农村实践心得

第一篇：农村实践心得

古人曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

作为一个在校大学生，能够在农村中参加社会实践，深入到农村基层，这对我以后的人生道路来说是一笔宝贵的财富。通过这次活动，我既开拓了眼界，增长了知识，锻炼了能力，而且还丰富了许多工作和生活上的经验，自己的认识和理论水平也明显有了较大提高，也让我对以后的生活和工作充满了信心，我会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期的生活和未来的挑战。

今年的暑假，为了响应学校的号召，也为了锻炼自己，提高自己的社会实践能力，为将来的就业打好基础，我在我村的村委会进行了将进一个月的实践锻炼活动，具体工作主要为撰写稿件，会议纪录，广播通知，撰写稿件，列席部分会议并发表意见，协助村干部搞好和进行各项工作！

放暑假后，我立即联系我村村委会，表明希望参加和帮助村委会的日常工作，以期锻炼自己，同时为乡亲们服务的诚意。村主任刘兵经于部分村干部商量后，同意我在村委会挂名幷开展工作，主要负责基础的日常工作。听到消息后，我异常的兴奋，不仅因为自己可以顺利的参加社会实践工作，完成学校指定的任务，还因为自己找到了一个能够很好的锻炼自己、提高自己能力的机会，更主要的是终于可以运用自己的能力为家乡的人们服务了，这是我20多年来的一个梦想！！

在接到村委会通知的第三天，我按照村主任的安排，走进了村委会的办公室，正式开始了我的第一次社会实践。第一天“上班”，难免有些激动和紧张，接手的工作完成的都不是很顺利，例如在作会议纪录时，经常记住了上句记不住下句，而且为了赶时间，字迹十分潦草，整个会议过程我都手忙脚乱的，闹了不少笑话。但是会后村主任找我谈话，并没有批评我的“错误”，反而对我进行了鼓励，并告诉了我一些他的工作经验和教训，让我受益匪浅！一天下来，我深感工作的不易，但是我学会了怎样调整自己的心态，学会了怎样尽快的融入到新的环境当中去！

以后几天，我一直做着整理文件，清洁卫生，接打电话等一些较容易较轻松的工作，但是即使从这些不怎么起眼的工作当中，我也总结出了不寻常的经验，小事情也不能马虎，一页文件整理错了，到需要它的时候就会很难找到；卫生打扫的不干净，就会给上级领导和人民群众留下不好的印象；接电话的语言不得体，传达事情表述不准确，就会影响到工作效果。我加强了对自己的要求，不放过一个微小的细节，每件事都做到出色和完美。村委会的干部们都对我的表现大加赞赏，我也深深的感受到自己肩上的责任越来越重，我明白，以后我的工作内容将会提升一个档次，我暗暗地对自己说了声：加油！

果然，在我实践了将近半个月的时间后，村主任找到我，递给我一些材料，希望我能为我村这几年的发展写几篇宣传稿子，然后在报纸上发表一下。我深感责任的重大，自己有可能心有余而力不足，但考虑到这是关系我村发展，提高我村影响力的好事，也是对自己能力的一种挑战，我最终还是应承了下来。接下来的几天来，我沉浸在那堆材料中，上网查找资料，走访我村村民，联系同学帮助自己，最后终于写成了一份长达6000多字的文稿，然后顾不上连日来的疲惫就把文稿递了上去。村委会专门开会讨论了我的文稿，他们给予了我很高的评价，并提出在全村进行广播、向报社投稿。看见自己的努力没有白费，一种欣慰和喜悦填满了心头，同时我对自己的能力又有了进一步的认识。不过可惜的是，这篇文稿并没有见诸报端，但不管怎么样，我都对自己以后的工作更加充满了信心！

在我参加实践的最后一段时间，村委会召开了一次“关于我村未来发展方向问题的讨论”重要会议，参加会议的除村干部外，还有处在不同生活水平的村民代表和部分邻村村委会的主要负责干部，由于我上次写了一份关于我村这几年发展的文稿，对我村的实际情况有了很深入的了解，所以村委会决定也让我参加，并提出一些建设性意见。我又开始了紧张的准备工作，同样是上网查资料，找关于三农的问题，向专家咨询解决农村发展问题的办法，同时走访村民，听取他们的意见，并对临近几个近年来发展较快的村子进行走访和调查，然后综合我村家庭饲养牲畜多的实际情况，草拟了几条我认为适合我村发展的建议和具体措施。在讨论会上，大家都积极发言，为我村的积极健康稳定的可持续发展献计献策，会议重点讨论了怎样贯彻落实科学发展观和怎样建设社会主义新农村两大问题。我在会上作了一篇名为《贯彻落实科学发展观建设社会主义新农村------走出一条有自己特色的新农村道路》的报告，详细叙述了怎样结合我村的实际情况发展自己的特色产业，搞活我村经济，增加就业，完善农业和农村生活基础设施，提高人们生活水平。与会人员给予了我较长时间的掌声，我也深感到自己作为一名农村培养出来的大学生没有辜负乡亲们的期望，用自己所学的知识回报了家乡，回报了社会！

最终，我在村委会完成了我将近一个月的社会实践，这些天下来，我收获了太多太多的东西，许多都难以用语言来形容和表达。而通过这次实践活动，让我感受最深的除了我的能力得到了锻炼和提高外，就是农村在这几年里的飞速发展，农村经济的欣欣向荣，农民生活的巨大改变都给我留下了深刻的印象！尤其是在党和国家关注三农问题并着手解决三农问题之后，农村可以说是发生了翻天覆地的变化，从税费改革到减免农业税，减轻农民负担，提出建设社会主义新农村的口号，制定农村可持续发展的政策和战略，无一不是关于农民民生的重大事情，这也说明了党和国家对农村工作的重视，也更加说明了在一个农业人口占大多数的国家里，农业兴，则百业兴，则国家兴！

作为一个在校大学生，能够在农村中参加社会实践，深入到农村基层，这对我以后的人生道路来说是一笔宝贵的财富。通过这次活动，我既开拓了眼界，增长了知识，锻炼了能力，而且还丰富了许多工作和生活上的经验，自己的认识和理论水平也明显有了较大提高，也让我对以后的生活和工作充满了信心，我会用饱满的热情去迎接即将到来的大学新学期的生活和学习！！

一个礼拜的实习时间如白驹过隙，时间上虽然较为短暂，但本身也是得到了一些锻炼和提高。1，对本村的一些具体情况有了基本的认识。虽然在家乡生活了二十年，但由于长期在学校很少回来，逐渐远离了生活，对村里的情况还是特别的陌生。在实习时间有大量机会去了解本村具体情况，如核对户口，统计田亩数据，通过这些简单繁琐的工作使我对村里的人口，田地以及其他方面的情况都有了基本认识。2，对国家基层政策有了初步了解。农村工作须以国家政策为指导，按政策办事。以前在学校的时候更多的是关注和了解国家的宏观政策，对农村基层政策是一无所知，在实习期间通过自己看文件以及与村委会工作人员的交谈，对农村计划生育政策、土地政策、补贴政策等都有了一些大概了解。俗话说读万卷书行万里路，看来也是极其有道理的，实践也是学习的好去处。3，待人接物方面的提高，这一点是非常重要的。搞农村工作一定得学会如何待人接物，如何处理与群众的关系又如何做到令上级满意，在这方面我个人觉得受益匪浅。在处理农村工作中既要把自己本职工作做好，全心全意为群众服务，及时与上级沟通，同时又要处理好与群众、同村以及上级领导的人际关系。在待人接物方面的提高主要来自于指导和观察，村委会的元老们以自身丰富的阅历和经验给了很多有益的指导，尤其是冼书记和梁有大哥，他们讲述了自己多年的农村工作心得以及人生经验，我从他们身上学会了很多，也将在以后的工作和生活中少走些弯路，在这里真的很感谢村委会人员的帮助和指导。记得在工作的时候特别是在应酬的时候我就在一旁观察，观察他们是如何待人接物如何与人沟通，久而久之很多以前不懂得东西就自然学会了，比如各种礼仪。一个礼拜的时间虽然短暂，但也学会了很多东西，自身也得到了锻炼和提高，达到了实习的预期效果。

第二篇：大学生暑期农村实践心得

暑期社会实践心得

白驹过隙，一转眼，大一的生活已经马上就结束了。我们就要迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，开心的迎接着新的生活。而现在已然是一名大学生一年了，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活，大一的第二学期将要结束的时候我们财会学院组织了一次去贾里村实践的活动！其实当我听到这个活动时！感觉在西安这炎热的夏天去村里实践还是蛮好的，带着兴奋的激情我们出发了！

我是一个地道的北方人，我的家乡是榆林，夏天是个很干燥的地方，所以我想去西安这边的农村走走.感受下这边农村的清爽。我们于6月28日早上9点半出发，以导员为单位，路不算长，但那天天气确实很热！可是大家在一起聊聊天，玩玩小游戏却显得没有那么漫长无聊。一路上大家相互照顾，相互关心，最终在11点就到达我们的目的地—贾里村。大家在一个小广场休整之后，在学校的召集下村支书给我们介绍了这个村子的大体情况。村支书是当地人在台上给我们讲话时，一口方言。我想肯定有人听不懂他说的话！也让我认识到语言是一种艺术，一定要学好普通话！这样才便于交流。在广场上卖本地西瓜等商品的村民很多！他们看到我们这来了这么多学生！立刻就喊“西瓜降价了，一斤1块”！看来村民也很会抓住商机啊！很多同学还询问当地村民本村的具体情况！

邓小平说过“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”古人也说过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当今的社会无时无刻不在发生日新月异的变化，对人才的要求也越来越高了，对大学生的要求也越来对越严格了，为了适应社会的需求，我们应该努力不断的提高自己的整体素质！在学好理论知识的同时加强锻炼自己的实践能力，以便更早更深的了解适应社会，做一个全方位发展的大学生。社会实践就是是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在假期有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。我们要尽快摆脱在学校的松散的状态，在社会实践中结合我们实际情况，从中真正得到收益，而不是为了实践而实践，不是为了完成任务而实践。我们在进行社会实践之前每个人都该有自己的一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。

一天的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用，社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

在此番实践中，我想我们的收获不小。首先磨练意志，促进了综合素质的提高。去往农村实践调研，一方面磨练了我们的意志，奉献了爱心；另一方面提高了同学们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质，为将来走上工作岗位打下良好的基础。通过实践活动，同学们可以直接与普通农民接触，通过深刻体验农村状况和农民的生活现状，有利于端正大家的思想认识。同时，在实践过程中，由于同学们在一起住宿、一起调研、一

起工作，相互照应、同甘共苦，大大增强了我们的团结协作精神，也提高同学们社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。其次，了解国情，增强了社会责任感和使命感。大学生长时间生活在象牙塔内，难免会对国情认识不够，对政策把握不透，我们对于社会的认识只是停留在书本告诉我们的那些知识。深入农村的实践活动在校园与社会之间架起了一座桥梁，通过这座桥梁，使同学们对社会有了较深的了解。我们的实践活动主要是在农村，同学们可以通过自己的切身实践，去知晓民情和国情，去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。实践活动，也是促进大学生社会责任感的形成，培养大学生强烈社会责任感的重要途径。到基层去、到群众中去、到改革和建设的第一线去、到条件艰苦的环境中去，使同学们在实践的大课堂中了解社会，正确认识国情，不断增强人民群众的意识和观念，培育自觉为人民服务的责任意识，进一步明确当代青年学生所肩负的历史使命，牢固树立国家主人翁的责任感和使命感。同时，有利于我们正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过社会实践活动，能让学生看到自己和社会之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。也让我们知道对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力是十分重要的。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

最后感谢财会学院给我们大一学生提供这样一个实践平台!让我们更深层的接触社会。感受生活！融入生活。

第三篇：暑期农村支教实践心得

暑期农村支教实践心得作者：刘柳为激发孩子的学习兴趣、开拓眼界、丰富暑期生活，带给他们一个崭新的世界。我们来实现我们的承诺，并希望通过此次活动启示更多的人来关注需要被关注的人们特别是孩子们大家都能为他们做些力所能及的事情...为了关注当代农村中小学的生活环境和心理状况，以及因师资力量不足导致学科失衡，丰富同学们的假期学习生活，也为我们在校大学生提供了一个把理论用于实践的平台，福州大学厦门工艺美术学院组织了一支10人的支教队伍，来到集美区后溪镇岩内村，开展了一周的假期课程，为这里的孩子带去知识和快乐。在出发之前，我觉得接下来的一周支教生活将会是非常漫长的，不仅生活条件艰苦，而且每天的工作强度将会很大，也无法想象每天和孩子们相处的场景。

针对不同的年龄，以及他们个人的兴趣爱好，我们将小朋友分为绘画班、泥塑班、书法班还有手工班。在开班的第一天，我第一次真正接触到了这一帮活泼可爱、活力四射的孩子们。

那天是我人生中第一次下课就有人拉着我叫“老师、老师”，更是我第一次深深感受到教师这个职业是有多么的伟大。平时和他们在一起玩耍与让他们端端正正地坐在教室给他们上课是完全不一样的。做游戏的时候可以很开心很放肆，可是上课的时候就应该很认真很严肃。由于班里有很多还没上小学的孩子，他们不懂得上课不能乱说话，不能随意走动的道理，那样会影响到老师正常的讲课进度，也会影响到别的孩子听课，所以纪律问题一直是个让所有上课的老师很头疼的问题。偶尔我会观察孩子们，了解他们的性格，对于那些喜欢吵闹的孩子就耐心地和他们讲道理，很调皮的孩子则需要悉心教育与适当的严厉相结合。渐渐地，和他们相处久了，他们也慢慢接受了我，越来越听我的话，看他们一眼就知道什么该做什么不该做，就算上课会对他们严厉，下课照样很亲切的和我玩在一起。我已经喜欢上了岩内村，喜欢上了这里的孩子们，我用心为孩子们所做的一切，他们都会感受得到，这让我觉得很有成就感，平时就算再辛苦都值得。有时候回想起自己上课时也会忍不住和边上同学聊天，真的很不应该，大学生了还和小学生一样，我们应该要体谅在上面讲课的老师，因为每一节课老师都要经过认真的备课，并想方设法用最形象生动、最简洁明了的方式把自己的知识传授给学生，我们怎么能不珍惜老师的劳动成果呢？

一周的时间过得很快，7月15日下午，我们全体实践队员和孩子们拍了“全家福”。我们就像一个大家庭，在教室门口的草地上，拉起了实践团的大旗，在岩内村留下了一辈子值得留念的珍贵回忆。我想以后看到这张照片，都不会忘记的。在最后我们决定要走的时候一8岁的小女孩拉着我的手对我说：“姐姐~明年你们一定要再来，一定要来哦！”。真的很感动……是的，孩子们对我们也是有感情的。几天的相处也让我们结下了纯真的友谊。

谢谢后溪镇岩内村的每一位家长和孩子给予我们的支持和肯定，这将会是我们将来人生路上最美好的回忆和鼓舞。我们是成功的，我们没有辜负学校和后溪镇人民对我们的期望，从来到这里的第一天起，每一天都尽心尽力，坚持不懈，一切都以孩子们的利益出发，只要能带给他们快乐与温暖，做什么都值得。因为你们，我们会继续用自己最真诚的心回报社会。真的很荣幸我能拥有这次支教的机会，我们是从全校众多名学生中选出来的。我们这支热情洋溢的支教队伍，由来自各个不同系的10名队员组成，我们从互不相识，直到因为孩子，把我们的心共同的支教梦想聚集到一起，用我们学到的知识回报社会，为后溪镇的孩子献上自己的一份爱心，共同的信念，共同的努力，这段友谊承受着多么重的份量。一切的心得与感受也许说出来没有几个人会与我们产生共鸣，因为只有经历过才能体会到。

孩子们，好好学习，健康成长，哥哥姐姐一定会回来看你们的！加油！

第四篇：大学生暑期农村实践心得

暑期社会实践心得

白驹过隙，一转眼，大一的生活已经结束了。我们已迎来了大学的第一个暑假，这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了，让我不得不再次感慨时间飞逝，是啊，去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已，准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来，开心的迎接着新的生活。而现在已然是一名大学生一年了，弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣，但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老，让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活，大一的第二学期一结束我就投入到另一种生活当中去了——社会实践。说是辛劳却也充实，说是疲惫却也会觉得那是一种享受，是啊，付出劳动后并有所得，心总是会感到些许欣慰吧！不再多言，且说这个暑假我是如何度过的吧！

没有想到我们的学校也是这样的重视学生暑期实践实践,学校鼓励我们去祖国各地做各种名目的暑期实践锻炼, 正是因为有这样的机遇，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。此外，上了大学以后见的事物多了,和各式各样的人打交道,突然间感觉自己长大了,想要融入社会,很想在社会上锻炼锻炼,那种心中的饥渴和向往是从来都未曾有过的。和父母说了一下,他们很支持我的想法,也认为我的专业确实需要在暑期出去走走看看，了解各地风情。

我是一个地道的北方人，我的家乡是新疆，夏天是个很干燥的地方，所以我就一直想去南方看看，看看湿润的夏天是什么样。于是我就参加了一个去四川的实践队伍，心想不仅满足了自己的小小愿望，还可以体验一下不同于家乡的巴蜀文化。在经过与其他队员们的一个月左右的计划安排之后，我们在学期一结束之后就出发了。在这一个多月的的商讨过程中，我感觉到要计划出一个一星期的行程也是相当不容易的，尤其我们都是一群大一充满热情的孩子，我们哪里都想去看看，各种实践内容都想尝试，最终我们是将学校确立的几项时间基本内容都包揽在我们小队的实践内容之中，包括调研实习，志愿农大，乡亲乡爱，乡村支教以及红色“1+1”。在确定实践内容之后，还要注意得到不同队员的擅长，不能没有明确的分工。由于我比较细心，最终我成为本队中负责实践资金管理的“财务人员”。我倍感荣幸，也觉得责任不小，我千万不能丢了这些钱，更不能让这些钱不明不白的花了。综合最后的结果来看，我个人觉得我的工作做得还是不错的。我们的钱用在了路费，医药费，购买文具，饮食，住宿这几大块，没有出现钱财下落不明的状况，大家对我的工作还是比较满意的。

我们于6月25日早上出发，本来是二十几个小时的火车行程，可是大家在一起聊聊天，玩玩小游戏却显得没有那么漫长无聊。尤其是在那样一个封闭的环境中一起待过二十几个小时之后，我们本来来自五个不同学院的八位同学都熟悉了起来，一路上大家相互照顾，相互关心，渐渐结下友谊之花。最终我们在6月26日傍晚到达我们的目的地，四川省自贡市富顺县。大家在一晚上的休整之后，我们开始了我们精心计划的实践。

可是计划赶不上变化，我们本来打算于第二天前往县农业局了解该县的农业整体发展状况，主要了解我们的调研主题，就是该县最具特色的再生稻的分布、种植情况，可是联系人说在时间上出了点问题，农业局接待我们的人员由于工作原因要等两天才能给我们介绍。于是，我们灵活应对，大家赶紧一商量先进行其他可以进行的实践内容，总不能一直在宾馆里等着农业局的人员有时间吧。终于在两天后我们见到了农业局的负责人员，他向我们介绍再生稻作为富顺人民在独特的自然环境和长期的水稻生产种植过程中，不断探索、研究、发展，打造出来的具有鲜明地方特色的品牌产品，独特的自然环境造就富顺再生稻的优良品质：该品米粒外形细长偏小、色泽洁净鲜亮，腹白较小，再生稻米饭清香、洁白、油亮，饭粒结构紧密，软硬适中而略有粘性，口感细腻舒适，深受大众欢迎。在了解具体情况之后，我们前往了两处再生稻生产示范基地，向基地负责人了解再生稻的产生背景，栽培种植技术要领，销售模式等具体体内容。并且在村民中进行问卷调查，了解再生稻在富顺的种植情况包括产量、生长情况，种植技术、曾出现过的种植问题等再生稻的基本信息。通过与村民的进一步深入交谈，了解学习再生稻的配套栽培技术和管理模式，增加同学们对再生稻的了解，并做记录。由于我队中有几位农院的同学，后续调查是由农园同学完成的，因为他们比较专业。在初步的与农业局工作人员的交流，与当地居民的交流中，我得出以下几点结论：一，语言是一种艺术，在社会上要善于与别人沟通；二，心态决定一切，在社会中要克服自己胆怯的心态；三，工作中不断地丰富知识；四，哪怕不懂当地方言，一定要有礼貌，礼多人不怪。

第二天在计划改变之后，我们决定首先前往富顺县烈士陵园进行瞻仰，感受先烈的革命情怀。天公作美，当天天气阴郁，飘着细细的雨，就像我们的心情一样，在烈士陵园的纪念碑前，我们不由自主的安静下来，默哀三分钟，并向烈士墓碑鞠躬致敬。这是一个集体墓碑，上面写着很多的为祖国的牺牲的战士们的名字，可是仔细看看我就发现，有些烈士连名字都没有留下，只有姓名加上职位，有的连姓氏都没有留下，这让我们这些后人看来是那么的悲凉。在这世上来一回连名字都没有留下，死后后无人知晓，那当年亲人们该是期盼了多少年期盼战士们从战场归来却从未得到过任何消息啊。但是转念一想，战士们何曾在意过这些，当他们在战场上冲锋陷阵的时候，他们心里想的是祖国的安危，祖国的利益，至于这些身后事他们怎会在意。所以我们作为后辈，来祭奠先烈是我们应该做的，我们不仅仅是要在形式上来到烈士陵园缅怀先烈，更多的是要在我们的日常生活中心记先烈的伟大精神，不能说时时刻刻以先烈的要求要求自己，但是在关键时刻，我们必须和先烈一样能够挺身而出，保卫我们的祖国。

之后我们按照计划安排将前往赵化镇了解当地的农业发展状况和留守儿童，孤寡老人，留守妇女的生活情况。在去赵化镇之前一天傍晚，我们一行人前往县上的新华书店，为我们即将看望的留守儿童买些学习用品。我们看着玲琅满目的商品，听到队长说孩子们能用一个六块钱的钢笔就是一件奢侈的事情的时候，每个队员都感到很心疼，恨不得都搬走带给孩子们，可是我们毕竟资金有限，就买了铅笔、橡皮、作业本等作为礼物。第二天一早我们便乘车前往赵化镇，拜访了分管老人妇女的副镇长，和副镇长交流感情，进行沟通，了解了我们计划了解的一切情况，并且中午受副镇长的热情邀请，在镇政府食堂与副镇长一道用餐。下午，我们在赵华古镇参观浏览了一番，古色古香的街道，古朴的店铺，一切都是南方小镇的特色，让我们一众北方的孩子感到很是新鲜。第二天我们又走访几位当地的留守儿童家庭，赠送我们带去的文具，和孩子一起玩耍，陪孩子们聊天。看着破落的小房子，低矮的小板凳，黑暗的环境，与之鲜明对比的的是爱学习的孩子们，在这样的环境中，孩子们没有我们以为的那么安静，他们也还是愿意和我们玩耍交流，只是提到父母的话题，孩子们就显得不那么活跃了。不过让我们感到安慰的是，在我们从副镇长那了解到的情况看来，由于赵化镇大力发展经济，不断为农民谋福利，创新收，很多在外务工的的人们开始不再往外跑，安心的呆在家里，一样可以赚钱，还能好好的和家人共享天伦。

本来我们打算在初中进行一番乡村支教活动，在晚自习的时候为同学们解答难题，并且交给他们我们自己的或是从网上学到的好的学习方法，再在高中进行我们的志愿农大，薪火相传活动。可是去了我们才知道原来初中的孩子已经开始暑假了，都没有留在学校的孩子了，于是我们直接前往当地的一所重点中学——富顺县二中。这是当地的国家级示范性高中，自学校开办以来就一直严格把关教学质量，从一所最开始只有上百人的小学校办成了现在一所当地名声最好，升学比例最高的学校。近年来为各地高校输送了大量优秀的学生，赢得了全县上下的好评。我们选择性得选取了几个班级，将我小队成员分成几组，向他们发放我校的宣传册，为同学们讲解农大的学校特色，学科优势和特色教育等同学们感兴趣的方面，解答他们关于报考农大的各种疑问，鼓励更多成绩优秀、关注三农、富有责任感的同学报考农大。我们的行为也算是为农大树立优秀形象，展现中国最高农业学府学子风采，吸引更多优秀学子报考农大。在介绍了农大之后，我们面对这些即将迈入高三的孩子，真诚的送上我们作为学姐、学长的嘱托，希望他们无论如何在高三这一人生的重要阶段，要好好努力学习，为了自己理想的大学而好好拼搏。同时，我们就各自为他们讲述了我们在高三时一些排解压力的方法，节省时间做法，还有我们最后一拼时的好的学习方法。虽然我们并不熟悉，但是望着一张张求学若渴的脸庞，我们仿佛看到了曾经的自己，一种过来人的情怀油然而生，我们恨不得教给他们我们所有的好方法，告诫他们我们所知道的所有此时不该做的事。以前烦家长老师成天的可我们唠叨，但是真正在看到他们的时候，才发现也是一样，多希望自己走过的弯路别人也都能避开，父母老师的苦心这才有了切身的体会。

最后在我们的“正事”都完成之后，我们便要好好的体验一把当地的风土人情。全国人民都知道四川人很有一种闲适的情怀，喜欢喝茶，打麻将，摆龙门阵。我们便也体验一把巴蜀之乐。不看不知道，富顺县竟然也有一个西湖，虽然没有杭州的西湖大，但也真是风光秀丽，景色美好。我们喝上清茶，打着小牌，聊着天，在这美丽的风景旁，仿佛也成了这里的人，悠然自得。正巧我们悠闲之时，又下起了小雨，这一下一切变得烟雨蒙蒙，更是像极了我们想象中的南方迤逦的风光。在欣赏完美丽景色之后，我们又走进田间地头，帮助农民干活，体验农时乐趣；到队长家里亲自下厨，感受乡村生活气息。说是这么说，其实农村生活对我们来说只是体验一番，很是有趣，但是我们可以看到农村的生活还是很苦的，在做问卷调查时，很多都是妇女，有的甚至不识几个字，他们从早到晚就没有停过，一直是忙忙碌碌的。之后我们又拜访富顺最出名的刘锡禄豆花饭店，向老板了解富顺特色豆花的精髓所在，品尝富顺豆花，蘸着店家配好的独特酱汁，入口即化的豆腐是我们之前完全没有品味过的美味，甚是好吃。之后我们在富顺县的时间便告一段落，我们前往成都准备坐火车回家。在成都市内，我们看到的又是不一样的景象。五光十色的城市，却依旧闲适的人群，在此，我们还去参观了杜甫草堂，武侯祠，还逛了一番锦里。这些都是烟雨蒙蒙中很有韵致的景色。

邓小平说过“实践是检验真理正确与否的唯一标准。”古人也说过“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当今的社会无时无刻不在发生日新月异的变化，对人才的要求也越来越高了，对大学生的要求也越来对越严格了，为了适应社会的需求，我们应该努力不断的提高自己的整体素质！在学好理论知识的同时加强锻炼自己的实践能力，以便更早更深的了解适应社会，做一个全方位发展的大学生。社会实践就是是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在假期有充足的时间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。我们要尽快摆脱在学校的松散的状态，在社会实践中结合我们实际情况，从中真正得到收益，而不是为了实践而实践，不是为了完成任务而实践。我们在进行社会实践之前每个人都该有自己的一个明确的目标，为自己制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。

一周的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用，社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

在此番实践中，我想我们的收获不小。首先磨练意志，促进了综合素质的提高。去往农村实践调研，一方面磨练了我们的意志，奉献了爱心；另一方面提高了同学们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质，为将来走上工作岗位打下良好的基础。通过实践活动，同学们可以直接与普通农民接触，通过深刻体验农村状况和农民的生活现状，有利于端正大家的思想认识。同时，在实践过程中，由于同学们在一起住宿、一起调研、一起工作，相互照应、同甘共苦，大大增强了我们的团结协作精神，也提高同学们社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。其次，了解国情，增强了社会责任感和使命感。大学生长时间生活在象牙塔内，难免会对国情认识不够，对政策把握不透，我们对于社会的认识只是停留在书本告诉我们的那些知识。深入农村的实践活动在校园与社会之间架起了一座桥梁，通过这座桥梁，使同学们对社会有了较深的了解。我们的实践活动主要是在农村，同学们可以通过自己的切身实践，去知晓民情和国情，去思考、理解和拥护党的路线、方针、政策。实践活动，也是促进大学生社会责任感的形成，培养大学生强烈社会责任感的重要途径。到基层去、到群众中去、到改革和建设的第一线去、到条件艰苦的环境中去，使同学们在实践的大课堂中了解社会，正确认识国情，不断增强人民群众的意识和观念，培育自觉为人民服务的责任意识，进一步明确当代青年学生所肩负的历史使命，牢固树立国家主人翁的责任感和使命感。同时，有利于我们正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。通过社会实践活动，能让学生看到自己和社会之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。也让我们知道对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力是十分重要的。大学生以课堂学习为主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时使他们能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。

最后，我想说，感谢这次实践中一起走过的的那些伙伴，感谢大家对我的帮助照顾，感谢给我们提供方便的所有好心人，愿大家都不断进步，生活幸福。

第五篇：农村学前班开展经典教育之实践心得

农村学前班开展经典教育之实践心得

我是土官镇小学的一名教师，我所从事的是农村学前班的教学，从2008年9月开始，我尝试开展了以我国传统童蒙读物《弟子规》为主的经典教育，经过这一年的探索实践，全部幼儿已能背诵一半的内容，我没有完全按照经典教育“不求理解，只求熟读”的要求，我是有选择性的进行讲解分析，特别是在幼儿现实生活中可以践行实施的内容我就要求幼儿积极自觉的去做，学前班主要培养幼儿初步形成良好的习惯，通过《弟子规》教育使幼儿初步懂得了孝敬父母，尊敬长辈；讲究卫生，热爱生活；与人和睦，谦恭礼让；举止文明，行为端正；热爱学习，崇尚科学等好的意识习惯，旨在传承经典文化，陶冶高尚情操。特将成效归纳如下。

一、使幼儿懂得孝敬父母，尊敬长辈

按照《弟子规》的要求，教育幼儿在生活中要听家长的话，长辈叫你要赶紧去，叫做什么事情要认真快速的去完成，做错了事情要主动承认，长辈教育你要虚心的听取并改正，生活中要关心爱护父母长辈，大人生病了端水送药服侍大人，主动给长辈让路让座，遇到长辈要主动打招呼，从小培养幼儿做懂礼貌的好孩子。

二、使幼儿做到讲究卫生，健康生活

结合《弟子规》的内容，严格要求幼儿每天早晨起来要认真盥洗，早晚要刷牙，饭后要漱口，饭前便后要洗手，吃饭不能挑食，吃东西要适可而止，不能贪吃，小孩子不能喝酒（包括啤酒），爱护衣物，保持衣着整洁，不攀比吃穿，穿衣服要紧凑得体，摆放有定位，不要乱放以至污秽。不做危险的事情，不去危险的地方，牢记安全第一！身有伤，贻亲忧。

三、让幼儿明白与人和善，谦恭礼让

引导幼儿掌握基本的是非观，好事要争着做，坏事再小也不能做。不是自己的东西不能拿，要用别人的东西要作借，借别人的东西要及时归还人家，更要爱护好别人的东西，对待饮食，入座或走路，都要长者先，幼者后。不说脏话粗话，奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。从小树立高尚的道德情操，财物轻，怨何生。言语忍，忿自泯。形成文明的好习惯。

四、使幼儿懂得热爱学习，崇尚科学

教育幼儿要热爱学习，看到别人的长处要努力学习向他看齐，见到别人的缺点要反省自己，有则改，无加警。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。读书明理，学以致用，持之以恒，从小就要养成学习好习惯，读书法，有三到。心眼口，信皆要。功夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确义。要求幼儿认真写字，字不敬，心先病。从小要读好书，读最有价值的书，非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心智。崇尚科学文化知识。

由于只是利用班会课和课余时间进行教育，所以进度缓慢，只教了《弟子规》，还有《三字经》、《百家姓》、《千字文》等经典教育内容都还没有开展，相信在以后的教育教学中会有更大的突破和进展。

指小余文红

2009年6月15日