能力方面，在日常工作中虽能做到尽心尽力，但我知道我撰写的材料与领导的要求相比还有一定距离。

二、学习方面，因我担任秘书岗位时间较长，已有六年之久，对于个人学习较之往年有所放松，抱着需要什么，学习什么的态度去学习，知识构成不够全面、系统。

三、方法方面，由于办公室日常工作繁杂，时间比较紧张，秘书岗位的一项重要职能没有得到很好的发挥，可以说完成的很差，那就是深入基层，认真调研，为领导科学决策提供依据的作用没有充分发挥。

四、作风方面，对个人要求不严，时间观念不强，迟到、早退现象时有发生，对待工作，有时爱闹情绪，影响了工作质量。

总结一年来的工作，收获的是心态，不管环境再变，只要干好本职工作，扪心自问，只要尽心尽力就好，做到无愧于心，环境不会因我而改变，我只有主动去适应环境，达不到要求，只能说明我能力不够，善待自己，笑对人生。

遗憾的是：在处理一些日常工作中，本有更好的方法去处理，但是由于方法不得当，双方之间造成了一些不必要的误会，影响了同事间的关系。

展望2012，玛雅预言说他是世界末日，但是对于我来说，不管末日不末日，生活还得继续，任务还要加倍完成，奋斗2012从现在开始。

人的一生就是不断奋斗的一生，这样才不负自己的人生。对于男人而言，奋斗的只有两样东西，家庭和事业，因这是个人工作总结，在此只谈事业。下面，我就谈谈2012年的打算。

2012年，是公司强化管理，实现腾飞的关键一年，对于我个人而言如何服务公司，如何把握住这关键一年事关重要，“五精管理”对于每个个体而言，都感觉是虚无缥缈的，很玄、很奥妙，2012年我的主要任务就是学习，留心，对个人实施“五精管理”，第一步争取先做一个“精细人”，最终做到“精美人”。要做到“精细人，就要求我在新的一年里，严格规范自己的学习行为，工作行为，作风行为，处处留心，时时留意，认真对待，精细工作，古人说得好“处处留心皆学问，人情练达即文章”，平时只有多留心，材料写作才能得心应手，才能对得起这份工作。学习是一辈子的事，只有不断加强学习，才会在公司“强化管理，实现腾飞”的过程中不被淘汰，加之，柠条塔公司青年才俊层出不穷，如若现在不努力，只能“老大徒伤悲”了，对于这一点，我已经有了清醒认识。另外，在做好本职工作基础上，我必须正视岗位工作要求，就是深入基层，加强调研，没有时间，挤时间，认真做好调查研究工作，为领导科学决策提供依据，写出几篇有分量的调研报告来。

以上就是我2011年工作情况以及2012年工作打算，有什么说的不对的地方，请各位领导、同志们批评指正，我会虚心接受，认真改正。

第二篇：赵鹏讲话稿

老师们，同学们，早上好！我是初二·26班代表____________。今天，我演讲的题目是《珍爱生命，善待自我》。

我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、祈祷平安的歌曲；我相信，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。

当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。

交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及身体，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的“啃老族”，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水等等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与集体体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的集体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城吧。

最后祝愿每一位老师和同学一生平平安安。

第三篇：赵鹏至今年工作总结和明年工作计划

08年工作总结及09年工作计划

一、对自己今年工作总结描述

年初主要对商超渠道经销商开展调查、筛选工作，在成都市共拜访代理调味品经销商38家，经多次拜访调查与接触，总结有以下几种情况：

1、要我公司铺底，铺底至少10万至20万左右；

2、条码费不垫付，要求我司支付现金给经销商或卖场；

3、经销商负责配送厂家安排业务员维护及销售工作；

4、部分经销商对我公司产品不感兴趣；

5、有的经销商暂不接受新品；

6、我司产品与其代理产品有所冲突，暂不考虑； 至此，在反复拜访及筛选最终选择3家：

第一家：成都兴盛兴商贸公司，专门做A类卖场，此经销商网络覆盖成都市区以及周边县市，经营产品主要以凤球唛系列为主，其中鸡粉2支、鲍鱼汁1支、鱼露1支、沙司1支、蚝油1支、75g番茄酱1支、酱油1支，其卖场最多7支，最少5支。经销商网络分别如下：

该经销商虽网络覆盖不是很集中，给推广带来一定难度，但给大从消费者带来一定了解及需求，但给我司产品宣传及展示有一定的好处。因我司产品在超市

刚在起步阶段，此经销商值得培养。

不足之处：该经销商业务员不善于做基础工作，很少到卖场巡场及维护，对我司产品很少提出意见及建议。

第二家：成都仁达商贸主要为连锁店（MA卖场）为主，他主要做休闲食品及调味品为主。虽目前代理我司产品仅有一支（250g沙司），该经销商对我司产品很感兴趣，对工作也较支持配合。我建议公司多给予该经销商支持，因为成都市连锁机构覆盖于市区、郊县，并且都分布于中、高档社区内。营业面积少者2000平方米，多者5000平方米。这对我司产品宣传及展示更有利，并且我司产既符合大从消费又填补了连锁卖场空白。

第三家：成都兴瑞恒，主要做国际大卖场（KA店）为主，该经销商观念、意识较清晰，卖场主要集中成都市区，给今后推广宣传工作很有好处。

二、在我平时工作中发现，我司产品存在几个问题：

1、产品单一不系列化；

2、卖场摆放分散，其它品牌几乎把我司产品淹没，位置不突出吸引不住消费者

眼球；

3、维护及销售带来一定影响。

三、市场需要改善及调整地方，除了我司产品在卖场差异化、个性化外，我建议最好系列化，这对我司产品在超市今后长远的发展很有好处。同时也没有违背公司战略指导思想。

从我司产品进入卖场以来，平时工作安排周一至周五分片区不间断巡场，周六与各个经销商沟通卖场问题。具体如下：

产品定位：在今年推广方面根据成都市场及我司产品特点，主要为鸡精为主打，鲍鱼汁为亮点。分别在4月、5月、9月、10月在各大卖场及各个系统做了凤球唛100g好鲜味鸡粉推广活动，效果及影响较好。深受消费者欢迎，从而也给消费者带来一定认识和实惠，也给竞品一个打击。一个档期一个店分别销售50件至80件。

除了成都地区市场开发及维护外，每月15日至30日与成都办洪经理及绵阳办王经理一道分别对川东、川南及川西地州市进行考察。现目前地州市川南、川东共开发出5家，主要还是为凤球系列鸡粉、蚝油、酱油、沙司为主。其它地州市根据市场情况可适当开发。

四、今年工作中的不足与改善

1、今年在活动推广方面不全面，还有待于改进，加强推广；

2、工作跟进不够，以后逐步跟进；

3、促销活动做的较少，多做不同种类、不同方式的促销。

五、工作需要调整方向：

1、对卖场考察不够，如75g番茄酱、340g鱼露，此两个单品不适合成都地

区销售，明年准备取消；

2、进一些我司差异化及系列化单品，如：黑胡椒汁、鸡汁、酱油等系列；

3、对国际大卖场开发不够，加快步伐对国际大卖场开发。

总之对于今年的工作还有很多做的不好、不够，有了今天的成绩，全靠公司陈总监、刘经理等领导指导是分不开的。同时希望多加参一些区域交流及学习。09年工作计划

09年将总结08年工作经验，更加完善平时工作，逐步推进以下工作方案：

1、加强周边县市未进之卖场；

2、产品系列化调整；

3、对产品不适合成都市销售做适当调整。

4、对知名卖场进一步加强跟进；

5、在2月至4月每周2天时间做推广活动，为旺季销售打下坚实基础；

6、在5月至12月，分别在各大卖场作促销活动，拉动销量；

7、注重节假日促销活动的安排。

明年是我司产品进入成都超市第二年，也是做好基础工作的一年。除了对已进卖场做好推广、宣传、维护外还要加快步伐对未进卖场铺市工作。如加乐福、好又多、欧尚等。针对我司产品特点：

1、以不同形式推广宣传；

2、多做促销活动；

3、工作一环扣一环，环环相扣。

争取明年销售在08年基础上增加一倍，力争做到50万以上。具体分解如下： 成都兴盛兴20万、成都仁达15万、成都兴瑞恒30万

针对09年工作，工作重、任务多、时间紧。需要公司多给予支持、指导。同时成都市场还需要增添人手1名，望公司批准。

成都办

赵鹏至

2008年12月30日

第四篇：转正报告-赵鹏

转正报告

尊敬的领导:

从2017年5月14日来公司报到上班，我自觉遵守公司的规章制度，对待工作认真负责、高标准严要求，能够做好的，争取把它做得更好。

在这段期间内，承蒙领导以及其他同事的帮助、关心以及工作的支持，我的工作开展得十分顺利。在此表示感谢！由我经手的工作有：天气采集（java），TCP长连接服务端和客户端（Java/mina），肇庆页面开发（.net）和app开发（Ionic/HBuilder）等工作，我都高标准严要求对待、按时甚至提前完成，达到了试用期的要求。

转正之后，我将一如继往地保持高度的工作责任心。不断提高自己的业务水平，增长自己的知识体系，争取在今后的工作中发挥更大的作用，为公司创造价值，同时也实现自身的人生追求。

再次感谢公司和同事对我的帮助、关心与支持！

申请人：赵鹏

申请日期：2017年8月16日

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第五篇：赵立鹏校长个人三年专业发展规划

校长个人三年专业发展规划（2016-2019)

（一）自身优势：

1.主动学习，注重在实践中不断提升自我。二十几年来，自己在工作之余能够主动去学习，不断丰富自己的教育理论素养，升华自己的管理理念。注重学习和借鉴名校成功的办学经验和先进的办学理念，指导自己的教育教学工作和学校的管理实践，有效提升管理水平。

2.具有较为丰富的班级管理经验。从教二十几年，本人担任班主任工作16年。长期的班主任工作让自己积累了一定的工作经验，并逐步培养了自己驾驭全局的能力，也为自己能在不同的工作岗位上开展好工作奠定了坚实的基础。

3.在教育教学和学校管理实践中养成思考的习惯，有一定的反思能力。

4.追求教育理想，具有改革创新、干事创业的精神。二十几年来，本人不管在什么工作岗位上，都把教育工作当做一种事业来追求，在每一个平凡的工作岗位上都勤奋工作，努力做出较好的工作业绩。“做就要尽力做得最好！”一直是自己的行事风格，对于学校管理各个层面的工作，始终坚持用教育和科研为引领，不断探索学校特色发展之路。

（二）自身不足：

1.学习缺乏条理性，教育教学理论知识不够系统。多年来，尽管自己非常重视对教育教学理论的学习，但由于长期以来自己对理论的学习缺乏周密的计划，理论学习显得杂乱无章，因而很难形成系统的全面的教育理论体系。同时，在学习中，自己对理论的思考不够深入，理解得也不够透彻，而且不能很好地将教育理论与教育实践有机地结合起来，不能运用先进的教育理论指导学校各项教育教学活动。

2.管理学校的水平和领导力有待于进一步增强。由于自己从事学校管理工作时间不长，管理经验相对欠缺，管理方法仍需摸索，管理水平急待提高。校长的“威信”尚末建立的时候，同样影响领导力和执行力。

3.全面深化教育教学改革的信心和决心急待增强，办学理念需进一步厘清。面对当前的教育形势和教师队伍现状，自己有许多困惑。来自各方面的压力使得自己在推进教育教学改革工作的时候显得犹豫，信心明显不足，决心不定。受学校管理经验不足、管理知识贫乏的掣肘，办学思想略显生涩。三年总体发展目标：

通过历时三年的系统学习培训和持续的学校管理实践，提升自己的教育理念，拓展办学的视野，不断丰富和优化学校管理的策略，增强校长的思考力、领导力和创造力，在主管部门的指导和自身的努力下，成长为一名有影响的、专业型的、实践型的校长。

专业发展目标主要有：

1．科研能力有较大提高。能够不断提高理论水平，具有较高的理论素养。能够独立主持、扎实有效地开展课题研究，研究成果对教学实践有较大的指导价值，同时带领本校教师开展课题研究。每学年至少有一篇独立撰写的教育教学论文在市级以上刊物发表。

2．教育教学管理水平要有较大提高。能够运用先进的教学管理理念，创新教学方式，在日常的教学中创建和落实体现新课程理念的教学模式，形成具有本校身特色的教学风格。

3．培养中青年教师有较大成效。本校内的青年教师，予以重点关心和指导，通过2-3年的努力，帮助他们专业发展水平有较大提高。

成长措施：

（1）加强理论学习，每学期读一本教育教学专著。独立承担一项研究项目。每周读一篇与新课程有关的教育教学论文。

（2）开展一项课题研究成长措施，独立承担一项研究项目。（3）在实践中反思总结。每学期听30节课，每月写一篇课堂教学反思。每年撰写一篇教育教学论文。

（4）积极参加学校各项活动，加强教研活动。在努力完成工作室布置的各项工作的同时，积极开展校本教研活动。

每周至少听一节的随堂教学课，参加一次集体备课，每月举行一次教学研讨会并对青年教师进行一次集中指导。

分阶段发展目标：

第一阶段：2016.08.——2017.07.通过第一阶段的系统学习和思考，从实际出发，认真修订好个人专业发展规划，明确发展目标；全面总结和反思自己多年学校管理的得失，修改和完善学校的各项管理制度；制定学校新一轮发展规划，并力争在规划制定和实施的过程中取得一定成效。

第二阶段：2017.08——2018.07.运用学习成果实现学校管理的改进，实现“规范办学、创建特色、全面落实素质教育”的发展目标；在课堂教学、教研教改中积极参与，并提出有较高指导性的见解，争取在州一级刊物发表文章。

第三阶段：2018.08.——2019.07 经验总结，扬长避短，充分发挥自身优势，持续学习和改进，提高自身驾驭教育教学管理的能力，完成实验报告。